家校共建教师会发言稿

家校共建教师会发言稿范文（精选7篇）

　　随着社会不断地进步，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编精心整理的家校共建教师会发言稿范文（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　家校共建教师会发言稿1

尊敬的局领导、各位同行：

　　大家下午好！今天参加“家校共育”专题工作交流会，向大家汇报我们班级在家校联系工作方面的做法，有不足之处，敬请各位同仁批评指正。

　　开学初，我校组织并开展一年级全体家长家校共育培训会。杨校长、种书记、吴主任轮流发言，让家长们从中了解“家校共育”的好处。培训后，家长们的意识不强，收到的效果并不理想。记得当时我们各班只有近10位家长填写比较合格，当看到这一现象时，学校领导与我们五位班主任坐下来认真分析原因，并采取相应的措施进行补救。如：我们利用每天晚放学的时间，把家长请进教室，耐心地给每位家长讲解《家校联系册》的好处，还利用便条夹在册中给家长传达相关事宜，这样的工作一连做了一个星期，最终家长们掌握了正确填写方法，现在各班有95％的家长积极配合此项工作。这样，我们的工作取得了很大的进展。

　　为了家校联系工作能做得更好，9月29日下午我们举行了一年级“入学仪式暨家长开放日”活动。在这次活动举行之前，我们做了大量的工作：让配合我们工作的家庭利用周末拍了“全家福”，把他们的照片展示在学校的展板上;每班还挑选了20名行为习惯优秀的学生为他们附上简介为其他学生做榜样；吴主任还为每个班填写质量比较高的《家校册》进行了拍照，并做成了展板，供家长们学习。在“家长开放日”这一天，家长们听了一节示范课，参加了孩子的“入队仪式”，看到了一个月来孩子的巨大变化，家长们非常激动，同时也感受到了“家校共育”带来的好处。

　　在当天我们还举行了家长会，我们又一次对家长进行了《家校册》的填写指导。这一次的指导具体到了每一页，甚至每一项怎么填。家长会上表彰了一批家校共育工作做得比较好，认真填写家校册，积极配合学校工作的家长，并为他们颁发了奖状，树立了家长们做好家校共育工作的信心。我们还对进步比较大的学生进行表扬，各班评选出十星“文明礼仪、团结友爱、孝敬父母、劳动奉献、健体运动、学习模范、科技艺术、英语好记星、社会实践、习惯进步星”，我们还采取了一系列的激励方法，如：今天我是班长、无作业日等，让孩子从中树立自信。另外，我们还挑选了几本填写齐全，内容写得比较详细，教育方法得当的《家校册》让家长们互相传阅，互相学习。在家长会上我班家长积极发言，从家长的发言中家长们明白了教育孩子不是一件简单的事，要讲究教育方法。有个家长在《家校册》上写道：“今日的家长会让我受益匪浅，与别的家长相比，在孩子身上我付出的的确太少了，我以前不是位称职的家长，今后，我一定认真填写《家校册》，全力配合学校，配合老师，努力把孩子教育的更好。”有了家长的这句承诺，何愁教育不好孩子！从家长朴实的话语中，可以看到家长的教育意识提高了，更乐意与学校配合了。

　　家长会后，我们又接着召开了家长委员会。给家长委员颁发了聘书，要求家长委员会成员团结全体家长关心教育，与学校多沟通，支持学校工作，同时反应家长的意见、建议，家长委员们也纷纷表示努力配合学校工作，积极参加学校的各项活动。

　　在家校共育活动中，为了把工作做的尽善尽美，我们学校的领导亲自挂帅，在每周五下午第二节课举行一年级班主任例会，大家纷纷发表自己的意见，有收获，有反思。通过每次的例会我们受益匪浅。

　　自从使用《家校册》以来，我们根据自己班级的情况制定了评分标准。迟到扣一分，认真听讲的加一分，每天不佩戴红领巾的扣一分等等，学生的每一项加分减分我们都会在分数旁边写明原因，让学生和家长都心中有数。我们每周会给孩子汇总得的红花数，然后把红花数兑换成绿分，月末计算出每个孩子在班级中的名次。为了鼓励家长能保持参与的热情，我们每周也给家长进行了评分并把它记录在每位学生的家校册上。经过家校共同培养，学生的行为习惯已初步养成了，我们的.班风也得到了很大的改善。

　　针对现在家长都拥有手机而且很多的家庭拥有电脑，为了能与家长再次有个沟通的平台，我们各班申请了QQ群，家长们纷纷加入群内，这样就可以利用此平台，利用信息功能给家长发信息、通知等。家长若有任何反馈意见，只需直接回复，我们就可再利用闲暇时间用此平台与家长进行一一沟通。比如：每天的作业、《家校联系册》填写的情况、节日对孩子的祝福等，这一些看似微不足道的语言无不让家长体会到了学校无微不至的人文关怀，把学校和家长关注孩子的心紧紧地融合在一起。

　　开学已2个月了，孩子良好的学习、生活习惯已基本形成。下一步我们会在培养孩子良好的行为习惯的基础上与家长共同进行感恩教育，号召家长们“捐资助学”。

　　最后，用王金华校长的一句话“做好每件事认真是不够的，我们要用心去做。”大家共勉！

　　家校共建教师会发言稿2

各位家长：

　　大家下午好！

　　非常感谢各位家长在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。

　　习惯是人生之基，习惯如何，常常可以决定一个人的成败，也可能导致事业的成败，毫无疑问，培养孩子良好习惯的神圣责任，别无选择地落到了父母与教师的身上。

　　对少年儿童来说，好习惯导致成功，坏习惯导致失败，已经成为他们成长的规律和特点。3岁至12岁是习惯养成的最佳时期。能否抓住这9年的关键时期，培养起良好的习惯与健康的人格成了决定孩子命运的重大问题。也可以说，对于少年儿童来说，习惯好与坏是成功与失败的同义词。

　　在面对班里38个同学之后，好习惯和坏习惯就对比的很明显了。其实，每个家长在孩子刚出生的时候，都是怀着满腔的热情要培养孩子的好习惯，可是随着时间的磨砺，大部分家长却被孩子培养了，向孩子的一些不好的习惯妥协了。

　　孩子的成长离不开我们共同的努力，这学期我们班在数学上制定的制度很强硬，就是要让学生做到他应该做到的一些事情。

　　一、家庭作业和上学期期末测试

　　作为学生应该按时认真的完成家庭作业。每次作业发下后要及时查看自己的错题并及时订正。我们的家庭本、星级口算和小学数学平常要求用钢笔做题铅笔订正（这样看更清晰），孩子如果没做到这就需要您不断提醒以便养成好习惯。

　　为什么有的学生在上期期末测试中能取得好成绩，进步的很明显；为什么有的学生一次没有一次的成绩理想。这些都与孩子平时的作业和课堂上是否会认真听课有很大关系，我们知道，从孩子的作业中不但可以发现他对知识的掌握情况而且可以看出他这一段的'学习态度（展示作业、试卷情况）。

　　二、数学上存在的问题

　　1、计算能力不过关；会做的题经常因粗心而出错。

　　2、不打草稿（在书本到处计算）打草稿马虎潦草，东倒西歪；

　　3、作业的完成情况（字迹潦草，不公整）

　　（1）漏做、少做

　　（2）不够专心，不够投入

　　（3）依赖性很强，不独立

　　三、如何提高计算能力？

　　1、计算能力的培养，首先要有好的学习习惯：

　　（1）做到独立思考；

　　（2）认真细致；

　　（3）帮孩子克服浮躁的坏习惯；教导学生要有耐心。

　　2、怎样提高计算的能力，可以从以下方法去抓计算：

　　（1）口算（每天坚持5到10分钟的练习）和笔算：

　　（2）多练：在课堂上或课下多做题目，多见题型。

　　四、需要您配合的地方：

　　1、每天的家庭作业需要您抽出一定的时间监督完成，做作业前要让孩子先复习（15分钟）后才做作业，跟进检查，看看学生有没有少做，漏做的情况，检查完后家长要签字。

　　2、做好预习，预习是在作完作业后预习下一课内容；

　　3、给孩子准备课堂练习本和记作业本（每完成一项作业及时用对号做好标记）。

　　家校共建教师会发言稿3

各位家长：

　　大家上好！

　　召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交换一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调剂工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是”一切为了学生“。这是我们教育的一个根本动身点。首先，我代表全部教师对大家能在百忙当中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢和热烈的欢迎！对各位家长对学校工作的大力支持和密切的配合表示诚挚的谢意！

　　各位家长，为了使你的女子将来更有作为，为了使家庭学校更好地携起手来，教育好我们的下一代，下面给各位家长提几条建议：

　　一、多跟孩子”三个一起“—浏览、欣赏、学习

　　从小培养孩子浏览的习惯，孩子毕生受益。孩子不停地浏览，就永久不停地学习。很多家长喜欢扮演老师的角色，常常教孩子学习课本的东西。我认为倒不如多花时间和孩子进行有益的浏览。你会每月最少带孩子去一次书店看书吗？是不是成心识地帮孩子选择适合的书？其实，家长对孩子的教育只能潜移默化。一个昼夜打麻将的母亲，她不停地叫孩子学习、学习、学习，在麻将声中的学习，难有效果的。孩子在吵闹的电视机旁造作业，你给他换一个安静的地方了吗？孩子今天的作业你是不是抽时间检查了吗？你打牌孩子在旁观，你叫唤了吗？父母都在看书看报，孩子也会随着看书的。和孩子一起看书吧！

　　很多家长常常给孩子买衣服、买玩具。但极少会给孩子定阅报刊杂志。真的，玩具很快就会过去，而给孩子一辈子都有用的知识，是很多父母缺少的意识。一家人，共同看那带着油墨香的书报，将是孩子童年最幸福、最美好的回想。

　　二、加强沟通，建立一种信任、同等、和谐的双边关系

　　父母是子女的第一任教师，家庭教育的.成败，关健是家长教育。很多父母发现孩子不听话，有代沟，对朋友的话反而听得进。其实，不是父母爱孩子不多，照顾不周的缘由，而是与孩子缺少交换的原因。据调查，班中守纪律、品德好、学习优秀的学生，说他们的父母常常会在睡觉前和他们聊聊天，父母跟他们说工作的事情，让他们说说学校里的事情，说一会儿，道声晚安。我想，如果父母注意与孩子加强沟通，孩子对父母的教育就会接受，反之，则不接受，今晚就开始吧！

　　孩子是一张白纸，看你怎样涂怎样画了。要善待孩子，成为孩子的好朋友、知心人。父母要用博大的胸怀去接纳孩子，体谅孩子。

　　要尊重孩子，决不能践踏孩子的尊严。

　　三、重视榜样教育，多做少说

　　俗语说：龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞，是说有甚么样的父母就有甚么样的孩子。父母是孩子的榜样。要培养孩子做一个仁慈、有爱心、负责任、勤奋踏实的人。没必要用语言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看见了，他将来就会有样学样，反之亦然。所以对子女的教育要从要求他们养成良好的行动习惯开始。记住，请不要在孩子眼前讲粗话！

　　四、请主动和学校及班科任老师多联系？

　　教育一头热一头冷的现象在我们这里普遍存在，这是使得教育的效果凸现不出来。请记下老师的姓名，记下老师的联系电话，子女在校有甚么情况班主任好及时和家长联系。我们反对告黑状，我们也不同意家长把孩子送到学校甚么都不管，依赖学校，乃至出了事找不到家长，学生教育不能仅靠学校。学校是一个群体，它不可能也不应当完全承当起对孩子进行思想教育的责任，它所能承当的部份只能是公德教育，而私德教育主要应由家庭负责。

　　五、自觉保护学校和教师德形象、威望，积极营建良好的育人环境

　　构建和谐校园、平安校园，是学校办好学、教师教好书的重要条件，这也是我们今天召开家长会的一个主要目的。学生之间产生小摩擦、教师较严格教育学生等事情，我们希望家长朋友们保持冷静、克制、宽容与体谅，多沟通多联系。

　　以上几点希望各位家长去践行，去体会。

　　最后强调一下孩子安全注意事项，平时，大家又忙，学生很容易疏于管理。在这里提出几点建议。

　　一、注意安全

　　（一）交通安全要注意。

　　（二）外出要告知父母：到哪里去、和谁一起、甚么时间回来。

　　（s）加强预防流行性感冒：流感的沾染性强，儿童是多发的易感人群。

　　目前正是流感的多发季节，请各校做好流感的预防。具体预防措施以下：得了流感要及时医治，在家休息（单独住一房间），避免与其他人接触，发高烧者应住院隔离医治，病人康复48小时后才能返校。儿童不要去探视病人。居室应常常开窗透风，保持空气流通。弄好环境卫生。养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口；注意饮食，加强锻炼，勤洗晒衣服、被褥。避免到人群密集和透风不良的场所。

　　二、要重视培养孩子良好的品德。人人争做遵纪遵法的小公民。

　　最后，我再次对大家 一贯以来对小学工作的支持和配合表示衷心感谢！最后，我代表学校全部教职员工，衷心的祝您全家：合家欢乐，身体健康，吉祥如意。

　　家校共建教师会发言稿4

尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　今天，还是因为孩子们的缘分，我们大家走进了XX市第二小学，走进了四（1）班的教室，首先，对各位家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！

　　看着大家熟悉的面孔，我感到十分亲切，带这个班已将近四年整了。在一到三年级里我们开了三次家长会，四年级上半年没有开，所以我想很多家长来学校开家长会，不仅想知道孩子最近的学习情况，而且肯定还想了解孩子所在班级现在的状况。可以这么告诉大家，在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，四（1）班的孩子们各方面均取得了不同程度的进步，我作为班主任感到非常欣慰。

　　今天的家长会我主要说以下五方面的内容：

　　一、了解四年级班级的基本情况。

　　二、期中考试成绩分析及学生在校的表现。

　　三、语文教学方面。

　　四、安全工作。

　　五、学校一些活动与安排。

　　一、班级基本情况介绍

　　我们班现有学生64人，其中男生34人，女生30人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，多数学生比较乖巧听话，学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责。另外课堂上大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，多数同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。

　　关于班级学生活动方面：我们可以通过大屏幕来了解一下，这是去年六一的学生才艺展示（XX同学的拉丁舞。XX同学的滑板。XX同学的滑旱冰）。这是班里的37名同学在迎国庆经典诵读表演中获得一等奖，之后代表学校参加了市委组织部的国学经典诵读，获得了三等奖。

　　在本学期开学初在学校组织的班级评比中获得第一名，评为优秀班集体。中学生运动会开幕式球操表演班里又有28人。学校还开展了春季运动会，武术健身操比赛等。参加比赛其实得不得奖无所谓，重要给孩子们锻炼的机会就行。

　　我作为班主任，尽可能让孩子们多参加锻炼，多给孩子们上台展示自己的机会，所以这一次教委组织的迎六一文艺演出也是我们班的孩子，宣传部组织的诵读大赛，学校又把机会给了我们班级，本来我不打算排练，因为这一段时间学校的.事情很多，这一段时间学校周末安排我去石家庄学习两次，都是五、六、日。学校的春季运动会，挑选运动会，孩子们练习比赛项目都由班主任完成的。参加中学生运动会开幕式排练的球操，都是我自己编排。紧接着又是学校的武术操比赛。

　　可以说这一段时间我感觉很累很累，可以一跟孩子们到一起，就什么都忘了。这是孩子们带给我的快乐，所以我还得感谢四（1）班的孩子们。

　　二、考试成绩分析及学生在校的表现

　　从寒假开学到现在，在几次的考试中，涌现出了一部分成绩优异的同学，同时反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。大家可以针对这次的期中考试成绩来分析一下自己的孩子。

　　自这个学期开学以来部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，这些学生个别家长现在心中有数。还有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。

　　这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学学习生活自理能力还需要进一步加强，家长记着提醒自己的孩子在夏季天气炎热，家长一定要让自己的孩子注意个人卫生，勤洗澡，保持衣服的整洁。

　　三、语文教学方面

　　各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，只要家长留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的作业除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取，知识学习比原来广泛了。

　　低年级的时候我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。

　　但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，阅读和习作训练是我们本学期以及今后的重点，作业本上和家庭作业我一般留的都是简单的基础知识，所以要求这些基础的家长在家里尽可能要检查自己的孩子是否也完全吸收，家长能听写最好，让孩子把基础掌握的扎扎实实。

　　另外让孩子重视课前预习，以及课后巩固和课外阅读，在预习时一定要先读三遍以上才能对文章内容和文章的脉络有大致了解，然后借助词典、或字词句等把不理解的词语弄明白并且把词语意思标注在这个词语的旁边，家长才能在书上给孩子签字。

　　至于阅读和习作方面一定让孩子多读，资料上的阅读题试着让孩子做，做多少算多少，但尽可能让孩子多做并提醒多读，有的答案就在文中，能给孩子讲解的更好，毕竟在家里一对一的讲解效果最佳。孩子们手中都有同步作文，检查自己的孩子是否都读了，是否注意积累、摘抄好词佳句，是否留心一些好的开头和结尾。有些语句确实很优美，孩子读熟了，在习作时能借用也行。

　　这一方面估计有一部分学生能做到，像上次留的游记作文，我写在黑板上，仿“颐和园”来写，可部分学生根本不听。我让按照“总——分——总”的结构，用上表示地点转换的词语，抓住景物的特征，可部分学生却没有照做，甚至极个别的没写。

　　不写的同学跟家长有直接关系，校讯通只要我有时间一般都会发，你是否看过孩子的书写？很可能只是张嘴问了问：写完作业了没有？孩子告诉你，写了，这就完事了。更有甚者，连问也没问。我不是强调家长必须给孩子检查作业，有的孩子不用管，特省心，留了自己认认真真就写了。

　　但如果自己的孩子有点特殊，家长就不要太省心，孩子本身不太听话，你再任其发展，孩子的成绩很可能会越来越糟糕，这是你我都不愿看到的。

　　作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，为孩子有所付出。

　　四、安全工作

　　1、交通方面

　　一般要求家长准时接送，家离学校近的，教育孩子上学放学路上注意避让车辆，靠右侧行走，不在路上互相追逐、打闹，按时回家。12岁以下的学生不让骑自行车。孩子们上学上午7：30以后到校，下午2：30以后到校，如遇特殊情况：比如排练节目我会让孩子们及时告知家长。

　　2、饮食方面

　　夏季孩子们吃冷饮肯定偏多，不能让孩子乱带钱，千万别让孩子在校门口乱买一些不合格的食品、饮料。去年冬天有学生在小卖部存钱的事，把钱放那儿，想吃喝，去那儿直接拿就行。

　　所以家长一定不能让孩子带钱，带钱孩子花哪儿，不一定会告诉你。别的班里前几天一直有家长来学校找，孩子没吭声从家拿钱了，在问到孩子的前时，一、二百都和同学伙花了，家长非得让别人再给摊吧，可别的家长不同意，谁让你的孩子让我的孩子花来，真的，什么事都有。

　　所以看到这一切，在天热时，需带的饮料家长在家给孩子买好，最起码孩子喝的什么，自己心中有数，千万不要让孩子带钱，乱买乱花，让孩子有一个良好的消费观。

　　五、学校的活动安排

　　本学期学校一系列活动较多，前一段就忙活了许多，最近的活动就是下周是师魂颂演讲比赛，迎六一文艺汇演及学生的才艺展示，到时候会邀请部分有时间的家长来看，还有我们班准备的诵读表演，说到诵读了顺便说一下服装，开始我打算只是后面诵读的学生准备服装，前面的同学是定做的，可后来想了想，学校的活动很多，说不定什么时候有集体活动，还是都有了比较好，有活动就穿统一的。这次活动上的人比较多，我希望给孩子们机会去锻炼自己，毕竟在小学这样的机会还多点，到初中、高中孩子们就比较忙碌了。

　　这次路远的几个同学没参加，我怕有时候加班练时路远的孩子们不方便，所以有几个没参加。在这儿，对家长的大力配合说声谢谢，感谢你们的理解与支持，有了你们的支持，我在为孩子们的付出上才不会知道累，才会工作的踏实、顺心、勤奋。再一次说一声：谢谢！

　　结束语：

　　总之您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。

　　为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。

　　衷心感谢大家参加今天的家长会，希望今天的家长会能让大家有所收获！不当之处或对孩子有照顾不周之处还请大家谅解。

　　家校共建教师会发言稿5

各位家长：

　　大家好！

　　原计划在教师节和中秋节中间的一天举行的家长老师见面交流会，由于众所周知的原因，只好推迟到今天晚上了。今天家长们来到学校，孩子们忙上忙下，象过节一样。在这里，首先我代表学校对各位家长的到来表示衷心感谢和热烈欢迎！

　　教育是为了让生命更精彩，作为教师，我们更加感受到教书育人的责任，你们的孩子就是我们的学生，我们的目标是一致的，利益是共同的。基于此，我们认真地组织了这次家长和老师面对面的交流会。

　　相信大家从走进阳新实验中学的那一刻起，就会感受到学校有“变”也有“不变”：学校的校容校貌发生了翻天覆地的变化，硬件建设发生了根本性的转变；也感受到：阳新儒学垴是阳新八大风水宝地之首，人杰地灵；古乐楼是阳新文化发祥的象征，千年生辉；孔子铜象是以礼行天下，万师之表。千年儒学，百年名校，培养了数以万计的优秀人才，为阳新的繁荣和发展作出了自己应有的贡献。今天我们在教育管理、教书育人、教学教研各个方面与时俱进，成果迭出，教育教学质量、校园文化建设、安全维稳等工作均走在全县前列。所有这些成绩的取得都离不开我们家长和社会的大力帮助和支持。

　　学校为了进一步提升办学品味，办老百姓满意的教育，在陈校长的带领下，自上半年开始，创新办学体制，实现了与黄石二中的联合办学；激活办学机制，出台了一系列的教学管理制度，调动和发挥老师们的积极性和主动性。坚持成人先成才的思想，坚决纠正那种育分不育人的思想，教师进一步转变工作作风，要用人格来塑造人格，用精神来涵养精神。我们可以用一个指标来衡量一下：如果学生毕业了五年，仍然怀念我们学校，想念教师，那么这所学校和老师应该是合格的。如果二十年到三十年，仍然怀念我们学校，想念教师，那是非常优秀的。

　　不知不觉您把孩子送到我们学校有两年多了，同学们进入初三后生活和学习的节奏就要更紧张些了，除了周日的补课，还要上晚自习，学习的难度和强度都增加了。为了尽可能促进学生的健康成长和发展，让他们度过难忘的毕业生活，考入理想的学校，我们这个交流会为的是统一思想，实现家长与老师、家庭与学校要有效配合，形成教育合力。

　　为了达到会议的效果，我们年级进行了认真的筹备。本月初，我们组织了初三的第一次月考工作，以便家长和老师掌握学生的学习情况，各班班主任组织了教师认真分析了教情和学情，制定了下一步的改进对策。我们这次交流会以班级为单位进行，各班级提前作了准备，教室的布置、板报设计、作业批改、问卷调查等，老师们将和家长一起就教学中的情况和今后的问题进行讨论和交流，听取家长们的意见。

　　我们希望以实事求是的态度和高度负责的精神继续做好学生的工作，通过这次交流会达到学风大转变，课堂效率大提高，学习成绩大进步的目的。为了促使家校合作的不断深入，希望通过这次活动，各班推举家长代表成立家长委员会，以家长委员会为载体，加强家校合作。希望家长们通过家长委员会积极参与年级和学校工作，深入到我们的课堂和管理中来，帮助我们更好地工作。

　　搞好家校合作是实现有效教育必不可少的环节，它有利于促进教师、家长、学生的共同成长，为此，黄石市教育局提出了“课内管教学，课外访万户”的号召。家庭与学校的配合程度某种程度上也决定教育的成功与否，我将结合当前的实际，与家长们谈谈几个方面的参考意见：

　　1、好教育先要走进心灵

　　好的教育是好的关系。据某地一所学校调查的数据显示，过半学生不喜欢自己的家长，我也问了一个班的学生，说你们爱自己的父母吗？响应热烈的也是一半多，这个结果也许令家长们意外。在家庭教育里面，爱和自由很重要。所谓爱就合理的给和合理的不给；而自由就是令关系保持适当的距离。而我们现在实际情况是存在着大量“假爱”的现象：我们的爱是有条件的，要回报的，不负责任的，无法满足的，依赖的，或者是牺牲的爱等等；因此，我们在行为上希望孩子服从，听话，在心理上占有和控制。有同学写道：我离你们很近，其实我们很远？我们有一些孩子对老师和家长甚至是同学都封闭起来，这样的教育是不会有效果的。其实，孩子的`心灵更需要爱的滋润，教育质量如何实际是情感投入如何。最近日本科学家对水做了一个实验，两杯一样的水，一杯用纸写一个爱字放在上面，一杯写一个“恶”字放在上面，同时把它们置于0下25度后，有爱字的结的是美丽的水晶，有恶字的结的是一个很难看的水晶。据说，这个实验在美国也得到了验证，恶的心处于亚状态的结果。所以我们有责任和义务用爱的阳光去唤醒孩子们的心灵。这就要求我们要学会尊重与信任，学会沟通和合作，用心灵去呵护心灵。

　　2、管理好时间会有好回报

　　初三了，时间是要紧些了，但时间对于每一个同学来说，都是一样的。所不同的是大家对时间的管理和安排不一样，所产生的结果也截然不同。从对我们学生的问卷情况看，有不少同学是随兴而至，没有计划和安排；有的虽然有安排，但还不够科学，何时记忆最佳，何时思考清晰不清楚。休息好才能学习好，这是许多优秀同学的实践证明。因此，我们的家长要帮助孩子做好计划，作好安排，并严格执行，做到弛张有度，劳逸结合。

　　3、习惯养成比成绩更重要

　　我始终认为，初中阶段好的习惯就是最大的成绩，中国有句古语说：磨刀不误砍柴工。培养良好的习惯，就是“磨刀”。有的家长只关心孩子的成绩，特别是每一次考试的结果决定着对孩子的态度，落后了几名，差了几分，轻则骂，重则打，这样就把学生变成了分数的奴隶，远远脱离了学习本身的意义。其实，每个孩子都有自己的特长，美国学者研究表明，人有九种智力，而我们目前考查的主要是数理能力和语言能力，而忽视其它的智力，如运动能力、音乐能力、自知能力等，而事实上一个人的成功，很大程度上取决于他的优势和长处。只要孩子肯学，只有他在进步，哪怕只有一点，他就会逐步掌握方法变成会学。好的学习习惯和思维习惯就会让他腾飞起来。我们学校中考一个学生当年考了360多分，高考时在我校高中部考了600多分，被华中科技大录取，这样的例子举不胜举。

　　4、任何时候都不言放弃

　　教育是一生的事业，尤其是在以独生子女居多的当代中国。现行的考试招生制度的弊端让有些地方教师放弃学生的可能不少，学生放弃教师从而放弃这门学科的也许更多。但是作为家长，你如果因为孩子一时的落后而放弃，是非常可悲的，放弃了孩子等于是放弃了未来。对于学习困难的学生，教师越是不放弃，教师提高水平、展示境界、成就自我的机会就越多。我们看到的名医都是疑难杂症的高手，人大附中最牛老师王金战，把班上倒手第一名变成了北大的学生，都是没有放弃的证明。有一位这样的家长，总是把家长会老师的批评意见转换为肯定激励告诉孩子，老师又表扬你了，你是有潜力的，考大学你一定有希望，从小学、到中学、到高中，最后就是这位母亲的努力和智慧，让她的小孩考入了名牌重点大学，最后实现了成功。过去人们说，失败是成功之母，但现在，人们更认可的是：成功是成功之母。我们始终要树立让学生先成人后成才的思想，只有通过培养孩子的优秀品质，他才能够幸福，即使不成功，他也很幸福，如果他成功了，那只是附产品。

　　5、在烦恼处生长快乐

　　初中是习惯养成和性格形成的关键期，这个时候出现的成长烦恼是每个家长不可避免的，亲子关系的紧张，责任意识的淡薄，特别是上网和交友等问题。我手头有两个关于上网和交友的案例，也许大家可以从中得到一点启发。初三（12）班的一位同学。在初二上学期，玩心大，沉迷于电视和网络。作业不认真，学习成绩下滑到年级的130多名。她的家长非常着急，后来在班主任的帮助下，找出了成绩下滑的根源。针对她的具体情况，其家长配合班主任对该生进行了细致耐心的教育，找出缺点，发现长处，予以鼓励，学校与家庭有机互动，形成有效的教育合力，帮助孩子明确了学习目标，进行了理想教育，转变学习态度。经过一学期的努力，成绩已经进步到年级的33名。还有一位学生家长现在跟我讲，如果不是当时正确地处理小孩的上网和交友的问题，他的小孩就不会考上理想的大学了。虽然当时这位家长在学校附近陪读，但孩子还是利用中午的那点时间去网吧上网，骗大人说到教室去了。有一天一个熟人告诉他，说看到他小孩几次去网吧，并强调不会看错。家长在下自习后耐心做说服工作，开始不承认，通过说理，后来承认了，这位嚎啕大哭，并说是一个“好兄弟”要他去陪，他在旁边坐着，也没有上网，并承诺，以后不会了。为了防止孩子重犯，家长与小孩承诺，只有今后不上网，高中毕业后一定给他买一台，现在用一张卡存五千元，名字是他的，密码等毕业了再告诉他。这两们家长都没有打骂小孩，效果却十分明显，是用心的结果，是负责任的结果，由此可见，只要处理得当及时、得当，阳光总在风雨后，快乐总在烦恼处生长。

　　各位家长，学校教育和家庭教育对孩子的健康成长和发展至关重要，缺一不可；加强家校合作，探索有效的途径，还需要我们继续努力。希望我们以这一活动为契机，建立长效机制，充分吸纳和调动各方积极力量，让孩子们在初三身体更健康，心理更阳光。最后，祝家长们心想事成，万事如意!

　　家校共建教师会发言稿6

各位家长、监护人：

　　下午好！

　　首先，我代表七（1）班全体师生对各位家长和监护人的到来表示衷心的感谢（站起来向他们鞠一躬）。各位监护人能在农忙之中抽出时间来参加这次家长会，足以说明各位监护人对孩子教育的关心及对他们期望之大，也足以证明各位监护人对学校对班级工作的支持。孩子是国家的未来，也是学校和家庭的未来，那么，孩子的未来靠什么？靠的是教育。而义务教育阶段的教育尤其重要，初中三年是孩子们成长的关键时期。因此，学校决定召开这次家长会。

　　这次家长会的目的主要有两点：一是通过家长会希望家长和监护人重新认识学校重新认识教育重新认识自己的孩子；二是通过老师与家长监护人的相互沟通交流，建立家校共育孩子新模式，让我们共同为你的孩子能安全健康快乐地成长撑起一片蓝天。

　　首先、我先介绍一下班级的基本情况

　　七（1）班现有36人，男生21人，女生15人。住校学生24人，其中女生10人，男生15人，走读生11人，家住学校周围有7人，校外租房寄宿4人；留守生30人，其中父母都在外打工的双留守生12人，单留守生18人；体质异常1人（做过手术无法参加剧烈活动），体质弱小有5人，特殊学生1人（该学生性格怪异、不接受教育、违纪、不学习）；就餐学生28人，贫困生9人，特困生2人。我班科任教师都是高校毕业的专业大学生，他们思想先进作风正派，热爱学生依法执教；他们学科专业基本功扎实，从教多年几轮成绩优异。我给大家介绍一下我班各科任教师……

　　第二、汇报开学班务工作

　　开学第一周，做好学生报名工作，了解学生家庭和过去的学习情况，摸清并动员未报到学生；安排好学生住宿饮食；组织学生打扫教室宿舍及清洁区域并布置好教室；动员学生认真做好学校统一的军训活动；及时调好学生的座位并分发课本，临时指定了班干部成员并明确了各自的职责分工；落实了学校和学生及家长签订了各种安全责任书；学习并要求全班学生背诵《中学生守则》；组织学生观看了《开学第一课》并指导学生写观后感；组织学生进行了‘礼貌教育和法制交通安全教育’，规范了学生的言行；周五做了放学教育。本周陪学生早餐4次，查宿5次，每天下班巡查平均5次，召开住宿生会议1次，找学生谈话15次，和家长电话联系7次，和科任教师交流班级情况6次。

　　第二周，通过学生自我介绍了解学生，清理收缴了各种协议书，制定了详细可行的班务计划和课外辅导表；组织学生学习了《中学生行为规范》，对学生的仪容仪表做了详细的规定和要求；设计了班级名片，规范布置了教室，指导学生主办了黑板报；收缴走读生晚自修申请。本周查宿3次，下班巡查平均每天6次，找学生谈话8次，和家长电话联系5次，召开班干部培训会1次。

　　第三周，召开了以‘珍惜生命反对xxx’为主题的主题班会，学习了‘消除xxx毒瘤共建和谐社会’材料，宣讲‘拒绝xxx倡议书’并签名；学习了‘安全上下学倡议书’并签名，组织走读生办理了走读生出入校门证；清理未入保学生和特殊学生及其他学生；通过书信和学生做了推心置腹的交流和沟通；主持并召开班级家长会。本周查宿3次，召开寄宿生会议1次，下班平均每天5次，和科任教师交流3次，电话和家长交流11次。

　　第三、重视孩子的安全，成人是成才的前提。

　　学校每周周一晨会都要对学生进行安全教育，班主任也是天天讲安全时时抓安全。学生生命安全第一！成人是成才的基础！尽量避免邻居学校学生跳楼的悲剧发生。所以希望各位家长一定要重视自己孩子的安全教育，敬请家长朋友们做到以下几点——

　　1.请家长和监护人一定要严格遵照我校的各种责任书（大家已签订）的要求，认真履行好自己的职责；严格遵守我校《安全上下学细则》，时时提醒孩子。坚决杜绝学生周末不回家、走高速路，进网吧打游戏，乘坐‘三无’车辆，骑摩托车上下学。督促孩子养成回家给老师打电话报平安，来校给家长报平安的好习惯。

　　2.督促孩子上下学、周末放假按时回家，同学之间不要相互串门；周五放学周日上学如遇大雨暴雨大雪暴雪等恶劣天气，请及时来校接送孩子上下学；学生在校期间如需出校门须电话先向家长报告，再由班主任准假后，家长带孩子出校门，如遇疾病或意外事故家长接到电话立马来校处理。限制并过问孩子的零花钱，避免因吃垃圾食品而中毒现象。

　　3、家长要挤时间和孩子进行思想心理沟通和交流，要对孩子进行思想教育，时时疏导孩子心理。只要思想正确，心理坦荡，学习态度端正，那么你的孩子就不会误入歧途，就会健康快乐地成长。初一的孩子大多数只有十一二岁，童心未泯，活泼好动，好奇心强，自控能力较弱，禁不起不良现象的诱惑和腐蚀，独立自主能力较弱。所以，孩子们仍然需要我们老师和家长时时提醒，事事督促，警钟长鸣。我们很多家长只关心孩子的学习成绩，对孩子的身体健康关心不够，尤其忽略孩子的心理健康，这时家庭教育的通病。心理不健康小则会导致身体出毛病，重则会让孩子走上自残和犯罪道路，甚至会让孩子产生自杀等过激行为。心理健康了，才能保证身体健康，学习上才能产生积极向上的动力，才能激发出学习的积极性和自觉性。孩子的心理健康是成人成才的前提。

　　第四、重视孩子的'教育，关注孩子的未来。

　　家长们，我们都住在贫困偏远的农村，你们挣钱很辛苦也很不容易我是深有体会的。作为长期带班主任的我很理解大家的心愿——你们都希望自己的孩子通过读书改变你们的命运，让孩子将来生活轻松幸福，不重复我们的艰辛生活。这些愿望是美好的，但是它的实现确实很艰难。要实现它就必须重视孩子的教育，必须从现在开始关注孩子的健康成长。虽然社会是开放的，通向成才成功的道路有无数条，但是对农村孩子来说只有读书考上名大才是唯一一条捷径。因为我们的孩子不是富二代官二代！因为只有知识才能改变命运！因为只有高科技才能挣大钱！现在不学好科学文化知识，将来在社会上生存将面临前所未有的危机。所以，请家长朋友重视孩子的教育，关注自己孩子的成绩。如何重视孩子的教育呢？请家长做好以下几点：

　　1、了解认识自己的孩子，这是教育孩子的前提。很多家长生养了孩子，但并不一定了解认识自己的孩子。一方面部分父母双方在家和单留守家庭以自己事务繁忙为理由，在家很少和孩子沟通交流，只知道给孩子做好饭洗好衣服挣钱，却不了解孩子的内心所思所需，不了解孩子在学校或校外干些什么，不了解孩子交往和变化。这是家长的失职。另一方面部分双留守家庭以出门打工挣钱为由，把孩子留给婆婆爷爷或寄给亲戚照顾，这对孩子是严重不负责任。第三，现在的社会形势、独生子女生活的社会坏境和教育坏境对孩子的成长都不容乐观。金钱至上滋生的各种思潮诱惑着孩子，使孩子们对学习丧失兴趣；新型电子产品毒害着孩子，玩手机，泡网吧成了孩子主要娱乐休闲方式；不健康的书籍、电视剧和网络图片视频无情地腐蚀孩子的思想和心理。因此，全面认识自己的孩子并不是一件容易的事，这不仅要对孩子在家在校的行为了如指掌，而且要对孩子的思想内心变化全面掌握，这就需要家长做大量细致入微的工作。平时不仅要多和他们沟通交流，而且还要做个有心人。注意观察孩子的言行举止，外观变化（男、女孩子注重打扮意味着什么？？），留意孩子的书包、笔记、交往；多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友。只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康成长。

　　2、言传身教，为孩子树立良好的榜样。父母是孩子的第一位教师，家庭是孩子的第一个课堂。我们的言行深深地影响并左右着自己的孩子。我们对人对事的态度、言行举止、待人接物，甚至走路的姿态说话的方式，都会对孩子起到潜移默化的影响。周末在家不让孩子看电视，我们必须先做到不看电视；让孩子不骂人，我们遇到不顺心的事也不能怨天骂地。父母的言行生活习惯在子女的眼里和心里有强烈的示范效应，子女在不知不觉中接受和模仿。如果家长对人有礼貌、讲卫生、做事有计划、说话有条理、为人诚实、勤劳简朴，那么子女在不知不觉中学会。这种效应本身具有较强的教育作用，家长主动有意的发挥示范作用，对子女教育将收到事半功倍的效果。

　　3、从初一开始，对孩子要高标准，严要求。

　　许多家长，初一初二往往不关注自己的孩子，到了初三才开始抓，而此时已是木已成舟无可救药。现在，对一个孩子来说初中毕业不成问题，上一个高中也不是问题，但要上一个重点高中进一个重点班级或者示范班级那就不容易了。多年的经验告诉我们，象我们这样生源薄弱的山区学校，每次考试成绩跨不进全年级前70名就很难进入本县重点高中。每一年都有部分家长因为孩子差几分进不了重点高中而要托熟人花高价进入，但是花了高价钱往往很难有一个好结果。

　　4、家校互相沟通，共同教育孩子。

　　作为多年的班主任，我发现学校教育和家庭教育二者严重脱节。造成孩子在校由老师管教，家长不闻不问；孩子在家或离开学校后，学校基本也不过问。这种脱节局面对教育孩子来说极为不利，这不仅不能真正了解孩子，还促使上演‘5+2=0’的现象。所以，我希望各位家长监护人要经常来校或致电与老师多沟通多交流；请各位监护人加入我校校校通，及时了解学校、班级和你孩子在校的一切情况。学生回家后必须督促孩子按时完成家庭或假期作业并认真检查。要求孩子做力所能及的家务事，培养孩子的自理能力，如洗衣服，做饭，整理房间等；带领孩子一起上山下田参加体力劳动，培养孩子的责任感和吃苦耐劳的精神

　　第五、督促孩子养成良好的行为习惯。

　　七年级学生刚从不同的小学进入初中，各种习惯正在养成之中。我认为本学期你的孩子不仅仅要学好各门功课，更重要的是养成良好的各种习惯，譬如：讲普通话，讲礼貌语，讲卫生等。我们老师在教好书的同时，更注重育好人。教育学生学会做事学会做人，我们必须从学生的行为习惯抓起。我们班的学生大多数都是独生子女，而且留守子女的占绝大多数，从小生活在跨代的溺爱中，从小缺失良好地家庭教育，从小生活在畸形的教育环境里，绝大多数学生没有养成良好地行为习惯。从入学成绩看，许多学生存在偏科现象，个别学生基础太弱升学成绩太低；从这三周的教育教学看：大多数学生不会学习，课前不预习，课堂注意力不集中玩玩具，不积极发言，课后作业不按时完成；书写潦草，格式不规范；对人无礼貌，见了老师不问好；不遵守纪律，在教室大吵大闹，出口脏话出手破坏公物；不注重生命安全，走高速路，玩手机，进网吧，乱吃垃圾食品、抽烟等不良言行。看到听到这些不良现象，我很心痛！所以，我们班以‘说好普通话，用好礼貌语，写好钢笔字’为主要培养目标，从身边的小事做起，力争三年的督促训练，把学生培养成能说一口流利的普通话，写一手好钢笔字，对师长对他人有礼貌的合格毕业生。我希望各位家长配合我们监督引导孩子逐步养成良好的行为习惯。

　　最后、我再啰嗦几个具体的事情——

　　1、初中是义务教育阶段，初中三年学校不收学生一分钱，班主任和科任教师无权收取任何费用。请家长监督，也请家长防止孩子乱要钱乱花钱。在校食宿的学生每星期生活费最多45元，学校向全体学生免费早餐。享受生活补助的学生每学期有625元的生活补助。

　　2、学生学习资料由家长和学生根据情况自行解决，学校不代办，任何老师也不代办。不过，为了孩子的学习成绩，还是请各位家长根据孩子的需求买一些资料以帮助孩子学习。

　　3、请家长不要给孩子买手机，因为手机对孩子的学习和成长是有百害而无一利，很多学生玩手机而荒废了学业，甚至辍学。学生在学校里，我的手机就是每一个学生的手机，他们有什么事，我免费让学生和你们沟通交流；家长有什么事可以向我打电话，我第一时间转告你的孩子。

　　4、如果你的孩子有什么先天性疾病或者特异体质，请不要不好意思告诉我们。我们了解了你孩子的特殊体质后，我们并不歧视你的孩子，而是在教育教学中保护你的孩子。

　　5、由于教师的职业道德要求、教育背景的复杂性和教育对象的特殊性，教师绝对不能体罚或变相体罚学生。因此，严格要求学生，我们只能靠我们的大脑和嘴巴来进行，对某些服硬不服软的学生也许无效，这就希望家长朋友配合，在家里要严格要求学生，该惩罚的必须惩罚，绝不纵容。

　　“十年树木，百年树人”！各位家长和监护人朋友们，我们站在同一条战线上，为了共同的目标。请我们相互理解相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，共同努力吧！

　　谢谢各位家长！我的讲话完毕！

　　家校共建教师会发言稿7

尊敬的各位领导，亲爱的同志们：

　　大家好，今天我主讲的是如何有效利用网络平台，实现家校合作。此刻站在这里的我其实是十分激动的，心潮澎湃，热血沸腾，尽管每天都站在台上，但今天的台不同与每天的台，今天的台让我有幸和我们最尊敬的各位领导同志们平起平坐了，记得在这个职业选中了我时，我曾立志要成为一名优秀的校长，所以进入大学的第一个学期，年仅19岁的我便光荣的加入了中国共产党，成为了一名优秀的党员，当然随着岁月车轮的碾压，我已不是当年那个意气奋发，年少轻高的我，但依然希望自己可以不忘初心！（用一颗要成为校长的心而努力工作！）

　　记得，一次开会时，郭校长提到每日工作倍感压力，如履薄冰，小心翼翼，在这一点上，我们和校长感同深受，为了更好的教育，更好的学校，更好的学生，我们都在小心翼翼的过着每一天，上着每一节课，生怕漏掉一个知识点，生怕有一个学生听不懂，不会做！负责每一个需要负责的事情！用自己一根根变为青丝的乌发，见证着学校由衰到兴的成长！

　　课改多年，风风雨雨，一路摸索前行！（我们一直在党明确的教育方针引领下，战战兢兢，小心翼翼的实践着）从我们英语教学的这个角度来说，它是一门让学生又爱又恨的学科，配合着课改，我从以下几方面进行了尝试！

　　怎样教：我宗寻的一个简单原则不离大纲，紧扣课本，人无远虑，必有近忧，所以我的储备课，每次都会是一个单元，因为英语学科的特点是，每单元都是以单元话题展开的教学，所以在备课时，我首先会了解本单元的写作目标是什么，然后在每课时的教学中，对单词，词组，句型，对话的教學中会有意识的渗透与本单元写作任务相关的例词，例句，课内外任务的设计也会尽量围绕着话题展开！

　　其次我会反复给学生强调，听课的有效性与重要性，听课尤如吃饭，如果你不用心去吃，自然就会影响到消化，所以我要求学生，听课时用红笔编序列号，标出每课的重难点，在常考的知识点上标出星号，上课时学生手里只能有一枝红笔，一本书，该写的，该记的都做备注，课后整理笔记进行完全消化，然后通过针对性的作业，家庭帮助学生吸收，从而转化成自己需要的能量！

　　我的学生手里有＂两书三本＂一本教科书（跟学），一本资料书（自学）；一本作业本（及时巩固消化每天所学），一本笔记本（课内知识整理，重点单词，词组，句型三大块，写作指导的收集），一本改错本（每套题讲完要求整理不少于5个，不多于10个的重难点）！

　　当然课堂的'和谐，轻松以及趣味性也是非常重要的，因此我会适时的为学生讲一些段子，活跃一下气氛，比如说我们8年级第一单元的3a有一篇短文，我及时给他们观看了沈腾的（扶不扶），即可以使主题得到升华，也可以让情感教育得到体现！我在知识点讲解是也会就地取材，以学生熟悉的人和事为例，比如，在讲到so，that从句时，我会以一男生为例Heissocoolthatallgirllikehim，于是课堂变生动了起来，男孩也被羞红了脸，大家也更好的记住了这个词！

　　每天的早读有领读单词的学生，负责帮助学生消化前一天的任务，课前2分钟有学生领读当天的句型，熟能生巧，学生各负其责，自然可以做到滴水不漏！

　　每单元，结束后我为学生设置了一个英语漂流本，让他们把本单所学到的最有价值的一道题，摘录出来，然后相互观摩，然后通过QQ投票平台，评选出最佳，进行奖励！

　　为了培优提质，在能力提高方面，我为学生每天设置了一篇阅读理解，第一天做，第二天讲解难点！每周A组两篇写作任务，B组一篇！

　　怎样管：我的原则是兵带兵，兵管兵，兵练兵，教固然是重要的，与教合作的自然是管了！怎样做到高效的督促，我把学生按成绩分成了2大组，A为优秀，B为后进，A组必须在B组中找一位自己的搭档，互相配合，互相检查督促！而从我的角度来说，任务的检查，你从A组就可以大体感受到这节课的成败，要重点突破的难点在哪里，有时，你甚至忘记的布置任务，因为A组的提醒，B组就有了管理方向，好下手！

　　我又根据学生人数把他们划分为了9个小组，每组都有督促组长，负责检查，批阅每天任务的完成情况，因此在我讲解前他们已经知道自己的问题在哪里，有目的，有针对性的开展学习，其次是责任组长，负责每天交作业，收家庭等等！

　　最重要的还有微组长，英语中听说读写，都离不开最重要的背！通过熟能生巧的背诵才可以做到一个日积月累的语言输入，为语言的输出做好准备！因此我充分利用网络微信这一平台，为学生设置了朋友圈，命名为我们都是男神和女神，通过微信语音模式，让学生每天读背当天任务！大家肯定想，有些不背怎么办，我也为这一任务设置了三道防火墙，第一道就是最重要：家长，家长必须以实名加入该群，禁止任何不相关的人进入该群，而且也只用来发送当天的背诵，我也为这一任务设置了联系卡，上传了每天要求的背诵任务，家长一单元任务完成后签字，大部分家长其实是很负责任的，73个学生已经有100多个人加入，父母都在关注，很多家长很多时候只是不知如何去做，当你把任务落实的很具体时，他们也是非常愿意配合的！第二道，当然就是我们的微组长了，负责督促，看每天是否按时完成，效果如何，及时汇报！为了避免一些学生拉拢腐蚀我的微干部们，我会每周替换组长，起到更好的管理作用，当然一道很重要的防火墙还是我自己，我会每天关注谁是第一个背诵的，谁是最后一个背诵，效果如何，及时反馈！我也还会不定期的进行全面的突击检查，看谁没有认真背，督促他们，忽明忽暗，至使学生也敢轻易不背，不知我什么时候检查，这样一个平台即给了学生一个展示自我的机会，也让学生有了一个相互观摩的机会，学生在上传背诵任务时，也多了几分小心，怕丢面子，也分外认真，其中有一次一个学生就撤回了35条消息，足可以体现出他的重视！

　　当然这也有许多弊，也有待提高与解决，一些学生其实并不背，而是偷着读一读，就算完事，一些家长的督促也是时有时无，没有办法坚持，但我想习惯家校配合的学习很重要，如果我们的教育只是剃头挑子一头热，是很难达到一个理想的教育目的！

　　怎样育！育分为养育与教育，养育是恩，教育是情，晓之以理，动之以情，以理可以让他佩服你，但不会让他感激于你，所以教育很重要的一点还是情感教育，你要让学生感受到你的爱，所以我也经常对我学生说的一句话是：我喜欢你们，正如你们不讨厌我一样，无论你的优秀，你的调皮，你的恶做剧，我都会相信那些都有一个共同的名字叫：青春！我理解我的学生，热爱我的工作，并不仅仅因为他是我可以生活的手段，更重要的是我每天都可以让自己感受到他们眼中对我的崇拜与尊重，那份尊重仅仅缘于，在有形无形中，有意无意中，我曾经让他们记住的一句话，一个道理，看清的一个方向！

　　在这样一种理念的指引下，我的学生都很懂事，尽管在七年级我还可以和他们平视，但转眼八，九年级后，我必须仰视他们，看着一个个高出我一个头的学生们，无论你让他们做什么，怎么做，他们都会去积极努力的配合你！那就是传说中的成就感，满足感和获得感吧！

　　正如一本书里所说：人与人之间的相遇是一种缘，而我是个相信缘分的人，学生所以成为我的学生，我所以成为每一个学生的老师，就是我们前生修来的一种缘分，当你在训斥你的学生不努力，不用功，不上进，白白浪费了你的心血时，你可曾想到他们也在用他最好的年华，最美的青春，陪伴着你一天天慢慢变老！见证着你一天天的成熟！虽然也许我们只是他们生命中的一个过客，但依然希望可以在他们的生活中留下一道光茫！

　　爱你的学生，像他们爱你一样！

　　课改多年，风风雨雨，此一时，彼一时，但我想我们无愧我们每一天的教学，无愧我们所教的每一个学生就是我们心中的课改！

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