低碳工作总结

低碳工作总结

　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此十分有必须要写一份总结哦。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编收集整理的低碳工作总结，希望能够帮助到大家。

低碳工作总结1

　　为了使青年学生成长成才，与社会环保发展紧密结合，突出“立足校园，面向社会”的优势，我们实践了构建和谐校园，致力于生态保护的社会实践。为了增强环保意识，服务环保事业，开展环保公益活动，我部组织15名青年志愿者和20名共青团成员，以“为青年增添绿色，为构建和谐做贡献”为口号，参加江苏省大学生生态环境绿化活动。这些活动概述如下：

　　首先，对白色污染说不，清除白色障碍

　　——江是人民的母亲河。保护母亲河是全体公民的共同愿望，也是时代赋予青年的天职。随着春天的到来，去—河旅游的人越来越多，许多人的环保意识薄弱，使得河岸和河流表面受到不同程度的污染，漂浮的物体随处可见。在河岸上，每个人都以昂扬的姿态投入到保护母亲河的实践中，清除河岸的白色垃圾，打捞1000米以内河流中的漂浮物，为母亲河的美丽做出贡献。对白色污染说不，清除白色障碍，为建设“和谐、环保、经济、绿色”家园做出贡献。这项活动不仅使我们认识到环境的薄弱环节，而且深化了环境保护的理念，进一步增强了我们为环境保护事业服务的信心和决心。

　　第二，宣传生态环境伦理，规范人与自然的关系

　　一定比例的团体当天出行，大家对年轻人进行生态环保的实践教育，让他们从小养成保护生态环境的好习惯。大力倡导人与自然和谐发展的生态文明理念，全力打造“保护母亲河”的生态环保品牌，进一步在全社会形成关爱母亲河、保护生态环境的良好氛围。大力培育生态文化，弘扬“天人合一”、“节约资源、抗污染、保护环境、共建和谐”的核心理念，积极推动全社会特别是青年群体为生态环境建设做出应有的贡献。

　　三、今后的工作方向

　　在今后的`工作中，我部青协希望与我院各部门协调配合，根据水资源现状，积极开展丰富的生态体验活动，为保护生活水源提供建议。参与城市水系绿化美化、水体清洁等。增强节水和保水意识，树立生态道德观念，树立环保消费意识。在旅游景区树立“文明旅游、环保旅游”意识，爱护景区内的每一棵树草，积极参与景区捡白垃圾、打捞水面漂浮物等生态环保实践活动，亲近母亲河、亲近自然，倡导生态文明、环保健康的旅游理念，在全社会大力营造“人与自然和谐发展”的良好氛围。

　　建议：为了宣传保护母亲河的意义，让更多的人接受绿色文明的理念，更加关注周围的生态平衡，并主动关心美丽的生活环境，我们建议来自世界各地的人们

　　为了进一步提高学生的环境保护意识，使他们养成热爱和重视环境保护的思想道德素质，丰富校园德育内容，争创城市绿色学校。在南区环境保护研究所和教育、文化、体育和卫生办公室的指导下，我们学校开展了一系列环境保护活动，旨在让学生更多地了解环境保护，表达他们对自然的崇敬，对美丽家乡的热爱，对环境现状的担忧，以及对保护和改善环境的渴望。提高学生的环境意识，培养他们的环境道德，让他们自觉维护校园，维护他们赖以生存的自然，积极营造生活氛围和学习氛围，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，保护环境。主要活动如下：

　　1、重视校园环境卫生，绿化、美化、净化一起抓

　　师生坚持每天三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。教室内设有植物、生物角，把芬芳赏目的植物带进教室，使得学生不出教室就可感受到植物带来的清新。使学校有一个整洁卫生的学习环境。

　　2、利用各种宣传阵地，校园处处盛开文明礼仪之花

　　每班出版一期环保板报，给同学们宣传一些环保小知识：如电池的分类，动物为什么会灭绝，为什么会下酸雨等以及宣传“环保小卫士”的事迹，利用自己的黑板报阵地来对学生进行教育。

　　3、让环保教育深入校园，走向社会

　　为了强化学生环保意识，并配合创建卫生城市的建设，学校多次开展了环保主题队会，如：“我做环保小卫士”，“美化校园，美化家园”等，组织学生走上街头，清扫街道，进行环保宣传，受到行人的称赞。

　　4、在学生中开展“绿色征文”大赛，让学生把身边的事情做好。

　　5、开展了环保手抄报比赛，分别评出了一、二、三等奖若干名进行奖励；并将优秀的作品出版了一期环保手抄报展览。

　　6、举行了《我是环保小主人》演讲比赛，三至六年级以班为单位，在班级初赛的基础上，选拔一名优秀学生代表参加学校的比赛，评出了一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名，其中获一等奖的学生梁韵簪、梁洁盈、李欢将代表学校参加区的比赛。

　　通过一系列具有知识性、趣味性、活动性的环境教育活动，提高了我校师生的环保意识，开阔了师生环境教育的视野，激活了师生开展环境教育的思维。使更多师生具有环境意识、持续发展意识、资源价值观以及保护环境的自觉参与意识，提升了师生的道德品位，增强了学生的综合素质，加强了学校坚持开展的“无土不绿，无处不净，无处不美”的“绿化”、“净化”、“美化”建设，从根本上绿化、美化、净化了校园，营造了卫生、舒适、优雅的校园环境。

　　环保教育任重而道远，我们将在各级领导的关心和支持下，与时俱进，开创我校环保教育的新局面，将环保教育进行到底。

低碳工作总结2

　　索普低碳应用技术研究所(以下简称低碳所)成立于20x'x年7月30日，在集团领导的正确指引下，20x'x年就充分展现了他的活力：参与醋酸三期建设，从事微藻研发，推动甲醇厂与醋酸厂尾气回收，明年低碳所将继续关注低碳能力建设，配合CO2、CO回收项目，现将本年度工作和明年工作计划总结如下：

　　一、本年度工作总结

　　1、参与60万吨/年醋酸三期装置建设，解决施工安装过程中出现的技术问题。

　　2、配合设计院进行醋酸三期脱醛装置工艺方案设计。

　　3、配合设计院进行80万吨/年硫酸外管廊、减温减压站、蒸汽冷凝水冷却利用等的方案设计。

　　4、派人配合微藻研发工作，促进微藻项目申报工作。

　　5、进行醋酸装置尾气综合利用技术方案的调研，主要比较了利用尾气副产蒸汽和变压吸附回收CO两个方案，虽然前者的经济性要好，但从节能减排的社会效益考虑选择了变压吸附回收CO，然后考察、比较四川天一和北大先锋两家的业绩以及技术经济性，选择了北大先锋作为变压吸附回收CO的技术供应方。目前(12月份)由于投资主体发生变化，正在对四川亚联深冷回收CO的技术方案进行评估。

　　6、x'x月初访问北京环境交易所，了解国际碳市场动态、国内低碳形势。x'x月30日环交所应邀就企业低碳能力建设为我公司做专题报告。通过报告会公司领导、员工认识到中国企业走低碳道路的必然性，更加树立了低碳意识。

　　7、九月份促成二氧化碳回收项目，该项目不仅具有经济效益，同时具有环境效益、社会效益。从考察、招标到项目技术准备始终认真全力地配合，目前该项目正按照进度计划推进。

　　二、明年工作计划

　　1、为醋酸尾气回收CO项目做好配套工程。

　　2、醋酸工艺技术方案优化：目前国内羰基法合成醋酸工艺优化主要是降低能耗，其途径有以下几点：

　　●醋酸吸收改甲醇吸收，省去再生塔，也就节省料再生蒸汽。

　　●利用高温的合成釜釜液副产低品位蒸汽，如果低品位蒸汽厂内消化不了，也可以通过高压过热蒸汽引射变为中压蒸汽。

　　●利用高温的合成釜釜液直接作为再沸器的热源。

　　3、扩建微藻研发基地，室内再建若干套微藻养殖装置，室外实现较大规模培育。

　　4、继续从事CO回收工作;力争实现熄灭公司所有火炬的计划，能量充分回收利用;续继配合二氧化碳项目的`工程实施，确保明年八月中旬之前出产品。

　　5、加强企业低碳能力建设，试点全公司碳盘查，为企业强制碳减排做好准备。

　　6、配合甲醇厂实施驰放气中甲醇捕集回收的技改工作，效益非常良好。

　　7、加强部门能力与规模建设，充实技术人员，对外开展部分咨询服务，争取实现部门创收。

　　8、继续与科研院所、工程公司展开技术合作，为蒸汽综合利用、节能降耗、立足甲醇醋酸两厂开发新产品新技术、新型催化剂的开发等做好交流、研发和贮备工作。

　　9、关注国内外碳金融交易进展，继续加强“碳池”建设的理论研究工作。

低碳工作总结3

　　为深入推进公共机构节能，加快节约型机关建设，深入开展公共机构节能教育宣传，提高广大干部职工节能意识、忧患意识和责任意识，引导和带动全社会营造节能减排的良好氛围，根据《关于20xx年全国公共机构节能宣传周活动安排的通知》（国管节能[20xx]232号）文件要求，国务院机关事务管理局决定在6月11日至17日举办20xx年全国公共机构节能宣传周活动，我局紧紧围绕“节能低碳新生活，公共机构做表率”主题，开展一系列公共机构节能宣传活动，现将节能宣传活动主要内容总结如下

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实科学发展观，贯彻落实《关于20xx年全国公共机构节能宣传周活动安排的通知》（国管节能[20xx]232号）文件要求，以实现科学发展为目标，走可持续发展之路，广泛地开展节能教育，集中宣传节能降耗的极端重要性和紧迫性，不断提高全民资源忧患意识和节约意识，增强紧迫感和责任感，倡导全社会共同节能，努力营造浓厚的节能氛围，全力打好节能减排攻坚仗。

　　二、活动内容

　　（一）加强组织领导 认真制定了节能活动周实施方案，成立了以局长为组长节能宣传周活动领导小组，成员由经济促进局全体成员为工作人员，制定了实施方案，对活动周期间的活动时间、活动地点、活动内容进行了周密详细的安排布署。

　　（二）开展形式多样的宣传活动

　　为了开展好公共机构节能宣传周活动，切实提高节能宣传周活动的成效，以镇经济促进局为牵头单位，向各村、各重点用能企业下发通知，就本次节能宣传周活动的时间、主题、及相关活动要求作了具体安排布署本次节能宣传周时间为6月11日-17日。6月14日为“低碳体验日”活动，在当天开展以下工作①少开1天空调；②少开1天灯，包括晚上的“亮灯工程”；③少开1天电梯；④少开1天车；⑤反对过度包装。各机关干部积极响应，积极参加，在全社会营造声势浩大和良好的节能氛围，使广大民众了解、认识、接受节能环保观念，自觉参与到节能环保行列中来。

　　结合我镇实际情况开展形式多样的宣传活动，各单位在办公楼或食堂张贴宣传画、悬挂节能标语，提高全民资源忧患意识和节约意识。加大节能宣传，使广大群众和职工了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成节约。通过门户网站及时发布节能的相关政策、信息，面向公众宣传，让更多的人了解重视节能降耗的`好处和政策，进一步扩大宣传覆盖面。

　　本次节能宣传周活动顺利进行，达到宣传周活动的目标，增强了公众的能源忧患意识和节约意识，在我局形成了从我做起，从现在做起，从身边点滴事情做起，“节能低碳新生活，公共机构做表率”的浓厚氛围，充分发挥单位部门的带头作用，有效地促进我镇全面实现节能降耗目标。

低碳工作总结4

　　为深入开展节能增效宣传教育，传播节能资源和生态文明理念，充分发挥公共机构在建设生态文明、推进绿色发展中的`示范引领作用，结合20xx年“绿水青山，节能增效”的节能宣传主题，xxx街道多措并举开展公共机构20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动。

　　一、组织集中学习，强化对节能知识认识。

　　街道以干部职工大会为平台，组织街道、村两级干部开展“垃圾分类我能行绿色生活我先行”学习活动。

　　二、广泛宣传，积极组织参加摄影作品征集活动。

　　按照《镇宁自治县公共机构节能领导小组办公室关于开展“守护绿水青山崇尚绿色生活”摄影作品征集活动的通知》文件要求，该街道将征集活动在街道辖区内通过微信群、公众号等进行广泛宣传，组织干部职工积极参与。

　　三、开展能源紧缺体验，牢固树立节约意识。

　　在7月2日全国低碳日活动当天，该街道组织开展低碳日节能紧缺体验活动，组织开展了停开一天风扇、少开一盏灯（关闭门厅、走廊、楼梯等公共区域照明）、少开一天车等能源紧缺体验活动，倡议干部职工带头进行能源紧缺体验，倡议干部职工积极践行“135”出行方案（即1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里乘公共交通工具）以实际行动支持生态文明建设。

　　四、开展垃圾分类宣传，促进资源回收。

　　该街道倡导实行生活垃圾分类，以实际行动促工作和生活环境的改善，推动生活垃圾减量化、资源化、无害化，为下步开展垃圾分类做好铺垫。

低碳工作总结5

　　为贯彻20xx年节能宣传周活动“节能有我 绿色共享”及全国低碳日活动“工业低碳发展”。根据股份公司转发国资委《关于开展20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》文件要求，我项目积极、认真做好节能低碳工作，以节能宣传周为契机，加大节能减排宣传和教育力度，认真开展内部节能降耗及管理措施落实自查工作，总结先进经验和典型事例，分析存在的问题、提出改进措施。

　　一、积极开展节能减排工作的宣传教育

　　为认真落实文件要求，项目部开展“节能有我 绿色共享”、“工业低碳发展”为主题的宣传教育，制定了节能低碳宣传周活动计划，报领导批准后，向各个部门、工区传达了关于20xx节能宣传周和全国低碳日活动通知要求，并对节能减排宣传周活动进行了具体的安排布置。项目部领导高度重视，做了专题研究，成立了节能减排领导小组，小组组长由项目经理担任，副组长由项目书记、总工等班子成员担任，并召开了宣传教育会，对宣传活动进行了安排部署，并要求各部门、工区要以节能宣传周活动为契机，结合各自工作的`实际，认真落实节能宣传活动。

　　二、活动开展情况

　　项目部通过会议、宣传栏、宣传条幅等方式宣传倡导绿色办公理念、普及节能知识。利用监督、奖惩等方式加大节能宣传，使全体干部职工了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成节约能源从我做起、从小做起的观念;宣传可持续发展的生活方式和消费方式，宣传日常节能节水知识，科学使用办公及家用电器，合理降低能源消耗。

　　1、开展以"绿色办公、低碳生活"为主题的节能宣传活动。项目部各部门减少大功率电器使用，办公室不开或少开照明灯。制定项目部空调使用管理办法

　　（1）每月每个宿舍提供底电120度，用电量超出120度由宿舍所住员工自行到设备部自己充值缴费方可继续空调用电。当月用电不超标可累计到下个月继续使用。

　　（2）每个宿舍安装一块电表，由设备部统一管理、统一抄表、统一充值，提倡使用节能灯，做到人走灯灭、随时关灯。

　　（3）空调使用实行监督制，平时气温小于30°时，尽量不使用空调设备，所有职工互相监督，对乱用空调设备的职工进行检举、通报批评。限制空调使用时间，在上班时间对宿舍空调设备进行断电，杜绝空调和门窗大开的浪费现象。

　　2、加强办公耗材节能管理力度，在办公活动中使用节约资源、减少纸张、塑料等污染物产生和排放，推行绿色办公。

　　（1）加强办公用品领用管理，每月各部门将所需办公用品计划报办公室，按计划配备办公用品，杜绝办公用品的浪费使用。

　　（2）加强打印文件检查，减少打印错误造成纸张浪费，回收废纸，推行纸张双面打印，提倡无纸化网络办公;多发电子文件、电子邮件。办公用笔墨用尽时尽量更换笔芯，避免造成一次性笔浪费。开会或者办公时自带水杯，减少使用一次性杯子。

　　4、加强节约用水，水龙头不用时拧紧，定时检查水龙头滴漏情况，坚决避免"长流水"现象的发生。

　　5、注重从源头上节约能源。尽量少用高耗能设备，合理配置并高效利用办公设施、设备。加强公车使用管理，科学核定单车油耗定额，合理指派和使用车辆，减少车辆使用次数。

　　6、严格控制会议和招待经费，切实压缩各类文件，少发少印没有必要的文件、资料。公务接待实行工作餐制度，防止餐桌上的浪费现象。公务出差要本着节约的原则，事先搞好预算，尽量减少开支。

　　三、认真总结不足，不断改善工作方法

　　工作开展以来，仍有个别问题存在，各部室纸张利用存在一定打印浪费，晚上办公室无人的情况下未关闭电脑、照明设备，洗衣服时开大水龙头造成水漫流等。

　　在以后的工作中,进一步促进减排责任的落实,杜绝各种浪费，积极加大节能环保投入, 认真总结经验，多在节能减排上出主意、想办法，尽量做到节约高效。推行合理使用设备，节省用电，在种种实际工作工程中,形成了良好的节能减排氛围，加强职工节能减排义务监督员队伍建设,充分发挥职工监督作用。

　　四、节能减排工作开展总结

　　通过节能宣传周活动的举办，让我们切身感受到了节能减排的责任和义务。让从身边的每一件小事做起，营造"个人带动单位，单位影响社会"的节能减排良好氛围，把"节能我行动，低碳新生活"变成每一个人的自觉行动，为加强环保，促进节能减排，维护项目部的利益不懈努力。

　　中铁十八局集团有限公司 成昆铁路峨眉至米易段项目经理部

　　二〇一七年六月

低碳工作总结6

　　于20xx年6月,我校举办了以“节能领跑绿色发展”为主题的节能宣传周和全国低碳日宣传周活动。学校高度重视，精心组织，广泛动员，深入开展活动，制定了详细的节能活动宣传实施方案，使广大教职员工和学生更加深刻的认识到了做好节能工作的重要性，有效的培养了全体学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间，我校对此次工作进行了统一的安排和要求，并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本次活动总结如下：

　　一、高度重视，统筹安排

　　节能宣传周的活动一开始，我校领导就高度重视，围绕“节能低碳，绿色发展”这一主题，做好宣传工作，制订周密的活动方案。首先，学校领导召开专题会议，围绕《“十三五”节能减排综合性工作方案》，对日常生活、工作提出节约用水、用电、用纸等要求。其次，召开全体教职工会议，布置“节约宣传周”的工作要求。制定完善方案落实责任到人，从制度上促进了节能工作的发展。

　　二、大力宣传，增强意识

　　为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我校进行大力宣传“节能低碳，绿色发展”这一课题，为了增强师生的认识意识，我们利用学校的宣传展板作为宣传的突破口，以“节能低碳，绿色发展”为主线，以“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率。树立节约从点滴入手，从小事做起的思想，倡导“节约光荣，浪费可耻”的行为，全面提高节能意识。

　　三、认真开展节能减排教育

　　1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节纸和节粮”等为重点的宣传教育活动班会，并组织开展了“三个一”活动（即上好一次节能课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“节能低碳，我们在行动”手抄报评比活动）。进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班在会后展开充分的讨论，集思广益，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。

　　2、各班都结合节能宣传周的主旋律，继续深化创建“低碳、节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育。在宣传栏内张贴了节能倡议书，各个班级学习了倡议书的内容。

　　3、我校以“废品再利用，我有小妙方”为主题，在广大中小学生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。同学们积极参与，充分发挥了他们的聪明才智，很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的.环保教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。

　　四、在学生生活中提倡低碳生活16条：

　　1、多运动，少看电视机，少上网，多参与环保活动，多走入大自然，关爱小动物。

　　2、尽量吃绿色食品，多喝水，少喝碳酸类饮料，高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免食用。

　　3、用节能灯代替白炽灯，瓦数（功率）尽量低点，照明够了就行，而且房间亮度适宜学生生活即可。

　　4、近距离外出，尽量使用非机动车（步行或自行车）。

　　5、不乱丢垃圾，垃圾进行分类放置，以便回收再利用。

　　6、没人或没必要的时候，不开灯、一般不使用电扇或空调。

　　7、多开窗多通风，随手关灯。养成随手关紧水龙头、关紧煤气灶、关电视、关空调、关电脑的良好习惯。

　　8、洗菜，洗水果的水在家中预备一个大桶盛起来，可以浇花、浇菜地、冲厕所，做到生活废水再利用。

　　9、做米饭时，可以先把米在水里泡段时间再烧，做绿豆汤不用高压锅，晚上把绿豆泡在热水瓶的开水里，早上就可以美美的喝了。

　　10、告诉家长手机晚上最好关上，一个省电，一个有利于休息，当然有要紧事情除外。

　　11、有些包装纸，广告纸反面是空白的可以用来做便签或草稿纸，做到一纸多用。

　　12、合理使用冰箱，定期除霜。电脑，电视机，音响，人临时离开时，进入待机状态，以节省能源，不用时直接关机。

　　13、选购商品不要一味追求高档，实用，性价比高就是好商品，避免浪费。

　　14、能不开空调就不开空调，尽量扇电风扇，或是扇扇子，能手洗衣服，尽量不用洗衣机洗，

　　经过广大师生的努力，我校的“节能领跑绿色发展”节能宣传周活动取得了一定的成果，同学们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科学发展、节能环保可持续发展之路，为建设美丽环保绿色校园作出更大贡献。

低碳工作总结7

　　进一步宣传绿色低碳新发展理念，充分发挥公共机构在全社会绿色低碳发展中的示范引领作用，6月15日，我中心开展“绿色低碳，节能先行”和“落实‘双碳行动’”双主题节能宣传活动。

　　活动现场，中心工作人员结合我市疫情防控实际情况，佩戴口罩、消杀现场，张贴节能宣传标语，发放节能减排手册，普及节能小常识，用贴近生活的例子表明节约低碳与每一个人息息相关，使低碳环保的思想意识轮轴转嵌入日常生活中，形成长效机制。同时，在日常工作中，我中心将牢固树立节约每一滴水、每一度电、每一张纸等节俭意识，践行节约、反对浪费，营造良性循环的工作环境。

　　通过本次宣传活动，大家纷纷表示，要自觉投身绿色低碳行动，从我做起、从小事做起，树牢全国文明城市的.形象，为文明创建工作贡献自己的一份力量。

低碳工作总结8

　　一、低碳生活，低碳校园的原因

　　作为生活在科技高速发展的今天的现代人, 无疑我们是幸运的, 享受着科技带给我们的前所未有的舒适: 冬天有暖气, 夏天有空调, 出入有汽车, 沟通有手机。在科技高速发展给我们带来欣喜之余,作为工业文明的副产品, 大气中浓度越来越高的温室气体之一——CO2 却让享受着文明成果的人类伤透了脑筋。当前, 全球气候变暖, 各地灾害频繁发生等一系列的问题致使人类不得不考虑目前的生态环境。让我们来看看有关资料统计: 人体, 每人每天通过呼吸大约释放CO2 14kg; 使用电脑, 年平均间接排放CO210.5kg ; 冰箱, 年平均间接排放CO23kg; 电视,年平均间接排放CO2 7kg; 汽车, 一台发动机每燃烧1 升燃料向大气层释放CO25kg; 使用纸巾, 每人每年可排放CO2 0.57kg ; 喝一瓶瓶装水, 可排放0.044kg 的CO2;

　　坐一次电梯可排放CO2 0kg ～0kg 。节能减排已刻不容缓, 发展低碳经济在全球已经基本形成共识, 低碳运动已经成为一场涉及人类生产方式、生活方式和价值观念的全球性革命。

　　2009 年12 月7 日, 被冠以“改变地球命运的会议”称号的哥本哈根气候变化峰会开幕, 有192 个国家参加, 几乎吸引了全球的目光。中国政府承诺延缓CO2 的排放, 到2020 年, 中国单位国内生产总值( GDP) CO2 排放比2005 年下降40%～45% 。随即一股强劲的“低碳”旋风开始席卷中国, 以低能耗、低污染、低排放为特征的“低碳”理念迅速渗透到经济运行、城市发展和居民生活的方方面面。所谓“低碳生活”,就是减少CO2 的排放, 就是低能量、低消耗、低开支的生活。减低碳, 特别是CO2 的排放量, 从而减少对大气的污染, 减轻全球温室气体效应, 减缓生态恶化。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全、低成本、低代价、低能量、低消耗的生活方式。我国各级各类学校在校学生有6 亿多人, 占全国总人口的1/ 5。“打造绿色校园, 践行低碳生活”不但节能环保效益巨大, 而且能够引导青少年学生从小就牢固树立起节能环保意识, 养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯, 推进青少年学生的全面发展, 乃至全社会的共同进步。

　　二、低碳校园的涵义

　　低碳校园，泛指高校以科学发展观为指导，以降低校内温室气体排放为目的，以高校各项活动为载体，建设绿色环保校园、和谐校园为基础; 以人类生存发展观念和人们生活方式的根本性转变为核心。最终实现遵循教育发展和人才成长规律，为高校自身和社会提供能源技术和减排技术，帮助企业产业结构升级和制度创新，进而推进高等教育的科学、可持续发展。由此可见，我国高校开展的低碳校园建设，涉及到指导思想、目的、基础、核心、教育规律和减排技术创新等方方面面，有着非常丰富的科学内涵。

　　1、建设低碳校园的理论依据

　　首先，环境经济学是建设低碳校园的理论支撑。环境经济学是专门研究环境与经济之间相互关系的科学。其性质是研究如何兼顾经济发展和环境保护与利用; 其理论基础是福利经济学; 其研究方法是一种实证经济学与规范经济学相结合的方法; 其学科特点: 环境经济学是一门理论性与实践性相结合的科学; 是一门十分重视研究方法的研究与应用的科学; 是一门综合性极强的科学。因此，认识和理解环境经济学的定义、性质、理论基础、研究方法和学科特点等基本理论，就能够正确认识和理解我国坚持节能减排，确保社会经济可持续发展的必然性，认识和理解高校建设低碳校园的必要性，增强我们建设低碳校园的自觉性。其次，能源经济学是建设低碳校园的理论基石。能源经济学是指在其开发利用过程中，存在着诸如市场、价格、供求关系等各种各样的经济现象，它与人们的日常生活及社会的经济发展息息相关。能源经济学的主要内容包括: 能源和经济增长、社会发展的关系; 能源与环境污染的关系; 能源资源的优化配置; 能源价格和税收; 节能与循环经济; 能源的内部替代和外部替代; 能源的国际贸易等。对于高校广大师生来说，我们的学习、工作、生活，我们要建设低碳校园，同样离不开能源经济学的理论指导。最后，遵循生态学的自然规律是建设低碳校园的.理论法则。恩格斯早在一百多年前在谈到人类与自然界的关系时深刻指出: “人类可以通过改变自然来使自然界为自己的目的服务，来支配自然界，但我们每走一步都要记住，人类统治自然界绝不是站在自然之外的，我们对自然界的全部统治力量就在于能够认识和正确运用自然规律。”可见，用生态学的理论指导建设低碳校园，既能让广大师生正确认识和遵循自然规律，增强生态意识; 又会使广大师生在建设低碳校园的实践中，对大自然怀有崇尚、敬畏之心，认真处理好“生物或生物群体与环境的关系”，使低碳校园建设的过程成为人与自然和谐相处的过程。

　　2、建设低碳校园的现实依据

　　当今世界，由于二氧化碳超量排放，全球气侯变暖而出现的能源消耗、资源枯竭、人口膨胀、环境退化、粮食短缺、生态失衡六大基本问题日趋严重。它威胁到人类环境的安全健康，造成了资源及生态灾难、经济灾难和社会灾难。科学资料已经证实，在过去100 年中，二氧化碳的排放量、全球平均气温、海平面都上升了一定幅度。科学家、普通老百姓在日常生活中都深切地感受到了气侯变化带来的广泛影响。比如，大气污染给我们造成日常生活中的不便; 洪水、干旱造成粮食欠收或绝收; 地震海啸、沙尘暴、龙卷风造成生命财产的极大损失; 暖冬或高温造成用电高峰等等。在这样生存环境严峻的大背景下，人们的思想观念、生活习惯必然会受到现实或潜在的影响，严重影响到人们的幸福感。

　　3、建设低碳校园的行为依据

　　这是指人们在日常生活中，一言一行还没有“习惯成自然”，自觉养成低碳环保、健康生活的行为习惯。尤其在环保意识和节约观念上最容易当成是可有可无的“小事”，对“常流水”、“常明灯”视而不见。如，根据住房与城乡建设部2005 年对45 所高校的能耗和水消费的数据统计测算得知，高校人均用水量是145． 2 吨，是全国人均生活用水量的1． 95 倍; 人均年能耗0． 775 吨标准煤是全国人均生活用能的4． 32 倍。如果我国高校能源消耗生均降低15%，水消耗生均降低15%，以2009 年普通高等教育本专科在校生2144． 7 万人测算，全国高校每年可以节能249． 3 万吨标准煤，相当于一个760 万人口的特大城市全年生活用能总量;全国高校每年节水4． 671 亿立方米，相当于一个500万人口城市全年生活用水总量。可见，全国各高校在现实生活中，普遍存在着浪费能源、浪费粮食、浪费水资源的浪费现象是多么严重! 纠正或根治这种奢侈浪费、不注意勤俭节约风气，大力倡导低碳环保、勤俭节约的正气，大力倡导“节能减排，从我做起，从现在做起”的新理念，更加凸显了建设低碳校园的必要性和现实性。

　　三、建设低碳校园的实践路线

　　1、低碳理念进人心。

　　近年来，随着与低碳经济相关联的低碳技术、低碳产业和低碳生活等一系列的低碳词汇在社会上逐渐流行，在各行业也成了热门话题。但高校是一方铸造精英的沃土，是一个传播知识的殿堂。大部分师生不是学习研究与“低碳”相关的专业，对低碳环保的意识不强，对节能减排不知道如何去做。因此，建设低碳校园的实践路线图，首先要下大力向全体师生宣传低碳理念，普及低碳知识，让以“低碳、节能、节约”为荣的低碳理念深入人心。如，以清华大学、南开大学为代表的一批高校纷纷设置低碳课程，使学生从中获得环保知识；北京大学成立中国大学生环境教育基地，为搭建环境教育平台提供有力支持，为师生建设低碳校园的实践行动打下坚实的思想基础。

　　2、低碳转型入主流。

　　高校虽然环境特殊，但也是城市建设的组成部分，是为社会经济低碳转型提供智力支撑的主体机构之一。因此，高校在建设低碳校园的过程中，要练好内功，增强内部管理实效，逐步建立低能耗、低污染、低排放、高效能、高效率、高效益的高校低碳管理模式。通过完善基础设施、配套硬件建设，特别是对现有设备节水、节电、节材、节耗的改造，促进学校范围内的节能减排，进而为整个社会的节能减排做出示范。如，河北师范大学建成了全国最大的“原生污水源热泵空调系统”，充分利用市政污水热量供热和制冷，仅冬天供暖一项就节约经费８００万元。全校浴室采用太阳能的“空气源热泵”设备节能、节电，降低了消耗，成为石家庄市的节能减排的先进单位。

　　3、低碳活动进校园。

　　大学生思想活跃，敢于实践，敢于创新。大学生通过社团组织、志愿者服务、社会实践等进行的各种形式的活动，都紧紧围绕建设低碳校园展开。如，北京高校３０所大学在校园里开展“健康环保周”，举办的目的在于向北京市的大学生宣扬低碳环保文化，让环保知识走进校园。让每一个同学都在活动中收获快乐、获得知识、增加友谊。通过各种活动，同学们的环保意识普遍增强，对低碳行为身体力行关闭显示器、对水进行二次利用、购买环保节能型商品以节约用电、水，降低能耗；使用双面用纸，不使用一次性餐饮具，重复使用塑料袋以节约树木、石油等资源，保护环境；自觉对垃圾分类，使资源能够回收并循环使用，不造成浪费。大学生这些力所能及的行为，都起到降低能耗、节约资源、保护环境的作用。这些活动扩大了低碳教育的影响力、感染力、辐射力，让低碳校园的建设既有声有色，又扎扎实实。

　　4、低碳行为生活化。

　　“节能减排，从我做起，从现在做起”；“低碳生活，绿色校园”，这不仅仅是口号和警示，更是广大师生应自觉承担的社会责任和健康生活的追·１５５·求。建设低碳校园，就是要引导广大师生养成低碳生活习惯。通过建章立制、规范低碳生活细则，使师生的言行举止和每日生活力求符合低碳生活理念。“不积小流，无以成江海”。把节约一度电、一滴水、一粒粮、一张纸这些“善小”的行为落实到日常生活中。如，浙江大学的学生将闲置物品回收归档进行物品交换，“融绿色于生活，化低碳为时尚”，在分享与交换中，实践低碳生活的一些基本理念；中原工学院以“爱校园、爱环保”为主题，通过广泛宣传，对废旧物品再创造，用人体行为艺术、落叶送祝福等多种形式，引导大家共同营造低碳、节能、绿色、环保的环境。很多同学把日常生活用品改造成环保用品有的把废旧电池变成了一架坦克，有的把空矿泉水瓶做成了枪，有的把啤酒瓶盖变成了花形的杯垫，还有的把饮料瓶组接成变形金刚，广告宣传页做成小房子、玫瑰花、笔筒等。大家意识到，生活垃圾变成宝，就是低碳生活中的绿色环保。

　　5、低碳研究融社会。

　　高校始终是为我国经济快速稳定发展提供智力支撑的一支生力军。高校的科研成果不断转化为生产效益，使经济效益和社会效益最大化。如，由浙江工商大学、杭州师范大学和浙江大学合作研究的“农村生活垃圾高效能源化和资源化的生物反应器处理技术”课题进行了１０年之久，目前已经获得３项国家发明专利和两项实用新型专利。该项目得到省科技计划重点项目和市科技发展计划重点项目联合资助。这种联合把高校与政府和社会对接交流，并为其提供一种良好的合作氛围。在“十二五”期间，我国高校的低碳转型、节能减排的科研成果将会更广泛的融入社会，为我国积极应对气候变化、生物多样性、新能源开发、污染治理等学术科研领域发挥智力支撑和引领作用。

　　环境问题与我们息息相关, 关心环保就是关心我们自己。“低碳”,是一个潮流, 是一种态度, 更是一种习惯。只要有心, 举手之劳就可以让我们的生活更低碳。低碳校园，共创我们的美好家园。

低碳工作总结9

　　根据公司通知安排，结合我矿实际情况，针对全矿职工中存在的问题为重点，以职工的日常生活行为为主线，切实加强全矿职工的节能减排意识。6月10日至16日是节能宣传周，我矿开展了一系列的节能宣传活动，积极引导全矿职工正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：

　　一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证。

　　矿领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了全矿6月份的主要工作议事，由张矿长负责在11日-15日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。

　　二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。

　　为积极响应20xx年“节能低碳，绿色发展”节能宣传周主题，我矿号召全体职工少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的`时间和温度的设定，在全矿范围内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导职工科学消费、低碳消费，为打造绿色矿山奠定了良好的氛围。

　　三、开展了低碳节能进矿区宣传活动。

　　1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。

　　全矿职工发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导职工以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。

　　2、强调低碳节能，强化外在监督。

　　我矿组织职工对对室内晴朗白天开灯、无人时不关空调等现象进行批评罚款并及时通报。

　　总之，职工积极参与活动，通过专题教育活动，全矿职工了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。

低碳工作总结10

　　一．前期工作：

　　主要是策划及宣传方面的工作。由于此次活动是呼吁人们减少碳的使用量，所以我们几乎没有用宣传纸，以手机短信，通话，口头交流，宣传板等形式把此次活动宣传出去。

　　小结：不仅在这次活动中，其他大多数活动，都使我获得一个非常深的感触：1宣传工作很难，宣传到位更难。2活动的策划往往很难有新意，而且在活动过程中，由于实际情况，有的随时改变原先的计划。比如这次活动，原本打算比如，这次活动原本打算在星期日结束，由于天气方面原因，提前结束，但是打电话捐书或预定资料的人还剩好多，所以我们决定以后定期搞一个活动，希望此次活动能够传承下去，使默写人眼中的垃圾成为另一些人心中的宝贝。

　　二．活动期间：

　　有几点，我是非常地感动。1这几天温差比较大，中午可以说是比较炎热，但是我们的志愿者还是热情饱满，干劲十足。2每天很早就起床，桌子椅子等准备工作做好之后，才一批一批的轮换着去西饼屋买些东西，草草地解决了自己的早餐。而中午却要(！)到将近两点钟才可以轮换着吃到饭（中午捐书换书的人实在太多了），一天下来，累不用说，嗓子哑的人都有出现了。3活动的时候，大家都能不厌其烦的一遍一遍的解释给同学们我们的.活动目的，形势，还有一系列的条件，并能及时做好记录。一批累了，另一批能及时换上，有些却主动一直从早上忙到晚上，等食堂一楼关门了，我们的活动也就结束了。

　　小结：这次活动在某些个方面策划得还是不周全，不如天阳伞没有准备好。

　　三．总结：

　　这次活动使人们在生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。作为学生的我们，就应该把自己没用的资料留给下一级，这样不仅减少了碳的使用量，还降低了经济负担。

　　希望我们的“倡导低碳生活”能够像赋有生命一般，一代一代的传下去。

低碳工作总结11

　　×××大酒店坐落在---享有国际港、冠军城、生态区之称的滨海新城， 是一家会议旅游、休闲度假型三星级涉外旅游饭店，20xx年被评为国家银叶级绿色饭店。

　　酒店拥有客房××间/套，包括标准房 × 间、单人房（大床） × 间、套房 × 间、豪华套房×间，并设有残疾人专用房。

　　餐厅可同时容纳400人就餐，设有中餐大厅及宴会包厢10间。可根据客人的不同需求，举办各类风格各异的中西式宴会、展览、表演、冷餐会、鸡尾酒会等。

　　酒店拥有大、小会议室10余个，其中最大会议室可容纳400人就座，是召开各类会议的理想场所。

　　××大酒店根据区旅游局、环保局有关文件精神和要求，积极响应××区工商联、区城区绿化办联合主办的“低碳生活，绿色主张”20xx年“低碳单位”评选活动，进一步倡导全社会爱绿护绿植绿的环保意识

　　酒店积极配合绿色生态××整体工作要求，为巩固××区省级森林城市创建成果做出贡献。为完成整个创建计划，做出了以下几方面的工作：

　　一、领导重视、组织落实:

　　在总经理带领下，组建“创建低碳单位”领导小组，以总经理为组长，各部门经理为组员，以确保“创建低碳单位”工作的顺利进行。各部门明确目标任务，并结合酒店管理，建立并健全有关绿化管理、环保和节能降耗的规章制度和工作计划；定期开展部门自查，同时对整个酒店经常性进行低碳经济、绿色经济的宣传教育，提高每位员工的低碳生活意识。

　　二、全面落实园林绿化：

　　酒店在设计建造初期，就把圆林绿化放在重要地位，××大酒店占地面积××万平方米，绿地率占43.4﹪，达到××万平方米，远远超过了《××市城市绿化条例》所要求的35﹪的标准，是××区域内三星级酒店中唯一一家采用园林式建筑风格的酒店，以回廊相连，装饰典雅、独具匠心。苑内蝶舞鸟鸣、竹林幽径、小桥流水相映成趣，绿地植被采取高大乔木、灌木、花卉、草坪等绿植经专家设计种植，可绿化地绿化覆盖率高达100%。

　　酒店除了由客房部PA组专人负责做好室外庭院绿化建设外，还每年投入资金3万元，有专业绿化租赁公司负责室内绿化摆放养护工作，酒店内大堂、餐厅、客房等区域均摆放各类绿植近200棵，美化了酒店环境，提高了酒店空气质量。

　　今年，酒店又计划投资数十万元，开展垂直绿化及屋顶绿化工程，在酒店内连廊两侧种植藤蔓类植物，同时在连廊及屋顶平台放置绿植箱进行绿化覆盖。酒店区域所有围墙均采用栅栏式围墙，使单位庭院绿化与城市道路绿化融为一体。

　　三、坚持清洁生产、落实节能减排工作:

　　酒店通过开展创建国家级绿色饭店工作，积极开展清洁生产工作，全面采用先进能耗设备，酒店无落后的工艺及设备，全面完成了旅游局下达的.上年度的节能减排任务指标。20xx年度被评为国家银叶级绿色旅游饭店。

　　1、酒店首先引进了新型环保节能的空气能供热系统，来替代原有燃油锅炉供热，杜绝锅炉使用中的燃气污染。为周边企业在环境影响上做出了表率；

　　2、厨房采用天然气作燃料，油烟排放安装有电子净化装置，净化效率大于85%，油烟从三楼屋顶12米高空处排放；

　　3、酒店工作垃圾及员工生活垃圾都严格规范分类处理回收，对于污染严重的垃圾如电池等，都有工程部统一回收处理

　　4、酒店生活蓄水池都定期进行消毒除污工作，以保证酒店生活用水的水质；

　　5、酒店装修材料都严格按照国家标准采用环保材料，再加上72.69%绿化覆盖，保证了室内空气质量符合或优于国家标准；

　　6、酒店内部设施噪音和工作噪音通过隔音设备做到不干扰客房住客，生活污水经酒店处理后排放入市政排污网进一步处理。

　　四、采取措施、提高节能降耗水平

　　酒店能源主要是：电、油、汽、水。

　　1）节约电能方面酒店主要采取照明用电分组分时控制，除装饰性灯管以外，尽量采用节能灯，设施设备严格按照运行制度和相对应的节能制度运行。酒店空调属于分体式中央空调，分体式中央空调最大的特点就是：能分组进行控制。比如，在客房出租率不高的情况下，前台服务员在安排房间时就可根据情况集中放房，从而减少能源消耗。其他设施设备也都严格按照运行制度和相对应的节能制度运行。通过各种节能制度和措施的执行,酒店20xx年度万元能耗比上年同期降低了13.7%。

　　2）用油方面酒店已经取消了油老虎的燃油锅炉供热系统，换成新型的空气能供热系统后，平均每吨热水消耗值由84.47元/吨降到了36.25元/吨，降副达到了50%以上，节能效果非常明显。

　　3）酒店对各部门都提出了节约用水倡议，并针对用水量大的部门工程部安装了独立的电、水表，要求工程部在每周例会上报各部门能耗，根据分析情况制订了相应的节水措施。

　　4）厨房天然气严格按照规定使用。

　　5）酒店对各部门都提出了节约用水倡议，并针对用水大部门制定了相应的节水措施。客房部对客常用”六小件”一次性用品也制定了相应措施，比如安装沐浴洗发二合一瓶装架等。

　　在酒店决策层的领导下，在各部门负责人的配合下，××大酒店的“创建低碳单位”工作井然有序，酒店整体环境及庭院绿化也得到了进一步改进，推进低碳经济、开展节能降耗已成为酒店员工的自觉行动。今后酒店将一如既往的继续努力，提高服务品质，努力为××的旅游事业及低碳经济的发展作出应有的贡献。

　　××大酒店

　　20xx年×月×日

低碳工作总结12

　　一、宣传主题

　　节能宣传周和低碳日活动主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。

　　二、宣传内容

　　节约宣传周和低碳日活动期间，要把生态文明教育作为素质教育的重要内容，广泛开展以基本国情、能源资源形势、气候变化、节能低碳、生态文明等为主要内容的课堂主题教育和社会实践活动，引导学生积极参与低碳创意的思考和创作，牢固树立勤俭节约、反对浪费的节能减排降碳理念和行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。

　　三、活动内容

　　1、学校召开了专项工作会议，研究制定具体可行的`节能宣传周和低碳日活动方案，切实做到有计划、有组织、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明教育，并注意树立在活动中涌现的先进典型，认真总结经验，将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。

　　2、组织广大师生开展各种低碳宣传及社会实践活动。通过宣传活动和社会实践活动，让每一名师生都参与到活动中来，养成低碳环保的良好习惯。

　　3、节能宣传周期间，我校通过校园网、广播站、电子屏、国旗下倡议等途径将《中小学“低碳生活”行动规范》内容传达给每位师生，并抓好落实，将师生环境意识融入到低碳行动之中。

　　4、我校根据宣传主题有针对性地开展校园文化活动，通过开展讲座、征文、小发明等活动，营造崇尚节能低碳的校园文化。宣传周期间，学校举行一次全体师生参与的主题升旗仪式、班班都开展了一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的主题班会。

低碳工作总结13

　　为加强节能降耗宣传教育，推进节约型机关建设，根据省市县节能办的文件精神，县新闻传媒中心高度重视，精心组织，采取一系列措施认真节能宣传周和低碳日活动。

　　一、思想重视，精心安排。 收到文件后，县新闻传媒中心高度重视，召开班子会议对节能宣传周和低碳日活动进行研究，对报纸宣传、低碳践行、节能降耗等进行重点安排部署，并列为6月份各部室主要工作之一。6月13日晚上，利用周一学习时间，传达了节能宣传周和低碳日活动主要内容、工作要求和注意事项，对6月14日的'低碳日进行落实，要求全体工作人员节约用电、节约用水、节约办公用品，积极践行低碳出行。

　　二、创设载体，狠抓落实。在每个办公室的空调、电脑上分别张贴“节约每一度电”、“请随手关闭电源”的提示语，在卫生间醒目处张贴“节约用水，从我做起”的温馨提示。在6月13-18日宣传周期间，每天通过短信、微信向全体工作人员发出温馨提醒，累计发送标语、提示12条次。6月14日，组织人员在中午和下午下班后对各部室的低碳践行情况进行检查，从检查看结果看，没有出现“长明灯”、“长流水”现象，电脑、空调等电源及时关闭。

　　三、发挥优势，营造氛围。作为新闻单位，县新闻传媒中心充分利用《磐安报》、磐安新闻网等宣传阵地，全面报道各乡镇各部门有关节能降耗、低碳出行工作动态以及好经验、好做法，及时刊发低碳出行等宣传标语、公益广告，进一步普及生态文明、绿色发展、低碳发展理念和节能降耗知识，为打造美丽磐安营造浓厚的宣传氛围。

　　节能宣传是一项必须长期坚持的工作，必须从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”等做起，养成节能的良好习惯和行为。今后，县新闻传媒中心将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强公共机构节能工作，切实抓好节电、节水、节约能源工作，形成全民节能的良好风气。

低碳工作总结14

　　20xx年6月11日至17日是全国第27个节能宣传周，今年的活动主题是“节能有我，绿色共享”。 6月13日为全国第5个低碳日。今年的低碳日主题是“工业低碳发展”。活动旨在加强生态文明宣传教育，培育和践行节约集约循环利用的资源观，促进绿色低碳发展。

　　6月11日下午2点，xx职业技术学院在教学楼举行了节能宣传周活动启动仪式。本次启动活动由学生工作部负责组织，学院副院长廖中元，学生工作部，后勤管理处等部门领导及各系部学生代表、青年志愿者协会学生参加了本次活动。现总结如下：

　　在启动仪式上，廖院长以讲座的形式给同学们讲解了宣传周的意义。廖院长在讲座中科学系统地讲解了低碳、节能、环保对人类生活环境的重要性，谈到了个人的节能行为对生态文明的贡献和工业发展中必须遵照低碳节能的原则才能最终获得好的经济效益。廖院长的讲话得到了学生们良好的反响，学生们从中深刻地认识到节约节能，低碳消费的生态意义。讲座后，后勤管理处与学生工作部在教学楼举行了“节能有我，绿色共享”的主题签名活动，学生们积极参与到活动中，为绿色节能签下自己的`名字。

　　在节能宣传周内，各系部及各职能处室结合自身实际情况，开展了节能知识竞赛，团课宣传，社会实践摆点宣传等活动，在全院范围内起到了良好的影响和带动作用。

　　本次宣传周活动为提高我院广大师生节能低碳意识、培养节能低碳习惯，养成绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式营造了非常良好氛围，取得了较好的宣传效果。

低碳工作总结15

　　1.我国建筑能耗现状

　　1.1建筑能耗约占社会总能耗的l/3，我国建筑能耗的总量逐年上升，在能源总消费量中所占的比例已从20世纪70年代末的10.0％，上升到近年的27.45％。而国际上发达国家的建筑能耗一般占全国总能耗的33.0％左右。国家建设部科技司研究表明，随着城市化进程的加快和人民生活质量的改善，我国建筑耗能比例最终还将上升至35％左右。如此庞大的比重，使建筑耗能已经成为我国经济发展的软肋，急需改良建筑设计来改善这一状态。

　　1.2高耗能建筑比例大，加剧能源危机。目前，我国已建房屋有400亿平方米以上，属于高耗能建筑，总量庞大，潜伏巨大能源危机。正如建设部有关负责人指出，仅到20xx年末，我国建筑年消耗商品能源共计3.76亿吨标准煤，占全社会终端能耗总量的27.6％，而建筑用能的增加对全国的温室气体排放已经达到了25.0％。因此，与当前发达国家建筑能耗已经大大降低的情况相比，我国单位建筑面积采暖能耗是发达国家标准的3倍以上，与发达国家存在较大的差距，在这样的国情下，建筑节能水平的改善实际上应该比发达国家更为紧迫。

　　2.建筑设计中的低碳设计策略

　　2.1优化建筑位置及朝向设计

　　高层建筑的定位首先应考虑对城市环境的影响，容积率过高很难满足日照要求，阳光有着巨大辐射能量。从某种意义上讲地球本身就是巨大的太阳能接收器，阳光不仅对人的身体健康有着很大的益处，对建筑的节能也有着十分重要意义。城市规划应注重应用日照原理，合理地确定建筑位置与朝向，使每幢建筑能接收更多的太阳辐射热能，因此，建筑的方位与节能有着直接关系。不同朝向、不同季节，建筑物所得到的太阳辐射热能量不同，热损失也不同。尤其是在冬至前后，由于太阳高度角低，房间所接收的太阳光线的面积比夏天多得多。在确定建筑的方位时首先应考虑环境情况，按其太阳高度角做出日影响图，以确定冬季每天的日照时间，建筑南向开窗面积尽可能大些，在满足采光条件下，北向、东向窗尽可能小些，从而获得更多的太阳光线，减少热损失，保持室内舒适的`温度环境。

　　2.2围护结构节能措施

　　（1）平屋面保温隔热。根据长时间观察，很多屋面由于保护层开裂渗水，在下雨天和雨后，聚苯乙烯板在一段较长时间内存在积水现象，在该时间段内失去或降低了保温和隔热效果。此外，若遇屋面基层和防水层存在渗漏情况，由于聚笨乙烯板的蓄水，延长了渗漏的时问，即出现人们所说的外没下雨内下雨的现象。因此，本人建议：①加强施工质量的管理，力保保护层分仓缝的质量，避免雨水从分仓缝内进入隔热保温层；②改变或完善保温隔热层的构造；③对于低层、多层、中高层住宅宜采用坡屋顶，减少屋面漏水的机率。

　　（2）外墙设计构造措施。在符合采光要求和保证立面效果的情况下，应减少窗墙比。例如可将排窗两头部分改为墙体，该部分一般应该是窗帘收集的地方，对室内空透采光作用不大；楼梯间卫生间窗尽可能缩小。结合立面设计，在日照强烈的立面设计遮阳板和花池（可兼作雨篷）；空调室外机设计在考虑建筑立面设计效果和安装方便外，还应考虑通风散热环境，避免室外机散热对室内和对人活动的区域造成影响。同时还要考虑使室外机和室机的距离最短，减少铜管材料用量和减少铜管的热能和冷气的损失。

　　（3）住宅建筑宜采用的密闭性能和隔热保温性能良好的外门窗。目前一些塑钢窗易老化变型、焊接性能差，五金件质量问题等不足之处，有待进一步完善。外门窗玻璃在采用中空的基础上，宜在阳光辐射严重的某一个立面，改用LOE玻璃，甚至可加贴玻璃隔热膜，使之局部加强达到整体均衡节能的效果。

　　（4）推广节能灯的使用

　　节能灯是指我国/绿色照明工程所推荐的紧凑型荧光灯和习惯荧光灯等高效照明灯具，在相同的亮度下，耗电是白炽灯的25%，是普通荧光灯的90%。

　　2.3对建筑节能材料研究要深入，同时要理论结合实际

　　（1）借鉴发达国家的建设工作经验，推进低碳材料有效再利用与开发、建设。如对不同建筑材料在其生产阶段的能量统计结果加以有效分析，使用经济环保的耐久建筑原材料，（如新型管材、新型墙材、保温隔热材料、新型防水材料等）；另外，尽可能地采用自然通风采光，选用节能型取暖和制冷系统，选用保温材料，在家庭推广使用节能灯及节能电器等。

　　（2）实践与理论并进。根据施工场地的自然环境与条件，可对一些基础的建设条件加以改造，改造的方式要结合理论，从而在改造利用相应举措的同时，可发现那些方式更适合于节能、降低消耗；在设计、开发研究阶段，要考虑国内目前市场的诸多需求，并在此基础上节约相应成本，如，建立轻钢、新型轻质混凝土结构、符合材料结构体系等。这样能更有效地降低二氧化碳的排放量，通过对墙体、门窗、室面、遮阳和楼底面系统的设计加强建筑住宅的保温隔热效果，降低资源损耗。

　　2.4可再生能源的综合利用

　　建筑的低碳化发展建设依赖于多种技术手段。在高度节能设计的同时，优化能源利用方式、发展可再生利用能源、新技术新材料的开发与应用，也是很关键的因素。

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