读《我要做好孩子》有感

读《我要做好孩子》有感常用【15篇】

　　看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的读《我要做好孩子》有感 ，希望能够帮助到大家。

读《我要做好孩子》有感 1

　　寒假里，我怀着好奇的心情读了著名作家黄蓓佳写的《我要做个好孩子》一书。

　　书中主人公金铃是一个六年级学生，她是一个成绩中等，但机敏、善良又非常正直的女孩。金铃思维敏捷，她常常会有与众不同的想法，让老师们又好气又好笑，为了做一个让家长和老师都满意的'“好孩子”，金铃作了种种努力，但为了保留心中的那份天真、纯洁、她又与家长和老师作了种种抗争……

　　看完这本书，许多故事情节又浮现在我眼前。金铃不仅机敏、善良、正直，而且她还敢于和坏人、坏事作斗争。她们班上有许多好学生：胡梅、刘娅如、倪志伟……一次，他们去邢老师补课时，胡梅和刘娅如发生了矛盾，她们乱扔垫子把老师家弄脏了。第二天，老师查处这件事情时，当时在场的于胖儿为了不让好学生把他当成“坏蛋”，就说是金铃和尚海干的，可金铃并没有和尚海一样把屈辱咽到肚子里，而是当场检举了胡梅和刘娅如，向老师澄清了事实。读到这里，我明白了一个道理：好学生并不一定就是好孩子，无论成绩好与坏，品德才是最重要的。如果我们都能像金铃一样做一个有道德的人，那我们的生活一定会更加和谐、更加美好！

读《我要做好孩子》有感 2

　　同学们，你们眼中的好孩子是怎么样的呢？是不是听话、懂事、乘巧的孩子才是好孩子呢？不，像一些表面上虽是普普通通，但内涵丰富的孩子也是好孩子，比如《我要做好孩子》里的主人公金铃。

　　金铃是一个11岁的小女孩，身高1。55米，体重50公斤，整个身体圆嘟嘟的，很叫人喜欢。她最大的特点是跟随都能搭得上话，聊得上共同的话题，还常把对方逗得哈哈大笑。她平时成绩一般，比上不足比下有余，最要命的是粗心，错别字多得离奇，所以考试的分数不高。

　　《我要做好孩子》这本书讲的是金铃平时发生的一些故事，其中最有意义的一篇是“老师病了”。金铃上小学六年级的时候，她的语文刑老师得了一种怪病：“见字发晕”，刑老师一看到文字就会头晕，所以邢老师不能改作业了，她在教具室里休息。一天，金铃来看邢老师，向老师汇报了班上的一些事。邢老师就知道同学们都没有认真做作业，叫金铃给同学们布置一篇作文，题目让金铃定。金铃刚开始有点犹豫，后来答应了，并且把全班同学的`作文批改得很好。

　　金铃同学虽然平时表现很一般，但在老师需要帮助的时候，她勇于承担起“小老师”的责任。看了《我要做好孩子》让我懂得了想要成为一名好孩子并不难，关健要看有没有信心，有没有认真努力去做每一件事情，我们要向金铃学习关爱老师，关爱家长，和同学友好相处的精神，克服她粗心的毛病，真正成为一名好孩子。

读《我要做好孩子》有感 3

　　这几天我读了一本《我要做好孩子》的书，虽然这是我第一次读，但是我却被书中的主人公——金铃一次又一次的感动。

　　六年级的小学生金铃，是一个成绩平平，但机敏善良正直的孩子，她为了做一个让老师、家长都满意的孩子，付出了超常的努力，并且为了保留自己的天真纯洁和老师家长不得不发生战争，最终她和同学们充满信心走进升学考场的故事。

　　看完后，我开始扪心自问：在平时的学习生活中，我是否像金铃那样拼命？我是否像金铃那样坚信自己？我是否像金铃那样勇敢自信？好吧，我不得不承认我确实不如金铃。我总是认为我现在的成绩蛮不错的，总与比我差的同学比，不敢比比我好的`，所以我总是进步不了。在自信这一方面，我就是典型的墙头草，就比如在上课外班时，老师出了选择题，我明明选对了，却因为不够自信与大波人选择了错误的答案。勇敢嘛……我连看一个我弟都不害怕的恐怖片都不敢，这一点还用解释吗？

　　我希望大家学习金铃，得到更多的优秀品质，为我们即将离开的六七班再征辉煌。

读《我要做好孩子》有感 4

　　最近我读了一本关于孩子励志的书，它是由江苏作家黄蓓佳所著，书名是《我要做好孩子》。

　　在这本书中通过各种生活情节的讲述，描写了主人公金铃如何为将自己变成一个老师和妈妈都喜爱的好学生做出的种种努力。一则则生活故事，把我们带进一个代表性的少年儿童那快乐的日常生活和真挚的情感里。

　　金铃从前只是个成绩一般，在老师和妈妈心目中表现也一般的女孩，除了体型的微胖外，似乎能让人记住的并不多。然而与之形成明显反差的是她却有着一颗金子般的心，是一位心地善良、乐于助人，颇有正义感的女孩子。虽然她的成绩不是那么的优秀，充其量不过中等，但她那言行背后，展露出的美好心灵却值得我们学习，令人记忆深刻……

　　给我印象颇深的是，书中有一章节写到，金铃在放学的路上，发现一个经常路过的'修自行车老人的摊边围观着许多人，她好奇地跟着凑起热闹来，钻进人堆后才发现，原来是这位修车的老爷爷刚刚突然中风去世了，身旁孤独的孙女一个人茫然不知所措。因为孩子的父母也早就离异，多年来，她只能跟爷爷相依为命。爷爷突然去世，于是她的“天”塌了。金铃舍不得她，就将这个叫幸幸的小女孩带回了家。她的善良举动给很多的人带来了心灵的震撼，在今天，“当事不关己，高高挂起”，已经成为常态的时候，她居然会带一个互不相识的人回家，并给予力所能及的帮助，这是怎样一颗美丽的心灵？

　　过去我也曾经遇到到类似的事情，但也只是凑个热闹而已，从来没有想到过是否应该要给予别人些帮助，对比金铃的作为，我突然间脸上有些发热的感觉。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”与其感悟，不如行动。可以肯定的是，未来我将会以金铃为榜样，学习她肋人为乐的精神，向有困难的人伸出友爱之手，哪怕是扶起摔到的小孩，给初来乍到这个城市的路人指路等……。

　　这本书中讲述的故事，都从独特的某个角度令读者受益匪浅，也让我们在一个个故事天地里，感受着正能量，洗涤着自己的心灵！书中精辟地点评到“好孩子的内涵太丰富，它不全是由100分组成的”，金铃这样一个善良、正直、宽容、大度，又有一颗悲天悯人高贵心灵的女孩子，难道不算是一个好孩子吗？

　　我向你推荐这本书哦！

读《我要做好孩子》有感 5

　　你读过黄蓓佳《我要做个好孩子》这本书吗？非常不错的，它是一部反映当代学生学习与生活面貌的长篇小说，不仅能让少年儿童产生共鸣，还能让家长和老师受到某种启迪。

　　书中的主人公金铃是位六年级小女生，她聪明活泼、心地善良，但令老师和家长百思不解的是除了写作优秀外她的其它学习成绩总处于中等水平，距离“好孩子”的标准还太远。为了做一个大人心目中的好孩子，她不断努力，不断“抗争”。在金铃成长的道路上，有很多趣事让我们捧腹大笑，也有许多感人处催人泪下。

　　刚打开这本书、读到金铃是个人见人爱的小胖妞时，我就喜欢上她了，再往下读，我就大有一种同病相怜、遇到知己的感觉。因为金铃身上有的坏毛病我几乎都有，比如粗心大意、散漫随便、不拘小节等。而金铃的很多经历我也同样经历过：她总因为成绩不好怕签字，我考不好时也是惴惴不安、提心吊胆；当老师说她是“烂泥巴扶不上墙”时，我就想起妈妈常挂在嘴上的“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也”这句话，当初为了这句话我还伤心地哭过呢！特别是看到金铃的妈妈回想金铃弹琴的那段时，我觉得简直就是在写关于我的事。为了上好每个星期天的琴课，我的妈妈念歌谱比我还要认真，我一弹错她就唠叨个不停，看到我手指弹肿了她又心疼得要命。正如书中所说的孩子是累在身体上，睡一觉又是蹦蹦跳跳，而大人是累在身心上，没完没了。我想，那些望子成龙、望女成凤的家长们首先应该放松一下自己，然后才能减轻孩子身上的包袱。

　　也许大部分妈妈都和金铃的妈妈一样，对孩子总是期望越高，失望越大。人家都说“可怜天下父母心”，每次看到妈妈被我气坏了的时候，也曾下决心一定要做个好孩子，可屁股一转就抛到九霄云外了，这可能就是孩子的天性吧！做妈妈的总担心自己的孩子将来会去“扫马路，捡垃圾”，还是金铃爸爸的'一句话让我深感安慰，他说学习成绩处于中等水平的孩子反而有发展的余地。确实如此，当金铃对自己充满自信时，当她充分发挥自己的才智时，她的作文获奖了，她的数学成绩跃到班级前十名。

　　过完最后一个“六一”儿童节后，金铃和她的同学们自信轻松的走进毕业考场……，我想金铃一定能够考入自己理想的中学。

　　读了这本书，你就会对“什么是好孩子”这一概念有个新的认识。所以，请快快拿起这本书，认真地阅读，慢慢地品味吧！

读《我要做好孩子》有感 6

　　读了这本书，让我感受了许多，它主要描写了一个小学六年级的学生，主人公的名字叫金铃，是一个学习成绩中等，但非常机灵、善良和正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”而做出的种种努力，同时也描写出了学生心中那份自然的天真和纯洁与家长和老师做出的许多“抗争”。在金铃的身上我们可以学到很多高贵的品质，她虽然成绩一般，知识面却很广，品质也非常优秀，她的真正和善良给我留下了深刻的印象。比如：她关心同学、爱护小动物、处事大方等等。

　　我要说的就是一件她爱护小动物的事。那天，张灵灵同学把她的蚕宝宝随便的扔掉了，金铃便悄悄的.把蚕宝宝装进自己准备的盒子里，盒子里放满了桑叶，其实班里最近这样的现象很多，因为最近学校门口有人专门卖这些蚕宝宝给同学们，每次金铃都会悄悄地把大家养了又扔的蚕宝宝收起来放到自己准备的盒子里，因为金铃不忍心看着这些蚕宝宝就这样被大家扔了，“这毕竟是一只大自然赋予生命的小动物呀！”金铃自言自语的说着。看到这里时我能够深刻的感受到了金铃的善良可爱。

　　同学们，我们不仅要做个成绩优秀的孩子同时也应该像金铃一样做个善良，爱护大自然，爱护小动物的好孩子。

读《我要做好孩子》有感 7

　　窗外，镰刀似的的月亮斜挂在夜空。天幕中，繁星点点，像是黑色幕布上点缀着的颗颗宝石。一缕缕清淡的月光，从窗口透到窗前。我躺在床上，望着窗外那繁华的街道，辗转反侧，难以入睡。今天看的《我要做好孩子》这本书，里面的情节就像放电影一样，再次清晰地浮现在我眼前。

　　故事里的小主人公金铃和我的情况差不多，也是一位六年级的学生，她是一个成绩中等，但机智、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留那一份天真、纯真，和家长做出了许多“抗争”。但是因为金铃妈妈总是拿比金铃好的孩子来和她比，所以每次考试都不相信自己，总是错一些简单的题目。

　　这位小主人公的家庭和我的家庭极相似，，我妈妈也拿别的孩子和我比，并且总是数落我，搞得我好像是世上最差的小孩，什么都比不过人家似的。这每一句话，就好像一股洪流，拼命地冲刷着石头上的.棱角，拼命抹杀着我们独特的个性。每当这时，我鼓励自己，我们可不要像金铃那样把大人的每一句话信以为真，我们只能把家长的话作为成长的动力，来激励自己。只要有信心，我们就有希望超越别人。

读《我要做好孩子》有感 8

　　这个丰富而又有趣的寒假里，我看了一本含有深刻道理的书——《我要做好孩子》。这本书是黄蓓佳阿姨写她们的家庭生活，她女儿的学校生活有趣又有意义的书。每篇都有一个很好的道理让我们值得深思和学习。

　　黄蓓佳阿姨的女儿叫xx。小学六年级学生xx，她是一位学习成绩中等，但很机灵，善良，正直的女孩子。为了做一个让家长，老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留自己心中那一份天真，纯洁，她和家长，老师作了许许多多的“抗争”。

　　有一次，要六年级毕业期末考了，因为此次考试关系到以后的中学，所以校长把同学们都召集到了大会堂里，决定要告诉同学们一个既可以让同学们不紧张，又可以考出高分，为学校争光的办法——作弊。校长把所有困难的作弊方法都讲了一遍，让同学们都记在本子上，回教室后贴在自己的课桌上，当校长问：“同学们你们同意这种作弊方法吗？”整个六年级都同意时，xx却站在了椅子上对大家说：“这次的考试虽然很重要，但是我们更要靠自己的实力去证明自己的成绩，靠作弊是无效的！”校长听了连声叫好，决定让同学们把刚才写的那些作弊方法都撕掉，当他没说过。校长觉得xx很聪明，很勇敢，便给她发了一张“好孩子”的`奖状。

　　这本书还有许多感人的故事，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者带来思考和启迪。让我明白了真正的好孩子要做的事情。我们一定要向xx姐姐学习！在学校里做一位懂事，有礼貌的好学生，在家里做一位懂事，有礼貌的好女儿。努力做一位人见人爱的好孩子！

读《我要做好孩子》有感 9

　　做个好孩子，是许多孩子心中的美好愿望，我也不例外。捧着《我要做个好孩子》这本书，我爱不释手。主人公——六年级的女生金铃渐渐地走入我的心里，在我心中洒满了阳光。

　　金铃生性乐观，总是能找到生活的乐趣。她是“自来熟”和谁都能说到一块，从家里到学校那条街上的男女老少都喜欢她。这让性格内向的我多么羡慕呀！像金铃那样，随时保持心灵的愉快，永远以微笑面对生活，怎能不让人喜欢呢？生活总是喜怒哀乐交替着，如果我能正确对待挫折和委屈，尽量忘掉不愉快的事情，轻视烦恼，渐渐地，我也能成为金铃那样的“阳光女孩”吧？

　　金铃情感丰富，猫儿、狗儿、蚕儿，都是她心头的牵挂；她心地善良，百般呵护无家可归的小女孩朵儿；她正直仗义，保护瘦小的同桌……她发自内心的举动散发着爱的光芒，她是个多有爱心的孩子呀！有了爱心才能学会宽容、学会感恩。爱心就是我们成长道路上指引做人的那颗北斗星啊。多一些真诚、多一些善良，少一些欺骗、少一些猜忌，我们的生活将会多么美好！

　　金铃并不是大人眼中的“好孩子”。金铃的数学成绩挺差，属于中等生。她决心做个“好孩子”——提高自己的成绩。可是她曾经偷过的懒，马虎过的学业，都化成困难加倍还给了她。沉重的书包犹如大山一样压着金铃那幼嫩的.双肩，她每天埋没在作业、考试、分数之中。她迷茫，她辛苦，可是她依然努力。在她身上，我仿佛找到了自己的影子。我在班上也是一个默默无闻的学生——成绩不出色，表现不显眼。但是我一直都很努力。因为我知道，我们的学习是一场“马拉松长跑”。有的同学“呼呼”向前，一马当先。我留在了大多数人的中间，只要坚持努力，总有超越的机会。倘若我对自己不负责任，不肯用功，停滞不前，最终就会和大家走散。“不用力攀爬人生的高峰，最终只好在谷底兴叹。”我会专注地努力着，心无旁骛地勤奋着，相信总有一天，我也可以攀上高峰，看到更美的风景。

　　我要做个好孩子，善良、纯挚、诚实、以给予为乐、努力向上……这些精神力量像缕缕阳光，洒落在我的心灵，将会点点滴滴改变着我的生命。

读《我要做好孩子》有感 10

　　一本经典的书，能给予我们帮助，打开我们的心灵，在我们的心里播下知识的种子。

　　我要做个好孩子，是绝大多数孩子心中的美好愿望，我也不例外。很多孩子认为好孩子的标准就是：听话、成绩名列前茅、好好学习、天天向上。可我认为好孩子的标准不仅仅是这样。

　　文章中的主人公金铃也没有这样的标准，难道她就不是好孩子了吗?NO!NO!NO!她富有爱心而又善良，感情很细腻，宽容大度。就像书里说的.：“好孩子的内涵太丰富，它不全是100分组成的。”金铃并且拥有了像金子一般的美丽心灵，懂得怜悯、关心别人、善良……

　　我想我们不管成绩多差，多好，父母也都会欣然接受，因为全天下的父母都有一个共同点，就是不管孩子怎么样，都不会对自己的孩子不理不睬，因为没有那个父母不疼爱自己的孩子，读后感《读我要做好孩子有感》。只要尽自己最大能力了，就证明你是最棒的。成绩好坏都是过去，重要的是现在。只要我们知道了学习的重要性，才是父母最想看到的结果。“好孩子”我来了。虽然不知道，我可不可以成功，但是我知道我尽力了。

　　这本书让我受益匪浅，好孩子不只是嘴上说说，还要有行动。

读《我要做好孩子》有感 11

　　《我要做个好孩子》是一部长篇儿童小说，主人公是个名叫金铃的女孩。她有点胖，体育总不及格。她丢三落四，书包就是个“垃圾袋”。她极其粗心，语文错别字多得离奇，数学稀里糊涂10道题起码错6道，英语考试10分钟不到就交卷，不是首字母没大写，就是音标有错。妈妈认为金铃不用功，得过且过，烂泥扶不上墙。金铃说自己是个坏孩子，像个没人喜欢的可怜的老鼠。

　　金铃真的是个坏孩子吗？我可不这么认为！

　　金铃善良有爱心。她爱小动物，不忍心看到蚕宝宝被同学丢弃惨死，就把它们都带回家去养。她把无家可归的'小妹妹幸幸带回家，给她洗澡，陪她睡觉。就在幸幸离开金铃家以后，金铃还几次去郊外看望她，并攒钱给幸幸买昂贵的芭比娃娃。

　　金铃重感情。王老师去美国以后，她怅然若失、闷闷不乐，给老师写信，先打草稿再誉写，特别认真。邢老师生病后，她是班上唯一一个去看望邢老师的学生。她用买橡皮的钱给邢老师买了一朵玫瑰花。当邢老师问起班上的情况时，为了不让老师生气，金铃就小心翼翼拣些不那么严重的事情来说，添油加醋、绘声绘色，说得老师笑眯眯。

　　金铃能写一手好文章。她写的那篇《我真想为你造一片森林》，深深地打动了我的心。

　　金铃正直机敏。她被同学诬陷之后，没有忍气吞声，利用智慧为自己讨回了公道。金铃懂事、善解人意。凡事总为爸爸妈妈着想，不任性、不自私，没有一点小公主的娇气。金铃天真可爱，把猪八戒演得活灵活现，逗得大家哈哈大笑。

　　哦，我知道为什么黄蓓佳阿姨为什么给我们的主人公起名叫金铃了，因为她有一颗像金子一样美好可贵的心灵。

读《我要做好孩子》有感 12

　　这几天，老师带领我们读了一篇黄蓓佳写的著名小说，想必大家都知道是什么书了吧！那就是——《我要做个好孩子》。读完这本书后，我深受启发，让我重新找到衡量好孩子的标准！

　　这本书主要讲了：毕业生为考上重点中学而努力学习，家长又为帮儿女考上重点中学而四处奔波，找家庭教师帮儿女补课。在书中，我最喜欢的人物是金玲。金玲刚过11周岁生日，身高1米55，体重50公斤，是一个标准重量级选手。虽然她很胖，学习成绩又一般，可我却认为她是一个好孩子。因为金玲的机智、正直和善良打动了我。

　　金玲的作文最能表现她重感情和她那颗天真无邪的童心。金玲写作文观察很仔细，写的很细腻，她写出来的作文不像孩子写的那样简单，又不像大人写的那样深奥，她的作文是那样感人，那样令人回味无穷。其中，我最喜欢金玲的.那篇文章——《我真想为你造一片森林》，这篇文章令我十分感动，让我十分敬佩她。就连老师也说，让我们好好向她学习。

　　金玲遇到困难十分机智，她让我为她而感到骄傲。在那次元旦庆祝会上，副班长倪志伟为了让金玲出丑，便排演了一个小品：猪八戒背媳妇。在这个小品中，倪志伟故意让金玲演猪八戒，让尚海演猪八戒的媳妇。不仅如此，倪志伟还说了许多话挖苦金玲。金玲气愤不已，心想：明着斗，不行，咱暗着斗！于是，金玲就在《我应该向英雄李平乐学习》的这篇作文里把倪志伟的坏事抖了出来，表面上看是把倪志伟与李平乐对比，可金玲的用意却不是这样，大家也许都猜到了吧！你看，金玲还是很聪明的哦！老师看了这篇文章后，大发雷霆，可为了要证明金玲没有说谎，便收集了全班同学知道倪志伟做的坏事。不查不知道，一查真是吓一跳呀！倪志伟做的坏事真多呀！身为副班长竟有这么多的坏事，他的职位肯定是不保了。金玲，你做的真对，真解气呀！

　　从金玲身上，我找到了自信，因为我也是一个好孩子。虽然，我已经是一个好孩子了，可我总是觉得比金玲还差那么一点儿，因为我没有她那么机智，所以我要努力，成为比金玲还要好的孩子。从金玲身上，我明白了一个道理：只有朝着自己的目标努力，你就会成功！

读《我要做好孩子》有感 13

　　今天，我再次翻阅了黄蓓佳老师写的小说《我要做好孩子》，我要做好孩子--读《我要做好孩子》有感。

　　书的主角是"小胖子"---金铃，可正是这个机敏、善良、正直的小胖子为了做一个让家长、老师满意的"好孩子"，作了种种努力，并为保留心中那份天真和家长、老师作了很多"抗争"。

　　在读书的过程中，我深深感受到金铃的不懈努力和无奈。没错，金铃为了争当一个好孩子，是费尽了心血和心机。我们生活中又何偿不是这样?为了让爸爸、妈妈高兴、让老师满意去争取一些表现的'机会，为了一点点小挫折就怀疑自己不是一个"好孩子"，读后感《我要做好孩子--读《我要做好孩子》有感》。然而我们要认识到失败不是对手太强，而是自己实力不够，如果你放弃了，只是坐着等待机会与你相逢，那么在你等待的时候，机会其实正与你擦肩而过。

　　所以我们要在努力中学会坚强、在坚持中学会自信，象金铃那样成为一名快乐的"好孩子"。更要记住，天下没有掉馅饼的好事，要想成为一名真正的好孩子，必须付出一切心血，相信自己，只要努力了，抬起头，看到的一定是老师满意的眼神和爸妈高兴的笑颜。

读《我要做好孩子》有感 14

　　“等等，我还没死，还有些话要说。草原上还有一个个小巧的蒙古包，勤劳的牧民正与奶牛亲切的交谈呢。”我连忙抽回手，道歉。我急了，忙按住他的小手说道："赖皮，不能悔棋!就是有点――罗嗦。我们的唐老师就是这样一个值得我们敬佩的人。即使我被淘气的孩子们折断花茎，吹散种子，我也不会责怪他们，因为我能让孩子快乐起来，这就是我最大的愿望，虽然这也只是一瞬间的快乐!

　　这本小说情节生动，情感真切，人物刻画得栩栩如生。从金铃的身上我能看到许多自己的影子：我们的学习习惯都不是很好，上课有时会不专心，爱帮助同学、乐观、善良、......

　　数学考试一直是金铃的烦恼，其实数学也是我的烦恼，我粗心的毛病和金铃简直一模一样，我也常常看错数字，看错题目，把+号看成-号，把把530写成503是常有的事。尽管我也不想这样，可总时不时会出这种状况，偶尔能考95以上，便是我天大的喜事。

　　金铃一心想做个好孩子的心情我特别能理解，也有亲身体会，因为那也是我的心声。金铃表面上嘻嘻哈金铃哈，一副漫不经心的样子，其实内心非常渴望得到老师、家长及同学的理解和重视，她自己也一直努力要做一个老师和家长心目中的好孩子。我也是个不起眼的小学生，我能深深体会金铃渴望得到老师、同学和周围其他人理解和重视的心情。虽然成绩也没能出类拔萃。但我是个听话的孩子，也是很有自尊心的.孩子，我也一直在努力成为老师、同学、家长心目中的好孩子

　　这本书让我懂得了,好孩子的内涵非常丰富,学习成绩优秀是好孩子的一种标准；兴趣广泛、知识丰富、才华横溢也是好孩子的一种表现；而像书中的金铃那样，没有特别优异的成绩，但她善良正直、宽容大度，也可以成为一个好孩子。

　　我希望自己也能成为一个好孩子，努力学习、天天向上，并且拥有一颗金子一般的美丽心灵！

读《我要做好孩子》有感 15

　　最近我读了一本书，名叫《我要做个好孩子》，读完后我深受启发。

　　书中的主人公金铃，刚过11周岁生日，在本市新华街小学读六年级。身高1.55米，体重50公斤，是标准的重量级选手。金铃是个学习中等偏上，机敏、善良、正直、富有爱心的女孩子。她的妈妈名叫“赵卉紫”，不熟悉她的人容易听成“卉子”，觉得像日本名字。其实她妈妈长的很高大，半点也没有日本女人的摸样，“赵卉紫”在本市一家效益很不错的以女性为主要读者对象的杂志上班，负责编几个艺术性的版面。她的爸爸名叫“金亦鸣”，40岁，是一所名牌大学的副教授。只要母女俩一吵架，“金亦鸣”就像《家有儿女》中的夏东海一样，把娘俩劝解开来。爸妈俩都是知识分子，可金铃的数学老是提不上去，粗心得太离谱，可是作文又很好。这样的心肝宝贝，她父母真不知道该把她归入好学生还是差学生。

　　修车的老人家突然中风死了，金铃就把他的孙女幸幸带回家，像照顾自己的亲妹妹一样，帮她洗澡，穿衣服，就连睡觉也要搂着她；金铃为了给幸幸买洋娃娃，她花费了很多心思；老师病了，只有金铃第一个给老师送花，去看望老师；她为了蚕宝宝的生存，宁可当捡垃圾的把蚕宝宝捡回来，宁可当一回乞丐，也要为蚕宝宝填饱肚子。金铃的每个故事令我喜欢，让我感动。只要一捧起着这本书，我就爱不释手。

　　这本书我最喜欢第五篇《好孩子，坏孩子》。这篇文章主要讲：邢老师组织了一个“强化班”，只有几个女生，金铃也在内，老师告诉她们不准把强化班的事说出去，女孩子都点了点头。后来金铃说漏了嘴，就这么一传二，二传三，几天之内，邢老师的小屋内就容不下了，就到张灵灵家办班，让张灵灵也参加。有一天，老师来晚了，李小娟、胡梅、刘娅如，三个女孩吵架了，把垫子扔来扔去。老师以为是金铃和尚海干的，不仅骂了他们，还要他们赔10块钱给张灵灵。等老师气消了之后，金铃和老师说了真话，老师向金铃和尚海道了歉，重重的批评了李小娟、胡梅、刘娅如。金铃一刻也不耽搁，理直气壮地向张灵灵讨回了10块钱。金铃沉着、冷静、机智，把事情处理的滴水不漏。在生活中，我们就应该学会自立自理自强，学会做个好孩子。

　　主人公金铃身边的每一件事情，无不透露着她心灵深处的.美好愿望：那就是我要做个好孩子。通过阅读我明白了：你想要做的每一件事情，只要努力的去做，就一定会成功。就像书中的主人公金铃，她的学习成绩并不是很好，但她积极向上，在孙奶奶的帮助下，学习成绩有了很大的提高。

　　读完全书，掩卷沉思：好孩子的标准到底是什么呢？我觉得首先要品德优秀，其次才是学习好，还要会关心他人。成绩不好没关系，只要品德优秀就是好孩子，因为德智体美“德”在首位，学习和其他东西后天可以弥补，但德不好就无可弥补了。真如但丁所说:道德常常能弥补智慧的缺陷，然而智慧却永远填补不了道德的空白。所以只要品德良好就是好孩子。其实好孩子是没有标准的，所以我们只要不断改正自己缺点，发扬自己的优点，就能成为好孩子。成为好孩子是所有孩子的梦想，为了这个梦想努力吧！

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