中心工作计划

更新时间：2023-04-17 10:47:26 工作计划我要投稿

实用的中心工作计划锦集5篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候抽出时间写写计划了。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的中心工作计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的中心工作计划锦集5篇

中心工作计划篇1

　　指导思想：

　　在教育局、校长室的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，认真学习兄弟学校的成功经验，积极实践课程改革理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教育效率为重点，深入教学一线，为学校、教师、学生服务，以务实创新的工作作风，加强教学和教学管理的研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。

　　具体措施：

　　一，努力创设良好的学习氛围，提高教师理论修养。

　　从本学期开始，新课程的实施已延伸到三年级，直接参与实验的教师队伍在不断扩大，作为实施、管理新课程的部门，必须把已经取得的成功经验及时传输到实验教师，使他们少走弯路，切实把新课程的教学理念落实到教学行动中，指导教学实践。因此，本学期将继续营造良好的学习氛围，努力使学校建成学习型组织，真正从内涵上改变教师的教学观念，提高教师的理论修养，着重从以下三方面做好培训工作：

　　1，期初由教导处制定切实有效的业务培训计划，利用好业务学习的时间开展形式多样的培训活动；

　　2，仍然坚持把集中培训和个人学习有机相结合，我们要求教师在教导处推荐的系列教学理论著作或各级各类教学杂志中自由选择一本进行研读，并结合自身的教学实践撰写教学反思；

　　3，为教师创设合作、交流、发展的平台，本学期我们推出了分块整合研究模式，即以教研组、备课组、学科协作组为单位，对教学中出现的共性问题在各层面进行分析、研讨、总结，共同解决教学疑难问题，然后进行整合，再通过网络等手段把教师的研究成果推广。本学期将组织开展教学后记评比。

　　二，构建教学监控机制，提高教学管理的质量。

　　1，继续加强对执行课程计划的'管理，坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐上足，教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。本学期我们除每天一位行政人员对课程计划进行不定期检查外，还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程，迫使教师增强执行课程计划的法规意识，从而产生自觉行为。

　　2，加强对教师“教学六认真”的工作管理。实施新课程以来，对教师的教学六认真的定位问题进行了反复研究、论证。本学期在市教研室新的规范要求下，利用假期对教学六认真又重新修订，本次修订着重体现在：

　　（1）人本性

　　（2）基础性

　　（3）创造性。

　　本学期将继续推行以年级组和教研组齐抓共管的管理模式，月查以教研组为主，教研组长每月对本组内教师的工作情况进行单项检查或通过教师互查，认真填好记载本，并将检查的情况及时向教师反馈，提出指导意见。年级组组长实行轮流推磨检查各组教师教学六认真情况，并将结果列入年级组考核。同时我们也加大了备课的改革，对教师的个人备课提出明确的分层要求，力求在规范上求创新，重点监控备课、上课、作业三个环节，决不允许教师随心所欲地上课、布置作业。继续推行集体备课活动，成立了以校长为首的领导小组，以分管校长为首的指导小组，下设年级备课组长，充分发挥三级管理的效应。在此基础上各年级每周自由安排一次集体备课活动，每次活动有指导小组人员根据预定的时间随机参与某年级某学科整个集体备课的过程，并做好详细记录。

　　3，加强课堂教学研究，切实提高课堂教学效率。

　　新课程实施的成效关键取决于课堂教学改革，只有课堂教学改革取得成功，课程改革才能在良性的轨道上不断发展。因此，自课改实施以来我们就瞄准这一目标，制定课堂教学研究方案，我们把课堂教学研究形式细化为小组合作式、教研研讨式、综合评价式、跟踪指导式、随机抽查式、示范引领式。狠抓评课、听课两个环节，在互听互评调动教师研究课堂教学的积极性，不断提高执教能力，且强调在课堂教学中尽可能运用现代教学技术手段。本学期将开展校级A级优质课评比活动及金秋开课日活动。

　　4，加大补差工作力度，提高教学质量。

　　学习困难生（包括随班就读生）的转变不是一而就的，要突破这一瓶颈，需要整合各方面力量，从内驱上调动学生的学习积极性才能从根本上解决问题。因此我们将进一步规范完善学习困难生跟踪措施，激发每一位教师探索转化学习困难生的途径，对在补差工作中涌现的好的经验及时地总结、交流、推广。本学期将加大调研力度，及时了解各学科存在的问题，对薄弱年级、学科采取跟踪调研，力争在市教学质量调研中取得好成绩。

　　5，加强课外活动管理。为进一步丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，本学期，我们将进一步加强管理网络，继续组建好各学科的兴趣小组，扩大学生的参与面，尤其要配合好学校的特色建设，每次安排一次课外阅读课，另外，建好初级围棋兴趣班，积极参加围棋比赛。坚决做到计划、师资、场地、生源落实，确保每次活动的质量，真正使每个学生的个性得到发展，特长得到充分的发挥，本学期将开展有关学科的竞赛活动，并力争在市级以上各学科竞赛中再创佳绩。

　　三，加强师资队伍建设，提高教师业务水平。

　　1，加强教研组建设，加强指导各教研组开展丰富多彩的教研活动，有计划地加强理论学习，有针对地进行课题研究，有目的地探讨课堂教学，重视平时的资料建设工作，努力向教研活动系列化、专题化、经常化为目标。学期末进行校级先进教研组评比，并推荐市片两极评比，争取好成绩。

　　2，加强新教师培养，扎扎实实做好新教师上岗三年的跟踪考核，采取措施使师徒结对落到实处，实行跟踪制，跟踪听课、跟踪查教学六认真、教学质量，使新教师在上岗三年内打好扎实基础。

　　3，加强骨干教师力度，继续做好骨干教师档案工作，对骨干教师实行动态管理，为他们定目标，定任务，引导他们把压力化为动力，为他们创造更多的学习、亮相机会。

　　4，加强教导处自身建设。一是加强学习，不断提高自身业务素质，二是团结协作，组织好各项工作，当好校长室的参谋和助手。

中心工作计划篇2

　　一、体育工作目标

　　以满足人民群众不断增长的体育需求为宗旨，建立完善覆盖城乡社区公共体育服务体系，提高公共体育服务水平，切实提高全县人民的身体素质和健康水平，促进我县群众体育发展迈上新台阶。以建设体育强县为目标，进一步夯实竞技体育发展的基础，继续保持我县在国家省市体育比赛中的优异成绩，提高我县整体竞技体育水平，完善后备人才培养体系，促进我县体育事业全面协调可持续发展，为我县全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。

　　二、体育工作任务

　　（一）努力提高群众体育发展水平，为改善民生服务

　　1、全面贯彻《全民健身条例》，实施《全民健身计划（20xx-2020年）》，强化公共体育服务职能，建立完善以全民健身设施建设、组织建设、活动开展、健身指导为主要内容的全民健身公共服务体系。城乡居民体育健身意识进一步增强，身体素质明显提高，全民健身活动内容更加丰富。全民健身设施、全民健身组织、全民健身指导队伍和志愿服务队伍等方面的数量与质量显著提高，全民健身服务业发展壮大。到20xx年，全县各类体育场地达到500个以上，人均体育场地面积达到1.5平方米以上，经常参加体育锻炼的人数比例达到50%以上，比20xx年提高3.8个百分点，达到《国民体质测定标准》合格以上的人数比例明显增加。城乡、区域群众体育发展差距进一步缩小，群众体育事业发展迈上新台阶。

　　2、广泛开展全民健身活动。全县每年组织开展大型群众体育活动20余场次，以“全民健身日”重大节日为契机，组织引导工青妇，以及各体育组织广泛开展接近群众，群众喜闻乐见的体育活动，形成周周有活动，月月有比赛，群众体育活动朝气蓬勃的良好局面，满足群众日益增长的多元化体育健身需求，实现体育生活化。

　　3、加强群众体育组织建设。根据不同人群健身需要，建立健全全民健身组织，加强各级体育组织的培育与服务力度，形成以县体育总会为龙头，以各单项体育转会为骨干，以机关、乡村社区体育团队为基础的三级社会体育组织，做到城乡社区群众体育组织全覆盖。

　　4、加强群众体育骨干队伍建设。每年组织举办两期全县社会体育指导培训班，进一步优化社会体育指导员队伍，提高其自身素质，使其更好地为群众服务。到20xx年，一级社会体育指导员达到 100 人，二级 700 人，三级 1000 人，实现每千人有 40 名社会体育指导员，做到群众体育工作事事有人管，件件有人抓。

　　5、实施“青少年体育活动促进计划”，提高青少年健康素质。以各级各类学校、体校、公共体育设施及社会各类性质体育设施为载体，加强青少年体育组织网络建设，联合教育等部门和社会力量，关注青少年的体育需求，广泛开展青少年健身活动、竞赛交流、科学健身指导和体质监测等服务，努力营造全社会关心青少年体育的氛围，促进更多的青少年参与体育活动，全面提高青少年健康素质。

　　6、做好国民体质检测。加大对全民体质检测的资金投入，购置科学齐全的检测设施和仪器，定期开展全民体质监测，常年为群众开展体质监测服务，积极推广实施《国家体育锻炼标准和体质促进项目》，有针对性改善市民的健康体质，使全民健康体质合格率逐年上升。

　　（二）进一步增强我县竞技体育综合实力，为县争光

　　1、实施“金牌之路工程”。按照“抓好训练、积极输送、赛绩优异、为县争光”的方针，积极组织参加市以上大型运动会，延续在全国运动会上夺取金牌的历史，力争武术、田径优势项目上，在市省全国运动会上取得优异成绩，为县争光。

　　2、争创体育项目基地建设。在德州市武术训练基地落户夏津的基础上，继续抓好乒乓球、田径优势体育项目的培植管理，以县体校为龙头，全县各中小学校为龙身，以业余训练点为基础，争创1-2个市级体育项目训练基地。

　　3、抓好后备人才的输送培养。每年组织举办一次全县春季中小学生田径运动会，各中小学校每年举办两次运动会。以检阅中小学生身体素质和精神风貌，发现优秀体育人才为目的，做好体育后备人才的选招、训练、输送指导，使体育后备人才的输送延续不断，形成梯队。力争本周期向国家队输送3人，省级体校输送10人，市级体校输送50人。

　　4、坚持人才强体。实施“六个一批人才工程”即培养一批优秀体育管理干部，一批高层次的教练员，一批国家级、省级裁判员，一批高素质的体育老师，一批高标准的社会体育指导员，一批高水平的运动员，构建适合夏津县体育发展的人才管理机制和运行机制，充分调动广大体育工作者的工作热情和潜能。

　　（三）加快发展体育产业，增强体育产业竞争力

　　1、贯彻落实国务院《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》，根据夏津县体育产业和体育消费的实际，发展以体育产业为主的服务业，逐步形成适应大众消费水平，社会参与，管理规范的体育产业体系，充分发挥体育产业在提高夏津经济发展，改善人民群众生活质量，营造和谐生活环境中的积极作用。

　　2、各级政府和体育行政部门鼓励和引导社会各界多形式、多渠道举办体育产业，培育体育市场，努力使体育产业成为夏津经济新的增长点。

　　3、把体育项目与我县文化、旅游产业结合起来，重点发展体育健身娱乐，体育休闲旅游项目，用足用活国家发展体育产业政策，加大政策支持和业务指导，加快发展我县体育产业的步伐。

　　4、鼓励支持社会举办体育产业。按照“谁投资，谁所有，谁受益”的原则，多形式吸引社会资本，投资发展体育产业。

　　5、提升体育彩票销售额。优化体育彩票工作机制，加强体育彩票销售管理制度，提高销售队伍素质，积极宣传推广体育彩票“来之于民，用之于民”的公益性和科学新型的投注方式，确保体育彩票稳步增长，力争20xx年体育彩票年销售量达到20xx万元。

　　（四）加强体育设施建设发展规划

　　做好全县体育设施近期及长远规划，分步实施。提高体育设施的利用率和服务水平，改善全县体育竞赛、训练和全民健身设施条件，不断满足人民群众的体育需求，其具体规划如下：

　　1、建设夏津县全民健身体育中心。积极争取加快夏津县全民健身体育中心建设步伐，全民健身体育中心位于锦纺街西侧、显德街南侧，投资5000万元，占地10.55公顷，总建筑面积12162平方米。建成后可开展乒乓球、羽毛球、网球、篮球、健美健身、游泳等室内体育运动项目，是一个集全民健身与竞技体育运动于一体的综合性体育馆，弥补我县无一处正规体育场馆的空白。

　　2、打造15分钟健身服务圈。围绕方便市民健身，满足不同人群健身需要，采取“政府主导建设，街道协调解决，新建社区预留，辖区单位提供，社会力量参与”的方式，利用空闲地因地制宜设置健身服务圈，安装健身路径，健身器材，使体育设施服务半径在居民步行15分钟以内就能到达，结合县老百姓带来实实在在的实惠。

　　3、实施乡村社区全民健身广场全覆盖。大力开展乡村社区全民健身广场建设，缩小城乡体育设施建设的`差距。充分利用好上级对乡村健身工程的扶持政策，以“千村扶贫健身工程”为举措，政府投入，乡村积极配合，配齐健身器材，建设好全民健身广场，到20xx年，行政村全民健身广场建设和健身器材配备率达到100%，乡村居民的身体素质逐年提升。

　　三、20xx年工作计划

　　1、完成县体育中心建设。积极与建设局、规划局、财政局联系沟通，做好县体育中心建设的桥梁和纽带作用，争取上级体育建设的扶持资金，力争县体育中心20xx年上半年开工，到20xx年完成建设。

　　2、打造森林公园休闲体育乐园。以自行车骑行、轮滑马拉松、休闲自驾游，老年活动基地等体育活动赛事，擦亮夏津森林公园金字招牌，形成旅游与休闲体育的完美结合。

　　3、继续组织开展好全民健身活动。以 “国庆节”、“九九重阳节”等重大节日为契机，组织开展以“全民健身、强身健体、幸福夏津”为主题的群众体育活动。充分利用我县黄河故道森林公园的名片，力争把全国省市的群众健身活动基地落户夏津。

　　4、参加全国、省、市的体育比赛。充分发挥我县乒乓球、武术传统优势体育项目，通过培训、选拔、输送、力争在全国、省、市体育竞赛中取得好的成绩，保持竞技体育在全市的优势地位。

　　5、加强体育彩票销售工作。加强站点的管理，增加站点数量，深入城乡做好宣传，扩大彩票发行量，力争完成全年1500万元的体彩销售任务。

中心工作计划篇3

　　20xx年度我程桥街道社区卫生服务中心按照基本公共卫生服务工作要求与区疾病预防控制中心的全年工作目标，为广大适龄儿童提供一类疫苗的免费接种工作，现将今年的主要工作小结如下：

　　一、常规免疫

　　1、20xx年共计出生儿童419人，完成新建儿童419人，发放卡439人（外地流入本地的无卡儿童20人），接种儿童2108人，完成一类苗接种7029个针次，其中三例疑似预防接种异常反应。

　　2、本辖区内出生儿童全部按照规定免疫程序进行疫苗接种，以确保适龄儿童进行疫苗的及时接种。清理往年掉、漏、建证、卡儿童，并按免疫程序要求进行疫苗补种，并同时建立证、卡管理，对流动儿童同样按照规定进行规范化管理和免疫接种。

　　3、根据麻疹疫苗的强化免疫及查漏补种工作安排，我们于1月5日—1月12日对本辖区所有8月龄-6周岁儿童进行了麻疹疫苗的查漏补种工作，共计检查223人次，完成补种312针次，在十二月份完成糖丸查漏补种工作，完成补种人次11人，

　　4、本着自愿自费的原则对部分儿童提供二类疫苗的接种工作，全年共接种二类疫苗2572针次，无一例投诉。

　　二、计划免疫针对的传染病发病情况：

　　对我中心门诊传染病漏报工作每季度进行检查，无一例漏报传染病

　　三、宣传培训

　　20xx年4月25日是计划免疫宣传日，对计划免疫相关知识开展宣传和咨询活动，共发放宣传资料150余份，悬挂条幅1幅，张贴宣传展版3张，设立咨询台1处。同时进行了扩大免疫规划知识宣传，重点对留守儿童及流动的人群，我辖区还将加大宣传力度，努力将工作做到最好。

　　四、积极推进信息化工作的开展

　　我社区卫生服务中心已在今年四月份完成了信息化门诊工作，并于4月20日正式投入使用。

　　五、存在的问题：

　　1、本辖区流动人口较大，新生儿摸底不到位，建证建卡未能达到100%，尤其是外地计划外生育的儿童，家长及其不配合，不愿及时接种，致使本辖区的接种率存在小幅度的.下滑趋势。外出和外来人口的计划免疫管理工作艰巨。

　　2、扩大免疫规划宣传覆盖率未达100%的标准

　　六、下一步的工作

　　1、坚强对常规报表的审核、验收。

　　2、加大主动监测工作，积极主动按要求上报计划免疫针对传染病疫情。

　　3、继续做好预防接种证的查验和上级部门交办的其它工作。

　　xx街道社区卫生服务中心

　　20xx.12.31

中心工作计划篇4

　　20xx年高等教育研究与评价中心成立。一年来，在学校领导的关心和各部门的支持下，中心以“规范、研究”为工作目标，不仅如期完成了各项任务，而且为下一步发展奠定了坚实的基础。20xx年，中心将以“创新、提高”为宗旨，以“科学、规范、高效”为原则，学习贯彻教育部“质量工程”精神，围绕校“十一五”规划以及校20xx年党政工作要点，开展教育咨询与资讯服务工作，加强高等中医药教育研究与校本研究，建立健全校本评估体系，压滤机滤布提高校本评估能力与水平，为学校发展提供科学决策的资讯与依据。

　　一、加强教育研究与资讯服务工作，为学校与广大师生员工提供更集中更实际的资讯。

　　1、教育部“质量工程”是高等教育改革和发展的重大战略决策。它的实施，对于扩大优质教育资源的受益面，形成重视教学、重视质量的良好环境和管理机制，实现高等教育规模、结构、质量和效益协调发展，具有十分重要的意义。对每一个学校而言，“质量工程”是机遇又是考验。学校只有深化教育教学改革，才能更好地适应经济社会发展对多样化、创新人才的需求，才能在竞争中立足脚跟。全国中医药工作会议上，吴仪副总理就中医药发展作了重要讲话，对中医药教育有着深刻的影响。为此，本年度本部门将紧紧围绕“质量工程”以及吴仪副总理的讲话，充分发挥教育研究与资讯服务的功能，一方面对《高教信息》进行改版，增强其资讯性，及时为教职员工提供学习资料；另一方面，聘请有关专家作讲座，传播最新教育动态、教育理念以及教育方法与手段等，使教职员工充分认识和理解教育的形势以及教育者的责任。

　　二、继续加强高等中医药教育，尤其是校本教育教学研究，为学校的办学决策提供科学依据。

　　2、结合学校中长期发展的需要，开展中医药教育思想发展研究、南京中医药大学校史研究，探究与挖掘我校教育理念、凝炼大学精神以及办学多年形成的优良校风、教风与学风。

　　3、针对校“十一五”发展规划，结合江苏省教育科学“十一五”规划课题、校“十一五”规划课题研究，加强学校内涵建设研究。开展南京中医药大学德育模式建构及实效性研究、高等中医药人才培养模式研究、中医学课程体系改革研究、中医学教材体系改革研究、南京中医药大学研究生培养质量评估体系构建与实践研究、中医药教育国际化进程中我校应对策略与实践研究、南京中医药大学人力资源柔性整合的模式与实践研究等专项研究项目。

　　4、结合江苏省中医药学会医学教育委员会换届会议，加强学校与教学基地的联系，共同开展理论教学与实践教学结合课题的探索。

　　5、结合省第五届、校第四届教学成果的评选，推选出一批优秀成果。通过教育教学研究与改革的统筹，促进教学研究成果的转化，推动学校改革和发展。

　　三、以《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》为指导，教学评估为抓手，促进我校教学水平和教育质量不断提高。

　　6、深入学习与贯彻教育部关于实施高校“质量工程”的`相关文件精神，进一步完善我校教学质量评价体系，促进我校人才培养质量的提高，更好地满足经济社会发展对高素质的中医药人才的需求。

　　7、为进一步促进附属医院教学规范化、科学化，本年度开展附属医院专项评估试点工作。

　　四、巩固普通话培训测试站检查评估优秀成果，使语言文字工作更好地适应学校的办学目标和定位。

　　8、进一步宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《江苏省实施〈国家通用语言文字法〉办法》等相关法律法规和方针政策，利用推普宣传周，组织各种活动普及语言文字规范知识，增强全校师生员工“写规范字，讲普通话”的意识。

　　9、巩固20xx年普通话培训测试站检查评估优秀成果，认真做好本年度春秋两季普通话水平的培训与测试工作。

　　10、贯彻执行省教育厅、省语委对我校语言文字工作的整改要求，开展测试员培训工作，加强测试员队伍的建设。

　　11、继续做好语言文字与学校发展相协调的工作。以“规范语言文字”为抓手，坚持将语言文字工作纳入学校日常工作和管理，坚定不移地将语言文字规范化作为教师考核评优的必备指标之一，将语言文字规范化作为衡量学生素质的要素之一，将语言文字规范化作为校园文化建设的重要内容之一，使语言文字工作与学校教育教学工作相结合，与学校精神文明建设相结合，与学校整体发展相结合。