预防控制血吸虫病健康教育工作总结

预防控制血吸虫病健康教育工作总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编收集整理的预防控制血吸虫病健康教育工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　为进一步提高师生血防意识，有效控制血吸虫病流行，全面完成区教育局下达给学校血防教育的目标任务和教育局提出的工作要求，我们继续开展血防健康教育“十个一”工作，现就此工作总结如下。

　　一、机构健全，认识到位。

　　血防健康教育纳入了学校工作计划，列入学校工作的重要议事日程，一直以来我校成立了以学校校长为血防健康教育工作领导小组组长的组织机构，教导处、后勤部门，各班班主任为领导小组成员。近几年来，血防工作职责到人、分工明确，有步骤地开展，领导小组组织全校教师职工认真学习《教育局关于20xx年中小学校预防控制血吸虫病健康教育工作的通知》，明确具体目标任务。完善了安全卫生工作奖惩制度，绩效考核，血防健康教育持之以恒，一刻也不松懈地开展下去。

　　二、普及血防健康，宣传教育，落实过程管理。

　　结合我校实际，对全校师生普遍进行血防知识宣传教育，充分利用各种有效的宣传形式，如板报、橱窗、广播、讲座、知识检测和血防专栏等。教育学生不到有钉螺的水域戏水、游泳。

　　同时，开展“一个学生带动一个家庭”的活动，学校要求每位学生带一份《告学生家长书》给家长，让学生家长也积极行动起来，关注血防从自己的家庭做起，从我做起，真正起到“小手拉大手”的作用。

　　按学校要求，血防健康教育由体育教师负责，由班主任协助，利用地方课程时间每期至少上两节课，开课率达100%。健康课教师有教案，教导处认真予以检查。学校印制了中小学生血防健康教育提纲，印制了《血防健康教育材料》，发到各班各教师手中，并分别在上、下两学期张贴了《血吸虫生活史》等彩色宣传图片。语文教学配合血防教育，每期开展了一次作文竞赛，7--8年级学生人人写文章，有的用拟人方法，活化了血吸虫的生活史和危害，有的侧重谈防治；有的给家长写一封血防病家信；有的谈古论今，说明血吸虫病的种类、历史。总之，各种形式的教育和部分学生的课外活动，让学生认识了钉螺，提高防范意识，增加血防知识，掌握血吸虫病的传染途径和防治方法，使学生血防健康知训知晓率100%，正确行为形成率达95%左右，没有新感染病例者。

　　三、加大力度，改善环境，血防工作常抓不懈，持之以恒。

　　学校特别注重师生饮用水和生活用水的质量，确保用水卫生、安全，每学期配合区疾控中心检验一次，合格才准饮用。坚持食品卫生从业人员先体检合格后上岗的原则，坚持一日三扫两检，严禁学生在校外无证流动摊点购买零食吃，严禁学生到疫区水域游泳戏水。

　　健康教育是学校地方课程内容的重要组成部分，也是提高师生素质的一个必不可少的方面，通过几年来，“预防和控制血吸虫病工作”方面经验积累，我们深知：民族的兴旺，国家的富强，离不开全民健康水平的提高。

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