学生演讲稿

更新时间：2023-07-13 10:44:32 发言稿我要投稿

(热门)学生演讲稿

　　演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在社会发展不断提速的今天，演讲稿对我们的作用越来越大，在写之前，可以先参考范文，下面是小编收集整理的学生演讲稿，希望能够帮助到大家。

(热门)学生演讲稿

学生演讲稿1

　　大家好！

　　书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库；书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

　　书是我的良师益友，她向我描绘气象万千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益无穷的知识，"书"，一个从我们上幼稚园开始就已接触到的东西，它对我们来说是再熟悉不过了。在过去的十几年里，不知不觉的，书已成为我生命中不可或缺的一部分了，书会伴我一生。

　　历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书是精神自由的翱翔，读书是想像力无羁的腾飞，读书是超越时空的思索。读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。是书使我开阔了眼界，增长了知识；是书让我找到迷失自我的.指南针；是书，使我从中获取精神营养，让我在学习中慢慢成长；是书改变了我的一生。

　　书是人类进步的阶梯。古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类精神的粮食，书是每一个病人的药方，书是每一个台灯里的灯管。书与我们息息相关，它，永远离不开我们！

　　“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。

　　谢谢大家！

学生演讲稿2

各位老师：

下午好！

　　我是一名80后高中教师，在一些60、70后眼里，“80后”大多是独生子女，我们颠覆传统，理想、信念淡薄，自私，较为懒散；也是超前一族，有个性、有激情，与时代接轨，敢于突破条框束缚。当这样的老师站上三尺讲台，会是怎样的一个场景？

　　而我的学生——一群90后孩子，社会对他们的评价是“心智成人化，行为幼稚化，做事极端化”，被誉为自私、任性的“新型人类”，我们的相遇岂不是火星撞上了金星！教学是兵与贼的角逐，是智与勇的战斗，是独生子女与独生子女的厮杀，还是一个寻求和谐的过程呢？

　　大学刚毕业就教高中，我真的很高兴，学生们比我小不了几岁，看着他们就像看到不久前的自己。起初我以学姐的身份对待他们，时刻都站在他们的角度为他们着想，尊重他们。因为容易沟通，很快我就和学生“打成一片”。但是慢慢地，我失去了本应该属于自己的角色——一个教师作为管理者和引导者的角色。上课铃声响了，学生说要去卫生间，问原因，答曰：“下课玩疯了，忘了上厕所。”面对如此坦诚的答案，我哑口无言，我迷茫了，我是该欣慰于学生对我的毫不忌讳，还是该反省自己的威信全无？

　　我苦苦思索如何定位，如何在师长与朋友之间转换自己的角色。找资料、研究学情、联系实际情况，我确定了自己的三条法则：把威信捧在手上、把真心映在脸上、把问题摆在台面上。

　　把威信捧在手上。“学高为师”，作为教师必须要有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法以及终身学习的状态。在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。我的学生有一些比较厌学，这倒不是因为他们天生懒散或自暴自弃，他们可以一两个星期看完一整套的《大秦帝国》；也不是因为他们没有学习欲望，当讲到一些人物典故时，他们听得津津有味。我发现原来我教的不是他们想要的，我开始思考如何提高他的积极性，如何激发他们的内驱力和成就感。我尝试把课堂分为三部分教师设问激学、学生自主探究、学习成果分享，我发现学生抬头率高了。看着他们为一个问题争得面红耳赤，我很愧疚：为什么我不能早早地相信他们呢！下课铃声响了，一学生小声嘀咕：“这节课好快呀！”我很欣慰。不断反思自己，积极进取，成为学生认可的老师，才真正有了威信！

　　把真心映在脸上。我的脾气不好，时常因为学生的一些违纪行为动怒。我的学生也正是意气风发的时期，我们总是从课堂上争执到课堂下，有学生盛怒甚至立誓再也不参与我的“专制独裁统治”，可一两天过后又会嬉皮笑脸地对我说：“老师，我觉得这个你讲得很没道理······”我理解不了十七八岁的`他们每天离不开零食，就如同他们接受不了我年纪轻轻的我总是对他们唠叨个没完。但这不影响我们成为好朋友，我们时常吵闹却又时常嬉笑，我愿意把最真实的一面展现在他们面前，乐意接受他们对我评头论足，把真心映在脸上和他们一起探寻成长的秘密！一起追逐美好！

　　把问题摆在台面上。一平时与我关系十分要好的学生恋爱了，还酸溜溜地对我说：“云姐，你不会做封建家长棒打鸳鸯吧？”我只是莞尔一笑。我知道“棒打”的结果只会是不受监控，十七八岁的感情，怎会因为制止或“叫家长”而终结，他们需要的是引导。我与他畅谈十七八岁的青葱岁月，交流我们的爱情观，畅想理想与未来，在人生价值中思考情感以及正确处理的方式、方法。我相信他们对纯净与美好的追求，不亚于成人！

　　80后教师撞上90后学生，不一定水火不容，可以是唇枪舌剑、面红耳赤地争辩，是民主平等、共同进步地和谐！在这里近三年，感触很多，这都将是我巨大的人生财富！我要感谢我的学生，他们给予我这位青年教师许多理解和支持！关爱学生，立德树人，其实这过程中被塑造的又岂止是学生！

　　四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。纪伯伦有句名言：“生命的确是黑暗的，除非有了激励；一切的激励都是盲目的，除非有了知识；一切知识都是徒然的，除非有了梦想！”也说：“‘三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。’今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。”在此我愿意向大家道出我深藏的教育梦想，并且代表所有的80后老师宣誓：我要做一名有活力，有个性的老师，做一名大胆创新，不断进取的老师，忠诚人民的教育事业，学为人师，行为示范，爱岗敬业，关爱学生，严谨笃学，教书育人，淡泊名利，志存高远，为教育奉献全部的智慧和力量！

学生演讲稿3

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起，我们又迎来一个庄严而神圣的时刻：本周的升旗仪式，我想和大家谈一谈“让勤奋学习成为我们的责任”。

　　同学们都知道：学生的天职是学习。每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人必须经过勤奋的努力。

　　当勤奋学习成为我们的责任，我们就会变得爱学习，爱智慧。每一门功课都会变得那么趣味盎然，那么有吸引力。我们就会感到，学习是快乐的.。

　　当勤奋学习成为我们的责任，我们就会倍加珍惜时间。因为每天、每时、每分、每秒都有它的特殊任务。我们的学习生活就会充实，就会变得有声有色，多姿多彩。

　　当勤奋学习成为我们的责任，我们的人生目标就有支撑，学习计划就不再是一纸空文，学习压力就会变为学习的动力，使踏实刻苦成为一种习惯。

　　当勤奋学习成为我们的责任，我们就获得一笔巨大的人生财富。面对激烈的竞争，我们就能够因为勤奋学习而坦然处之，泰然化之。因为勤奋学习能使优秀者更优秀，平凡者不平凡。

　　让我们在勤奋学习中健康成长，而不仅仅是成绩；让我们在勤奋学习中塑造人格，而不仅仅是成功；让我们在勤奋学习的过程中创新，而不仅仅是接受。勤奋学习会使我们终身受益。

　　谢谢大家。

学生演讲稿4

尊敬的各位老师和同学们，上午好！

　　今天我结合自己的学习实际，和大家探讨一下有关自主学习的一些体会。

　　记得在小学六年级升初中的那段时间，尽管很苦，我们还是挺了过来。当时，我很烦躁，甚至也有想放弃的念头。可是，这个毕业考试不得不让我重视。于是，我就每天强迫自己努力地学，使劲地写。就这样子，日子一天天过去了，我渐渐明白了：与其天天都这样子强迫我自己去学，还不如快快乐乐地接受，那不是更好吗？于是，我微笑着面对着每一天，这样我渐渐地体会到了自主学习的重要性，学习成绩提高了，我很有成就感，心情当然就好了，学习效率就更高了。升入初中后，我们七年级5班是“学洋思实验班”，我们的老师一直在热情鼓励、积极训练我们的自主学习能力，我明显地感觉到自己的学习能力提高了，成绩也越来越好了，从9月到10月，我在年级进步了43名。当然还要感谢班主任和其他老师的鼓励和指导。

　　从我的亲身经历中，我觉得，自主学习就是“自我导向、自我激励、自我监控”的学习。通过自学、质疑、讨论等方式深入理解学习内容并获得新知识实践活动，自主学习还包括自己在学习中不断地尝试一些适合自己的有效的学习方法，合理的掌控学习时间，专心地投入学习中。其实，要做到自主学习并不难，最重要还在于端正自己的学习态度。所以自主学习对于在场的每一位同学都是很重要的。一些同学之所以优秀，就是因为他们能很好地自主学习。

　　要做到自主学习，其实也不难。首先，你要对学习有很浓厚的兴趣，把学习当作是一件非常快乐的事情。学习肯定是苦的，但是一分耕耘，一分收获，“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功”，老师经常教导我们：“如果你把学习当成一种乐趣，你就像生活在天堂里；如果你把学习当成一种负担，你就生活在地狱里。”

　　自主学习需要认真的学习态度，才能理解课本上的一些难懂的知识，领会它的内涵。当自己有弄不懂的问题的时候，要谦虚的请教老师或者同学们，甚至可以不耻下问。课堂上应该专心地听老师讲课，养成认真听课，勤做笔记的习惯，努力提高课堂效率，专心致志地听课，胜过课下补习，能收到事半功倍的效果。否则你就要用几倍于课堂的时间补习，那又何苦呢？我想不会有哪位同学课堂不听课，寄希望课下找老师补课吧？

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”所以在学习后，要不断地巩固、复习，才能达到融会贯通的境界。在自主学习中你不懂的知识点，在复习巩固和老师的.积极指导下，你或许就会恍然大悟。

　　最后，想送给同学们一句话：学习着，是美丽的，充实、自信、乐观、进取，这些生命中无法忽视的珍珠，对于我们而言都是从学习之蚌中采来的。以上是我个人对自主学习的一些体会和见解，不当之处，敬请批评指正。同时我也号召初一的同学们多听听初二、初三的大哥哥和大姐姐们的见解，多多向他们学习！

　　我的讲话完了，谢谢大家！

学生演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是六（10）班的XXX，今天我演讲的主题是《争做一名优秀的毕业生》。亲爱的同学们，今宵的月色格外亲切，明朝的阳光也将别样炽烈，临近毕业的我们心旌摇曳。毕业，是不舍又必须的小结；毕业，是精心打造的不眠夜；毕业，是激情而张扬的告别。

　　转眼间，已经是5月下旬了，再过一个多月，我们就要离开母校成为一名初中生了。在这六年的小学生涯中，我们从一名天真而稚气的儿童，变成了成熟与稳重的花季少年。每当我们背着书包走进校门，都有不同的感受：一年级，上学是种好奇；二年级，上学是种体验；三年级，上学是种习惯；四年级，上学是种快乐；五年级，上学是种希望。而今天，我们进入最后一个阶段——六年级下学期，即将毕业的冲刺学期，上学又是什么呢？是期待，是不舍，是对恩师深情的谢意，对母校无比的眷恋。我们，是为了理想坚持不懈的毕业生，勇往直前；是翱翔于天地间的雏鹰，坚忍不拔；是春天里山崖上绽放的`小花，勃勃生机。在这临近毕业的前夕，我们每个人都渴望成为一名优秀的毕业生。争做优秀毕业生，是我们的目标，更是我们的追求。但是怎样才能成为一名优秀的毕业生呢？

　　我认为，要做一名优秀的毕业生，首先要有远大的理想，只有树立了远大的理想，我们的学习才会有前进的动力和目标。其次，要有好的心态，心态比成绩更重要！要让自己知道，世界终将是我们的；要让自己记住，每一次失败都是磨练；要让自己学会，在苦中寻找甜的，在甜中享受快乐。良好的品德对于优秀的毕业生来说也是必不可少的。我们要乐于助人，在帮助别人的同时，自己也会快乐；要心存善意，对那些不幸的生灵深表同情，给予帮助；要将心比心，学会换位思考，想人之所想，急人之所难；我们还要养成良好的学习和生活习惯，因为“习惯决定命运”。最后，要尽量提高学习成绩，因为这将会给今后美好的生活锦上添花！亲爱的同学们，你们准备好了吗？毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节。曾经有过的美好梦想，曾经有过的深沉激昂，正召唤着我们重新聚集力量，勤奋进取，创造更大更美好的辉煌！同学们，临别之际，让我们在这里立下誓言：今天，我们以实小为荣；明天，实小将以我们为傲。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让时间作证，承载着学校领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会成为拥有智慧并富有激情的人，一定会成为胸怀大志并脚踏实地的人，一定会成为德才兼备并勇于创新的人，一定会成为富有责任并敢挑重担的人！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

学生演讲稿6

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我演讲的题目是《我爱我的学校》

　　我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的学校；我不是画家，不能用美丽的色彩描绘我的学校：我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的学校。然而，我是娄底九小的一名学生。我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用炫丽的色彩，勾勒出我心中最理想的图画：我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学校---娄底九小。

　　我爱我的.学校,我爱我敬爱的老师。我忘不了，是廖老师和谢

　　老师给我的一次次鼓励，让我爱上了学习，让我从《静夜思》都要一遍又一遍教才能勉强读出的孩子，变为流利地背诵长长课文的学生。是老师教我学会了乐观、宽容与理解，教会我们真诚、守信与信任。是老师用理性的阳光照耀这我们，抚摸着我幼稚的心灵，让我从腼腆的小女孩，成为了做事老练利索的班干部。是老师教会了我感恩，用爱的清风吹拂着我，感染着我的思想，让我从把父母的关心当作理所当然的小公主，成为了爸爸妈妈的骄傲。

　　我爱我的学校，我爱我亲爱的同学。我还记得，那次激烈的运

　　动会：同学们的呐喊声，加油声，充满了校园；我们班的运动员在跑道上英姿飒爽，如一匹匹骏马。“加油！加油!49班最棒！”又在耳边

　　响起，在那时，我明白了什么是团结，什么是集体荣誉。我还记得，那次去娄底电视台参加比赛时，是我亲爱的同学们，一次又一次的当我的观众，给我支持、给我帮助，我才能取得可喜的成绩。是他们让我看到了最美的友情。

　　我爱我的学校，我爱我的老师，我爱我的伙伴们！在十周年校

　　庆之际，让我真诚地道一声：娄底九小，生日快乐！老师，您辛苦了！”

　　我爱我的学校,我为我是娄底九小的学生感到自豪！在这一片

　　纯洁的沃土上，孕育着祖国明天的希望。我们渴望未来变成矫健的雄鹰，翱翔于这苍穹之上，

　　今天

　　我要最美的鲜花

　　今天

　　我要将最甜美的微笑

　　献给您

　　我最亲爱的学校

　　我心中永远屹立不倒的丰碑

　　我亲爱的娄底九小

　　愿我们在令人自豪的学校，出色的成长起来，将来成为学校的骄傲！

学生演讲稿7

亲爱的教师、同学们：

　　大家好！

　　小草看到苍松的伟岸，便立志发奋图强，可经历千辛万苦，还是一株普通的小草；蜩与学鸠看到扶摇直上的大鹏，便极期望自己也能鹏程万里，于是冬练三九，夏练三伏，可临终也没有“若垂天之云”的双翼，更没有“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的辉煌。它们付出努力了，却没有实现自己的目标。为什么呢？因为它们没有认清自己，没有把握好自己应当努力的方向。

　　一个人若想得到成功女神的垂青，努力、奋斗虽必不可少，但认清自己的实力，把握好自己奋斗的方向显得犹为重要。正是认清了自己在文学方面的缺陷，班超毅然投笔从戎，使自己不仅仅在军事方面取得较高的成就，并且也保卫了大汉江山的稳定与繁荣。杨振宁坦然面对自己的失败，认真分析原因，正确地评估自己的本事，最终，他卸下了“实验物理”的专业抱负，改修“理论物理学”，在理论方面，他驾轻就熟，一日千里，最终摘下“诺贝尔奖”的桂冠。

　　认清了自己的方向，努力才是通向成功的捷径，奋斗才会有结果。如果不能成为自己的伯乐，不能认清自己，努力方向与实际南辕北辙，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海――没有一点壮观的波澜，再多的付出也不会得到回报。现实中，我们每个人不必都要轰轰烈烈，流芳百世，每一个人的事业不必都要惊天动地，垂名千古，仅有适合自己的，才是的。做自己的'伯乐，发现自身的闪光点，认清自己奋斗的方向，把握自己，经过坚持不懈地奋斗，经过挫折的暴风雨，才会出现鸥翔鱼游的天水一色。

　　同学们，仅有认请你的方向，走出失败的荆棘地，前面才是铺满鲜花的康庄大道。

　　多谢大家！

学生演讲稿8

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　我今天演讲的题目是《放飞梦想》。

　　当有人问起他成功的秘诀时，美国当代最著名的作家和演说家莱斯·布朗(Les Brown)指着他左耳的一个厚厚的茧，语重心长地说：“刚进入演讲领域时，我并不出名，我没有资历，我缺乏个人魅力和经验。但是我下定决心要在这个行业做点什么，不到目标绝不放弃。于是，我整天给人打电话，征求说话技巧的建议，联系说话的业务。成名之初，我每天至少打100次电话，请别人给我机会给他们做演讲...这位老人是我成功的'见证和记录。”

　　为了实现梦想，我坚持每天阅读中外名著，积极参加学校组织的各种活动。回想起第一次站在讲台上讲故事，紧张得双腿发颤，心怦怦直跳。那次我失败了，我哭了。妈妈说：“失败也是一笔财富，不要气馁。”擦干眼泪，我又开始为梦想努力。

　　积极回答课堂上的每一个问题。放学后，我站在镜子前背诵古诗，练习表达。我经常给同学讲故事，让他们指出我的缺点。我缠着老师和妈妈，让他们指导我。不劳无获。去年被评为潍坊市读书之星，在学校组织的演讲比赛中获得第一名。每年大家都选我做六一艺术展的主持人。一个个拿着红证书，我知道我又向梦想迈了一步。

　　草，为梦想破土；溪流，为了梦想前行；鹰为梦想划破天空；我一直为我的梦想而奋斗。我坚信有志者事竟成。只要能坚持不懈的追求，我们就有了“再进一步”的信念。终于，梦想实现的喜悦会降临到我们身上！

学生演讲稿9

亲爱的老师和同学们：

　　大家好，这天，我演讲的题目是：只有勤奋才能成就人生。

　　中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝文学大家韩愈就曾说过：“业精于勤，荒于嬉。”也就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断的开拓知识领域，获得知识的报酬，武装自己的头脑。

　　勤奋，是扣开成功人生的'敲门砖。

　　曾国藩是中国历最有影响的人物之一。传说，有这样一个搞笑的故事：一天，曾先生在家看书，重复诵读了很多遍却还没有背下来，这时来了个贼，却怎样也等不到他睡觉。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书!”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去!贼人比曾先生聪明的多，但他只能成为贼，而曾先生却成为连都钦佩的人。

　　我们无法验证这个故事的真实性，就算是假的，我想这个编故事的人也无非想告诉我们这样一个道理：没有人能只依靠天分成功，上帝给予了人天分，人依靠勤奋而将天分变为天才!记得一位哲人以前说过：“世界上能登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。”不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，精鹜八极，都离不开两个字――勤奋!

　　默默耕耘，用心付出，这样的人生，才是“勤劳的一生”。

　　谢谢大家!

学生演讲稿10

敬爱的老师，亲爱的同学：

　　大家早上好！

　　今天我国旗下讲话的主题是：五水共治我能行！

　　五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。这是五个要非常重视的的问题，可为什么会在江南水乡出现这个问题呢？原来，

　　现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里，造成很多河流严重污染水质；所以，

　　才会出现“五水共治”。

　　浙江因水而名、因水而兴、因水而美。水是生产之基，什么样的生产方式和产业结构，决定了什么样的水体水质，治水就是抓转型；水是生态之要，气净、土净，必然融入于水净，治水就是抓生态；水是生命之源，老百姓每天洗脸时要用、口渴时要喝、灌溉时要用，治水就是抓民生。

　　就拿污水来说吧。现在污水其实在海宁是很常见的`，随便找个地方我们都可以看见——受到污染没有人去治理的小河。在我家附近的那条“污河”至今有二十年历史了。以前那是一条名副其实的“母亲河”，我们曾经在那儿洗衣服、抓小鱼玩儿。可是现在简直惨不忍睹：垃圾垃圾一大堆，小鱼小虾全都奄奄一息，清澈的河水瞬间也变成了污泥浊水。

　　五水共治对于我们小学生来说可能比较遥远，但我们注重一下身边的小事就可以做到，淘米的水可以用来洗菜；洗衣服的水可以用来拖地、冲厕所，然后再冲厕所；自行车，小轿车清洗时不要用水冲，改用湿抹布擦等等都是节水的表现。

　　众人拾柴火焰高，让我们携起手来，积极投身“五水共治”，保护好每一滴水、每一条河、每一处环境，相信在政府的正确领导下，在全市人民的共同努力下，我们一定能够打赢“五水共治”攻坚战，海宁的天一定会更蓝、水一定会更清、山一定会更绿，我们的家园一定会更加生态、富饶、美丽！

学生演讲稿11

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　我演讲的题目是《乐看人生，笑迎生活》。

　　在人生的旅途中，我们常常会遇到这样那样的挫折和失败，陷入各种意料之外的困境之中，这时，请不要自卑，不要轻易就说：我不行了。要以积极乐观的'态度对待人生，勇于给自己鼓劲，敢于对自己说：太好了。

　　有这样一个故事，父亲因儿子成绩平平，家中整日“战火不断”，在打骂声中，儿子的成绩一落再落，最终成了倒数第一名。父亲想，反正打骂没用，干脆换一种心态试试。于是，他看着儿子的试卷笑着说：“太好了，真是太好了！”儿子吃了一惊，父亲说：“你想，一个跑在最后的人，不必担心别人会超过自己，而只要你一努力就一定能超过别人。”儿子听了，恍然大悟，以后的学习，他特别努力，几次考试后，儿子的成绩升到了前几名。从这个故事看我们的学习，我们应从中受到启发：考试不理想，沮丧中，我们也不妨来一句“太好了！”因为考试指出了我们学习中的弱点，告诉了我们努力的方向。

　　现在发现问题总比中考时栽跟头再醒悟要好得多呀。失败为昨天画上了句号，新的生活从这里开始，成功从这里起飞。让我们在面对挫折时对自己说“太好了”，对于成长中的我们，酸甜苦辣都是营养，挫折是人生的大学。让我们在面对困难时，对自己说“太好了”，在克服困难中，我们不断成熟。

　　只要我们无愧于自己，无愧于父辈，让我们以乐观的态度对待我们的学习和生活，不断努力进取，谱写人生灿烂的乐章！

　　谢谢大家！

学生演讲稿12

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　水本无波，相荡而起涟漪；石本无华，相撞而出火花。青春在岁月中荡漾，而每一次的碰撞，都与梦想有关。

　　青春是生命曲中的副歌，它的旋律热情张狂，神采飞扬，洒脱奔放，它是用我们不懈的奋斗，用我们意志的血滴和拼搏的汗珠谱写而成。岁月是一张温柔的大网，选择性的过滤了那些黑暗冰冷的故事，放大了那些鲜艳的色泽，平凡之人或许无法抵挡时代的洪流，无法选择出身于战火纷飞还是太平盛世，但每一代的青春都有相同的印记，这个印记便是——梦想。

　　梦想是每个人心中的白月光，飘渺却皎洁，似远似近，令人欲近又恐慌，而走向梦想的道路只有一条——执着与奋斗。李清照说：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”在青春的路上，我们需要怀着“没有，只有更好”的信念，以“要做就做到”的心态，去填充我们的梦想。孔子说：“达则兼济天下，穷则独善其身。”在和平的年代，在青春的年华。我们无须担忧，仕途顺否。因为影响仕途的只有奋斗。我们要凭借这些去实现梦想，去回馈自我，去报效祖国。

　　人的不智不是不知道，而是知道了，却迟迟不愿去做。“未见春华，哪得秋实，奋斗是通往梦想的通行证。”袁隆平爷爷怀着赤诚初心，与水稻奋斗，实现自己的梦想；黄旭华无私奉献，与“惊涛骇浪”奋斗实现了自己的梦想；居里夫人吃苦耐劳，与镭元素奋斗，实现了自己的梦想。天道酬勤，我们也能通过自己的奋斗，实现我们的梦想。

　　有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。美丽的.玫瑰都是带刺的。青春梦想虽美，但充满了坎坷。人生像一道裂谷，陷进去叫挫折，爬出来就叫成长。但无论岁月给我们留下了多少遗憾，无论世事在我们胸口划过多少到伤痕。只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑梦想的激情。只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气！每一道挫折构成的裂痕，都会成为故事的花纹。

　　让我们用青春的豪迈，去征服梦想这条险路，去书写我们最励志，最独一无二的青春！

　　谢谢大家！

学生演讲稿13

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

　　大家好。

　　“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”、“读书好，好读书，读好书”、“生命的意义在于付出，在于给予”……从古到今，这些名人名言一直激励我们：“要爱上读书！”还有很多的有关于读书的故事，如：苏秦为了使自己不睡着读到书，就用锤子往自己腿上刺；孙敬为了让自己读书是不打盹，便用一根绳子绑住头发，另一头紧紧的绑住房梁，这样，头一低，绳子就会牵住头发，把头皮扯痛了，他就清醒了过来；闻一多一看书就“醉”……这样的例子数都数不清。

　　同学们，书就像一艘战舰，带我们遨游知识的王国；书就像一位无声老师，让我们变得聪明；书就像一匹神奇的马，告诉我们生活的'真谛。同学们，让我们一起飞在书的王国，知识的天地！

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

学生演讲稿14

各位老师，各位同学：

　　大家好！

　　今天我演讲的主题是“珍惜我们的生命之源――水”。

　　水，一个多么平凡的字眼，在人们眼中水是可以无限循环的，是用不完的。可却有这样一个惊人的调查结果。据调查，我们居住的地球还有一个别名叫“水球”，顾名思义，我们的地球上70.8%充满了水。但这么多水，其中海水就占了97％，陆地上的地面水占0.017%，其中又有一半在内海和盐湖之中。淡水的`根本来源是雨露，每49年落到陆地上的水只有10.5万立方米，而这其中的2/3又被植物蒸腾或地面蒸发掉，只有1/3，即3.75万立方米的水可供人类利用。这么多水够人们用吗？当然不够！可人们却不断浪费水资源，当水龙头里的水一滴，两滴，三滴的落下，何曾见到有人去拧紧，当河水被工厂污染后，看到更多的是捂着鼻子快速走去，而不是想想解决的办法。现在人们的环保意识有些加强，使用了标语，可有人却当做熟视无睹。水在人们心中到底是什么？

　　小时候，每当我看到公共场所的一处处“水是生命之源，请节约用水”等标语。我不禁想，水究竟有多大用处，为什么人们都要保护和节约它呢？渐渐地我又读到了各种诗句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！”在这里又提到了水，我对水的印象是越来越好奇了，不知不觉中我又长大了，我发现植物缺水会枯萎，动物缺水会死亡，人类缺水会……水是神圣的，是容不得人浪费的。我想起以前看到的这样一句话，“不要让世界上的最后一滴水成为你的眼泪”是啊！水是珍贵的，是可敬的。它是大自然送给我们的礼物，这个礼物代表了自然对我们的厚爱，这个礼物是我们最需要的。我们要感谢大自然，回报大自然，那最好的回报方法就是珍惜他送给我们的礼物――每一滴水，让这个礼物散发出她应有的作用与光芒吧！

　　谢谢大家！我的演讲到此结束！

学生演讲稿15

　　老师们、同学们：

　　早上好!今天我讲话的题目是《语言美，春风化雨润心田》。说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。一个人，如果能够出口成章，语重心长又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的`话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远。孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!

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