小学学生资助工作总结

更新时间：2023-06-28 15:17:09 工作总结我要投稿

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小学学生资助工作总结范文

　　总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不如立即行动起来写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编精心整理的小学学生资助工作总结范文，欢迎阅读与收藏。

小学学生资助工作总结范文

小学学生资助工作总结范文1

　　20xx年的贫困生救助工作在市委市政府的高度重视下，在市教体局资助中心的正确领导下，在学校领导的关心指导下，在各班班主任的积极配合下，我校学生资助工作扎实推进，认真贯彻扶贫政策，为保证义务教育阶段家庭经济困难的学生享受到救助并完成义务教育阶段的学业做了一些工作，取得了一定实效。现将工作总结如下：

　　为了确保学生资助工作的顺利开展，增加学生资助工作的透明度，确保学生资助工作公平、公正、公开，我校按照省、市相关要求，迅速成立资助工作领导小组和资助对象评审小组，配置了救助工作专职人员，制定了资助工作方案和资助工作方案，建立健全了贫困学生档案。

　　为增强资助工作政策的透明度，将党和政府的暖和送到千家万户，我校通过多种渠道，采用多种形式加强救助。一是有助学宣扬栏和救助公示栏，救助政策、文件、机构人员、救助步伐补贴标准及监视方法能及时与师生、家长直接见面；二是借助学校行政会、教师会、学生会、家长会等“四个会”形式宣扬救助政策，使得我校师生、家长对救助政策的熟比上年有较大幅度的提高。

　　为将今年资助工作落实到位，我校召开救助专题会议，传达有关文件精神，对贫困学生的`资助工作进行了详细地部署，在实际操作中也切实坚持了“三公开”（公开救助资金总额，公开救助工作程序，公开受助学生及受助标准）、“三杜绝”（杜绝助情感学、助富裕学、助亲属学）原则。

　　为进一步加强对贫困学生的救助，确保国度资助政策落实在确实贫困学生头上。每学期开学时，学校按步伐确定贫困学生的，保持了“公布、公正、公平”的原则，有效地促进了学校实施资助工作。保护了国度义务教育阶段中小学贫困生实施救助的“阳光工程”、“民心工程”的形象，落实了党和政府保护广漠人民群利益这一德政之举。

　　在过去的一年中，我们做了大量的工作，付出了艰辛的努力，获得了一定的，我们会锲而不舍，对贫困生的救助力度进一步加强，更好的完成贫困生资助工作，我们希望资助工作形成常态，一如既往地进行下去，对我校局部学生是一个极大地支持和鼓励，关于稳定学生、削减停学，晋升教育质量起到了重要感化。

　　我乡小学近十年来严格执行中央、省厅、市局资助学生工作的文件精神，高度重视困难家庭学生的资助工作，本着公开、公正、公平的原则，把专项资金用在贫困学生及幼儿身上，让受助学生及幼儿既感受到党和政府的关心与温暖，又鼓励自己努力研究，以优异的成绩回报社会，我们的主要做法是：

　　我乡小学近十年来高度重视资助工作，成立学生资助工作领导小组，支部书记、校长任组长，副校级领导任组员。首先制定了上湖乡小学资助学生工作方案，各校各班按班级人数分配指标，既要照顾到家庭困难，更要考虑孤儿、残疾、单亲等情况，做到公开、公正、公平，把助学款真正用到刀刃上，让受助的学生研究有劲头，没受助的也心服口服。为了便于学生了解情况，公开助学方案，学校把制定的资助学生工作方案发送到校讯通上，让学生及家长随时查询，同时公开学校助学邮箱，学生或家长如有情况反映，可往邮箱里发信息留言进行说明，派专人每天查看邮箱，把情况直接提供应校长。

　　每年为了能使每一个困难家庭学生都能得到资助，感受到党和政府的关心与温暖，同时又鼓励自己努力研究完成学业，各校班主任对班级每个学生都采取多种途径进行调查摸底，通过家访、调查、询问、座谈等形式进行摸底。各班级上报贫困学生前，由本班学生进行讨论和不记名投票的方式进行反映情况，无异议再上报到学校。上报到学校后，学校领导小组再进行逐一核实，做到不看人情，不徇私情。

　　每一年受助学生确定后，为了将此项工作切实做到公布、公正、公平，对受助学生进行了为期一周的张榜公示，并公示告发、信箱，自动接受师生及社会的监视，公示期间，未收到任何告发的信息。

　　每一年所有受助的学生填写了家庭情况调查表，并由学生户口所在地的街道居委会或村委会出具相关的证明材料。对家庭经济困难的学生进行严格复查，通过访问、家访等方式进行核实。并且根据学生家庭困难情况分配受助等次，上面有规定的按文件规定发放，同时，将贫困家庭学生的家庭情况，学校汇总输入微机，树立贫困家庭学生受助档案，对贫困家庭学生进行跟踪管理，让受助学生安心研究，成绩稳步提高，如果受助学生呈现研究滑坡现象，班主任要跟踪管理，及时做好学生的思想工作，确保贫困生研究不落伍。

　　家庭经济困难的学生是一特殊学生群体，很容易产生自卑心理，甚至诱发心理障碍。因此，在解决他们的经济困难的同时，也要密切关注他们的心理健康，做好他们的思想教育工作，经济帮困只是解决研究、生活费用的问题，精神解困才是最终的目的。我乡小学高度重视教育经济困难学生要树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑心理；教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观；注重经济困难学生挫折教育；教育他们建立良好的人际关系；教育他们树立老实守信思想；加强关教育，感恩教育。培养他们良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品质；教育他们养成关爱弱者，助人为乐的品质，提倡勤俭节约，花钱不大手大脚等。

　　我乡小学每年为了切实解决贫困学生研究问题，不让因家庭经济困难问题影响学生求学，每年从学杂费、书本费、伙食费等方面对贫困学生进行减免，每年减免各种费用多达数千元。

小学学生资助工作总结范文2

　　近几年，随着我校办学规模的不断扩大，在校生中家庭经济困难的学生人数也不断增加。这些学生入学后在学习、生活、心

　　理上都面临巨大的压力。因此，我校非常重视对经济困难学生的资助工作，特别是20xx年秋季以来国家对普通高中实施了助学金发放政策，为学校教育的发展增添了动力。为保证每个学生都能顺利完成学业，我校加强了国家助学金发放工作的管理，完善了奖助学金，学费减免等各项制度，逐步形成了以国家助学金为主，困难补助、学费减免相结合的资助体系。现将我校20xx年国家助学金工作开展情况汇报如下：

　　一、基本情况

　　1、目前我校高中在校学生3800余人，20xx春享受资助的学生616人；20xx秋享受资助的学生730人。

　　2、20xx秋季享受资助的学生730人中：

　　按户口分：农业户口652人，非农业户口78人；

　　按年级分：高一年级241人，高二年级253人，高三年级236人。目前，享受国家助学金资助的730人的`档案资料全部收缴齐全，助学金全部发放到位。

　　3、20xx年度我校事业收入（截至11月30日）730.45万元；校内各类资助363人，金额22.28万元；校内资助占事业收入的3.1%，符合上级规定。校内资助中，其中减免学费14人，0.81万元；特殊困难减免167人，17.87万元；奖学金72人，2.3万元。其他项目110人，1.3万元。

　　4、其他社会资助活动：

　　1）20xx暑期中央彩票基金大学生新生入学资助项目：31人，省内21人，每人500元；省外10人，每人1000元；共计发放资金20500元。

　　2）20xx秋中央彩票基金助学项目---滋蕙计划，73人，每人2000元，共计14.6万元。

　　二、学生资助工作开展情况

　　1、成立学生资助组织机构，制定实施方案。

　　我校认真贯彻落实《宿州市普通高中国家助学金管理暂行办法》和安徽省《关于普通高中家庭经济困难学生资助有关问题的通知》等文件精神，结合我校实际情况，始终把学生资助工作摆在管理的重要位置上，成立了学生资助管理工作领导小组。邵建波校长为组长，为第一责任人，其它行政领导为成员。领导小组下设学生资助工作办公室，实行一把手亲自抓，分管领导具体抓，制定了严谨的实施方案。做到分工明确，责任到人，机构健全，组织严密，确保学生助学金按政策按时、足额，准确发放，切实推进和落实国家助学金政策。

　　2、认真组织，求真务实，严格执行三级机构评议认定原则。

　　由于普通高中只20%的学生享受国家助学金，所以在具体评审过程中，无论是校级领导，资助办公室人员还是班主任，必须本着“公平、公正、公开，透明”、“实事求是、客观务实”的原则，认真组织实施受助学生的评审工作。

　　我们多次召开了高中年级组长和班主任会议，把宿州市教育局教民生20xx（15）号文件印发与每一位班主任，让班主任真正理解文件中每一句话的意义，每一步操作的程序。在会上我们明确要求，在会上我们明确要求，每一位班主任要按文件办事、按要求办事，除宣传方式外不允许创新、不允许变通。

　　班级操作由学生本人写助学金申请书，并附家庭经济情况证明等材料，交班主任上报学校审核；学生材料上报学校资助办公室后，由资助办公室专人对上报学生基本情况进行调查落实；资助办公室审查完毕后上报学校领导小组，领导小组专门开会研究。研究后上榜公示。为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单在班内和学校分别进行了为期5天和5个工作日的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督。

　　3、准确把握资助范围。

　　规范申请和审批程序根据宿州市教育局有关文件，首先印发“致家长一封信”，在学生和家长中中大力宣传，并把相应的政策规定和要求印发给班主任，特别要求班主任老师积极宣传，让每一位学生都知道自己是否符合资助，确保资助对象界定准确。其次，要求符合条件的学生自愿提出申请，填写申请表并附身份证、户籍材料复印件（户籍原件班主任必须审核）以及家庭经济困难的相关材料，以班级为单位汇总，经班级评议小组初审并签署意见后报学校资助管理办公室。资助管理办公室对学生信息进行汇总、审核、批准，并在校内公示不少于5个工作日。公示无异议后，学校资助管理办公室将有关信息，上传至教育局民生办，同时上报纸质材料。学校资助管理办公室将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建立专门资助档案。

　　4、严格国家助学金的发放使用和统计管理。为确保国家助学金及时准确无误的发放到每位学生手中，我校配合上级部门和银行为受资助学生每人办理一张银行卡并叮嘱学生及时更改密码，妥善保管好银行卡和密码，要求学生把领取助学金的情况及时告知家长，确保助学金用在改善学生学习和生活上。同时告知家长助学金≠奖学金，助学金≠班费，助学金≠贷款。是不需要任何“好处费”的阳光政策。为确保受资助学生及时足额的领取助学金，学校选派了思想觉悟高，责任心强的人员负责受助学生资助数据的统计和信息管理工作，及时上报资助工作动态信息，使资助数据统计准确、及时，无错报、漏报、重报情况出现。

　　5、切实落实校内资助经费的提取和使用

　　为了落实校内资助经费的使用，学校每学期均从教育事业收费中提取不低于3%的经费，用于在校学生的资助。校内资助范围广，资助形式多种多样。例如：每学期腾飞奖、优秀学生干部奖、特别困难学生学费减免等。确保这部分资助资金及时足额地发放到学生手中，我校从未出现过用物品抵偿助学金情况，使品学兼优的学生得到奖励，家庭经济困难的学生得到适当的补贴。学生资助管理工作政策性强，惠及面广，信息量大。几年来，我校严格执行上级有关精神，扎实做好学生国家助学金和免学费评审、发放和管理工作。

　　6、孤儿免学费工作：我校按照上级文件精神，制定了《xxx学院附属实验中学孤儿免学费实施方案》，成立了以校长邵建波同志为组长的领导小组。明确各级责任，其中校长为第一责任人。经审核，有李娜、张久莉、马传宗三位同学符合免学费条件。免学费、书本费、住宿费共计3290元。

　　7、中央彩票基金大学新生入学交通资助工作：我校按照上级文件精神，印发与张贴上级这一惠民政策。召开学校、资助办、年级组、班主任多层次的多次会议。共计资助31人，其中省内21人，每人500元；省外10人，每人1000元；共计发放资金20500元。

　　8、中央彩票基金滋蕙计划工作：我校按照上级文件精神，与国家助学金工作同步成立了领导小组，并召开多层次的多次会议。按照文件要求进行校内公示，共计资助73人，每人2000元；共计发放资金14.6万元。

　　9、学生资助工作百千万走访活动：为进一步扩大学生资助惠民政策的影响力，广泛听取家长等群众意见，我们制定了《xxx学院附属实验中学20xx年学生资助工作“百千万”走访活动实施方案》。学校校级领导、中层领导、班主任均参与了走访活动，访问了10多个家庭及学生。访后效果良好，提高群众对资助政策的知晓度、满意度。

　　三、存在问题

　　20xx年学生资助工作，项目多、政策性强、要求严，由于时间紧，还要确保质量，所以仍感到有不少力不从心的问题。

　　1、档案归类方面：要求的内容多，项目细，且政策性强，所以助学金的工作量很大。由于工作人员都是兼职，难免在时间上、材料的细节上不出现纰漏。

　　2、学生资助系统的录入较为繁琐，特别是贫困生和校内资助的录入。因校内资助是在不断的发生着，这就要求资助系统也要同步更新，而使得其他的数据都要不断的调整，这个录入工作带来了不便。

小学学生资助工作总结范文3

　　本学期我们积极宣传上级下发的各种有关资助的文件精神，认真组织教师学习，文件要求要宣传到学生和家长的，我们就利用家长会、班会活动进行宣传，组织他们观看视频。让他们深入了解国家的资助政策。从开学到现在，我们做了如下几个方面的工作：

　　一、政策宣传

　　我们刚开学就成立了学校资助评审领导小组，在教师会上学习上级有关资助的文件，领会文件精神，对班主任做好了工作安排，全校组织召开了家长座谈会，在座谈会上进行资助政策的宣传。各班在班会课上进行资助政策宣传，还组织家长和学生一起观看资助政策视频，让家长和学生对国家资助政策得到了充分的了解。

　　二、所做工作

　　1、统计对象

　　在学校领导和学校分管资助的.老师安排下，各班主任认真做好符合条件的学生信息统计。在统计中主要是统计持有扶贫卡的家庭的学生，家庭经济困难的残疾儿童，低保家庭子女、农村特困救助学生（孤儿）和家庭经济困难复退伍军人子女。

　　2、名单确定

　　各班主任通过认真核对、复查，核对好名单后连同证件复印件一同上报给学校管理人员。学校召开评审小组评审会议进行公开、公平、公正的评审，对符合条件的学生进行名单公示，然后通知其家长到校拿申请表，填好后到所在村和乡镇盖章，盖好章后送回学校负责人处。

　　3、贫困生情况全校符合条件的贫困生共有16人，其中建档立卡贫困户子女8人；低保家庭子女4人；残疾学生4人。

　　4、资助情况

　　（1）、本学期根据文件精神，对持有精准扶贫卡的子女进行免收幼儿保育费。我们学校免了3人的保育费，其中启梦班免收保育费1人，启航班免收保育费2人。每人免保育费450元，合计免费金额1350元。

　　（2）、本学期得到的上级资助情况是：幼儿启梦班2人，其中建档立卡户1人，低保家庭1人；启航班4人，其中建档立卡户2人，低保家庭1人，残疾儿童1人。每人得到资助800元，合计金额4800元。资助资金都是通过银行打入报名父母亲卡上的。

　　（3）、学校和各班主任对贫困学生发放了衣服、书包和文具用品的物资资助。

　　5、其他帮扶

　　我校除了对贫困学生进行经济、物资帮扶外，教师们每周还对他们进行思想开导、心里疏通与学习辅导，让他们安心学习，不断进步，健康成长。

　　6、其他工作

　　一学期中做到开学有实施方案，学期中按实施方案逐步实施，结束后按照上级要求整理好资料存档备查。

　　总之，从开学以来，我们做了很多工作，取得的成绩是可喜的，因为这样做，让贫困生在思想上消除了包袱，能安心学习；在学习上得到了辅导，使学习更进步；经济和物资上得到了帮扶，减轻了家庭和学生精神上的压力。让学生能够安安心心的学习。不足之处是我们老师在帮扶上力量组织还弱，在经济和物资帮扶少，今后有待加强，在这方面更加努力，争取把这项工作搞得更好。

小学学生资助工作总结范文4

　　我校是一所山区小学，有局部家境贫困的学生，一直以来贫困学生资助工作在县教育局、当地党委政府的直接领导和相关部门的密切配合下，我们严格执行文件精神及相关工作要求，求真求实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，使贫困学生能安心健康成长，惠农惠学之政得到了衷心拥戴。现将主要情况总结如下：

　　当前，随着社会开展不均衡，单亲家庭、留守儿童的增多，学生的生活条件相差很大，贫困学生依然存在。我们思想上高度重视，一致认为，贫困学生资助工作，是帮助贫困家庭学生解决实际困难，使其健康快乐成长的重要惠民之举，作为教育工，义不容辞。按照上级要求和便于工作的有效开展，随即成立了我校贫困学生资助工作领导小组，由校长任组长；专人具体负责组织落实贫困学生资助工作的宣传、调查、评审、公示、报批、发放、监管。

　　为使资助贫困生工作家喻户晓，我们通过学校宣传橱窗、开学时班主任向家长告知及学校集会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让广阔贫困学生、家长社会全方位了解XXX政策，熟悉贫困生资助申报程序。为掌握贫困学生资助的第一手情况材料，学校要求班主任老师在接任新的`后，要在一周内通过班会、调查、家访等形式，并根据学生的实际情况提出资助建议，上报少先队和总务处。

　　确定人员后在校务公示栏进行公示，使整过资助工作的核心关键环节落到了实处，有效地防范了投诉、上访。

　　在贫困生资助工作中，村委会、学生家长对根本情况的真实负责。学校对漏报、少报负责，发现一处，及时纠正，对不合规定的，坚持一查到底，一追到底。因严格按照上级部署的工作要求运作，家长与社会反响良好。

　　为使资助款项无截留无挪用，专款用在刀刃上，学校严把资金管理关，请求班主任协管到位，嘱咐监护人接受到位，节源长流，保证学生安心生活研究。引导受助学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成研究成长的动力。

　　在贫困生资助工作中，我们还积极倡导师生及所能及结对帮扶贫困学生，争取社会各界的捐助。总之，全校贫困生资助工作得到了好的落实，到达了预期效果。

小学学生资助工作总结范文5

　　我校是一所xxx小学，有部分家境贫困的学生，一直以来贫困学生资助工作在县教育局、当地党委政府的直接领导和相关部门的密切配合下，我们严格执行文件精神及相关工作要求，求真求实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，使贫困学生能安心学习健康成长，党和国家惠农惠学之政得到了衷心拥戴。现将主要情况总结如下：

　　一、高度重视，健全组织

　　当前，随着社会发展不均衡，单亲家庭、留守儿童的增多，学生的生活条件相差很大，贫困学生依然存在。我们思想上高度重视，一致认为，贫困学生资助工作，是帮助贫困家庭学生解决实际困难，使其健康快乐成长的重要惠民之举，作为教育工作者，义不容辞。按照上级要求和便于工作的有效开展，随即成立了我校贫困学生资助工作领导小组，由校长任组长；专人具体负责组织落实贫困学生资助工作的宣传、调查、评审、公示、报批、发放、监管。

　　二、广泛宣传，全面摸排

　　为使资助贫困生工作家喻户晓，我们通过学校宣传橱窗、开学时班主任向家长告知及学校集会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长社会全方位了解惠学政策，熟悉贫困生资助申报程序。为掌握贫困学生资助的.第一手情况材料，学校要求班主任老师在接任新的班级后，要在一周内通过班会、调查、家访等形式，并根据学生的实际情况提出资助建议，上报少先队和总务处。

　　三、公平公正，阳光透明

　　确定人员后在校务公示栏进行公示，使整过资助工作的核心关键环节落到了实处，有效地防范了投诉、上访。

　　四、落实责任，出错必究

　　在贫困生资助工作中，村委会、学生家长对基本情况的真实负责。学校对漏报、少报负责，发现一处，及时纠正，对不合规定的，坚持一查到底，一追到底。因严格按照上级部署的工作要求运作，家长与社会反响良好。

　　五、专款专用，感恩成长

　　为使资助款项无截留无挪用，专款用在刀刃上，学校严把资金管理关，要求班主任协管到位，叮嘱监护人接管到位，节源长流，保证学生安心生活学习。引导受助学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力。

　　在贫困生资助工作中，我们还积极倡导师生及所能及结对帮扶贫困学生，争取社会各界的捐助。总之，全校贫困生资助工作得到了好的落实，达到了预期效果。

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