校园安保工作总结

校园安保工作总结（通用17篇）

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此十分有必须要写一份总结哦。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的校园安保工作总结，希望对大家有所帮助。

　　校园安保工作总结 1

　　一、加强师德师风建设，提高育人水平。

　　师德师风建设是以德治校、教书育人的前提条件。本学期我校着重从以下两个方面来抓好此项工作：

　　1、建立约束机制，促进教师职业道德教育。建交民主评议行风、学生问卷等制度，切实加强教师职业道德监督，促使教师养成良好的职业道德规范习惯，学校涌现出一批爱岗敬业的先进典型：xxx、xxx两位分别被评为xx市优秀教师，福鼎市优秀班主任，另有谢绍倍等六位教师被评为开发区优秀教师。

　　2、组织全体教师认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立育人为本、德育为首的观念，从而增强全体教师育人工作的紧迫感和责任心。

　　二、切实加强公民道德教育增强公德意识。

　　1、认真组织学生学习新《中小学生守则》和新《中学生日常行为规范》，充分利用校会、段会、主题班会、校园广播等途径教学生学规范、学做人，并结合两项评比狠抓学生良好行为习惯的培养。初一年段组织学生学习《规范》后还进行了做一名合格初中生的征文比赛。

　　2、团支部在期终开展了爱心献社会真情暖人心的主题活动，到开发区打扫环境卫生，赢得了群众的好评。

　　三、开展体验教育活动，提高学生素质。

　　1、开展以饮水思源，爱区荣校的`教育活动，本学期以学校举行校园搬迁暨捐资助学功德碑揭碑仪式为契机，让学生牢记创校的艰辛历程，铭记社会各界对学校的慷慨资助，以首届优秀毕业生为榜样激发学生努力学习争创佳绩回报社会的决心，同时组建了鼓号队和文明示范员队伍，让学生学会服务、学会奉献。

　　2、开展首个弘扬和培育民族精神月活动，组织初一年学生参观爱国主义基地南榜宫，并进行观后感的评选，激发了学生爱国爱乡的热情。

　　3、开展扶危济困的献爱心活动，为xx中心小学患结核性脑膜炎的苏婷婷同学捐款613.5元，体现了一方有难八方支援的传统美德。

　　校园安保工作总结 2

　　20xx年6月24日，一个令人难忘的日子，这一天，我们六个警校学员一起被安排到了天津奥运安保指挥中心安检组，跟我们的领导李凤树处长一起为奥运服务。最初到达安检组办公室的时候我们还觉得我们几个小学员能干些什么工作，也就是凑凑热闹，打打下手，到了奥运比赛期间我们不用回学校跟同学一块儿参与人员安检工作，肯定能在场馆里看比赛，还能弄到球星的签名（因为办公室离场地非常的近，一出门就是运动员通道）。现在想起当时自己的想法，觉得十分不可思议。真的没想到，在安检组的这两个月过的是这么的充实，工作是这么的繁忙与辛苦。领导并没有拿我们当局外人，给我们安排了许多的工作，教会了我们很多的东西。

　　这段时间里，我们每天过得十分充实，干的都是些十分琐碎和很不起眼的工作。很多的人都不理解为什么我们会这么繁忙，整天满处乱跑，干的这些事情看起来又都是毫无章法，非常的没有头绪。起初我们也是非常的.不理解我们的领导李处，认为没有必要干这些，但在随后的工作中我们慢慢的理解了他，觉得他才是最不容易的，他曾经获得的“突出贡献奖”也并不是“浪得虚名”，确实是真真切切的在付出。

　　在这两个月的工作中，我们每个人总共休了不超过5天的假，天天都在干这些被看作是“不起眼”的工作。我们做过一个统计，在这两个月的时间里，总共大面积清整安检大棚卫生十余次；五次大规模搬运库房内物品，两次腾迁库房；整理搬运小件安检器材、桌椅、栅栏等安检辅助器材三百余次；拆装搬运安检门、x光机百余次；给记者、运动员驻地，运动员训练基地，火炬传递点位等需要安检设备的地方安装调试、维修、拆卸安检设备百余次。

　　这次实习给我留下印象最深的就是奥运火炬在天津传递期间的安检保障工作。在前后不到4天中，我们不分昼夜的为8个火炬传递点位清点、拉运、安装调试、拆运安检设备，大家都任劳任怨，毫无怨言，非常出色的完成了任务，得到了领导的肯定。

　　这次实习不仅锻炼了我的意志而且还使我长了见识，学到了许多的东西。通过厂家人员的系统培训，我学会并掌握了对日常安检设备（安检门、x光机、金属探测器、车底检查系统）的使用和简单故障的维修；掌握了炸药探测器、有毒气体探测器、排爆机器人等高科技安检设备的使用；见到了许多应用于公安安检工作中的高科技设备，如摩尔探测器、节点探测器、听音器、探雷器、水下机器人和与核生化检查有关的相关设备等。

　　这次实习我学到了很多的东西，可以用一个成语来概括，真的是受益匪浅。我想我应该感谢很多的人，尤其是安检组的领导和与我一同工作的同学，你们教会了我很多。感谢你们在这两个月中对我的悉心指导以及关怀照顾、宽容体贴。同时在你们的身上，我学到了许多在学校学不到的东西，比如怎样处理工作中与群众的关系，怎样与人和谐相处，怎样把握事情的分寸等，这些都足以使我受益终生。

　　校园安保工作总结 3

　　转眼之间，一个学期又过去了，我在沙岗子小学又担任了一学期的保安工作。在此期间，在领导的正确指导下，在全体老师、同学的支持下，我的安全保卫工作得到了大家的肯定。

　　在平时的工作中我牢记自己的使命，不敢有一丝懈怠。我始终把学校的财产安全、学生的个人安全记在心上。

　　每天早晨，我都会一一打开教室的门、窗，不仅检查教室内的物品是否有异样，而且也让教室内的空气流通，使孩子们能呼吸着新鲜空气学知识。

　　然后我会坚守岗位，站在大门口，关注着来上学的孩子。我从家长手中接过他们，开始他们崭新的一天。当听他们甜甜地说一声保安叔叔好，我的脸上就笑开了花。有时候，我也会拿起扫帚把校门口扫得干干净净，我只会用这种简单却充满爱的方式来迎接孩子们。

　　当孩子们上课的时候，我除了接待偶尔来学校的家长，也会拿起工具，除除草，捡捡石块。我想象着孩子们下课时快乐玩耍的样子，就不由自主地动起手来。

　　每天放学的时候，我都会积极配合班主任老师，帮他们把孩子送过马路。学校门口是一个十字路口，人来车往，非常危险。特别是接孩子的家长很多，又停了很多车辆，道路显得就更拥挤了，因此，我格外小心。过马路的时候，我一只眼睛看着孩子们，一只眼睛盯着来往的车辆。可能因为我的'尽职吧，每当有孩子过马路的时候，只要我一抬手，行驶的车就会停下来让行，大家对我这个认真负责的保安还是很信任很佩服的。

　　等学生们都放学走了，我会拿着钥匙打开每个教室，再检查一次窗户，生怕哪个窗户忘记插好，风大，玻璃就会碎的。期末学生放假后，我立即把教室里的窗户都用铁丝拧紧了，既安全又防风。

　　每天夜里10点以前，我都在学校周围检查，观察那些可疑的人。10点以后，我睡一觉，半夜还会再去检查一次的。就是在我这种检查下，学校内没有出现丢东西的现象。

　　有时我还遇到了一些社会人员及学生家长对我工作的不理解，不支持。恶言粗语，我都尽量克制自己，避免发生冲突，尽量去说服他人同时也说服自己，努力使自己能心平气和的去做出解释工作，因为我知道我也代表了学校的形象。

　　自从做了学校的保安，我没有请过一天假，除了那次晕倒之外。我不仅是保安，我也喜欢学校，喜欢孩子们。

　　在今后的工作中我会更加严格要求自己，恪尽职守，也欢迎领导、老师给我提出宝贵建议，谢谢！

　　校园安保工作总结 4

　　德育过程作为一个动态系统来考察，是一个发展变化的过程，是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者，启发他们自觉接受教育，形成教育者所期望的思想品德过程，笔者认为，德育过程只有做到知、情、行的统一，才能收到预期的德育效果。知、情、行是彼此联系，相互影响，相互促进，相互转化的。一般地说，“知”的培养是基础；“行”的实现是关键和标志；“情”起中介和“催化剂”的作用。因此，学生思想品德的培养必须是：“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”，促进四要素统一和谐地发展。

　　思想品德教育只考虑认识过程是远远不够的，通过班会或团队活动向同学们正面宣传提倡什么，限制什么，禁止什么是需要的，但抓住时机，创设自然融洽环境，努力激发学生自身的“内应力”与道德情感则是另一回事。在校内、教室是学生接受思想品德教育的主要场所。教师在这儿，有的通过别开生面的班会活动，有的挖掘学科自身的教育因素，有的则根据学生个性与心理特征，因势利导，达到各种教育预期目的。但也应看到，由于对学生“主体需求是内化的原动力”这一点认识不足，在如何把社会首先规范内化为学生自己的品质方面研究得不够，我们的某些方面教育就显得脆弱与生硬。学生在那种正面教育场合，有时很难放开自己，他们经常只是首先意识的被动接受者，即使安排有学生在活动中发言，所说的也常是此刻我应该说此什么，而非内心真实所感，不能期望这种形成会达到很好的效果。其实，真能触到学生灵魂的教育常常是不露痕迹。它不仅发生在操场上，发生在课间十分钟，而且发生在事先无所准备的最自然的生活与情境中。因此，进行情感教育，是德育工作者打开学生心灵的启动器，是“知”与“行”的中介和“催化剂”。

　　（一）以情育情，以情动人

　　情感的一个重要特点是具有感染性，也就是说，情能动情。即在一定的时间和范围内，情感可以感染到其他的人，使之发生同样的或与之相联系的情绪。新组建的98级公关班，有两位女同学因小事发生口角，继而恶言相向，在班上掀起轩然大波。事后，我不是武断地各挨五十板，而是找当事人心平气各地了解情况，并打算抓住这个时机，召开一个主题班会。班会以小组为竞赛单位，安排了学生喜闻乐道的歌曲、典故、谚语、名人名言等项目，围绕着“团结、友情、亲情”进行了紧张的比赛，学生们情绪高涨，竟相参与。当活动进行到高潮时，我在黑板上写了“大家庭中的你、我、他”几个大字，紧着录音机里传出了《相亲相爱》的歌曲，再一次引起了全班同学的情感共鸣。随着如潮般的掌声，那两个同学不约而同地走上讲台，四只手紧紧地握在一起……通过这次班会，同学们认识到同学间，要互相“包容”，只有团结一心，班级这条“大船”才能顺利到达成功的彼岸。而且，增强了集体的凝聚力，形成团结向上的班风。

　　（二）以知育情，以情促知

　　我们知道，单纯地对学生说教是不会有好效果的，同样单纯地采用感化而不伴之以说理，也难以使学生产生有原则、有深度的道德情感。“知之深，爱之切”正是这个道理，因此，班主任应着力提高学生的道德认知，使他们知道应该怎么做、明白为什么要这样做。如今年五月份，发生在美国轰炸南联盟中国大使馆的血腥事件，引起了全世界中国人民的强烈愤慨。我趁此机会让学生观看电视，收集有关新闻报道，激发他们的爱国激情，发出了“中国人民不可欺”的强烈心声。同时，又让他们认识到“落后就要挨打”的道理，激励他们“为中华崛起读书”以实际行动来声讨美国的`暴行。这样，无疑对学生进行了一次有血有肉的爱国主义教育。也就是说，认知越丰富，明理越深刻，情感就会越深厚。

　　（三）以行育情，以情导行

　　情感的另一特点是实践性。实践是情感形成和转变的。基础，也是摇动情感发展的动力。所以情感教育要从实践开始，在实践中，以行育情，越实践，学生的情感就越深，反过来，情感越深，就越愿意实践，从而形成自觉行为。在以“爱心献功臣”的活动中，我班学生纷纷捐款，奉献了自己的一片爱心。钱虽不多，但却体现了中国青少年对那些为中国人民解放事业出生入死的功臣的崇敬之情和爱国、爱民族的高尚情操。值得一提的是，在这活动中，有些同学在老师面前一直是批评的角色，是小捣蛋，但了也主动伸出援助之手。这援助当然源于他们对功臣的敬仰，然而，在援助中，自己不分明也获得一份快乐吗？他们自己却没觉察到，就在那瞬间，他们的灵魂迸发出怎样可贵的火花。我抓住时机，谈了爱国的含义，谈了什么叫高尚，使同学们从奉献中体会到自身精神的愉悦。这样，这使整个教育过程都弥漫着一种和谐、融洽、振奋，饱满的情绪氛围。总之，当学生不仅学会了留心观察周围世界，心胸开阔，乐于助人，而且也学会留心观察自身，努力认识自己的内心世界，把精神力量也用到使自己本身变得更好、更完美的，他们才算真正逐渐成长为道德成熟的人了。而教师的贵任之一就在于抓住良机，寻找学生对外界教育影响的最佳接受点，以情育人，最终过到知、情、行的统一。

　　校园安保工作总结 5

　　通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

　　一、领导重视措施有力

　　为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长宋新光直接抓，分管副校长李家意具体抓，学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。

　　二、制度保证措施到位

　　1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

　　2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

　　3、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。

　　4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

　　三、齐抓共管群防群治

　　学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

　　四、加强教育，促进自护

　　要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

　　1、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的.防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

　　2、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

　　3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑三无（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。

　　五、加强检查，及时整改

　　开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。

　　六、存在的主要问题和下步的打算

　　我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

　　1、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

　　2、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

　　校园安保工作总结 6

　　圆满完成了各级领导的安排的工作任务。

　　具体工作主要体现在以下几个方面。

　　一、提高思想认识，端正工作态度

　　学校是兴学育人、培养祖国未来人才的基地，从身着保安服，参加校园保安的那一刻起，就深知自己肩负着守护校园安保的职责，因此，思想上有了责任感和荣誉感，工作有动力和方向。

　　二、树立服务意识，服务于安保大局。

　　作为保安公司的派驻学校的保安人员，虽然远离保安公司单位，但时刻牢记保安公司赋予自己的责任，牢固树立起为校园安保服务的意识在完成保安工作中的'具体要求和任务，并与学校签订了责任书，努力做到公司领导放心，学校领到满意，校园秩序稳定。

　　三、认真完成安保任务、落实具体工作。

　　1、自觉遵守纪律，做到不迟到不脱岗，上岗时着装严整，举止文明、自觉树立保安人员的良好形象。

　　2、小学在前半年间，由于中学的修建，中小学合并到了一起，在后半年间，矿区的学校又合并到了这里，这些情况都为校园的保安工作增加了工作量，接送车辆的人员的增加，学校学生容量增大等等一系列的问题相应而来。为解决这些涉及校园安保工作的问题，严把学校校门的出入关，违规的人员和车辆决不放入。发现有违规的黑校车或超员私家车，立即制止，并及时报告学校，采取措施，为校园门外接送车辆规定停车区域和接送线路，在校园门口设立警戒区域和隔离彩带。

　　3、坚持工作日志和出入人员及校园巡逻工作的登记。同时在学校放假后，配合校内教职工每天留校值班，开展巡逻和防范工作。

　　4、在完成本职工作的同时，积极主动配合学校完成一些力所能及的其他工作。

　　回顾一年来的工作，自己在校园保安的岗位上为学校的安全和保卫工作作出了自己的成绩，虽然也存在着工资待遇偏低。和自身素质仍需不断提高等实际问题和不足之处，但我有信心在今后的工作中发扬成绩，完善不足，圆满完成校园保安的职责和任务。

　　校园安保工作总结 7

　　20xx年即将过去，在这一年中，我校全体教师在校领导的正 确指导下，在全体保安人员的共同努力下，学校安全保卫工作得到了学校各位领导的首肯与大力表扬。

　　一、工作中“在人员紧、任务重、工作量大、工作时间长”的情况下大家都能克服一切困难。严格把关，能严格按照学校的各项规章制度去办、去做、去干。能不折不扣的.完成学校领导所布置的各种任务。例如：学校召开运动会和各种会议，举办一些大型活动，我校全体保安都能做到在岗在位，既防学生上下学安全，又防闹事人员。大家都能做到严格把关认真负责，顺利完成了任务。在平时的工作中还遇到了一些社会人员及学生家长甚至还有个别老师对我们的工作不理解，不支持。但同志们都能做到尽量克制自己，避免发生冲突，尽量去说服他人同时也说服自己，努力使自己能心平气和的去做出解释工作。

　　二、在日常管理工作中，我们始终坚持每周不少于一次例会，一次集中学习。同时我们还要坚持周一至周五的训练制度，真正达到内强素质，外树形象，使大家都能自觉严格要求自己。思想统一，团结一致、相互帮助、相互关心，“心往一处想，劲往一处使”的工作氛围。在文明执勤中，大家出都能统一要求、统一着装，做到文明礼貌，虚心待人、热情大方，但在工作中也存在一些不足之处，如：大家思想还不够稳定，工作态度还不够积极，工作方法还不够灵活，行为语言上还不够到位......

　　在此我安保人员在今后的工作中决心要做到不骄不躁，更加严格要求自己，尽快熟练掌握自己的业务水平，不断提高自己的工作质量、工作能力、工作要求、工作成绩，使我中队在xx中学成为形象窗口，为公司的美好前景，为了达到一个先进中队的标准而努力拼搏，努力奋斗。

　　校园安保工作总结 8

　　幼儿的安全工作尤其重要，我们大班组始终把幼儿安全工作摆在保教工作的首位，在幼儿园的统一管理下，进一步强化了师幼的安全意识，幼儿具有年龄小、自我保护意识较差的情况特点，学期初，我们根据班组幼儿的实际情况，制定了安全工作计划，并开展一些相应的安全教育活动，取得了安全零事故成绩：

　　一、开展以“安全”为主题的教育活动，丰富幼儿的安全知识

　　我们大班组根据幼儿的年龄特点设定了“安全知识我知道”主题教育活动，让幼儿知道了“不跟陌生人走，不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等。通过主题活动，使幼儿认识一些安全标志，增强了的安全防范和我保护意识和能力，对保障安全工作起到了积极作用。

　　二、做好班组内的'安全自查工作，杜绝安全隐患

　　我们每周对各班级进行安全自查工作，及时对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，及时地进行修理，防止一些不安全隐患的存在，班里老师就一日生活容易出现的不安全因素进行排查，如午睡时，多提醒睡在床上小朋友的不站起来，提醒幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动不吵闹、不推不挤排队等候和“女小朋友优先”等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，口袋里不放危险性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化的安全意识。

　　三、安全教育工作渗透一日保教活动，做好幼儿的安全保障工作。

　　1、通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对进行教育，使了解一些安全事故及我保护的案例，提高的我保护能力。

　　2、在主题教学活动，如人体的骨骼，让在认识骨骼的基础上了解我们应该如何保护好己的骨骼，使骨骼不受到伤害。能够积极地参与讨论，如:不同高处往下跳，以免发生骨折，遵守交通安全，以免发生安全事故，伤到骨骼等等。

　　3、教师坚持日常安全工作：每天到园按时开窗通风，保证幼儿两巾一杯，幼儿的餐具与食具用后消毒，不限制幼儿的便溺次数，教育幼儿养成饭前便后洗手的良好习惯，教育幼儿不踩踏桌椅、活动与区角游戏尽量保持安静等安全常规工作，幼儿集体上下楼有教师监护，及时提醒幼儿靠右行走。

　　孩子们虽然即将升入小学，但其良好的安全意识终将陪伴幼儿的一生，但愿我们的努力会使其受益。

　　总之，安全工作是一项长抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保证的身心得到健康的发展。

　　校园安保工作总结 9

　　学校安全工作是学校工作的重中之重，是顺利开展教育教学工作的基本保障。近年以来，我校始终把安全工作放在学校工作的首位，全面落实安全工作责任制，强化校园治安管理和落实各项安全防范措施，经常性开展师生思想政治教育和法制安全教育，以确保我校师生在校人身安全。在不懈努力下，全力营造了一个文明、和谐、安全的育人环境，学校各项工作秩序井然，有效维护了学校的安全与稳定。现将工作开展情况汇报如下：

　　一、成立学校安全工作领导小组，强化安全责任

　　成立了以校长任组长的校园安全工作领导小组，学校校长负总责，分管副校长具体抓，学校安保处直接实施，各年级班主任分工负责，任课教师“一岗双责”的安全管理体系。做到了分工明确，责任到人。

　　二、建立健全学校各项安全制度，落实安全管理

　　1、建立安全工作领导责任制和责任追究制

　　学校将安全工作列入每位教师的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

　　2、层层签订责任书，加强安全责任意识

　　学校与各班主任、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的.职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识；与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。

　　3、不断完善学校安全工作规章制度

　　制订学校各项安全规章制度并不断完善和充实。针对校园日常安全管理，建立了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，实行24小时值班制度，教师护校队协助保安值班制度；应对紧急事件，建立了事故及时报告制度，突发事件应急预案和安全预警机制；为确保学生食品安全，建立了食堂食品安全管理制度，食品采购索证、食品留样等系列制度。对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循。

　　三、做好校园治安防范管理，确保校园安全稳定

　　1、落实“人防、物防、技防”措施，确保校园安全。学校配备了保卫干部、聘用了专职安保人员、成立了年轻教师组成的护校队、购买了部分防恐反恐装备、装配了覆盖校园网络的红外线高清摄像监控设备，全方位为学校师生的教育教学工作保驾护航。

　　2、加大安全检查力度，防止出现各类事故。随时对教学楼、宿舍、食堂、运动场等人员密集区和要害部位进行安全检查，冬季加强对各办公室用电的安全检查。

　　3、加强校园课间安全巡查，发现隐患及时反馈、及时制止，避免了课堂安全事故的发生。

　　4、保卫随时巡防，加强对外来人员的管理工作，做到了有事先联系，经同意后方可入校。

　　5、加强校内治安管理，坚持“打防结合，预防为主”的方针。

　　6、加强对校园周边环境的巡查和治理。落实24小时值班制度，遇有突发事件和重大事件，及时处置、及时报告；及时排查调解各种矛盾纠纷。

　　7、清理校园及周边安全隐患。我校不定期与盘水镇派出所联合对学校周边地区的治安环境进行综合治理，对校园管制刀具进行收缴。彻底清除不安全因素对学生的影响，为师生提供了健康的学习环境。

　　四、加强法制安全教育，增强师生安全防范意识

　　重视安全宣传工作，利用例会和学习时间对全体教师集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的分析，引导教师熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识。不定期开展学生法律法规和安全教育，随时敲响安全警钟，消除学生对安全隐患的麻痹意识。

　　1、集中组织全校教师学习《中小学岗位安全工作指南》和新颁布的《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》，加强教师法律意识，学会用法律保护自己和学生，学会应急处置和预防伤害。

　　2、为加强学生法制意识、推进综合治理工作的深入开展，学校组织学生学习了学校《学生安全管理制度》，组织开展了《贵州省学生人身伤害事故预防与处理条例》主题班会。积极印发各种学习宣传资料，利用主题班团会、黑板报和宣传栏对学生进行法制、交通、消防、预防人身伤害等安全教育，有效的提高了学生的自我安全保护意识。

　　3、对学生进行了禁毒专题教育，下发学习资料并要求学生写了学习体会，切实提高了学生防毒拒毒意识。

　　4、针对学生日常行为中的不良行为，如攀爬围墙、破坏公物等行为进行了专门的整治，一经发现及时教育、及时批评，避免安全事故发生。

　　学校安全工作无小事，学校安全责任重于泰山。我校在今后的校园安保工作中，将以更强的责任心，细化各项安全工作，确保学校师生生命和财产安全，为普安县的教育事业做出更大贡献。

　　校园安保工作总结 10

　　根据我校及学生、家长的实际情况，以社会主义公民道德教育为核心，以丰富多彩的德育活动为主线，积极探索富有特色的德育之路，培养“尊重、负责、诚信、合作”的恒大少年。现将20xx年学校德育工作具体计划如下：

　　一、健全机构，落实职责，加强德育组织建设

　　1、完善学校德育组织机构体系，明确工作重心。

　　（1）少先队、班主任和专科教师一条线，工作中心是组织各项德育活动。让学生通过参与活动，使思想感情得到熏陶，道德情感得到升华。

　　（2）教导处、教研组、科任教师一条线，工作重心是德育渗透。在各学科教学中充分挖掘并利用学校教学内容所蕴涵的德育因素，以“三体现”的方式（备课教案体现德育内容、课堂教学体现德育渗透、评语体现德育效果），恰到好处地对学生进行引导和教育。

　　（3）学校行政班子、学校家长委员会、班级家长委员会一条线，工作重心是加强社会、学校、家长三个方面的联系与配合，构建“三位一体”的德育模式，为学校素质教育的立体推进打下坚实的基础。

　　2、加强教师职业道德建设，努力提高师德水平。

　　（1）全面贯彻执行新修订的《中小学教师职业道德规范》，围绕规范教师执教行为的规定，加强教师校本培训，开展师德建设大讨论，规划教师的从教行为，树立“身正为范，德高为师”的教师良好形象。

　　（2）加强学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等教育法规及《公民道德建设实施纲要》，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握德育教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，树立高尚的职业道德和良好的师表风范。全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的.师生关系。

　　3、加强班主任队伍建设。

　　班主任是学校德育工作的重要实施者，学校选聘教学水平高、管理能力强、关心爱护学生、政治素质优秀的教师担任班主任。同时，健全班主任培训，奖励制度，充分发挥班主任在班级德育工作中主导作用，从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。

　　（1）做好班主任、辅导员的培训工作，制订“以会代训、占面结合”的工作模式，定期召开专项工作会，邀请专家讲座，提供《辅导员》、《班主任》《中国少年报》等专业杂志与报刊新信息，认真填写《班主任工作手册》，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。

　　（2）结合工作实际，推行《恒大学校德育工作考核》以及《恒大学校班主任工作考核》。

　　二、多向思维，立体构建，搭建德育建设平台

　　1．德育与教学的关系

　　德育是统帅，教学是中心，两者各有侧重，不可取代和偏废，但同时又相互渗透、密切联系，德育中有教学，教学中含德育。故要处理德育与教学之间的关系，摆正各自的位置。

　　2．学校与家庭的关系

　　学校、家庭、社会教育是一个有机整体。学校教育是主导，家庭教育是基础，社会教育是补充。从一定意义上讲，家庭和社会是更广阔、更生动的课堂。因此，不搞封闭式的学校教育，学校思想教育工作计划的制定、组织措施的采用，都与社会精神文明建设的进程和每个阶段的具体要求密切结合。定期召开例会，研究德育工作。注意发挥班主任的骨干作用和少先队、学生干部的主阵地作用，发挥班会课和各科教学在品德养成中的教育渗透作用。利用社会上积极有益的教育资源，优化培养环境，清除不良倾向和不良信息的干扰，创造一个各方面齐抓共管的新局面。

　　学校要主动与家庭、社会配合，重点在争取家长的配合。成立家委会、家长学校，及时向家长通报学生的思想品德情况，介绍学校德育常规管理的要求及对学生的期望和要求，听取家长的建议和意见，指导家长对子女的教育工作。制定家长联系制度，要求班主任和科任教师经常家访，密切同家长联系，互通情况，不要等问题出现了再家访。

　　3．老师和学生的关系

　　亲其师，信其道。确立新形势下的新型师生关系，加强尊师爱生的教育，全面关心学生的健康成长。

　　4．个性与共性的关系

　　人既是一个生物的实体，又是一个社会的实体。特别是指人的社会性方面，指人的社会性的足够的成熟水平，即个人由于社会生活环境及神经类型的不同而形成的他人不同的个体特征。有各种不同的动机、兴趣、思想和目标系统、能力系统以及反映个人道德品质的言行所组成的极其复杂的整体结构。共性是指个体在一定的社会中，通过各种方式的交往及大众媒介的影响，在思想意识、道德品质、社会适应能力等方面与他人相同的特点。注意两者的和谐统一，注意根据国家方针和培养目标提出共性和个性的规范要求，既培养并鼓励为社会主义的伦理道德价值观念所允许的言行习惯，又要注意因材施教，使德育目标内化为每个学生的个性因素。要特别注意德、智、体、美、劳、以及知、情、意、行全面统一的教育，即完整性的教育，以促进学生个性诸因素的平衡协调发展。

　　校园安保工作总结 11

　　结合我院实际，特制定经济学院毕业生德育答辩工作实施方案。

　　一、目的和意义

　　德育测评工作是对大学生四年来政治品德的一个总体的评价，是客观反映每位同学在校期间素质培养和发展的重要经历和主要成绩，是对毕业生思想、品德、心理、行为和素质等方面的综合考核，也是毕业生对大学生活进行全面回顾和总结的过程。通过德育总结测评使毕业生们充分展示自己积极的人生态度，展示自己面对压力和痛苦时的思考与抉择，展示自己走向成熟的每一点收获。这对引导和帮助广大毕业生完成角色转变，顺利步入社会，走上工作岗位，以良好的心理素质和科学的自我认知开创新的生活具有极其重要的意义。通过合理量化、科学评价，可以引导和激励广大学生全面发展，是检验我校学生政治坚定、业务过硬的重要途径，也是立德树人的重要过程，同时，德育测评成绩也是作为各类评优和奖学金评定及学年鉴定的主要依据。

　　二、加强领导，规范评审程序

　　（一）建立健全组织机构

　　1、成立毕业生德育答辩工作领导小组，负责全院毕业生德育答辩工作

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　2、成立班级评定小组。原则上各班级成立由班干部（校、院学生会、团干部和班级干部）代表占7人，其他学生代表占8人的评定小组，负责班级毕业生的德育测评工作，在辅导员、专业教师指导下开展工作。经济学院团总支、学生工作办公室负责组织学院毕业生德育测评总结工作。

　　（二）时间安排

　　经济学院毕业生的'班级德育总结工作的安排在5月16日—19日进行，各班根据实际情况安排具体德育总结时间和地点，全院毕业生德育测评总结大会安排在5月20日举行。

　　（三）具体步骤

　　1、德育总结撰写。

　　（1）毕业生针对大学生活，就思想、品德、心理、行为和素质等方面撰写德育总结。德育总结要全面回顾和总结大学生活的得与失，成功与失败，明确自己的人生价值和意义，制定今后的计划和目标。

　　（2）德育总结由学生自主命题，以报告的文体进行全面系统的总结，文章要求20xx—3000字，标题宋体3号字，正文仿宋体4号字，A4纸打印，根据学校统一设计的专用封面装订。

　　（3）论文撰写统一格式和专用封面在经济学院网站下载。

　　2、班级德育总结测评

　　（1）班级德育评定小组在辅导员、专业教师的指导下，组织全体学生进行评定工作。各班召开评定大会，每个学生做好个人总结，并在班级评定会上述德，学生和测评小组成员对其进行评价或寄语，根据考核指标，在定量评价的基础上，由班级评定小组进行定性评价，现场评定综合成绩（不现场公开）。毕业生在测评会上陈述自己四年来的成长经历，反省不足，明晰收获，并回答德育测评评定小组成员的提问。

　　（2）测评过程中，辅导员、专业教师对毕业生个人总结及测评存在的问题要及时进行纠正，达到进一步引导和教育学生的目的。其他同学也可就思想、道德、心理等诸多方面向测评人提问，或展开集体讨论，促进共同提高。各班要认真做好毕业生德育总结的评优工作，按照各班2人向学院推荐优秀总结。

　　校园安保工作总结 12

　　“稳定压倒一切，责任重于泰山”，学校及周边环境治安综合治理工作是一项长期的重大政治任务，是学校教育教学工作顺利进行的根本保证。根据上级的有关工作要求和文件精神，结合我校的实际，加大工作力度，强化工作措施，通过努力，顺利完成了综治维稳工作任务，取得了好的工作效果。现将相关工作总结如下。

　　一、综治维稳工作领导小组，明确工作职责，分工协作，统筹做好全校的综治维稳工作。工作领导小组由田宗流校长任组长，刘志刚任副组长，成员有龙战胜、刘卫东、龙文臣、吴建华、石成爱和石化虎等，负责统筹全校的综治维稳工作。具体工作由田宗流校长负总责，刘志刚负责督促检查工作落实情况，龙战胜和刘卫东负责开展普法教育活动及学校周边环境治安综合治理工作;龙文臣和吴建华负责学生思想工作，指导班主任做好班级管理工作;刘志刚负责学校德育工作;石成爱和石化虎负责学校保卫安全工作、组织巡逻和会议记录等到工作。

　　二、制定详细的工作实施方案，并印发给各位老师，使全体教师明确综治维稳工作的任务和工作措施。学校综治维稳工作领导小组通过集中讨论，在20xx年2月5日完成了工作实施方案的印发工作。在方案中，确立了"维护学校稳定，学生德育工作，普法教育"等工作目标，明确了工作任务，责任到人，把加大宣传力度，组织相关主题报告会，加强与有关方面的联系和协调，实行工作目标量化考核，依据工作成绩进行奖罚等作为主要的工作举措。

　　三、作好宣传教育工作，使广大师生和周边群众了解学校综治维稳工作的意义和重要性。一是在教师例会上，先后组织全体教师学习了《花垣县学校周边环境治安综合治理工作实施方案》、《花垣县学校周边环境治安综合治理工作目标管理考评方案》等及上级下发的其它文件，使教师们及时了解和掌握综治维稳工作的要求和精神。利用集会时间对学生进行宣传教育，同时组织教师参加了04年普法年检考试，全部合格。二是以“禁毒，让未成年学生远离网吧，关心学生健康成长”等为主题，利用横幅标语的形式进行了广泛的宣传，得到了广大家长和周边群众的理解和支持。

　　四、保证必要的经费投入，加强校内治安巡逻检查。在实行"一费制"，经费紧张的情况下，学校把综治维稳工作所需的开支列入预算。一年来，学校先后投入资金1518.00元用于教师值日补助，购买32把充电电筒和学生活动奖励等。同时把加强校内校内治安巡逻检查列为综治维稳工作的重点之一。由于我校地处209国道旁，少部分学生走读，加上学校围墙没有打完，综治维稳工作的难度较大。为了做好学校综治维稳工作，学校成立了由32名青年教师组成的巡逻队，每天由一名学校行政成员组织5人值日巡逻，制止校外青年进入校园，维持学生就餐秩序，检查学生就寝情况，处理突发问题，把影响综治维稳工作的矛盾处理在荫芽状态之中。由于工作到位，近一年来，我校没有出现影响较大的总是，有力地维护了师生的人身和财产安全。

　　五、结合宣传，加强同有关方面的协调和联系，积极创造条件，抓好学校周边环境综合治理工作。学校周边环境综合治理工作，牵涉面大，难度高，单凭学校是无法把这项工作做好的。在抓这项工作时，我们在利用横幅标语的形式进行了广泛的宣传，取得广大家长和周边群众的理解和支持的同时，主要是加强同有关方面的协调和联系，为学校周边环境的综合治理工作创造条件。一是积极争取麻栗场镇党委和政府的支持，协同做好学校周边环境的综合治理。在工作中，及时向镇党委和政府汇报情况，取得支持。

　　20xx年3月16日晚，镇政府组织了学校，派出所，麻栗扬村委、居委，网吧经营者，在学校门口摆摊设点的`群众等相关人员，就学校周边环境综治工作和禁止未成年人上网总是，在镇政府会议室召开了专门的会议。同时，党委和政府还经常对学校的周边环境综治工作和网吧进行不定期检查。二是聘请派出所干警为法制副校长，镇司法所的工作人员为法制辅导员。法制副校长和法制辅导员经常来校指导综治维稳工作，对学生进行专题法制教育，帮助学校协调同周边群众的关系，处理好少数群众在校门口占道摆摊设点，拉学生到其家中吃饭、住宿等影响学校综治维稳，教育教学和学生管理的突出矛盾。三是取得了麻栗场村委和居委的配合，作好群众的思想工作，取得群众的理解和支持。四是通过家访和开家长会等方式，争取家长的支持和配合，共同做好学生的教育和管理工作。

　　校园安保工作总结 13

　　学校的安全保卫工作坚持以创建安全文明校园为主线，根据苏教办20xx-47号文件精神，认真落实《高等学校“安全文明校园”标准》，建立和健全校园各级防范网络，坚持责任制管理，积极采取“强调人防，加强技防，完善制度防，以查促改”的防范策略，努力消除不安定因素，维护校园稳定，与全院师生共同营造安全文明校园氛围。

　　一、大力开展内部防范网络体系的组织建设

　　㈠审时度势，理顺管理机制。创建安全文明校园活动中，学校党政领导高度重视，不但确保年度安全防范经费的充分投入，校主管领导还亲自抓内部防范网络组织建设工作。20xx年下半年，学校为解决两校区办学后存在安全保卫工作体系不顺的问题，调整组织构成，以院综合治理领导小组为创建安全文明校园工作领导核心，保卫处作为职能部门横跨武进、白云两校区，制订内网建设实施要求，规划协调两校区的具体工作开展。

　　各校区则根据保卫处的指导部署，属地化协调运作，贯彻落实各项防范措施，将创建工作的细节落实到校区建设、运行、管理的每个环节中，强调细节决定成败，以小见大的管理理念。两校区在每周的例会上，进行工作总结与部署，通过各部门、各岗位之间情况通报与信息互通，提高工作效率，拓宽安全防范覆盖面，将安全工作贯穿于各岗位日常工作的开展过程中。

　　学校十分重视保卫队伍的建设，随着规模的不断扩大，适时地增加人员，充实保卫队伍，全校现共配备专职保卫人员十四人，兼职保卫人员四人，保安38人，分别负责治安、消防、校园秩序与要害管理、户籍管理、政保五个条块的工作。

　　㈡实行物业化管理，推行安全责任化制，组织发动师生，群防群治

　　1．主校区基本实现物业化管理，通过向社会招标方式，引进多家熟悉高校校园运行环境，社会信誉好，服务质量有保障，业务实力强的物业单位，签订物业委托管理协议，明确楼寓内部、校园公共安全等方面的专项物业管理责任要求。

　　2．由保卫处、两校区与各二级学院以甲、乙、丙三方签订安全责任书11份，明确部门安全负责人与具体管理责任人。同时在责任书附带的安全管理细则中分别就办公室、实验室、学生教育等安全重点明确管理责任要求，将所属房间的安全管理责任具体到人，有效防止因一些部门两地办公，安全责任不清，造成管理失控的现象。

　　3．组建学生协助管理组织与义务消防队。由各系部、各物业单位推荐身体素质良好、责任心强的工作人员担任义务消防员，负责本部门的安全防火检查工作，实现防火安全群防群治。主校区20xx年累计学生治安协防组织参加60人次，现有义务消防员81名。白云校区则组织10名勤工助学学生参与夜间治安巡逻与门卫值勤，有效增强保卫力量。

　　至此成功建立了“党政主要领导总负责、分管领导分工负责、职能机构具体负责、全校上下逐级负责、师生员工人人有责”的工作机制，形成了安全文明校园创建活动群防群治、齐抓共管的良好工作局面。

　　二、校区运作过程管理，注重物业在岗人员的监管

　　㈠严格保安队伍管理，完善对在岗保安的监控手段

　　明确制定各岗位保安的工作职责。在什么岗就做什么工作，换人不换岗。克服保安行业人员流动性强，频繁换人影响服务质量的缺点。进一步加强夜班保安的监控管理手段，确保保安不因节假日或校区工作人员的下班而使服务质量打折扣。全年发整改通知书2次，罚款200元，奖励保安12人次1160元。另白云校区对22人违纪违保安进行处罚，辞退7人。

　　主校区20xx年接待登记校外来访人员5484人次，外来车辆换证8640车次，物资出门查验2732次，抓获通过翻爬围墙等非正常方式进入校区的9人次，有7名可疑人员被送交派出所处理，制止打架斗殴2起，扑灭初起火灾1起，紧急救助学生5次，协助抓获校外推销人员10人次。

　　㈡充分发挥各物业单位在单体楼局部范围内安全防范的主要作用。

　　1．加强对物业管理人员的业务指导，进行安全防范培训37次，组织对新引进物业单位工作人员安全技能知识考试1次。

　　2．建立物业单位信息周报机制。校园保安与各物业单位累计反映信息50期，充分发挥出物业单位在校园内部安全防范工作实践中的“眼睛”与“触角”作用。

　　3．20xx年度，各物业管理站值班人员阻拦或抓获校外推销人员274人次，收缴违章电器936件，发现上报安全隐患131起，收缴各类管制刀具6把。

　　4.建立奖惩机制。全年共发整改通知书12份，罚款2次，计400元。对突出表现人员予以奖励7人次，计160元。

　　三、继续加大安防系统与设施防投入

　　为提高现有安防系统的使用效能，安排专人负责维护技防设施。对运行中出现的故障能及时报修，减少设备故障造成的技术防范真空。

　　20xx年初，主校区专门对宿舍区、教学主楼、化工楼、科一楼、科二楼、招待所、图书馆等部位的安防设备进行技术改造。将宿舍楼门厅内的半球机调整为枪机，改善监控成像效果。将重要楼宇的数字硬盘录像机作为物业人员在岗监控设备，设法将图像信号直接延伸至值班台，便于值班人员通过监控设备对楼内情况一目了然，扩大防范监控面。20xx年10月份，主校区与原施工单位人员对宿舍区损坏的视频监控线路进行修复。9月份，在北大门卫专门安装视频监控摄像头2处，用于掌控门卫人员进出与值勤。

　　白云校区在校园危险品仓库等重点部位加装视频摄像头，在南公寓楼四周架设周界报警探头，建立起巡更系统与门禁系统，基本解决老校区技防设施不足的缺陷。

　　监控设备利用效果回报明显：20xx年主校区通过监控抓获外来作案人员4名，通过录像回查破案18起（追回手机4只，自行车5辆，校园卡3起）。

　　四、消防工作要求制度化，日常管理规范化

　　1．按照“消防工作要点”的要求建立并完善消防器材日常巡查制度，要求各物业单位认真填写统一格式的消防器材日常巡查记录表，火灾隐患检查记录表。对未落实或落实不到位的单位下发整改通知书，共计8份；设计格式规范的'消防水动用审批表和消防器材动用审批表，共审批同意消防水动用9起，电焊动火审批7起。另纠正违规动用消防水1次，对责任人批评与自我批评1次，没收消防扳手1把。

　　2．以查促改，整治安全隐患。主校区坚持每月3日安全大检查，重大节假日前安全检查，全年共发安全通报12次，与基建安全隐患整改协调书2次。发现有损坏的消防器材设施，按规定追究责任，并及时进行维修、更新，完善消防设施，保证学校消防工作不出问题。本年度主校区更新充装灭火器158只，新购灭火器96只，灭火器毯19张，沙箱10个，水带3根。对图书馆火灾自动报警设施故障积极报修和维护，更换损坏探头8只。白云校区对所有学生宿舍楼内安装了应急照明灯117只和安全出口指示灯、疏散标志157块。两校区全年开展各类消防安全检查83次，查出安全隐患139处，整治安全隐患103处。

　　3．开展防火宣传与消防演练活动，增强师生员工的防火意识。全年两校区组织消防演练3次，近454人次参加，通过实战演练，检验以物业人员与校园保安为主的义务消防员遭遇突发火灾时的应急处置能力。白云校区配合市消防支队组织学生开展消防知识测试3场次，参与测试学生约2200余人。

　　五、深入开展校园内部治安防范，净化校园环境

　　1．加强校内施工队伍与四工人员管理。

　　与施工单位签订施工安全责任书。明确校区内部秩序管理制度以及安全管理要求，并按照工程款的比例向校区交纳保证金2000至20000元。对违反安全合同规定的施工单位坚决进行经济处罚，20xx年共处罚违规行为2次，罚款1600元。

　　严格校内经营单位与物业单位从业人员管理，建立人员档案。发现问题认真处理，并对乙方严重违规行为处罚。例如主校区一食堂二楼一经营窗口员工无视校纪，在北大门寻衅滋事，校区对该窗口作出了罚款1000元，责成对所属员工进行批评教育，对主要当事人作辞退处理，并向各家乙方单位进行通报要求引以为戒。全年共对10名违规从业人员作出处理。

　　2.经常性开展校园内部治安防范隐患排查，加固防范设施

　　完善校园内部安全防范设施。20xx年对防范薄弱的重点部位安装必要的防盗设施，累计专业防盗门76扇，防盗窗280平方米，学生公寓外围的80根落水管缠绕带刺毛铁丝，封堵通道缺口11处(对校园周边被损围墙栅栏组织抢修6处)，对校园南侧和西侧绿篱加设铁丝网，形成有效内部隔离封闭。针对5#女生公寓东北角处易攀爬的隐患，增添岗亭，安排保安在夜间定点守护，效果明显，抓获2名流窜人员。对9#楼学生宿舍气窗加装横档365处，防止宿舍内部盗窃。

　　针对大学城承建的围墙上生铁栅栏易被损坏和攀爬的不足，用毛铁丝加固，安排绿化单位在校园西侧、北侧墙根处种植带刺的蔷薇花，实施绿色防范。针对南大门东侧公共绿化部位敞开无人管理，严重威胁内部安全的隐患，采用绿化隔离的手段。白云校区增加原有围墙高度，在易攀爬部位架设铁丝网，也起到了良好的防范效果。

　　3．重视加强危险品管理。根据中华人民共和国公共安全行业标准和公安部发布的剧毒品管理的强制性实施细则及常州市公安局对毒品的管理规定，白云校区认真做好毒品的管理和使用工作，要求保管人员坚持月检，建立健全毒品进出台帐，严格执行双人领用、双人发货、双人领货、双人管理、双本台帐的“五双”管理规定，并对危险品仓库四周安装红外线报警摄像探头，毒品仓库旁建造了保卫值班室，实行保安24小时值班，同时校园治安巡逻人员进行不间断地巡查，并在今年的10月份根据公安部门要求，使毒品购置和领用与公安有关部门联网，实行信息系统管理。校区毒品仓库目前基本上实现了“三防”管理，多年来未出现差错，确保了毒品安全管理和安全使用的目标。

　　校园安保工作总结 14

　　半年来，安保处牢牢把握安全工作全局性、基础性、群众性、经常性基本特点，以规范化、制度化、专业化为抓手，努力加强沟通协调，积极营造“安全关乎人人，人人关乎安全”的氛围，通过抓规范、抓秩序、抓落实，密切大学城管理办与各院、公安机关、街道办等单位的紧密联系，夯实安全工作齐抓共管的基础，初步营造起了大学城安全、稳定、和谐的大好局面。

　　一、建章立制，规范了园区交通、视频监控工作秩序。大学城园区停车场智能管理系统初步建成、园区视频监控系统逐步配套，为规范园区交通及车辆停放秩序、规范视屏监控工作秩序，最大化发挥现有系统的`功能效益，我们结合园区实际，起草制定了《xx大学城车辆出入及停放管理规定》、《xx大学城安防监控系统使用管理规定》。同时，积极协调施工单位对视频监控系统摄像头位置、成像范围、监控视角、自动巡航及监视视频自动轮切等进行了精细调整和部署，为园区安防工作和案件侦破提供了有利的基础支撑，得到了xx派出所和xx公安分局的一致认可。

　　二、整肃队伍，精心打造团结进取、作风优良的内保队伍。针对前校卫队管理涣散、作风懒散、纪律松散的现状，与管理办各级领导一道，协助后勤公司进行了整顿，并认真论证测算大学城公共区域安全保卫实力及运营成本，通过抓规范、抓秩序、抓落实，指导后勤公司经过精心打造队伍、建章立制。目前，大学城校卫队齐装满员、部署合理、运作规范，逐步成为一支维护校园安全稳定的中坚力量。

　　三、积极协调，努力构建群防群治的安防工作环境。在大学城安全工作联席会议的基础上，积极呼吁建立和完善政府、管办、院校、社区、校卫队及学生自治群体相结合的安全管理架构，通过院校推动学生安全管理自治工作，逐步建立和完善沟通联络机制，实现有效沟通、多方联动、齐抓共管、安全稳定的和谐氛围。目前，各校学生骨干都能以不同形式参与学校安全工作，增强了学生安全防范意识。在大学城安全管理工作领导小组的基础上，北京大学深研院已成立了安全管理工作领导小组，制定了《xx大学安全管理条例》。同时，我们以后勤公司新配发对讲机为契机，协调各校统一频率，实现了在在同一频率下，各校有自己的指挥信道，同时又可以通过专用信道联络园区校卫队及其他各校内保资源，实现了公安部门倡导的“一呼百应”。下一步，我们将协调后勤公司加设对讲机信号中继站，实现大学城内对讲机信号全面覆盖、无缝衔接。

　　四、狠抓落实，全面过细地搞好日常工作。今年以来，指导校卫队搞好日常训练、演练，排查各类安全隐患70宗、发现形迹可疑人员并驱逐或送交派出所处理30人，处理各类突发事件14宗，其中涉案1宗、政治维稳2宗、人身及财产安全的11宗，除日常工作外，支援各类大型活动安全保卫8次，维护交通秩序，协助交通事故处理9起，拾金不昧、助人为乐等好人好事17起。充分展示了大学城园区内保队伍形象，锤炼了作风、有利维护了园区科研教学和生活秩序。

　　校园安保工作总结 15

　　今年的工作结束了，作为XX中学的保安，能看到同学们都能健健康康的返回到学校来，我心中也感到无比的开心。

　　回想起月初的时候，新老学生一批批的返回XX中学，让沉寂的校园再次充满了生机和活力。而作为学校的保安人员，我也再次打起精神，在校门口的岗位上严格的要求自身，并将自身今年的工作进行了反省和完善。以下是我在20XX年期间的工作情况总结：

　　一、整备自我，重新要求自己

　　随着新年的到来，我作为保安也开始准备好迎接开学的工作。在工作方面，我仔细的打扫了学校门口范围的卫生情况，为迎接各位同学的到来做好了整理工作。并且对自己的情况也进行了审视，让自己能从漫长的假期状态中重新振作起来！并打起十二分的精神完成自身的工作任务。

　　二、开学情况

　　在开学当天，同学们都重新返回了校园，而我作为保安，自然要在校门口迎接同学们的返校。同时也是为了在返校期间对一些禁止携带的物品进行阻拦，并且也是为了一些与学校无关的人员进入学校。

　　此外，因为是X月新学年的开学，在学校内也有很多新生和父母们正对校园的环境感到迷茫。在这个时候，我也会积极的帮助他们指引学校的方向。并且也收到了不少同学的感谢。

　　三、开学的后的工作

　　在开学阶段结束后，我在的工作中也重新恢复了平时的工作状态，在校门口严格的管理学生的出入，并在9月的新学期里加强了对三无食品以及其他违规物品的检查。

　　此外，我们还针对校门口摊贩的情况进行了的管理，配合学校的内部管理和严查。我们在严查在校门口购买食品的.学生。

　　而且，针对其他人员和车辆的出入，我们都坚持做好询问和记录，防止有无关的社会人士进入校园。同时，也要严格的防止有学生会从校园内翻出学校。

　　除了加强对人的管理外，我们也一直在加强对安全问题的防范。每次的巡逻中，我都会严格的检查校园内的安全问题，检查围墙有无损坏，并对出现问题的路灯和水管等设施及时的向学校报修，尽自己的能力去减少学校的安全问题。

　　反思今年，其实在很多方面我做的还不算非常严谨。为此，在工作中我还要继续努力的改进自身才行。今后的工作中我会更加严格的要求自己，并多多学习，提升自我的能力，更好的保护校园的安全！

　　校园安保工作总结 16

　　一年的时间就这样的过去了，自己这一年的工作也已经结束了。新的阶段的工作已经开始了，为了自己的工作能够完成得更好，我是需要在今年的工作结束之后去做一个总结的，这样才能够更好的去展开自己新的一年的工作。我是需要一直都有进步的，这样才能够保障好校园的安全，保障好在校学生的安全。所以需要去总结出自己的不足和一些没有做好的地方，在新一个阶段的工作中去改进。

　　一、工作表现

　　今年在我的管辖之下学校是没有出现过意外事故的，学生在校的安全是能够得到保障的，我也严格的管理了在上课时间出校园的同学，没有班主任的请假条是不能放出去的。但我还是有一些纰漏的。听老师和同学反应有卖假产品的骗子去到教室和宿舍，也有同学上当受骗了，买回来发现一点用处都没有。现在的孩子都是非常的单纯的，没有跟社会进行过很多的接触，是很容易上当的，虽然受骗金额不是特别的高，但对于学生来说打击是不小的，这也反映出了我工作的一个问题。若是我做好了自己的工作，严格的控制了进出校园的外来人员，就不会有这样的事情发生了，所以自己之后还是需要多去注意这一个点。

　　二、努力方向

　　既然已经知道了自己的问题，那之后是一定要改变自己的缺点的。我觉得我是需要多在网上进行学习的，也可以联合老师和学校一起做一个安全和防骗的知识讲座，这样就能够从根源上避免有同学上当受骗了。当然我也是要加强对进入校园的人员管控的，这样才不会让犯罪分子有可乘之机。自己也应该要有一个好的工作态度，在校园里保安的工作是很重要的，保障的是学生和老师的安全，一个是教书育人的，为国家培养人才，一个是未来的人才，都是需要好好的去保护的。只要认真的对待了自己的工作我想我是并不会出现太多的'差错的，毕竟我出了差错的影响还是比较的大的。

　　我知道我还是有很多的不足的，也有很多的工作还没有做好，所以在明年的工作中要更加的努力，让自己不要像今年这样留有一点遗憾，要保障好校园的安全。希望明年在自己的努力之下不会有今年这样的学生受骗的事情发生。自己也要多上网去看一些其它学校的案例，多了解时代的变化，才能够更好的做好自己的工作。

　　校园安保工作总结 17

　　20xx年即将过去，在这一年里，在公司领导的关怀下，在学校行政和支部的领导下，我们学区全班保安人员一道在校园保安的工作岗位上，以维护校园正常教学秩序，保障校园师生安全为己任，勤勤恳恳，忠于职守，齐心协力，共同努力，为金积学区各小学的安全保卫工作做出了积极的贡献，确保了所在学校校园秩序的持续稳定，圆满完成了保安公司及学校领导交给的各项任务，与此同时我们的工作也得到了公司和学校领导的肯定。

　　具体工作主要表现在以下几个方面：

　　一、提高思想认识，端正工作态度

　　学校是兴学育人，培养祖国未来人才的基地，我本人从身着保安服，加入校园保安的那一刻起，就深知自己肩负着守护校园的神圣职责，因此，思想上有了责任感和荣誉感，工作有了动力和方向。

　　二、树立服务意识，服务于安保大局。

　　作为保安公司派驻学校的保安人员，时刻牢记保安公司赋予自己的责任，牢固树立起“责任重于泰山”的安全意识，牢固树立为校园安保的服务意识，确保在校学生安全，确保学校各项工作能够安全有序地开展，杜绝重特大事故的发生。明确校园保安工作的`具体要求和任务，努力做到公司领导放心，学校领导满意，校园秩序稳定。

　　三、强化制度与管理，文明执勤

　　1、我们始终坚持每月一次例会，一次集中学习，同时我们还要坚持每月一次的训练制度，真正达到内强素质，外树形象，使大家都能自觉严格要求自己。

　　2、创造思想统一、团结一致、相互帮助、相互关心，“心往一处想，劲往一处使”的工作氛围。在文明执勤中，大家都能统一要求、统一着装，做到文明礼貌，虚心待人、热情大方，自觉树立保安人员的良好形象。

　　四、认真完成安保任务，落实具体安保工作

　　1、认真负责，忠于职守。我们保安人员工作量大，工作时间长，在没有双休日、节假日的情况下，大家都克服一切困难，自觉遵守纪律，做到不迟到不脱岗，并严格按照保安公司和学校的各项规章制度去办，能不折不扣的完成公司及学校领导所布置的各项任务。例如:在20xx年十月份保安公司为了配合市政府举办的马拉松比赛能够顺利进行，公司交给我们班的各项执勤任务都能用心的完成，学校召开各种会议，举办一些大型的活动：开展庆祝“六一”儿童节，开展春、冬季运动会等，我学区全体保安人员都能做到着装整齐，准时到岗到位。

　　2、严把学校校门的出入关。为了维护学校的安全稳定，保障学校师生的生命安全，作为保安公司派驻金积中心学区的班长，我要求全体安保人员，严格把好校门关，杜绝社会上的闲杂人员和可疑的人员进入校园，发现有违规的黑校车或超员私家车以及摩托车接送学生的，立即制止，并用相机拍下该车的车牌号，向学校领导汇报，并交与金积镇镇政府和镇派出所，请求他们采取相应的措施。

　　3、坚持工作日志和出入人员及校园巡逻工作的登记。同时每逢节假日，我们班的保安人员每天都在学校值班，并做好交接班工作，开展巡逻和防范工作，并做好记载。

　　4、在完成本职工作的同时，积极主动配合学校完成一些力所能及的其他工作，如打扫校园卫生，送报刊杂志到学校各部门办公室等。

　　以上的总结即是对我们这一年来工作的回顾，这一切的成绩都离不开全体保安队员的用心和努力。当然我们也存在着不足之处，例如：个别人员着装不整、思想不够稳定、工作态度不够积极、工作方法不够灵活、行为语言上还有不够到位的地方等等，这些都需要我们今后引以为戒。作为班长，我有责任带领大家创建更好的工作环境，发现问题及时纠错，做好带头作用。

　　我坚信在以后的工作中，我们全体保安人员会齐心协力，发扬成绩，改进不足，不断提高自己思想素质和业务水平能力。我们全体保安人员，会为了维护保安公司的利益，为了维护保安公司的诚信，为了使我们的客户更满意而努力奋斗，为了争取成为保安公司的先进班集体而努力拼搏！

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