学校安全工作讲话稿:牢固树立安全意识 切实维护校园安全
更新时间:2022-04-16 12:06:42 发言稿 我要投稿
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学校安全工作讲话稿:牢固树立安全意识 切实维护校园安全
一、提高认识,迅速启动,把安全工作放到政治高度
频发的校园安全事件,牵动着激、社会和各级党政领导的心,压抑着学校全体教师的心情,使我们紧张的神经绷得更紧了。为落实好学校安全保卫工作,我们于月日晚上,就召开了全体领导班子会议,统一思想,提高认识,专题研究下一步的学校安全工作,率先启动安全应急预案,以一级战备状态抓好安全工作。、加大资金投入购买了电警棍、头盔、木棒等保安器械,并依据学校实际,在学校大门口加了一道安全门,形成一个安全保护带,更能保护到校学生的安全。在此基础上,我们立即辞退了龄偏大的传达室人员,率先在设立了中心小学警务室,每花费万元,配备了名专职保安,实行小时全天候值班,确保了学生到校就有人进行保护。针对我校地处文昌路,过往车辆较多的实际,为保护学生安全过马路,我们又在资金十分紧张的情况下,与交警大队积极联系,每又投入资金万多元,聘请了名交通协管员,白天全天上岗,身穿交警制服全天护送学生过马路,彻底扭转了困扰我校多的交通安全隐患,受到激和社会的一致好评。、健全制度,严格管理。为切实保护好学生安全,把好校门口安全,严防不法分子入校,我们及时制定了保安、协警安全职责,并纳入了动态考核,实行教师凭卡进校,外单位人员一律凭介绍信或工作证进校,激不准进校,确有急事找班主任需在警务室谈话,不准和学生接触,杜绝了社会人员接触学生,为全校师生筑牢了一道防线,营造了安全的校园环境。
二、明确职责,师生齐动,精心打造平安校园
为打造安全、舒适的校园环境,我们坚持“人人都是安全员,师生齐动抓安全”的工作思路,、强化责任意识,按照“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责;谁在场,谁负责”的原则,从小处着眼,从细节入手,落实工作责任制,分层签订安全责任状,进一步明确学校领导、班主任、任课教师、门卫人员、安全保卫人员的安全责任,做到各项工作职责到人、责任上墙、责任到位,把学校安全工作内容细化分解,严格实行一岗双责,把全校分成若干安全责任区,每个区域都明确-名教师负责,明确职责,全天候管理,并在校园进行公示,接受师生的监督,从而增强了教师抓安全的责任感、压力感。同时,针对我校楼层较高,易出现安全事件的实际,我们又实行了楼层安全警戒线和课间教师巡查制度,发现隐患及时整改,把隐患消灭在萌芽状态。在此基础上,我们在每个班又选出名安全小卫士,统一佩戴标志,轮流上岗,监督并制止同学的不安全行为,在全校构建了立体的安全管理网络,为安全校园的打造奠定了基础。、强化校内安全管理和治安防范,按照“立足内部,内外联动,全面设防,确保安全”的要求,切实加大对校内重点要害部位和贵重物品的管理,完善“三防”措施,严格落实夜晚值班和领导值班巡查制度,切实重视和加强学校治安防范设施建设,我校安装监控器个,基本实现了全方位监控。、在对学生进行科学文化知识教育的同时,大力加强思想道德教育、法制教育和心理健康教育,帮助学生增强法制观念,提高遵纪守法的自觉性,树立严谨的校风校纪,有效预防和减少在校学生违法犯罪。
三、查找不足,自我完善,健全长效安全机制。
保护师生安全,不是一朝一夕之事,必须立足学校实际,从小事抓起,从细微处抓起,不断探索新机制、新办法,建立健全校园安全的长效机制,从多方面、多角度、多层次来加强校园安全管理。下一步我们将、完善学习制度,及时落实上级有关指示精神,增强工作的主动性和自觉性。、完善警校联系制度,通过配备法制副校长、交警联系学校的形式,达到警校建平安校园的目的,确保学校师生生命和学校财产安全。、完善安全值周制度,每天安排学校领导、老师和学生值周,维护学校日常秩序和路队安全,及时发现并处理偶发事件,对学生上下楼、课间活动等各个环节实行全方位、全时段的跟踪管理,确保有学生在的地方就有学校领导和教师在,有管理在,有责任在。、完善激联络制度,进一步加强与学生激的沟通与联系,对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控,发现问题及时处理并与激取得联系。、落实安全教育制度,坚持安全教育工作经常化、制度化、社会化,积极探索有效的法制教育和安全教育方式,将安全教育渗透到教学、社会实践、日常活动、节假日及各种大型活动中,通过安全知识、安全技能的教育和训练,不断提高师生员工的安全意识和自救自护能力;提高青少遵纪守法意识和心理承受能力,避免校园暴力的发生;加强防火、防电、防煤气中毒、防雷击、防匪、防盗、防交通事故等方面的教育,进一步增强学生的安全意识及突发事件中自救自护能力。
各位领导、同志们,学校安全工作是一项长期的系统性工程,不能有丝毫松懈和半点马虎,我们将以本次会议为契机,不断加大学校安全工作力度,扎扎实实地落实各项安全防范措施,全面提高维护校园安全工作的能力,确保学校安全,确保广大师生生命安全,为龙泉街道教育事业的健康协调发展做出积极贡献。
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