小学生读后感
更新时间:2023-08-26 16:48:35 读后感 我要投稿
小学生读后感[精华]
当细细品完一本名著后,大家一定都收获不少,这时最关键的读后感不能忘了哦。那要怎么写好读后感呢?以下是小编精心整理的小学生读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生读后感 篇1
你听过新版《小猫钓鱼》的故事吗?
今天我和妈妈一起阅读了这篇有趣的故事。它讲的是一只猫咪钓起一条大鱼,鱼张开大嘴恳求:“求求你们,放了我吧,我想回到水里去!”猫咪吓了一跳,它从来没有听见过鱼说话。把鱼带回家后,胖头鱼一直在求饶,妈妈出主意把鱼尾巴去掉,它就没劲了。可是心地善良的猫咪听见胖头鱼苦苦哀求,就把它放回了河里。胖头鱼又可以在河里自由快乐地生活了。
胖头鱼真可爱,遇到危险会想办法自救。小猫咪更可爱,连最喜欢的.鱼也放生了,她是一个善良慈悲的好孩子。
小学生读后感 篇2
几天前,我妈妈带我去买书。其中有一本书叫《罐头里的孩子》。为什么这本书叫《罐装儿童》
我花了一些时间来读它,我终于明白发生了什么。一天,邮递员送来了一个大罐子。罐头里有个叫康拉德的小男孩。还有他们的`精彩故事。康拉德很有文化,很聪明,也很有礼貌。有了康拉德,巴托罗蒂太太不再懒惰。
生活中没有这样完美的孩子。如果有的话,一定是工厂的人做的。
小学生读后感 篇3
《三只小猪》读后感
三只小猪长大了,要自己盖房子住。老大非常懒,用草盖了一座房子。狼来了,轻轻一吹房子就倒了,老大赶紧跑。老二也非常懒,用木头盖了一座房子。狼来了,轻轻一吹又倒了,老二也赶紧跑。老三很勤劳,用砖盖房子。狼来了,吹了半天也没吹倒。狼就用头撞,房子还是没有倒,狼的头上却起了个大包。狼想从烟囱里爬进去,老三马上在火炉里点着火,狼赶紧跑了。
我要向第三只小猪学习,认认真真地做好每一件事,不怕麻烦,不能偷懒。
小学生读后感 篇4
《木偶奇遇记》讲述的故事很神奇。一位善良的老人杰佩里把一根能说会笑的木头雕成木偶,给他取名匹诺曹,把他当成自己的儿子。为了能够让匹诺曹上学,老人在寒冷的`冬天卖掉了自己的上衣,给他买了课本。
伴随一次次挫折,小木偶逐渐成长起来。他不断克服改正自己的缺点、错误。他不在说谎,他变的热爱学习、他懂得自食其力、热爱劳动,他乐于助人一步步变的很诚实、勇敢、勤劳、善良、他懂得了爱和恨,从无赖、自私、蛮不讲理变得先人后己、同情打理。他终于实现了自己的愿望,从木偶变成了真正的好孩子。
小学生读后感 篇5
最近的几天,看了余华的作品《活着》,不是太厚的一本书,但是却读的`很沉重。
书里面主要是说的福贵的一生的经历,感情丰富的人还是不建议去读了,因为后半部分真的是太沉重了,我几乎是一边擦着眼泪一边读完的。
小学生读后感 篇6
读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感的`格式(简单的说):
第一段把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么。
第二段选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法。
第三段联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么。
做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了
当然不一定就三段
中间可以自己分,详略得当就好
但是结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上。
小学生读后感 篇7
读着余先生的《莫高窟》,让我想到他在《废墟》中说过这样的话:“没有废墟就无所谓昨天,没有昨天就无所谓今天和明天。”在他看来,废墟就是过去的写照,是现在和未来前进的基石。莫高窟就是其中的一个经典的废墟,它浓缩了中国太多的历史,这莫高窟早在1600多年就存在了,它经过了多少代人的`亲手打磨,注入匠心,浸透智慧。故一朝大显于尘世,顿时惊艳不断,不止是游人,学者,不止是艺术家。于此,秋雨先生一再感慨,一再沉思,时而想象,时而述说,总之是入情入理。在这里,你会觉得废墟不废,它就是一个巨大的文化场,值得飞天后人的我们代代珍惜。
小学生读后感 篇8
这几天我喜欢上了一本书,名叫《赫梯公主的宝石嫁衣》,里面的主人公是五只老鼠,她们不光是朋友更是小姐妹,她们齐心协力的保护嫁衣,用她们的聪明智慧斗败了小偷。
“宝石嫁衣”是古时候一位叫赫梯的公主在出嫁时穿的'衣服,上面镶嵌着无数的宝石,远远望去它会闪着白色的光芒十分耀眼,朋友们乘坐地铁把嫁衣送到博物馆,没想到路上有一个小偷混到了车上,五个姐妹想尽一切办法肩并肩保护嫁衣,可是小偷并不死心,晚上还依然去偷。几位勇敢的姑娘经过重重困难还是把他抓住了。
读了这本书我体会到了友谊是多么的重要,她们齐心协力、和谐相处、机智勇敢的保护了宝石嫁衣,战胜了小偷,我也要学习她们遇事沉着冷静坚韧不拔的精神。
小学生读后感 篇9
前几天,我读了《狮子和老鼠》,我感受到,每一个人都有自己的长处和短处。
有一天,狮子在路边寻找食物,忽然听见一只小老鼠在喊救命,狮子就把小老鼠救了上来,小老鼠说:“谢谢您,我以后会报答您的”。狮子心想,我很凶猛,用不着小老鼠给我帮忙的'。结果有一天,狮子中了猎人的陷阱,小老鼠看见了,就把狮子给救了出来。后来,狮子明白了,弱小的动物也有它厉害的一面。
我感受到,强大与弱小是相对的,某一方面的强大不代表处处强大,我们要时刻秉着谦虚的态度,学习别人的长处,克服自己的短处。
小学生读后感 篇10
悲剧的魅力所在便是,它给人以梦想,却归于虚无。读者拥有上帝视角,升到了上帝的座位,来怜悯地俯视这群等待赎罪的.虫儿。这部剧里,我痛恨周朴园的刻薄冷漠,我哀伤鲁侍萍的悲惨命运,厌恶周萍的软弱,我只可怜周冲,那个活在梦里的天真男孩。
在这苦闷的环境里,愈是绝望地向外伸出手,愈是如一群“跌在沼泽里的羸马,愈挣扎,愈深沉地陷在死亡的泥沼里。”
小学生读后感 篇11
这几天,我看了《西游记》这本书。这本书的主人公是:爱打抱不平的孙悟空,贪吃懒惰的猪八戒,有良心的唐僧,诚实的沙和尚。他们在去西天取经的路上,危险重重,可他们没有放弃,还是取得了真经,还当了佛呢。
他们身上有我学习的`地方,就是做事永不放弃。
还记得我学拉丁舞的时候,遇到了一点点的苦头就不想学了。最后,我连一年也没坚持到底就放弃了。自从看了这本书后我就开始后悔了。前几天妈妈给我买了十字绣绣一个可爱的福娃,开始时还信心百倍,可绣了两天就又不想绣了。但一想到《西游记》就又有劲绣了。我一定会绣成的——我想。
世上无难事,只怕有心人。这句话说得没错,只要做事不放弃,就一定能成功。
小学生读后感 篇12
这几天我读了《大林小林》这本书,在很久以前有一对老夫妇,他们生了一对双胞胎就是大林和小林。 大林和小林他们后来长大了,大林变得很有钱还上了富贵学校,不过最后到了富贵岛活活的被饿死了。小林他很穷,可是他很勤劳不怕累,不怕苦,最后他成了国王,把国家治理的很好。 这个故事教会了我很多道理,我喜欢小林的.勤劳,最后咸鱼也能翻身。大家都要向小林学习。
小学生读后感 篇13
《小猪唏哩呼噜》这本书主要讲的是:一天猪妈妈生了12只小猪,猪爸爸数了很多次,才数对,小猪唏哩呼噜是12只小猪里面最小的.一只。也是12只小猪里面唯一的男孩子,因为他吃饭的时候总是发出唏哩呼噜的声音,所以大家都叫它唏哩呼噜。
一天,小猪唏哩呼噜被大狼叼走了,大狼要把它分成块为小狼吃,但是小猪并没有害怕,而是靠自己的聪明把大狼赶走,还帮小狼找到了蚯蚓来填饱他们的肚子……
唏哩呼噜聪明、善良。爱学习,喜欢帮助别人,真是我们学习的好榜样!
小学生读后感 篇14
小萝卜头的原名叫宋振中。他从小跟随着父母在监狱里长大,是我国最小的'烈士。
小萝卜头在监狱里吃着发霉发臭的饭,由于长期营养不良,所以长得头大身子瘦小,被大家疼爱地称作“小萝卜头”。可怜的小萝卜头只能通过监狱里的一个小窗口看见一小点天,他多么渴望自由,多么渴望学习啊!
小萝卜头在那么艰苦的环境下都在认真学习,我们现在有这么好的学习条件,更应该珍惜学习的时光,好好学习,去实现小萝卜头无法实现的梦想。
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