读《童年》有感
更新时间:2023-10-21 08:46:00 读后感 我要投稿
[精]读《童年》有感14篇
看完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编精心整理的读《童年》有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
读《童年》有感 篇1
读了高尔基的童年,我深深感受到了俄国社会当时的动荡和黑暗,大人与大人之间都是以仇恨为纽带,就连年幼的孩子也深受毒害。本文讲述的是小主人公阿廖沙的童年,那是一个辛酸的、苦涩的童年。阿廖沙三岁的时候,父亲便离他而去,在这时他生命中的一个重要人物外婆出现了。外婆的乐观开朗和积极向上的精神,给了阿廖沙在以后任何的艰苦环境下都不会丧失生存的信心。在随母亲来到外祖父家时,两个舅舅正闹分家,为财产的事打的头破血流。外祖父的这个家庭是一个弥漫着仇恨烟雾的家庭,外祖父的吝啬和贪婪,都是阿廖沙所厌恶的,当然在这个家族也有好人,年轻的小伙子茨冈便是阿廖沙在这里所认识的一个好朋友。她善良、正直的性格都让阿廖沙非常喜爱。母亲改嫁后,他和外祖母一起生活,这时外祖父的家庭也在衰败,最后外祖父为了生计竟把白发苍苍的老伴和年幼的外孙赶出家门。为了生计阿廖沙必需要捡破烂为生。母亲死后,外祖父对他说:我和你外祖母不是你永远的依靠,你应该去寻找属于你自己的那片蓝天。从此,阿廖沙便开始独自流落人间。
我们每个人都有过童年,阿廖沙的童年是不幸的、是残酷的,但就是在这样的一个环境下,阿廖沙依然没有放弃对生活的'热爱,他用一双童真的眼睛去观察世界的真善美,在外祖母的关爱和引导下,逐渐成长为一个勇敢、坚强、乐观向上的孩子,比起阿廖沙的童年,我们今天的生活多么丰富多彩,有好玩的玩具,美丽的教室,幸福的家庭,正因为生活在这样一个优越的环境下,我们才逐渐变得依赖,缺乏独立能力,娇生惯养,比起小主人公我们是不是应该反思一下呢?我们是不是也应该像小主公那样坚强勇敢呢!
不管现实多么残酷,我们都不能对它失去信心。要在挫折中磨练自己,使自己变得坚强勇敢。
读《童年》有感 篇2
”仿佛是几天工夫,我上初一已有半年了?如果在一段时间里始终保持快速、短浅的呼吸,而且,此时此刻感到自己头昏眼花,这可能是由于考生呼出了太多的二氧化碳而引起暂时的化学不平衡。读《童年》有感作文就在怪怪高兴的同时,毛毛突然说话了:“我是一只神狗,我会魔法,我是我们狗王派来给你当助手的,你有一项重要的任务去做,先回家吧,明天和你讲。
这几天,我看了一高尔基的一本《童年》,当我正打开这本书的时候觉得很好奇,为什么高尔基要写自己的童年呢?他的童年与我的童年有很大区别吗?
当我看完它时,才知道俄罗斯下层人命是多么的艰难,多么令人窒息、污秽。阿廖沙、外祖母、小茨冈面对这样的生活是多么坚强。外祖父的吝啬与外祖母的慈祥善良成了一个鲜明的对比。
阿廖沙很坚强,三岁失去了父亲的呵护。与母亲和外祖母到外祖父家。开始了他的恶魔生活,经常受到外祖父的`一顿痛打。他也富有主义感和同情心,疾恶如仇,对压迫者充满了憎恶,反抗,对被压迫者充满了同情。
外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活对谁都很忍让,有着宽大的胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙孤独而敏感的心。她那对世界无私的爱丰富了我,使我更有力量应对苦困的生活,在黑暗污浊的环境中仍保持着对生活的勇气和信心,并逐渐成长一个坚强、正直而充满爱心的人。
外祖父自私、残暴、专横、吝啬、凶狠,经常毒打外祖母和孩子们,他狠心地剥削手下的工人,还暗地里放高贷,甚至怂恿帮工去偷东西。没有一点同情心,迫使让母亲与贵族或老爷结婚。
同学们!我们要想阿廖沙学习,在黑暗污浊的环境下仍保持着对生活的力量和信心。更情况,我们现在身处于如此美好的环境,有机会学习,我们要珍惜我们所享受的一切!
读《童年》有感 篇3
“妈妈!你就知道让我练书法!别人都可以玩,为什么我就不可以?!”我把毛笔重重地扔在宣纸上,墨汁随之洒在了纸上,一滴,两滴,三滴,大的,小的,慢慢地开出了墨花,由深到浅,由光滑到毛茸茸,美极了!可是没人注意它的容貌。“你——,纸!”妈妈惊叫道。她万万没有想到,一向温顺的我尽然会忤逆她。除了惊恐,就是悲痛,瞬间她的右手按在了左胸口上,上身不由地微微向前倾,脸颊的肌肉僵硬地抽动了几下,眼泪刷地一下滚落下来,落在了脸上,落在了地上,更落在了我的心头,一下子浇灭了那团火。我的心好像被狠狠地抽了一下,转过头,泪眼朦胧中望见妈妈微颤的身影,泪水更加肆无忌惮地滚落下来。“妈——我……”话到嘴边却再也说不出来。妈妈冲过来,紧紧拥抱住了我。
在妈妈的怀抱里多么温暖,抱怨、愤怒、后悔、心疼……荡然无存,心头涌起的都是温暖、快乐、幸福,我是一个生活在蜜罐中孩子,童年的生活是多么幸福,命运是幸运的。而阿廖沙的童年与我截然不同,三岁时他的父亲去世,便跟着妈妈一起来到了外祖母家。外公是一个凶残、自私的人,两个舅舅也是同样的凶残、自私,甚至他们生的儿女也是这样的可恶,阿廖沙就在这样的环境下被虐待。外公经常痛打外婆和孩子,有一次,外公就把阿廖沙打的失去了知觉,在床上躺了很多天。没有人关心,没有人照顾,没有人开导,有的是不安、恐慌和痛苦。
阿廖沙有一个好朋友,他叫茨冈,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着。但茨冈的命运与阿廖沙一样的悲惨,他的.两个舅舅强迫着他扛沉重的橡木十字架去坟地,中间绊倒后,被十字架压在下面,因失血过多死掉了。阿廖沙再也没有朋友了,孤独寂寞又笼罩了他,他该怎么生活下去呢!
想想阿廖沙的命运,再想想我的童年那真是天差地别。我生病了,有爸爸妈妈爷爷奶奶日日夜夜陪在身边;我哭了,爸爸总是想方设法逗我开心;我的愿望,只要在合理的范围内,妈妈总是满足我……
我抬起头擦干眼泪,勉强地冲妈妈笑笑,哽咽道:“妈妈,我……错了,我继续练字……”我想离开妈妈的怀抱,去整理书桌继续练字。妈妈却再次拥我入怀里,抱得比上次更紧了,似乎要把我融入她的血液中。我就像一只小绵羊一样,乖乖地躺在妈妈的怀里,头埋进了妈妈的臂弯,享受着温暖又无私的母爱。“妈妈,要是阿廖沙的妈妈也能像你一样就好了……妈妈,你真好!”我把头埋得更深了,尽情地吮吸着温暖的气息,“幸好,阿廖沙还有外婆——”
小茨冈死后,阿廖沙更加依恋外祖母,是外祖母给了阿廖沙正能量,使他在黑暗中还能发光。阿廖沙就像一颗小芽,外祖母就像一个太阳,外祖母一天天的用阳光照耀着阿廖沙长大,阿廖沙迎着阳光健康的成长。
阿廖沙能在这样艰苦的环境下长大,而我的环境这么好,我怎么能输给他呢?我要像他一样坚忍不拔地学习、生活,我相信,只要我付出努力后,成功一定是属于我的。我轻轻推了推妈妈,抬起头,不舍地说:“妈妈,我还是练字去吧!”妈妈会心一笑松开了手。我转过身,回到书桌旁,换纸、提笔、蘸墨、书写,一个个大字在纸上跳跃,但我的心情异常平静,因为我深切地感受到身后有一双眼睛深情地盯着我……
读《童年》有感 篇4
这次,我又看了一本书,说出来,你们一定都听说过它。它便是高尔基的著作《童年》。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。主人公是阿廖沙,他三岁丧父,母亲悲痛欲绝,带着他来到了外祖父家。外祖父年轻时聪明上进、勤劳能干,年老时却残暴无情。一次,阿廖沙因为好奇把白色的餐布染成了蓝色,遭到了外祖父的一顿毒打,晕死过去,很多天都下不了床。然而这还不算最糟糕的,阿廖沙的两个舅舅——米哈伊尔舅舅和雅科夫舅舅贪婪恶毒,为争夺财产而大打出手。在这个家庭中,大家甚至会为一些小事争吵斗殴。
然而,这个家庭里却不全是坏人,阿廖沙的好朋友茨冈尼克勤劳能干、善良淳朴、聪明活泼、热情乐观,还会在阿廖沙挨揍时奋不顾身地保护他。他教育阿廖沙用心观察生活、发现生活,要成为一个爱祖国,将来为国家所用的人,他对阿廖沙人生观形成有重要影响,从正面唤起了阿廖沙对生活的热烈向往。
除主人公阿廖沙以外,在这本书中出现得最多的人物就是外祖母了,她心地善良、宽厚仁慈、乐观坚定、聪明能干,她是一个虔诚的教徒;她对待阿廖沙百般疼爱,常常为他讲故事;火灾时,她镇定自若地指挥救火,充满智慧……
虽然环境黑暗污浊、令人窒息,但阿廖沙没有被环境毁灭,反而出淤泥而不染,保持着生活的勇气和信心,从苦难中走了出来,并逐渐成长为一个执着求知、不怕困难、持之以恒、为他人着想,始终以积极乐观的`态度去对待学习和生活的人……
我们现在的生活比阿廖沙好多了,我们更应该珍惜现在的生活,像阿廖沙一样以积极乐观的态度面对一切困难,做一个善良、坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。环境可以毁掉一个人,环境同样可以造就一个人,即使在一个可怕的环境中,只要自己不放弃希望与追求,就不会失去光明。
读《童年》有感 篇5
这本书讲述了小孩阿廖沙三岁到十岁这段时期的生活状态,他在幼年时期就失去的父亲,勤劳善良的母亲因无法养活他,只好把他送到外祖父家度过童年。
高尔基只上过三年学,十一岁就走向社会,开始了自食其力的生活。他当过学徒、搬运工、守夜人、面包工等。他从小饱受痛苦的煎熬,受尽外祖父与两个舅舅的,幸好还有慈祥善良,聪明能的外祖母,把他教育成一个正直勇敢,充满爱心的孩子。还有淳朴的小茨冈,正直的老工人格里戈里,献身于科学的知识分子“好事情”……在高尔基的童年中,我还知道得当时俄国腐朽的社会制度,黑暗现实和自私、愚昧的小市民气息。与高尔基有着同样经历的人有很多,在我们的身边就会有一个,先不说他们那些不普遍的,就说说生活在贫困山区的儿童,他们家境贫穷,好的还有好心人资助读书,不好的从小就要担起整个家,供弟弟妹妹读书,每天起早贪黑,跋山涉水去学习、去工作,回到家还要做饭,自理。说实话,只要我们每个人捐献一份爱心,即使不多,也可以帮助很多困难的人。
当我提到这些事的时候,我想很多同龄人都会说,如果我生活在当时那些恶劣的环境时,我也一定会自立自强,寻求到生存的方法。但是,又有谁会了解到当中的艰辛、悲苦呢?当我读完高尔基的童年时,相比之下,我才发现原来我就是那只在蜜罐中长大的蜜蜂,从小就不用对生活担忧,长辈会给你采蜜,而我唯一要做的就是好好的吃完这些我自以为已经吃厌了的父母的.呵护。与贫困山区的伙伴相比,我们又是那么的幸福,我们现在有这么好的教育,又有父母、长辈在身后作我们的精神支柱,给我们前进的动力。只要我们脚踏实地,就一定能在众人面前脱颖而出。
最后,我还想说一句,童年已经过去了,我们可以回味,但我们不要老是想着以前,应该要放眼未来,向着目标,往更远的地方前进,创造出更加美好的前途。
读《童年》有感 篇6
“书是人类进步的阶梯!”这句话是高尔基说的。最近,我正在读他写的《童年》,读过之后,感受颇深。
高尔基,1868年出生,1936年去世。他是一位著名的作家,是无产阶级文学创始人之一,是社会主义现实主义文学的奠基人。原名阿列科谢·马克西姆维奈·彼什科夫。他出身贫苦,幼年丧父,饱尝了人间疾苦。正是这些苦难,让他磨炼了一身好本领,更让他创作出了《童年》这本书。
故事在一个小市民家庭里展开。阿廖沙在三岁时就失去了父亲,到外祖父家生活,可那里的生活也好不到哪里去。在那里恃强凌弱是人们的癖好;两个舅舅为家产争得死去活来;面对外祖父的毒打,孩子们习以为常。小茨冈被雅可夫舅舅算计致死,阿廖沙的母亲也在他11岁时去世。他无法继续过寄人篱下的生活了,只得到社会上去独自闯荡……
读过后,我不仅为阿廖沙童年的悲惨而流泪。与他的.童年相比,我可以说是超级幸福了!我有爸爸、妈妈、哥哥、姥姥、奶奶的疼爱与呵护,家人们都爱我、都让着我,把我当小公主宠着,真是太幸福了!而且我的生活条件也比阿廖沙好的太多了!可以说是衣来伸手饭来张口,不愁吃不愁穿的。
再比一比我们所遇到的困难,和阿廖沙遇到的困难相比简直不值一提。我们遇到的简直都是芝麻粒大的小事,如果我连这芝麻粒大的困难都克服不了,要是生活在那个动荡的社会,恐怕早就命丧黄泉了吧!
唉!现在的孩子们都太矫情了吧!遇到一点小事就哭哭啼啼,哭爸喊妈的,当然我也是。但是自从我读了这本书之后,就越来越坚强,能坚持、有韧劲,不再是大家眼里那个哭哭啼啼的娇娇女了!遇到一些困难也都能勇敢地独自挺过去了!
我爱这本书,更爱这本书给我带来的感悟!今后,在我人生的道路上,微笑面对挫折,不断克服困难,勇往直前,实现人生价值!
读《童年》有感 篇7
“做坏小孩?想的不来,不想的来。呵呵。做一回,就做这一回,结束。”合上书,我感到阵阵暖流在心中流淌。在我欢乐玩耍时,在我用功读书时,在我每一次上学放学时,童年已悄悄走远。回首过去,那些哭过的、笑过的、平凡的、伟大的美好时光都闪耀着动人的光芒。也许清清也是这么认为的。
《穿越童年的影子》讲得是小女孩清清童年发生的三个故事:第一个故事发生在清清的小区,清清认识了同一个小区的老爷爷,她每个周末都陪老爷爷聊天、种花,渐渐成了朋友,突然有一天妈妈告诉她老爷爷被坏人害死,清清伤心悲痛,思念着老爷爷。第二个故事是清清的婶婶去世了,留下了小表姐宁湄。大家都格外关心她,处处让着她,宁湄却成问题儿童。第三个故事讲的是清清的代理班主任对她们班不公正乱批评,清清公开质疑老师不公,并从学习最好的一班之长被逼成一个“坏小孩”,直到班主任李老师回来,她才感到亲人的关怀,做回从前!
读完这本书,我沉浸在清清的世界里无法自拔!
那位慈祥的老爷爷,您从不把我当小孩子,您信任我、关心我,我也常常惦记着您,常常惦记着我们打造的“童话园”,所以在您突然离世时,我会那么难过哭泣,我会看到您还在对我说笑,放心吧,老爷爷,我会继续打理好我们的童话园!
那个可怜又可爱的小表姐宁湄,我想我们都错了,我们不该对你特别的关怀,这样只会让你时时感到失去妈妈的痛苦,就像“我”的`妈妈说的那样:“宁湄,你没什么特别的。你跟别人一样是人,该干什么事,就干什么事。”宁湄,就像你最爱唱的那首歌一样:“说吧,说你爱我吧。”勇敢的去接受爱,勇敢的爱着身边的人们,不要在自怨自艾了!
最后,我终于做了一回“坏小孩”,我无力对抗那些不公正,我只好变“坏”,我感觉很爽,真的!李老师,您回来啦,我感觉就像远行的妈妈终于回家了,我好开心,终于有人疼我了,我要做回我自己,我爱您!
穿越清清童年的影子,我看到了很多美好的东西:善良、信任、关怀、同情、理解、友谊、思念,也让我认识了很多丑陋的东西:凶残、贪婪、自私……这些善恶美丑才是一个真实的世界,而这些美好会一直存在我的心中。希望有一天,我也能穿越自己童年的影子,看到那些属于我自己的美好!
读《童年》有感 篇8
清风拂过,轻轻翻开书页,将我带入了《童年》的世界。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲的第一部,讲述了主人公阿廖沙父亲病故,随母亲投奔外祖父开始,直至走向“人间”谋生的故事。
我羡慕阿廖沙有一个爱他、疼他的外祖母,也同情他的不幸遭遇,因为他还有一群贪婪、自私、为钱而不择手段的舅舅,更有一个残暴的外祖父。生活中的善恶美丑在他幼小的心灵中过早地留下深刻的印象。
我最难以忘记的,是在这种情境下的阿廖沙那种自力更生的精神。阿廖沙与小伙伴们一起捡废品,虽然穷困贫乏,但他却仍然坚持下去,他靠自己的努力生活。
回想一下如今我们的生活:娇生惯养,锦衣玉食,个个不是大少爷就是家中的.“掌上明珠”,一点磕绊便大呼小叫,动不动就发脾气。我们现在的生活比阿廖沙不知要好多少倍,但我们却不知足:我们虽已是金枝玉叶,却永不停止索取;明明已经华衣贵食,却总想获取更多;本来已经是家庭中心,却不知适可而止。
人是一种贪婪的生物,若从小无人束缚,或父母一味纵容、溺爱,那很可怕。父母不能因不舍而不放手,应该让孩子独立成长,只要适时帮一把,大多时候,在一旁默默守护便好。我们也不能让父母过度保护,鹰本来就属于蓝天,不可能一辈子被护在手心。时间久了,小鹰长大了,却始终没有学会如何飞翔,这鹰便废了。
就如《童年》的结尾所道,让我们独立生存,为了以后,为了未来我们走向“人间”的那一天。
读《童年》有感 篇9
《童年》是一篇非常好看的名著,它可谓是家喻户晓,妇孺皆知。在它曲折的情节中,给我留下了一些深刻的印象。
《童年》的主人公是阿廖沙。阿廖沙在很小的时候父亲就去世了。整个家再也不是完整的家了,家里只有外祖母疼他、爱他、对他好。然后,他们坐轮船去了外祖父家中,外祖父贪婪、专横、残暴,经常用树枝抽小孩子。外祖父家中的两个舅舅无耻、自私,对他很不好。阿廖沙第一次被抽是因为贪玩,拿了一块白桌布把它染成了蓝色,外祖父因为太生气,把他抽进了医院。从那以后,他便产生了对人的恐惧,仿佛有人撕掉了他身上的皮,所以对任何屈辱和痛苦,不论是别人还是自己,他的心都变得异常敏感。之后他的母亲又改嫁了,他十分讨厌自己的继父和祖母,甚至还捉弄他们。最后,因为家里太穷,阿廖沙的母亲也因病去世了,外祖父叫他外出谋生……
这本书并不是单单指阿廖沙外祖父一大家子的现状,而是当时的俄国社会普遍存在的现实——这是人压迫人的残酷社会。在书中间,我看到了作者对底层人民的深切同情与深厚友谊,也鞭挞了这个摧残人的社会。贫困所带来的.不仅仅是物质上的匮乏,也让人们的精神被空虚和绝望所侵蚀,这不只是个人的悲哀,也是整个社会的悲哀。
现在已不是旧时代的社会了,我们要珍惜眼前的幸福,努力学习,为社会和祖国作出贡献!
读《童年》有感 篇10
童年,是一条五彩缤纷的河流,欢乐的;童年,是一条色彩斑斓的彩虹,绚丽的。而《童年》的主人公阿廖沙的童年却很悲惨。
阿廖沙3岁丧父,跟着母亲和外祖母来到了外祖父的染房。从此黑暗的生活降临在他头上。外祖父十分暴躁,经常打外祖母和他,使他幼小的心灵出现阴影。但外祖父也有慈爱的一面,我才知道,外祖父并不凶狠,也并不可怕。
书是可怕的,当外祖父暴打阿廖沙的时候;书是美妙的,当外祖母讲述童话的时候;书是温馨的,当全家人一起手舞足蹈,其乐融融的时候。
当我看完这本书,我用力地合上。与阿廖沙相比,我们的童年时彩色的,灿烂的。现在,有那么多孩子还不懂什么叫“打”,他们丰衣足食,饭来张口,衣来伸手,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”“心肝宝贝”,哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论。一个是天堂,一个是地狱;一个充满阳光,一个充满黑暗。
如果你不像高尔基从小就学会独立,你如何走进社会?你如何可以独立自主?样样都要父母帮忙,父母也会老去,难道你还不行动吗?这样,更会养成缺乏独立生活和独立思考的能力。
读书吧!它会教你怎样做人和做事;读书吧它会引进正确的道路;读书吧!它会让你畅游在书的海洋!
有人觉得,一页的字密密麻麻,枯燥乏味。可并不是这样。就算是一个字,慢慢去专研,原来是饱含知识和趣味!一阵浓醇的书香,一堆饱满的`知识,一叠厚厚的页数,你不会慢慢地纹穑蚪蛴形兜囟磷牛
书中的色彩是丰富的。遇到欢乐你会眉开眼笑;遇到悲伤你会黯然落泪;遇到忧虑你会忧心忡忡。书会调节你的情绪,跑掉悲伤,忘掉不开心,一起畅游在书的海洋吧!
书是我们的良师,教我们知识;书是我们的朋友,伴我们成长。我希望,书可以陪伴我,走向正确的道路,洒下青春之花。
读《童年》有感 篇11
今年寒假,我阅读了高尔基的自传体三部曲之一《童年》,有幸认识了童年时候的高尔基。
书中描绘了主人公阿廖沙。阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。他的父母双亡,他少年时代是跟随着对他疼爱有佳的外祖母,可他的外祖父和那两个舅舅不太喜欢他,所以生活中他常常被挨打。家中,他有一个推心置腹的好朋友——小茨冈。小茨冈是外祖母在门外捡的小孩。他处处护着阿廖沙并且告诉他许多生活与做人的道理,让他少受挨打。可是,正因为这样,他的朋友小茨冈却被两个舅舅害死了……你看,高尔基在这样恶劣的环境下还能好好学习,成为伟大的作家,真是不可思议呀!
高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。
我出生在一个依山傍水,四季如春的美好的地方——永春,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的。
拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞。湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半。童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的`.。
走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润,吸取更多更好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟。
我生活在这样一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的。因此,我们从现在起更应该好好学习,天天向上,带着丰富的文化知识,和一张新的面孔迈向新的世纪,为人民做贡献。
读《童年》有感 篇12
我们的童年就像打翻了的五味瓶,但我们往往也是幸福的,我们就像一只只刚刚学会飞的小鸟,有人为我们保驾护航;我们像一片片新叶,有太阳呵护我们成长……我们的童年,有爸妈时刻陪伴在我们的身边。
《童年》这本书讲了高尔基的童年。他的童年是阴暗的、可怕的。父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角,为了争夺家产,或为了一点小事争吵、不停的斗殴甚至打得头破血流;两个舅舅之间常常大打出手;外祖父还鞭打阿廖沙,竟把他打得失去了知觉,外祖父也疯狂的殴打外祖母的脑袋,致使头上的发簪深深的扎进她的头皮;两个舅舅也因为嫉妒而将阿廖沙的父亲骗到野外进行毒打,并狠心的把他推进冰窟窿;米哈依尔舅舅因为无聊,唆使小孩吧烧红的顶针放在瞎眼的'格里高利的手边,侮辱、加害这个长工;两个舅舅还要工人小茨冈去抬沉重的十字架,结果他被活活压死……一件件丑事,一桩桩暴行,一幕幕惨剧,真是惨不忍睹。高尔基就是在这种环境下长大,但他任然经过不懈努力,最终成为了一名伟大高尚的作家。
他让我不禁想到了成龙——这个著名演员,以《笑拳怪招》一举成名的演员。这个从戏班子出来,忍受着师傅毒打的小跟班最终变成了影视界的大明星。为什么?他的故事有多少人知道?他表演了30多年,一直都很拼命;重伤29次,却从未趴下。他拍了约80部电影,在全世界有2.9亿铁杆影迷,还是第一个把手印、鼻印留在好来坞星光大道上的演员。这些成就,也许是他用一次次重伤,一次次奋不顾身换来的。
他还让我想起了自己。记得第一次种植凤仙花,因为经验不足,天天浇水的花,愣是没发芽。学校里却有人成功了,说发芽还要控制温度几度到几度,我却只知道浇水。第二次,我做了充分的准备:选上好的土壤、花盆、温度计,选好月份、种下了充满了我希望的三颗种子,竟全都发芽了!我高兴极了,也兴奋极了,但我也明白,成功后面是精心呵护。这成功是我用心努力换来的,比任何一次成功都要来的激动、兴奋及开心。
让我们相信———阳光总在风雨后,只要你努力了就会有收获。
读《童年》有感 篇13
每个人都有五彩缤纷的童年,我的童年是和小伙伴欢声笑语走过,留下的是那甜甜的笑,是那永不磨灭的趣事。在我看来,觉得每个人都应该有美好的童年,虽然理想很丰满,但是现实却很骨感,就是有那么些一些不幸的孩子有着悲惨的童年,小高尔基就是其中的一位。
高尔基的父亲在他很小时就去逝了,他在外祖父家:尼日尼一诺弗哥罗德城饱受欺辱。他有一个贪婪,专横,残暴的外祖父。常将他抽晕过去,常将他的.外祖母打得头破血流。他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下他而离开这个家庭。
小高尔基吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱……悲惨的一幕又一幕,让我不由得想到了我们现在衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”式的生活,真是天壤之别啊!假如我们生活在那个时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的时代?
之后,高尔基离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间高尔基饱受欺辱,但他还是熬了过来。是坚强、不屈服于困难的精神与信念一直支撑着。
读了这本书后,我的心久久不能平静。我十分敬佩高尔基,他童年生活是那么悲惨,亲人接二连三地死去,他却能够顽强地生活下去,在同情他的同时,我清醒地认识到高尔基童年生活的时代正是社会走向衰败的时候,在这个衰败的社会,大多数生活在社会底层的劳动人民,他们的生活水平都很低,高尔基当时的家庭生活情况和悲惨的童年只不过是这些千千万万穷苦家庭的一个缩影,有着痛苦童年的孩子何止高尔基一个人啊!是没落的国家,是无情的社会造成了高尔基悲惨的童年,但他能在这样的苦难下不懈追求,成长为“无产阶级革命文学导师”值得我们每个人学习。
因此,我们更应该珍惜眼前幸福美好和谐的生活。让我们抓住时间的每分每秒,去学习,去努力的学习,千万不要身在福中不知福。拥有如此美好的童年生活,面对如此优越的学习环境,我们再不好好学习,何有脸面见父母呢?
对于生活中的种种困难与不幸,我们绝不可等待,要想着如何去战胜,而唯一的办法就是靠自己,凭借自己的智慧与力量,去战胜人生道路上的一切恶魔。那么,即将迎接你的一定是个美好的明天,甚至是光辉的未来,为了让我们的生活更加的美好幸福,去吧,使出自己全身的力量,去向命运挑战吧!
读《童年》有感 篇14
被誉为无产阶级的最杰出的代表——高尔基,曾经有过一段截然不同的童年生活,在黑暗的俄统治时期,饱受了人与人之间贪婪的欲念、残酷的现实和悲痛的生死离别,在外祖父家过日子的经历,到底是什么纵使这原本单纯的、贫困的社会栽陷在这腥风血雨的封建制上呢?
是频频的利与名所促发原本期盼得到幸福生活的人民设计的一个圈套,而在他们深沉的内心是孤单、惧怕的,代表着他们手里得到的钱财就恰似在汪洋大海上的一块木浮板,只是怕人们会因为他们的落泊而为此对他们的疏远。小说情节中外祖父绘声绘色地为被他打的阿廖沙讲自己青年时期辛酸的拉纤的工作,依靠的是他想获得更加美好幸福生活的热心。文中——外祖父这位被所有读者视成为最可恶的`主角,但何曾有人有心去缭解过他呢?
其实,外祖父对于亲人是多么的疼惜啊!在分家后,两个软弱无能的败家子经营的染坊一窍不通,是作为父亲的他亲历亲为地帮忙打理店铺,累得郁郁不乐也只能在自家发脾气了。看看现在,人们丰衣足食的,却少了些什么?他们看上去是如此的满足,在内心却是如此的贫穷,就如同他曾经所在的那个淹没着人们的呐喊与彷徨的社会一样。他们到底缺失了什么?想到了:原来,人们社会得到了富裕,生活变了,但还是如此麻木,一种掩盖在物质丰富之下的麻木。
当我阅读到:在傍晚的寂静中久久传来外祖父那凄婉的忏悔的悼词:‘……请保佑我不要受任何诱惑……上帝啊,请保佑我不受别人的欺负……’这些诚心的祷告是他心底美好的心愿,他内心的矛盾挣扎,对当时社会可憎可恨的一种内疚,无法改变的一种态度。当我踏入中学的门槛,我真的好想学会逃避这一些对于我而言陌生至极的科目,繁重的累赘甚至压得我连呼吸都觉得困难,但是半晌我犹豫了,处身在茫然的封建社会,连外祖父都可以一颗平常心来面对,为什么我都不能尝试呢?至少我可以比任何人更努力些,不会让自己后悔。没有去做就放弃,你比外祖父更加可耻、可悲。
《童年》对我们产生了殷切的告诫,读懂了漫长社会进化的历史悲剧,无疑是一部真真切切的人生写照。
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