读《养花》有感
更新时间:2023-09-02 10:30:00 读后感 我要投稿
(推荐)读《养花》有感15篇
当阅读完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的会写读后感吗?下面是小编为大家收集的读《养花》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读《养花》有感1
一株株花草,融入了老舍先生的生活,亲切如家人。夏天的一场暴雨,邻居家的.墙倒了,砸死了一百多棵菊秧,家人心疼不已。
读到此处,我仿佛看到老舍先生拄着拐杖伫立在院中,看着邻家的断壁残垣压在自家娇嫩的菊秧之上,家人忙着清理,先生的焦急之情溢于言表,放佛那一棵棵柔弱的菊秧就像是自己的孩子一样,惨遭不幸,心中满是不舍。
读《养花》有感2
“经过辛勤劳动,才会有无尽的甘甜与收获”——这是《养花》这篇课文带给我的启示。
《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。“不劳动连棵花也养不活”,这是多么朴素的真理。我并不爱养花,但我相信,不仅是养花,生活中任意一件事情都需要付出劳动的代价。
高尔基、齐白石、聂耳这些名人都没有读过大学,但是他们通过勤奋自学,通过辛勤工作,却同样踏上了成功之路,为人类做出了巨大的贡献。伟人的经历再一次验证了劳动的真理。老舍先生通过养花来培养自己劳动的观念,自觉要求自己不要忘了劳动的重要性,而作为21世纪祖国的'花朵,我们更不能忘记要从劳动中锻炼自己,将来造福于人。劳动是知识的源泉,是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。只有劳动,才能取得成功,劳动能使一个人的道德变为高尚,尊重任何一种职业的劳动者,仇视那些寄生虫和剥削者。如果能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸福的本身就会找到你。
科学家爱迪生先生曾说过:“天才,是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”我国著名作家老舍先生在《养花》一文中也说过:“不劳动,连棵花也养不活。这难道不是真理吗?”是啊,辛勤劳动的重要性众所周知,做什么事情都要付出劳动,想不劳动便得到劳动果实,那只能是空想,只会一事无成。不劳动,怎么能创造出美好的生活呢?我不禁想起了自己制作房屋模型的情景:酷暑,太阳火辣辣的,“蚊子大军”更是令人烦恼不堪,但我还是专心致志地拼装。拼装相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑;劲儿用小了,又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了,我毫不泄气,再来第二次。我把胶水均匀地抹上去,使劲地握在手心里,毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛,我坚持不懈地挤压着,粘贴着……终于,一座精致的小区房屋模型在我的手中诞生了!呵,虽吃了些苦,值得!
“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”是呀,劳动是苦的,劳动是涩的,可是它又好比是一个变幻莫测,神奇美丽的万花筒,在经过风雨过后自然会变出美丽的奇花异草来。
《养花》,更使我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了酸、苦、辣、咸之后,才会有不尽的甘甜。
读《养花》有感3
美化环境,丰富生活,需要劳动,只有劳动才能造美,否则‘连棵花也养不活’,简短的读养花有感。这是我读了老舍的【养花】所得到的启发。
老舍养花不顾自己的腿病,也不顾狂风暴雨,对花倾注了全部的感情,付出了自己辛勤的劳动和汗水。他不仅使自己的生活充满了乐趣,而且还让朋友一起来分享自己的快乐。
我也爱花、爱草、爱鱼,可只喜欢欣赏,不太喜欢养护它们,或者只是从自己的兴趣出发,做一阵子就厌烦了。我家养了许多鱼,什么红剑、孔雀、金鱼啦等等,我都喜爱。起初,我还能勤换水,让他们晒太阳。可是不久我就变得懒惰了,心里还想;老换水干啥,怪麻烦的。后来鱼缸里的水渐渐少了,变得浑浊了,小鱼因为缺氧而死得只剩下几条了。我这才急忙换水,剩下的小鱼总算保住命了。跟老舍的‘像好朋友似的关切它们比较起来,我可真是差得太远了。
读了【养花】,使我明白了要让生活变得更美好,需要付出艰苦的劳动,因为只有劳动才能创造未来。
《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎,读后感《简短的读养花有感》。”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间上没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜,我写作文不是也要绞尽脑汁,冥思苦想吗?吃完了苦,看到了自己满意的作文,心里是多么甜呀!
“多得知识并不是坏事。古诗词大全”说得多好。不过,要获得知识,如果不付出劳动,不尝尽酸苦,怎么能行?又怎么会取得快乐和甘甜?吃不了苦的人,永远无法遨游知识的海洋。我以往学习吃不得苦,想认真听课,却又不得不封住嘴不说话又不敢举手发言。经过看《养花》一课,我明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。从下学期开始,我要上课认真,举手发言,掌握更多、更扎实的知识,尝试学习的甜头。
“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!老舍爷爷不但说明了劳动的重要性,还揭示了人做事的真理。古诗大全这句话将永远是我的座右铭:只有劳动,才能创造出美好的生活。试问,不劳动又哪来什么作为呢?
读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了苦、辣、酸、咸之后,才会有不尽的甘甜。
我一定永远热爱劳动。
老舍的文章北京味十足,并且融入了个人的感情,写出了许多深刻的道理。最近,我学习了老舍的一篇文章——《养花》。
这篇文章讲的是老舍的一大爱好——养花,他面对生活中所发生的养花趣事,为我们细致入微地讲述了他的爱好。
老舍不养名贵的花,只养些好种易活自己会奋斗的花,原因是北京的气候不适合养名贵的花,而且名贵的花不易养活,看着一棵花病死,是件难过的事情,再来就是老舍说自己没有那么大的`本事把这些花草养活。可见老舍是多么爱花,他不想让花死去。老舍在养花的过程中,摸到了养花的门道,学到了许多养花的知识:有的花喜欢阴,就不要把它们放在太阳地里;有点花喜欢干,就不要给它们多浇水。这样一来,花养活了,又学到了知识,老舍心里就会特别的开心。
不仅是老舍爱养花,老舍全家也对花是倍加珍爱。一到下大雨时,老舍全家总动员,把花全都搬进屋子里。第二天,天晴了,又是一次全家总动员,老舍全家大汗淋漓,心里也开心。还有一次狂风暴雨,邻家的墙倒了,砸死了一百多棵还没有到移入盆中的时候菊花,共有三十多个品种呢!老舍全家好几天都没有笑容。
在这篇课文中,老舍写出了他对花的喜爱已经到了酷爱的地步,语言也十分风趣!还告诉我们只要付出劳动就一定会有收获,我们要热爱生活,热爱劳动。
我真的是太喜欢老舍先生的作品了,他的作品风趣、深刻、有个人感情、北京味十足……让人不自觉地拿起书,一看就是几个小时。
老舍先生,您的作品,好美!
读《养花》有感4
今天,我又读了一遍著名作家老舍的养花,因为这是我最喜欢的一篇文章,所以读得特别认真、仔细。这篇文章,字里行间里充满了老舍先生养花的乐趣。我读一遍后,受益匪浅。
老舍先生养花中付出了艰辛的劳动,特别遇上狂风暴雨,抢救花草,弄得腰酸背痛,热汗直流,但他却觉得“这多么有意思啊”。从而悟出了,“不劳动,连棵花也养不活”的道理。过去我在家里什么事情都赖爸爸、妈妈,就连吃饭,穿衣服等这些简单的事情,也是坐享其成,真是衣来伸手,饭来张口,我成了家里有名的“小公主”。自从学习了养花之后,老舍先生的言行使我深受启发:只有劳动,才能有收获,生活才能过得有意义,有价值。于是,我每天放学后,就帮家里干一些力所能及的家务活儿,做饭啦,打扫房屋啦……有时累得满头大汗,心里却有说不出来的快乐,妈妈还夸我是个爱劳动的.孩子呢。
老舍在养花这文章里讲到“看着友人拿走自己的果实,心里自然特别喜欢”,这一点也不假,我也有同样的感受。我房间里有自己做的手工,有五颜六色的吊兰,形态各异的小泥人等等之类,亲朋好友看到也赞不绝口。临走时,我送一些给他外,与他们分享我的成果,感到别有一番情趣。
读完养花一文,我沉思:要想让生活变得更加美好,需要付出艰辛的劳动和代价,因为只有劳动,才能创造出来好生活。
读《养花》有感5
读了著名作家老舍的《养花》,我深受启发,尤其是对“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?"这句话感受颇深。不仅是因为我对老舍先生的作品仰慕已久,还是因为这句普普通通的话,饱含着一个道理:做什么事情都要付出劳动。也就是说,只有辛勤劳动才有所收获,想要收获就必须付出劳动。
养花需要付出劳动,同样也要辛勤努力。学习上如果不下苦功夫,成绩就会下降,在学习的道路上,如果偷懒,到头来必将一无所获。就拿我的学习来说吧,以前我很懒,连课堂笔记也不记。到了考试的时候,随便来个临时抱佛脚,东找西借蒙混过关。这样的过且过得的态度正好应了一条格言:业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。也就是因为这个我的.学习成绩不稳定,而是晃来晃去。这就是我没有付出劳动的缘故。今后,我要改掉以前的坏习贯,在学习上多付出,隐扎隐打,才能巩固学到的知识,也只有这样才会使学习成绩得到稳步提高。
在《养花》一文中,老舍先生说:“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心胜于吃药。”这充分说明了劳动和体力重要性。这种劳动重要值得我们全部的人学习。以前我只知道学习根本就没做任何事情,什么都让母亲做什么都要父亲做。完全就是"衣来伸手,饭来张口。" 而且低分数的压迫,让我们都不得不抓紧学习,作业堆积如山。我们的学习任务异常艰巨,每天放学后脑子被硬塞进去的东西撑的隐隐发痛。
回到家中又顾不得休息,半个小时,要马不停蹄的赶作业,如此争分夺秒。身体也不健康了。如果我坚持一会儿,人就摇摇晃晃,不能自持了。书本上的字如密密麻麻的小虫子。后来我做了一会儿作业,就再往外跳几下活动活动筋骨,因此来换换脑子。再回到屋里写作业,然后又出去,这样循环往复,我觉得学习效果一下子就有了明显改善,爸爸妈妈都说我像变了一个人似的。
老舍先生从《养花》中悟出了劳动的真谛,我也从他的《养花》中明白了做人和做事的道理。
读《养花》有感6
最近,我读了老舍的《养花》一文。这篇含义深刻,令我爱不释手。
这篇主要是写作者通过自己的养花实践,切身体会到养花的乐趣:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”中令我印象最深的有两点:
“如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜过吃药。”这句话说得好极了!我们现在上五年级,学习比较紧张,在这种情况下就更不能忽视体育锻炼。不仅要锻炼身体,还得学会科学用脑,合理安排时间。比如说,我们在写作业的时候感到劳累了,就去阳台呼吸一下新鲜空气,舒展一下筋骨,看看远处的树木,使大脑得到充分的调节和休息,以便更好的投入到学习中去。
“不劳动,连棵花都养不活,这难道不是真理吗?”这是多么富有哲理的话呀!老舍先生不但点明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理。我不禁想起了自己初次养蚕的'经历:
去年,一位朋友送给我几条蚕,我把桑叶往养蚕的盒子里扔进去,别的一概不管,任其自生自灭。我想:反正蚕会自己“奋斗”,我管他“吃喝”,说不定还能结出一些又白又大的蚕茧呢!可是,出乎意料,蚕不但没有吐丝结茧,反而都死了。通过这次养蚕,使我知道了,无论做什么事情都要靠自己坚持不懈的劳动,不劳动将一事无成。
读了《养花》这篇,我不仅领略了老舍先生养花的乐趣,同时,还受到深深的启发和教育,真是受益匪浅。
读《养花》有感7
最近我学了一篇老舍的文章,题目是:养花。
这篇课文主要讲的是:老舍先生爱花,所以也爱养花。他只养些好种易活的花。他在养花的过程中也学会了一些养花的技巧。还有老舍先生养花的乐趣、享受劳动成果的乐趣还有一些养花中的.伤心事。最后,文章还有这么一段话:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。即须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。
学了这篇文章,我感觉这篇文章读过去不但语句通顺,而且还蕴藏这人生的哲理。文章的最后一段:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。即须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。这段话不但说了养花的乐趣,而且还说了老舍先生对人生的看法。我也懂得了:人生不一定都完全是完美的。有时我们会遇到伤心事,有时我们会有开心的事。不论有什么事,我们应该笑着去面对,笑着面对人生的酸、甜、苦、辣。人生的各种事可能都是对我们的磨练,让我们学会怎样去面对生活中遇到的困难,让我们学会怎样去面对伤心的事。
笑对人生,笑这面对人生的酸、甜、苦、辣,也许是最好的!
读《养花》有感8
今天早上,我阅读了著名现代文学家老舍先生的作品《养花》。这篇文章是通过描写老舍先生亲身体验养花的经过,体会出养花的乐趣。
当我读到“不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,大半还是会死的。”时候,我回想起我们辛苦的班主任——曹老师。两年来,她时刻为我们服务着,不厌其烦的为差生补习,到了深夜还在批改作业。这个学期初,她摔伤了腰,站不能站,坐不能坐,学校批准了她的'请假,她还坚持来上课。老师为我们串串的付出,令我们之间的距离拉近到了“0”。试想一下:如果老师不管这个班,那我们会成什么样子呢?
当我读到:送牛奶的同志进门就夸“好香”,这使我们全家都感到骄傲。使我想到了妈妈。妈妈本来就有很多航空学习任务,还要操劳家务,每天把家里打扫的干干净净,送水、送煤气的叔叔已经们都夸我们家整洁干净,这是我们全家都引以为荣的事情。
有劳动,才有乐趣;有勤劳,才有收获。每个人都勤劳一点,为社会做出一点贡献,这个世界才会变得更美好。
读《养花》有感9
《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动是先苦后甜的,写作文不也要冥思苦想吗?吃完了苦,看到自己满意的作文,心里是多么高兴呀!
“多得些知识并不是坏事。”说得多好啊!不过,要获取知识,又不付出,怎么能行?又怎会取得快乐?有句话说得好,吃不得苦的人,永远无法邀游知识的海洋。我以往学习,总吃不得苦,想学好功课,却又改不掉贪玩的坏毛病。经过老师和家长的教育,我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”。现在,我放弃了许多玩耍的时间,努力学习,掌握了更多的.知识,终于尝到了学习的甜头。
“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!我不禁想起了自己制作飞机模型的情景:酷暑,太阳火辣辣的,蚊子“大军”更是令人烦恼不堪,但我还是专心致志地拼装。劲儿使大了,零件往两边滑;劲儿用小了,又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了,但我毫不泄气,再来第二次。我把胶水均匀地抹上去,使劲地握在手心里,毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……手又酸又痛,我还是坚持不懈地挤压着。终于,一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。我想:虽然吃了些苦,但这样做,值得!
读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了苦、辣、酸、咸之后,才会有不尽的甜。
我一定要永远热爱劳动!
读《养花》有感10
我特别喜欢阅读老舍先生的作品。今天,我又重温了他的作品《养花》,更觉得回味无穷。
文中叙述了作者养花的乐趣,其中令我感受最深的是老舍爷爷说的“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这句话。我想,老舍爷爷不是有腿病吗?他还这么热爱劳动,不顾年老体衰,坚持劳动,使脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心。他老人家能做到的,难道我们新一代少年不能做 到吗?
可是,我们这一代有不少的“小皇帝”、“小公主”,他们过的是“饭来张口”的生活,更不要说把劳动当作一种乐趣了。就比如我自己吧,爸妈总是很忙,有时叫我把地拖一拖,可在蜜罐中长大的我连地板也拖不干净,也不愿拖。我想妈妈能拖嘛!再说我还要学习呢。可自从小学学了这篇文章后,我不同了,爸妈一叫,我马上忙开了。当我把地板拖得干干净净时,看着自己劳动的'成果,心里别提有多舒畅了。我也终于亲身体会到了老舍爷爷所说的劳动的乐趣了。
不过,养花除了要爱劳动,还得有这方面的知识。老舍爷爷长期养花,久而久之摸着了一些门道,对于喜阴的花和喜干的花所适应的环境都了如指掌。的确,干 什么事缺乏知识都是不行的,我曾栽种过一盆君子兰,可是我连基本的养花知识都不懂,只顾一个劲地浇水,结果君子兰过早地枯萎了。说出来不怕笑话,为此,我还大哭过一场,现在想起那时的我也太天真了。但这以后,我知道了一点:君子兰不爱“喝水”。这也证明,知识是人们办好一切事的关键,没有它,达到目的就会很困 难。
只有爱劳动又有知识的人,才能把事情做成功,并从中体会到乐趣。这就是老舍爷爷的散文《养花》给我的启迪。
读《养花》有感11
跟潘克希相比,我的学习环境要好得多,学习任务也更轻松,那我为什么却不去珍惜机会,刻苦学习呢!那时,奶奶每天什么事都不敢做,每天除了为我准备可口的饭菜外,其余时间就是坐在凳子上两眼盯着墙上的挂钟,生怕是误了我的放学时间,只要快放学了,奶奶便早早站在学校门口等着接我,一年级整个学期,不论是酷暑严寒,春夏秋冬,也不论是风和雨、雪和雹,奶奶从未间断过。
以前作者种花,从来舍不得去修剪它们,觉得那些花花草草每长多一点不容易,即使长成歪花裂枣的模样也是一种自然美,固执地认为修剪等同于摧残。
有一次作者正在家里修剪花草,一个朋友来找作者。他见作者修剪花草如绣花,实在看不下去了,抢下剪刀要教作者,三下五除二,把作者的'金钱草剃成了寸头。
果然事隔几天,一株株小幼苗就冒了出来,快速地成长着,茎粗壮挺直,叶大且色润,很快就长成了一派生气勃勃的样子,碎碎娇巧的黄绿色小花更是可爱。
其实人生的很多时候也是如此,要想得到一些东西,就要适当地放弃另一些东西,有舍才有得,如果不舍得放弃,就得不到自己想要的。我们何不试着舍弃一片叶子,也许会得到一片森林。
简评:语言简洁,寓意深刻!
读《养花》有感12
我读了《养花》这篇文章,不仅知道作者把养花当作一个乐趣,而且明白了只有劳动,才有收获的道理。
《养花》这篇文章一层一层讲的很清楚:先提出“我的天天照管他们,好像朋友似的关切它们。”可以看出,老舍非常喜爱养花。因此,老舍每天都要精心地照顾这些花儿。接着用“花开得大小好坏都不会计较,只要开花,我就高兴”和“花草养活了而且三年五载若活着开花,多么有意思呀。”说明老舍把养花当作生活中的乐趣,并且在工作时候总是“歇一会儿就到院子里浇浇这颗,搬搬那盆,如此循环,让脑力和体力得到适当的调节,有益于身心。”可以看出老舍在劳动中得到了益处。
老舍还在文中说:“不劳动,连盆花也养不活。”这难道不是真理吗?说得多好呀!的确,放学后,只有劳动,经过努力,才有丰硕的成果。譬如我的作文,之所以有进步,就是我利用一切时间广泛阅读。放学后,周日的下午在学校图书室一呆就是一两个小时。积累了素材,积累了优美的.词句探讨了写作技巧,在老师的辅导下多次在校作文大赛中获奖。
还有,老舍先生总结体会时说:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识。这就是养花的乐趣。”是的,在学习中能走上领奖台是我牺牲了无数个日日夜夜的佳绩,在运动场上能冲锋在前,是我肯流血磨皮的结果。在生活上能自立自强是坚韧不拔的精神的鼓舞了我的收获……是的,乐趣靠自我!乐趣靠奋斗!乐趣靠自勉!
读《养花》有感13
灯光下,我打开作文书,一个醒目的题目映入我的.眼帘:《养花》,我再一看作者,竟是我国著名作家老舍。老舍每写一篇文章都有许多道理,《养花》这篇文章说明了什么道理呢?我迫不急待地看下去。
初读文章,难免对一些句子不理解,如:“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理” 吗?老舍写这句话仅仅是说“不劳动,连棵花也养不活”吗?我又将文章读了几遍,细细品味了好久,终于悟出了一个道理:不劳动,连养花这点小事都干不了,何况做其他事呢?
写到这儿,我不经惭愧起来。上一、三年级的时候,自己的成绩非常好,特别是英语成绩,可算得上是顶呱呱。可是上四、五年级时,英语成绩一下子就滑下来了……可称得上是事事顺心、处处如意,几门功课一下子就跌下去了,真伤心。
读了这篇文章,我似乎长大了,懂得了许多许多……的确,《养花》对我的教育太大了。
读《养花》有感14
今天,我打开电脑,本想查询孔子的名言警句,忽然看到“老舍《养花》”的字样,便点击读了读,读后,我被老舍养花时的种种情节感动了。
这篇文章讲的是老舍通过自己亲身的养花实践,体验到养花的乐趣。
“下了暴雨,邻居的墙倒了,菊秧被砸死三十多种,一百多棵,全家都几天没有笑容。”从这句话中,我体会到老舍对花的感情是多么深啊!我家也有不少花,可基本上都是刚买时,我很关心它们,每天都给它们浇水、锄草,但过了几天,我就对它们失去了兴趣,常常把刚刚露出头的幼芽或花苞当成“玩具”玩,今天读了老舍的这篇文章,我懂得了:养花也需要有耐心,不能半途而废,这样你才能看到美丽的鲜花盛开。
“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”是啊,不管做什么事都要付出劳动,如果想不劳动便要得到劳动成果,那是不可能的'。就拿我的学习来说吧!以前,我比较懒,做数学题时连竖式也不愿列,到了考试,我总会错一些微不足道的小题,常常惹妈妈生气。现在,我一定要改掉以前的坏习惯,在学习上付出比别人更多的劳动,这样,我才能超越别人,比别人做得更好!
读《养花》有感15
“不经历风雨,怎么能看见彩虹?”自从读了《养花》这篇文章后,我思绪万千。因为它让我明白了:不管做什么事,只有付出艰苦的努力,才能获取成功的喜悦。
这是一篇老舍的散文,主要讲了老舍养花发生的事情,这个过程有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既需劳动,又长见识。字里行间体现出了他对养花和对劳动的热爱。
文中说“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?“这看似平淡无奇的一句话,却蕴含着深刻的哲理,人间的真谛:劳动是人的本能,快乐来源于劳动的'过程,幸福来源于劳动的成果,想不劳而获,必将自食其果。
在这,我想到了美国科学家爱迪生。他在发明电灯泡的实验中,经历了无数次的失败,但他没有灰心丧气,而是继续努力地进行着。终于成功了,他的发明改变了全世界。我又想到了居里夫人,她为了提炼镭,日复一日在一个破旧的实验室里努力的工作着,经过三年零九个月的实践,终于把几十吨的矿石残渣,提炼出0.1克的镭。这一举动也轰动了全世界……
我也想到了我自己。我的理想是当一位著名的作家,但是我空有大志,每天就这样幻想着,一年也没写出几篇文章。看了这篇文章后,我深感没有付出就没有收获,于是我利用空闲的时间来练习写作,与此同时我也会读中外优秀名作,摘抄其中的好词好句,并写读后感。渐渐的我的写作水平果然有了提高。然而“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索“写作是我一生的追求,我一定要坚持下去,争取写出更多好的文章。
读完《养花》,真让我受益匪浅。的确,没有人能随随便便成功,要成功,就要付出艰苦的努力。
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