爱的教育读后感
更新时间:2023-09-01 07:49:42 读后感 我要投稿
爱的教育读后感14篇(实用)
当赏读完一本名著后,你心中有什么感想呢?此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编精心整理的爱的教育读后感,欢迎大家分享。
爱的教育读后感 篇1
前几天,我从图书馆借来一本由意大利著名作家德·亚米契斯撰写的《爱的教育》。我刚到家就迫不及待地翻看起来。
这本书的主人公名叫安利柯,他是一位四年级的学生。这本书是他在那一年十月到第二年7月期间的日记。记录了1881~1882年意大利小学生的校园生活。书中描述了可敬的老师,品学兼优的班长代洛西,还有朴实可爱的“小石匠”和坚强不息的克洛西等人物。
通过这本书,我看到了侠义的卡隆,明白了同学之间要团结友爱,互帮互助;我看到了安利柯的.同学克洛西的爸爸对他在监狱时的管教充满了感激和尊敬。当然,还有每月故事里那爱国的少年,那舍己为人的两年级学生可莱谛。这些可亲可敬的人物形象给我带来很深刻的印象。
同学们,请看一看《爱的教育》这本书吧,相信你会有很多启发的!
爱的教育读后感 篇2
我读了《爱的教育》这本书以后,一个人要是有了一颗无私的爱心,这个人就会是一个伟大的人。在这本感人的书中,处处都是这种用有高尚品质的人。
小主人公思里科是一个小学四年级的小学生,生活比较富裕,家庭很快乐、和谐。他的父亲是一位工程师,父母都是很善良的`人,常常教导思里科要帮助穷人和有困难的人,也常常以身作则。
思里科有一本与爸爸妈妈共享的日记,里面记载了思里科平时的所作所为、所感所想、父母所写的劝诫启发信、老师在课堂上宣读的故事。它告诉我们这些小读者,一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西,那就是对祖国、对家乡、对父母、对师长还有对同学和周围所有人的爱和尊重。
爱的教育读后感 篇3
《爱的教育》是我最喜欢的书之一,作者是意大利的亚米契斯。
说它是书,其实更像一本厚厚的日记。因为书里的每一篇文章,都是以日记的形式写的。
让我印象最深刻的.一个情节是:父亲带“我”拜访他的一位小学老师。有一天,报纸上刊登了父亲小学老师的报道。父亲看到后欣喜若狂,立刻带“我”坐火车,不远千里,去探望老师。
父亲说,他已经很久没有老师的消息了,但始终忘不了老师的谆谆教诲。当年,这位老师如慈父般关爱每个学生的情形,仿佛还历历在目。
找到老师后,父亲邀请老师到餐厅共进晚餐。父亲的老师,因为年纪大,加之生病,吃饭不太方便。父亲便主动去帮老师把牛排切好,并喂给老师吃。
看到这,我的眼眶湿润了。我想起了求学路上的老师们。他们为了我的学习、成长、进步付出了很多精力与心血。我却是经常调皮淘气。真是不该!
这个世界上除了父母亲人真心对你好,另外就是老师了。感恩每一位老师的辛勤付出!您们辛苦了!
爱的教育读后感 篇4
今天看了《爱的教育》里的一小段,很感动。这个小片段的名字叫意外,讲的`是一个三年级的学生,名叫洛佩蒂,他看到一个大一学生在路边摔倒在路上,这时一辆车快速驶来。洛佩蒂冲上前去救他,但他被车轮伤了。
我被洛佩蒂的勇敢和为他人舍己为人的精神所感动。这正是很多人所缺乏的。当他们看到其他人摔倒时,大多数人会去袖手旁观看热闹,而只有少数人会把摔倒的人扶起来,送他们去医院治疗。
在我们的生活中,没有一个人像罗佩蒂一样勇敢和自我牺牲。我们做什么呢其实很简单。只要我们每个人都有自己的勇敢、舍己为人、互相帮助的精神,小偷、扒手和各种犯罪分子就会越来越好,我们的生活就会越来越安全、越来越幸福,我们的社会也会越来越好。
让我们都向罗佩蒂学习吧!
爱的教育读后感 篇5
今天,我在《爱的教育》这本书里看了一篇文章,叫《烟囱扫除人》。
主要讲了:有一个小男孩在哭,有几位女同学问他为什么哭。小男孩回答了。原来,这个小男孩是一个扫烟囱的人,已经拿到了三十个铜板,可一不小心把三十个铜板弄丢了,如果没有钱拿回去,师傅要打他的。有好几位女生给他钱了,但是还不够。有一位高年级的女生给了小男孩十个铜板,可还差五个铜板。这时,来了几位五年级的.女生,把钱给了小男孩,还超过了三十个呢!
我觉得这些女孩子很有爱心,帮助了小男孩,我也要向这些女孩子学习乐于助人的好品质。
爱的教育读后感 篇6
父亲对恩里科讲述了学习是一件辛苦的事,但是世界上还有很多人都在学习,他们来自不同的职业,以不同的方式在学习。聋哑人和失明的孩子也在刻苦学习,也很盼望有一所学校给予他们知识。
全世界,从英国到印度,从加拿大到澳大利亚,成千上万的人都在学习。就像恩里科父亲说的,我们是一名士兵,书本就是我们的武器,班级就是我们的`连队,学校就是我们的战场。把学习比作战斗,与全世界战斗,要成为一名优秀的士兵。不管是军人还是其他人,都应该接受知识的洗礼,知识能改变人生。
我们的学习生活与书中差不多,我们的目标不是超越一个同桌,一个班级,而是整个世界。如果我们停止学习,那么其他同学自然会超越我们。学习很重要,学习靠自己,学习是一件快乐的事。
爱的教育读后感 篇7
《爱的教育》是一部日记体儿童小说,书里写了很多感人的故事,每个故事都带给人爱与美的享受。
我特别喜欢书中的卡隆,因为卡隆是个能为朋友牺牲自己的人,他常常关心保护弱者,甚至打骂那些欺负别人的人。班上的奈利是个驼背,经常有人欺负他,厚道的卡隆就充当了他的保护神,还教训了欺负奈利的'费兰谛。正是由于卡隆的存在,爱欺负小同学的人越来越少了。卡隆不仅爱帮助别人,还很遵守课堂纪律,对人也很礼貌和友好,谁不希望有一个这样的朋友啊!
读完这本书后,我懂得了人需要相互关心,相互理解,相互帮助的道理,我要向卡隆学习,做一个助人为乐的好学生。
爱的教育读后感 篇8
这个暑假,我读了一本书叫《爱的教育》的书。这本书使我真正知道爱是无私的;爱是伟大的。
这本书主要讲的是,一个四年级男孩安利柯以日记的方式,从四年级10月份开学的第一天一直写到第一年的七月份,记录了他在生活中点点滴滴的爱,他每天都在爱的世界里成长。
书中的每一篇文章都很感人,其中使我印象最深的是一个扫烟筒的.小孩,把扫烟筒赚来的钱三十个铜币丢了,他无法回家,于是路过的同学都用自己的钱来帮助他,没有带钱的同学就把自己的鲜花送给他。我看的这一段最令我感动,让我感到一个人要是有了这一颗无私的心,就会拥有一切高尚品质。
读了这本书,我体会到同学,朋友之间应该互相帮助,应该学会宽容,学会理解别人。人与人之间的爱是无私的,伟大的。
我是越秀读书郎,我爱读书!
爱的教育读后感 篇9
这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书,当我读完这本教育人们怎样做人的好书,我深有所感:这本书是意大利作家亚米契斯写的,《爱的教育》这本书是经过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况已以及他们对各种事物不一样的态度,不一样的`情感与不一样的处置方法,它是经过对生活的朴素的描述,使人感到人类多么需要相互帮忙,相互关心,相互理解!
里面有许多作者的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得欢乐,并从开心和欢乐中得到了教育,《爱的教育》这本书塑造出一个
爱的教育读后感 篇10
我读完了的教育里面的主人公是安利柯,讲的是安利柯在四年级的发生的事情。
在里面我讲书让我记意深刻的是他的好朋友卡隆,卡隆是个勇敢强喜欢帮人的个人我记得有许多次卡隆帮助一个男孩被欺负了卡隆就上去帮助被欺负的人。
还有一次卡隆的父母意外身亡,卡隆回到班里所有同学都安慰他于是师就给卡隆讲了个故事也就是人死了并不可怕可怕的是人从死亡的中走不出来,老师讲完后卡隆就像换了个人似的.感觉自己充满希望。
还有一个人让我记意深刻是波列科西,因为他的爸爸每天喝大西喝就无缘无故地打他到学同学们说是他爸打他可波列科西死说不是他爸打的。
有一次波列科西在班里考的非常好,老师让他爸爸到学校老师表一下,这时爸爸就有了非常大的改变他知道自已做错事,在以后他爸爸对波列科西非常好。
读完这本书,我会改自己的错误做一个更好的自己。
爱的教育读后感 篇11
这本书主要讲的是主人公安利柯小学四年级男孩安利柯讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。文中众多的人物都刻画得栩栩如生,有知错就改的安利科,有珍惜友谊的莱蒂,有高尚的.卡隆,有待人友好的代洛西,有废寝忘食的泼来可西,有舍己为人的洛贝蒂……在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱,字里行间都蕴含着深深的父母之情、师生之情、友谊之情,虽然每一种爱都不是惊天动地的他们在平凡的日常生活中,但却感人肺腑、引人深思。而这一种种爱都是在一点一滴的小事中体现出来的。让人们读了以后不禁感受到:我们的生活是多么美好!
看了这本书后,让我感到,爱是我们摸不到的,但只要用心去感受,它就在我们的身边。爱,无处不在,例如在家里父母对我无微不至的关爱,在学校里老师对我学习的鼓励与关怀,同学之间的互相帮助与关心,……只要我们用心去寻找,用心去感受爱,它就会来到我们身边。
爱的教育读后感 篇12
素质教育就是“爱的教育”。对父母的爱、对老师的爱、对同学、朋友、弱小人群的爱与关怀是我们做人的根本,也是其他素质的基础。
读了这本《爱的.教育》,我明白了无论是工人的孩子还是农民的孩子;是穷人的孩子还是富人的孩子,都要象亲兄弟姐妹一样相亲相爱。而且,要尊敬和爱戴我们的老师,因为他们将一生献于我们的教育事业,开启我们的智慧,培育我们的心灵。
对父母的关爱,对老师的敬爱,对同学、朋友的的友爱,.....这些种种对我们的一生是极其有意义的,如果人的一生没有“爱”的萦绕环抱,那么他的一生是何其孤独?他的生活还有什么意义呢?如果,我们对身边的人都关爱、关怀,不会冷漠相看,这个社会又会是何等的温暖啊!
爱的教育读后感 篇13
书是知识的海洋,是智慧的翅膀。我看过许多书,书上的许多人物我都喜欢,我最喜欢的是《爱的教育》中的人物洛贝谛。
洛贝谛是一位小学二年级的学生,是父母的的掌上明珠。一天早晨,在上学路上,一个低年级的学生离开父母后不小心摔倒在马路上。这时一辆汽车向孩子疾速驶来,眼看就要撞上那个同学了,洛贝谛见此情景,勇敢地跳过去,一把抓住了孩子往后拖。孩子得救了,可他的`脚却被碾在了车轮下……
读到这里我非常震惊,如果我遇到这样的事,也许不会勇敢上前。我为自己平日的胆小而惭愧,我要学习洛贝谛的勇敢精神。
洛贝谛醒来的第一句话是问:“我的书包在哪里?”我被他的学习精神所感动。他在这么痛苦的时候还记挂着学习,我真佩服他。在以后的学习中不论遇见什么的困难,我都不会退缩。
《爱的教育》为我们描绘了一幅幅生动的人生画卷,带给我们了爱与美的享受,使我感受到大家多么需要相互关心,相互理解,相互帮助。
爱的教育读后感 篇14
这个寒假,我读了《爱的教育》这本书。这本书使我走进了充满爱的世界。我最喜欢看《勇敢的罗伯特》、《耐利与卡隆》这两篇。
《勇敢的罗伯特》讲述了一个叫罗伯特的二年级的学生不顾自己的安危在马车行驶过来即将轧着一个一年级的小学生时,在千钧一发之际罗伯特把他推到一边,自己却来不及躲闪,被迎面而来的马车碾在了脚上……
《耐利与卡隆》讲述了善良的卡隆帮助驼背的耐利摆脱同学的嘲笑成为了一个再也不受人欺负,勇敢的耐利的故事。它告诉了我们一个道理:在任何环境下遭遇任何的挫折都要勇敢的`去面对,只要有恒心有耐力,任何磨难都能客服。
《爱的教育》这本书,作者通过一件件平凡的小事,娓娓地叙述了师生之情、父子之爱、朋友之谊,展示了人性的善良与纯洁,热爱祖国、热爱社会的精神。只要我们善于发现老师、父母与关心我们的人,善于培育善良本性,让我们健康的成长,做一个充满爱心的好孩子!让我的生活里永远充满了关爱与快乐!
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