高中政治教研组工作总结

更新时间:2023-07-01 08:49:13 工作总结 我要投稿

高中政治教研组工作总结8篇

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此,让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的高中政治教研组工作总结,希望对大家有所帮助。

高中政治教研组工作总结8篇

  高中政治教研组工作总结 篇1

  本学期,在学校、教务处、教师发展中心统一领导下,学期初认真制定教研组工作计划,教研过程中认真落实计划,做了一些工作,取得了一些成绩,也存在一些不足,现总结如下:

  一、我组教师都能够坚持党的基本路线、认真贯彻执行党的教育方针,学习党的十八大精神,特别是十八届四中、五中全会、六中全会精神,积极进行教学改革,进一步落实依法廉洁从教。

  二、贯彻新课程理念,健全学习制度,提高业务素质。

  每周四下午第一节课集中教研活动,或传达上级精神或学习专业杂志《xx教育》《泰州教育》文章或研讨本组重大事项,第二节课备课组集体备课,这已经成为我组教研活动的新常态。这种制度化的安排很好地促进了教学。本学期我们学习了溪局长《坚持问题导向,着力接长补短,为全面提高高中教育教学质量而努力奋斗》的`重要讲话,《xx教育》20xx年第7-8合刊《教师,请把自己教成学生》等文章。

  三、认真组织拓展课程。

  王有华黄存林胡同玉三老师联合开设了《趣味哲学ABC》,董理老师开设了《太极拳道》,并且都编写了相应的校本教材,收到了学生热烈欢迎。

  四、认真备战高二小高考。

  在学校的统一领导下,备课组长王则淳认真组织政治小高考的复习,有计划、有方法,重在提高课堂效率,全体成员尤其是任小丽、卢雨红、赵忙凤四老师不怕苦、不怕累,牺牲休息时间,进行各类辅导,可望取得辉煌的成绩。

  五、认真备战高考,也取得了的优异成绩。

  在学校的统一领导下,组长王月梅认真组织高考的复习,有计划、有方法,成员黄薇、王菊生不怕苦、不怕累,牺牲休息时间,进行各类辅导,可望取得辉煌的成绩。

  六、认真备战高一联考。

  在学校的统一领导下,组长王有华认真组织联考的复习,编制了考点复习讲义,成员黄存林、胡同玉、董理不怕苦、不怕累,牺牲休息时间,同样可望取得辉煌的成绩。

  尽管取得了一些成绩,但是还存在着不足。主要是课题研究严重欠缺,论文撰写也还不够,高级教师的作用有待进一步发挥。李月明的“宁静课堂”改革成果欠佳,尚待完善。

  高中政治教研组工作总结 篇2

  本学期政治组在学校领导的关怀和支持下,贯彻学校的各项工作要求,团结一心,扎扎实实做好工作,弘扬优良传统,搞好“传帮带”,主要工作总结如下:

  一、以课堂教学为主渠道,发挥思想政治课的育人功能

  高中思想政治课是贯彻落实素质教育,对学生进行政治思想教育的主渠道,对提高学生的政治思想素质起着奠基和导航作用。思想政治课贯彻落实素质教育要求,要坚持育人为本、德育为先,能力为重,全面发展,把立德树人作为根本任务。为此,在教学中突出了贯彻党的路线方针政策方面的教育,把时政教育渗透到课堂教学中来,如20xx年10月的党的十八届五中全会精神、今年的两会精神、建党九十五周年纪念活动等,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心。

  二、深化课堂教学改革,提高课程实施水平

  以新课程理念为指导,转变教学方式和学习方式,优化教学过程,创新教学模式,构建高效课堂。不断完善“创境激趣、引思明理、体验导行”三部曲的教学模式。在此基础上不断创新,采取灵活多样的教学方法。教学有法但无定法,贵在得法。

  要增强课堂教学质量意识,进一步提高课堂教学质量,实现“教好、教会”和“学好、学会”的`目标。要重视学生的落实,教师教得好不如学生落实得好。重教不重学的情况要改变。

  三、推进教研组建设,促进青年教师成长

  (1)发挥优秀教师引领作用。我组有特级教师、省市级名师、教学能手、学科带头人等骨干教师,充分发挥了其积极作用,为本组教研工作做出了重要贡献。

  (2)推进教研组建设,营造良好教研氛围。建设风气正、能力强、工作实、团结好的优秀教研组,营造教师专业发展的良好氛围。

  (3)加强青年教师培养,促进青年教师成长。以省教研室、济南市为县教研室组织的优质课活动,论文比赛活动等活动为青年教师的成长搭建了平台,在各种比赛过程中,全员参与,发挥选手个人的积极性、主动性和创造性,取得了优异的成绩,促进青年教师素质的提高和成长。先后徐芬芬获得县优质课二等奖,汤承哨获得县读书心得三等奖。本学期又圆满完成了计算机信息技术提升工程且全员通过,通过一次又一次的集体备课活动,无论是讲课教师还是参与其中的每一个人都有收获。

  四、深入抓好高三教学工作,不断提高高三教学质量

  高三教育教学工作是学校工作的重中之重,不能有丝毫的松懈和马虎。为此在以林琳汤承哨老师为备课组长、高飞、徐芬芬为成员的高三政治组老师,团结协作,共同努力,圆满完成高三的第一学期任务。主要做法是:

  (1)加强对新课程高考改革的研究。研究探索“在全面实施素质教育和深化课程改革背景下,提高高考复习质量和效益”的有效途径和策略方法。强化科学备考,认真研究大纲说明和高考试题,明确新课程高考命题的指导思想和原则要求,把握新课程高考命题的目标内容和思路特点;认真研究教学内容和现实问题,准确把握教学重点难点和时政热点;认真研究学情教情和课堂教学与备课授课和资料作业,制定科学的计划和策略,采取有效的方法和措施,切实有效地做好高考复习指导工作。

  (2)使用好浙江省高三的模拟试题。发挥考试对教学的正确引领和积极促进作用。

  (3)采取切实有效的复习制度和方法。提高实效性。

  五、开展丰富多彩的学生活动,促进学生全面发展

  教育学生,提高学生素质,课堂不是唯一的途径,在新课程理念下,必须采取丰富多彩的活动锻炼学生,促进其全面素质的提高。主要是:落实选考课,在高二年级,开始了选修《国家和国际组织常识》、《生活中的法律常识》授课和学习。由周吉青和谷津津老师承担。

  总结过去,展望未来,有喜又有忧。目前,组风有待于进一步提高、在学校的影响力下降,科研课题还未成功立项等问题和任务需要全组教师共同努力。“为学生现在和未来的幸福生活勤奋工作,让学校的价值在学生的幸福生活中得以体现”这是学校领导的教育理想,也是我们思想政治教师的指导思想,我们相信,只要坚持在学校新的领导班子的领导下,积极针对问题去改进,一个“德育为先、高尚为优,独具特色魅力”的政治教研组必将重现辉煌。

  高中政治教研组工作总结 篇3

  高三教育教学工作是学校工作的重中之重,我们不能有丝毫的松懈和XXX。为此,我们以XXXX老师为备课组长、XXX、XXX为成员的高三政治组老师,团结协作,共同努力,圆满完成高三的第一学期任务。我们采取了一系列措施,不断提高高三教学质量,确保学生能够取得优异的成绩。

  加强对新课程高考改革的研究,探索有效途径和策略方法,提高高考复质量和效益。科学备考,认真研究大纲说明和高考试题,明确新课程高考命题的指导思想和原则要求,把握新课程高考命题的目标内容和思路特点。同时,认真研究教学内容和现实问题,准确把握教学重点难点和时政热点,制定科学的计划和策略,采取有效的'方法和措施,切实有效地做好高考复指导工作。

  使用浙江省高三的模拟试题,发挥考试对教学的正确引领和积极促进作用。

  采取切实有效的复制度和方法,提高实效性。

  开展丰富多彩的学生活动,促进学生全面发展。在新课程理念下,必须采取丰富多彩的活动锻炼学生,提高其全面素质。落实选考课,在高二年级开始选修《国家和国际组织常识》、《生活中的法律常识》授课和研究,由XXX和XXX老师承担。

  总结过去,展望未来,有喜又有忧。目前,组风有待于进一步提高,在学校的影响力下降,科研课题还未成功立项等问题和任务需要全组教师共同努力。学校领导的教育理想是“为学生现在和未来的幸福生活勤奋工作,让学校的价值在学生的幸福生活中得以体现”,这也是我们思想政治教师的指导思想。我们相信,只要坚持在学校新的领导班子的领导下,积极针对问题去改进,一个“德育为先、高尚为优,独具特色魅力”的政治教研组必将重现辉煌。

  高中政治教研组工作总结 篇4

  在本学期的教研组工作中,我组教师根据教学内容精心设计作业,并控制题量,以达到进一步对知识的巩固和消化,同时减轻学生负担。各年级教师都及时批改作业,并进行讲评,及时纠正学生作业中的问题。这样的努力使得学生的理论联系实际的'能力有了明显提高。

  在活动课程的设置方面,我们给思想政治课注入了新的生机和活力,增强了学科的吸引力。本学期,我们积极开展研究性研究,培养学生观察和探究问题的能力。通过兴趣小组指导学生写小论文,扩展学生政治视野,培养学生创新精神和实践能力。这样的合作探究有助于学生的成长。

  我们重视上好新课改教材,认真参加上级组织的材培训,将新理念法及时贯彻到教改实验中。创设丰富多彩的教学情景,拓宽学生的知识视野和思维能力,让学生在活动中思维,在活动中创造,在活动中培养能力,提高觉悟。我们注重教学研讨课的开展,以课堂教学为主阵地。

  然而,在教研组工作中,我们也存在一些不足。教科研水平与能力有待进一步提高,青年教师的教育教学水平和驾驭课堂的能力还有待提高。教师设计教案的水平有所提高,但结合学情组织教学的能力还有待进一步提高。

  总之,我们在学校领导的关心指导下,全体组员持之以恒,不断创新,乐于奉献,一定能取得理想成绩,再创新的辉煌!

  高中政治教研组工作总结 篇5

  本学期在学校党支部和全体行政的领导下,本科组紧紧抓住高效课堂建设这个主题,充分发挥科组成员的主动性和创造性,团结一致、共同奋斗,在教育教研教学工作中取得了一定的成绩,现总结如下。

  一、教学工作方面

  各备课组严格按照学期初的教学计划,圆满完成了教学进度和任务。在教学中,各备课组坚持以备课组长为核心,充分发挥集体备课的优势,统一教学进度,共享课件和练习,积极实施新课标、在渗透德育教育、发挥学生主体作用、提高教学实效方面取得了明显成效。

  高一高二在四校联考中政治成绩仅次于光明中学,排名第二。高三在惠州二调中成绩突出,远远高出市平均。特别是李春华、陈婉华老师所教班级成绩出众。考完后,备课组及时召集老师们总结经验,认真分析,针对个别班级成绩落后认真查找问题,提出改进措施,争取期末考试能够取得更好成绩。

  二、教研工作方面

  本学期初我们就在科组会议上提出了把高校课堂建设与发挥学生主体作用有机结合,着力寻找低效课堂的低效因素和高效课堂的高效表现,开展高效课堂建设的教研任务。结合各年级的实际情况,确定各备课组的教研子课题,高一备课组的课题是围绕高效课堂建设如何提升学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯。高二则从如何提高课堂教学效率,减少无效劳动方面来建设高效课堂。高三的课题是如何上好复习课,减轻学生负担。老师们还深入的研究和分析了在课堂教学中如何利用课堂资源自然生成课堂教学的思辨亮点。这种探讨活动促进了交流,弥补了不足,是经验的总结,也是智慧的盛宴,既带来了教学质量的.提高,又促进了教师专业的发展。

  10月25日,学校邀请了市教研员王定国老师前来我校指导工作,科组全体老师陪同王老师听了涂兰英老师和黄远雄老师的课,王老师高度评价涂老师的课是平淡之中见神奇,也指出黄老师在解题指导方面的做法值得推广,之后对高三的复习和教师的专业发展提出了有价值的建议,给科组老师以较大的启发。

  本学期科组论文评比取得了不错的成绩。其中,在东莞市政治教学论文评比中,朱祖玉老师获得了市一等奖,李旭红老师获得二等奖、陈婉华老师和彭妍老师获得三等奖。在政治小论文评比中陈婉华老师指导的《党在我心中——阳光的微笑》获得市二等奖,邓春燕老师、朱祖玉老师、李旭红老师指导的小论文均获得三等奖。

  本学期公开课活动顺利开展,李文武、彭妍、朱祖玉老师上了校级公开课;曾云珍老师承担了校优质课竞赛课并获得一等奖;黄远雄老师和涂兰英老师上了教研员的调研课,组内全体教师听课。在公开课活动中,每个老师都尽心尽责,认真准备,思想上比以前更重视,起到了应有的公开示范作用。

  三、科组建设方面

  学期之初,科组制定了三年规划,对各教师的成长提出了具体要求,特别是从职称晋级方面做了重要的规划。科组部分老师参加了广东省的“教育技术”培训,在培训中相互交流,提升了学科教学与信息技术的结合能力。本学期周岩老师、黄远雄老师积极申报一级职称的评定,李旭红老师申报了高级职称的评定,为科组教师的专业成长做出了表率,当前不少老师都在积极为职称晋级做准备。其次,科组的青蓝工程继续开展,新老师徒之间互相学习,共同提高。科组内的青年教师进一步成长,在循环教学、第二课堂活动等方面都崭露头角。第三,第二课堂活动依据学期初制定的计划正常开展,高一的爱心义卖很成功,学生兴趣度高,效果好。高二的哲学问辨人生开展较好,对学生的影响很大。第四,积极走出去,博采众长,开阔视野。本学期李小平老师多次参加了市名师工作室的集体研讨会,参加了省市高考研讨会,与学科领才近距离接触,受益匪浅。第五,不断充实科组建设的资源,本学期我们购买了聿怀政治专业网站、20xx和20xx年全国优质课竞赛实录,每个老师都刻录了这些优质资源。同时我们建立了科组自己的博客,点击量突破2。2万,扩大了科组的影响力和知名度。本科组还积极参加东莞市政治教研网站的建设,在共享资源中不断进步。

  一学期来,在教务处领导下,全体科组成员共同努力比较顺利地完成了本学期的教学任务,特别感谢三位备课组长的付出和努力。

  高中政治教研组工作总结 篇6

  育人是思想政治课的主要任务,它对学生的政治思想素质起着奠基和导航作用。为了贯彻落实素质教育要求,思想政治课要坚持德育为先、能力为重、全面发展的原则,把立德树人作为根本任务。在教学中,我们注重贯彻党的路线方针政策,把时政教育渗透到课堂教学中,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,坚定学生对XXX领导、社会主义制度的信念和信心。

  为了提高课程实施水平,我们以新课程理念为指导,转变教学方式和研究方式,优化教学过程,创学模式,构建高效课堂。我们不断完善“创境激趣、引思明理、体验导行”三部曲的教学模式,并采取灵活多样的教学方法。我们要增强课堂教学质量意识,进一步提高课堂教学质量,实现“教好、教会”和“学好、学会”的目标。

  我们推进教研组建设,发挥优秀教师引领作用,营造良好的教研氛围,加强青年教师培养,促进青年教师的成长。我们组建了风气正、能力强、工作实、团结好的优秀教研组,并通过省教研室、济南市为县教研室组织的.优质课活动、论文比赛活动等活动为青年教师的成长搭建了平台。在各种比赛过程中,全员参与,发挥选手个人的积极性、主动性和创造性,取得了优异的成绩,促进青年教师素质的提高和成长。

  高中政治教研组工作总结 篇7

  本学期,我们政治教研组在教导处的正确领导和全体政治老师的大力协作下,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,求真务实,积极探索行之有效的课堂教学模式,充分发挥了思想政治课的德育功能。圆满地完成了期初制定的各项计划,现将工作总结如下:

  一、教研组概况:

  我们政治教研组由8人组成,戴利明(德育主任)、蒋青松(教导副主任、市教学能手)、程彧立(德育副主任、市教学能手)、史兰萍(团委书记、市骨干教师)、章启军(市教坛新秀),另外还有三名年轻教师敬业精神强,业务素质高,具有高度的政治觉悟和坚定的政治方向。

  二、教研组工作回顾:

  1、提高政治思想素质和业务素质。

  首先,我们政治教研组非常重视政治理论和教育理论的学习。其次,重视业务知识的学习和业务技能的提高。近几年,组内教师积极完成进修和培训任务,不断补充新知。本学期,蒋青松、程彧立教师开了市公开课,得到全市政治教师的一致好评。

  2、发挥政治教师特长,积极参与学校德育工作。

  积极担任班主任工作,直接参与班级管理,更好地关心学生思想、学习和生活,做学生的知音。我组教师中,有2位班主任,史兰萍老师的班级文化氛围浓厚、师生情感交流突出,深受学生喜爱;章启军老师所带的美术班管理效果显著,高考成绩辉煌,受到全校老师的一致好评。

  3、完善教学过程管理,提高课堂教学质量。

  (1)有明确的教学计划。为使各项教学活动有目的地按步骤进行,从而保证教学质量的提高,做到计划在先,活动在后。每学期开始,高一、高二、高三各个备课组均在讨论基础上制定出教学计划,并认真落实计划的实施。

  (2)定期集中备课。我组坚持定期集中备课制度,以老带新,一起钻研教材,研究教法。在备课过程中,我们坚持三个“联系”,即联系时政、联系热点、联系学生思想实际,做到既备教材又备人。我组教师都有一个习惯,都十分注重资料的`积累。平时,又注意了解学生思想动态,走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际,为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感,总结每次课的得失。

  (3)更新教法,提高课堂教学实效。在近几年的教学实践中,我组教师积极探索新课程,充分发挥教师的主导作用,充分尊重学生的主体地位,营造良好的课堂气氛,使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备,积极制作多媒体课件,使图、文、声、像融为一体,增进了教学效果。近年来,我组教师开设的公开课,得到了领导的好评。

  (4)命题试卷严格规范,保证命题的客观与公正。为此,每次命题组卷做到交*,任课教师确定考试提纲,命题教师独立命题,做到命题所覆盖的知识面既有广度又有深度,明确各知识点的能力要求,严格控制难易度,使平均分较为合理。阅卷过程实行流水作业,统一批改,然后做好各年级的试题讲评分析,交教导处存档。

  (5)作业精心设计并做到适量。在作业布置方面,教师应根据内容精心设计题目,以达到进一步对知识的巩固和消化,同时尽量控制题量,不增加学生作业负担。教师及时批改作业,并作好讲评,及时纠正学生中的作业问题。

  4、注重教科研活动,开设研究性课程,培养学生创新能力。

  我组教师积极在教学实践中探索教育规律,作出教育成果,并把成果运用到教学中去,提高教育教学水平。积极开设选修课,研究性课程,培养学生思考问题,探究问题的能力。活动课程的设置,作为中学思想政治课的重要组成部分,给思想政治课注入了新的生机和活力,增强了学科的吸引力。我组开设了时政、法律选修课、心理辅导课、法律知识讲座课等活动,对扩展学生政治视野,培养学生创新精神和实践能力起到很好的作用。

  5、深入开展师徒结对活动,加强青年教师培养

  发挥教师的传帮带作用,深入开展师徒结对活动,指导教师要认真履行职责,严格按照学校师徒结对活动协议书严格执行,不断引领青年教师,被指导教师要虚心向指导教师学习,不断提高自身素质,师徒双方要积极开展专题理论学习、互相听课、实践指导等活动,促使青年教师迅速成长。我组指导教师与被指导教师是:史兰萍——袁花;戴利民——朱燕。

  总之,一学期来我们取得了一定成绩,也存在许多不足,下一学年我们将继续努力,发挥特长,改进缺点,取得更好成绩。

  高中政治教研组工作总结 篇8

  学生情况分析:

  这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略,帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习,采取游戏的'方式让学生边玩边学。

  提高教学质量措施:

  1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

  2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。

  3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。

  4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

  5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。

  6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

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