窗边的小豆豆读后感
更新时间:2023-07-31 13:23:36 读后感 我要投稿
[精品]窗边的小豆豆读后感15篇
认真品味一部名著后,你有什么总结呢?为此需要认真地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编精心整理的窗边的小豆豆读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
窗边的小豆豆读后感1
最近,我读了一本书,名字叫《窗边的小豆豆》,这本书的作者是日本著名作家黑柳彻子。故事讲的是作者小时候发生“巴学园”里的事。
书中讲了:小豆豆因为太淘气,小学一年级就被原来的学校退学了,因此来到了“巴学园”。在这个学校里,小豆豆发现很多有趣的地方——他们的教室是用废旧的汽车做的,他们每天上课可以在教室随便坐、没有固定的座位……这一切让小豆豆感到那么新鲜、有趣,她从第一天进入“巴学园”就开始喜欢这个学校了。在“巴学园”里,小豆豆在同学和小林校长的帮助下,小豆豆变得不再淘气了。她还交了许多朋友,其中她最喜欢的人是小林校长。读完这本书,我也喜欢上了小豆豆和小林校长。
小豆豆有时因为太好奇、太淘气,而一不小心掉进“厕所的掏口”,读到这里,我忍不住哈哈大笑。小豆豆也有善良的一面:有时小豆豆因为找不到伙伴——小狗洛基而伤心落泪;有时小豆豆会因为失去好朋友明基而难过。我觉得在小豆豆的'身上找到了自己的影子。小林校长呢?我希望我也能有一位这样的校长,因为小林校长对待学生非常和气,学生不管犯多大的错误,小林校长都不会当着同学的面指出来,而会下课时,把他请到一边对他说,而且还那么和气,同学们都不得不承认错误。小林校长可真有办法!我喜欢这本书,我在这本书中交了两个好朋友———小豆豆和小林校长。
窗边的小豆豆读后感2
我扫视着书架,挑选着。哈!就你了,《窗边的小豆豆》!
我也看了很多书,有《狼王梦》《科学实验王》等,但是我最喜欢的是《窗边的小豆豆》,四年级时,我第一次看到了有趣的封面,从此,我爱上了《窗边的小豆豆》。我翻开书,闯进了一个小豆豆读书的生活。人物有小豆豆和他的妈妈等,第一篇主要写了小豆豆要转学,在转学的.过程中,遇到了许多事。他看见了售票员,还有唱歌的老大爷。
记得文中有一篇情节,小豆豆在学校的操场上不小心把别人的水杯弄坏了,他走到老师面前,把事情说给了老师听,老师生气的不得了。她带着老师走到了杯子旁边。这种事情我深有体会,因为楼道里我拿着篮球,我用力一扔,不小心把五二班的班牌弄坏了,突然间我的心跳像是停止了一样,我紧张的走到老师办公室,把事情都说给了老师听,老师知道后火冒三丈,我的头挂下了冷汗,我带着老师到五二班面前,老师看见了说:“怎么办?”我一声不吭。
过了一会儿,蔡老师走了进来,生气地把我叫到您面前,您对我说:“你知道班牌一个多少钱?”我说50,老师说不够,70,老师又说不够,我问老师多少钱,您对我说90元一个,我心里很难受,但是我把班牌弄坏了就是要赔偿,虽然我不舍得把钱用在班牌上,但是错了就是错,知道了这件事,下次我再也不会放错了,这个世界上没有后悔药。
虽然老师很生气,但是老师还是原谅了我。
窗边的小豆豆读后感3
每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。——题记
今天,我一口气读完了《窗边的小豆豆》,我自己认为这本书写得很好,因为他的语句很优美,很朴实,不用清词丽句来修饰,就已经活灵活现了。而且,它还被评为“世纪最有价值的图书”,这本书英文版仅在日本国内销量达70多万册,至今无人超越。
《窗边的小豆豆》的作者是日本著名作家——黑柳彻子,她是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会第四位亲善大使,联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使。
《窗边的小豆豆》讲述了一个美丽的故事:小豆豆因为淘气被原学校退学来到了巴学园,巴学园的风格很独特,把电车作为教室,司机驾驶的地方作为黑板,上课时自己想上什么课就上什么课,他们把山上的食物称为山的味道,把海里的美味称为海的味道。后来,还发生了种种有趣的事情,在小林校长的`爱护和引导下一般人眼里“怪怪”的小豆豆,逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了他一生的基础。
小豆豆是一个可爱、淘气、好奇心强的女孩。有一次,小豆豆在路边发现了一堆沙山,小豆豆一蹦三尺高,然后往后退了几步,猛地一冲,就跳了进去,谁知那沙里面是抹墙的泥,已经搅好了,小豆豆越是挣扎,就越是往下陷,头快进去的时候才停,他向路人求救不成,直到她妈妈找到他,才把她救出来,。你喜欢小豆豆吗?
看了这本书,我知道了:要让孩子在自己喜欢并且适应的空间内,用巧妙而又有趣的方法因材施教,才能让孩子成才!
窗边的小豆豆读后感4
这段时间,我读了黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。
小豆豆因为淘气被退了学,一个全新的学校“巴学园”接受了他。“巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”校门:由两株矮树组成的,树上还长着绿油油的叶子,用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”,多么有生机和活力。“巴学园”的教室:一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长:第一次见小豆豆,校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐:“山的味道”“海的味道”。“巴学园”的课程:自己从喜欢的课程开始学起……“巴学园”的一切一切都是和我生活完全不同的,多么新奇,多么令我羡慕!我恨不得也到“巴学园”去读书。
小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束,真的是很幸福。“巴学园”里无论老师、学生,甚至校长都是好朋友,这太令我羡慕了。我上课很容易走神,话特别多。每当我想跟妈妈说说话的时候,妈妈要么“哦”一声,要么不耐烦地打断我的话,或者说妈妈现在很忙,以后再说。我真羡慕小豆豆有一个能听她说话的'校长。有时候我也要走神,特别是上课的时候,如果我在“巴学园”,我就不会挨批了。
真希望我们的学校也像“巴学园”一样,而我的妈妈也像“巴学园”的校长一样,那该多好呀!
窗边的小豆豆读后感5
《窗边的小豆豆》是我20xx年暑假看得第一本书。这本书是日本著名作家黑柳彻子所写的,作者黑柳彻子也就是书中的小豆豆,这个真实的故事发生在第二次世界大战期间的东京。书中叙述了小豆豆因为淘气而被退学然后转入巴学园读书的事,在巴学园里,在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
书中记录了小豆豆在巴学里所经历的种种有趣的事情,比如:野炊、小辫子、尾巴、小林一茶......,给我印象最深的是健康树皮,描写的是小豆豆向小林校长借了两毛钱,买了一块健康树皮,一种只要每天咬一咬就能判断自己是否健康的树皮,如果觉得苦,就是生病了,如果觉得不苦,就很健康。小豆豆让爸爸妈妈、她的小狗洛基、全校的学生及校长先生都咬了咬,大家都不觉得苦,孩子们都高兴地向校长先生报告说自己很健康,校长先生听了就会说,“啊,那太好了!”其实校长先生明白,每个人咬这个树皮都不会觉得苦,他不告诉小豆豆是因为他喜欢看到孩子们高兴的样子,并且他也为小豆豆的善良而感动,他很欣慰自己能教育出如此心地善良的'孩子。巴学园里发生的每一件事都让小豆豆难忘,而每一件事情中都饱含着小林校长对小豆豆他们无限的爱与包容。小豆豆他们快乐地在巴学园里生活着,学习着,玩耍着……
当读到“再见,再见”的时候,我和小豆豆一样感到无比的难受,也理解了校长先生的一片苦心,同时也明白了老师对我们的辛勤教育,所以我们要好好学习,用好成绩来报答老师。
窗边的小豆豆读后感6
在最开始读的时候,因作者名叫黑柳彻子,是来自日本的人,所以我并没有多么喜欢这本书,甚至或多或少对它有一丝歧视的态度。毕竟,人们对一个侵犯过自家领土的国家,是没什么好感的。读此书,完全是因为太过于无聊,才不屑地想到可以读读这本书的。可在真正读完《窗边的小豆豆》后,我对此书的坏印象早已是抛到九霄云外了。
这本书讲述的故事很简单,就是发生在第二次世界大战结束前,东京的一所小学内一位小名是“小豆豆”的女孩真实的故事。但书中并没有全部是对战争的描写,读后感那个女孩也不是什么为抗战做出了贡献的小英雄,女孩就是一个普通家庭中的可爱女儿,因过于“淘气”,被通知退学,才转学到了一座名叫“巴学园”的地方。后文,就是小豆豆来到新学校发生的许多不大不小的事。很普通吧?我也觉得。
但也正是这种与其他名著不同的“普通”,才让人读着觉得有一丝亲切感围绕在自己指尖,耳鬓,边看边认为这就是发生在我们身边的一切。书里的一个个故事看起来没有联系,像是想到哪写到哪的.样子,但似乎又有一根若隐若现的线,把它们连接起来,读着,便神奇地让人产生不了剧情十分跳跃的想法。反倒让人放松下来,享受着阅读“普通”书时感到清爽而带来的愉悦。
小豆豆在巴学园里的这段时光,有幸福,有兴奋,也有难过,做足了我们曾经做过的或是想做的奇奇怪怪的事。用书中的一句话来说,便是“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”。莫名的就喜欢上了这本书,我突然发现文学真的是没有国籍的。
窗边的小豆豆读后感7
《窗边的小豆豆》这本书主要是讲作者小豆豆上学的时候因为反复掀开桌子的盖子,还上课跑到外面去而被学校给开除了。小豆豆的妈妈并没有因为小豆豆被学校开除了而骂她,而是让小豆豆重新开学,来到了巴学园。小豆豆第一天来到学校,就跟校长小林宗作聊了4个多小时,随后,小豆豆便入学了。在校长小林宗作的爱护和引导下,淘气古怪的小豆豆逐渐变成了一个能让人接受的.好孩子。小豆豆在巴学园里发生了许多有趣的事情,比如小豆豆的钱包掉到了厕所的下水道里,小豆豆便把大便全部掏了出来,堆成了一座小山……
在阅读《窗边的小豆豆》这本书的过程中,我常常会被小豆豆可爱又勇敢的举动而逗得哈哈大笑;小豆豆与自己最喜欢的小狗玩互相扮演狼的游戏时而损伤自己的耳朵;单臂吊在树上,校长走过来问她在干什么,小豆豆从树上下来,说:“牛肉也是这样整天被挂在树上,我今天想做牛肉……”这些有趣的事情正是层出不穷。
在我小时候,也经常做一些淘气的事情。记得小时候我想给小兔子洗澡,便把小兔子扔进了马桶里,然后按一下冲马桶的按钮,小兔子就不见了……这样的故事我也有很多。
每个人都有一个有趣的童年,现在回想起来就有点滑稽好笑了。但是每个人同样也有优点和缺点,我们应该吸收别人的优点,向小豆豆学习,长大后成为有用之才。
窗边的小豆豆读后感8
相信很多人没有看过《窗边的小豆豆》这本书.这本书是日本作家黒柳彻子写的,我觉得这本书非常好看。
这本书讲小豆豆在巴学园里上学,小豆豆和同学们学习、和校长聊天、和老师一起散步的故事。但是我最喜欢的故事是海的味道、山的味道这篇文章。讲的是午饭时间到了,同学们在礼堂里吃饭,校长每天都会看同学们的饭盒,同学们的家长给同学的饭装饰的很漂亮,特别是小豆豆的饭,黄色的'鸡蛋、茶色的鱼松漂亮的像花园,非常美丽。这时,校长问:“鱼松是海里的还是山上的?”同学们想了想,有的说是山上的,有的说是海里的声音静下来了。校长说:“鱼松是海里的。”“为什么?”同学问。校长说:“鱼松是从鱼身上取下来的,所以是海里的。”“我可以去看看小豆豆的鱼松吗?”同学说,“可以。”小豆豆说。校长觉得吃饭的时候是宝贵的学习时间,学什么呢?可以学习分类食物,也可以学习食物哪些是从山上来的,哪些是从海里来的。吃饭的时间可以学习吗?看来可以。
我觉得主人公小豆豆是在学习上和生活上一个快乐的女孩。小豆豆很喜欢校长和小朋友们,因为小朋友能跟小豆豆玩,校长能听小豆豆说话,我也希望能在巴学园里上学。
巴学园最后被B-29飞机的炸弹给炸了,为什么被炸呢?因为现在是第二次世界大战结束前的东京,所以巴学园才会被炸呢。巴学园被炸,同学们去哪里了呢?原来同学们现在在拥挤的列车上离开了自由之丘。
我希望小豆豆长大了能找到一份好工作。
窗边的小豆豆读后感9
在漫长的暑假里,我读了很多本书。其中,最让我回味无穷的一本书,是《窗边的小豆豆》。
这个故事的主人翁我不说你们肯定也知道,她就是小豆豆呀!在我的眼里,小豆豆是多么的活泼、开朗、机灵、有趣。
书中最吸引我的内容是“山的味道和海的味道”。当校长让同学们展示自己的午餐———“山的味道和海的味道”时,我就突发奇想:那到底是怎样奇妙的食物呢?我迫不及待地读下去,最后我明白了“山的味道”是用陆地上生长的素材做成的食物,而“海的味道”是用海里生活的.动植物做成的食物。真有趣呀!我相信故事中的任何一位同学都对这样的午餐特别期待的,更不会去挑食的,这样同学们身体成长所需要的营养就能得到充分保证了,我对能有这样创意的校长先生刮目相看。
读了这本书,让我受益无穷。故事中的小豆豆虽然很调皮,经常恶作剧,因此同学和老师都不喜欢她,可是她的内心却很善良,一直都在帮助患有小儿麻痹症的同学泰明,为了一只流浪狗的死去,而伤心哭泣。如果我们这个世界的人,都能想像小豆豆一样有爱心、乐于助人,那这个世界该有多美好啊!当然,在这个故事中除了小豆豆,我最钦佩的就是小豆豆的校长小林宗作先生。他不像其他老师那样,一味地去批评责骂小豆豆,他能静下心弯下腰聆听小豆豆的内心世界,与小豆豆成为朋友,引导小豆豆走出一条正确的人生道路,使小豆豆最终成长为著名作家、主持人、教育家。真希望我们学校也有“小林宗作”校长、“小林宗作”老师,我们也想变成快乐幸福的“小豆豆”。
窗边的小豆豆读后感10
一天,我在练日本吉他指弹大师岸部真明的独奏曲——《流行的云》时,琴声在高潮部分戛然而止:这里需要锤、钩弦,然后快速换到4品,光看看琴谱就眼花缭乱。每次练习到这里都磕磕绊绊,与后面完全衔接不上,令我焦急万分。
而这时,窗外阳光明媚,小鸟叽叽喳喳地在屋顶交谈,而我的内心却是鬼哭狼嚎,骷髅、蜘蛛一起交谈,僵尸四处游走。我猛然地想起《窗边的小豆豆》中的故事《大冒险》。这个故事主要讲述了:小豆豆邀请山本泰明来自己的树上聊天,但是泰明得过小儿麻痹症,怎么也登不上到处乱跑的梯子。小豆豆又跑去学校的工具室,找出了一个梯凳。泰明登上了梯凳的最高级,两人已满头大汗。可是泰明还是登不上大树的'分叉处。小豆豆使出浑身解数,还是没能将泰明拉上来。最后,泰明趴在梯凳上,小豆豆将他拉上了大树的分叉,一起看到了美丽的风景。
他们遇到困难时并没有马上放弃,而是迎难而上,积极地思考各种解决办法,我也应该向他们学习!于是,我把这部分“难啃的骨头”分成了几个小片段,就像面包房的师傅切面包一样,不敢有丝毫怠慢。然后,专心致志地一小段一小段把它们练熟。接着,我把它们串联起来,弹了一遍又一遍。功夫不负有心人,经过反反复复地练习,我终于能连贯地弹奏下来了,我兴奋得手舞足蹈起来。
此时,我再看向窗外,感觉屋顶上的小鸟交谈得更欢快了。一阵微风吹过,树木都沙沙地响了起来,似乎在祝贺我解决了一个难题。小鸟感谢天空,鱼儿感谢大海,而我则要感谢黑柳彻子女士和《窗边的小豆豆》,因为是她写的这本书,教会了我迎难而上,瓦解困难!
窗边的小豆豆读后感11
寒假,教师推荐了一本叫《窗边的小豆豆》的书,里面的主人公是一个名叫小豆豆的小女孩,她是一个既淘气又善良的孩子。
小豆豆上课总喜欢把课桌弄得很响,教师怕她影响别的同学上课,就把她开除了,之后妈妈把她送到一个名叫“巴学园”的学校。“巴学园”是一所与众不一样的学校,那里的教室是电车教室,那里的教学方式很特殊,学生喜欢上什么课就上什么课,让学生喜欢上了学习。校长先生还让学生每一天带来的饭盒里要有“山的味道”和“海的'味道”,如果谁没有,校长夫人会给他,这样让学生不会有攀比的心理。学校的运动会很趣味,与别的学校不一样,最弱小的同学竟然得了第一名,那是校长先生良苦用心,为他量身定做的一套体育活动,让弱小的同学也觉得自我很了不起。在“巴学园”,孩子们从来没有被教导“排成一列规规矩矩地走路”,或者是“在电车上要安静”,“不许乱扔果皮”之类的话。可是,在日常生活中,孩子们不知不觉地就明白很多:比如,欺负比自我小的、弱的人是可耻的事;看到乱糟糟的地方,要主动打扫;尽量不要妨碍别人等等。
我很喜欢小豆豆,她是一个很爱心的小女孩子。当她被她家小狗咬伤之后,她心里却担心爸爸妈妈把小狗送走。还有帮泰明爬上树,让泰明的愿望实现。所以校长先生总是对小豆豆说:“你真是个好孩子”,这让小豆豆感到在学校更加开心。
我的学校要是也能这样多好呀!那样学校就会添加许多乐趣!
窗边的小豆豆读后感12
今天,我和妈妈读了一本叫做《窗边的小豆豆》的书,书中讲了很多故事,其中第二个故事吸引了我。
主人公的名字叫做小豆豆,她是一个一年级的小学生,而且还是个女生。但是她竟然在一年级的时候就被老师劝退学了,那是为什么呢?读完这个故事后,我才明白。
刚刚上学的小豆豆没有见过这种可以翻盖的书桌,于是她没事就把笔记本、铅笔、橡皮一次次地放到书桌里,再一次次地拿出来,发出噼里啪啦的声音,打扰到了老师和同学。老师耐着性子,以为小豆豆慢慢习惯了这个书桌就不会再开关书桌了。过了一段时间后,小豆豆确实不再玩书桌了,但是她又搞起了新的花样——站到了窗户的旁边看向外面。
当宣传艺人走过来时,小豆豆就和他们打招呼说:“你们可以给我们表演节目吗?”
于是,宣传艺人们就给班级里的同学们表演起了节目,小朋友们也不上课了,都跑过来看宣传艺人的表演了。老师很生气,但也无可奈何。一个节目结束了,孩子们坐回了他们的`位置上继续上课,但小豆豆还站在窗边,老师问她为什么还站在窗边?小豆豆回答说:“如果还有其他的艺人过来,我不打招呼怎么行?万一刚才的艺人们又回来了呢?”……
老师实在是忍无可忍了,对小豆豆的妈妈说:“如果你的孩子在这里上学,有可能会影响到全班同学……”这个时候,我终于明白了小豆豆被退学的原因了。
小豆豆实在太调皮了,但我是个乖孩子。在学校,我是不会像小豆豆一样,干扰其他同学上课的,我会和大家一起学习,一起成长,渡过快乐的童年时光。
窗边的小豆豆读后感13
现在越来越多的教育观念是:在孩子观念、思想形成的重要时期,如果父母能撇开偏重的学习课程,而是因势利导、不骄纵,不乱责罚,多引导,开拓完善孩童幼年时期的思想,这样的做法对孩子的一生影响甚大。扪心自问,我们都做到了吗?
书里的主人公小豆豆是一个被所有老师都劝退的孩子,她天性活泼、爱玩、精力充沛对所有新事物充满了好奇心,即使是妈妈忧心忡忡的送她去巴学园的`路上,小豆豆任然开心的四处打量玩耍,和电车收票员聊天要电车票。巴学园的校长小林宗先生是优秀的教育家,在第一次见小豆豆的时候,他耐心的听小豆豆讲了四个小时,小豆豆讲完了一切她觉得有趣的事情,校长先生说:以后你在这里上学读书吧。小豆豆上厕所时回头看,结果钱包掉到粪坑,于是她为了找钱包,把粪坑的粪用铲子铲出来,校长先生从旁边走过问明情况时,只笑着说了句,挖开一会都要恢复原样啊,于是小豆豆没有找到钱包以后,又把粪给铲回去。小豆豆是幸运的,她没有像其他的淘气孩子被训斥,而是被校长先生着实的像对待一个正常大人的态度,让小豆豆感觉到尊重,于是他再也不会因为上厕所朝下看掉东西,而且以后她做事情都是认真的做完,有始有终。
在巴学园里可以自由讲课,巴学园注重孩子的饮食搭配。校长先生还会为身体有残疾的孩子设计特别的运动会,哪怕最后的奖品是一颗萝卜两颗白菜什么的,但是这些鼓舞了孩子的自信心,自尊心。在人生启程路上,遇到一位良师,是何其有幸的事情,小豆豆很幸运,巴学园的孩子长大后也都各自成功了。
窗边的小豆豆读后感14
《窗边的小豆豆》这本书主要讲了一个淘气的女孩——黑柳彻子和她的同学小时候的故事。
当我读到小林宗作先生为了不让身体有缺陷的高桥君感到自卑,专门为他设计了一个属于他的运动会的时候,我觉得小林宗作先生很用心,巴学园里的孩子都是他的亲生儿女一样。
当我看到美国的飞机把炸弹投向巴学园的时候,我心想:美国人真是讨厌!把一个原来开心无比快乐无比的巴学园给炸掉。小豆豆还好,只要她不再那么淘气,还是会有学校收她的;但是孩子要么是身体有缺陷,要么是智障,他们上学的.机会就很渺茫了。
当我看见泰明死了的时候,我哭了,因为小豆豆、小豆豆的同学和小林宗作先生都时时刻刻地感动着我,比如:小豆豆在上厕所的时候不小心把她的漂亮的钱包掉进去了,于是,她找到一个长把舀子,费力地打捞她的钱包,地上已经堆满了秽物,钱包连个影子都看不见,校长先生路过这里,问明情况之后,对小豆豆说:“弄完之后,把那些东西都放回去。”我想:如果我们看见这番情景,一定会阻止小孩子的,怕他们弄脏了衣服,污染了环境,或者会帮孩子找。但是小林先生只是说“弄完以后,要把这些全都放回去”。
小豆豆有优点也有很多的缺点,但校长先生每次见到她,都对她说:“你真是一个好孩子!”是小林宗作先生的宽容、博爱让小豆豆在巴学园里一点点成长,成为一个被大家接受的孩子,成为了日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。
看了《窗边的小豆豆》这本书,我觉得我是巴学园的一员,是小豆豆的好朋友;看了这本书,我感觉我已经融入了巴学园这个集体!
窗边的小豆豆读后感15
《窗边的小豆豆》是一篇长篇小说,这里面有许许多多令我感动的故事,比如:“洛基不见了”、“一生的心愿”,这些都是作者小学时的一段段真实故事。在这些小故事中,我喜欢的人物有主人公小豆豆,校长小林宗作先生,牧羊犬洛基,泰明。
小豆豆因上课的时候,把书桌的盖子开了关关了开、站在教室的窗子的旁边和宣传艺人打招呼、跟燕子说:“你在做什么”、画军舰旗的时候把穗子的印子印到了桌面上,让大家受到了很大的干扰,不得不转学了,这说明小豆豆太淘气,不过我认为小豆豆毕竟才一年级,这些行为是可以理解的。
书里的小豆豆给我印象最深的是她的善良,有一段故事讲,她在巴学园外让野狗咬健康树皮,测量野狗生病了么。这段情节打动了我。
书中还有些角色令人难忘,比如:牧羊犬洛基,每天放学都会第一个跑出来迎接小豆豆,很忠诚,陪伴小豆豆成长。校长小林宗作先生很尊重小朋友们,谈话时蹲下来,弯着腰认真的倾听着,尤其是入学面试那天校长先生花了四个小时来听小豆豆讲话,很有爱心、耐心的一位长者。泰明虽然得了小儿麻痹症,但对于他很困难的事,也努力尝试,很坚强。
我很羡慕小豆豆有一个温柔的`妈妈,而我的妈妈却是每天都得狮子吼,把我的耳朵都吵聋了,期待妈妈的共读能看到我的心声,把狮子吼改成“咩咩咩”!
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