幼儿园校务公开工作总结范例2篇

幼儿园校务公开工作总结范例2篇

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园务公开是加强幼儿园管理，推动改革发展，推进党风廉政和行风建设很重要的一项工作，2011年我园园务公开工作在规范化、制度化等方面取得明显成效。下面就我园在园务公开工作方面作一汇报：

一、健章立制，加强领导。

1、健全机构。为使园务公开工作顺利开展，重新调整了二个小组成员。

以园长为组长，分管助理为副组长，总务室、办公室等职能部门组成的园务公开工作小组。

以工会委员为组长，工会代表，教师代表等组成的园务公开监督小组。各工作小组分工合作，各负其责，层层把关，事事落实，有力地保证了园务公开的内容规范，程序合法，方式多样。

2、完善制度。将园务公开工作摆在重要的议事日程上，设立园内外园务公开专栏，意见箱，举报电话。责任到人，落实到位，切实把园务公开工作当作幼儿园党政工共建活动的重中之重来抓，纳入幼儿园工作议事日程，幼儿园各部门各司其职，相互配合，定期检查，监督和总结，贯彻于园务公开全过程之中，从而建立了园务公开制度化，正常化的保障体系。 

二、重在内容 ，形式多样。

我园园务公开主要采取下列几种形式：

1、园务公开栏形式：在园务公开专栏上公开了关系到幼儿园重大改革和广大教职工所关心的热点、重点、难点问题，接受全园教职工和社会监督，并得到教职工的认可和社会的好评。

2、各种会议形式：幼儿园按不同的对象、范围在不同会议上公开。

教代会上公开。幼儿园将关系到教职工切身利益的改革方案，民主评议幼儿园领导干部，幼儿园重大决策都在教代会上公开，并经教代会审议通过实施。 

全园教职工大会上公开。对幼儿园发展规划、幼儿园课改方案、评先评优、职称评定、选拔培养青年干部、业务培训、奖惩制度、师德师风建设等需要全体教职工知道的问题，都在教职工大会上公开，增加透明度，积极调动了教职工的积极性。

行政会上公开。各职能部门的阶段性任务，教育教学中人事安排，上级机关的各种检查评估，工程立项，招标，投标及大宗物质采购等事务都在行政会上公开，使各职能部门各司其责，为幼儿园教育教学工作做好服务。

党政工联席会议上公开。公开党政工在共建工作中各自的职责，公开共建过程中出现的各种实际问题，通过研讨，协调解决，使共建工作常建常新。

家长座谈会上公开。及时向家长公开幼儿园教育教学改革的重大举措，公开关于幼儿入园收费问题，新生招生、插（转）生问题，以及整顿园风师风等问题，取得了广大家长的密切配合和支持。

3、文件形式：幼儿园工作计划、工作总结、规章制度，教代会通过的《决议》、评优决定、奖励方案、业务培训等均由幼儿园或各职能部门下文到各年段和各部门予以公开。

三、正常有序，规范公开。

为确保园务公开工作正常有序地进行，我们坚持园务公开在内容、时间、程序上规范进一步化。

1、园务公开内容规范化。对社会、教师关心的热点问题，如收费、招生工作、职称评定等，都能做到及时、真实地通过内外公开专栏等多种形式给予公开。

2、园务公开时间规范化。采取定期和不定期的方式予以公开。如在开学初和学期结束前对收费、招生、评优等园务定时予以公开，对于幼儿园办园过程及上级下达的各种指令，采取多种形式给予公开。

3、园务公开程序规范化。①明确各职能部门园务公开职责。②园务公开工作小组认真执行工作任务，本分类整理资料上专栏或在各种形式的会议上公开。③工作小组将上栏资料备份存档。④园校务公开监督小组，搜集教职工对园务公开的意见，反馈给领导小组进行整改。

四、深化公开 ，凸显成效

我园深入开展园务公开工作后，幼儿园不仅取得了明显的办园成效，而且在推进幼儿园民主建设，加强领导班子建设，密切干群关系，赢得社会广泛支持，提高虹桥幼儿园知名度等方面都取得显著成效。

1、园务公开营造了民主氛围，推动了教职工代表大会制度的健全和完善，使教代会的内涵进一步延伸和拓展。幼儿园党政工领导非常重视每学年召开的一次教代会，在教代会上公开讨论审议关系幼儿园发展的规划，教职工队伍建设，改革方案与教职工密切相关的主要规章制度及教职工的生活福利等重大问题，认真评议幼儿园领导干部。

2、园务公开增进了园领导班子团结，密切了领导与教职工的关系。园务公开坚持同加强领导班子建设相结合，同培养和使用青年干部相结合。领导把自身置于全体教职工监督之中，发放民意测验表，广泛听取教职工的意见。

3、通过园务公开，保证了幼儿园党政干部的廉洁自律，端正了行风，有利于幼儿园的健康发展。最大限度地维护了幼儿园、教职工的合法权益，增强了幼儿园的活力，调动了教职工的积极性。

近几年来，我园先后获得了江苏省优质幼儿园、市德育先进学校、区级文明单位、区优秀教师群体、区教科研先进单位等等。幼儿园教育教学质量不断提高，在社会上已获得了良好的声誉。

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根据幼儿园发展的总体目标，我们从实际出发，在深入了解情况的基础上，认真思考、反复推敲、把握方向，在争创特色工作的基础上和全体教工积极支持和热情参与下，校务公开民主管理在探索中前进，在前进中完善，取得了一定的成效，为此做一总结。

一、认真做好校务公开的基础工作：

1．成立以园长为第一责任人的领导小组，并定期召开会议，研究推行校务公开工作的具体措施；学校中层以上干部了解校务公开的工作要求，公开意识强。各部门推行校务公开工作责任明确，相互配合。

2．注重发挥学校校务公开监督小组的作用，努力探索加强社会监督的有效形式，积极吸纳家长、学生和社区对学校的政务公开工作进行监督，保证各项教育改革与管理工作公开、公正、透明，不断提高社会满意率。按照方便群众的要求，以建立固定的学校政务公开栏、宣传栏以及通过电子触摸屏、电子显示屏等形式，向社会及时公开各类涉及人民群众切身利益、人民群众普遍关心的教育事项；

3．已建立校园网的单位，将学校在招生考试、教育收费、学籍管理、学生评选表彰、后勤工作等方面的内容及时在网上公开；综合运用召开家长代表、学生代表会议以及校刊、校园广播、发送书面通知等多种形式向社会、学生和家长公布。在各园部醒目位置张贴幼儿园的收费标准和幼儿园服务制度。将幼儿园的招生入学、教学评估、教师资格认定与招聘、竞聘为学校的公开内容。大大的增强了学校各项工作的透明度。

二、学校特色工作推进校务公开的进一步开展：

“每月一言”作为大风车幼儿园民主管理工作中过程管理的一个重要环节，已经形成一种制度，它为幼儿园的发展出谋划策，起到了积极地推进作用。

“每月一言”是大风车幼儿园召开的民管会后的工作延伸，在“每月一言”进行中教工可以根据自己在平时的工作中发现的问题和好的建议进行提议。其中包括设施类、保教类、学校文化类、福利类等。通过自下而上的渠道，让广大群众畅所欲言，随时提出合理化意见和建议。领导班子、工会定期对“每月一言”汇总、归类，有计划、有步骤的开展工作：能采纳的及时采纳，即将采纳的纳入计划，不能采纳的向提建议人个别交流，采纳结果通过公示栏向群众公示。其中教工提到“为创设和谐校园开展文化建设”这一条提议，我们及时采纳，进行讨论，开展了创和谐校园，树师德新风-----《办公室文化》的活动。《办公室文化》主要包括四方面：1、 办公室硬件设施，即努力打造整洁、优美环境，形成健康向上的办公氛围。2、 为人师表素质提升，即：每学期进行师德标兵的评选活动，在新形式下，我们倡导师德标准不仅要有服务家长及幼儿的爱心，更要有服务育人的能力。3、社会形象工程建设：在学校文化中，我们特别关注行为文化，为此我园推出 “首任接待制”，在做到文明接待，礼貌服务的基础上，促使学校文化建设的良性循环。通过活动实现教职工素质的提升，推进集团管理良性运行机制新发展为工作目标。

三、校务公开的推进

1、为进一步深化人事制度改革，实现人事管理科学化、规范化，制度化，根据《上海市事业单位岗位设置管理实施办法》（沪委办发[2009]40号）及《<上海市幼儿园、义务教育学校、普通高中、中等职业学校、教师进修院校岗位设置管理实施办法>的通知》（沪教委人[2010]72号）等精神，结合本单位实际，现就首次岗位设置管理制定如下实施方案，并在幼儿园的内网上公示，在开展这个活动中，首先开展认真研究、规范设置，然后积极宣传、民主参与，最后是有序管理、有效落实，最终此项工作在全体教工的共同努力下圆满完成。

2、按照普陀区教育局党工委党风廉政建设工作要求，加强党风廉政建设，实施党风廉政建设责任制。在校园文化基础上，开展廉政文化建设，是幼儿园党风廉政的一项长效工作。在党员中加强思想道德教育和反腐倡廉教育，以身正为范、廉洁奉公为主题，以立党为公、执政为民为目标，以党员先进性教育为抓手，结合“五好”班子建设和中心组学习，增强党员干部民主意识、纪律意识和监督及被监督意识，促进干部求真务实、勤政廉政，增强拒腐防变能力。为更好地促进党员干部教师的廉洁自律，落实党风廉政建设责任制，根据上级领导提出的廉洁自律规定，结合我园实际，制定大风车幼儿园党员干部教师廉政守则。

三、存在的问题和对策：

在学校开展的各种校务公开工作中的形式过于单调，内容没有创新，因此我们在今后的工作中，要加强对学校校务公开工作的进一步理解，真正了解到校务公开在学校各项工作中的作用，让每一个教工积极参与到校务公开工作中来，通过不断的探索取得更好的成效。

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