小学工作计划

更新时间：2023-02-24 11:27:20 工作计划我要投稿

小学工作计划14篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，该好好计划一下接下来的工作了！什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编帮大家整理的小学工作计划，欢迎大家分享。

小学工作计划14篇

　　小学工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　遵循党的教育方针，认真贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，遵循国家各学段《美术课程标准》，按照《市教育体育局二0一0年工作要点》中提出的目标要求，结合我市美术教育教学实际，全面贯彻落实市教育体育局“内涵提升年”活动要求，扎实推进“有效课堂”活动的开展，努力构建和谐、高效的美术教研体系，形成良好的研究、实践、总结、发展的教研氛围，组织落实各类美术教研活动，积极总结课改经验，以提高学生素养为目标，认真探索美术课堂教学改革。围绕学生全面发展需要，开展有效教研，抓好有效课堂的质量，做好跟进式指导工作，不断提高美术课堂教学质量，促进美术教育教学发展。

　　二、工作目标

　　1.加强理论学习，不断提高自身素质。努力成为本学科最新教学理念和教学方法的带头人。进一步认真学习新课程标准，更新观念，努力提高自身教科研水平。

　　2.加强课堂教学的研究。落实教学常规、规范教学行为，进一步做好美术学科课堂教学调研工作，加强与任课教师的交流，掌握各学段学科课堂教学状况，组织学科教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。采取多元发展的课堂教学研究思路，加强对提高课堂教学效益问题的研究，深入推进“有效课堂”活动，从整体上进一步提升美术学科的教学水平。

　　3．发挥骨干教师的示范作用和学科中心组的指导及监督作用。本学年将组织部分优秀教师开设不同规模的培训研讨活动，带动广大教师提高教育教学水平。

　　三、工作思路

　　1、认真学习有关素质教育和新课改的文件，围绕课程实施中的问题，加快教研、科研等方面的改革与发展，深入了解并及时解决教学中的困难和问题，总结、推广教学经验，探索教学规律。通过学习、研究，进一步增强课程意识，强化教改意识，从根本上提高我市美术教师的自身素质。通过开展丰富的教研活动，充分调动广大教师积极性，促进教师的专业化发展。同时通过对学法的研究，努力使教师的教学面向全体，因材施教，激发学生自我发展的愿望和能力，促进学生的发展和成长。

　　2、加强教师队伍建设，构建合理的梯次型的教师结构，加强集体备课，发挥集体的优势，努力提高美术教师的专业素质，推动教师整体水平的提高。充分发挥各学段骨干教师的带头作用，使之真正肩负起指导青年教师尽快成长的重任。通过开展各种教研活动，着力发现、培养一批具有发展潜力的.优秀青年教师。

　　3、加强美术教学工作的常规管理。组织好公开课、示范课、优质课及论文的评价与指导。 4、加大研究力度，开创教科研工作的新局面。

　　四、工作措施

　　1、加强对教学过程的全程管理，随时调度协调

　　2、切实发挥教研组和备课组作用，搞好集体教研

　　抓好全市的集体备课，切实发挥好教研组和备课组的作用，搞好集体教研，集思广益。每月至少组织一次市级集体备课，充分发挥骨干教师的模范带头作用，加强与美术教师的交流，掌握学科课堂教学状况，组织学科教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。抓好基础知识的落实和质量检测，逐步提高学生的美术素养，促进学生全面而富有个性的发展。

　　3、加强校际交流，取长补短共同提高

　　围绕全市创建“有效课堂”教学活动的总体目标要求，进一步细化美术学科有效课堂的评估细则，并逐步落实到实际的课堂教学中。建立“有效课堂”定点联系学校，及时发现活动中涌现出的典型学校和模范教师，及时组织不同规模的展示、研讨课活动，以点带面，以面带片，提高广大教师的教学水平。采取多种形式，帮助美术教师掌握新的学科知识、技能和方法，并逐步应用到实际教学当中，促进全市美术学科有效课堂教学的整体提升。

　　4、按照省市教研室的安排要求，结合美术学科特点，开展各种形式的教学研究和实践交流活动。组织教师外出培训、学习、开阔视野，拓展能力。

　　5、调动广大教师的参与意识，积极参加省市级竞赛活动，并力争在活动中取得好成绩。

　　6、扎扎实实搞好教学研究，夯实学生的学习基础，深入学校，进一步调研美术课的开课情况，开足开全，加大力度，保证质量，切切实实让学生得到发展。

　　小学工作计划篇2

　　一、指导思想

　　按照县局工作意见，根据学校工作计划，立足于我校教育发展的实际，努力推进教育教学的精细管理，强化校园文化建设；切实推进有效教学工作，强化过程管理，优化课堂教学效果，摆脱困境，努力使我校教育教学质量；充分推进素质教育实施，努力构建文明校园、书香校园、平安校园。

　　二、具体工作措施

　　（一）坚持德育为首，狠抓行为习惯教育。

　　本学期，我校将德育工作放到了学校一切工作的首位，狠抓学生思想道德建设和学生行为习惯养成教育。各班要充分利用晨会课、品德与生活（社会）这些德育主阵地，把常规教育与形势教育有机结合，持之以恒，让学生在活动中受到教育，使各项要求逐步变成学生的自觉行为。

　　1、教师继续认真学习《中小学教师职业道德规范》、《班主任工作条例》和《休宁县师德年度考核细则》，严格要求自己，自觉执行《教师在校一日常规》，坐班制度，做好表率。

　　2、各班从学生年龄认知特点出发，明确各年级阶段养成教育重点。其中低年级突出：文明礼貌教育，培养良好学习习惯；中年级突出：集体主义教育、培养良好行为习惯；高年级突出：社会公德教育，提高道德认识水平，勤奋向上，自尊自爱。

　　3、注意在学科教学中，进行养成教育训练。课堂是培养学生好习惯的主渠道主阵地，课堂上要以学生发展为本，严格教学常规，指导学生学会学习，有利于培养学生良好学习习惯。各班平日：坚持诵读诗文训练、硬笔书法训练和口算练习。每周：写一篇日记或阅读笔记。学期中进行一次学习情况评价。

　　4、针对不足，矫正培养。各班对照学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和本校的《班级管理制度》，，查找不足，注重不同类型的学生，采取针对性措施，进行矫正培养，使每个学生在原有基础上有所提高。力争做到在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个文明小公民。

　　5、各班要结合本班实际建立行之有效的评价机制，以评价促养成。结合学生期末的《品德品定》，把评价机制落实到日常工作中，如每月可采取自评、互评、师生共评和家长参评的形式，注重过程评价，巩固已形成好习惯，不断提出新的要求，从而遂渐形成良好习惯。

　　（二）以提高教学质量为中心，加强教学流程管理。

　　1、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程。加强课堂研究，从而切实减轻学生过重的课业负担，大面积提高教学质量，促进学生全面发展。

　　2、要严格地抓好教学常规流程管理，做好教学工作常规检查和随机抽查，并有及时做好记录和反馈小结。校长、教导主任实行走课制。

　　3、优化课堂教学，向40分钟要质量，要效益。探讨新课程的教学新特点。积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上，从而提高课堂教学效益。提倡三个时控：教师连续讲课时间不能超过5分；一堂课累计讲课时间不能超过20分；一节课学生思考、讨论、总结、练习时间不少于20分。坚持精讲原则：三讲三不讲。三讲：讲重点、难点，讲易错点、易混易漏点，讲规律和方法；三不讲：学生已经会的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生也不懂的不讲。语文教学要重视积累、感悟、运用，数学教学要加强运算能力、应用题分析应用能力的培养，英语教学要提高学生学习英语的兴趣。要尽可能防止学生相互抄袭作业的现象。

　　4、加强作业批改及学困生的辅导工作。优化作业内容，实行分层教学，改革批改作业的形式和方法。要求作业内容精当有效，批改及时，做到点批、面批﹝20人左右班级﹞、互批相结合，教师要及时总结、纠错，及时点评，并要有激励性评语，以指导整体教学。在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际，辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果，在解题能力上，要特别重视和加强学困生、学优生的差异性辅导。让学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反三、灵活转换的学习方法。

　　5、营造勤奋学习的氛围，形成一种活泼、主动、向上的学习新风尚；建立学习奖励制度，表彰奖励优秀学生，为差生树立榜样，使他们尽快赶上来。发挥学校图书的价值，每个班级每月都要向学校集体借阅图书两次，三年级以上学生要学会写读书笔记，五、六年级学生要有体会感悟，加强课内外积累，打造“书香”班级，营造“书香”校园。三年级以上班级每班都建立优秀习作册。

　　（三）认真抓好毕业班教学工作。

　　教学质量是一个学校的立足之本，而毕业班的教学质量更是学校的窗口，是学校教学质量的`终端显示。可以说毕业班的教学质量就是一个学校的形象，就是一个学校的品牌，因此我们要旗帜鲜明地抓好毕业班的教学质量。毕业班老师在教学中要更多地倾注自己的心血与智慧，在提高学生整体水平的同时努力提高各科合格率和优秀率。本学期，我们要从“抓两头，重中间”入手，以课堂教学为依托，分层辅导，使优秀生更加特色，使后进生找到信心，更要使中间的同学找准学习方法，实现突破。“抓习惯，重课外”，抓好学生的学习与行为习惯，培养学生课外阅读能力，拓宽学生知识面。同时，还将进一步加强家校沟通，定期与家长多渠道联系，对出现的问题及时与学生家长交流，争取家长的支持和配合，共同提高毕业班的教育教学质量。

　　（四）切实开展各项活动，发展学生个性特长。

　　1、不断通过主题演讲、专项讨论、知识竞赛、我为班级添光彩、争做文明学生、重大节日庆典等多种渠道、多种活动让学生熟知标准并付诸行动。

　　2、开展语、数、外的单项竞赛。为了进一步促进学生能力发展，把良好学习习惯养成教育落在实处，及时反馈与评价良好习惯培养成果，提高教育教学有效性，本学期将进行一次主学科抽查竞赛活动。竞赛活动面向班级全体学生，群体参与，最大限度的调动了学生的积极性，激发了学习兴趣与竞争意识。

　　3、重视体育卫生工作。认真贯彻体育、卫生两个条例，继续抓好“两操”，加强课间活动指导，利用有限条件上好体育课，要做好学生的晨检工作，并通过专题讲座、黑板报等活动进行健康知识的宣传，切实加强学生健康行为习惯的养成教育，促进学生健康成长。

　　4、倡导学生在课外积极参加有益的社会实践活动。

　　（五）加强校本教研，促进教师的专业成长。

　　1、教师要研究新课程下的课堂教学，重点是正确把握三维教学目标、注重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化等，提倡“堂堂清、天天清、单元清”，夯实基础。每位教师都要抓住优质资源开发的契机，积极参加教师培训和业务学习，努力探索新的教学模式，提高每一节课的质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。本学期教导处除了组织教科研活动，听取教师的各类公开课外，将加大随堂听课力度，听课后要及时与上课者交流、反馈信息，认真评课、及时指导。

　　2、利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验。“走出去，请进来”，多渠道提高教师的课堂教学水平。

　　3、积极组织教师参加市、县各学科的论文、案例、课件等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。鼓励每位教师积极申报教研课题。

　　4、教研组要充分发挥“教研”职能，扎扎实实地开展活动。听课活动落到实处，要常态化，听课教师围绕“三个一”进行评议，即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进”，并进行“专题式的学习讨论”。

　　5、注重校本研训，组织教师参加培训重视中老年教师的专业成长，全面提高教师教育教学能力和素养。加强培训指导，更新教育观念。开展骨干教师专题讲座，使老教师在学习中逐步形成新的教育观念，重审自己的教育行为，反思自己的教育理念，修正自己的教育教学工作。骨干教师将自己培训获得的理论与教学实践结合，重在指导实践。

　　（六）强化教导管理。

　　1、努力做到各项工作“有计划、有措施、有检查、有总结”，开学初要抓好教学工作计划的制订，期中抓好检查，期末抓好总结，日常要抓好落实。协调好各个职能部门的工作，对学校的教学活动达到有效的控制，把“以教学为中心”落到实处。

　　2、加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，系统管理。

　　3、按照省、县电子化学籍的管理要求，进一步规范我校电子化学籍的管理工作。严格履行电子化学籍管理办法，及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。积极做好《小学生素质发展报告册》。做好各班学生成绩收集存档工作。

　　三、分月工作安排

　　二月：

　　1、向上学期期末检测优秀学生颁奖。

　　2、撰写教导处工作计划、教研组和教师制定好各项教育教学计划。

　　3、召开“新学期教学教研工作研讨会”。

　　4、电子学籍上学期学生评价导入

　　5、做好下学年教材征订工作。

　　三月：

　　1、外出听课学习

　　2、本校公开课

　　四月：

　　1、以班为单位组织春游活动

　　2、毕业班教育教学工作研讨活动。

　　3、期中教学检测及教学常规检查。

　　4、撰写期中教学检测分析

　　五月：

　　1、语、数、外抽考竞赛

　　2、六年级开展“模拟检测”活动

　　3、组织开展班级优秀习作册检查。

　　4、做好校本培训课时考核认定工作。

　　5、开展听课笔记检查。

　　六月：

　　1、开展小学生中华经典美文诵读。

　　2、各年级制定学科复习计划，。

　　3、做好期末教学质量检测、成绩统计和分析工作。

　　4、组织教师参加县教学论文（案例、设计）评选活动和黄山市中小学思想品德思想政治教学论文评选活动。

　　5、教研组、教师个人做好总结并上交各项资料，教导处总结一学期教学教研工作。

　　七月：

　　对教师上交的各项资料进行整理归档。

　　小学工作计划篇3

　　本学期我校劳动与技术教育工作将紧紧把握时代脉搏，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。

　　多渠道宣传，提高认识，形成良好的劳动教育氛围。教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是小学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育，组成以书记具体负责的领导小组，把劳动教育作为德育工作的重要内容，紧密与少先队活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。我校还将通过家长学校对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。因此，我们必需对学生进行劳动教育。

　　劳动教育是贯彻落实我国社会主义教育方针的重要内容。劳动教育是小学教育的一个重要组成部分。全日制小学开设综合实践课是向小学生有计划地进行劳动教育的主要途径，它对于培养学生热爱劳动、学会劳动，在德、智、体、美、劳诸方面和谐发展具有重要意义。

　　通过本学期的学习，教育学生初步的劳动知识和劳动技能，从小培养他们的劳动兴趣、及劳动意识，从而促进小学生的健康发展，为日后建设祖国作准备。

　　为了更好地完成劳动科教学任务，拟定以下几定教学措施：

　　a、根据学生的年龄特点和接受能力，按照不同年级的教学要求确立教学目标进行教学。

　　b、教学实践结合使学生在学中掌握理论，在实践中获得技能。(带学生到学校实践基地，除草、施肥等劳动实践)。

　　c、坚持劳动教育与家庭教育相结合，开展“我做爸妈的小帮手”活动。要求学生每天坚持帮助家长干一些力所能及的家务劳动，如扫地、洗衣、叠被??学生的家庭情况，通过小学生素质发展评价成绩记录反馈到学校，学生在校的劳动情况也由此表反映给家长，以增强劳动教育的实效性，将学校劳动教育与生活紧密联系起来。

　　d、各年级互相结合，有组织地对学生进行自我服务劳动、家务劳动、简单生产劳动、公益劳动等教育，让学生在家学会洗碗、扫地、洗衣服、做饭等劳动。

　　e、注意知识性和趣味性相结合，培养学生的劳动兴趣，使学生学到一定的劳动知识和技能。结合学校兴趣小组活动，组织学生学习炒各种的菜，学做点心等劳动实践。使学生对劳动产生兴趣。

　　根据《绿色证书培训纲要》，结合我校的具体情况，从本地区农业生产实际出发，今年，我们在初中一二年级进行了农业生产劳动技术教育的探索，其作法和体会如下：

　　一、提高对新形势下开设农业技术教育课的认识，明确教学任务

　　农业生产劳动技术教育是劳动教育的重要组成部分，劳动技术教育是全面贯彻教育方针的需要，是中学教育不可缺少的组成部分。在新形势下，开设农业技术课是实施劳动技术教育的主要途径之一，是初中学段的一门必修课程。它对于提高培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，对于提高全民族的素质具有重要意义。

　　通过劳动生产技术教学，培养学生的劳动观点、劳动习惯和热爱劳动人民的思想感情，养成艰苦朴素、遵守纪律、爱护劳动工具和劳动成果的优良品德，使学生初步掌握一些农业生产的基本技术和基础知识，学会使用一些农业生产劳动工具的技能，使学生参加一定的生产劳动，发展学生智力。

　　二、从实际出发，确定教学内容

　　我们根据《绿色证书培训纲要》的要求，因地因校制宜地确定教学内容，重点考虑到如下几个方面：

　　1、结合本地农业生产实际，联系农业产品结构调整的需要，确定教学内容，大白菜种植面积大。因此，我们就以大白菜栽培的生物学基础和田间管理、收获为主要内容进行教学。

　　2、联系当地当时生产的急需、季节的特点确定教学内容。如在植树节前后，我们讲授了“植树造林”的知识和技术，并组织学生参加植树的生产劳动实践。

　　3、根据我校现有的农业生产劳动基地的具体情况，确定教学内容。农业生产劳动技术课应以劳动实践为主，故劳动基地是主要的、不可缺少的条件。它能保证教学的顺利进行。我们在农业生产劳动基地，种植的农作物主要大白菜等。

　　三、采取有效措施落实教学计划

　　为了达到教学目的，完成教学任务，提高教学效果，必须采取一些有效措施，使整个教学计划得到落实。我们着重做到了“四有”，“五落实”。

　　“四有”是：一有农业生产劳动技术课的教学计划;二有具体的教学时间安排，保证上农业技术知识课。劳动实践时，可以集中安排;三有编选的.教材;四有学生的劳动技术课的考勤考核制度和方法。根据学生的劳动态度、劳动效果、掌握知识和技能的情况评定成绩，记入学生成绩册，可作为评定三好学生的依据之一。

　　“五落实”是：一是组织领导落实，学校成立了生物教研组的教师两人、总务处两人、学校农业生产劳动基地的负责人1人组成的“农业技术课教研组”，从而保证了教学的进行;二是任课教师落实，确定两位教师授课;三是劳动实习场地落实;四是授课年级落实，目前在初中一二年级开设农业生产劳动技术课。年级组长、班主任教师、农技教师带领学生参加实习活动;五是采用“讲、看、实践、总结”的方法落实教学计划。

　　四、收获和体会

　　1、通过教学，增强了学生的劳动观点、劳动习惯和热爱劳动人民的思想感情。学生通过劳动实践对“人民群众是生产劳动的主体、是社会历史的创造者”的观点加深了理解，珍惜劳动成果的优良品德有所增强。学生参加劳动实践表现出来的组织纪律性、积极性、主动性也随着劳动实践的增多而不断增强。

　　2、由于确定的教学内容和教学方法比较切合实际，激发了学生对农业技术课的兴趣。

　　讲课教师做到生动讲述、准确演示，要求学生做到课堂上要弄清原理，实习场上要认真观察，学会操作，平时要寻机应用、实验实践。学生在劳动实践过程中，班主任、农技课教师分片把关，认真指导，从而激发了学生极大兴趣，提高了教学效果。学生普遍反映“这样的活动多搞几次，增加我们的动手机会，才能学得好记得牢”。

　　3、坚持教学实践、积极探索规律

　　(1)在目前情况下，开放农业劳动技术课，有不少困难，但我们本着实事求是、从易到难的原则，充分利用现有条件，采用不同形式，选择不同的内容，灵活多样地坚持进行教学并取得较好的效果。

　　(2)根据农作物生长的周期性、季节性、连续性的特点灵活安排讲授、实践的时间。

　　(3)整个教学力求走出去，重在实践，寓育人于劳动实践之中，要把学习知识和劳动实践结合起来，以劳动实践为主，做到理论和实践相结合，把思想教育贯穿在劳动技术课的始终。

　　(4)建立、健全农业劳动技术课的考勤、考核制度是提高教学效果的重要手段之一，必须十分重视，严格认真地抓好，更好地发挥它在提高教学质量中的作用。

　　小学工作计划篇4

　　本学期，我校继续将安全工作放在学校工作的首位，坚持“预防为主，防治结合”的工作方针。通过加强宣传、教育，落实安全责任制，定期开展全校性安全检查、督促、整改，全面杜绝了各种安全事故的发生，为全校师生创造了安全的工作、学习、生活环境。现将一学期的安全工作汇报如下：

　　一、加强领导，落实“一岗双责”。

　　本学期，学校对安全工作领导小组人员与职责进行了调整，工作中积极落实“一岗双责”制度，各项制度责任到人，落实到位。具体分工如下：

　　李友益（校长）学校安全第一责任人

　　郭钨铀（法制副校长）法制教育、安全教育

　　许纯仁（安全员）管理安全责任人、安全工作具体责任人

　　余栋梁（教导主任）教学安全责任人

　　谢啊三（报账员、资产管理员）财务安全责任人、功能室管理责任人

　　洪建业（保安）负责上班期间师生安全

　　校长、中层领导、班主任、任课教师层层签订安全责任书。全校形成了人人讲安全，时时想安全,处处要安全的良好氛围。

　　二、加强宣传，提高安全意识。

　　学校坚持每周至少一次安全教育；并结合季节变化经常对师生进行消防、饮食卫生、传染病预防、交通、防踩踏等方面的安全教育，充分利用校园广播、宣传栏、手抄报、国旗下讲话等形式的宣传教育活动，全面提高师生的安全防范意识。同时积极贯彻上级文件精神，根据文件要求，本学期，结合“11.9”消防安全宣传日、“12.4”法制宣传日，着重对学生进行交通安全、防火、防溺水、防雷电的安全教育及法制教育，提高师生的'安全意识。

　　三、加强排查，消除安全隐患。

　　学校安全领导小组每月组织一次安全工作大排查，查隐患，抓整改。排查的方式：由班主任排查本班教室内外安全隐患包括已出现的和可能出现的；由年级主任排查本教研室的安全问题；由各科室相关人员排查各科室及专门地段。校安全员对排查情况进行汇总，校长、教导主任、安全员针对问题再次进行核实，进行全校检查，确定隐患整改方案、整改责任人及整改期限。学校对查出的安全隐患，实行“四定”处理办法，即“定人员、定项目、定时间、定经费”，确保隐患整改落实，并将整改落实情况登记备案。校内能处理的，立刻解决。校内不能处理的，上报上级有关部门争取解决。

　　四、加强演练，提高处置能力。

　　加强演练是学校安全工作的重要环节。只有在平时的工作中常抓不懈,到危机时刻才能最大限度地保障学生的生命安全。本学期，我校根上级文件要求每月进行一次安全演练，计划如下：

　　9月份防空防灾演练；

　　10月份防踩踏疏散演练；

　　11月防火疏散演练；

　　12月防突发事件应急演练；

　　1月份交通安全演练。

　　五、加强防范，营造平安校园。

　　学校一直十分重视“三防”工作，不断提高校园技防、物防、人防措施，基本形成了以“技防为主导、物防为基础、人防为保障”的内部安全防范网络。现今，我校在学校大门、各楼道、楼梯、教学楼后面、校园周边及操场等处共安置了多个探头，监控一天24小时开放，录相容量大，至少能保存1个月，并择专人进行管理，从而为师生的安全保驾护航。

　　六、具体工作

　　九月份：

　　1．安全隐患排查与整改；

　　2．开学安全第一课；

　　3．签订学生“安全责任书”；

　　4．进行校车排查、登记工作。

　　5．进行秋季防传染病宣传教育、交通安全宣传教育；

　　6．进行一次防空防灾疏散演练。

　　7．安全隐患排查与整改

　　8．报送安全统计表格

　　9．国庆假期安全教育。

　　十月份：

　　1．开展秋冬季防传染病安全教育；

　　2．教育学生下课、放学要慢行，不要乱跑，养成良好的习惯；

　　3．进行防踩踏疏散演练；

　　4．安全隐患排查与整改；

　　5．报送安全统计表格。

　　十一月份：

　　1．结合“11.9”消防安全宣传日加强消防安全教育；

　　2．进行一次防火疏散应急演练；

　　3．安全隐患排查与整改；

　　4．报送安全统计表格。

　　十二月份：

　　1．结合“12.4”法制宣传日进行法制宣传教育；

　　2．进行一次防突发事件应急演练。

　　3．安全隐患排查与整改；

　　4．报送安全统计表格；

　　5．资料归档，接受20xx年综治安全考核。

　　一月份：

　　1．安全隐患排查与整改。

　　2．做好寒假安全教育工作。

　　3．签订学生“假期安全责任书”发放寒假告家长书。

　　安全工作至关重要，安全责任重于泰山，今后我校仍将严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

　　小学工作计划篇5

　　为了尽快实现工作目标，需要我们提前制定好下阶段的工作计划。写工作计划是每个职场人都需要必备的一个技能。你是不是也正在寻找值得借鉴的工作计划呢？请阅读由小编为你编辑的计划范本:少先队工作规划，仅供你在工作和学习中参考。

　　一、指导思想：

　　以中国少年先锋队少先队代表大会精神为指导。结合我校“新校园新面貌”主题教育思想，开展践行社会主义荣辱观教育活动，进一步加强未成年人思想道德建设，推进我校少先队工作，服务广大少年儿童健康成长。

　　二、主要工作：

　　（一）结合“新校园新面貌”主题教育思想，组织开展好分月的教育活动。

　　九月份：“学校是我家、爱护靠大家”，践行社会主义荣辱观

　　1、利用搬新校舍这个契机，透过广播向全体学生发出“学校是我家，爱护靠大家”的有关要求，并组织这一主题的征文活动，引导学生规范自己的一言一行。

　　2、在教师节之际，以中队辅导员聘请的形式，向学生进行爱校、爱老师的感恩教育。

　　十月份：礼貌礼仪伴我行

　　1、组织以“我身边的礼貌礼仪”为主题的漫画比赛，增强队员们辨别是非的`潜力。

　　2、加强检查监督，以逐项落实、分周巩固的方式指导学生构成良好的校园礼仪，。

　　3、利用各中队的十分钟队会开展“我怎样做礼貌礼仪好少年”的讨论交流活动。

　　（“礼貌礼仪章”为本学期校级选修章目）

　　十一月份：安全在我心中

　　1、用各种形式开展“珍惜生命”主题教育活动，并进行电脑小报的制作与评比。

　　2、进行一次消防演习，提高学生的防范意识与救生本领。

　　十二月份：我是北小好少年

　　1、挖掘学生浅能、发现学生特长、鼓励全面发展，广泛开展“我是华泾好少年”的主题征文活动，让同学们人人都有争当好少年的意识。

　　2、透过“队风纪”比赛，展示我们全校同学的风采。

　　（二）以夯实队建工作为突破口，扎实开展好少先队各项常规活动，培养队员们的“光荣感、职责感、使命感”。

　　1、结合少先队编队改选工作，培养好新一届队长，努力实践队长誓词，增强队长的荣誉感、职责感和使命感。

　　2、继续推进快乐中队的建立活动，以中队建设进一步促进小队建设，针对学校搬迁实际，重新落实好各中队的社会实践基地，督促各中队组织开展好每月一次的十分钟队会活动及社区服务活动。

　　3、做好以队带团工作，开展身边的手拉手活动，培养好小辅导员，组织好一年级学生的小红星入团活动，以正规的少先队仪式激励人。

　　4、用以老带新、边用边教的方法，培养新一批红领巾小广播员，提高他们的朗读潜力，透过这个窗口为少先队宣传服务。

　　5、做好少先队鼓号队员的衔接工作，使其能继续在队活动中发挥应有的作用，同时让队员掌握一技之长，培养他们的毅力与恒心。

　　（三）、加强队伍建设。

　　1、组织好每月一次的中队辅导员例会，推进落实好《少先队辅导员工作纲要》。

　　2、配合学校管理，做好各中队少先队小家务常规检查与考核工作。

　　附各月板报主题九月：开学十月：礼貌礼仪十一月：生命安全十二月：身边的榜样一月：复习迎考

　　3、实行大、中队长例会制度，做到有记录、有检查。

　　4、做好小辅导员培训工作，上好团课，使一年级同学理解儿童团的教育，真正成为一名光荣的儿童团员。

　　5、加强对各值勤队员的管理工作，使各项检查评比工作能收到实效。

　　三、常规工作：

　　1、抓好日常行为规范检查工作，努力使每日一查、每周一评都落到实处，真正起到激励作用。

　　2、搞好每周一的升旗仪式；组织好每周三的红领巾广播。

　　3、积极配合学校德育、科技、艺术等活动，使少先队组织在素质教育中发挥应有的作用。

　　4、积极配合参与区各项竞赛活动，争取为我校争光。

　　四、每月工作安排：

　　九月份

　　（1）校内环境布置。

　　（2）完成暑假工作小结与表彰工作。

　　（3）结合庆祝第二十二届教师节，举行中队辅导员仪式。

　　（4）制定新学期工作计划。

　　（5）“学校是我家，爱护靠大家”主题系列活动。

　　十月份

　　（1）少先队编队改选工作。

　　（2）红、绿领巾友谊班开始正常活动。（三、五年级＆一年级）

　　（3）新一届鼓号队员培训启动。

　　（4）“礼貌礼仪伴我行”主题教育活动。

　　（5）组织参加区校园文化特色展示。

　　十一月份

　　（1）一年级入团准备工作。

　　（2）“安全在我心中”主题系列活动。

　　（3）组织参与区“小主持人风采”展示活动。

　　十二月份

　　（1）红星节苗苗入团。

　　（2）“我是好少年”主题系列活动。

　　一月份

　　（1）学期总结。

　　（2）制定寒假计划。

　　小学工作计划篇6

　　一、指导思想：

　　教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。

　　二、主要工作任务

　　1、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习《有效教师》、《有效研修》和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有一定的质量，全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。

　　2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课18节以上，内容真实，并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。

　　3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。

　　4、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作，做好“基础型”教师的初评工作。

　　三、英语教学工作

　　在本学期我担任三年级的英语教学。教学小学低年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：

　　(一)教学目的任务

　　1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

　　2、能按四会要求掌握所学句型。

　　3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的.交流，做到大胆开口，发音正确。

　　4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

　　5、进一步养成良好的书写习惯。

　　6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

　　7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

　　8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。

　　(二)教材重点难点

　　1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

　　2、能按四会要求掌握所学句型。

　　3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

　　4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

　　(三)主要措施

　　1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

　　2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

　　3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。

　　4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

　　5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量。

　　四、加强学习提高素质

　　利用业务学习和业余时间学习先进的教育教学理念，不断反思和向名师学习，切实提高自身素质。

　　五、教学进度安排

　　UNIT1 6课时 UNIT 2 6课时 UNIT 36课时Review 3课时

　　UNIT 4 6课时 UNIT 5 6课时 UNIT 6 6课时Review 3课时

　　小学工作计划篇7

　　新龙小学20xx年秋季期电教工作计划为了充分利用远教资源,提高我校本部的教育教学质量,真正作到电教服务于教学,让远教资源走进课堂,走进教室。切实加强远程教育设备的'管理，使其拉动农村素质教育的发展。特拟订本计划。

　　一、指导思想

　　进一步落实党的教育方针，实施九年义务教育，促进农村教育的科学化、规范化、制度化，达到农村教育资源共享，提高我校的教育教学质量。

　　二、成立电教工作领导小组

　　组长：陈秀荣

　　成员：黄金连杨宇全甘曼青张桂珍李凯坚陈昆明本期领导小组成员除了开展好研究课外，还要作好教师运用远教设备和资源，以及制作课件等进行考核和评定。

　　三、工作计划

　　认真进行电教设备管理，作好设备检查登记，切实按计划开展远教活动，提高教师运用远教设备的能力，鼓励教师运用远教资源进行上课，管理员认真做好组织工作，使远教资源不闲置，提高学校教育教学质量，使我校电教工作更上一个新台阶。

　　四、工作安排

　　九月份：

　　1、制定电教工作计划、教研工作计划，拟订各种管理制度及方案。

　　2、积极组织教师到远教室上课，全校完成电教课堂教学15节次以上;开展教师观看教学课堂实录5节;组织学生观看专题教育片2节以上。

　　3、对教师进行信息技术和电教资源使用培训2节以上。

　　4、开展好1次安全月教育活动。

　　5、开展1节以上“植树节”、环保活动的教育。

　　十月份：

　　1、积极组织教师到电教室上课，全校完成电教课堂教学10节次以上;开展教师观看课堂实录5节;组织学生观看专题教育片1节以上;

　　2、对教师进行信息技术和远教资源使用培训2节以上。

　　3、开展1次安全教育活动。

　　十一月份：

　　1、积极组织教师到电教室上课，全校完成电教课堂教学10节次以上;开展教师观看课堂实录5节;组织学生观看专题教育片1节以上;

　　2、对教师进行信息技术和电教资源使用培训2节以上。

　　3、开展1次健康教育活动。

　　小学工作计划篇8

　　一、指导思想

　　音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。

　　二、教学目标

　　感受与鉴赏

　　1、音乐表现要素

　　（1）对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。

　　（2）能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。

　　（3）在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。

　　（4）

　　能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。

　　2、音乐情绪与情感

　　（1）听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。

　　（2）够体验并简述音乐情绪的变化。

　　3、音乐体裁与形式

　　（1）聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。

　　（2）聆听不同体裁和类别的`器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。

　　4、音乐风格与流派

　　（1）聆听中国民族民间音乐，知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等，了解其不同的风格。

　　（2）聆听世界各国民族民间音乐，感受一些国家和民族音乐的不同风格。

　　表现

　　1、演唱

　　（1）乐于参与各种演唱活动。

　　（2）知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。

　　2、综合性艺术表演

　　（1）能够主动地参与综合性艺术表演活动，并从中享有乐趣。

　　（2）在有情节的音乐表演活动中担当一个角色。

　　（3）能够对自己、他人的表演进行简单的评论。

　　3、识读乐谱

　　（1）用已经学会

　　的歌曲学唱乐谱。

　　（2）结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号。

　　（3）能够识读简单乐谱。

　　三、教学重点难点

　　1、能够完整地背唱所学过的歌曲，参与各种演唱活动。

　　2、能够随着音乐自由发挥想象力，用简单的形体动作配合音乐节奏表演。乐于与他人共同参与音乐活动。

　　四、教学措施

　　1、在日常生活中多学习，提高自身的文化修养和教学水平。

　　2、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性，并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。

　　3、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。以学生的爱好为主开展课外音乐活动，使学生在平时生活中学习音乐。教师从中总结经验。

　　小学工作计划篇9

　　一、指导思想：

　　新学期，教导处将以教育局20xx工作重点和学校工作计划为指导，牢牢抓住“一个中心，两个基本点”（即以教学为中心，以学生成长和教师发展为基本点），坚持以养成训练为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，追求有效教学，提升真学课堂，关注教师发展，全面落实校本教研、常规管理、质量提升、学生发展等工作，推动小学教学工作再上新台阶。

　　二、目标任务：

　　1、规范管理。落实教研组活动规范，加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，教学常规管理进一步规范化、精细化，在“有效、高效”上下功夫，切实提高教师教学的规范性。

　　2、提高质量。以“教学常规检查”、“校本教研活动”、“教学质量监测”、“读书月”等活动为平台和契机，提高课堂效益，减负增效，提高各年级各学科的合格率、优秀率。提高学生学业水平，促进学生全面发展，提高育人质量。

　　3、打造品牌。在“书香校园建设”的引领下，打造学校国学特色，丰富学校特色文化，提升师生的文化内涵。

　　4、凸显成效。深入开展以“真学课堂”为主的教学研究活动，积极推进课程改革，促进课堂教学质量的提高，促进教师的教学业务素质和骨干教师知名度的提高，促进学业质量检测与评价水平的提高。

　　5、发展学生。组织开展学生各类活动，进一步丰富校园生活，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善，全面提升学生综合素质。

　　三、工作重点：提高课堂质量提升学生素养

　　一）以教学常规管理为抓手，稳中求进，做好教育教学工作。

　　1、教案监控。督促教师认真钻研教材，重点放在研究学生，精心设计适合学生成长的教案，以及学困生转化工作的措施，教导处对教师的备课、作业等方面进行及时检查并及时反馈执行情况。

　　2、课堂监控。优化课堂教学，探讨学科特点，认真处理好学、教、练三者的关系，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动，要善于用激励的语言，鼓励学生“自主、互动、交流”，培养学生的探究精神和科学态度。具体做到：利用“互联网+教育”，努力创设学生喜欢的启发式、活动式课堂氛围，低年级以“游戏+故事”培养学习兴趣，随时纠正学生不规范的读写坐姿势，中高年级以“阅读+自主式学习”方式，课堂向“生态课堂”、“有效课堂”转化。

　　教导处继续开展“推门课”，对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，广泛深入地了解教师的日常教学情况，对课堂教学能力相对薄弱的教师，尤其要加强指导与交流，要适时进行诊断性的听课和评价活动，帮助他们找出存在的问题，提出改进建议，促使这部分教师迅速成长。

　　2、按照“自治区常规教学基本要求”对教师的备、讲、批、辅等工作提出的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，本学期教导处进行四次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。

　　3、按照“义务学校管理标准”和处室考核办法，做好常规教学管理工作，本期教案、作业检查四次。

　　二）以开展校本教研为载体，丰富形式，提升教师专业能力。

　　1、认真学习《自治区常规教学基本要求》，认真学习136团中学实施方案，规范教学行为。

　　2、加强理论学习。各教师要充分利用网络、图书资料等平台加强学习；各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性，教导处要定期组织学习心得交流，开展学习心得评选。教师完成不少于20xx字的读书笔记。

　　3、扎实校本教研。要深入开展真学课堂教学的研究，通过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高教师的业务能力。各教研组要及早落实各教师学科活动日展示课的内容，认真制定计划，精心组织活动，结合学科、个人教学特点开展真学课堂教学实践研究。每位教师要充分认识到听课是一次有效的学习机会，在听课过程中要认真记录，用心思考，在鼓励的基础上大胆指出不足，提出建设性意见，与上课教师、学生、内容产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程、课堂的理解。提倡跨教研组、跨学科听课，强化学科之间的整合。

　　4、要求教研组长15节以上，每位教师本学期听课不少于12节，通过听课起到博采众长的作用，把听评课纳入量化，把教案、作业、及教研都纳入，加大分值，具体分值见教研活动各项记录，最后纳入绩效考核。

　　5、根据教学实际的安排，确定每周三下午第四节为语文组活动，每周二下午第五节为数学教师活动，周四上午第四节为英语教师活动。教导处人员深入到各教研组，督促、指导教研活动科学、规范地开展。

　　三）以提升教学质量为中心，扎实工作，提高各科学业水平。

　　1.强化质量意识。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务，要向课堂四十分钟要质量，每位教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。结合上学期考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节跟踪调查指导。

　　2.加强学生作业管理，实行“减负增效”，每位教师都要加强习题研究，适当调整有效训练的内容，精选习题，确保作业内容更科学、更合理、更有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生。

　　作业设计突出：拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性，避免学生无价值的重复作业，提倡教师自己出题，加强题目的针对性、层次性。

　　3、教师要坚持个别辅导与指导学生自学为主的原则，要特别重视和加强学困生、学优生的差异性辅导，让学生爱学、会学、乐学，帮助学生选择和构建适合其本人的学习方式方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步，进一步提高全科合格率。

　　教导处及教研组长要随时了解学生的作业情况，对学生作业的布置及批改进行监控。要将写字教学落到实处，从开学第一天起狠抓学生的书写，通过优秀作业展示及马虎作业曝光等形式，提高学生的书写态度。

　　4.做好教学质量检测。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。四年级组做好语文培优补差工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施，力争期末好处高水平。

　　5.召开五、六年级学生情况通报会，六年级复习研讨活动。努力使窗口年级成绩稳定在较高的水平上。

　　6.积极做好学困生的转化工作。任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案，认真分析摸底，制定出针对性的辅导计划，提倡教师利用时间给学生补习，做好这些学生的思想教育工作，帮助他们树立正确的学习观、理想观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮助其进步。同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力，做好学困生的`转化工作。做好特长生的指导工作，积极引导，进一步提高他们的素质和积极性。

　　四）以学生养成训练为基础，关注成长，发展学生综合能力。

　　1.阅读。一是要充分利用好学校图书室、班级图书角资料，低年级段开展整班绘本阅读活动，中年级段开展“亲子共读”活动，高年级段开展“师生共读一本书”活动，培养学生阅读的兴趣，让学生爱上阅读。二是上好“阅读课”，认真开展好国学特色教育。结合我校教育实际，以进行中华民族优秀传统文化教育为核心，以诵读经典为载体，以课堂教育为主阵地，以国学校本课程建设为突破口，全面推进国学经典诵读活动，营造人人能够吟诵，班班读经典的氛围。三是每周定时安排学生阅读班级图书角，定期向学生推介新书。明确规定学生的课外阅读量：小学l—2年级课外阅读总量不少于5万字，3—4年级课外阅读总量不少于40万字，5—6年级课外阅读总量不少于100万字。通过各种形式诵读活动的开展，引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。

　　2．写字。要始终把写字教学作为实施素质教育的切入口，教师要上好每一节写字课，学生坚持每天写15分钟字，写字课要求教师做到“四个到位”：即时间到位；教师到位；指导到位；评改到位。各科教师要强化学生“提笔就是练字时”的意识，与写字教师和班主任教师通力协作，通过作业共同要求学生写好字，做到作业整洁，养成良好书写习惯。对学生写字各班级要通过班级展板分期分批展示，年级组要开展系列写字比赛。

　　语数外教师工作要求

　　语文教师：

　　1、要重视积累、感悟、运用，落实课本中的口语交际、拓展练习，综合性练习等活动，并在教案中设计好与之相适应的活动方案。

　　2、落实学生阅读量和阅读速度，落实阅读课，做好“读书节”和读书月活动准备。

　　3、提倡语文教师上本班的一两节综合型活动课，做复合型教师

　　4、做好四月份“阅读月”和“4.23读书节”活动，夯实学校“国学”方案。

　　数学教师：

　　1、加强运算能力，应用题分析应用能力的培养，上好学生数学活动课，。

　　2、开展数学实践活动，引导学生在做数学中亲历学习过程，在实践中热爱数学。

　　3、提倡数学教师上本班的一两节语文课，做复合型教师

　　英语教师：

　　营造学英语的氛围，激发学生学英语的兴趣，提高学生学习英语的积极性和主动性，促进英语教学的良性发展。

　　其他各科教师：

　　1、有组织、有计划、有层次地开展各项丰富多彩，动手动脑的科技活动，努力培养学生科学素养

　　2、按课标实施教学，不擅自调课或改进教学进度，完成教学任务。

　　3、提倡教师上本班的一两节语文数学课，做复合型教师

　　4、健康教师写好教案与学生心理疏导记录

　　附：具体活动安排：

　　2月份

　　1、学生转学，入学安排

　　2、教导处、教研组、班主任及科任教师拟定工作计划

　　3、教研组长会议。

　　4、师德师风学习

　　3月份：

　　1随堂听课开始，并贯穿全学期

　　2各年级学科活动开始

　　3、组织第一次业务学习

　　4、教学常规检查开始

　　5、师德师风学习

　　5、五、六年级教师工作会议，学生会议

　　四月：

　　1、各教研组开展活动

　　2、读书月活动

　　3、毕业班教育教学工作研讨活动

　　4、教学常规检查。

　　5、教师业务学习

　　6、师德师风学习

　　五月：

　　1、各教研组、常规活动

　　2、公开课比赛

　　3、教学常规检查，家长开放月活动

　　4、业务学习，四年级教师会议，学生会

　　5、组织各年级期中考试

　　6、师德师风学习

　　6月份：

　　1、教导处、教研组、工作总结

　　2、进行第四次教学常规检查

　　3、各学科教师制定学科复习计划。

　　4、做好综合学科抽测。

　　5、师德师风学习，六年级教师会议

　　6、做好期末考试质量分析

　　7、各种总结，资料上交

　　小学工作计划篇10

　　本学年我校将会更加严格要求，总结不足，吸取经验，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐发展。做好国家学生体质健康测试工作，培养全面发展的学生。根据我校实际情况和学生的年龄特点制定本学年体育教学工作计划：

　　一、指导思想及目标

　　认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，认真做好体育教学工作，积极做好体育活动，坚持开展学生体育训练工作，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。同时本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

　　二、工作任务及要求

　　1、抓好“三操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。

　　“三操一活动”是学校体育工作的重点，“三操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“三操一活动”的思想观念；其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量；第三是配合学校抓好早操、眼保健操，课间操工作，加强三操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风；第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。

　　2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。推行《学生体质健康标准》上报工作，目前我校已按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经验。因此，本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的.培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。

　　三、教学措施

　　1、积极鼓励学生自觉锻炼身体的习惯，努力提高全校学生的体质锻炼达标合格率。

　　2、本学年关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。

　　3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学年积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、课前的准备始。

　　4、跟据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。

　　5、要积极配合好教务处工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。

　　6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体育课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。

　　7、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校对学生健康指标的有关测定。

　　8、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。

　　9、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

　　10、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手的用。

　　11、教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。

　　小学工作计划篇11

　　一、工作思路

　　（一）加强校风、学风建设，优化育人环境

　　1、加强教师职业道德建设

　　（1）认真抓好教师的师德和职业道德规范的建设，利用政治学习时间，组织广大教师学习有关的文章和文件，写读书笔记，并进行讨论，反思。请学生、家长、社会各界人士参与对教师、学校师德情况及时进行评议，并把意见及时进行整理、反馈，从而树立良好的师德形象,推进学校的教育教学的发展。

　　（2）进一步加强班主任队伍的培训、管理与考核，提高班主任队伍的育人水平。提倡“爱生如子”的办学理念，用博大无私的爱心架起师生沟通的桥梁，晓之以理，动之以情，导之以行，在动真情、出实招、求实效上下功夫。以说服教育、正面教育为主，用正气、正风占领教育阵地。结合师德培训，推行班主任工作承诺制：

　　对孩子微笑与孩子交谈帮孩子明理教孩子求知让孩子自主

　　给孩子机会为孩子着想替家长分忧

　　2、切实加强德育组织建设

　　（1）完善学校少先队组织建设。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建设成“快乐、自主、友爱、向上”的集体。

　　（2）规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。按照“面向实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透”的原则，确实加强对班级工作的管理。从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

　　（3）加强校园文化建设，净化育人环境。

　　学校将继续以“围绕学生的发展”为主题，营造“书香校园”氛围，以“务实、创新、协作、高效”的学校精神为指导，全面推进校园文化建设，努力为学生创造一个环境优美、典雅别致的“校园”，一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”，一个团结友爱、和睦融洽的“家园”。

　　1．精心布置宣传阵地。加强对黑板报、宣传栏等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

　　2．规范班室布置。各班教室的.布置要体现班室特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

　　（4）拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

　　1．加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力。对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系，切实做好这些特殊学生的转化工作。

　　2.举办好家长学校，加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长搞好家庭教育，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快常规的养成。

　　3．认真开展校外德育基地活动，开阔学生视野，丰富学生能力。

　　三．具体工作内容。

　　九月份：

　　1、开学典礼。

　　2、爱校教育、礼仪教育、安全教育。

　　3、制订好德育、少先队、班级等工作计划。

　　4、整顿校容校貌、班级文化。

　　5、环保征文《绿色恩施.我的家园》

　　6、卫生教育课：以“防治甲型h1n1流感”为主题。

　　7、检查校园第一期专刊。以“防治甲型h1n1流感”“热爱祖国.歌颂祖国”“推广普通话”为主题。

　　8、借助教师节，对学生进行“尊师重教”教育。

　　9、检查班级文化。每个年级组分四个主题：庆国庆，推广普通话，安全卫生，文明礼仪。

　　10、九月份班级量化公示

　　十月份：

　　1、培训护旗队、学生会干部。配合辅导员健全少先队大队委，训练鼓乐队。少先队大队委干部培训，开展队史教育活动。

　　2、组织学习《新小学生守则》和《小学生日常行为规范》修订稿。对学生进行爱校教育、安全教育、文明礼仪和行为习惯养成教育。

　　3、安全教育课。组织学生上、下楼道安全演练。

　　4、组织学生开展社会实践活动。

　　5、美化校园，更换橱窗。

　　6、组织召开冬季运动会。

　　7、十月份班级量化公示

　　十一月份：

　　1、聘请法制副校长上法制教育课。

　　2、开展“崇尚科学、反对邪教”的宣传教育活动。

　　3、听常规课，检查班级学生课堂行为习惯。

　　4、组织师生开展平安创建和城市共建活动。

　　5、第二期班级专刊。

　　6、十一月份班级量化公示。

　　十二月份：

　　1、防寒、防火、防盗、防中毒等教育。

　　2、“庆元旦”校园专刊。

　　4、筹备庆元旦活动。

　　5、组织送兵活动。

　　6、听三（1）班利用远程资源主题班会研讨课。

　　7、迎接安全、综合治理工作检查。

　　8、公示国旗下讲话竞赛结果。

　　9、十二月份班级量化公示。

　　20xx年元月份：

　　1、组织开展庆祝元旦活动。

　　2、假期纪律、安全、卫生等教育。

　　3、德育、队、班级工作总结 .

　　4、评优：

　　（1）评选“优秀学生会干部”、“优秀播音员” 、“优秀旗手”。

　　（2）评选“优秀班主任”和“优秀教师”。

　　（3）评选“文明班级”、和谐年级组。

　　5、致家长一封信。

　　小学工作计划篇12

　　开展教学督导工作，是强化教育教学管理，加强教学质量监控，提高教师教学水平的有效方法和途径。为了进一步促进学校教风和学风的根本性好转，加强对教学过程和教学质量的检查、评价和指导工作，确保教学质量的稳步提高，特制定本学期教学督导工作计划。

　　一、指导思想

　　牢固树立“推行素质教育提高教学质量”的办学意识，坚持以“导”为主，“督”与“导”结合的原则，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动良好教风、学风建设,促进我校教学质量的全面提高。

　　二、工作重点

　　1.加强教师常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。

　　2、加强对教风、学风的'督查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。

　　3、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。

　　4.做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。

　　5.结合新课标学习、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题研究督导。

　　6.认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。

　　三、主要工作内容

　　1.随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主。教学督导员人均每周听课不少于1节。

　　2.进行质量评估。通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。

　　3.加强交流反馈。督导员应采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和意见。

　　4.通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性。

　　5.督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。

　　6.深入课堂进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关情况汇总，及时反馈给相关职能部门和领导。

　　四、主要措施

　　1.督导组成员认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平。

　　2.深入到教师中去，倾听教师的心声和意见。

　　3.深入到学生中去，了解学生对教师的评价和要求。

　　4.及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。

　　5.认真填写各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。

　　五、具体安排

　　1.全期随机抽查听课，全校所有任课教师至少抽查一节以上的课堂教学。

　　2.第二周为教学计划和教案抽查活动周，进行全校任课教师教学计划、教案的抽查和班主任工作计划的检查。

　　3.第五周为高级教师示范课教学活动周，要求全校所有任课教师至少听高级教师示范课一节以上。

　　4.第九周为教学检查，进行期中教学检查。

　　5.第十六周为青年教师教学基本功竞赛活动周。

　　6.第十八周为期末教学检查活动周，进行期末各项教学检查，评选优秀教案。

　　小学工作计划篇13

　　一、指导思想

　　紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。认真贯彻《学校体育工作条例》，实施《全民健身纲要》，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶。

　　二、工作目标：

　　1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校工会抓好群体工作。

　　2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。

　　3、抓好各校级运动队的训练，在市级比赛中能出尖子选手。

　　4、面对场地缺乏情况，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体锻课活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。

　　三、主要工作

　　（一）加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量

　　1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学六认真工作。

　　2、本学期在学校场地有限的情况下，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。

　　3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透小学生好习惯践行课题研究的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写论文。

　　4、牢牢树立健康第一的指导思想，以《学生体质健康测试标准》为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的锻炼积极性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。

　　5、加强学科的常规检查，本学期体育老师在室内上课的时间增多了如何上好室内课，课前要充分设计好合理有效的教学内容，要利用现有的场地互相协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂安全意识，防止伤害事故发生。

　　（二）、加强学科建设，争创品牌亮点

　　1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的'亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。

　　2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。

　　（三）、抓好群体工作，丰富学校文体生活

　　1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，护导老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。

　　2、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师密切配合，按体锻活动表有组织的进行课外活动，保证活动时间和活动质量。

　　3、组织开展好每月小型体育竞赛活动（因场地原因，组织竞赛的方式具体见体育组的通知）学校坚持以全面增强学生体质，保证学生有1小时体育活动时间为出发点，在开足体育课程的基础上，根据学校实际情况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不同，每月安排各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，让学生有新鲜感，激发学生运动兴趣，培养坚持锻炼的好习惯，掌握科学的健身方法。力争通过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校园内形成浓厚的锻炼氛围。

　　4、抓好日常业余训练，体育组要组织安排好校队训练工作，学期初，认真制订好训练计划，合理安排时间，体育老师要协调好各部门工作，经常、积极、主动和班主任、家长联系，取得他们的支持和帮助，并做好运动员的思想工作，使运动员的训练时间得到保证。训练时要根据学校场地的实际情况，科学合理的安排训练内容和训练时间，确保运动能力稳步提高。争取出尖子选手。

　　5、实施全民健身活动，学校工会要认真组织好教工的文体活动，抓好每天教师早操的质量，体育组要协助工会开展小型多样的体育竞赛活动，以丰富教职工的业余生活，增强教职工的体质。

　　（四）做好场地器材管理，体育资料整理工作

　　1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。

　　2、充分利用现代化信息技术，做好体育竞赛活动资料的搜集。

　　（五）、开展大课间活动。开展好体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心全面发展，使其更好地完成学业，促进学生的全面发展。

　　四、具体工作安排：

　　20xx年九月份

　　1、制定新学期体育教学工作计划。

　　2、学习新课程标准和校本课程的教学理念。

　　3、开展小型多样的体育单项赛活动，培养学生对体育的爱好和兴趣。

　　4、做好冬季业余训练计划，继续业余训练工作；

　　5、全校进行健康标准项目训练。

　　20xx年十月份

　　1、做好全校广播操训练。

　　2、抓好大课间、乒乓球等特色活动。

　　3、全校进行健康标准项目训练。

　　20xx年十一月份

　　1、加大业余训练力。

　　2、做好足球球训练指导工作。

　　20xx年十二月份

　　1、做好学期总结

　　2、做好体育资料的整理

　　20xx年二月份

　　1、制订体育工作计划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。

　　2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。

　　20xx年三月份

　　1、体育教师认真备课、上课。

　　2、开展大课间操和丰富的课外体育活动。

　　3、开展田径队和小足球队训练工作。

　　4、体质健康项目练习。

　　20xx年四月份

　　1、开展大课间操和丰富的课外体育活动。

　　2、开展田径队和小足球队训练工作。

　　3、1——6年级开展拔河、跳绳小竞赛。

　　4、学习民族新安代舞。

　　5、体质健康项目练习。

　　20xx年五月份

　　1、开展大课间操和丰富的课外体育活动。

　　2、开展田径队和小足球队训练工作。

　　3、3——6年级消防操比赛。

　　4、筹备校运动会。

　　5、体质健康项目练习。

　　20xx年六月份

　　1、开展大课间操和丰富的课外体育活动。

　　2、开展田径队和小足球队训练工作。

　　3、召开校运动会。

　　4、开展丰富多彩的体育游戏。

　　5、体质健康项目练习。

　　20xx年七月份

　　1、档案归档。

　　全体体育教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创葛根庙中心小学体育之辉煌。

　　小学工作计划篇14

　　学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须常抓不懈，时时警钟长鸣。根据市学校安全管理工作要求，我校特制定安全工作计划是：牢固树立科学发展、和谐发展和安全稳定发展的观念，始终坚持以人为本，“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作的`法律法规，深入开展道路交通安全、卫生安全、学生假期安全、校园安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园环境，努力保障学校教育事业可持续发展。

　　一、工作重点：

　　1、加强领导，学校安全坚持以“积极预防，依法管理，注重防范，严格监管，不断整改，加强监管力度，规范师生行为，把安全管理摆在学校工作的首位。

　　2、积极开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。

　　3、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。

　　二、具体措施：

　　（一）加强领导，构建安全管理。

　　1、构建网络，加强领导。

　　成立学校安全领导小组：

　　组长：许华闽

　　副组长：黄双鹏

　　组员：李亚芬杨碧英蔡良谋许碧玲蔡南茵负责及其各班科任班主任、科任老师。

　　每月召开一次安全会议，组织一次安全检查，并做好检查记录，把问题消灭在萌芽之中。牢固树立“安全第一”的思想和安全工作就是学校重要日常工作的基本观念，把安全工作纳入学校的重要议事日程，确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则，把安全工作放在关系到学校长远改革和发展大计的高度来认识。

　　2、落实制度，加强防范。

　　落实工作责任制度、定期检查制度、严格落实做到层层落实责任制和责任追究制，实行“周小检，在每个礼拜一例会上宣布检查的结果，月大检，有检查记录和整改措施”。

　　（二）加强校园安全管理，增强安全意识。

　　1、抓好学校消防安全工作：

　　定期开展消防知识宣传教育，通过授课、参观、报告、演练等形式，普及消防常识，增强消防意识和自防自救的能力。学校设置安全通道，张贴安全标志和横幅。经常检查并整修各室的线路，学校年轻的老师都是义务消防员定期进行消防知识培训，提高防范意识和消防技能。

　　2、抓好校舍及周边环境安全：

　　组织师生对学校的校舍、护栏、体育设施、用电、消防设施和周边环境等不安全因素全面细致地进行一次清理检查，排除一切不安全的隐患。强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班制度，门卫保证一天多次巡学校任务及时记录出入人员。

　　3、抓好交通安全工作：

　　班主任对学生进行交通安全教育，预防交通事故发生。各个年级学生放学回家时等待家长来接，自已回家的学生排队出大门，每天都安排有由值班的领导和值班学生人员检查，成立校内外安全宣传督导队。教学楼等场所的安全疏散通道必须畅通，且在安全出口设置疏散指示标志建立消防安全制度，指导师生自觉遵守。制订消防安全应急疏散预案，每学期组织师生至少开展两次以上消防安全应急疏散演练。

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