幼儿园工作总结
更新时间:2023-03-26 19:26:44 工作总结 我要投稿
关于幼儿园工作总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的关于幼儿园工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
关于幼儿园工作总结1
一年来,作为幼儿园园务主任我在园领导的正确领导和全体后勤人员的共同努力下,取得了一定成绩.一年中,我园对外多次接待省、市、区各级各类检查,并进行大型公开活动,我们全体后勤同志全力支持教育第一线,坚守自己的岗位,明确岗位职责,尽心尽力工作,具体内容如下:
一.加强队伍与制度建设
全体后勤人员积极配合支持教育第一线,全心全意为幼儿、家长服务,在做好自己的本职工作外,多为幼儿园着想,真正做到了幼儿园的事情就是我的事情。
1.配合领导抓好后勤一条线,团结后勤一班人,要想把后勤工作搞上去,我认为首先要提高大家的整体素质,所以首先加强对后勤人员的培训,每月由保健老师的自培、及参加高一层次的职称培训。按计划对保育员、营养员进行业务学习,保育员、营养员持证上岗率100%。组织学习一日活动操作图鉴,图鉴书人手一本,使大家充分熟悉自己的工作职责及工作细则,严格按规范要求操作。组织保育员、营养员自制点心的培训。
其次我和保健老师进行了地毯式检查,发现问题及时纠正,并在后勤教研活动时把共性问题再次强调,加深大家的认识,严格按规范要求操作。今年还组织了保育员保育工作互相观摩活动,使大家取长补短;还请儿保专家作了保教结合知识的.讲座,加强了老师和保育员之间的协调性;另外还组织了保育员保育知识测试;向家长开放了三次营养知识讲座;组织了三次营养员技能比赛;每月进行定期检查、抽查,发现问题及时解决,做好各项考核工作,提高后勤人员的工作积极性与责任感。我园是上海市示范性幼儿园,各方面的要求比较高,工作量比较大,大家团结一致,齐心协力,真正做到了幼儿园的事情就是我的事情,全园上下都很忙,教师每月每周都有教研活动,每当此时后勤人员都能无怨无悔去顶班,默默地奋斗在第二线,为我园的保教工作而努力工作着。
2.营养员尽心尽力为全体幼儿、教职工服务。由于人员紧,食堂工作的三名同志肩负着全园300多位幼儿、50多位教职工的饮食问题,虽然要求高,工作量大,常常忙得喘不过气来,但为了提高幼儿的身体素质,适合幼儿的年龄特点等,认真负责地烧好托小班、中大班及教职工的午餐及点心,以及每周4次自制点心,保证做到色、香、味、美、形俱全,还要照顾好肥胖儿、体弱儿、营养不良儿以及根据季节变化吃些幼儿喜爱的农副产品等,虽然增加了许多工作量,但看到小朋友变得既健康又结实,健康检查100%达标,大家都很高兴,xxxx年向家长开放了三次营养知识讲座,得到了家长的一致好评。
关于幼儿园工作总结2
一、本期教研工作的基本情况:
本期以幼儿园一日生活常规细则为主线,加强教研工作管理和幼儿园德育教材开发,营造一个积极读书的氛围,提高教师参与教研的积极性,加强理论学习,进一步深化教育观念转变为教育行为,加强教师队伍建设,参加学校的说课比赛、教学论文评选、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动,以教研活动促进教师专业化成长,培养学习型、研究型教师,幼儿园开展了青年教师献课活动,家长开放活动,全面提升幼儿园的保教工作质量,幼儿园教研工作总结。
二、教研工作成效
(一)、加强理论学习
本期引领教研组用三次教研活动的时间,系统地学习了《幼儿教育学》中创造游戏部分的内容,理解了创造游戏的特点、教育作用以及指导方法。
(二)、抓好常规工作
1、每位教师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。
2、每周认真开展星期五13:10开展教研活动;各班每周更换家园窗,每星期一八点以前上墙。
3、每月环境创设检查一次:创设有特色幼儿教育环境,本期探讨了怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法,并制定出环境创设的评选标准,由教研组长牵头组织各班班长进行检查评比。
4、全园教师献课活动17节;外出观摩学习13人次,参加校级说课比赛1次。
5、本期按照学校的新规定,每周教研组长和五年教龄以下的教师每周听两节教学活动,其他教师每周必须听一节教学活动,并且每周五在郭逊老师那里登记在园长处签字盖章。
6、每周、每位教师撰写200字的教学反思,每月撰写500字的教学反思。
7、节日活动:开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。
(三)、家园互动
1、今年在小班搞试点:为家长开放班级博客,深的家长的好评,工作总结《幼儿园教研工作总结》。
2、为家长提供教学观摩活动16节,让家长了解幼儿园的教学情况。
3、新年到来之际,家长和孩子们一起做亲子游戏,观看孩子们的文艺表演,让孩子们过了一个快乐的.新年。
(四)、特色园区:创建学习型的教师团队
教师专业化发展是教师专业化素质不断提高的一个过程,创建学习型团队,是师资队伍建设的重要途径,建立书香校园,建设校园文化,营造和谐、健康向上的学习氛围,本期教研组开展了读书漂流活动。
1、在办公室创设了读书吧。在教师办公室里创设读书环境——为教师提供各种教育杂志,供教师阅览,学习先进的教育理念,吸取新的教育信息和先进的育人经验,拓展教师视野。
2、“走进名著”的读书活动。认真阅读学校每年提供的书籍,提高教师自身的文化素养。每年教师自觉阅读1—2本名著,扩展读书的范围。
3、好文章大家读。在教师办公室的墙上创设“好书大家读”的张贴栏,由园务领导和教师日常学习中,读到的好文章,推荐张贴在“好书推荐”栏里。
4、读书交流活动。每两月进行一次读书交流活动,并以文字的形式呈现:读书笔记、读书心得体会、经典段落名句等张贴在“读书网”的栏目中。
(五)科研工作
1、进一步深入地研究幼儿园早期阅读的指导方法和实施策略。
2、积极参与区级独立课题《中华传统美德校本教材开发》的研究工作,全园教师在幼儿园日常教育工作中认真落实验证幼儿园板块的教材开发情况。 1 2
(六)获奖情况
1、20xx年暑假论文评选活动中,吕正兰获一定奖;刘卫获二等奖;贾本芳、殷娜获三等奖;袁凤梅、聂凤、刘敏获纪念奖。
2、刘卫在第二届校级说课比赛中《我喜欢的秋天》获二等奖。
三、教研工作成绩原因分析
本期幼儿园的环境创设目的性增强了,主要在于教师们共探讨环境创设的意义、方法和评选的标准。在教研活动中系统地组织教师学习理论,营造积极阅读的氛围,开展丰富多彩的读书活动,教师的理论水平和教研活动时积极发言的情况有了很大的提高,认真实施学校的听课政策,幼儿园常规教学活动的质量也上了一个新的台阶。
关于幼儿园工作总结3
时间过得太快了,似乎刚一上班,一个学期已经结束了。在这一个学期当中我做了不少工作,取得很多的宝贵经验,当然,也有些地方不尽哪人意。不过,在整个学期当中,我对工作充满了极大的热情,我深深的热爱这份工作,我会努力工作,严格要求自己,虚心请教,配合班主任老师共同做好教育工作,根据班级工作目标特制定了个人计划。 从本学期开始我们课根据《纲要》的精神及小班幼儿的年龄特点及教育要求,精心设计了一个又一个生动有趣的主题活动,将"环境创造、家园共育、活动区域活动和日常活动"都作为课程的组成部分:请幼儿与教师一起布置主题活动中的环境;展示出幼儿在多种活动过程中的作品,在显性和隐性的环境中反映主题的内容。区域游戏活动的创设和教学工作活动是密不可分的,本学期我们也一直不断的在改进班级的游戏区域活动。通过对幼儿在活动区里的行为进行观察,我们及时对活动区的目标和材料进行调整,也看到孩子们的能力在活动区里得到了发展。
我班幼儿他们参差不齐,有一半的幼儿年龄偏小,有的性格开朗、大方,有的却较内向。鉴于此情况,我们采取了因材施教的方法来引导他们。根据不同年龄不同程度的幼儿进行教导。平时多鼓励、奖励他们,让他们觉得:老师是最喜欢我的,我应该表现得更好、更棒。这学期下来,小朋友对所学的知识都掌握得很不错,表现得也很好,达到了预期计划中的目的,其具体各科的教学总结如下:
1、健康:
能适应集体生活;愿意参加多种活动,情绪稳定,快乐;有初步的进餐,睡眠,盥洗,排泄等生活习惯。喜欢参加幼儿园各种集体活动。、初步养成良好的生活、卫生习惯,具有基本的生活自理能力,具备初步的安全保健知识,学习对自己的身体进行适当的保护,积极参加体育活动,要求动作基本做到轻松协调。
2、语言方面:
能听懂及用普通话回答老师的问题,回答问题很主动、积极,能安静地听故事、看动画片,能听懂故事的情节,并能记住故事的名字及角色。记忆力强,学过的'儿歌都能朗诵,会讲述图片中的主要内容,愿意与老师、阿姨及同伴聊天。
3、科学:
对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。 尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象,喜欢探索和提问。 喜欢与同伴合作,尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识,能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。关心周围环境、爱护动植物,萌发初步的环境意识
4、社会领域:
培养小班幼儿的社会性,最根本的是让幼儿知道如何与同伴相处,在这一方面我们进行了着重培养。在集体活动中鼓励幼儿主动与他人交流,通过语言活动和周围的人和事激发幼儿关爱他人的积极情感。教幼儿如何处理同伴间时常发生的矛盾和问题,让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。在美术活动及"小明星"评选等活动中,让幼儿能够初步客观地认识自己和别人的优缺点,培养幼儿正确的个人意识和集体意识。在社会实践活动方面,我们根据小班幼儿的年龄特点,组织了"拥抱春天、亲进自然"的亲子春游活动,让幼儿感受春天特征的同时体验与同伴及家长分享美食、分享快乐的积极情感。我们还带领幼儿参观社区的小花园,感受大自然变化的同时对周围居民的丰富业余活动有了一定的了解。
5、艺术
(1)音乐方面:幼儿喜欢听曲调优美、欢快的音乐,表现出愉快的情绪,会用动作来表现音乐。节奏感很强,歌曲中的符点及切分音符都能准确的唱出来,接受力强,能掌握所学的歌曲,并能独立的演唱。
音乐是孩子们感受美、陶冶美、表现美的一个重要表现途径。本学期结合自己的实验课题《在音乐游戏中培养幼儿的音乐感受力》将教学重点放在了音乐游戏方面。教学活动中,我根据孩子们的年龄特点和特别的需要,分别从幼儿的兴趣、情感、感受出发,运用游戏法、练习法等多种方法,初步培养幼儿的音乐倾听能力、音乐感受力、音乐表现力及创新能力。从多方面培养孩子们乐于参与音乐活动的积极性,为孩子们学习演唱歌曲、律动、舞蹈、音乐游戏等多种不同的音乐活动打下坚实的基础。在《拉勾勾》、《我的好妈妈》、《两个小娃娃》中孩子们能用自然好听的声音演唱歌曲,初步掌握了以对唱的形式演唱歌曲,一节课下来85%的幼儿能完整的演唱歌曲,重要的是孩子们愿唱、爱唱、想唱,唱歌的兴趣被激发出来了!通过引导幼儿理解歌曲的内容、情节,鼓励、启发幼儿创编歌词,创编游戏中小动物的动作,孩子们的思维更加开阔了,活跃了。通过鼓励孩子们表演给爸爸妈妈看,并创造机会让孩子们都来当小演员在大家面前唱歌、表演,孩子们更加大方了、自然的表演也越来越有进步了!
(2)美术方面:幼儿对绘画表现出极大的兴趣,都很认真,有多数幼儿的动手力较强,都能单独完成作品,有少数幼儿还需加强,多数幼儿都能认识及区分颜色。整个来看,对涂色的知识掌握得不错,幼儿的想象力及创造力较丰富根据小班下学期幼儿的年龄特点以及幼儿的实际水平,主要从绘画单个的简单事物、印画粘贴以及简单手工制作等这些丰富的美术活动入手,培养幼儿正确的审美观。美术活动主要是围绕着季节变化和节日结合主题活动进行的,同时也考虑了幼儿自身的发展水平,选择趣味性强、贴近幼儿生活的教学内容。
关于幼儿园工作总结4
一学期来,我园总务工作始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨,努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作,圆满地完成各项工作,为更好地做好新一年的工作,更好地服务于教育一线,现将本学期总务工作作如下总结:
一、做好校园环境管理工作
学校是文明的窗口,树立一所学校良好的形象是一所学校精神面貌的反映,必须营造一个清静优美、布局合理的校园环境,而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此,本学期协助幼儿园完成对校园的进一步改造工作,在整体布局上尽力做好后勤工作。
二、围绕幼儿园年度工作计划
做好后勤保障服务工作,实际是对学校全面实施素质教育及教育、教学工作的无形支持。本学期中,总务部门能紧密围绕幼儿园工作计划,完成各类活动的后勤服务工作,按学校要求组织各方力量及时完成相应的后勤工作,克服一切困难,协调做好每个环节,力争高效率、高质量地完成学校交给我们的一切任务,保证了学校各项活动的顺利开展,为学校年度计划的顺利完成做出了我们的贡献。
1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初,教学用品班级卫生用品,按时无误地发到每个班级,及时添补各项用品。在手足口病、甲流感高发期,及时配备消毒药品,杜绝了流行病的爆发,保证教育教学、保育工作顺利开展。
2、做好后勤保障工作。幼儿园的开放活动、评优课、运动会如:市课改基地园评估、区教育局《阅读与美丽》、阳光下的好儿童庆“六一”等各项活动,我园总务部门全力以赴,做好优质服务,保证各类活动正常有序进行。
3、总务部门克服工作繁、人员少的困难,坚持做好教师各类服务工作。
4、做好幼儿园设施的维护工作。幼儿园中需要小修小补的事情可以说天天都在发生,我们都能力所能及地加以处理好,总务人员本着节约的原则,自己动手做些小修理,如:门窗、门锁、电灯等,并做到随叫随到。
三、狠抓学校安全管理工作,确保师生生命学校财产安全
1、幼儿园安全工作无小事,安全工作常抓不解,本年度,真切落实了安全检查定期进行制度,确保教育教学的正常进行。暑期对教学楼的门窗进行了更换,以防外因玻璃脱离造成伤害事故,。每月进行详细的校园安全工作自查,并做好记录,随时接受上级主管部门的检查。
2、今年幼儿园投入了三万元安装了监控系统,幼儿园安全得到进一步的改善,使我园的安防成为一道亮丽的风景线。
3、做好幼儿园冬季取暖工作,进入冬季前对供暖设备进行了全面检查、维修,保证供暖顺利,保障正常的教育教学工作的顺利进行。
4、认真办好食堂。投入较大资金在假期对食堂进行了改造,按照市学校食堂达标标准区分区域,使幼儿食堂更加宽敞、明亮、卫生。严格遵守食品生制度,确保幼儿的饮食安全。
5、本学期,保健室还组织各班主任在安全教育方面做了大量的工作。学校保健室坚持做好手足口病、甲流感的预防和宣传教育,利用升旗仪式、发放告家长书,向幼儿、家长宣传卫生小知识和常见病的预防知识。通过交通安全知识讲座、消防安全知识讲座、自我防范和自我保护讲座等,全方位、立体式地做好安全防范工作,取得了很大的成效。
四、加强幼儿园财务管理
协助园长做好幼儿园经费的收支管理,本着“量入为出、收支平衡,保证重点”的原则,加强资金管理,合理安排资金,编制好本年度的'修购经费及房修费计划,开源节流,提高资金使用效果,确保幼儿园教育教学的各项工作任务顺利完成。
五、规范幼儿园资产管理
幼儿园固定资产管理和养护是一项重要的工作。我园每年都要添置设备设施,总务部门本着一切为广大师生服务、为教育、教学服务为宗旨,开学初对各班桌椅、照明等物品进行了维修,确保教学工作正常进行。对各室各班的物品进行登记造册,责任到人,期末进行验收,对于新购进的固定资产能按要求及时入库,对报废的固定资产按要求填写好报废申请单,核实情况,报校长批准,上报主管部门核销。做到决不让任何学校资产任意流失。加强财产管理,扎实有效地展开工作。
总之,总务管理工作千头万绪,琐事烦杂,为教育、教学服务,为师生服务,这是我们的职责。在过去的学期中,在全体教职员工的配合下,完成了后勤部门该做的各项工作,为推动幼儿园的稳定、改革和发展起到了积极的作用,但工作中还存在着许多不足,有待进一步更新观念,虚心学习,勇于探索,努力工作,为幼儿园持续的发展作出贡献。
关于幼儿园工作总结5
本园一年来以幼儿健康成长为核心,努力营造一个适应幼儿健康、快乐成长的良好环境。园环境卫生有责任到人分区到位;保证时刻干净。我园后勤工作跟据《纲要》精神的指导下,本着园本实际情况、脚踏实地完成了又一学年的后勤工作任务。
一、安全方面。
1.期初,后勤部门与全体教职工签定了“安全目标责任书”,进一步强化教职工的安全意识。
2.进一步加强食堂进货验收工作。实行幼儿食品专人采购,做好食堂进货登记。发现不合格者不加工给幼儿食用。订购点心熟食向食品单位索取有关卫生许可证和营业执照。并做好台账记录。
3.坚持每月检查户外大型活动器具、电器设备、班级设施,做到发现问题及时记载,请专业人员进行维修,延长设备的'使用期限。期末做好园内、班级中设备的保养、收放工作。
4.经常督促门卫工作人员做好门卫值班,对来访人员一律做好登记手续。发现可疑问题,及时汇报和处理,促使安全防范措施起到更好的作用。
二、晨间检查、全日观察记录。
认真执行晨间检查制度,做到“一摸二看三问四查”,判断幼儿健康状况,及时筛检出患传染病病的幼儿。若发现有患传染病的幼儿入园,立即进行隔离观察,通知幼儿家长。所在班级进行消毒,防止病情扩散。对于一般小伤病者,仔细询问后做好记录,给予必要的护理照顾。按时给患儿服药,喂药时核对班级姓名。
我园新建立了家委会,建立了家园联系卡,通过家长会、家长园地、亲子活动等吸引家长关心幼儿园的教育任务,取得家园共育的效果。今年共召开家长会4次,育儿知识讲座两次,让家长了解孩子本学期的培养目标和教育内容,帮助家长懂得教育幼儿的方法比如“如何培养幼儿良好的行为习惯”、“孩子发生了争吵怎么办”等;学习正确的交往方法,提高孩子的自理能力。
三、遵循《指南》提升父教家园共育
5月20日启动以“学习《指南》,了解孩子”为主题的学前教育宣传月活动以来,我园以多种形式开展了以下各类活动:首先召开动员大会,成立宣传小组、然后制定宣传方案,开辟宣传专栏、最后落实《指南》精神,多种渠道宣传。
四、加强厨房管理
每日抓好厨房食品来源的登记、验收,签好发票单,严把关口,以防有变质变味的食品入园。厨房的食品坚决杜绝“三无”产品进入园门。每时抓好食品验收质量关,发现变质有味的食品,马上进行退货处理。每种食品都要取少量进行留样观察直至48小时。
以上为本学年的工作总结,存着一定的工作成效,但也是着一些不足的工作有待下次进一步努力。如教玩具配备不足,只够供部分幼儿使用。
关于幼儿园工作总结6
“不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开”,回首一年的工作,有默默地耕耘,有默默地付出,更多的是肩负的那一份责任。安全是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是众多幼儿集体生活的场所,在过去的一年中,我园始终以“安全第一,预防为主”的思想指导自己的工作,认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,在思想上对安全工作有一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下:
一、强化内部管理,提高办园档次
园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习,更注重老师队伍的建设,自我加强开拓意识与服务意识。我讲奉献,作表率,早来晚归,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。
这一年中,我注重为老师创设有弹性的工作空间。工作中,时时不忘征求老师的想法意见,采用谈话形式而非命令式;思想上,鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变,努力营造健康温馨的文化氛围。严于律己,以务实的作风投入工作,引领着的年轻老师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。不摆架子、不说空话、不唱高调,常常与老师交流思想、促膝谈心,引导老师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。正是这一件件细致入微的小事,以及情感化、弹性化的管理凝聚了全园老师,激发了各位老师工作的积极性、主动性、创造性。
在日常工作中注重老师素质的提高,给老师提供各种成长的平台,让老师们之间取长补短,共同进步。
二、安全方面
我时刻牢记:眼中有孩子,心中有安全,处处有教育,安全第一。我园领导班子不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。同时还利用安全教育碟片来辅助教学,增强幼儿的.安全意识,时刻防范任何不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理,以免孩子因意外而走失。另外就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范,及时发现问题,及时整改。
责任书:幼儿园和家长、老师、保育员、保安签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确,确保幼儿安全健康的成长。
安全课:提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每周有一节或以上安全课并有备课记录。
应急演练:我园响应上级领导指示,6月6日上午进行了防震演练,以增强师幼的安全意识和自保能力。
在食堂管理方面:坚持执行《食品卫生法》等文件规定,我园严禁购买三无食品,所购蔬菜新鲜,适合幼儿营养科学搭配。餐厅从业人员全部持证上岗。在食品安全工作上,做到定岗定责。我们首抓采购关,做到定点采购,为了保证原食材新鲜每天都是随餐采购,坚持索证索票制度,建立健全食品采购验收台帐。其次,抓好食品加工关。我园饭堂仅有40平方米,操作间、清洁区、备餐间、仓库都在这里。在狭小空间里,我们努力做到合理布局,防止在存放、操作中交叉污染。严格规范工作人员的操作规程。再三,抓好餐具、用具消毒关。负责人把用过的用具、餐具进行清洗消毒存放,在使用前再用开水消毒。采购员把好采购关,验收员把好验收关,炊事员把好食品卫生加工关,消毒员把好餐饮具清洗消毒关,食堂人员做好食品留样工作,食堂当班人员及班级保育员把好食品分发质量关,这样层层按照各岗位人员职责要求,并签订安全工作责任书,按照谁出了问题谁负责的原则,切实把我园食品安全工作落到实处。
三、环境创设
我园根据本园的实际情况出发,充分利用各种资源对室内外进行装饰、设计,在幼儿园门口添置宣传栏,并从幼儿的年龄特点出发,力求做到生活化、情趣化、儿童化,尤其我们每一个教室都设置了不同的风格,老师们倾尽所能策划、分析,尤其小班教室主题墙,更是符合小班幼儿的年龄特征。老师们也从自身做起,遇事相互帮助,相互鼓励,相互交流,让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐,逐步形成活泼开朗的良好性格,从而迈向健全人生的第一步。
四、保教方面
我园合理安排和组织幼儿的一日活动,动静结合,室内外结合,每天保持1小时的户外活动时间和游戏时间,来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前,要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作,加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问,严禁幼儿带危险品入园,每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵,并做好详细记录,发现问题及时通知家长。
五、家园联系方面
家园联系方面,我园做到主动、亲切与家长沟通,老师们利用早送晚放的时间和家长交流,平时多观察孩子在园的各种情况,孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都及时反馈给家长,随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持,我园为增进家园共育,4月份举行了“阳光小精灵亲子游戏”活动,得到了家长的好评。如遇到特殊情况时切忌发生口角,细心听取家长意见,以此加深家园了解,促进家园关系共同成长。如:我园小班家长反映对老师的意见,我及时和当班老师沟通并让老师给家长解释。在这方面我们还做得很不够,还需要我们老师们认真去学习、去探讨、去努力。
六、大型活动
1、家长座谈会
20xx年九月份,各班老师有针对性的对本班的开学情况及课程的安排与计划,和家长做了深刻的交流与沟通。
2、课间操评比活动,20xx年10月份,我园进行了课间操评比活动,全园10各班级各有特色,孩子们更是踊跃表现。
3。庆元旦幼儿书画展活动,在各班老师的辛勤的指导和相互配合下,幼儿绘画出精美的图画,表达自己丰富的情感,培养了幼儿的审美能力和动手能力。
4。家长开放日活动。通过走入幼儿园课堂,给家长和孩子们新的感受。充分的利用家长资源,结合半日观摩活动的形式更深入人新,带给家长和孩子不一样的感受。
5、亲子游戏,今年4月份,我园举行了大型亲子游戏活动,全园幼儿与家长全员参加,活动精彩纷呈。
6、故事会,为锻炼幼儿勇于表现,大胆表达的能力,我园举行“故事会”活动。
7、庆六一活动。
在园内大型活动的组织安排上,我们发挥了集体智慧,群策群力,做到分工协作,目标明确,既平衡了各老师的工作量,又发动了全体老师的力量,使的这些大型活动都得到圆满。
关于幼儿园工作总结7
新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施,关键在教师。因此,教师教育理念的更新迫在眉睫。本学期我们根据本园实际,开展了一系列的教科研、园本培训活动,将教师科学的教育理念内化,逐步过渡到主动提高自身的教育教学能力。
一、以互动游戏为切入点,转变教师教育观念
本学期,开展了一系列的互动游戏――改变教师在课程进行中的角色。在边游戏、边学习、边思考中,巧妙地将“育己”与“育人”整合、发展起来,使教师们亲身感受作为“学者”与“教者”对课程的不同的感悟、体验与需求,进而激发了教
师自觉提高理论水平、现代教育技能的积极性。通过一学期的互动游戏,教师对课程观有了一些自己的理解与想法。如:在游戏《夸夸我》中大家知道了赞赏别人和受到赞赏都是一件愉快的事,从而认识到在教育孩子的过程中应该不吝啬我们的大拇指。随着游戏的深入,更加明确了为什么不同的人对自己有不同的评价?评价的深度、广度为什么会不一样?在日常的教学工作中,和同事的搭班为什么经常会不协调?家长工作为什么开展不顺利?这一切都源于我们对对方的了解不够,沟通不够。而游戏《划去不重要的》更是让老师们明白了学会“舍得”是多么的重要!在教学过程中,尤其是集体教学活动中,要学会归纳,抓住最主要的!游戏《看图说话》让我们明白了要以孩子的教来设计老师的学是多么的重要!同时,让我们不断地思考每个人阅读方式不同、观察的角度不同、思维的方式导致每个人对阅读的理解都是不同的,我们要尊重每个孩子不同的阅读方式。
互动游戏积极提倡教育者和被教育者之间,理论和实践之间的双向沟通,鼓励教育者积极参与反应和创造。这样的互动游戏,老师们的`收获是深刻的,学习是主动的,运用是灵活的。
二、以园内草根专家为引领,提高教师分析解读能力
我们在教研活动中建立了“人人是主持者”的活动思路,每一次活动有不同的教师做观点报告。本学期,我园张晓红老师、叶淑环老师、李建中老师以及吴胜群老师为全体教师做了讲座。张晓红老师对新教师介绍了《幼儿园一日组织规范》和主、副班老师如何搭班的经验。在学习和讨论的过程中,教师进一步明确了一日活动各环节的组织规范。叶淑环、李建中两位老师分别针对幼儿园园内公开课的后续跟进做了中做了相关讲座――评价研究活动。叶淑环老师做了有关《幼儿园教学活动目标的制定》的讲座,讲座从什么是教学活动目标、教学目标的定位存在的问题、制定目标应遵循的原则等方面全面具体的进行了阐述和讨论。李建中老师则从幼儿园教学中的师幼互动和有效提问进行了观点介绍,并结合公开课中教师的具体执教实例进行了全方位的分析。吴胜群老师和大家分享了歌唱教学中的一些策略和方法。老师们的讲座深入浅出,从不同的角度有效促进教师教育观念的转变和教学方法的突破。
三、以反思、实践为目标,提高幼儿园保教质量
“反思――实践”是教师研究的关键,教师研究和理论研究工作不同,其目的是为了改进教育工作,是为了促进教师对其行为的理解,使教育活动更趋于专业化,更好的促进幼儿发展。本学期,在这一原则的指导下,我们围绕本学期初拟订的个案追踪记录形式,要求教师每个月写一篇有质量的幼儿个案追踪记录,并及时交流和反思。通过这一途径,提高保教质量,帮助教师做一个有思想的教师。
开学初,我园要求教研组长在组织课程审议和主题审议时,与对目标的学习和解读相结合,理论联系实践,以便能更好的把握活动的重难点,使活动目标的达成度更高。通过集体备课,有效加强教师的反思实践能力。本学期,我园的集体备课的重点是对语言教学领域、数学教学领域目标的学习和把握。但是,我们也发现了需要老师改进的地方:老师对活动本身的把握有待进一步的提高。
本学期,加大了对随堂课的听课力度。在听课中我们看到了年轻教师们的亮点:亲切的教态使她们具有的亲和力,同时我们也看到了她们的稚嫩,如环节的设计和对细节的处理等、活动前期的准备不够。下学期的思路要求各教研组长、平行班的教师一起参与听课,从活动本身的价值、活动的目标及重难点的把握入手来评价活动,并有针对性的提出解决策略,从而循序渐进的提高教师把握课堂的能力。
四、以读、学、赛多种形式,树立教师终身学习的原则
要加强教师队伍建设,增强教师的自我提高意识。提高教师素质,关键就是要让教师树立起终身学习的原则。本学期,根据我园教师的不同层次分别推荐并组织购买了不同类型的专业化成长书籍,如:《竹节的力量》、《给幼儿园教师的101条建议》、《教师专业化成长》、《幼儿教师适宜行为研究》等,并结合县教师进修学校的统一部署为全体教职员工配备《给幼儿教师的1010条建议》(语言),要求详读并及时做好了摘记。
让她们接受更多的学习机会,武装她们的教育理论思想,提高她们的教学能力。本学期,我们先后派遣了16位教师分别赴南京和上海参加全国幼儿园音乐教学现场观摩与研讨、全国幼儿园教师有效教学设计与实施高级研修班的活动。聆听了这几所幼儿园园长及骨干教师的讲座,从专家的理论引领到结合实地观摩的过程中,感觉到她们的先进理念和实实在在的做法确实让孩子们得到了不断的丰富和提高,更为我们今后的教学活动指明了方向。
我园黄晓聪老师参加市首届学前教育教学研究班学习,李建中、胡琼老师参加了县教师进修学校的首届教学骨干研磨班的学习,吴静、陈蓓慧参加县新教师培训等,并取得了一定的效果。
本学期,我们开展了教师优质课评比活动、教学随笔评比、教师主题折纸评比活动等。大家都能积极参与活动,精心准备,活动后的个人反思与集体评析,使教师进一步提高了自身评析能力,同时也帮助教师认识到自身的不足,取长补短,运用到教学实践中。在评比的过程中,教师们发现了彼此的亮点,相互之间取长补短,相互学习,使评比成为彼此成长的舞台。同时,教师的科研水平也得到了提高,老师的论文分别获得了市、县一二三等奖。
一学期紧张而又忙碌,愉快而又充实中,一份耕耘,一份收获,每项活动的开展,成功都离不开我们每位教师的辛勤付出,在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的新世纪,我们将不断努力,不断摸索,以便更好地为幼教事业作出贡献。
五、下阶段工作设想。
(一)年级组长培训:
内容:教学能力、领导能力。
形式:外出听课学习、中心内交流等。
(二)课堂教学:
关注:提问的设计、流程的设计、幼儿发展的考虑。
形式:随堂课、展示日、督导。
(三)课程审议:
目的:抓审议的实效。
要求:人人认真参与,共同提高。
(四)园本研修:
内容:老师在实践中迫切需要解决的问题。
形式:年级组、园部。
关于幼儿园工作总结8
我园从完善组织建设,健全各项制度,加强教育培训,强化业务技能,加强检查指导,抓好细节管理,定期总结反思,开展丰富的活动,创新常规工作等方面着手,使卫生保健工作更趋规范化和科学化,为保障幼儿健康成长奠定了良好的基础。以下是我园的一些具体做法:
一、加强教育培训,强化业务技能
年中,我园注重对全体教职工进行专职培训,有岗前培训、在职培训,通过外出、在园、请专家来讲课等多种形式,从而开阔教职工的视野。我们还开展多种形式的岗位练兵。如:对保育员进行理论和操作两方面的比赛,理论方面的内容包括教育、保育、消毒、疾病防治,以笔试和口试、抢答赛的方式进行。操作方面分铺床单、洗餐巾、教幼儿穿脱掉衣服等,从而实现了理论向实践的转化,提高了实际操作能力和水平。
二、完善组织建设,健全各项制度
幼儿园卫生保健工作涉及面广,必须有严密的组织机构。我园由一名领导主管卫生保健工作,同时建立起一支由保健医生、班组保教人员、保育员、后勤炊事人员组成的队伍,形成了既纵向又交叉管理的网络群体,在组织上保证这项工作的开展和落实,并根据需要成立专项工作组织,将重点工作与常规工作紧密结合起来,推进卫生保健工作的开展。组织建设完善后,我园制定了切实可行的制度,并根据执行情况进行改进和完善。
三、加强检查指导,抓好细节管理
完善制度,配备充足人员,通过检查和考核使制度真正贯彻并落到实处。首先,明确分工,定期检查。我园的卫生检查小组,定期对各班级的午睡、用餐、卫生、消毒、幼儿护理等工作进行检查。其次,把日常工作检查与考核紧密结合,做到检查与奖惩挂钩,业绩与先进同步,考核高分与奖金对等,完善管理机制,提高教职工的自律意识。
我们在幼儿卫生保健工作的实践中,努力践行“细节决定成败”理念,幼儿园日常工作虽然平凡琐细,却与每一个幼儿的健康成长息息相关,决不允许有一丝一毫的大意疏漏,否则,将有可能造成无法挽回的后果。保健医生每天做好晨检细节工作,从而真正促进幼儿身心健康,让家长安心放心。
四、定期总结反思,不断提高水平
通过学习,我园全体教职员工认识到健康的幼儿应该有强健的身体、健康的心理状态,必须贯彻“预防为主”的方针,对疾病与事故做到防患于未然,促进孩子的健康成长。通过实践,我们做到了以下几个方面:
1、科学饮食
(1)根据季节编排食谱。如秋季气候干燥,可多选择营养丰富的暑类和根茎类蔬菜;冬天因天气寒冷,体力消耗大,则需安排高蛋白、高热量的食物。
(2)增加含铁量高的食物,增加幼儿的血色素,积极防治贫血,如鱼、肝脏、蛋黄、肉,补充水果及维生素B、维生素C,以促进铁的吸收,同时注意动物性食品与植物性食品混搭,促进互相吸收。
(3)改进烹调方法。我园以一物多制的办法调动幼儿食欲,把食物的几十种制作方法收集在我园的一份菜单录里,每周排食谱就轻松自如了。
(4)饭量跟踪调查。我们根据小中大班中餐进食量按每班称好,教师每天检查幼儿的进食量,减少倒饭、剩饭现象。
2、严格执行消毒制度,预防疾病的发生
幼儿园是幼儿密集的生活场所,幼儿餐具、用具,洗刷不彻底,消毒不到位,就会病从口人,引发各种疾病。因此,我园补充完善了各类消毒制度,做到“四定”,即定人员、定岗位、定职责和定责任。配备专门消毒餐具的蒸汽消毒柜,每班配小消毒柜,教室、食堂配有紫外线消毒灯,严格按时按要求消毒。
3、严格幼儿食品管理,严把质量关,杜绝食物中毒事故的发生,严格执行“四把关”制度。
一是把好进货关,幼儿园的荤素菜、各类食品全部在正规大型超市购买,严格食品索证准入制度,入库时专人查点、验收登记。
二是把好保管关,仓库保管员及时检查,不得把腐烂变质及过期失效的货物发放出库。
三是把好制作关,严格生熟分开制度,炊事员严格按程序进行烹制。
四把好入口关,教师在分饭时,仔细辨别饭菜质量,把好幼儿入口关。相关责任人各负其责,层层把关,发现问题及时处理,避免事故的发生,使保健工作更加细致化、合理化。
4、加强体育锻炼
户外体育活动是有目的、有计划地利用多种材料,形式多样,享受空气、阳光等自然因素进行锻炼的活动。我园每班每天保持两小时的户外活动时间,由保健医生和分管领导抽查齐抓共管,使幼儿每天都有户外活动。
5、保证幼儿充足的睡眠
幼儿入睡后会分泌生长激素,为了孩子的健康成长,要求老师加强午睡管理,巡回检查幼儿的睡姿、盖被情况,园长经常下班检查幼儿的入睡率等情况,并把它记载在月考核中。
6、严把安全关
我们成立了负责安全的小组,负责园内的安全工作,针对园里的大型玩具、户外活动器械、电器、水电管线进行安全检查,要求全体职工在工作中细心观察,发现问题及时报告,及时处理,强化安全防范意识,杜绝事故隐患。教育幼儿不佩戴首饰,不带危险品入园等。
五、开展丰富的活动,创新常规工作
针对幼儿的`年龄特点,我园开展形式多样的活动,以创新促常规,取得了很好效果。如,为了让幼儿的菜肴推陈出新,幼儿园向家长征集宝宝食谱,家长们积极响应,提供了许多幼儿喜欢吃的自创菜谱,孩子们吃得很开心。
一年的时间很短暂的,作为幼儿园的一名教师,我很开心能够和这么多的孩子一同成长,在教育的道路上,没有先来后到,也不需要我们去排队等候,当我们有了这个念头或者是决心的时候,我们就会明白,其实只要当我踏入了教育这个领域,路已经在走了,一切都在往前进步了。
这一年幼儿园的工作真的很忙碌,加上一些特殊的因素,导致我们不得不提高警觉,做好幼儿园的各项工作。这一年,我和各位老师配合协作,积极努力的去维护好各方面的工作,为保证给每一个孩子良好的成长环境,也让每一位家长放心安心,能够做到这样,我想我就已经完成了工作的一半了。
而我工作的另一半,就是为每个孩子的教育奉献一些力量了,在教育工作上,我一直都保持着一份初心,同时也保持着一个非常好的状态,我爱这一份教育事业,也爱这一份能够给予我成就感和幸福的工作。所以我一直都是充满着激情的,也是充满着渴望和期待的。
这一年,我在孩子们的卫生和安全工作上花了很多的精力,平时注意对教室的清洁,也注重对安全工作的一份警觉。到了冬季,流行感冒的发生是很常见的,所以我们各个老师配合工作,把各项安全和卫生工作都完善到了最好,每天准时准点给教室进行清理和消毒,为孩子们保证了一个非常安全的环境进行学习和成长。
对于孩子们的保护和教育也是一刻没有落下的,平时在教育工作上,我勤于去想,勤于去找一些方式和方法改善孩子们对学习的态度。此外,我也在每一个孩子身上都是给予了关注的,班里的孩子不多,其实如果多花一些心思的话,所有的孩子也是可以全部关注到的。比如说我们班的xxx,她平时很少踊跃发言,性格比较内向,所以其实我还是给予了她很多关心和照顾的。今年下来,她变得开朗了很多,也变得更加的喜欢学习了。
教育工作是一项重大的育人工作,在传递文化和正确理论的道路上,我想我还需要继续去提升自己,我想我还是需要努力去把握自己,去成就自己。育人,首先要先育己,在工作中反思自我,改正自我,这才是这条路上最为完美、更为正确的一条道路。未来还长,我也一次次告诉自己,请先努力,再去构想。
关于幼儿园工作总结9
一年来,在各级领导的关心、指导下,在全园教职员工的共同努力下,我园的发展规模不断壮大,保教质量逐步提高,社会声誉良好稳定。真正体现了以“幼儿为中心”,真正做到了“润育潜质,奠定未来”,圆满地完成了教育教学各项工作任务。现将一年来的工作总结如下:
一、牢固树立“以人为本”的管理思想,全面提高教师整体素质。
1、在过去的一年里,学校领导幼儿园一班人团结务实,率先垂范,扎实高效,规范管理不放松,依托小学管理优势,针对幼儿园特点,狠抓落实执行,制订了《幼儿教师日常工作量化考核细则》。做到了制度面前人人平等,执行制度公开、公平、公正。民主化、科学化的管理,造就了一支德才兼备的幼儿教师队伍,形成了“比学习、比工作、比进步”的“赶帮超”风气,换来了各项工作齐头并进良好局面。
2、加强学习,不断提高幼儿教师的政治、业务水平。
在我园的各项工作中,积极倡导一讲奉献;二讲创造性开展工作;三讲团队协作的三讲精神,并始终把思想建设、师德修养放在首位。
①加强教育理论学习,组织教师认真学习了《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作章程》等重要文件,并联系自己的工作写下学习心得。
②加强业务学习,认真组织好每两周一次的业务学习,开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思等方面的专题培训,加强教师基本功训练。
③加强教研活动,改革课堂教学,全体教师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标,将五大领域内容分主题有机结合,教师之间互相讨论,相互指导,保教主任苏明利深入到班级了解教师教学现状,带领她们认真开展每一次的公开教学观摩活动,每一天的教育游戏活动。活动后及时与教师交流想法,提出改进意见,使教师们教育教学水平有了大幅度提高。
二、创设优美幼儿园环境,加强园内文化建设。
我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境,我们根据幼儿园实际情况,进一步改善办园条件,在经费并不宽裕的情况下,对幼儿活动场地、幼儿厕所进行了改造,并安装了东边的铁大门,进一步拓展了幼儿活动空间,增强了安全性。我们还开展了绿化工作,在幼儿园活动场地前面修建了一个大花园,两个小花坛。共种植各类花草树木30余种,如今幼儿园内四季鲜花盛开,树木葱葱,在环境上真正做到了从孩子年龄出发,体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点,使幼儿园成为了孩子们心中的乐园。在环境创设上,我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则,让环境成为一位不说话的老师。
20xx—20xx学年,我园在班级环境创设上有了十分可喜的变化,墙壁上处处都是孩子们喜爱的卡通画,处处都是孩子们自己的作品,处处可见各种操作材料,处处都留下了教育的痕迹,孩子们在环境中开展感兴趣的话题,在环境中主动探索,自主学习,积极参予到环境中来,从中受到教育,成为环境的主人。在努力创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境放在重要位置,我们要求每一位教职工从自身做起,积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师生关系,家园关系等。每位教师切实做到态度可亲、微笑服务,理解、尊重幼儿,让幼儿处于被关爱,受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全的.人格的第一步。
三、以树立良好社会形象为切入口,提高办园档次和知名度。
1、重视教科研工作,提高保教质量。
走“科研兴园”之路,向科研要质量,是提高办园水平的必然选择。我们一是建立幼儿园教研机构,明确职责,形成园长负责、教研组实施、教师操作的运行格局,确保人人有专题,课题有落实。二是定期对课题进行评析、讨论,保证课题的研究质量。三是鼓励教师进行教学反思,积极撰写教研论文。目前,街道教育办级课题《农村地区幼儿的教学研究》已正式启动,课题组成员制定了研究方案,确立了研究内容,并开始通过课堂教学投入研究。
2、注重家园合作,共创美好未来。
新纲要指出:幼儿园应与家庭、社区密切配合,综合利用各种教育资源,为幼儿的一生打好基础。我园在家园合作方面主要有以下做法:(1)做好家访、家园联系工作;(2)重视家园的互动性。主要采用幼儿趣味运动会、庆六一文艺表演、幼儿园教学开放活动等形式与家长形成互动。活动后,通过座谈、家长问卷等形式听取家长意见,满足家长的合理要求;(3)充分利用家长资源。如六一文艺表演时,化妆的、摄影的都是我们的家长。幼儿家长普遍反映,我园的家园联系方式方法灵活,便于操作,能较好地发挥家园沟通的功能。
另外,我们还通过宣传车、宣传资料等途径,主动宣传和介绍幼儿园的目标、计划、取得的成就等,提高幼儿园的声誉,树立良好形象。
四、明确育人目标,全面推进素质教育。
1、加强一日活动管理,全面推进素质教育。
一日活动是对幼儿全面实施素质教育的主要阵地,我们要求保教人员向每一天要质量、要效益。根据新纲要精神,我们制订了《幼儿素质检测表》。我们要求教师要根据幼儿的兴趣爱好预成、生成教学内容,制定计划和目标。园领导加强指导,深入班级听随堂课,抽查半日活动情况,发现问题及时整改。在班级内开展以小组为单位的比赛活动:如环境布置评比、幼儿绘画涂色评比、幼儿书写评比、幼儿讲故事评比、幼儿卫生习惯评比,通过评比激发幼儿参与活动兴趣。
2、丰富幼儿生活,促进个性良好发展。
本学年我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动,我们采用向课本学、向社会学的方法,开展了形式多样的实践活动,在活动中鼓励幼儿人人参与。本学年我们先后组织了幼儿趣味运动会、护树活动、去珍奇异兽馆参观活动、庆六一文艺表演赛等活动。活动中鼓励幼儿动手、动脑,不仅丰富了幼儿的感知,陶冶了幼儿的情操,还提高了社会实践能力。我园庆六一文艺表演—小鼓舞《好日子》获街办幼儿表演第一名。
五、严格执行卫生保健制度。
第一、严格按消毒常规做好消毒工作。除每日的常规消毒外,每周还用臭氧灯对教室、活动室的空气进行消毒。第二、做好传染病的预防工作。孩子年龄小、体质弱,很容易受病毒的侵害,为保证每个孩子的健康,首先严把新生入园关,每个孩子必须经过体检方可入园,若发现问题及时请其接受治疗,健康后才接纳。加强晨间检查,做到一看、二问、三摸、四查,严禁幼儿带危险品入园。传染病多发季节加强预防及消毒,给幼儿服用板兰根等增强他们对疾病的抵抗能力。
第四,从保证幼儿生命出发,认真做好安全工作。领导重视是做好安全工作的重要保证。园长、总务经常巡视,检查设施的安全状况,发现问题及时处理。对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查,并做好检查记录。我们还要求门卫严格把守,不让外人或小孩随便出入。强调接送制度,做好交接班工作登记。户外活动时要求保教人员全部到位,以确保幼儿的安全。第五,做好幼儿的健康检查工作,做好对体弱儿生活上的照顾工作。20____年度,我园被灞桥区教育局评为“幼儿园卫生工作先进集体”。
以上是我园一年多来教育教学方面各项工作的小结,虽然取得了一点成绩,但还存在着许多不足,我们一定以这次检查作为幼儿园发展的一个新的起点,因为我们清醒地认识到:幼儿园面临新世纪的挑战,要使办园水平真正适应新形势发展的需要,能够在激烈的竞争环境中站稳脚跟,必须不断努力,我们将进一步重视对幼儿园工作的领导,努力形成自身的办园特色,将幼儿园建设成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的儿童乐园。
关于幼儿园工作总结10
不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”,这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中,我们竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。
一、生活自理能力方面
幼儿的发展是在活动中实现的,孩子是生活的主人,小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容,生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领,更重要的是体验了自我的价值,获得了自信。
1、我们利用各种教学活动、游戏、奖励水果娃娃、等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜,不留米粒尾巴。并将能力强的孩子和能力差的孩子分开用餐,不在众多幼儿面前喂饭。针对能力差的'孩子我们也不厌其烦,手把手地辅导他们自己用餐。我们还请用餐习惯好,吃得又快又干净的孩子发勺子,以此来鼓励其他孩子吃得干净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。
2、随着天气渐渐转暖,孩子们的衣服也减少了,我们就鼓励孩子们自己穿脱裤子,鞋子,小便时试着自己拉好松紧带拉裤子,拉好后再让老师检查一下,慢慢的,孩子们都学会了自己拉裤子,午睡的时候也知道自己脱裤子。在孩子们午睡的时候,我们还会将孩子们的裤子翻正放在他们的床边,起床时一个个地指导孩子们将有漂亮图案的穿在前面,鼓励他们自己穿裤子,对能力差一点的孩子,老师还手把手的帮着一起穿。现在到孩子们起床的时候,只要一听到起床的信号,孩子们就会很快的穿好裤子和鞋子,能干的还会自己穿衣服。
3、现在的孩子在家吃水果都是父母帮助剥,大人喂着吃,所以在集体生活中遇到了挑战,为了帮助孩子克服这个技能障碍,我们利用中午吃水果的机会,遵循教育源于生活原则,通过儿歌、看示范、动手学使孩子很快的掌握了这一生活技能,收到了良好的效果。现在我们吃苹果、香蕉等有壳的水果时,孩子们都会自己拿了剥去皮,并把剥下的皮放在自己的盆里,有模有样地吃水果,也不再需要老师、阿姨帮忙了。
宝宝班的孩子正处在“我自己来”的关键时期,教师要善于放手让孩子自己去尝试,探索,体验,放手让孩子做自己想做的事,虽不如成人一手包办省事,但这个机会正是他们学习和发展的过程。
二、行为习惯方面
孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的,因此建立并坚持每日生活中教师和孩子的行为规范是首要的,在集体中,什么时候做什么,怎么做,都要形成常规。
1、这个学期中,孩子们在听信号行动方面进步很大,不管自己在做什么事情,例如在玩玩具的时候,只要一听到老师的琴声孩子们会根据音乐的速度进行收归整理玩具,当老师弹奏速度较慢的时候,孩子们会放下手中的玩具开始收归玩具,随着音乐节奏的加快,孩子们的动作也会加快,收好、整理好、放整齐,然后坐到点子上跟着老师的音乐拍手。
2、“满了,满了”这句话几乎成了孩子们常挂在嘴边的话了。当孩子们去洗手的时候,看到了水龙头前面都有孩子在洗手的时候,后面的孩子都会停在盥洗室的门口排队说“满了,满了”然后等着里面有孩子走出来再进去,一个接着一个,不再出现拥挤的现象。以前当玩自选游戏的时候,孩子们总会抢着去玩一些精致漂亮的玩具,如:喂小动物吃饭、按图示穿漂亮的项链、给小动物找家、拼图等好玩的玩具。现在他们看到自己想要去玩的地方已经坐满了小朋友的时候,就会端着椅子说“老师,那边满了,我等一下去。”
行为习惯的培养过程让孩子们也可以享受到一定范围的自由,从而表现出自得其乐,不拘束不压抑的心情,同时良好的行为习惯也是孩子们心情舒畅的重要保证。
关于幼儿园工作总结11
本学年度,在xx县教育局和中心学校的正确领导下,我园后勤工作继续以《纲要》精神和《幼儿园工作规程》为指导,以全力服务于教学,充当教学一线的坚强后盾为宗旨,围绕幼儿园的中心工作,务实创新、脚踏实地完成了各项后勤工作任务,取得了一定的成绩。现将本年度的后勤工作总结如下:
一、加强财务管理,严格财经纪律
建立健全财务管理制度,在财务工作方面,合理使用经费,把每一分钱都有用在刀刃上。坚持做到年初有预算,年终有决算,收支有据,办事有计划,真正做到有章可循,有法可依。在严格财经方面,认真按照财政制度和财经纪律办事,坚持由园长一支笔签字的原则,坚决制止乱收费乱开口和私设小金库,并定期向家长,教职工公布有关的收支情况,合理控制,有计划使用经费。
二、加强财产管理,提高使用效益
根据幼儿园工作规程,要创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提高活动和表现能力的机会与条件。“良好的环境和设备条件”就是办好幼儿园的一个重要条件。对园内的财产物资我们都建有固定资产帐卡和领物登记,属于班上固定使用的财产的登记在每个学期开学前交给班主任,期末进行清点后交学校统一保管。同时,定期检查核对设备用具,定期检查及时维修、保证安全使用;对新购物品要建卡、登记入帐,每阶段清点,因丢失及责任损坏由使用人员负责赔偿。
三、加强食堂的管理,不断提高服务质量
膳食工作是幼儿园后勤管理中一项非常重要的工作。一年来,我们建立健全了各项膳食制度,《生活制度》、《食堂管理制度》、《幼儿园食堂卫生制度》、《卫生消毒制度》、《厨师岗位职责》等。真正做到每天幼儿食谱多样化,力争做到每周食谱不重复,定期对幼儿生活进行营养分析(每期2次),分析幼儿每人每日营养摄入量、各类食物摄入量、膳食调查总结等;我们始终树立“一切为了孩子”的服务思想,严格执行各项饮食卫生、消毒制度,保证孩子“吃好、吃满意”。合理使用膳食经费,做到收支平衡,定期公布帐目,每日盘库结帐,变化菜谱,保证质量。
本学期的具体做法:
1、每月组织召开一次后勤会议,总结每月的工作,对做的不到位的事情提出整改意见,同时布置下月的工作重点。
2、对厨房卫生每星期进行一次大检查,发现问题及时指出并加以改正,使厨房的安全与卫生得到了保障。
四、狠抓安全工作,消除不安全的隐患
我园对一些易产生安全事故的设施,设备采取了事先排查防范的预防措施,把一切不安全因素都处理在萌芽状态。
针对全国不断出现的校园安全事故,我园加强完善了幼儿园安全保卫工作规章制度。同时还制订了不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。把安全工作放在全园工作的首位。
1、每学期开学前,幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。组织专班专人对园内外进行全面的安全检查。彻底清除安全隐患,让幼儿有一个安全舒适的环境;
2、开学后,每周组织专班对园设施进行检查,查找园内不安全隐患,包括显在的、隐蔽的,如,开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型运动器械等等,发现问题及时采取措施加以消除,并认真作好记录,为日后的安全工作提供宝贵经验。
五、蔬菜基地建设和校园绿化美化
由于我园老师们基本都是未下过地的'小姑娘,学生们还都是幼儿的特殊情况,蔬菜基地建设始终是后勤工作的一个难点。为了能充分发挥蔬菜基地的种植和育人作用,我园一直努力探索,加强管理,抓好蔬菜基地建设。使得蔬菜基地不撂荒,每个季节都有相应的收获,各种蔬菜长在地里,最后走上餐桌。
对校园花木积极护理,组织人员对对景观树木进行修剪,花卉补种、清除杂草。美化了校园,营造了氛围。同时对校园卫生加强了教育和监管,保证校园每时每地的干净、整洁,给师生提供一个较舒适、愉悦的学习和生活环境。
六、宣传工作
今年我园宣传工作达到县里10篇以上,受到后勤办的领导夸赞。中心幼儿园校园微信公众平台达到每周6篇以上,包括“校园安全”“保教研讨”“后勤荐文“学生资助”“精准扶贫”等受到中心学校领导称赞宣传工作很扎实。
七、保教并重,加强幼儿一日生活管理
为了做好卫生保健工作,本学期来,认真执行《幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》等有关规定,做好幼儿膳食、疾病预防、卫生消毒管理工作。
1、重视抓改善幼儿伙食,提高膳食质量。
2、制定合理的幼儿一日生活作息制度。
3、坚持严把“三关”,即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关。
4、坚持抓好计划免疫工作。
5、坚持抓好环境卫生和卫生宣传。
另外,我园存在以下不足之处:
1、食堂食品留样盒盖子未及时盖上。
2、食堂抹布未放在指定地点。
以上两点属于细节问题,督促到位及时整改,以后也将尽力避免。
总之,一学期来,全园教职工在幼儿园这个温暖的大环境下,团结协作,为幼儿营造了一个整洁、明净、美丽的的生活和学习环境,为幼儿的安全、健康提供了保障。在今后的工作中,后勤工作人员将加强学习,提高自身的修养,努力改善服务质量,把后勤工作做得更好、更扎实!跨着新的一年,我们应按照“四比活动”(比工作在状态,比勤奋好学,比业务能力强,比家长的态度好)的要求,以更高的热情、更积极的态度投入到工作中去。
关于幼儿园工作总结12
本学期,我园在上级主管部门的正确领导下,全体教职工齐心协力,团结合作,牢固树立“预防为主,安全第一”的思想,居安思危、警钟长鸣。幼儿园安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度,把安全工作作为重中之重,具体总结如下:
一、完善安全制度,确保安全防范
我园安全教育工作以各班级为主线,对园内安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理,做到责任层层落实,信息及时反馈。确定了安全工作领导小组,制定了切实可行的幼儿园安全教育工作计划,制定岗位安全责任制,“一岗双责”制,开学一次性排好班,定岗定责。组织开展了各班级安全第一课,制订了安全应急预案,组织开展了五次安全隐患大排查、开展了校园粉尘安全隐患大排查,开展了校园防火安全知识讲座,消防安全知识宣传,防踩踏事故安全宣传,预防传染病安全知识教育,印发了安全宣传材料、安全小常识、温馨提示等,并将相关信息报送了教育局安全办。防火安全隐患大排查(并将排查情况上报了教育局安全办、教育局校安办)。从而使安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。
二、严格值班管理抓好安全防范
(一)认真制定各种值班制度与职责,严格值班纪律,采取双管齐下的安全管理措施。制定了国庆节安全值班表,十八届四中全会安全值班表,元旦期间安全值班表,并报送到教育局安全办、教育局办公室、札萨克镇办公室。这些节假日值班都有门卫值班、领导值班;平时值班有行政值班、教师值班、门卫值班。所有值班均有记载,发现问题,及时处理解决,有些萌发性的问题,我们及时整改处理,把问题处理在萌芽状态。
(二)幼儿的安全教育做到有的放矢,幼儿园的安全检查和食堂食品卫生督查做到常抓不懈。接受了食品卫生监督局、消防大队、派出所、镇安监局的检查指导。使所有涉及人员高度重视,提高安全防范意识;进行食品从业人员培训,做到警钟长鸣,严格要求。
(三)对食品加工和食堂采购建立了一套规范的管理制度,以《食品卫生法》为依据,要求认真做好食堂内的环境卫生,严格食品卫生制度,切实执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理》,炊事人员做到分工明确,责任到人,严格采购、贮存、保管和消毒制度,严格实行生熟食分开,切实保证食品卫生,严防食物中毒。要求教师常学习勤检查,始终绷紧安全这根弦,切实做到安全工作时时讲、处处讲、人人讲。我们还制定了各类安全工作预案,确保各类灾害事故处理在第一时间。
(四)各活动班级教师与幼儿建立良好的关系,用科学有效的方法教育幼儿,用合理的方法研究幼儿心理、生理的变化,用说服、引导、示范、感化幼儿,和幼儿家长签订了安全目标责任书。教师有高度的责任心,幼儿全部离园后才离开。
(五)园内组织了为期一周的亲子运动会、秋游活动、社区重阳节活动、圣诞节活动、新年活动,以及班内组织的各种活动,教师都考虑周密,分工明确,责任到人,严格管理。组织秋游活动、社区重阳节活动时,由于要过马路,向小朋友们介绍交通规则,车辆过来时如何避让,十字路口如何过等。
(六)活动课、游戏课,教师全程监督幼儿的一切活动,尤其是上下楼梯,指导幼儿不准推、拉、拥挤。向幼儿讲清要求,不勉强幼儿做生硬的动作。
(七)本学期组织了一次全园消防安全演练、一次全园
地震逃生疏散演练。组织演练和活动时,以“预防为主,安全第一”为宗旨,制订了切实可行的消防演练活动方案,地震逃生疏散演练活动方案,召开了消防演练和逃生疏散演练安全部署会,如演练时,教育幼儿不得拥挤、推拉、冲撞等,同时班级教师在前后以及中间保护幼儿,做到万无一失。并进行了寒假、春节期间燃放烟花爆竹的安全宣传。
(八)交通安全
1.组织开展交通安全知识宣传活动,印发交通安全知识宣传材料,组织学习了《未成年人保护法》等法制宣传日系列活动。教师不断向幼儿讲解严格遵守交通规则,教育幼儿不能独自在马路上玩,更不能在马路上打闹、嬉戏、追逐等。入园离园的路上一定要注意,并做了寒假、春节期间交通安全宣传。做到了高高兴兴入园,平平安安回家。
2.教师配合家长做好对幼儿的接送管理工作,通过家长会对家长、幼儿讲清上车、下车、坐车的安全教育。
3.加强了门卫的工作职责,台格家长须知、家长会等,要求幼儿园门口不得停放车辆,严禁外来车辆进入园内,闲杂人等一律不得入园,外来人员如有事要进入园的,办理相关登记手续。
(九)教学设施安全
1.电器、用具等使用前进行了安全检查,对有故障的'进行了及时排除。随时检查电线绝缘皮是否完好、漏电等。
2.活动器械在使用前教师进行了认真检查,确定完好后才进行使用,活动期间教师随时关注幼儿的活动,做好保护每个幼儿随时出现的事故的发生。
3.不断向幼儿进行日常行为的规范教育,上下楼梯按照幼儿标志脚印行走,避免幼儿在楼道、走廊内追逐、打闹等危险动作。
(十)饮食卫生
1.严格按照卫生部门办好食堂的要求,食堂工作人员进行了定期体检,经体检合格,持证上岗。
2.制定好各项卫生制度,严格按照操作规程操作,做到了证照齐全。
3.经过育儿常识的宣传教育,幼儿不喝生水,不吃生冷食物。饮热水时在教师的监护下,防止了烫伤等安全事故。
4.严格食品药品监督局要求,做到了索票、索证,采购、入库人员、厨师严格把关,严禁不合格食品、腐烂、变质食品进入食堂,食堂所用食品通过正规渠道采购。确保了食品安全隐患。
5.切实做好了食堂的卫生清洁工作,灭除“四害”,创建文明食堂。
6.接受了食品药品监督管理局的多次检查,均符合要求。
(十一)园舍安全
1.定期和不定期对园舍的安全检查以及安全隐患排查,并对排查出的安全隐患,及时排除、整改,进行了墙面瓷砖大批脱落、松动的维修、门框的维修、门把手的维修,屋顶漏雨防水的维修,储煤仓的改造工程以及园内其它维修工作,院内大面积工字砖维修和建筑内存在安全隐患整改。
2.切实做好安全保卫工作,本学期进行了防盗、防火、防水患等工作措施,确保了全园安全。多次接受了教育局安全办安全检查工作以及指导工作。
三、强化安全教育,增强防范意识
(一)对上级有关安全方面的文件和会议精神,能做到及时地贯彻和学习,参加了伊金霍洛旗贯彻学习新《安全生产法》培训会。并根据其精神结合园内工作的实际,认真组织检查落实,制定了全年月安全防范的具体措施和要求,将各个环节的责任落实到人,并将防范措施发放到班级,张贴到宣传栏,随时对照检查。
(二)通过开展活动,给师幼宣讲消防知识和实地演练,使师幼掌握了消防的一些基本知识和技能。给幼儿作以“育儿常识”、“安全小常识”为主题的安全知识教育,提高自救自护能力。通过形式多样、丰富多彩的安全教育活动,收到良好的效果。
关于幼儿园工作总结13
一个教师的成长,任何时候都要有持之以恒的坚持原则,学在前、想在前,带着一份自信的状态,挖掘自己的潜能,不断地完善自我。三年一个规划,是对自己成长的对照,期间实施的过程,结合自己目前的状态,综合性的自我剖析,拟定了这样一个有方向性和目的性的历程:
一、自我分析:
1、持有微笑和热情,还加上一颗童心,对幼儿的热爱是我坚守在幼儿教育事业的重要支柱。
2、职业心态平和,责任性强,能正确的处理与同事和家长的关系。
3、遇事爱冲动,欠思考,易得罪人,但是无恶意。
4、做事往往有心有余而力不足,所以往往想做好一件事,但是到最后总不能很好地去完成。
5、如何设计一个理想的活动,这方面我的能力还是很欠缺。
6、针对幼儿的回答,教师应作怎样的回应,随机应变能力,还不是那么地灵活应付。
二、自我定位
1、定座右铭为“人生如下棋,有远见,方能取胜”;只有远见卓识,才能有把握的把每一件事做得更好。把自己易“冲动”变“灵动”,改“热情”为“恒情”。
2、成为一个自信的教师:专业的自信和积极的工作状态。
3、成为一个有“感觉”的教师:能全方位地去感受幼儿。使幼儿能得到各项能力的'提高,健康的成长。去感受和读懂家长的心,做好家园的合作关系。
4、成为一个“会学习”的教师,提升多种能力,按照《教师的职业道德》的要求,从各方面积极创造条件,力争成为一名优秀的教师。
5、多听课,认真评课,多学习她们先进的教学方法与经验,积极吸取他人的长处,并不断地请教组内的教师们,使自己在教学领域上有成绩。
6、积极的争取上公开课的机会,给自己锻炼的机会,力争使自己的教学质量达到良好的水平。
三、自我发展
(一)、努力提高自己的专业素质。
首先,在理论学习中成长:
1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。
2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。
其次,在实践中成长:
1、积极参加专业学习培训和教研活动。
2、尊重孩子、走进孩子,用语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索适合本班的教育内容、教育方法。
4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
5、在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高教师的观察、记录技能。
(二)、重视师德修养
首先,关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子”的宗旨思想。其次,为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率。再次,关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力。
四、自我措施:
1、每当遇到一件事情的时候,总是要考虑一下,或者是好好想一想。
2、在日常生活中提高自己思维的概括性。如通过分类法把日常生活中的一些东西根据某些相同点将其归为一类,注意事物的细节,增强自身观察能力。
3、多和平行班老师交流各项活动的开展,多向其他老师请教各种教学经验,提高自身逻辑思维能力。
4、努力提高自己的教学水平,要不断反思自己的教学行为,及时记录自己的反思、体会。多观摩优秀案例活动,多学习现在教育理论,改进自己的教学方式,提高自己的教研能力。
以上是我的自我成长计划,希望在园领导的培养下、同事的关爱下、在自己的努力下,以目标促行动、以行动促成长。
关于幼儿园工作总结14
(20xx-20xx)学年度第一学期幼儿园
工 作 总 结
老四平镇中心园
乔 爱 萍
20xx、1
本学期,我们的工作在校领导的高度重视及大力支持下,在全体家长的理解下,在全体教师的共同努力下,我园的保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高。我们不断注重师资队伍建设和幼儿园文化建设,不断提高办 园水平。现将一年的工作总结如下:
一、队伍建设
我们坚持开展每月两次政治学习,每周一次业务学习,并认真做好学习笔记。以提升教师道德修养和人文素养为重点,继续开展师德师风建设主题教育活动。
鼓励教师参加各种学习。如:7月12日-19日,李英杰到大连参加培训学习;8月25日-28日,李英杰和孙萍到铁岭参加保育员培训学习;9月14日,李英杰和孙萍到铁岭参加保育员考试,并取得了保育员证书。 帮助教师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表。其次,我们从优化教师个体素质入手,采用多种形式鼓励教师苦练基本功,从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践,不断提高了教师教育教学能力。通过这些活动,进一步提高广大教师对职业道德教育的认识,弘扬了优秀教师的高尚师德风范,激发了教师的工作热情,增强了责任感、使命感。
二、教研工作
我们将教育科研工作作为重点来抓,鼓励教师参加教科研活动,认真贯彻县教育局的民间游戏的会议精神,严格执行民间游戏的实验工作,使教师自觉养成科研的习惯。我们将《指南》精神积极渗透,运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动,开展形式多样的活动,丰富孩子的生活,以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心,进一步增强幼儿动手操作的兴趣,给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会,孩子们在参与的过程中,主动的去思考、去实践,切实提高了多种能力。如:9月18日,乔爱萍和郭建宁到县中心园参加昌图县幼儿教研会;11月6日,开展“户外民间游戏活动的组织与指导”活动,邀请个体园长及幼儿家长参观;12月29日到昌图北山、铁北幼儿园参加“辽北片《指南》实验区---昌图站片教研现场会”。
三、保教工作
切实提高幼儿园保教工作质量,培养和提高幼儿自我保护意识。定期开展安全演练活动,使保教工作在原有水平上有所突破。9月19日,进行防走失安全演练、幼儿户外体育竞技赛。10月22日,幼儿防火安全演练。我园认真做好晨、午、晚三检工作,做好每个幼儿的全日健康观察工作,并做好记录。通过向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法,收到良好效果。
学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作,充分发挥家委会的作用。
四、安全工作
认真做好安全工作。园长经常巡视,检查设施的'安全状况,发现问题及时处理。对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查,并做好检查记录。不定期地进行消防演练,最大限度地避免和减少人员伤亡、以及财产损失。我们还要求保安严格把守大门关,不让外人或小孩随便出入。强调“幼儿接送卡”制度,要求家长将孩子送至班级门口。户外活动时要求保教人员全部到位,以确保幼儿的安全。向幼儿、家长、教师开展安全健康知识的 宣传和教育,增强防范意识,确保安全。 在全园教师的共同努力下,我们顺利地完成了本学期的工作,在以后的工作中,我们会更加努力,取长补短,认真完成各项工作。
五、本学期主要活动记录:
7月12日-19日 李英杰到大连参加培训学习
8月25日-28日 李英杰和孙萍到铁岭参加保育员培训学习
9月14日李英杰和孙萍到铁岭参加保育员考试
9月16日县督学到我镇对个体幼儿园进行检查
9月17日召开全园性幼儿家长会
9月18日乔爱萍和郭建宁到县中心园参加昌图县幼儿教研会
9月19日进行防走失安全演练、幼儿户外体育竞技赛。
9月23日-28日 完成贫困幼儿资助活动的信息材料的收集及上报工作。 10月22日 幼儿防火安全演练
10月27日迎接县教育局期初工作检查
11月6日开展“户外民间游戏活动的组织与指导”活动,邀请个体园 长及幼儿家长参观
11月12日开展“我爱幼儿园”演练
11月19日开展“户外竞技赛”活动
11月26日对欣欣幼儿园下发停办通知单
12月23日对全镇民办幼儿园进行安全检查(包括无证园)
12月24日到昌图县教师学校参加关于幼儿园收费及换证的会议
12月29日到昌图北山、铁北幼儿园参加“辽北片《指南》实验区---昌图站片教研现场会”
12月30日举行“20xx年幼儿园元旦联欢活动”,对幼儿进行假期安全教育。幼儿放假。
12月31日全园教师拆洗被褥、床单、枕套;打扫卫生;整理材料。
关于幼儿园工作总结15
在这一个月里,我把教育教学作为月工作重点。我班的各项工作在班级三位老师的密切配 合下,按照工作规定时期如期开展与进行。班上的幼儿除了有时有个别因为生病有请几天假外,其余幼儿都能积极来园,并开心的参与各项活动。
一、 教育教学方面
因我班幼儿年龄层次不一,幼儿的行为习惯、生活常规都不一样。因此我班将4月份的工作重点放在了对培养较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。通过《找朋友》、《我是好孩子》等游戏活动,让幼儿了解自己生活用品和生活环境。利用《请你跟我这样做》小游戏初步培养了幼儿听指令活动的习惯。儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。《懂礼貌的好孩子》、《礼仪教育》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信心。绘本英语教学我们采取更加让幼儿有兴趣的游戏教学方式让幼儿轻松记住单词,在日常生活中我们会经常为幼儿播放英语短句对话与英语歌曲,让幼儿通过反复的'听读,培养幼儿对英语的语感和英语氛围。逻辑数学教学中,我们采取让幼儿作为主导,教师引导的准则角色,让幼儿大胆猜想与表达自己的想法,锻炼幼儿独立逻辑思维,并通过数学操作手册再一次巩固幼儿所学知识点。通过不断的反复的训练和生活细节培养,让幼儿熟练地掌握所学知识内容。所有的活动我们都尽量以游戏的形式进行,让幼儿在游戏中学,学中玩,寓教于乐,激发幼儿对学习的兴趣。工作改进: 1、教育教学活动中,教师应观察到全班级幼儿的动向,并应时常鼓励性格偏内向的幼儿积极发言或参与游戏等。2、更好的利用家长的家庭教育一对一优势,与幼儿一起完成教学操作手册,已达到更好的教学目的。
二、卫生保健方面
为了确保班上每一位宝宝的身体健康,我班老师分工合作,相互配合,严格执行卫生消毒工作。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次。幼儿的被子每周星期五建议家长带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁,为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。
三、家园联系方面
在下一个月里,我班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育工作,从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的学习常规培养。
【幼儿园工作总结】相关文章:
幼儿园的工作总结12-17
幼儿园工作总结06-03
幼儿园艺术的工作总结12-06
幼儿园大班的工作总结09-30
幼儿园大班工作总结09-30
幼儿园保育工作总结12-04
幼儿园艺术工作总结12-06
幼儿园督导工作总结11-30
幼儿园期末工作总结12-08
幼儿园工作总结与计划09-21