读后感的作文

更新时间：2023-12-12 08:59:02 读后感我要投稿

【精华】读后感的作文10篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的读后感的作文10篇，希望对大家有所帮助。

【精华】读后感的作文10篇

读后感的作文篇1

　　《三国演义》是一部巨作，读后感想颇多，不能一一记述，只对曹操印象颇深，不能面面俱写，只觉得作者对曹操的几次败仗写得很让人回味，那就是濮阳攻吕布之时，宛城战张绣之日；赤壁遇周郎，华容逢关羽；割须弃袍于潼关，夺船避箭于渭水，可谓是数不胜数。这几次战役，曹操确实败得惨，但是曹操或是就地反攻，或是卷土重来，可谓是屡战屡败，且大战之后必定会大笑。

　　这其中“赤壁遇周郎，华容逢关羽”是曹操败得最凄凉的.时候。火烧之后，逃亡路上又值大雨倾盆，这正是“火厄盛时遭水厄”，寒风刺骨，人困马饿，死伤无数。八十万大军，几乎片甲不留。曹操却令人意想不到地连连大笑，说敌人缺谋少志。小说戏剧性地一次次安排笑口未停，便有伏兵杀出，残兵败将屡次被杀的落花流水。

　　穷途末路之时项羽也许会拔剑自刎，同时被烧了一场的刘备，竟一蹶不振。曹操却大笑不止，不改奸雄本色。直到狭路逢关羽，当他来时也不坐着等死，他明知道关羽是重义之人，便死皮赖脸地向关羽诉说当时的恩义，终于虎口脱险，也不忘其大笑。

　　读完了《三国演义》，纵观上下，我最喜欢曹操，因为曹操这种在逆境中的顽强意志，给我留下了宝贵的精神财富。我爱三国，我爱曹操。

读后感的作文篇2

　　寒假里，我的作业写了一大半时；有一天妈妈从书店给我买了一本书，名字叫《妈妈不是我的佣人》。妈妈说看完还要写读后感。我立刻听了妈妈的话；把书拿到台灯下津津有味的看了起来。

　　这本书的'主人公是都市小男孩姓林；叫阿章。主人公阿章转学到乡下舅妈家住，有一个表妹叫王晓金。不知为何对阿章充满了敌意，有一天阿章上学作业忘带，不知道是为什么忘带，于是回到家就和表妹吵起架来。阿章埋怨表妹又怪舅妈，为什么不把我的作业装进书包呢？害我挨了老师的批评。舅妈说：你已经长大了，都10岁了、自己的作业应该自己整理，总不能老是让舅妈帮你整理吧！

　　表妹知道阿章之前和妈妈顶过嘴；对阿章大声地抗议：”请不要再把妈妈当佣人了“；和一些劝解的话，阿章听后，还是不理解。于是阿章就和妹妹发生了矛盾和冲突，那天后使阿章明白，自己以前从来也不曾注妈妈的辛劳。向舅妈道了歉，于是他们的关系又和好如初了，过着快乐的日子。

　　我明白了一个道理，妈妈不是我们的佣人，我们应该自己的事情自己做，不让妈妈为我们担心。

读后感的作文篇3

　　有一句话说得好“开卷有益”。多读一点书可以从中获得启发，从而解决生活中的问题。最近几天，我看了阳光姐姐写的《我的友谊褪了色》，读完后我感慨万千。

　　这本书说了江冰蝉和凌杨波是儿时好友，在度过了快乐的童年时光后，迎来了学习上无情的竞争时代。她们俩人都要强好胜，最后竟成为了学习上的敌人。江冰蝉思索着：分数和友谊哪个更重要？

　　当看完这本书后，我毫不犹豫地替江冰蝉作出了选择：友谊比分数更重要。可是回过头来想想，自己不也是“看重分数，忽视友谊”吗？

　　记得以前，我和涂晓燕是形影不离的好朋友，我们从幼儿园的时候起就是同学，现在算起来也是“八年之交”了吧。以前我们几乎每次考试都是第一，第二名，虽然自己不觉得，但虚荣心使我们每次考完后都要比一比。有一回，涂晓燕考砸了，我心里很高兴，可还是要去假惺惺地安慰她，我在心里骂自己虚伪。到了高年级，我是班长，她是学习委员，我们俩人是学习上的对手，又是生活中的朋友。虽然还是朋友，但我们之间的友谊发生了一点微妙的变化：我俩不常在一起玩了。好多次，老师都拿我俩比谁的分数高，她比我好，我就妒忌她，她比我差，我便轻视她，就这样我们闹翻了许多次，现在又绝交了。我的心里后悔极了，可又不想低声下气地去求她。真不知该如何办。直到看完了阳光姐姐的《我的`友谊褪了色》这本书，我恍然大悟，如同拨开云雾见青天。友谊是弥足珍贵的，我要跟涂晓燕和好，重修这段友情！

　　在《我的友谊褪了色》中，洪英杰说的很对，人的一生最珍贵的、重要、值得我们用生命去换的是友谊。在你幸福时，朋友能给你祝福；在你伤心时，朋友能给你安慰；当你失败时，朋友能给你鼓励；当你落难时，朋友能给你帮助！是这本书教会了我：人生难求一知己，我们要珍惜友谊，不要让友谊褪色。

读后感的作文篇4

　　我最喜欢的一篇课文是《轮椅上的霍金》，它使我明白了许多道理。

　　这篇文章主要讲述了著名物理学家——人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的.艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢而顽强的挑战命运，为科学事业做出了巨大的贡献。赞扬了霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格品质，表达了对霍金的敬仰之情。

　　我喜欢文中的这一段话：“那多半不是真的，霍金只是不愿被外人打扰，此时他一定坐在这间有着高高天花板的舒适小屋里，会安静地在电脑前工作上好几个小时，周围两三盆植物当中摆放的是他三个孩子的照片。”看到这句话，我觉得工作好几个小时，正常人都一定感觉到累，更何况是一个身患绝症的人“安静地在电脑前工作好几个小时”呢？这说明霍金对物理研究是那么的热爱，全身心投入地去研究它，钻研它。三个孩子的照片说明霍金对孩子的思念，他也是一个慈爱的父亲。

　　学了这篇课文，我被霍金不断求索的精神所折服。霍金他正视命运、乐观向上、意志顽强，真是一个生命的强者。我也要向他学习做一个敢于对命运抗争的人。

读后感的作文篇5

　　这只小猪有一个有趣的名字“唏哩呼噜”。

　　有一次它被大狼叼走了，它没有害怕，还巧妙地从大狼那里逃走。它还帮小狼们打败月牙熊。它还当鸭太太的保镖，连夜帮鸭太太把鸭蛋送到城里。

　　看到这些动人的.故事，可见小猪唏哩呼噜是只能干、勇敢、聪明的小猪。我们要向小猪唏哩呼噜学习，做个助人为乐的好孩子。

读后感的作文篇6

　　每个教育工作者，可能都会去关注学生，都会去爱他们的学生，但是否方法得当，是否是孩子想要的，是否是真爱呢？我想，读了这本书后很多问题都引起了我的思考，给我留下了深刻的印象。

　　给孩子倾诉的机会

　　倾听孩子的诉说，也是充分尊重孩子的权利。这不是纵容孩子的行为，也不能视做听任孩子的狡辩，这也是一种教育艺术。

　　给孩子倾诉的机会，他们才会觉得被平等对待，也才会有什么事都会愿意跟你交流，倾诉。如果一遇到问题，连给孩子解释的机会都没有，那怎么能让孩子信服，怎么能让孩子愿意跟你沟通呢？

　　曾经遇到过一个学生，由于和低年级学生产生矛盾，而低年级的那个班主任，未完全调查清楚之前，就把所有的责任全部怪在了他的头上，也不给他解释，结果这个学生完全不信服老师，反而跟老师吵起来了。孩子也有想法，也有性格，当他觉得受到不公平的待遇，他就会有情绪，所以作为老师，一定要给孩子倾诉和解释的机会，在了解清楚之后，再给一个客观的评价。长此下去，孩子也会愿意和你沟通，愿意表达自己的真实想法。

　　教育的道路上，真的有太多的学问需要去学习，去研究。孩子们也需要我们不断的去了解，去倾听，去真正站在他们的'角度去教育，去给其所需。而这本书，仅仅是我教育道路上的一点启发，以后还有待于不断学习。不过，我想，只要付出你的真爱，去真正的爱这些可爱的孩子，一定会为孩子创造出美好的明天。

读后感的作文篇7

　　《埋在雪下的小屋》这本书主要讲了林娃、森森、大野、雪丫四个小伙伴到深山老林里追小白鹿，遇到了雪崩，被困在勘察队的小屋里，连续饿了十天。他们一直坚持挖雪，最后大野为了救大家而牺牲了，其他小伙伴终于挖开了一条通道，活着看到了太阳。读了这个故事，我被深深地感动了。在遇到黑暗、寒冷、饥饿、寂寞等各种困难的时候，他们很坚强，很团结。虽然他们也曾经绝望过，有人也有过自私念头，但是他们互相鼓励，对生命充满渴望，不屈不挠地挖雪，终于活了下来。特别是大野，他是其中最大的一个孩子，他的意志力非常坚强，对小弟弟小妹妹很爱护，是一个顶天立地的小男子汉，最后因为又累又饿死去了，但死的时候还是面带微笑，我觉得他很了不起。我也要像他们那样坚强，遇到困难不低头。作者曹文轩叔叔的'语句非常优美，好像把我带进了一个梦幻的世界。你们也要去看一看这本书哦!

读后感的作文篇8

　　——你是谁？

　　——我是你啊。

　　小时候,父亲在我的强烈追求下帮我报了作文辅导班。然后每到上课前,我总会把文具、书本规规矩矩地放在书包里。那时候,满腔翻腾的血液停息不止,在别人的瞳孔中,我看到一个激情四射、焕发光彩的我。

　　有一天,我拉着一同上课的小伙伴提前从家里跑了出来,对着门喊了一声:“我们去上课了！”不然,我们并没有去上课,而是,坐在离家不远的小店前吃着零食。“我们这样做不会有事吗？”“放心吧,不会有事的！”我看小伙伴满脸担心的样子,便安慰她。暮色渐渐四合,我和小伙伴准备回家了,我们都答应了对方保守秘密。可是后来,整件事还是被揭开了,而今,我脑海里还不断浮现出我哇哇大哭的样子,每一想起,我满脑子全是问号。

　　——我怎么会做出这种事？一向懂事的我怎么会变成这样？

　　——因为那不是你。

　　直到遇见了这本书,我才真切地知道自己的迷茫造就了多么可怕的我,我才开始学会协调人格。“当人们发现我的优点的同时,也发现了我缺点,真正美的人是这样的”,因为现实上是不存在完美的人的.。那些了解自我的人,懂得自我平衡。所谓自我平衡是指“三我”,即“自我”、“真我”、“超我”——自我就是主观上的“我”,真我就是原始生物的“我”,而超我就是超越本身的承受能力或思想束缚。如果,一个人找不到真正的自己,那么,他就会产生怀疑,然后就造成了“自卑”的心理。一个自卑的人,没有明天,因为他的每一天都是灰色的；一个自卑的人,没有机会,因为他的心充满了压力；一个自卑的人,只会与成功失之交臂。曾经我也是个自卑的人,视一切如同残花败柳。在课堂上,我永远无法站起来,因为言语一直结结巴巴,不敢看老师的脸,感觉一人身处偌大的空间里,充满讽刺的声音在四周肆意荡漾。面对镜子的时候,在心里说念了不知多少回“我真丑“,然后看到大街上漂亮的大姐姐心里就一阵难过。然后本来开朗活泼的我变得内向,不敢与生人交流,我的言语就更加不堪设想了。

　　现在,我无法把积压已久的热情埋没掉了,我想成功。我每天早晨都会照镜子,看看自己,一个人的容貌是父母给的,一个人的内涵和气质才是决定一个人的关键。我开始丰富自己的文化底蕴,抓住机会与人交流,虽然有时话说一半就止住了,但每次我都会在心里说“没关系,你一定可以做到的。”

　　一个充满自信的人,一定会成功,因为他相信自己,即使跌倒了也含笑爬起来,这样的人越挫越勇。一个充满自信的人,不一定会成功,因为他相信自己,但是成功的高峰不是自信就可以攀爬,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”才是真的。

　　“寒冬已被春姑娘赶跑/它羞涩的悄悄远去/鼻息闻到春天的隽美/大地复苏小草发芽/翠柳迎着春风/和着优美的旋律/在春风中俯首弄姿/瞬间,我被这/盎然的绿意所感染/仿佛我的心也正在吐绿/雀跃于春风细雨中/我仿佛发现了/自己的奥秘/我终于拥有了自己”

读后感的作文篇9

　　“奋斗，在新时代的春天”的号角吹响了新时代奋斗者的集结号——奋斗吧！逐梦新时代的中南人。

　　顺势而为厚积薄发

　　站在新时代、新征程的起跑线上，我们更重要的是找好自己的坐标位置，担负起历史使命，在新时代展现新气象、实现新作为。20xx年中南钻石也迈入了新的发展阶段，我们唯有审时度势，顺应“供给侧结构性改革”、“三去一补一降”的大势而为，与时俱进，激情担当，勇于破局在超硬材料这块责任田上精耕细作，推动公司向质量效益方向发展。“不积跬步无以至千里、不积小流无以至江河”，在中南这块责任田里每一份力量都不可或缺，每个人都应立足岗位不卑不亢、奋发有为，大力弘扬主人翁精神，用努力奋斗的汗水耕耘属于自己的精彩，璀璨的“钻石梦”才能熠熠生辉、永放光芒。

　　只争朝夕真抓实干

　　中南钻石的发展史是一部筚路蓝缕的奋斗史，30年前勤劳勇敢的'中南人摒弃等靠要的思想，大力发扬艰苦创业的精神，终于把一个名不转经传的只有三台金刚石设备的厂子发展成世界超硬材料行业的领航者。在瞬息万变的新时代，不进步、进步慢就是落后。今天超硬材料传统市场供大于求，市场个性化需求日益增多，新产品开发任重道远，每一个中南人必须从当下在其位、谋其政、尽其责、求其效，一如既往发扬真抓实干的作风，发扬持之以恒、久久为攻的拼搏精神，踏踏实实的做好每一件小事，一张蓝图也必将完美绘制到底。

　　敢为人先勇于创新

　　在革新求变、推陈出新的今天，创新已经成为一个民族进步的灵魂，一个企业立于不败之地的核心竞争力。中南钻石的发展之路就是一条创新驱动的发展之路，20年多来中南人传承了创新驱动发展的战略思维，在科技创新、技术进步、管理创新、合理化建议等领域硕果累累，读后感.提升了企业的内生动力、实现了良性可持续发展，更为振奋人心的是20xx年初步探索完成了“基薪+项目津贴”、“基薪+利润分成”的创新激励机制。对公司而言，创新的最高境界是凝炼全员参与的创新文化，引导广大员工自觉践行创新文化，使之内化于心、外化于行，让创新的基因成为根植于中南人持续发展肌体中的生命之源。

　　继承传统固根聚魂

　　尹家绪董事长指出“咱们兵器工业就是党领导下的一支不穿军装的队伍”。一代又一代英勇不屈的兵工人，用智慧、汗水和热血孕育了“把一切献给党”和“自力更生、艰苦奋斗、开拓进取、无私奉献”的人民兵工精神，这也是我们打造百年企业，实现基业长青的“根”和“魂”。中南波澜壮阔的创业史，中南人沉淀积累了“自力更生、坚韧不拔、锐意进取、脚踏实地、精益求精”的优良传统，这些优良传统已经成为一种精神、一种信念，成为我们中南人的宝贵的精神财富，只有让它一代又一代薪火相传，深深烙印在每个人的心中，势必在实现企业持续发展中发挥巨大的作用。

读后感的作文篇10

　　《飞吧，飞吧，美丽的生命》这本书主要介绍了香港特区在自然生长的15种蝴蝶，作者以美凤蝶和热心环保的华老师为主角，通过她们相互的一些经历叙说了人与大自然之间的关系，使大家重视保护环境、珍爱地球所有生命。

　　在书里说道美凤蝶第一次见到华老师：在社区邮局，美凤蝶与伙伴们迎救被瘦男人活生生放在包裹里准备邮寄的几只绢斑蝶，在华老师和她的学生何小言的帮助下解救了受难的蝴蝶。让我们知道了有个别人为了赚钱，对其他生物采用不人道的手段；大部分人们是有着保护环境、珍爱地球所有生命的意识和富有正义感的。

　　美凤蝶第二次见到华老师：在学校，美凤蝶看到了华老师在给学生播放关于蝴蝶知识的录像，华老师教会了学生们如何认识蝴蝶和它们生活的相关知识。也使我们了解了许多关于蝴蝶的知识和如何保护蝴蝶生活的环境，是“保护环境、珍爱地球所有生命”信息的传递。

　　美凤蝶第三次见到华老师：在郊外树林，恶魔似

　　的瘦男人又来捉蝴蝶，然而这次美凤蝶竟然看到“华

　　老师”与瘦男人一起，为了得到一只珍贵的蝴蝶而不

　　择手段。难道是华老师只说不做，说的一套、做的是

　　另一套吗？谜底在美凤蝶到橙园因吃了橙花上蘸有酒的蜜糖被“华老师“捉住后揭开了：捉蝴蝶的“华老师”原来是华老师的妹妹。当华老师知道妹妹为了个人的目的“留下”了美凤蝶的时候，教导妹妹说：“不能为了你的摄影作品，把它留下来。你的作品应该到大自然去创作，不能这样人为地炮制。你也要知道，我常常教导我的学生，要爱护地球上的美丽生命。在懂得欣赏它们的时候，更要懂得尊重它们。我一定要以身作则，不能讲一套，做的是另一套，纵容你犯错。”这里使我们真切地体会到了以华老师为代表的.大多数人的心声，爱护环境、珍爱地球所有生命不能停留在嘴上，要以我们实际的行动表里如一地落实在我们日常生活里。

　　最后美凤蝶被带到了蝴蝶天堂——香港凤园蝴蝶保护区，在这里华老师的妹妹真诚地忏悔：“我捕捉蝴蝶，并不是要破坏生态环境，而是出于私人的需要。事实上是一种自私的行为。当我听说，那个专门捕捉蝴蝶来图利的家伙，原来残害了许多美丽的生命，真是于心何忍？我不能跟他犯同样的罪行。而且，我实在感到很惭愧。我根本没有权利独霸美丽的蝴蝶、蝴蝶的美丽。因此，使这只美丽的蝴蝶尽快回归大自然，是我改正错误的唯一正确途径。”美凤蝶终于重获自由，回归大自然了。在完美的结局里，我们懂得了把我们以前破坏环境、伤害其他生命的错事改正是何等重要。从今天开始，我们应该尊重每一个生命，爱护我们的地球母亲，使人类与大自然和谐相处、和睦共存。

　　这正是作者所表达的美好的真诚的心愿，我也希望大家能看看这本好书——《飞吧，飞吧，美丽的生命》。

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