幼儿园会议领导讲话稿

更新时间：2023-11-18 08:16:13 发言稿我要投稿

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幼儿园会议领导讲话稿

　　在充满活力，日益开放的今天，各种讲话稿频频出现，讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。如何写一份恰当的讲话稿呢？下面是小编收集整理的幼儿园会议领导讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园会议领导讲话稿

幼儿园会议领导讲话稿1

　　首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持！我们作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关问题同大家一起进行探讨，希望我们能达成共识。

　　1、公办幼儿园———办学条件好—管理经验丰富的园长、拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍—办一流的幼儿园。

　　2、课程设置幼儿园要以科学的理念指导教育工作。现在很多家长很注重学习，教育理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。

　　幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。

　　因此我希望我们的老师要本着“快乐学习、健康成长”的教育理念，在日常的教育中也要“强化习惯养成，弱化知识点的追求”。在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。

　　3、安全问题：家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以，我们所有的老师要凭着良心对待每个孩子，不管你教的.孩子是乖还是调皮，家庭条件如何，我们要一样对待他们的，我们的老师一定不能体罚任何一个孩子。就是孩子在园有一丁点的磕磕碰碰，我都不愿意他发生。我们一定要确保孩子在幼儿园的平安，这是我们做老师的责任。

　　4、搞好家园联系

　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此，我们教师要各位家长多联系，让家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师，则不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长和自己合作做些什么，要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让幸福人生在家园的共同引领下启航。其实只要孩子们每天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学习中不断的有新的收获，能积极的和小伙伴游戏，懂得合作分享，这是我们老师最大的心愿。

　　5、说明：（1）更改合同（3）工资待遇（2）伙食问题

　　最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家！

幼儿园会议领导讲话稿2

各位领导，老师，家长，聘请单位和友爱的同学们：

　　大家上午好！

　　我是15级学前教育2班的周珊，很荣幸能站在这里代表15级全体即将实习的同学发言，表达我们的感谢和依恋。

　　时间荏苒，岁月如梭，来到宛西中专有两年半的时间了，我们从一个懵懂的新生到一名学有收获的实习生。经受了苦恼，困惑，泪水，经受了成就，欢乐。全部的这些都成了我们温馨的回忆。在此我代表全体同学，对辛勤培育我们的领导、老师表示诚心的感谢。感谢您们，您们辛苦了！

　　昨日的我们单纯而又布满稚气，对身边的一切都布满奇怪。两年半的学习沉淀，我们将要变成今日的就业生，或许我们曾经不止一次地希望过实习早日到来，不止一次幻想过工作后的种种场景。但当这一天近在眼前时，我却只剩下对学校时间的留恋。

　　还记得第一次带着潇洒的稚气站在讲台上做自我介绍，第一次和同学并肩在校内的每条小道上，曾经为一点小事争吵的样子。

　　也记得参与军训时，由于累，我们哭过，朗诵竞赛，衰弱操竞赛，由于赢，我们笑过。舞蹈和钢琴课，我们听到自己手指发出的韵律，我们沉醉过。一幕幕往事出现在眼前。由生疏到熟识，由相识到相知。

　　还记得学校组织的实习活动，我们在幼儿园体验了幼儿老师的繁忙和欢快，学会了如何处理一些突发大事，这些经受不仅提高了我们的分析和观看力量，又让我们把在校学习的理论和技能展现在实际工作之中，大大提高了我们的综合力量，使我们对将来的工作布满了信念和期盼。

　　经受了欢乐和泪水，胜利与失败，我们坚信：我们会成为一名合格的幼儿老师，为家庭和社会做出自己的贡献。“不忘初心，牢记使命”请母校放心！在新的岗位上，我们肯定虚心学习、踏实工作、不断进步，牢记母校老师们的'教导，今日我们桃李芳香，明日我们肯定会成为社会栋梁。

　　今日，即将走向社会的我们，不要眼高手低，肯定要对今日来我校进行聘请的单位仔细考察，并结合家长老师的参考，做出明智的选择。盼望大家都能找到真正属于自己的舞台。

　　从今日起，我们大家就要怀揣着自己对幻想的渴望各自飞翔，我们不仅肩负着家庭学校的期望，更担负着自己的将来和人生！最终，我再次代表全体同学感谢我们的母校，感谢我们的领导、老师，也感谢各聘请机构，感谢你们为我们搭建了展现自我的平台，我们不会辜负你们的期望！连续努力吧，同学们！让我们一起祝愿宛西中专的将来与时俱进，祝愿老师们工作顺当，身体健康！

　　感谢大家，我的发言完毕！

幼儿园会议领导讲话稿3

尊敬的领导，老师们：

　　大家好！

　　很兴奋有这个机会参与阅历沟通会，其实，我心里觉得就我的教学阅历来说，实在不能用“沟通”这个词，在座的各位老师都就是我的老师。

　　来园一个学期，只能说我有许多体会，盼望各位老师能给我多多指导。下面我就班级管理，教育活动，家园沟通方面跟各位老师共享一下我学到的东西。

　　要建立一个好的班级，班级老师无疑就是最关键的力气。班内老师就是否相互信任相互关心，协作默契直接影响到班级管理的好坏。我阅历不足，状况多多，两位张老师给了我许多关心，面对各种突发状况，我往往手足无措，每当这时，两位张老师都不慌不乱，默契解决，还急躁教我应对措施，我有错时，他们也准时指正，我有时工作心态不好，她们又照看我的心情，急躁帮我开解，她们教会我坦诚相待，以己度人。这让我更喜爱我的集体，更努力地去和孩子们好好相处，为他们营造一个良好的学习生活氛围。

　　其次就是一日常规，良好的有秩序的常规更有利于幼儿良好习惯的培育。我个人比较孩子气，有时爱与孩子们玩闹，让孩子们宁静自己又忍不住说话，自己都做不到遵守纪律，怎么要求孩子们呢？所以老师更要严格要求自己，以身作则。“榜样的力气就是无穷的。”老师就就是孩子心中的榜样，就是孩子仿照的对象。时刻留意自己的言行，才能起到带头作用。常规工作中班级老师对孩子的要求全都这点很重要。假如老师之间的要求不统一，或就是，今日这样明天那样，孩子们就会不知所错，长此以往，无法形成良好的秩序更别说培育孩子的良好习惯了。

　　在教育教学方面，在座的各位老师都有自己独到的教学方法。在课堂掌握语言规范授课模式等许多方面，我还要更努力的去学习。在教育中我们还要把握好爱与严峻之间的度。每个人都有自尊，孩子虽然年龄小，但他们也有自尊。所以在平常的.教育中需要爱与严峻兼施。有严峻而无爱，会让他们对你望而却步，抹杀了孩子张扬的共性，他们服从代表他们可怕你而非对你心服；而过分的爱与尊敬无严峻，则会使他们共性畸形张扬。爱与严峻兼施，才能使他们产生信任。

　　即使严峻说教他们也不会觉得这就是老师不喜爱自己而知道老师就是爱自己。孩子有了这方面的理解才能使教育更顺当的进行。

　　家长将孩子交给幼儿园，我们就要让家长放心，所以家园沟通就显得尤为重要。照实的和家长沟通对孩子教育方面的看法，对家你想提出的怀疑准时解答，让家长感到我们不仅就是孩子的老师还就是家长的伴侣。发觉问题第一时间和家长沟通，常常主动与家长联系反应孩子在园状况，同时跟家长了解孩子在家表现以便更好的进行教育工作。

　　作为一名年轻的新老师，我还有很多地方需要学习。一份耕耘一份收获。我信任只要我能用爱心细心急躁真心去对待孩子没有解决不了的问题。我将更加努力，使自己早日成为一名合格的幼儿老师。

幼儿园会议领导讲话稿4

各位老师们：

　　有人说过：“一个好园长就是一所好幼儿园。”今日，假如承蒙大家的信任与支持，我竞聘胜利，我将严格遵循幼儿教育规律，用爱贯穿整个教育工作的始终，循序渐进，循循善诱，使我们的幼教工作，犹如丝丝春雨，“润物无声”。为此，我将在做好各项常规工作的基础上，着重抓好以下四方面的工作：

　　第一、加强师资队伍建设和管理。

　　一流的幼儿园需要一流的老师队伍，名园要出名师支撑。所以，我要着力加强老师管理，既要重视规章制度对老师的约束作用，又要注意以人为本，实行人性化管理，要把握好了解人、劝说人、关怀人、使用人的本事。我要努力营造适合幼儿园管理特点的用人机制、竞争机制、激励机制、约束机制等，为广阔老师创设一个有利于他们施展才华的环境，从根本上调动老师的乐观性；同时我还要重视老师业务力量的培育与提高，通过在职进修、教学评比、参观学习等手段，不断促进老师提高业务水平，打造一支水平精湛的老师队伍。

　　其次、努力创办特色幼儿园。

　　目前，我们阳光幼儿园办得是不错了，得到了许多家长的认可和

　　好评。但是，这不是我们的最终目标，我们的目标是使阳光幼儿园成为市级一流幼儿园。所以，我们的幼儿园不能总停留在一个水平上，要保持常新常青，始终给人耳目一新的感觉，就必需办出自己的特色。六一、国庆等重大节日的新奇的联欢活动可以成为我们的特色，音乐、美术、体育等方面的教学尝试，也可以是我们的特色。总之，我们要开动脑筋，集思广益，以自己的特色更好地为幼儿和家长服务。

　　第三，搞好园内环境美化。

　　孩子一天中的大部分时间是在幼儿园度过的。对孩子的'美育教育，不应当只停留在书本上，而应当贯穿于整个教育活动的全过程。其中环境的影响不容忽视，干净的环境，亮丽的颜色，可爱的卡通形象，以及小草、鲜花、绿树都是对孩子们进行美育的好教材。因此，我要进一步加强幼儿园的环境建设，努力为孩子们营造一个温馨、美丽的环境。

　　另外，我还要留意督促、检查食堂工作。根据科学的标准，合理支配膳食，保证孩子们的充分养分，保证他们健康成长。

　　尊敬的各位领导、各位评委、各位老师，孩子是家庭的将来、民族的盼望。为了给孩子们一个健康、欢乐、幸福的童年，为了使祖国的幼苗健壮成长，我愿团结和带领阳光幼儿园的全体老师，爱岗敬业，勤奋工作，用我们的爱托起明天的太阳！我自信，在大家的支持和关心下，我有力量使我们阳光幼儿园越办越好！

　　我的演讲完毕，感谢大家！

幼儿园会议领导讲话稿5

同志们：

　　时隔四年，今天召开全州乡镇中心幼儿园建设现场会，主要任务是总结近年来我州农村学前教育发展工作情况，进一步部署实施学前教育三年行动计划，推动我州农村学前教育事业再上新水平。从这个层面说，此次会议既是一次动员大会，也是一次部署大会，更是一次启动大会。刚才，我们参观了头道镇第二幼儿园，观摩了一节教育教学活动，听取了头道镇第二幼儿园和和龙市教育局的大会发言。他们的经验和做法，值得其它县市认真学习和借鉴。下面，就今后一个时期的农村学前教育工作，我讲几点意见：

　　一、认清形势，提高认识，切实增强发展农村学前教育的责任感和紧迫感

　　学前三年，关系一生。学前教育是基础教育的基础，是终身教育的开端，它对开发儿童的潜能、儿童未来的发展起到十分重要的作用。农村学前教育是整个学前教育事业的重要组成部分，加快农村学前教育发展，不仅可以促进农村儿童身心健康发展，开发儿童的发展潜力，提高农村义务教育的办学水平，缩小城乡教育差距，推进教育均衡发展和教育公平，而且对提高农村人口素质，解放农村生产力，推动社会主义新农村建设，促进城乡协调发展，构建和谐社会具有十分重要的作用。

　　近年来，特别是2008年全州乡镇中心幼儿园建设现场会召开之后，在州委、州政府的正确领导下，经过州县教育部门的共同努力，我州农村学前教育取得了较好的成绩。目前，全州共有镇区和乡村幼儿园105所（其中独立的乡镇中心幼儿园17所，学校附属的乡镇中心园43所），在园幼儿14220人，学前三年入园率达到60%以上；专任教师708人，学历达标率达到98%。但是，从总体上看，农村学前教育在学前教育中仍是最薄弱的环节，在工作中还存在一些困难和问题，主要表现为：一是认识不到位，一些县市、乡镇和部门对农村学前教育基础性和公益性认识不足。二是办园条件差，缺乏必备的玩教具、保教和生活设施设备。三是师资问题多，教师数量不足、素质不高、待遇偏低、队伍不稳。可以说，我州农村学前教育发展与城区还有差距，与基础教育协调发展的要求还有差距，与广大群众的需求还有差距，发展农村学前教育使命光荣、任务艰巨。

　　“十二五”时期，农村学前教育迎来了较为有利的发展环境。中央财政第一次为学前教育设立500亿元的专项资金，并将支持学前教育的重点放在农村。这在我国历史上都是前所未有的。从今年起，我州也要设立300万元的学前教育专项经费。我们要认清形势，统一思想，将大力发展农村学前教育作为贯彻落实学前教育三年行动计划的突破口，加大工作力度，强化措施落实，把我州农村学前教育事业发展推上一个新台阶。

　　二、抢抓机遇，创新举措，推进我州农村学前教育快速发展今后全州农村学前教育发展目标是，到20xx年底，新建、改扩建和增设乡村幼儿园（班）92所（处），力争农村公办园在园幼儿占比达到农村在园幼儿总数的90%以上；学前一年毛入园率达到99%，学前三年毛入园率达到80%以上；乡镇中心幼儿园达标率达到100%，农村幼儿园标准化建设合格率达到85%以上。

　　围绕完成上述目标任务，要着力抓好以下五个重点工作:第一，实施学前教育三年行动计划，切实提高学前教育公益化程度。根据中央和省加快学前教育发展的要求，在去年xx月全州教育工作会议上，州政府制定并下发了《延边州学前教育三年行动计划》，这是今后全州加快学前教育发展的行动指南。实施《学前教育三年行动计划》重点是农村。州政府决定从20xx年起，对《学前教育三年行动计划》实施情况进行督导评估，将城乡公办园的建设列入州政府对县市政府工作的考核内容。各县市要履行好主管之责，在规范发展城区学前教育的同时，重点发展农村学前教育，加快普及农村学前三年教育。从目前情况看，由于一些主客观因素，多数县市的20xx年建设项目尚未启动，三年的建设任务要在今明两年完成，时间紧，任务重。希望各县市按照全州统一部署，增加学前教育投入，加大公办园建设力度，如期完成既定任务。从今年起，州本级设立学前教育专项资金300万元，主要用于公办幼儿园建设以奖代补、基础设施建设补助、幼儿园保教人员的培训等，确保全州学前教育水平有根本性提高。

　　第二，合理谋划幼儿园的布局调整，加强乡镇中心幼儿园标准化建设。县市要以《学前教育三年行动计划》为引领，以学前教育达标乡镇、乡镇中心幼儿园达标、幼儿园标准化建设等活动为载体，着力推动农村幼儿园上等级、上水平。乡镇中心幼儿园在农村学前教育中承担着示范带动、管理指导等职能，其质量与水平关系到农村学前教育发展的全局。因此，要加强乡镇幼儿园标准化建设，将其与中小学布局调整、危房改造工程统筹实施，逐步构建以教育部门办园为主体、社会力量办园为补充、公办与民办相结合的农村学前教育发展格局，建立和完善县、乡、村三级学前教育服务网络，提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务。在这里，我要强调一点：每个乡镇都要至少办好一所中心幼儿园，建成局所属的国办幼儿园，使其办园水平与城区国办园一样或接近于城区国办园。本次会议还对我州乡镇中心幼儿园标准进行了修订，各县市要按照新标准，着力加强乡镇中心幼儿园的硬件和软件建设，改善乡镇中心幼儿园的办园条件，为儿童打造以人为本的发展环境，使农村适龄儿童能够接受与城区孩子一样的学前教育。

　　第三，实施幼儿教师提升素质工程，促进农村幼儿园保教质量提高。提高教师素质是发展学前教育的关键和核心所在，没有一流的教师，也就不可能有一流的学前教育。我州农村幼儿园园长和教师多从小学转轨而来，专业合格率不到40%。他们虽有工作热情，但缺乏幼教管理经验和专业化知识。因此，我们要把提升教师素质作为发展农村学前教育、提高幼儿园保教质量的重中之重抓紧抓好。一要不断充实师资。要规范幼儿教师资格准入制度，严格执行持证上岗。根据省里规定核定编制，逐步配齐保教人员，通过公开招考、小学教师转岗等多种渠道补充合格教师，从根本上解决幼儿教师数量不足问题。二要加强教育培训。抓好没有教师资格证书教师的培养培训、园长和教师的全员培训工作，要注重运用现代化教育手段和远程教育平台，不断提高她们的专业素质和实践能力。各县市要建立幼儿教师培养实训基地，通过名师结对、跟班听课、挂职锻炼等形式，定期定人接收乡镇中心幼儿园和农村民办幼儿园教师来园培养培训。三要抓紧落实待遇。要加大投入和扶持力度，切实解决好农村幼儿教师工资福利、职称和社会保险等问题，解除后顾之忧，让广大幼儿教师心情舒畅地从教。从今年开始，州里设立幼儿园保教人员培训专项经费100万元，实施分级分类培训。希望乡镇中心幼儿园和乡镇中心校的负责人克服困难，创造条件，保证保教人员按时参加培训。

　　第四，规范幼儿园办园行为，创办富有农村特色的幼儿园。前一阶段，省教育厅着手开展《学前教育条例》的立法调研，年内要启动立法进程，旨在进一步加强规范管理，从根本上促进学前教育的健康持续发展。县市教育行政部门要充实管理力量，建立科学有效的管理机制，以严格审批注册和加强年检为手段，加强幼儿园内部常规管理，加强低、小、散幼儿园的整治与规范工作，加强对非法幼儿园的整治，规范办园行为，提高农村幼儿园办园水平。要进一步更新学前教育理念，确立以儿童发展为本的理念，改变“五重五轻”（即重教育轻保育、重知识轻养成、重上课轻游戏、重集中活动轻分组和分散活动、重室内活动轻户外活动）现象，坚持“幼儿教育活动化、幼儿活动游戏化”的原则，探索“农村幼教本土化”的路子，优化儿童一日活动，创办特色鲜明的农村学前教育。通过利用农村得天独厚的条件，充分挖掘大自然的教育功能，积极开展“四角四课四识别”活动。“四角”即充分利用幼儿园的空闲地和各个角落，开辟标本角、种植角、饲养角、艺术角等幼儿活动小天地；“四课”即在保证幼儿安全的前提下，把幼儿“课”安排在山坡上、小河边、树林里和田间地头；“四识别”即让幼儿识别家乡常见的.农作物、常见的家禽牲畜、常见的农业生产工具、常见的日常生活用品等，切实提高农村学前教育保教质量，扭转普遍存在的学前教育“小学化”倾向。各县市还要充分开发利用身边的废旧材料，改善农村幼儿园玩教具匮乏的现状。在这方面，今天上午参观的头道二幼已经为我们提供了样板。

　　三、加强领导，强化措施，努力开创农村学前教育工作新局面

　　推进学前教育改革与发展是一项复杂的系统工程，涉及面广，工作难度大。各县市要确保组织领导、责任落实、理顺体制、督查考核四个到位，全面落实三年行动计划目标任务。要切实履行职责，强化发展意识，落实推进措施，加快城乡公办园的建设进度；要坚持因地制宜，做好行政区域学前教育规划，进一步加强对学前教育的审批、监管，实行安全属地管理；要建立学前教育专项督导制度，定期对学前教育规划落实、资源配置、经费投入、保教质量等进行专项督导；要建立健全督导结果公告制度，加强对学前教育机构的日常监管和督导评估，推动学前教育良性健康发展；要建立考核、奖惩和责任追究制度，确保城乡公办幼儿园建设工程质量，实现建成一所、达标一所、管好一所。此外，对县市乡镇中心幼儿园标准化建设情况也要进行督查，对达标进度快、建设效果好的县市予以表彰，对进度慢、效果差的县市予以通报批评，推进乡镇中心幼儿园标准化建设活动有序开展。

　　同志们，农村学前教育工作量大面广，影响深远。让我们紧紧抓住当前的大好发展机遇，以更高的工作热情，更强的责任感和使命感，创新机制，锐意进取，开拓创新，扎实苦干，加快推进农村学前教育改革与发展，缩小城乡差距，促进教育公平，圆满完成乡镇中心园标准化建设任务，努力开创我州农村学前教育工作的新局面

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