最新工作计划
更新时间:2022-05-03 15:30:46 工作计划 我要投稿
【实用】最新工作计划4篇
时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,请一起努力,写一份计划吧。好的计划是什么样的呢?下面是小编整理的最新工作计划4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
最新工作计划 篇1
上一年,我们在上级团委领导的关怀和我社团全体社员的共同努力下,各方面工作都取得了显著的成绩。特别是上学期进行的“爱在春天”大型募捐活动,不仅扩大了本社团在社团和学校的影响力,而且给社团带来了良好的声誉。本学年,我们将以全新的面孔和饱满的热情投入到宣传慈善公益事业的工作中。现在特拟定以下计划:
一、 工作目标
1、 宣传慈善公益事业,展现青年志愿者的风采。
2、 通过募捐,义务宣传等实践活动,帮助一些需要帮助的人。
3、 努力争取“优秀社团”的荣誉称号。将志愿服务精神发扬光大。
4、 组织交流活动,锻炼社员的交际能力和动手思考能力。
5、 多组织公益性劳动,体现青年志愿者的无私奉献精神和社会公德心,加强他们和社会的联系以及社会实践能力。
二、 活动计划
1、 在九月九重阳节之际,组织社团人员去往敬老院看望老人,给他们带去快乐和宽慰。
2、 组织社员走出校门在马路、街道进行擦拭栏杆等公益服务活动。
3、 利用周末时间组织同学们募捐,去往孤儿院、聋哑学校看望孩子们。
4、 在“世界艾滋病日”来临之际,我们将向同学们宣传艾滋病等相关知识,并呼吁大学生加强意识,关注艾滋病人群。
5、 在感恩节期间,我们将举办感恩签名活动。
6、 在“3、12植树节”期间,组织社团人员进行植树活动,对树木进行一些保护措施。
7、 在“3、15消费者权益日”来临之际,我们将做出展板,内容以展现目前大学生消费观和大学生应该怎样树立正确的消费观为主,目的是正确引导大学生的消费观。
8、 在5、12汶川地震两周年时,在校内和校外宣传地震的有关知识。
9、 在校内积极开展志愿服务活动,帮助需要帮助的`同学和志愿组织一些义务劳动如,打扫卫生,清除违法广告,义务帮助学校的一些建设活动献策出力,激发大家的爱校意识。
10、 再次组织社员走出去进行公益服务活动。
以上只是一个初步计划,在实际工作中,我们将秉持灵活、机动、和谐的原则,贯彻奉献、友爱、互助、进步的青年志愿者口号,根据各种因素来调整我们的活动计划安排,但是始终向我们设定的目标努力,让社员对社会有新的了解,使他们各方面都能得到提高。我们将发挥社团特色,把我们的社团做得更好,让农大学子认可我们的社团,并达到使更多的人加入到青年志愿者的队伍中来的效果。
最新工作计划 篇2
一、指导思想:
本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以《小学生日常行为规范》为指针,以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,深入开展小雏鹰活动,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。
二、工作目标:
1、贯彻落实“我爱学校”、“我爱学习”主题教育活动,培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、对学生进行养成习惯的培养。
3、对学生个人能力的养成教育的培养。
三、工作重点及措施:
1、做好平时的常规工作。
(1)保护校园,进行爱学校的教育。
(2)组织学生开展评比活动,每月树立典型,使学生能够从身边找到榜样,做到学有榜样。
(3)组建班委会,班干部实行轮换制度,使每个学生都有机会,定期培训。
(4)充分利用好板报、专栏等,对学生的优秀作品进行展示,激励学生继续努力,取得更大的进步。
2、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。
(1)爱护校园,通过自己的实际行动来爱护自己的校 园
(2)开展读课外书,积累好词、句、段的活动。
(3)培养学生的语言表达能力,能用自己的语言表达出对校园的喜爱。
3、重视对学生进行安全教育,树立安全意识。
4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作,利用多种形式与家长沟通。
5、重视心理健康教育,做好保健卫生工作。
6、开展“雏鹰争章”活动,使每个学生都能取得“雏鹰争章”的荣誉。
四、各月工作重点:
三月份:
教育重点:
培养学生良好的生活习惯、学习习惯,激发学生的学习意识,培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式,争取每天都有人进步,无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起,在自己能力允许的范围内,帮助每一个需要帮助的人,使大家共同进步。
措施:
1、制定工作计划并公布。
2、提出保护环境,爱护校园,捡拾白色垃圾。
3、组建班干部,宣布其职责,实行轮换制度。
4、在“学雷锋日”为别人做一件好事,在“三八”妇女节这天为家长做一件事,在3月12日植树节之际做好宣传,并鼓励学生进行栽树活动,培养学生爱护大自然的感情。
四月份:
增强学生的小主人公意识,爱校如家,从日常的行为规范教育抓起,重点培养学生的集体荣誉感。
1.做操整齐。
2.主动拾起校园一片纸,护校园一片土。
3.积极开展“雏鹰争章”活动。
4.宣传并进行安全教育。
五月份:
工作重点:积极开展“雏鹰争章”的`活动,争取每一个学生都能取得荣誉,争做一名合格、光荣的少先队员。
1、雏鹰争章活动。
2、通过自己的实际行动,使自己努力做一名合格的少先队员。
3、进行安全教育。
六月份:
给学生充分展示的空间:展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习,做好复习工作。
1、开展学习评比活动。
2、复习动员。
3、开好“六一”联欢会,让孩子们过好自己的节日。
在平时,把争章和专题教育结合起来,家访与个别生教育结合,从每件小事抓起,使教学和育人相结合,努力为学生创建良好的学习,生活环境。
最新工作计划 篇3
厨房为了向客人及时地提供各种优质产品,保证满足客人的一切需求,对产品的质理管理有不可避免的职责。对此,制订本计划:
一、据菜和产品安排厨师班组,各班组在厨师长和主厨的领导下进行工作,并对各自的烹调品种负责,严格按照产品规格进行加工,使产品统一标准,保证质量。
二、各班组必须服从领导,按菜谱、菜单和特菜及预订菜肴的切配烹调。上班后首先搞好案板、灶台卫生,准备好各种调味品,检查过滤防止杂物混入影响菜品质量。
三、加工原料坚持先进、先出的原则原料的领用、备货、涨发必须认真细致,分档取料要合理化使物尽所用。冰箱仪器摆放整齐、生熟分开,每天进行整理,防止食品变质,发现变质食品不准加工出售,应报厨师长处理。
四、坚持饭菜不合质量不上,不合数量不上,盛器不洁不上,不尊重宗教信仰不上的原则。尤其是花色菜,火功菜认真对待,不任意改变风味特点,严格按顺序和宾客要求掌握出菜时间。
五、严格把好食品
卫生关,从进货、领料、烹调制作 都严格检查,防止食物污染。严格按操作程序工作,对刀具、案板等用具按规定消毒。
六、为杜绝菜品质量不合格的问题,对厨师进行编号,署名制度,进行跟踪服务,促使厨师在烹制中下足功夫确保产品质量。
七、随时根据市场需求的变化和顾客对菜品提出的要求,对菜品进行局部的修整和完善,提高菜品的质量,使菜品色、香、味、型更适合人们口味的.变化。
厨房产品开拓计划
餐饮经营要善于及时地分析不同层次的需求欲望,才能开发出多种多样的适应各种不同层次需求的新产品。满足人们需求的产品才能为顾客所接受。因此,制订产品的开拓计划:
一、 厨房与其它部门(营销部、采购部、广告部),紧密联系,随时了解市场信息的需求,对产品进行改进和开发。
1、 对菜品的营养、质量、原料、器皿的要求进行了解。
2、 对菜品价位、促销手段、销售量、广告宣传进行了解。
3、 对市场容量,顾客需求,消费心理趋向,对产品质量反映进行了解。
二、厨房将面对整体员工进行沟通和交流,让全体员工为产品开发出谋划策,并相应地建立合理化建议处理体系,对合理化建议进行有效奖励,并使其制度化,提倡和鼓励创新意识。
三、成立产品开拓小组,由厨房牵头,有采购、营销部门参与。根据市场信息,不断研制开发新产品。
四、定期收集新产品开发建议书,通过评估、鉴定。制定新产品计划任务书,通过试制、鉴定再研究产品的销售与服务方式。
五、定期对员工进行岗位和技术培训,对各班组厨师长、主厨进行评估、考核,根据地工作实绩进行奖惩。
最新工作计划 篇4
俗话说“万事开头难”。的确,万事开头难。教学也不例外,所以做好初中班主任,一定要抓好大一入学教育。如果能把握好,就能事半功倍。
学生从小学进入初中,迎来的是全新的学习环境?——新生、新老师、新课程、新学习方法等。刚刚进入初中的初中生在心理上依赖他人,因此需要老师及时积极的指导。所以,做好高一新生的入学教育,是每一个高一班主任必须做好的第一件事,也是全班健康发展的关键。以下几点是我总结如何做好高一新生入学教育的经验。
第一,选择有效的集团干部,制定完整、易于操作的集团管理措施
“没有规矩不成方圆”,班级管理必须有有效的小组和一套相对完整且易于操作的小组管理方法。有人说:“你不是已经有一套校规了吗,还需要班规吗?”原因很简单:校规范围太广,内容太多,很难操作,而班规可以根据班级的具体情况对症下药,由班委和全班共同制定,重点突出,易于操作。有了班规,班里所有的学生都有了共同的行为准则,班主任开展工作就容易多了。因为学生们发自内心地认同这些行为准则,如果有人违反了这些行为准则,那么他们应该受到纪律处分和批评,他们应该得到同学和老师的帮助和教育。同时,一套严格的课堂规则可以帮助班主任在课堂上树立威信。总之,班规要制定好,落实好,为建设好班集体打好基础。
第二,创造机会,培养学生的集体主义精神。
真正的阶级集体,要有明确的目标,健全的组织制度,严格的规章制度和纪律,坚强的领导核心,正确的舆论导向和优良的作风传统。“团结就是力量”。作为班主任,我们必须深刻认识到培养学生集体主义精神的重要性。班级集体不仅是教育的对象,也是教育的巨大力量。苏联教育家马卡连科说:“一个班级集体使每个学生都必须参加共同的活动。这样,我们教育了集体,团结了集体,壮大了集体。将来,集体本身可以成为一股巨大的教育力量。”班级群体也是促进学生个性发展的`重要因素。班级团体也可以培养学生的自我教育能力。
那么如何培养他们的集体主义精神呢?
1.了解和研究学生。开学前通过学籍卡或重点家访了解本班学生,开学后通过观察、谈话、调查研究等方式了解学生。了解学生人数和男女生比例;学生家庭情况;学生德育,原小学班主任对学生的德育评语;学生入学成绩,科目是否均衡;学生的兴趣、爱好、性格等。
2.确定集体目标。目标是集体发展的方向和动力。培养阶级集体,首先要让集体明确奋斗目标。短期目标,比如搞好课堂纪律和卫生;中期目标,比如成为优秀班集体;长远目标,比如每个学生都成为全面发展的好学生。
3.计划地开展小组活动。事实上,有许多提高学生能力的机会
第三,付出爱,用爱作为教育的后盾。
世界上有很多种爱,包括母爱、父爱、师爱、爱人之间的爱。它们都有一个共同的特点:爱可以洗礼人的灵魂,陶冶人的灵魂,升华人的灵魂。有人说,老师是太阳底下最辉煌的职业。作为人民的老师,历史赋予我们重任。我们肩负着这个重任,我们都有责任做好自己的工作。我们要用自己的热情感染学生,用自己真实的情感的爱感染学生。苏霍姆林斯基说:“孩子喜欢的是那种自己喜欢孩子,离不开孩子,觉得和孩子交往是一种幸福和快乐的人。”那么怎样才能爱自己的学生,怎样才能爱自己的学生呢?教师的爱应该表现在对学生的学习、思想和身体的关心,帮助学生克服困难,成为他们关心的人;人格上平等对待学生,坦诚相见;师爱也要体现对学生的严格要求和信任,不能过分纵容;对于双重困难的学生,班主任要照顾他们的自尊,善于发现他们的优点,及时鼓励他们,让他们在老师的关怀下成长。
第四,从宏观角度把握全班。
班主任必须从宏观上把握全班的集体能力。我们身边发生的一切都会有萌芽。我们应该善于理解和发现它们。比如有的同学很喜欢打篮球,就积极引导学生了解打篮球的好处:可以放松,消除疲劳,锻炼身体。但是如果过分沉迷,会影响学习。教育学生正确分配学习和打篮球的时间。没有老师的积极引导,由于中学生的辨别能力不强,一些学生会沉迷其中,影响学习。所以作为班主任,要从发展的角度去看待他的每一个学生。
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