中学德育工作计划

关于中学德育工作计划范文汇编9篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该好好计划一下接下来的工作了！我们该怎么拟定计划呢？下面是小编精心整理的中学德育工作计划9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中学德育工作计划 篇1

　　一、指导思想

　　以学校工作计划为指导，坚持“育人为本、德育为先”的教育理念，在抓实学生常规管理等常规工作的基础上，推进学生的素养工程及仁爱教育十大系列活动等重点工作，把“立德树人”作为德育的根本任务，通过主题活动的开展，增强学生的社会责任感、创新意识和实践能力，培养爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀高中生。

　　二、工作目标

　　（一）深度开发“仁爱教育”十大品牌活动，开展相关活动，编制项目手册，催生阶段成果，加大宣传力度，扩大社会影响。

　　（二）围绕“三力”培训开展主题活动，制作优秀学生成长启示录，编制学生发展指导手册，指导学生进行生涯规划，开展学生社团活动，全面推进学生素养工程。

　　（三）以学生一日常规为抓手，落实常规管理的要求，优化班级值周制，提升常规管理的质量与水平。

　　（四）定期召开班主任例会，交流研讨班级管理经验，促进班主任队伍的能力提升，高质量承办XX市班主任年会。

　　（五）培育学生法制素养，加强校园安全管理，营造和谐有序的校园环境。

　　三、具体工作

　　（一）提升常规管理质量，营造良好育人环境

　　1. 常规管理从严要求，细化管理抓实常规

　　本学期常规管理力求做到“严、细、实”。管理要从严要求、提高检查标准、优化检查办法、提高赏罚力度，工作中敢于顶针、碰硬。提炼常规管理的“校八条”，让学生明确在校期间什么该做，什么不该做。针对本学期班主任队伍有调整，高一高二年级新组建的特点，加强班主任、学生干部、值周班学生的培训，统一认识、统一标准。培训班主任，加强“常规无小事”的意识教育，只有班主任重视了，常规管理才能真正落到实处；培训学生干部，充分发挥其作用，使其了解学校每天值日的要求，使其敢管善管，树立正气；培训值周班，明确人员分工、检查项目及要求，理顺反馈整改的环节，最后要提高检查质量，无论是年级部检查，学生会检查，还是值周班检查，都要标准统一、定人定岗、及时反馈、奖惩分明。所有检查结果做到每日有公示，每周有汇总，每月有点评。针对校园绿化带周边包干区打扫、校内零食、午间静校、佩戴胸卡、两课两操中反映的突出问题要重点检查，并加大扣分力度，从而提高管理水平和管理实效，做到校园“三拒绝”（庸俗仪表、粗秽言行、不宜用品）、教室“三提倡”（谦让、卫生、静雅）、操场“三守纪”（快、静、齐）。通过规范、有效的管理，杜绝校内骑车、大声喧哗、乱丢杂物、粗言秽语、破坏绿化、损坏公物等不良现象。

　　2.提高班级值周制效能，增强学生自我约束和管理意识

　　本学期要加强对值周班学生的培训与指导，优化扣分的反馈环节。值周班级的学生仍将分成若干小组，全天候检查学生在校的各类常规，包括早进校胸卡佩戴、包干区卫生、午间静校、校内禁止骑车等。值周班每天都要及时将扣分情况反馈至学生处、年级部和相关班级，每周的汇总必须及时，在次周国旗下讲话结束前由值周班班长点评一周来学校的常规管理情况，做到及时反馈，有效改进。值周班的学生既是常规检查的执行者，又是被检查的对象，这有助于提升学生的自我约束意识和自我管理意识。

　　3. 形成合力加强管理，提升国际部常规管理水平

　　20xx年我校国际班发展态势良好，高质量的常规管理是国际部取得优异办学业绩的基础。本学期，pga教学班级前移，学生处要会同pga管理团队形成管理合力，进一步加强常规管理工作的指导，提升学生的文明素养。学生处将通过会议座谈、专项检查等方式、手段加强对国际部的常规管理指导，力争在广播操、仪容仪表、午间静校等学生常规方面有所突破，促进两个国际部的均衡发展。

　　4.加强重点学生管理，夯实“三风”建设的基础

　　我校各年级均有艺体特长生、寄宿生、贫困生、学困生等特点不一、需求不一的重点学生人群，他们的稳定有序会促进教育教学工作的正常开展，有利于班集体形成良好的班风与学风，学生处、年级部、班主任都要关注他们，要规范他们的言行举止，关注他们的学习生活，给予他们更多的关心帮助。

　　另外，学生处将继续与后勤处一起落实各班公共财物的保管和使用责任，教育学生爱惜消防安全设施、不开长流水，不开无人灯，努力创造环境优美、资源节约的和谐校园。继续协同教务处提升“三操”的完成质量，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯。

　　（二）加强德育队伍建设，打造高效管理团队

　　1.加大对班主任工作的培训和指导

　　正常召开学校、年级部班主任例会，将事务性工作布置与班级管理经验介绍相结合，提高会议效能。全校班主任例会侧重于学期各阶段主要工作布置，通过增加话题陈述与讨论，如就学困生转化、违纪学生教育、学业指导等问题进行研讨，扩大优秀班级管理经验与策略的受众面。年级班主任例会侧重于年级阶段性事务布置和具体工作落实。学期初继续开展班主任职级晋升评定工作，提升班主任工作积极性。组织班主任集体研讨、交流如何通过班会课解决学生关注的话题以及班级存在的问题，使主题班会成为打造优良班风的主阵地。配合XX市班主任工作委员会办好年会，并以此为契机促进我校班主任团队的发展。

　　2.加强协调，促进年级部管理

　　学生处既要全面统筹学校的学生常规管理，也要深入年级落实各项管理的布置、检查、反馈、整改，因此，学生处管理人员既是全校德育线工作的策划者、执行者，也是各年级的教育教学的管理者，是学生处与班主任联系的桥梁。年级部主任要大胆地开展工作，既要积极谋划全校德育活动和常规管理，也要主动指导、关心、协调好本年级各班级的工作。

　　3.发挥学生干部的作用，提高学生自主管理水平

　　加强学生干部队伍建设，每月及时召开校学生会干部例会，加强学生干部培训，以值周班制度的推行为抓手，开展学生干部交流座谈会，多进行批评和自我批评，多发现存在问题，多提宝贵意见，从多方面提高他们的管理水平，增强他们的主人翁意识，提高他们的协调、管理合作等多方面的能力。制定学生会干部考核办法，期中、期末，对学生会干部进行学习成绩、工作表现等全方面考核。

　　（三）挖掘内涵深度开发，优化“仁爱教育”系列活动

　　1.开展仁爱教育实践活动，扩大社会影响

　　本学期要持之以恒的开展好“仁爱教育”的常规活动，继续做好月度仁爱事迹的评选工作，并从中挑出具有代表性和典型性的'事例和人。进一步规范“仁爱班级”、“仁爱学生”的评选制度，结合月度仁爱事迹的评选，有机整合，使一中的仁爱精神融入到每一天的校园生活中。完成仁爱志愿服务大队招新工作，依托仁爱志愿服务大队重点开展对外志愿服务活动，联系城港社区、晨苑社区等周边社区开展关爱孤残、空巢送暖等活动，提升志愿服务的质量。配合党委、工会开展年度仁爱事迹颁奖，总结一年来的仁爱事迹与人物，进一步推进学校仁爱教育实践活动，更好地将一中的仁爱教育落到实处。

　　2. 深度开发“仁爱教育”十大品牌活动，编制项目手册

　　上学期，学生处以近几年开展的仁爱系列实践活动为实证基础，在整理大量材料的基础上，初步生成了仁爱教育十大品牌活动项目（仁爱典范、仁爱驿站、爱心接力、情系高原、爱心超市、仁爱讲坛、爱满校园、珍爱生命、爱心使者、仁爱助学），本学期将整合仁爱教育十大品牌活动的项目名称、特色内容、实施标准、预设目标、核心价值和组织要求等，做好相关文字、图像及影像资料的序列化整理，形成档案并编制仁爱教育活动手册。

　　（四）顶层设计，围绕“三力”开展素养工程

　　围绕学生学习能力、领导能力、沟通能力的培养，顶层设计，开展富有文化气息的校园活动，是学校开展学生素养工程的重要举措，促进学生改善思维方法，提高演讲能力、形成优雅礼仪。本学期主要从以下几个方面开展工作：

　　1.做好“三力”培训，提升综合素养

　　学期初，借助高一新生的入学教育，进行学习力专题培训，指导学生培养科学高效的学习习惯，提高学习效率和学习能力；在领导力方面，依托校园艺术节、社团活动、班晨会、学生会培训等活动，给学生搭建平台，提供更多的锻炼机会；在沟通力方面，继续推行以班级为单位的演讲活动和强化以礼仪、礼貌、礼节为主要内容的形象展示活动。

　　2.编制学生发展指导手册

　　以学生发展指导中心为主导开展系列活动，指导学生进行生涯规划，不断提升学生的自学和自我规划能力。联系南通大学的专家学者进行培训和督导，对高一高二学生进行课程选修和专业选择指导，对高三学生进行团体辅导，就生涯规划、学业指导、特长培养、职业选择等问题向学生提供指导性意见。在此基础上依照学术素养、公民素养和身心素养三个方面，完整地建立起学生成长档案和学生发展指导手册，为学生的终身发展和高校的自主录取提供可信的、丰富的和多维的资料。力争将我校学生发展指导中心办成“理念先进、设备一流、工作到位、效果明显”的示范性学生发展指导中心，并逐步壮大发展为学校特色项目，在行业内产生较大影响。

　　3.开展文明礼仪教育

　　围绕“立德树人”这一根本任务，突出仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育，引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪。通过开展入学礼、“八礼四仪”文本学习宣讲、道德讲堂等主题活动，提升文明礼仪养成教育的效果。

　　4.学生社团建设

　　社团继续延续以往模式，学期初，由高二年级老社长向新高一团支书和班长介绍我校社团活动的内容和成果，再由学生进行选择。继续开设“人文”、“艺体”、“科技”、“政经”等四大类社团，做好社团负责人的培训，建立（修改）社团章程，制定计划。本学期，要增加新生力量开设新社团，如绘画社团，聘请中央美院绘画基地老师来讲课。继续支持校级社团建设，尤其是一中电视台，新学期将在新高一年级招聘策划、记者、后期制作、主持人等新生力量，确保电视台正常运转及节目质量，力争多出精品。校民乐社团将在新高一招收新成员，加大培训力度和活动层次。同时积极组织学生参加校外各级各类的艺术活动与竞赛，比如“三独”比赛、绘画书法比赛等，充分发挥我校艺体特长生的才能，鼓励学生成长的多元化。

　　5.举办校园科技节

　　配合教务处、物理课程基地办好科技节。通过科技节对学生进行科普知识教育，培养学生的创新精神和实践能力，发现和培养各类科技后备人才，通过科技节集中展示我校各类科技活动的优秀成果，推动我校科技教育的特色发展，提高我校的办学品味。

　　6.继续开展榜样励志工程，以评促建创先争优

　　本学期，德育线将继续开展榜样励志工程，以评促建，如期中的“十佳”、班级单项奖，期末的各类优秀学生、文明班级评选，通过表彰、奖励，激发学生创先争优。进一步挖掘荣玉秀、魏纪森奖学金的奖励示范作用，提升“仁爱事迹”的榜样励志效果。在此基础上制作优秀学生成长启示录。选择20xx届一中毕业生中的优秀典型，可以是学习标兵、优秀学生干部、学生党员、国际部学生及艺体特长生等，通过他们成长历程中经历的困难、取得的进步以及收获的成果，激励、影响在校的学生，通过鲜活的朋辈教育提升教育的实效性。

　　7.加强学生法纪教育

　　梳理一中学生违纪处罚条例，结合近年来学生较多触及的违纪现象，列出学生绝对不允许触碰的违纪行为，明确对应的处罚，使学生、家长、教师做到心中有数；结合新生入学教育，将开设安全与法制教育课程并予以考核，从一开始就规范在校学生的言行；定期邀请法制副校长或相关法制专家来校为学生做法制教育讲座，切实加强学生法制意识，规范自身行为。

　　（五）推进常规德育活动，创新形式追求实效

　　1.抓好升旗仪式，发挥教育功能

　　及早设计和筹划好每周的国旗下讲话主题，形成计划表，做到主题演讲的教育最大化。选拔新一届国旗班成员，务必做到新国旗班的成员既要有形象，又要有内涵，是学生中的优秀代表。组织好学生认真参加升国旗仪式活动，以庄严隆重的形式激发学生爱国主义情怀。认真培训国旗班和国旗下演讲团成员，提高升旗仪式质量，丰富演讲形式，充分发挥出每周一次的升国旗仪式和国旗下讲话活动的教育意义。

　　2.紧抓德育阵地，保障教育实效

　　班会、晨会是德育工作的一个主要阵地，班主任要高度重视、充分利用这一教育阵地，使之正常化、制度化。本学期学生处要求班主任至少每月上一次主题班会，学期末班主任工作常规检查时要提供四份班会课教案备查。利用晨会或晚放学前的时间让每一位学生都能有机会进行全班演讲，班主任要精心安排，周密策划，力求让演讲既锻炼学生能力，又收到良好教育效果。

　　3.加强诚信教育，抓好考风考纪

　　诚信是人的立身之本，高中学生正处于人生观、价值观的形成阶段，加强诚信教育，开展廉洁教育，有助于学生形成正确的人生观和价值观。本学期将在期中、期末考试前，通过校会和班会对学生进行诚信教育和考风考纪教育，以诚信考试为载体进行诚信教育。

　　4.办好青年党校，加强共青团工作

　　高中的青年党校是学生政治生活中重要的德育活动，本学期将选拔新高二中思想积极上进，在同学中有一定威望和公信力，综合素质较高的同学参加第29期青年党校培训。继续通过月度团干部会议，提高团员青年的团员意识，激发他们的积极进取心。继续发展新团员，在个人自荐、班级团支部推荐基础上，确定三个年级团员发展对象，并利用课余时间对他们进行集中培训。在开学初完成全校团员登记注册工作，完成新高一团员材料收集整理工作和新高二团员材料分类整理工作。

　　5.精心搭建和谐互动的家校教育平台

　　为了更好的了解学生，帮助学生全面发展，班主任、任课教师和家长间应形成交流、协作的长效机制。本学期要建立家长参与学校教育制度，完善家长委员会组织形式和运行规则。以一学年为周期，修订完善我校家长委员会章程，建立新一届学校和年级两个层面的家长委员会。制度性召开例会和专题会议，听取学校工作报告，就学校工作提出意见和建议，研讨家庭教育热点问题等。使家长能通过这个平台行使集体教育参与权，促进学校民主管理、支持教育教学，提升家庭教育水平。

　　6.扶贫助弱，做好助学金评比发放工作

　　在已有的贫困生信息资料库的基础上，对全校三个年级全面梳理，审查受资助学生的实际情况，合理、准确的予以资助，将助学款用在刀刃上，不浪费一分钱。根据生活实际困难情况，分成特殊困难、困难、一般困难进行单项或多项资助。做好国家助学（即学校仁爱助学）、教育主管部门资助、校荣玉秀助学基金、社会慈善资助、红十字会博爱助学、希望工程助学等各级各类捐资助学。

　　（六）加强安全教育，构建和谐长安校园

　　1.校园安全管理工作

　　校园安全管理。新学期校园安全管理工作，以国家教育部颁发的《中小学校岗位安全工作指南》为准则，在“注重常规、注重细节、注重预防”三方面谋划管理新举措，进一步整改和完善校园安全管理各环节中的薄弱之处。将创建无烟学校与珍惜生命主题活动结合起来，教育帮助少数“烟民”学生，无论在校内、校外都不吸烟；通过给家长的一封信、学生会和值周班检查等方式，专项整治接送学生车辆乱停、逆向行驶、在校门口掉头等交通陋习，避免校门口交通堵塞、意外交通事故的发生；加强门卫管理，强化岗位培训，督促严格履行门卫工作责职，严格执行安全责任奖惩考核制度，不断提高门卫管理水平；完善各职能部门处置与应对安全工作的合作机制；组织校园安全隐患排查，引导人人参与安全管理，将全面检查和重点检查相结合，将日常管理与重点整治相结合，消除安全隐患；开展火灾、地震等突发灾害避险演练，完善重大气象灾害和流行性疾病的监控机制和应急预案；加强学校综合治理与安全检查的力度，明确每个工作岗位的安全管理职责，严格执行“一岗双责”制度；加强全校师生的安全教育与管理，特别是门窗关锁和学生贵重物品的保管，以活动为载体，强化师生安全教育，切实提高师生的安全防范意识，全力营造安全的校园环境，为学校的教育教学工作保驾护航。

　　2.寄宿生管理工作

　　宿管科将以“加强管理力度，提升服务质量，打造舒适、文明公寓”为目标，全面优化寄宿生生活与学习环境。新学期将重点做好寄宿生寄宿生活规范化培训工作，重点抓好晚自修纪律、宿舍内务和卫生、就寝纪律、和寄宿生请假手续等工作，进一步加强寄宿生“自我管理”要求，完善宿管员队伍，管理再培训，服务再提升；开展宿舍内务规范化竞赛和星级文明宿舍评比，妥善安排走读生到校夜自修等项工作。

　　（七）增强管理服务意识，展现优良工作作风

　　处室工作人员要增强管理意识，无论是管理干部，还是普通工作人员要明确自己的职责。治保室要协助校办做好综合治理工作，负责管理学校安保人员，保护学校校产安全，管理好进出校门的车辆，确保校园安全有序。学校医务室要做好师生员工的日常保健工作，建立好学生健康档案，做好师生体检的各项组织工作，关心本校红十字会工作。学生发展指导中心要继续做好学生的心理健康档案，开展学业规划指导等相关团体活动，要按时开放、热情接待，保护学生的隐私。处室工作人员要增强服务意识，热情接待学生和家长的来访和来电咨询，使学生处成为展示一中良好形象的窗口之一。

中学德育工作计划 篇2

　　指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实教育局关于《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和新修订的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》，继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强学生的养成教育，狠抓校风校纪建设和德育工作队伍建设，完善德育模式特色化学校的创建，深化德育课题研究，加强健康教育的力度，以诚信为基础，认真开展争做文明小学生活动，使学校、家庭、社会有机结合，提高德育工作的实效性，促进育人质量的提高

　　具体措施

　　1、坚持不懈地抓好学生理想前途教育，把理想前途、人生信念教育摆在未成年人思想道德建设的核心位置，要通过正面引导，疏导，激励诱导，让学生懂得学习的重要，时间的宝贵，人生的意义，努力创造一个宽松、愉悦的学习环境。要通过读书活动、思想交流、互帮互助等途径，努力帮助青少年构筑起正确的理想信念。

　　2、坚持不懈地抓好弘扬和培育民族精神教育，认真贯彻《中小学弘扬和培育民族精神实施纲要》，积极开展多种形式的思想道德教育活动，不断培养学生的爱国情感和民族精神。抓好文明行为习惯养成教育。组织学生认真学习和自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范 》内容。

　　3、坚持不懈地抓好思想品质教育。进一步加强对学生进行德、智、体、美、劳等各方面潜能的全面开发与培养，促进小学生从道德之知到道德之行的`转变。抓好诚信教育。要把诚信教育作为当前和今后一段时间内德育工作的重要内容。同时要把诚信教育与社会公德教育、法制教育、健康教育有机融合，提高整体的教育效果。抓好学困生的健康教育。培养他们坚强的意志，关注他们的健康情绪，培养他们良好的个性。把学困生包干到人，实施捆绑交接制度。

　　4、坚持不懈地抓好社会、学校、家庭三结合教育，重视与家庭的沟通交流，形成教育合力。努力培养他们的动手能力、自主能力，拓展他们的视野，增强他们的社会经验，陶冶情操、锻炼意志，树立他们的自尊心、自信心和自豪感。激发他们的学习动力，激活他们的学习情趣。

　　5、坚持不懈地抓好家访工作。课下实行护送制度，发现问题及时疏导处理，使校外食宿生违规违纪现象降到最底程度。严控在校生违法犯罪，力争在校生违法犯罪率为零，誓保校园和谐平安。

　　6、坚持不懈地抓好法制建设工作。定期给学生上法制课，一学期不少于两次，要让学生人人学法、懂法、护法、守法，做一个遵纪守法的合格公民。

中学德育工作计划 篇3

　　一、 形势分析

　　作为实验高中与二中整合后的第一个年级，在两校各级领导的关心支持下，在全年级五十多位教师的共同努力下，克服了思想的考验、行动的磨合等等困难，走过了不平凡的两年整合之路。我们以办人民满意的教育为宗旨，在实践中摸索，在困难中前行，在挑战中迈进，率先顺利平稳地实现了年级的整合，形成了团结务实、和谐进取的年级团队精神，以严格的管理、严谨的教学赢得了社会、家长的高度评价，两年来的工作充分证明，我们年级没有辜负学校和教育局领导的信任，没有辜负家长、社会的期望。

　　回顾过去的两年我们激动而自豪，展望即将到来的一年感到责任重大，摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰巨。在暑假我们已经完成了班级合并和整体搬迁，由于种种原因，暑期补课未能进行，给我们教学进度增加了很大的压力，随之而来的连锁反应，会给我们今后的各项工作带来许多新的挑战；从今年的各学校中考成绩来看，形势严峻，由于两年前这一届生源质量不尽如人意，我们要想一年后在中考中创造优异的成绩，还有许多艰苦细致的工作要做；另外，作为实验高级中学的生源基地，如何在提高教学成绩的同时做好优秀毕业生挽留工作，做到既丰产又丰收，也是我们工作的重要内容。作为两年后返回实验高中校区，尤其是劳动纪律及制度的不同，使我们面临着环境与管理体制的适应过程。

　　所以，我们必须做好充分的思想准备，同时要树立必胜的信念，来迎接明年中考的考验。

　　二、指导思想：

　　面对初三紧张而繁重的`教育教学工作，我们必须保持清醒的头脑和必胜的信念，我们以办人民满意的教育为宗旨，统一思想认识，团结带领全年级组教师，发扬年级团结协作团队精神，继续抓好和谐年级组建设，依靠精细实的科学管理的工作作风，紧紧抓住提高教育质量这条生命线，争取在明年的中考中取得优异的成绩，向五十年校庆献礼！

　　三、工作思路

　　面对严峻的中考形势，我们将继续把和谐年级组建设作为工作的基石和前进的保障，狠抓队伍的思想素质建设和业务水平提高，紧紧抓住提高教育教学质量这个中心，依靠严格科学的教育管理和细致科学的教研教学两条腿走路，在具体工作中狠抓落实，切实把计划的工作做好做实。针对时间紧任务重的具体情况，打算在年度前期适当减少月考次数，扎实推进教学进度，确保教学的进度与质量，在学生思想工作中以树立远大理想，树立正确的人生苦乐观，迎接人生考验为主题的教育。年度中期，加大检验力度，做好月考的分析、研讨工作，注意稳定后进生，促进中等生，提高优等生。使教研工作深化，学生方面继续做好稳定提高工作，为后期的全面冲刺打下扎实的基础。年度后期，落实复习计划，做好每次中考模拟试卷分析，结合5a情况，有针对的进行补差补缺。对学生进行考试教育，做好心理疏导、考试技巧的教育，还要针对具体，指导优秀学生的志愿填报，为我校高中输送优质生源。

　　四、具体工作

　　教学方面

　　认真贯彻学校教科室教育教研计划，以教师专业化为指导，以提高教师教学教研水平，以“教学能手”评选为契机，推动年级组教研水平的提高。认真制定年级月考计划，切实发挥月考的检查提高作用，进一步完善月考工作制度。积极推进备课组活动质量的提高，扎实有效的开展备课组活动，不断提高创新，使备课组工作再上新台阶。

　　班级管理

　　全面贯彻“以人为本、以德立校、以质兴校”的教育思想，继续抓好学生管理为主线，以量化考核为载体，将年级管理推向深入、细致化，注意加大毕业班学生的理想信念教育，培养学生树立远大的理想与报效祖国的志向，促进学生身心全面和谐发展。年级组还将加大班主任队伍建设，不断提高年级组长、班主任的德育工作水平，以适应德育工作新形势、新要求。拟本学期组织学生开展小型体育竞赛活动，丰富学生业余生活；组织新一届年级学生会;召开年级家长大会和家长委员会会议；学期班主任德育工作研讨会。

　　年级管理

　　我们年级组是一只有着优良传统的团队，两年前我们曾经创造了淮北中考历史上的辉煌的一页，许多教师有着丰富的管理教学经验，还有许多朝气蓬勃的年轻教师，年级组有团结和谐、扎实进取工作作风，这是我们工作的基石。但面对中考严峻的形势我们必须保持清醒的头脑和高昂的斗志，更需要严格的管理做保障，在严格科学的管理中提高教学质量，争创一流的中考佳绩。

　　加强教师队伍建设，继续发扬你机组优良的工作作风，加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，加大对青年教师的师德及教学水平的提高力度，以学校“教学能手竞赛”为契机，推动年级组教师业务水平的提高，尤其是年轻教师，要给他们压担子，使他们尽快成长。

　　建立健全年级组考勤管理制度，工作做到科学化，人性化，做好年级组例会及教研组例会实效性的监督，切实保障各项工作计划的顺利落实。

　　注意发挥班主任及骨干教师的主力军作用，使班级各项工作扎扎实实，努力做到严细实。

　　还注意协调各方面力量，发挥好家长委员会的监督、协调、宣传作用，努力让家长理解支持学校的工作，把家长委员会会议协商制度贯彻落实到位，不流于形式，使家庭、学校协调一致，促进毕业班各项工作的开展。

中学德育工作计划 篇4

　　学习并贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，根据区教育局文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以创建生态学校为目标，以“行规道德细节50问”和德育教育系列活动为主线，促进每个学生身心健康发展，培养良好品德和行为习惯。继续在精细上做文章、在落实上下功夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素质，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化。

　　一、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。

　　1、加强领导。成立以校长为组长，由政教处、团委、总务处主要负责人组成的学校德育工作领导小组。成立由家长代表组成的家长委员会，建立强有力的德育工作领导、操作、督导系统。

　　2、提高班主任的管理水平。班主任是学校德育工作的骨干力量，提高班主任队伍的管理水平，是提高学校德育工作质量的先决条件。

　　（1）注重学习。利用每月的班主任例会组织班主任进行业务学习，学习内容以中小学德育大纲、规程等法律、法规性文件为主，结合我校实际，剖析典型事例，讲究实效性和针对性。学校定期召开《班主任沙龙》和举办各种以提高班主任素质为目的的培训教育活动，积极为班主任的再学习、再提高提供外出机会和相应的资料。

　　（2）指导培训。指导班主任开好班会，精心设计班会课教案，要求班主任围绕学生的思想教育、生活指导、学习指导、常规训导等问题召开形式多样的主题班会，每月至少召开一次主题班会。同时，班主任要做好班会课的备课记录和典型案例的收集，掌握学生最新思想动态，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新面貌、新成果。

　　（3）深入调研。由德育处牵头，经常组织德育领导小组成员，深入课堂、课间、食堂，找学生个别谈心，掌握第一手资料。配合学校定期召开家长会、学会座谈会，广泛征求家长、学生对班主任的意见和建议，采取有效措施，改进班主任工作。

　　3、教师队伍建设。仅靠班主任是无法完成德育任务的，教师是学校德育工作的基本力量。要改变以往非班主任只教不育人的`现象要求全体教师要提高德育工作的责任感，有机地寓德育于学科课堂教学之中，严格履行《教师职业道德规范》，做到教书育人。全面推行德育导师制，真正实现人人德育的目标。并且在对教师的年度考核、评先评优、职称评定等都要把完成德育岗位责任制的实绩作为一个重要依据。

　　4、注重发挥学科教师的德育功能。课堂是德育教育的主阵地，切实做到德育思想进头脑，德育目标进教案，德育措施进课堂，贯彻教书必先育人，正人必先正已的宗旨。

　　二、培养学生的学习习惯和行为习惯，营造健康和谐积极向上的校园氛围。

　　1、学生良好习惯的养成。

　　（1）以行规道德细节50问为切入点，继续抓好学生的日常行为规范。

　　继续开展《行规道德细节50问》。教育学生，真正成功的人，只有把每一件小事都做好，才有机会成就大事。从坚持讲普通话、使用文明用语、维护国旗尊严、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为规范。

　　继续完善《江临中学学生行为百分制管理制度》，坚持每天一检查，每周一小结、每学期一总结。并在此基础上，结合班级情况把每周的竞赛成绩公示在行为习惯竞赛黑板上，学期结束时，把竞赛成绩作为文明班评比的一个重要指标，以竞赛推动良好班集体的形成，以竞赛促良好行为规范的内化，逐步内化成为学生的自觉行为。

　　（2）努力培养学生良好的学习习惯。

　　要教育学生良好学习习惯：①学会预习；②学会交流；③学会倾听；④学会展示。本学期，生本课堂在我校将全面铺开，这既是一次教学改革，更重要的是一次学习习惯的改革，它将有利于学生良好学习习惯的培养，对学生来说将会终身受益。通过课堂，我们将从大处着眼，小处入手，坚持不懈地反复抓，抓反复，让学生认识到养成良好学习习惯的重要，树立自觉养成良好学习习惯的意识，明白良好学习习惯应达到的要求，并逐步养成积极参与，主动合作、探究、开放、自主的学习习惯，并把这些学习行为经过自觉操练或不自觉重复，最终成为自动化的学习行为习惯而爱学习，善学习。同时，通过课堂，我们还将培养认真倾听、懂得发问、学会共享、善于交流、勇于表达、敢于质疑等优良品质，并在这个过程中学会理解他人、尊重他人，全面提升自身素质，成为其健康人格的重要组成部分。

　　（3）加强对学生的心理健康教育

　　我校是留守儿童、离异家庭、外来务工子女较多的学校，学生心理健康问题是我校的一个重点工作，本学期将开展有关学生心理健康课题研究活动，做好个案的积累和研究工作。组织有关教师外出学习，聘请有关专家来校开办讲座

　　，通过班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教育，建立帮教档案。

　　2、营造浓郁的校园文化

　　本学期将继续以创建生态学校为目标，以建家庭般温暖学校和魅力学校为中心，通过各种渠道和多彩缤纷的活动营造丰富的校园文化。学校继续以省级绿色学校为荣，通过环境教育熏陶、感染教师和学生，是师生在这个心旷神怡的环境中相互尊重、相互信任、相互关爱，是学校到处充满温暖。同时，本学期还将重点把教室外面的墙面作为宣传教育的主要阵地，把班级和学生的各项才能展示出来，培养学生的各种能力，树立学生的信心。设想让学校的宣传橱窗已成为学校的一道亮丽风景线，关注天下大事，及时宣传学校生活的精彩，树立身边典型，挖掘典型蕴涵，昭示全体学生，以弘扬正气，激励先进，鞭策全体师生共同进步。

　　3、家校社区联系，加强安全法制教育。

　　安全责任重于泰山，学生的安全是涉及到千家万户的大事。我校国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、利用宣传橱窗宣传等形式进行安全法制教育；通过举办法制教育报告会、观看录象等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力；通过开展丰富多彩的教育活动，丰富学生的道德体验，体验就是养成教育，在体验中提高道德认识。让学生学会对自己负责，对他人负责，对社会负责，明确诚实守信、有责任心是公民的基本道德准则。另外，充分发挥德育基地（中加馆和双潮烈士墓）的作用，积极召开各种形式的家长会等，同时班主任、任课教师可通过家访、约访、电访等形式加强与家长的联系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落实到实处。

中学德育工作计划 篇5

　　一 、工作目标：

　　认真完成教育局德育工作的总体布署；构建和谐发展的校园育人环境；打造一支高素质的优秀班主任队伍；继续推动孝心教育工程，培养德才兼备素质全面的优秀学生群体。

　　二、 工作要点：

　　(一) 1.加强与社会相关部门的合作，充分利用社会资源辅助德育教育；

　　2.积极参与“迎奥运，文明交通我参与”活动，争创交通文明安全示范校；

　　3.继续推进法制六进工作进程，在广大师生中普及教育法及安全法律知识;

　　4.加强安全教育保卫工作，防微杜渐，力求无重大责任事故;

　　5.积极推动德育调查研究，打造“一校一品牌，一校一特色”的创新型工作模式。

　　(二) 1.办好家长学校，充分发挥家长资源协助管理作用；

　　2.鼓励创新, 高效, 务实的家长会, 建立学生和家长的电子档案,定期举办家长的经验交流；

　　3.完善家校通的辅助作用。

　　4．开展“千名教师访万家”的教师普遍家访活动。

　　(三) 1.加强班主任队伍建设, 推动“教育导师制”的深化, 召开现场会，真正落实“全员育人, 全程育人，全方位育人”；

　　2.以多种形式加强班主任特别是年轻班主任的学习与交流;

　　3.完善班主任的评估机制, 激励创新，探索出一条摆脱繁重耗时,转而科学高效的的'新路子。

　　4．教师节前评选、表彰优秀德育工作者、优秀德育教师和先进集体、优秀班主任和“十佳班主任”。

　　(四) 1.深入开展“创文明校园，做文明学生”活动；

　　2.深入全面推动具有全区示范引领作用的孝心得育工程, 以此为切入点, 使学生学会做人, 并自觉纳入自己的人生追求中;

　　3.班级工作从细节入手，全面推行定岗定责, 建立学生自主教育自我管理的主体性德育教育方式，深入开展养成教育活动，培养学生良好的道德品质和行为习惯；

　　4.加强团支部学生会的管理作用，配合学校做好管理检查。

　　5．深入开展“五尊”、“五不”、“五远离”活动和行为规范示范周活动。

　　6.有计划培养学生综合社会实践能力，区劳技中心采取送课入校方式，落实实践活动要求。

　　(五) 1.初步利用校园网，建立德育电子平台, 为进一步办公电子化打好基础；

　　2.建立班主任博客, 使之成为与学生沟通交流的新平台；

　　3.建立心理咨询室及心理咨询辅导教师博客, 及时发现并对学生进行有效的心理疏导调节;

　　4.对多年得育资料进行归纳整理, 初步进行电子档案化管理。

　　三 、新的一年, 机遇挑战并存, 催人奋进.我们将在已有成绩的基础上，以服务为本, 加强学习，拓展思路，密切配合，真抓实干; 让社会放心, 家庭放心，领导放心; 为学生创造一个平安, 和谐, 人文, 知识的校园环境,把德育工作推上一个新高度。

中学德育工作计划 篇6

　　一、指导思想：

　　为贯彻学校培训活动精神，本着“搭建平台、友好合作、互相学习、交流经验、取长补短、共同发展”的宗旨，根据学员实际情况，有计划、有组织、有步骤地通过学习交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老师，在较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育教师良好的精神风貌，了解现代教育教学理论在课堂教学中的实践和取得的经验，使其具有较强的体育教育教学能力，特制订本计划。

　　二、带教受训老师一名：应红心男体育副校长

　　三、带教内容：

　　1、现代教育理论的.了解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施情况的介绍和取得的经验及建议；

　　2、中学体育课听课、上课、评课能力的提高；

　　3、教科研论文或案例的探讨或撰写；

　　4、课余活动及运动队建设的探讨；

　　5、学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。

　　四、带教任务和目标：

　　1、帮助赴我校交流教师确立现代教育意识和素质教育理念，努力帮助理解上海市体育与健身《新课程标准》，新教材实施情况介绍和取得的经验及建议；为课程改革的实施及增强学生体质奠定良好的基础；

　　2、通过合作交流使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育教师的工作热情与激情，通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务能力和管理水平有一定的提高，并在学校层面进行录像课展示。六、浙江永康石柱初中体育教师开课时间：

　　第8周星期一下午第1节课老校区操场七、具体听课安排：姓名日期节次班级内容地点2、8）女蹲踞式起跑老校区操场南侧6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校区操场南侧4、7）女各种方式的跳老校区操场北侧陆翔10/15周一第5节六（4、7）男羽毛球发球羽毛球馆

　　邬腾项10/16周二第4节八（1、3）男软式排球老校区操场

　　迟立秋10/16周二第6节七（1、8）男篮球运球新校区篮球场6、14）女篮球老校区篮球场

　　倪晓军10/17周三第5节七（10、15）女投掷老校区操场吴敏10/17周三第6节六（10、13）女各种方式的投掷老校区操场奚静芬10/18周四第3节八（5、11）女软式排球老校区操场

中学德育工作计划 篇7

　　为全面推进学校的德育教育工作，培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才，现制定以下工作计划。

　　工作目标

　　1、各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生《守则》、《规范》

　　2、进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系;

　　3、以稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和谐的德育教育环境;

　　4、不断加强理论学习，努力提高管理水平;

　　5、以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的`教育活动和社会 实践活动，同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育;

　　6、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神;增强学生法律意识和诚实意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲信用、讲道德的人，让学生具备健康的人格;

　　7、认真落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，加强平安校园建设，强化学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力;

　　8、积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染。因此，我们要加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育;

　　9、认真抓好各项检查评比工作，促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯;

　　10、坚持正面教育和引导，做好贫困生的帮扶，以及后进生的转化工作

　　工作措施

　　1、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境

　　2、抓常规德育教育，促进规范管理

　　3、创建和谐优美的校园环境, 努力创设全员育人的整体育人环境

中学德育工作计划 篇8

　　指导思想：坚持德育为首，加强学生的日常行为习惯的养成教育，力争班级管理工作有新的突破，提高德育的实效性，充分发挥德育在学校管理中的积极效应，保证校园环境安全稳定，校风建设稳步推进。

　　工作思路：以加强养成教育为核心，以推进国学经典为主线，结合“寻找幸福、创造幸福”主题读书活动，进一步加强和巩固感恩教育、尊师守纪教育、卫生环境、校风校纪建设以及学生日常行为的培养和管理，确保教育教学环境净化、安定。

　　工作目标：

　　1.确保校园环境净化、安定，校风建设进一步推进。

　　2.坚持教书育人，师生违法率为零，无重大违规违纪、安全事故发生。

　　3.卫生环境进一步净化，师生有较强的爱护学校环境的意识。

　　工作措施：

　　一、加强德育队伍建设，全面提高德育队伍的素质

　　努力打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，鼓励班主任在班级管理中大胆创新、积极主动地开展工作，要有较高的协调能力和分析能力，在德育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的实效性。组织班主任继续学习魏书生老师的《班主任工作漫谈》，倡导班主任“以生为本，以德服人”的教育理念，形成“勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献”的高尚师德。

　　二、加强师德教育，提高德育效果

　　为发挥全体教职工的育人作用，必须加强教师的职业道德教育和建设，把师德教育贯穿到学校各项工作的始终，加强学习，提高自身的师德修养和思想素质，增强执行有关政策和遵纪守法的思想意识，树立高尚师德，培养教师的大局精神，树立“校荣我荣。校辱我辱”的大局观念，打造一支有师德、师风、师能的教师队伍。

　　三、狠抓校风建设，突出抓好德育常规工作的落实

　　为切实、有序地开展德育工作，促进良好校风的稳步发展，狠抓校风建设，特别要抓好德育常规工作的落实，做好以下各项工作：

　　1、做好学期初开学教育工作。在开学的第一次班会课，组织学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，确保从开学第一天起，学生就能养成良好的行为习惯和学习氛围，使班风和校风得到进一步巩固。

　　2、继续开展国学经典进校园，加强思想道德建设。

　　3、继续抓好大课间操的开展，严肃学生纪律，提高学生的身体素质及锻炼意识。

　　4、做好后进生的跟踪转化工作及期末学生的德育考评工作。转后工作中，要深入班级教育、强调学生家长配合教育，采用集中或个别跟踪的教育方式，做好后进生转化工作，填写好《帮扶活动纪录》，加强后进生的转化教育。

　　四、加强班主任工作

　　班主任是班级教育组织者，是学校德育制度的主要执行者，在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用。因此各班主任要落实班主任工作职责，加强班级管理，做好学生的政治思想工作以及后进生转化工作，各位班主任必须做好以下各项工作：

　　1、各班主任要根据不同学生的特点，围绕学校的德育工作计划，结合本班的实际制订好班主任工作计划，于第一周星期五前准时上交德育处。期末要写好班主任工作总结、主题班会记录、后进生转化记录以及“三好生”、“优秀学生干部”、“文明礼仪标兵”的名单，并准时上交德育处。

　　2、加强班级管理，落实班级管理各项常规工作：

　　①班主任要做好开学工作（如：重新做好流失学生的动员工作；重新编排座位；布置好教室环境以及清洁室内室外环境卫生等工作）以及开学教育工作；

　　②做好课间操（歌）、劳动课的'跟班工作；

　　③做好学生考勤管理工作，加强学生考勤教育，班主任要统计掌握好本班学生的考勤情况，对缺勤学生要通过电访、家访等形式及时与家长联系。要把好学生请假第一关，教育学生要执行请假制度，学生请假必须由家长打电话向班主任请假。

　　④加强卫生管理工作，教育学生养成热爱劳动、讲究卫生的良好习惯，实施卫生轮值制度，确保室内外卫生干净整洁。

　　⑤继续实行班级管理承包制，做到人人有事做，事事有人做。

　　⑥加强学生纪律、学习、团结友爱、爱护公物、安全等常规管理教育。

　　3、各班主任要发扬“爱、勤、严、细、实、活”的工作作风，勤跟班，多“巡堂”，严管理，时刻掌握学生动态，及时发现问题，及时处理，尽可能把矛盾消灭在萌芽状态。

　　4、班主任应重视班干部的选择和培养，加强对班委会的管理，充分发挥学生干部在班级中的带头作用，形成良好的班风。

　　5、按学校要求召开主题班会，各班主任要认真组织开展，联系实际，注重实效。

　　6、落实安全管理制度，班主任为班级安全管理第一责任人。各班要加强学生安全管理和教育，强化学生的安全意识，确保安全无事故。建立学生安全信息通报制度，各班主任要通过电访或家访等方式，把学校规定的学生到校和放学时间、学生考勤情况、学生身体健康情况及心理有异常状况及时通报给家长。

　　7、充分利用校训、校歌、名人名言等校园文化资源对学生进行爱校教育和感恩教育。

　　8、各班主任要结合重要节日或纪念日，加强对学生的思想教育，寓教于活动之中，并定期做好班黑板报的出版工作。

　　日程安排：

　　2月份，校风建设，结合国学经典中“孝亲尊师”“勤学谨行”的章节，对学生进行尊师守纪，勤学爱校的教育；

　　3月份，对学生进行争做文明人，树立新风尚的教育；

　　4月份，结合清明节，对学生进行纪念革命先烈教育；举办“寻找幸福、创造幸福”征文活动。

　　5月份，结合“五四”青年节，加强爱国主义教育；举办“寻找幸福、创造幸福”演讲比赛。

　　6月份，进行法制安全教育；

　　9月份，（班主任）开展专题研究：初中学校班级管理模式的探索；举办校班主任大赛；（学生）结合教师节，对学生进行尊师重教教育。

　　10月份，（班主任）开展专题研究：初中学校班级管理模式的探索；结合国庆节，对学生进行爱国主义教育。

　　11月份，（班主任）开展专题研究：初中学校班级管理模式的探索；迎接县大课间操评比。

　　12月份，评选“优秀学生干部”和“文明礼仪标兵”；总结本校德育开展情况，上报年报。

中学德育工作计划 篇9

　　一、 指导思想：

　　认真贯彻两个《纲要》，把社会主义荣辱观教育作为青少年学生思想道德建设的重要内容。按照学校工作的要求，根据学生的实际情况，切实加强和改进学校德育工作，不断提高德育的科学性，针对性和实效性。切实面向全体学生，为了学生的全面发展，全面提高学生的科学文化素质和思想道德修养，为培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义现代化的建设者和接班人而努力奋斗。

　　二、 主要工作：

　　本学期德育工作主要围绕“讲诚信、会感恩、培养具有健全人格的中学生”。

　　（一）贯彻两个《纲要》，强化行为规范

　　1、培养良好的行为习惯。

　　（1）组织学生认真学习《中学生守则》，以诚信、感恩为重点。开学初集中一段时间对学生进行礼仪尊师、爱护公物、教室卫生、环境卫生的教育。各班、各年级可以针对班级年级的实际情况进行教育，开展活动。

　　（2）各年级组根据本年级的实际情况制定实施细则。

　　（3）各班在认真学习《中学生守则》、学校一日常规、年级组实施细则的基础上制定或修订班规，建立和健全班级一系列规章制度。

　　（4）各班可通过班队会、十分钟队会、黑板报、教室的环境布置、集体的舆论等形式营造声势，促进学生由“他律”到自律，形成知行统一，言行统一的良好人格，在工作中坚持“远一点、细一点、小一点、实一点”的原则，在工作中坚持以小见大，于细微之处见精神，努力塑造市北初中学生的良好形象。

　　2、培养良好的学习习惯：

　　（1） 以诚信为突破口，培养学生良好的学习习惯，要求学生做到学习上的五个环节和“两先两后”，即预习、复习、上课、作业、小结。先预习后上课，先复习后作业。

　　（2） 以诚实的态度对待学习，做到当天的作业当天完成，不抄袭作业，坚决杜绝测验、考试中的作弊行为。

　　（3） 在学生中倡导团结互助，开展一帮一结对活动，帮助学习上有困难的同学一起进步。

　　（4） 开展各种形式的主题教育活动，形成良好的班风学风，我们将组织优秀作业展览、最佳学习方法交流等。

　　（5） 要特别重视关心学习上有困难的后进学生，加强沟通，感情投入，改变教育教学方法，让他们在原有基础上不断提高，在学会学习的同时，也学会做人。

　　3、树立典型，以点带面，全面提高。

　　（二）开展“纪念长征胜利70周年，弘扬不灭的长征精神”系列教育。

　　为纪念长征的胜利，弘扬不灭的'长征精神，以实际行动践行社会主义荣辱观，让我们重温长征历史，学习长征精神，明白历史责任，在长征先烈的英雄业绩的鼓舞下，努力学习，全面发展，在自己人生的岁月里，创造事业和人生的新辉煌。这个系列活动具体要求如下：

　　1、 要求每个同学知晓长征精神，做到五个一：讲一个长征故事，看一本反映长征题材的书籍，看一部有关长征的电影或电视资料片，写一篇学习长征精神的心得体会，学会一首长征歌曲。

　　2、 预备、初一年级利用十分钟队会开展活动。

　　3、 班级出一期专题黑板报。

　　4、 召开一次以纪念长征胜利70周年为主题的形式多样的主题班队会。（第五周）

　　5、 学校组织专题讲座，《重温长征历史，学习长征精神，牢记历史责任》。

　　6、 利用音乐课教唱长征歌曲。

　　7、 少先队搞阳光之声活动，唱长征组歌。

　　8、 语文组、图书馆向同学推荐一批反映红军长征题材的书籍。

　　9、 利用中午活动课在礼堂集中放映长征题材的电影，电视资料片。

　　10、 以年级为单位举行“传承和弘扬长征精神”——纪念长征胜利七十周年的歌咏比赛。（时间9月25日－28日中午12：10开始）

　　三、 加强班主任队伍建设，提高班主任整体素质。

　　1、认真搞好“提高班主任工作的艺术”校本培训，时间20xx年10月－20xx年10月（详细计划另附）

　　2、做好班主任的师徒结对工作。（9月份）

　　3、认真组织好每次的班主任例会，做到时间保证，内容落实，互相学习，取长补短。

　　4、充分发挥年级组的作用，各个年级搞出自己的特色。

　　5、抓好班主任的德育科研，鼓励班主任结合班级实际，学生实际进行研究。

　　6、培养2－3个班主任的德育骨干教师。

　　7、培养2－3个区良好班集体，1个市先进集体。

　　四、 加强德育科研工作：

　　学校从20xx年9月开展《实施感恩教育，促进学生人格培养的研究》，这个课题研究准备从家、校、学生、家长、教师多层面、多角度开展问卷调查，现状分析，对策思考，实践思考，实践体验，对比反思，寻找教育学生学会感恩的学校及家庭教育方面的方法和途径。（具体的时间、活动方案、相关人员计划另发）

　　五、 加强学生的心理健康教育、青春期教育、安全教育，提高学生的自我保护意识和能力。

　　1、分年级上心理健康教育课。

　　2、观看珍爱生命的录像。

　　3、初二年级的青春期教育启动。

　　六、 认真做好校运会相关的组织落实行规教育工作。

　　七、 搞好校三好学生，优秀团员，优秀团干部，先进团支部、三好积极分子及校先进集体，表扬集体的初评工作。

　　八、 继续做好家政作业和交通小卫士的工作。在初一、初二年级开展《生活的准则》活动。

　　九、 充分利用社会家庭的力量，有效整合德育资源，营造社会家庭合力育人的良好氛围，充分发挥家长委员会的作用，定期召开会议，开展活动。

【中学德育工作计划】相关文章：

中学德育工作计划03-13

中学德育工作计划10-30

中学德育工作计划15篇03-15

中学德育的活动方案09-24

2018中学德育工作计划02-19

2023年春季中学德育工作计划01-12

中学政教处德育工作计划02-22

2018年中学德育工作计划02-20

关于德育中学工作计划锦集九篇04-28

中学德育工作总结11-20