工作计划

(精)工作计划

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻我们需要开始制定一个计划。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编整理的工作计划7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

工作计划 篇1

　　我是个新员工。开始上班至今，感谢李总对我工作的帮助和包容；感谢张师傅和孙红荣对我工作的指导；感谢小胡师傅带我熟悉整个仓库的材料。还有其他领导和同事，我也非常感谢，他们对我工作的支持和帮助。回顾这四个月的工作，我写下如下几点：

　　一．我的工作方面：

　　1. 采购入库共计477笔，车间，研发领用共计871笔，良品退库共计43笔。

　　2. 如上手工单及时录入电子档。电子档收发明细及库存报表月初发送至李总和财务孙红荣。

　　3. 物料编码的更新。公司之前的材料编码存在一定的弊端。在李总的要求下，我编制了一套新的编码规则。如今，所有的在库品都有自己的编号。对于，新的材料入库，也要及时编码。

　　4. 单据的签字。之前仓库的收发单据，签字不是很规范。表现在：该登记的没登记，该让领导审批的没批，等等。现在签字规范化了。请购人能及时知道自己申购的东西买到了，能及时发现所购物品是否正确，避免不必要的时间拖延，影响生产。领料，谁领东西谁签字，自己找领导批，能有效控制公司财产的不必要浪费。

　　5. 来料标签的制作。记得刚来公司的那次盘点，真叫人头大，大家都围着财务打印出来的那张盘点表云里雾里。整个不到100颗料，盘了接近2天，几乎惊动了公司的所有人。现在，所有的来料都会贴一张物料标签，内容有：物料编码，品名，规格，单位，数量，来料日期。这样的话，盘点就没那么困难了。

　　6. 办公用品的收发。之前，没有管控，发料人自己登记即可。现在，财务这边将账务划分到仓库易耗品这块。现在同等于仓库其他材料，手续齐全才可以收发。

　　7. 建立物控卡。现在所有的在库品，都有建立一张物控卡，上面有存货数量和收发明细。物料有异动，及时登记。

　　8. 保持仓库的地面及货架的清洁。

　　二． 我的缺点和不足：

　　1. 说话声音太大，语气不够平和委婉。在和采购，财务沟通不畅时，不应该说话大声。吵架只会伤了和气。今后的工作中，如果我坚持对的原则，别人总是不理解的`话，我会尽量解释，一定不会发火。如果是我工作失误的话，愿意接受公司相关处罚。

　　2. 仓储规划不够合理，区域不明显。无通道，无标识。

　　3. 材料的不熟悉。化学品几乎不了解，以后一定要多多了解MSDS。对于管配件的学习，还要继续。管配件的知识丰富的话，对于来仓库询问物料情况的同事，就能快速准确给予答复。有一些时候，不一定需要的就是一套配件，而只是一个小零件，这样的话，就可以先发不良品的。从而，间接的为公司节约了成本。

　　4.仓库账和财务账的不一致。感觉仓库的一些账外账（供应商赠品，之前摊销材料），这样做不是很合理，自己却没有很好的建议。

　　三． 20xx年1-2月工作计划

　　1. 认真做好自己的常规工作。收发料及时登记，电子档及时录入。采购收货明细及时

　　更新，邮件发送给财务，做好月底和财务的对账工作。及时查看仓库库存，对于经常用的材料数量不多时，及时询问使用部门是否需要购买。

　　2. 在库品的标签制作。在我来公司之前就有的材料，制作物料标签,内容有料号，品名，

　　规格，数量。这样做的目的是，规范领料单的。之前是领料人凭自己的概念填写领料单品名规格。如果材料上有物料标签的话，就可以慢慢的熟悉起仓库的料号，品名，规格来。同时，若觉得不合理，而又确实是不合理的话，可以及时修改。最终目标是，让物料编码能在物料使用部门流通。

　　3. 在库化学品MSDS的学习。

工作计划 篇2

　　本学期我担任三年一班的班主任，全班共有学生39人，其中男生19人，女生20人,韩国学生2人。班级中大多数学生有一定的学习能力和自制能力，但有少数同学学习上仍有困难，班级的凝聚力较强。主要不足还是学生的学习态度不够积极，纪律松散。我拟定了如下工作计划：

　　一、工作要点：

　　（一）安全教育：

　　要让“安全第一”的观念根植于每个学生的意识中，校内与校外，饮食与交通，做好安全预防和教育工作尤为重要。

　　（二）思想品德：

　　三年级学生正处于敏感期，生理心理都发生了一系列的变化，对人对事有了自己的不太成熟的看法，不喜欢按照别人的意愿办事。但是，他们又不是真正的成熟，所以在尊重他们自主权利的前提下，还要进行正确引导，做好心理健康教育，为其树立正确的人生观打下基础。另外结合少先队养成教育和三礼教育，对学生进行习惯养成和文明礼貌教育。结合学校及少先队的实践活动，对学生进行环保教育。

　　（三）纪律常规：

　　三年级的学生，虽然已经历了两年的小学生活，对一些常规是耳熟能详，但自律性不是很强，所以对其常规要求也更为严格。其教育重在学生自觉性和自制能力的培养上。

　　（四）学习：

　　主要进行学习目的、学习态度和学习方法的教育，使之形成自觉学习的意识，培养他们自学的能力，并教育学生学会在生活大课堂中学习。

　　（五）体育卫生：

　　对于正处在发育期的孩子来说，加强体育锻炼格外重要，要通过健康教育课引导学生积极参加锻炼，并注意方法的科学性。

　　二、具体措施：

　　（一）法制安全教育：

　　1、充分利用晨会、班队会或课余时间对学生进行安全教育，做到安全工作日日讲、周周讲、月月讲，与家长签定安全责任状，并以《校内安全责任状》和《校外安全责任状》为依据，和家长一起，做好学生的安全工作。

　　2、结合学校法制安全教育的重点，提高学生的法制安全意识，对有出格行为的孩子要及时引导，耐心地做好他们的思想工作，教育他们争作文明守法的少年。

　　（二）思想教育：

　　1、教育学生树立远大的理想，利用班级干部竞选的机会，培养学生的上进心，正确对待竞争，勇于表现自己，并通过健康向上的文体和科技创造发明等活动，使孩子形成健康的心理，树立正确的人生观。

　　2、结合少先队的三礼教育和养成教育加强对学生的思想道德教

　　育，通过各种形式的活动让学生学会正确认识自己、文明对待别人。教育学生正确处理自己与他人的关系，养成孝敬父母、尊敬师长、尊老爱幼、尊重他人、诚实守信、文明礼貌、助人为乐的行为习惯。通过体验懂得友谊的可贵、友情难得、劳动光荣的含义。要锻炼与人平等交往、和谐相处、尊重不同意见以及宽容待人的能力。

　　3、三年级的学生还应该知道心理调节的功能，逐步形成对自己的言行负责、给予比索取快乐的态度，具备自学、自理、自护的能力，养成做事专注、不三心二意的习惯。

　　4、结合少先队和学校的各项活动、各类比赛，对学生进行集体主义教育，增强班级的凝聚力，教育学生团结友爱，使学生意识到通过合作能够更快、更好地实现奋斗目标。

　　5、结合少先队的`清除白色垃圾活动，对学生进行环保教育；结合学校的科技创新小制作活动，对学生进行废旧物品回收再利用教育。

　　（三）常规教育：

　　1、利用主题班队会或借助偶发事件举行有意义的活动，如：进行“我是班级小主人”“谁是常规小标兵”的评选活动。利用表扬鼓励、树立榜样的形式在班级中大力弘扬正气，让每个孩子明确奋斗的目标，都能找到努力的方向。

　　2、师生之间、同学之间提倡使用文明用语，杜绝不文明的现象，通过文明的言行促进文明风气的形成，在班级中营造和谐的氛围，用良好的环境约束不良的举止行为。

　　3、通过竞争合作的形式巩固已取得的成果。在班级中设立常规

　　小组，表现好的同学与自制力差的同学搭配，好同学要对每小组的同学负责，帮助表现不好的同学，使之不影响本小组在每周评选中的成绩，小组与小组、同学与同学之间也要互相监督，在这个过程中培养学生的自我教育意识和自我管理能力，使各种常规要求能得以顺利实施。

　　（四）学习习惯和学习能力的培养：

　　1、新课程特别重视对学生学习习惯、学习兴趣、学习方法的培养。在日常教学中，我们要坚持“以人为本”、“以学生的发展为本”，要通过各种形式培养学生正确的学习习惯，尤其是看书、写字、用眼等卫生习惯。

　　2、多为学生创设实践的机会，加强实践教学，拓宽学生的学习领域，培养学生的综合素质，在研究性学习中提高学生的学习能力。

　　3、与各科老师协调好，掌握学生在不同学科中的表现，给任课老师提供学生有关思想意识方面的倾向，使各科老师的教学能够有的放矢，能尽可能地照顾到学生的差异。

　　4、学生的家庭作业要有计划性、针对性、实效性，并多征求家长的意见，注重提高学生的学习能力 ，开发学生的创造思维。

　　（五）体育卫生：

　　1、结合学校举行的文体活动，调动学生参与的积极性，并鼓励全员参与；课间在班级中开展形式多样的比赛，让每个人都有尽可能多的机会进行体育锻炼。

　　2、与体育老师加强联系，了解学生的身体素质和发展情况，及时进行教育，在体育活动中培养孩子吃苦耐劳和对挫折的承受能力。

　　3、上好健康教育课，采用科学的方法进行锻炼，注意体育卫生。

工作计划 篇3

　　一、指导思想

　　以高效课堂为中心”，以提高教学、教研质量为目标，增强全组教师的学习意识、教科研意识和合作意识，充分发挥备课组、教研组的功能作用；紧紧围绕95%及格率的指标要求，团结组内教师，在认真总结以往教学中经验、教训的基础上，继续坚持抓紧、抓实课堂教学，在切实巩固已经取得的成绩的基础上，进一步拓展上升空间，提高教学质量。

　　二、工作重点：

　　1．总体目标：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，

　　提高英语教学质量。

　　①高效课堂工作的落实和检查；

　　②认真进行期中、期末考试质量分析；

　　③坚持校本研修，提高科研水平和质量；

　　④优质课评选工作。

　　2．各年级具体目标如下：

　　七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习英语的兴趣，平时注重口语的训练，强化基础知识学习和基本技能的培养。

　　八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在现有的基础上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。

　　九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和能力培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨研究，把握教学大纲，密切关注中考动向，为实现20xx年中考的.新突破打好基础。

　　三、具体工作：

　　1、高效课堂

　　⑴高效课堂进一步抓好"高效课堂"的落实工作，组织本教研组全体教师认真学习《义务教育英语课程标准》，加强检查督促，从而使学习，实施高效课堂努力追求高效课堂教学的实际效果。要求每一位教师在认真备课的基础上认真上好每一节课。

　　⑵坚持积极追求“有效教学”。继续坚持每堂课前或后五分钟左右的小练习制度，课堂练习必须针对当堂教学目标，反馈、检测学生即时学习效果。当堂练习力求当天批阅、当天讲评、当天订正，坚持当天课练当天解决，加强针对性辅导。

　　⑶继续按“遗忘规律”实施练习巩固措施，不断增强学生成功感：坚持课内讲练结合，精讲多练；坚持一周教学内容的核心知识技能进行周练，暴露问题施以矫正措施；模式成为全体教师的自觉行动。

　　2、教研组建设

　　教研组要在落实高效课堂方面发挥重要作用，要做好落实高效课堂方面的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕高效课堂的实效性研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组教师共同提高，人人受益。

　　⑴教师听课节数、听课记录及听课评价。所有教师每人每学期听课不少于10节；认真进行听课记录、积极参加评课。

　　⑵教学研讨课。继续坚持每一位任课教师每一学期开设一节教学研讨课制度，并且将教案和课件呈报教研组长、教导处两级备案。

　　⑶考后质量分析。坚持考后着眼“亮点”和问题的质量分析，着力剖析其背后的原因；对考试中突出的得分情况和失分情况进行教学回顾，总结成功经验，分析存在问题。

　　⑷教研活动。认真开展将学习先进经验与解决我们自身实际教学问题相结合为基本模式的教研组活动，探索创建学习、研究、实践、总结“四位一体”的校本教研制度建设。根据今年中考新变化、新要求、新动向，本组将“核心知识点的梳理和落实”以及“教师教学活动中低效、无效教学行为的梳理”作为本学期的研究重点，各备课组要根据本年级学生实际问题，设立研究具体的项目，教研组分阶段汇集研究成果，组织交流，大力推广切实有效的成功经验。

　　⑸学习型团队的建设。要求各备课组在开学两周内，熟悉整册书的内容，进行统整式备课，列出重要知识点、排摸教学中重点和难点，加强对年试题的学习和研究，并且运用到周练试卷，试题的完善实际中去。组织组内教师认真学习“课程标准”和20xx年初中毕业统一考试试卷，帮助年轻教师快熟练知晓学科知识和技能的相关要求，“老”教师积累达成的基本“套路”和校内外相关先进教学经验，积极追求教师个体专业“有一套”，尽快涌现出更多的学科骨干教师，追求学科组质量的校内高地、区域高地。

　　3、其他工作

　　关注中小衔接，夯实初二，提高毕业班课堂效率初一是起始，良好的开端等于成功的一半。因此中小衔接的问题尤为重要。习惯的养成，兴趣的激发都是今后英语学习的保证。所以初一教师要经常集备，交流经验，寻找对策，保证开端的成功。初二是两极分化的明显期，教师在提优补差上要下功夫，避免班级分化的加剧，同时优分率的维持也很关键。初三毕业班的学生任务很重，课时也很紧张，我们要在有限的时间内完成课本教学任务，还要提高学生对下学期听说考试的重视。

工作计划 篇4

　　根据阿城区教育局教育工作会议精神和玉泉中心校的有关要求，结合我校实际制定本学期学校师训工作计划。

　　一、工作思路

　　“强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”，以更新教育观念为先导，以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口，以学习研究新课程为重点，以提高创新意识和创新能力为主线，以教师参与教育科研和研修为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方向，以培养一批专业型创新型教师为目的，全面提高我校教师队伍的综合素质。

　　二、工作目标

　　通过开展校本研修，促使广大教师树立良好的师德风范，掌握先进的教育理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，通过有效改革课堂教学，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升我校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展的需要，积极探索学生养成教育的新模式，改革学生好教师的评价方法，为提高教育教学质量奠定良好的基础。

　　三、工作要点

　　本年度的校本研修，我校仍将以“新理念、新课程、新技术”为内容，以《有效教学》、《有效教师》和《有效研修》的学习为载体，以“一切从教师的需要出发，一切为了教师的专业发展”为重点,结合基础教育课程改革，围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施素质教育的能力这一目标。

　　1、师德研修，将结合我校实际，以活动为载体，以案例教学、典型报告为基本形式，同时，大力开展读书活动，使广大教师爱教育，就是要做到忠于党和人民的教育事业，立志献身教育，为人民服务，让人民满意;爱学生，就是要做到牢固树立科学的人才观、先进的学生观和正确的教育观，热爱学生，尊重学生，努力为学生发展服务;爱自己，就是要做到以“学为人师，行为示范”为准则，增强教师职业的使命感、责任感、光荣感和成就感，言传身教，为人师表，做学生的楷模、社会的表率。

　　2、新课程研修，更新教育教学理念，全员课改通识研修和以掌握学科要求为主的学科教师研修。通识研修在组织集中专题研修基础上，组织全体教师开展自学，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。再以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流，检查考核学习情况，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。学科研修主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法。

　　3、教育教学能力研修，以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容，对教师通用基本功、学科基本功和综合能力基本功训练，做到常抓不懈，并有针对地对部分年轻教师和新教师强化基本功训练活动;在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能研修;要通过结合不同层次教师的不同特点采取不同的.研修方式，使每一个教师掌握扎实的教育教学基本技能，具有较高的教育教学水平。积极引领教师向“研究型、学者型、专家型”教师转化。

　　四、研修方式与活动

　　1、自主学习：教师自学，写好校本研修报告册。切实加强教师的现代教育教学理论学习,帮助教师树立先进的教育教学理念,不断提高理论素养。

　　2、专题讲座：结合教育热点和教学实际，针对我校共性“问题”，聘请专家学者，搞专题讲座。各教研组在每月要安排一次专题讲座，专题讲座资料及时交教科室存档。

　　3、小组研讨：以教研组为单位，利用每周教研活动时间研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等，教研组长要时时关注新的教育动态。本期着重学科教学的“互动生成”方式的理解与尝试教学。

　　五、考核方法：

　　教师研修的考核参照学校教育教学管理方案实施。采取周评估、月评估和学期综合考核相结合的方法，把教师参加校本研修的内容按学时计算，完成研修任务与月奖联系，考核结果将作为教师学期教育教学工作考核的依据,并与年末考核挂钩。

工作计划 篇5

　　随着基础教育课程改革的发展，新课程实验的深入实施，给我们带来了全新的理念，全新的课堂，教研活动的方式也随着发生变化，网络教研应运而生。网络教研依托现代信息技术手段，有利于开发和利用网上教育资源，建立开放、交互的动态教研平台，实现资源的交流与共享，以教育信息化推动教育现代化。有效开展网络教研，能发挥教师在教研活动中的主体作用，促进教研创新；能积累资料，从而形成团队经验、资源和文化；还可使跨市区教师能够平等获取信息资源和对话交流，弥补传统教研模式的不足。

　　网络教研在我校还处于起步阶段，但是有许多学校已开始或准备进行教师网上教研活动，为了适应新时期对区域性教研和校本教研的要求，发挥远程教育的作用，特结合我校网络教研实际制定网络教研工作计划。

　　一、指导思想

　　根据大庆教师进修学院关于开展“网络教研”的指导精神，我校积极动员和组织全校教师投入网络教研工作，旨在提高我校教研信息化水平，探索网络教研新思路，促进教师专业化成长，努力使学校、教师的网上教研常规化、系统化、制度化，以保证网络教研的针对性、实用性、有效性，真正发挥网络教研的职能作用。实现区域交流共享，实现对教师专业发展有效引领和资源支持，促进教师在网络环境中提高教学教研能力，不断提高教学质量。

　　二、网络教研的任务与要求

　　1. 促进共同发展

　　为教师与专家、教师与教师之间搭建互动平台，促进共同发展。注重校际间的交流，以相关教学资源共享，合作备课，专题讨论，经验交流等为主，组织教师积极参与网络教研活动。

　　2．加强各学科建设，促进学科教学质量的提升

　　以校本教研为载体，充分利用网络教研平台和学校已有信息化基础设施，创设网络教研环境，以解决学校教育教学过程中的实践问题为内容，以促进教师专业发展为内涵，以提高学校教育教学质量为目标，开展形式多样的网络研讨活动。

　　3．网络教研与校本教研相结合

　　积极组织全体教师参与每月的主题网络教研活动。参与方式：集中时段利用教育论坛或协作组进行。

　　三、具体措施

　　（一）硬件设施的`建设

　　加强硬件建设与管理，保证网络教研活动的顺利开展。

　　（二）强化网络技术学习与培训

　　1. 加强学习，转变教研观念

　　教师须加强学习，转变传统的教研理念，树立新的资源观、教研观和共建合作观，具备一定的信息技术素养，做到会使用计算机和网络，能在网上收集、整合、发布各种教育信息和教学资源，不断提高网络教研的能力和实效。

　　2．加强培训，提高应用技术水平

　　有计划的组织教师进行网络技术培训，不断提高网络教研技术水平。培训内容包括基于网络知识电脑处理文字，学会在网上收集各种信息和资源，学会建立博客并在教育论坛上发帖子，学会应用电子邮箱传送电子文档等。

　　3．多途径整合网络资源

　　一是外引，领导或外派教师参加省、市举行的教研活动后，要把有价值的教研信息和他人的优秀课件、教学设计等及时加以拷贝并发布在论坛上。二是内联，立足本校优秀教学资源的整合，逐步形成具有本校特色的教学资源库。

　　4．开展互动式的网络教研

　　校领导、教研组长、骨干教师要充分发挥其带头作用，定期总结其先进的教学经验，定期发布讨论专题。如有可能，我们还要利用现有的远程教育设备及资源，把远程教育中的教学课件、案例及时转载发布。

　　四、实施步骤

　　第一阶段：宣传学习、成立组织机构

　　（一）宣传学习

　　1．组织召开学校领导班子会，成立学校网络教研领导小组。研究制定学校网络教研制度及制定学校网络教研实施方案。

　　2．召开全校教师会，传达关于开展“网络教研”的有关通知精神。宣传网络教研的优势，发动全体教师参加网络教研。

　　通过学习和宣传，使全体教师充分认识到随着教育信息化程度的不断提高，教育教学工作越来越多地要利用和依靠信息技术手段，教研工作的网络化是必然的发展趋势。从而转变观念、积极参与，将常规教研和信息技术有效整合。

　　（二）成立组织机构

　　1. 领导小组：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　2. 网络技术指导小组：

　　组 长：

　　成 员：

　　3. 领导小组职责：

　　①制定《刘高手小学网络教研计划》，《刘高手小学网络教研实施方案》、《刘高手小学教师网络教研管理考核办法和评价方案》。

　　②组织教师进行网络教研技能培训。

　　③制定学校网络教研各个阶段的任务和目标。

　　④出台相关运行机制、激励机制和保障措施，定期评比优秀网络教研组、任课教师。

　　⑤总结学校网络教研阶段性成果和经验。

　　⑥完善学校教育信息化环境，加强教育技术投入和硬件建设。

　　4. 网络技术指导小组职责：

　　①根据学校网络教研计划和制度，制定网络技术指导小组计划。 ②完善学校现有信息技术手段，改进网络教研硬件环境。 ③负责网络教研技术培训和各教研组长的技术指导。 ④创建网络教研平台，提供教育技术支持。

　　⑤负责学校网站和教师博客联盟网站的建设和管理。 ⑥负责学校网络资源库的建设和管理。

　　第二阶段：注册试用阶段

　　1．组织全体教师进行培训大庆网络教研平台注册、使用的方法及有关问题。

　　2．教师在网络教研平台登录、注册，并初步试用。

　　3．利用学校QQ群及大庆网络教研平台，研究制定学校网络教研特色。

　　第三阶段：初步实施阶段

　　1．学校制定网络教研制度、网络教研实施方案，并传达给每一名教师。

　　2．各教研组制定本组网络教研实施方案。

　　3. 组织教师积极参与网络教研活动和各项评比活动，记录每个教师的活动轨迹，定期发布教研简报。

　　第四阶段：全面实施阶段

　　学校及各教研组全面开展网络教研活动。

　　1. 根据学校的安排进行教研活动，全体教师上传资源、发表文章、回帖或者评论。

工作计划 篇6

　　20*年，广播电视工作总体工作思路：围绕四个重点，实现四个突破。坚持正确地舆论导向，打好以经济建设为重点，各项事业协调发展的主题性宣传战役，实现舆论引导水平上的新突破；以设备数化更新改造、扩大覆盖面为重点，使基础建设再投入力度上有新突破；以产业发展为支撑，实现经营创收新突破；以建设和谢广电为重点，在提升队伍素质上有新突破，努力实现广电事业又好又快发展。

　　一、 宣传工作在舆论引导水平上实现新突破

　　（一）、主旋律报道要围绕中心，重点突出，呈现亮点。搞好中、省、县的决策部署和会议精神贯彻落实宣传战役。回顾展示XX年全县社会经济发展的新成绩、新经验，充分展现“xx”发展前景和20*年发展的新思路和新举措；围绕做大做强工业经济建设这个主题，打好重点项目，国企改革，特色产业，循环经济发展等宣传战役；打好新农村建设宣传战役；打好招商引资和项目建设宣传战役。为我县实施项目带动战略，优化发展环境倾心竭力提供舆论支持；打好建设和谐*县宣传战役。为推进各项社会事业发展，推动精神文明和法制建设，维护社会稳定营造和谐的舆论氛围。

　　（二）始终坚持“三贴近”原则，使广播电视节目更具舆论引导力，文化影响力和广告吸引力。狠抓特色栏目，努力实现栏目品牌化战略，发挥舆论监督的积极作用；丰富广播电视文艺节目，活跃群众文化生活。重点做好20*年春节文艺晚会、第三届青年歌手大赛、秦腔大赛等群众性电视文艺活动；上送市电台、电视台稿件数量要力争实现争一保二的目标；加大节目创优力度，提高节目整体质量。

　　县广播电视台要围绕宣传战役的开展，精心安排，科学策划，把宣传任务逐月具体化。全年经济新闻、民生新闻、图像新闻报道量要达到总播出量的90%以上，制播专题节目25部以上 ，制播具有影响力的公益广告20部以上。

　　二、事业建设在加大投入力度上实现新突破

　　（一）加快设备更新改造工作，推进数字化发展进程。4月底前力争投入资金50万元，增加专业摄像机和编、播、设备，解决播设备质量不高、更新改造缓慢的问题。争取省局政策扶持、县财政支持与自筹解决的方式，投资52万元，彻底解决广播电视发射设备超期使用、故障率高、效果差、功率低等问题，解决城乡调频覆盖所需的高频音柱设备，提高广播电视节目的覆盖能力。

　　（二）围绕全县新农村示范点建设，争取省、市项目资金，推进“村村通”设备20套；密切配合搞好我县新农村广播电视事业发展。布点安装10套卫星共用天线系统，完成全县10个示范村通广播电视问题，确保有效覆盖。事业技术部门要制定出切实可行的工作计划，使任务、人员、责任得到落实。

　　三、建设和谐广电，在提升队伍素质和各项建设上有新突破

　　（一）狠抓行业管理。加强宣传导向管理，确保导向正确，基调平稳；加强安全播出和社会管理。建立健全安全播出目标责任制，明确任务，落实责任加大检查监督力度。加强乡镇广电站业务管理，对乡镇广电站人员实行半年、年终检查考评制；按照《*县广播电视安全播出应急预案》定期组织演练；认真落实好设备日常维护管理工作制度，在重大节日、重要活动和重点时期做好事前设备安全大检查和技术预案的.演练工作；认真贯彻落实“广告法”和广电总局17号令，严把广告审查、播出关，严防不良广告、虚假广告播出事件的发生，切实维护好广大消费者的合法权益；规范辖区内地面卫星接收设施管理，加强小型卫星地面接收设施的管理力度，防止有害节目信号的插播。通过建立和完善各项科学有效的工作管理等制度体系，推动管理水平上台阶。

　　（二）深化内部各项改革。努力探索有利于调动干部职工积极性和创造性的竞争机制，积极稳妥地搞好内部人事制度改革。在县广播电视台、卫星地面站实行全员聘任聘用制。创新思维，深化广播电视栏目改革，确保节目定位准确，栏目板块构成合理。

　　（三）不断提高系统的亲和力和凝聚力。按照“班子团结，各方协调，关心干部，服务百姓，温暖社会“的总要求，加强广电系统的和谐建设，努力营造广播电视、广电网络和谐共处，稳定发展。

　　（四）积极开展精神文明“创选评”竞赛活动。围绕工作中心，创新活动方式，丰富活动内容，推动各项工作取得更大的成绩。认真做好市级绿色文明单位创建工作，力争年底达标，推动“创选评”活动迈上新台阶。

　　（五）加强队伍建设。认真落实党风廉政建设目标责任制，始终保持清正廉洁，高效务实；切实加强行风建设，树立行业新形象；加强职业精神、职业道德建设，规范新闻工作者职业行为，增强干部职工的工作责任心和事业心；积极创造更具生机和活力的人才培训新机制，采取走出去，请进来，分类培训的方式方法，把政治理论培训，采、编、制、技术、经营管理专业培训作为重点。在县政府支持下，完成播音员主持人招考工作。同时，要建立完善相应的人才培训考核制度，使人员培训率、合格率均能达到100%，造就一 支政治强、业务精、纪律严、作风正的广电队伍。

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