《小英雄雨来》读后感
更新时间:2023-10-28 10:12:58 读后感 我要投稿
《小英雄雨来》读后感(实用14篇)
看完一本名著后,你心中有什么感想呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编收集整理的《小英雄雨来》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
《小英雄雨来》读后感 篇1
《小英雄雨来》是我最喜欢的一篇文章,故事讲的是在晋察冀边区的一条还乡河旁的一个小村庄里有一位少年,他的名字叫雨来。有一天雨来的父亲母亲走后,他一个人在家,这时日本鬼子来到了雨来的`家里,开始时那些鬼子是诱惑雨来,想让他说出交通员李大叔的下落,可是雨来面对敌人的诱惑,十分的镇静,鬼子见对雨来用软的不行,他们就用硬的了。他们开始毒打雨来,可是雨来还是十分地坚定,一直说没看到,鬼子彻底愤怒了,嗷嗷地叫着“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”接着只听见从河沿上传来了几声枪响,大家都以为雨来被鬼子杀害了。然而令人意想不到的事发生了,雨来竟然没有死。这正是因为雨来从小就在河边长大,练就了一身游泳的好本领,这次才能躲过鬼子的魔爪。
读完这个故事后,我觉得雨来在我的心中的的确确是一个小英雄。小英雄雨来才十二岁,为了掩护交通员李大叔,被日本鬼子打得身上青一块,紫一块。在敌人面前,雨来表现得非常勇敢和坚强,宁死也不说出李大叔到底藏在哪儿。他真是一个英雄少年呀!我想对雨来说:“雨来你真了不起,你小小年纪面对鬼子的诱惑和威胁没有妥协,没有退缩,你的镇静和勇敢值得我们每个人去学习。可惜我们不在同一个时代,我们现在虽然是说生活在和平时代,但我们会把你的这种精神永远传承。”
现在我终于明白了,做人就要勇敢,有志气。我们只有练就一身过硬的本领,长大后才能为我们的祖国做出贡献。“有志不在年高”,是啊,我们每个人都应该有志气,做一个热爱祖国的好少年。
《小英雄雨来》读后感 篇2
今天,我读了一篇文章《小英雄雨来》。相信每一个同学都知道这篇文章,它是由一位了不起的作家—管桦所作。
这篇文章讲述了抗日战争期间,在晋察冀地区的一座十分美丽的村庄—芦花村,住着十二岁的儿童雨来,他游泳本领极高。他上夜校时,及其认真,专心听着爱国教育。后来,日本鬼子来扫荡时,他巧妙地掩护了躲在地道里的交通员李大叔,不受诱骗,宁死不屈。后来,他在要被敌人强杀时,突然跳入水中,巧妙逃生。
听了这个故事简介,大家觉得雨来是一个怎样的孩子?毫无疑问,雨来是一个游泳本领高、学习认真刻苦、热爱祖国、机智勇敢的好孩子。
在文中,作者好几次说雨来他们像“小鸭子”、像“鱼”,以此突出了他们游泳本领高。“雨来的仰浮本领最高”说明雨来的水平在小伙伴中是数一数二的。这位下文雨来巧妙逃生做了铺垫。
雨来十分热爱学习。当时的父母都不知道孩子要读书才行。即使读了书,上了学校也只是一所“很破”的夜校。教夜校的老师,也只是稍有点文化的人。课本很差,是“用土纸油印的”,字迹不清。“软鼓囊囊的”更说明了课本质量差。相比,我们现在的`条件比他们好多了,坐在宽敞的教室里,有精美、配有插图的课本,十分优秀的老师教导着我们。然而,雨来十分爱护课本,还向妈妈要了一块红布,包了书皮;还利用看家的时间复习,十分认真。他在那时候,已经通过阅读懂得了爱国,也才会做出了后来的事。
作者管桦说,雨来这个形象绝不是凭空想象的。他是所有抗日战争时期晋察冀儿童的缩影。当时每一个孩子都是这样做的,其中就包括作者本人。
同学们,其实爱国并不难。我们能不能学一学他们爱国的精神呢?不必一开始就做像雨来那样的大事,可以先从小事做起。做好你应该做的一切,就是爱国了。
《小英雄雨来》读后感 篇3
雨来,一个平平常常的名字,但是当我读完他的故事后,“雨来”这个名字刻在我的脑海中,他的英雄事迹令我感慨万分,我由衷的赞叹他那勇于面对危险,沉着冷静的心态更赞叹他那强烈的爱国主义精神。从读完到现在,书里的种种剧情依然是记忆犹新。
12岁的雨来生活在晋察冀边区,是个开朗活泼的孩子,他经常和小伙伴们一起玩耍,久而久之,他们都成为了形影不离的好朋友。
因为是抗战时期,鬼子经常来扫荡,有一天雨来自己看家在这儿时,交通员老李急忙的跑到雨来家的地道里面躲了起来,刚躲好,一群日本军迎面而来,雨来吓了一大跳撒腿就跑他吉林的跑到了一棵树上,不幸的是被鬼子逮了个正着,就这样子被绑了起来,鬼子兵问他:见“过一个人来过这里吗?”雨来死活不说,这时一个鬼子从兜里掏出一块日本赶快又把手指上的'金戒指给予来看。显然,他是想诱惑他说出真相,可是雨来不屑一顾,这下鬼子急啦,高声大喊“枪毙!”看到这里我担心级了但是他临危不惧,冒着被枪毙的危险,也不出卖交通员老李,这种精神令我敬佩就是有些大人也帮不到这一点何况一个孩子呢,抗战时期的中国有这样勇敢的孩子也是屈指可数的。
读完《小英雄雨来》这本书才感到雨来,这孩子不是个平凡的人,有着不屈不挠,宁死不屈。的可贵精神,又具有强烈的爱国心,就像书中说的:我“们是中国人,我们爱自己的祖国”虽然战争已经远离我们了,但是爱国之心永远还是保存着,现在我们这些学生应该好好学习,长大的时候有出息了,为祖国效力,让祖国更加的强大!
《小英雄雨来》读后感 篇4
在寒假里,我读了一本厚厚的《小英雄雨来》,它让我深深爱上了故事的主人公——年仅十二岁的雨来。
故事讲的是效应西欧那个鱼来为了保护交通员和国家的土地,为了掩护革命干部英勇的与日本鬼子作斗争,赞美了雨来热爱祖国、勇往直前不畏艰巨不畏强敌的革命精神。
“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”
这是雨来能够掩护革命干部,同日寇作斗争的思想基础,正是因为雨来对祖国深切的爱,才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。拖音中却露着一份小英雄雨来坚不可摧的爱国之热情。 在故事里,我们知道雨来喜欢游泳,最拿手的就是仰浮了,他能够脸朝天躺着,不但不沉底,还可以把光溜溜到的肚皮露在水面上。雨来为革命干了许多事儿,最突出的就是这几件事:一次,李大叔钻到雨来家的地道里,让雨来对谁也不能说他在这,雨来呢,面对着几十把雪亮的`的刺刀还是一把雪白的日本糖块都没有透露出半个字;骗鬼子进入地雷阵,使鬼子伤亡惨重
再来看看我们现在的生活,个个都是父母的宠儿。这家的小皇帝,那家的娇气包。如果有一天,敌人来到自己家,也是先引诱,后威逼的办法来问我们,别说威逼了,就连引诱这一关都不一定通过呢?这怎能保护革命者?怎能保护我们的祖国呢? 在他挪那口大缸时, 尽管很费力,可为了掩护李大叔,还是挪到了洞口。要在现实,我们这些整天被人伺侯的“娇气包”们中只要看到一点困难就退缩了,这又怎能保护李大叔呢?
《小英雄雨来》是一本很好的书,在四年级下册也有学到。有时间你可以去看看。
《小英雄雨来》读后感 篇5
当读完《小英雄雨来》这本书,我的心情久久不能平静,我的内心为雨来的勇敢、机智而激动着。
雨来才12岁,就能够和日本鬼子斗智斗勇了,而和他差不多大的我们,看到蟑螂都会尖叫、害怕,更加不用说是面对鬼子的长枪和刺刀了。
这本书讲述的.是日本鬼子为了获取八路军藏身位置,对小雨来先是用尽各种卑鄙手段进行鞭打和折磨,后来又用糖果、饼干和其它好处进行诱惑。但是小雨来不论是面对刀枪、鞭子还是面对“糖衣炮弹”,都坚决不透露八路军的位置。从小雨来身上我深深体会到了“我们是中国人!我们爱自己的祖国!”这句话的含义。正是因为这句话,小雨来就算被日本鬼子狠狠得抽打也不投降;就算在令人恐惧的漆黑夜晚,也要冒着危险把信送给八路军;就算知道自己就要死在鬼子的手下,也丝毫不透露党的机密。
小雨来不但勇敢而且非常机智。其中他的机智给我留下最深印象的是:为了让一位受伤的八路军战士逃走,聪明的雨来想出了绝妙的办法,让八路军战士扮成羊的样子,然后隐藏在羊群中,随着羊群走动而成功逃离。想想如果换成我自己,在那种情况下,只可能害怕得浑身发抖,根本不可能开动脑子,想出好办法。
虽然年龄小,雨来不能正式加入八路军,但是他不放弃,而是努力做着一件件令人佩服的事。在我的心里。雨来早就是一位正真的八路军战士了,而且是一位勇敢的小八路军。就是有了千千万万个象雨来一样的八路军战士,才有了我们现在的幸福生活。
读到书的最后,我最想做的是握紧雨来的手说:“我们是中国人!我们爱自己的祖国!”
《小英雄雨来》读后感 篇6
雨来,是个普普通通的12岁少年,但是他在我的脑海中留下了深刻的印象,每当我读起《小英雄雨来》这本书时,对他的敬意就会油然而生。他的爱国主义精神,和他那不会为了私人利益而出卖中国人的事迹已经家喻户晓,至今为止,他的故事我依然念念不忘。
有一次,雨来自己在家里看家,突然,遭到日本鬼子追捕的李大叔来到了雨来家,可是李大叔刚刚藏起来,一大群日本鬼子就来到了雨来家,雨来连忙向外跑,他刚要爬上一棵大树,就被日本鬼子拉了下来。一个日本鬼子不停问他他家里来人没有,可是雨来死活不说,于是那个日本鬼子拿出了几块糖以及一个金戒指,说只要雨来说出李大叔在哪儿,这些东西就给他。可是雨来并没有屈服于金钱之下,依然说:”我在这里,什么也没看见!”接着,日本鬼子又在他脸上打了2巴掌,然后把他的脸掐的轻一块,紫一块。最后,那个日本鬼子见雨来死活不招,就大叫一声:“脱出去枪毙!”枪声打响了,日本鬼子走了以后,人们都赶来找雨来,突然,河里探出一个小脑袋,雨来没有死!原来我们的小英雄趁着鬼子不注意,一下子跳进河里了,当鬼子连忙朝河里开枪时,雨来已经顺着河游向河的深处了。
当我读完这个故事是,我深深的被雨来那不屈不挠,临危不惧的精神震撼了,在那个年代,有着雨来这样精神的'孩子寥寥无几。雨来的爱国,也是非常的可贵的,他曾经说过:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”虽然战争年代已经离我们非常的久远,但是雨来的精神却在激励着我们下一代人,他留下的精神财富会永放光芒!他是我们中国人的榜样!
《小英雄雨来》读后感 篇7
最近,我们学习了一篇课文《小英雄雨来》,我感受颇深。
这是发生在抗日战争时期的故事。故事的主人公叫雨来,住在晋察冀边区的芦花村里。有一天,鬼子追赶交通员李大叔,李大叔正好躲进了雨来的家里。鬼子盘问雨来有没有看到李大叔,雨来干脆地说什么也没有看见。不管鬼子怎么诱惑他,逼迫他,他坚决地说没有看见。敌人恼羞成怒,要把他枪毙,他趁敌人不注意一溜烟跳进了还乡河里游走了。
雨来真是一个坚强勇敢的孩子。他为了保守秘密连自己的性命都不顾,这让我深受感动。生命多么宝贵啊,每个人的生命是有一次,为了保全李大叔,他宁愿牺牲他自己,这是多么英勇,多么无私!同时他也特别机智,为了躲避敌人急中生智跳进了河里,要是我的话,估计小命休矣!
这让我不由得想起了一次卖报的经历。有一次,我参加了一次爱心义卖的公益活动,活动要求我们每人卖出9份报纸。第一份报纸是在妈妈的帮助下完成的.,接下来妈妈远远地看着我,让我自己去尝试。我心想要是别人不理我怎么办?要是有人取笑我咋办?要是卖不出去怎么办?……越想我越胆怯,越想越不敢迈出脚步。看着街上来来往往的行人,我的嘴巴像是被胶水粘住了一样,难以张开。后来9份报纸我整整买了两个小时,有几份还是妈妈忍不住帮了我。结果,我是最后一名完成任务的。卖几份报纸我都如此艰难,如果是面对凶恶的敌人,估计我连说话的勇气都没有了,更别说跟他作斗争了。这么一比,我感觉我更多地方不如雨来了。从今以后,我应该要多多锻炼自己,向雨来学习,将来才能为祖国做出更大贡献。
《小英雄雨来》读后感 篇8
《小英雄雨来》是管桦写的一本红色励志经典读本,书里的每个小故事,内容健康向上,情节感人肺腑,语言生动优美,这是我最喜欢的一本书。
书中的雨来是一个聪明机智、勇敢无畏的小英雄。他面对敌人的糖果引诱,不上当受骗;面对敌人的重重包围,送出了那十万火急的鸡毛信;面对敌人的狡滑凶狠,掩护李大叔逃出敌人的包围圈……
我深深地被主人公雨来的精神所感动,作为一名小学生,让我感触最深的就是雨来上夜校的情景。雨来学习的夜校房子破旧,就在三钻儿家的豆腐房里。虽然学习环境很恶劣,但是他学习很认真,当老师走到黑板前的时候,“嗡嗡嗡嗡”的说话声音就立刻停止了,只听见“哗啦哗啦”翻课本的声音。同时,雨来也很爱惜书本,怕揉搓坏了书本,专门向妈妈要了一块红布,给书本包上书皮。
我们的学校绿树成荫,校舍干净整洁,教室窗明几净,学习环境比起雨来的好上一百倍,甚至一千倍。想想雨来在这么艰苦的`环境里,还这么认真的学习,我感到十分惭愧。想想我自己在平时的学习中,态度还不够端正,有时在完成老师布置的作业以后,妈妈为了让我再加深记忆,再做些额外的作业时,我心里还想着去玩,心不甘、情不愿,不愿主动学习;遇到有难度的题目,怕困难,总是先问爸爸妈妈怎么做,不愿自己去思考,只要静下心来仔细想想,有些题目自己还是会做的……
我们的学习环境优越,还有认真教导、细心负责、知识渊博的老师,我们有理由不认真读书吗?我们应该向雨来学习,不仅要学习他的优秀品格,还要学习他的学习态度,珍惜来之不易的学习机会,勤奋学习,发奋图强,努力争做一名品学兼优的好少年。
《小英雄雨来》读后感 篇9
小英雄雨来住在晋察冀边区北部的一条还乡河边,有一次,雨来听到外面有一阵嘈杂声,刚出门就和区上的李大叔撞了满怀,原来敌人正在追捕通讯员李大叔,他机智地将李大叔藏起来,敌人抓不到李大叔,就把雨来抓起来,并对他进行残酷地抽打和审问,可是没想到一个12岁的儿童,面对敌人的拷打逼问,竟能表现得如此沉着冷静,宁死不屈。气急败坏的敌人要把他拉到河边枪毙时,聪明机灵的小英雄雨来趁机跳到河里逃走了。
我非常钦佩勇敢、机智的雨来。是啊,作为中国人我们今天之所以能当家作主并过上幸福的生活,就是因为抗战时期有千千万万个雨来这样的少年以及无数的革命先辈们,他们抛头颅,洒热血,出生入死,浴血混战,同日本鬼子进行了艰苦卓绝的斗争。,可雨来那种面对凶残的敌人宁死不屈的爱国主义的精神仍然激励着我们,鼓舞着我们,我们要以顽强的意志去克服学习上的每一个困难,认真学习,掌握更多的知识和本领建设祖国,报效祖国,把我们的国家建设得更加强大!
读了《小英雄雨来》,我真切的.感受到这位抗日小英雄热爱祖国的崇高精神和英勇机智的优秀品质。在人生成长的过程中,没有人一帆风顺,在遇到危险时,应当勇敢机智地去拼搏,在遇到挫折时,应当沉着冷静地去克服。小雨来在敌人面前不害怕,不动摇,那样地勇敢、从容,他是真正的英雄。正是有了这些无数的小英雄,才换来了我们的幸福生活。我要努力学习知识,将来成为祖国的栋梁,为国家做出应有的贡献,不辜负为我们创造幸福生活的烈士。
《小英雄雨来》读后感 篇10
《小英雄雨来》写的是一个关于抗日时期的故事,这本书的主角是雨来,雨来是一个聪明,机智,淘气的孩子。对于我们来说,这本书不仅给我们带来了很多知识,还给我们讲述了抗日时期的.历史。
在书中,我最喜欢的人物是雨来,因为他聪明,勇敢,机智。
日本人要抓李大叔,李大叔躲到雨来家的地洞里,日本人抓到了雨来,然后逼问他,李大叔藏在哪里?雨来不说,日本人就打他,日本人打他时把他怀里的课本给抓了出来,日本人问他课本是哪来的,他还是不说,日本人怒了,就想把雨来他带到河边杀掉。雨来心想在别的地儿我可不好跑,但是在河边我可是最厉害的,到了河边,雨来趁鬼子不注意,一下子跳进河中。鬼子连忙向河里放枪,可是打了半天也没有伤到雨来。雨来这种足智多谋,宁死不屈的精神值得我们学习。
日本人到村子抓八路军,一个八路军跑到雨来家里,雨来看到后和妈妈一起给八路军治疗。八路军的伤好了想出村子找大部队,可是村口有鬼子的岗哨,雨来想到了一个法子,给八路军披上羊皮,再混到羊群里。妈妈觉得雨来的这个法子不行,可是这个法子真的把八路军送出村子了,雨来的这种聪明才智,也值得我们学习。
雨来学习条件如此差,他还这么爱学习,反观现在的孩子,在窗明几净的教室不好好学习,回家就玩手机,家长也默许他们玩,成绩不好还责怪老师。有些孩子的作业不会做,家长不仅不教他们写,还让他们在手机上搜答案。家长说给孩子玩手机是对他们的爱,如果不给他们玩手机,他们会伤心。没错,这是爱,但这是溺爱,这种爱会让孩子一步一步的走向深渊,我希望家长对孩子严格一点,不要溺爱孩子。我们自己也要努力,要争气,好好学习,古人说:少壮不努力,老大徒伤悲。
《小英雄雨来》读后感 篇11
最近,我读了《小英雄雨来》这本书。每一章故事读完我都热血澎湃,发自内心为雨来自豪。
当雨来一个人在家,突然碰上鬼子的扫荡,交通员李大叔又到雨来家藏身时,怎么办呢?雨来把李大叔安顿好后,自己只得拼命往后院跑,但为时已晚,雨来还是被鬼子抓住了。鬼子们用糖和金戒指想引雨来供出李大叔。可雨来面对这些一点也不动摇,根本不把鬼子放在眼里。
鬼子见软的不行就来硬的。他们把雨来的脸捏得青一块紫一块,就算这样,雨来仍旧不肯说出李大叔的下落。看到这里,我十分心疼雨来,同时又被他的精神所折服。鬼子气急败坏,把雨来带到河边,准备枪毙了他。我的心也随之紧张起来,雨来啊,你可千万不能死啊。也许是上天怜悯,就在鬼子不注意时,雨来纵身跳进身后的河里......鬼子观察了好一会,以为雨来淹死了,便不带着队伍离开了。原来,水性很好的雨来跳进河后悄悄游走了。天黑后,雨来又悄悄地潜回村里,找到了李大叔。聪明的雨来,不仅自己没事,还保护了李大叔,好一个抗日小英雄!我心中的大石头也随着落了地。
雨来上夜校的教室是一所黑暗的屋子。屋子里,几个孩子围着一丝微光坐着,轻轻翻开包着书皮的.课本跟着老师念:“我们是中国人,我们爱自己的祖国......”。那坚定的神情和自豪的口气,让我感到很震撼。想想我们现在坐在宽敞明亮的教室里学习,没有战争,不愁吃穿,也不用顾虑太多,但仍不爱惜书本,不认真听讲,与当时的雨来他们相比,可真是羞愧啊!
那时的雨来才12岁,却成了芦花村村民和读者们心中的“抗日小英雄”。他自信、爱国、乐观、勇敢、机智,这么多优点都值得我好好学习。长大我也要像雨来那样,做一个热爱祖国、为国效力的人!
《小英雄雨来》读后感 篇12
不久以前,我读了《小英雄雨来》。这本书的主要内容是这样的:晋察冀边区的北部有一条怀乡河,河上长着很多芦苇,河边有个小村庄。卢花开的时候,远远望去,碧绿的芦苇上就像盖上了一层厚厚的'白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此,这村就叫芦花村了。十二岁的儿童雨来就是在这村里的。在父母乡亲的影响和革命工作人员的引领下,雨来从一个聪明的孩子成长为一个机智勇敢的“小八路”。
他善于游泳,第一次鬼子把他抓住,本来是要处决他的,但是被他跳到水里逃走了;第二次他把敌人带到地雷阵,但是自己却再次跳到水里逃走了。我觉得雨来是一个活泼顽皮,聪明机智,勇敢顽强,而且具有强烈爱国杀敌思想的少年儿童。
读到这里我想到了自己。一天,我正在写毛笔字,可是怎么写都写不好,心里很烦躁,便去问妈妈,妈妈细心地指导我,可是我写的还是不好,妈妈就手把手地教我,写了几个字我就想要自己写,于是妈妈松开了手,走开了,我就自己写了起来。过不多久,妈妈过来看我,发现我写的字有的地方不好,就语重心长的给我指出来,我听得不耐烦就耍起了脾气,妈妈骂了我几句,我就和她顶起了嘴,妈妈气得转身就走。我现在回想起来真是后悔万分啊!
记得我刚开始学溜冰的时候,教练让我练站,要穿着旱冰鞋,身体呈半蹲式,我比较胖,蹲着很吃力,而且重心把握不好,所以一直摔跤,就害怕了,于是我就和妈妈说:“我不学了,好吗?”“做事不能半途而废。”妈妈回答我:“做什么事都要用心,你越胆小,就越害怕;越胆大,就会越不怕。”从那以后,我每天都去练习逐渐找到了感觉,也领悟到了其中的技巧:画圆圈,弯下腰,眼睛正视前方。功夫不负有心人,我终于学会了溜旱冰,现在,我可以飞快地溜了。
《小英雄雨来》读后感 篇13
上学以来,我学过很多课文,但是最喜欢的,《小英雄雨来》。这篇课文,通过雨来上夜校、掩护交通员、与鬼子斗智、脱险等几件事,表现了他爱憎分明、英勇机智等优秀品质。
小说一开头,描绘了芦花村美丽的自然景色。文中多次写景,为的是烘托主题,引发人们祖国的大好河山绝不容敌人践踏,坚决赶走帝国主义的共同感受。接下去,文章刻画了一个机智、灵活、勇敢的小英雄形象12岁的雨来。文章不是一下进入高潮的,而是有一个过渡,这就是小说的`第二部分:上夜校。小说在这里为人物奠定了一个思想基础:我们是中国人,我们爱自己的祖国。接着文章笔锋一转,点出引线交通员李大叔。这时外面咕冬咕冬的脚步声和鬼子的说话声音都能听见,说明鬼子已经近在眼前了。雨来临危不惧,沉着地将李大叔藏好,并把敌人的注意力引开,脚下像踩了风似的拼命往后院跑。当他被敌人捉住后与敌人进行了不屈的斗争,那鬼子军官满脸堆笑,拿糖果、戒指、金钱等引诱雨来,可雨来连看也不看,坚定地回答:不知道!敌人又用毒打来吓唬雨来,雨来根本不吃这一套,敌人的企图又一次破灭了。小说在这里,又一次写我们是中国人,我们爱自己的祖国。在这行字的上面却染上了小雨来的鲜血。敌人施尽了软硬手段毫无收获,便恼羞成怒,想把雨来推出去枪毙。但是,我们的小英雄却凭着他那高超的游泳技术趁敌人不备,一个猛子扎下去,从水底潜游走了,把敌人气得半死。
小说在结尾部分以明快的笔调告诉人们:雨来没有死!并自然地结束全文。这篇文章还运用了大量比喻句、象声词,使文章内容更加具体、形象。
这就是我喜欢这篇课文的原因。
《小英雄雨来》读后感 篇14
今天我读了《小英雄雨来》这个故事,故事讲的是在晋察冀边区的一条还乡河旁的一个小村庄里有一位英雄少年,他的名字叫雨来。有一天雨来的父亲母亲走后,他一个人在家,这时日本鬼子来到了雨来的家里,开始时那些鬼子是诱惑雨来,想让他说出交通员李大叔的下落,可是雨来面对敌人的诱惑,十分的镇静,鬼子见对雨来用软的不行,他们就用硬的了。他们开始毒打雨来,可是雨来还是十分地坚强,一直说没看到,鬼子彻底愤怒了,嗷嗷地叫着“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”接着只听见从河沿上传来了几声枪响,大家都以为雨来被鬼子杀害了。然而令人意想不到的事发生了,雨来竟然没有死。
这正是因为雨来从小就在河边长大,练就了一身游泳的好本领,这次才能躲过鬼子的魔爪。当我读到小雨来掩护李大叔不向日寇屈服时,我真的很佩服小雨来的机智勇敢;可又当日本军官伸出两只像鹰爪一样的大手扭着雨来的`耳朵,打了两巴掌时,我立刻哭了。我为雨来有这样的遭遇感到心痛。但是雨来意志坚强,没有向日寇屈服保护了李大叔。当读到后面乡亲们都说小雨来牺牲了时,我的心顿时揪了一下,可最后雨来并没有死,我也放心的舒了一口气。和小雨来相比我们幸运多了:我们没有生在战争年代、我们有可口的食物、还有美丽的玩具,更重要的是,我们有父母的关心与爱护。读完这个故事后,我觉得雨来在我的心中的的确确是一个小英雄。我想对雨来说:“雨来你真了不起,你小小年纪面对鬼子的诱惑和威胁没有妥协,没有退缩,你的镇静和勇敢值得我们每个人去学习,我们会把你的这种精神永远发扬下去。”我也想对自己说:“一定要向小英雄雨来学习。做一个勇敢、有志气、热爱祖国的好少年。还要刻苦学习,长大后为我们的祖国做出贡献。”
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