读书心得体会
更新时间:2023-06-13 12:43:20 读后感 我要投稿
【荐】读书心得体会
当我们有一些感想时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的读书心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
读书心得体会1
书,满意了我的奇怪 心,培育了我的学习爱好,还丰富了我的想象力,拓展了我的思维。所以,我从小就养成了爱读书的好习惯。
一句名言说得好,“生活里没有书籍,就仿佛大地没有阳光;才智里没有书籍,就仿佛鸟儿没有翅膀。”读书是欢乐的,是幸福的。可有人却认为读书是苦痛的、枯燥无味的。而我却认为读书给我带来的是一种乐趣。读书是一种享受。就像高尔基说过的一句话:“我读的书愈多……我就觉得生活俞光明俞有好处。”书籍是培植才智的`工具;书籍是孤独时的伴侣;书籍是在时代的波涛中航得的思想之船。
小时候,我就与秀丽的白雪公主、可爱的七个小矮人、和善的牧鹅公主、法力无边的金鱼……交上了伴侣,然后告知小伙伴们,安徒生和格林讲给我的一个个神奇搞笑的童话故事,享受着他们艳羡的目光。在那个现实与想象分不清的年龄,童话教会了我去爱他人,爱世界。走出天真烂漫的童话时代,一篇篇生动美丽、清爽质朴的美文如磁铁般吸引了我。看着它们,我领会了别人不一样的生活,足不出户却能够纵观世界。读书给我带来无尽的欢乐,更重要的是它教会了我如何喜爱他人,喜爱生命!假如你仔细读书,便会走出自己的心灵,进入另一个心灵中,与另一个心灵沟通、交谈。那时,你就不会感到读书是枯燥的,而是欢乐的。假如把学问比方成一座宝藏,那么读书就是通往这座宝藏的路线图。在无穷无尽的书籍中,我将连续读书的故事,体会读书的乐趣,积累长辈的才智,收获才智带给我的财宝。
书,是人们无声的老师,知心的伴侣,它一向悄悄启示着人。读书能够陶冶情操,丰富学问,开阔心扉。“一个人能够无师自通,但不行能无书自通。”
读书心得体会2
生快事,莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情,不以物喜,不以物悲。书是我们精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到与书结下了不解之缘,并擅长从书中吸取养分。从阅读中养成爱好读书的习惯,体会读书的乐趣,学习和把握一些读书的方法,这不是人生的第一大快事吗?下面,我就和大家共享读书的各种乐趣吧!
读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁,百思不得其解的时候,或对某一个问题似有所闻的时候,打开书一看,你就会发觉早已有人对这个问题做了充分的.论述,正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒适,那么的拘束。
读书对于不同的人有不同的乐趣,对于从事体力劳动来说,读书一种休闲;对于从事脑力劳动的人来说,书可能是一种灵丹妙药,郁闷时,读书能够解闷;愁苦时,读书能够忘忧;兴奋时,读书能够畅
读书给人恬淡、安静、心安理得的欢乐,是名利、金钱不行代替的,书就像人类的精神养分剂,缺了它,生活必缺陷。让我们别留下圆满,拿起书吧!信任你必需也能从书中懂得人生的真谛!
读书心得体会3
我很喜欢读书,因为书可以让我们得到很多知识,可以让我们进步,还可以让我们变得高尚。
我觉得读的书也要有选择,可以读有益的、有价值的.书。如果读一些漫画类的书,不但里面的话都不好,而且更不能学到知识。
读书时,我会先把这篇文章通读一遍,把自己不会的字上面标上拼音。然后再认真读一遍,把整篇文章读懂,要知道这篇文章讲的是什么,给我们揭示什么道理。接着用笔把这篇文章描写生动的地方和好词好句都用直线画下来,再抄到本子上,以后写作文可以运用上。干完这些事后,我可以在没事的时候翻一翻、看一看。
我觉得读书时间也比较重要,我可以没事的时候读,这样可以让我的生活更充实。或者睡觉前读,这样明天可以记得很清楚。
总之,我觉得读一本好书、有读书的好习惯、还要合理分配时间读书是最重要的。我喜欢读书。
读书心得体会4
假期里,我读了一本书,书名叫《成长路标——自强篇》。书里有一个故事叫《会飞的蜗牛》,主要是讲一只名叫奇奇的小蜗牛听了外婆教的歌谣,想要飞上兰兰的天空,他的好朋友豆豆和他一起踏上了寻找金叶子大树的道路。
但是后来,豆豆放弃了,只有其其一个人坚持着爬呀爬呀,他终于找到了那棵大树,乘上金色的叶子飞上了蓝天。(在这个故事中,奇奇只靠自己那么弱小的身体,克服了巨大的困难,终于取得了成功,他的这种自强不息的精神是非常值得我们学习的。
在暑假中,我重温了《西游记》这本书,这本书中的神话人物让我沉浸在美妙而传奇的故事情节中,不由得浮想联翩。
孙悟空对自己的.师傅非常忠诚,有一次唐僧误会了孙悟空,要赶走他,孙悟空临走时给唐僧磕头,唐僧扭过头去不看,孙悟空就变了一圈猴子给唐僧磕头。走后他去了观音菩萨那,沙师弟在唐僧遇险后去找菩萨,当孙悟空得知后又立马回到了凡间救出唐僧,和他们一起去取经。在机智勇敢的猴哥,胖嘟嘟的猪老二和憨厚的沙师弟的陪同下唐僧取得真经,普度众生。
读了这本书之后我深深地意识到,在我们的日常生活中,经常会遇到一些困难与磨难只要我们团结一心,不怕困难,不像猪老二似的老喊着散伙,我们就可以像孙悟空除怪似的除掉困难。还有就是看人不能看表面,在西游记中有许多妖怪扮成人惹得唐僧的同情,唐僧还真就相信了,可孙悟空用火眼金睛识破了他们,就想训它们,唐僧却念紧箍咒,并赶走了孙悟空。我有时真觉得唐僧真笨。
但是,在我们的生活中不正是如此吗,有一些坏人装成好人的样子骗取钱财,我们应该善于分辨人的好坏,练就一套我们自己的火眼金睛。《西游记》不仅故事情节好看有趣,还蕴涵着一个道理,把它称作是《四大名著》之一简直就当之无愧。
读书心得体会5
“人是为了活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物而活着。”这是来自《活着》这本经典作品里的话。从这简单的两句话里,我似乎读到了一个有着倔强、麻木性格的人内心的无奈。
透过这两句话,我能感受到这个人对生活的希望一点点被时间和现实所剥夺,他是一个满是伤痕的人。在面对现实这个怪物面前,他无疑是懦弱的败将,但在一次次跌倒、爬起、再跌倒、再挣扎的中,他变得比最初更加成熟,他也更加清楚自己所拥有的的一切都会是过往云烟,包括虚名、钱财、甚至是刻骨铭心的爱情、血浓于水的亲情、两肋插刀的友情。也许这样很残酷,也许这只是福贵的绝望、也许这只是那个时代产物,但是这却深深地扎进了读者的心,让读者看到生活这两字之于福贵来说就是一种习惯而已,只要这世界能给他一片生存的空间、一口空气、一滴水,他便就可以这样苟且地活下去。他不为任何人、任何事,只想顶着这副皮囊任现实的鞭子抽打,尽管鲜红的血液止不住地从血管流出,他也不想去理,更不想睁开眼睛一瞥。
“可是我再也没遇到一个像福贵这样令我难忘的人了,对自己的经历如此清楚,又能如此精彩地讲述自己。他是那种能够看到自己过去模样的人,他可以准确地看到自己年轻时走路的姿态,甚至可以看到自己是如何衰老的。这样的老人在乡间实在难以遇上,也许是困苦的生活损坏了他们的记忆,面对往事他们通常显得木讷,常常以不知所措的微笑搪塞过去。他们对自己的经历缺乏热情,仿佛是道听途说般地只记得零星几点,即便是这零星几点也都是自身之外的记忆,用一、两句话表达了他们所认为的一切。”好像身边的老人看上去也是这样的平静,对于生命旅程中的一切他们都变现得很平淡,即使是轰轰烈烈的爱情、举世无双的功成名就、动人心魄的豪言壮语也不能勾起内心的一丝涟漪。也许在偏理性的人眼里,这是长大的标志、这是思想成熟的标志。可这样一个对喜怒哀乐都没有知觉的人不应该很可怕吗?可这样一个被岁月剥脱了激情的人的生活不应该很单调吗?可这样一个把生活当做习惯的人不应该很可怜吗?他之于生活就像是一块寒冰,而生活之于他就像是多点了的一道菜,吃不吃都无所谓,只是到收银台时会多拿一点的钱。
余华在《活着》这本书里,用了一生的时间让主人公福贵一点点沉沦。年少的福贵只是养尊处优、无所事事,对这个社会还是存在一点点期待。可当他的家族破产,他被强制安排到军队里,他的母亲和爱人一点点远离他的生活,他的儿子和女儿被现实折磨得满是伤痕时,他不知道自己到底为何要活下去,他不知道为何这一切的不幸都是发生在周围最亲最爱的人身上而不是自己,要知道他们都是没有一点罪恶的人呀,错的人是他,该被上帝带走的人也是他。
在庸俗的人眼里,死亡是最可怕的一件事情,可在余华的眼里,的痛苦不是拿走这个人的生命,而是折磨他,让他在无尽的悔恨、无尽的悲伤中苟且地活着。在《活着》这一本小说中,余华就这样给福贵安排一场悲剧接着一场的悲剧,他要让这个不珍惜生活的人被生活蹂躏到连哭都难。他要福贵看着一幕幕亲人死亡的惨象,他要让福贵明白在现实面前他是多么无能无力,他要让福贵连在睡觉时都被这样的噩梦惊醒。在小说的结局,余华还安排了一个更加残忍的剧情,他连福贵生活中的希望也给剥夺了。苦根是福贵在这世上最后的亲人,是福贵对未来的一种期盼,但作者却滑稽地安排了他的死亡。苦根,他是纯洁的,似乎和这个世界无怨无仇,可最后被安排撑死了。余华彻彻底底地毁掉了这个叫福贵的人,对他的.可怜是让他继续苟且活着。到最后的最后,福贵仅剩下年老的自己和一头老牛。
除了余华的《活着》,还有很多类似的作品,那些作者都在用手中的笔写下生活的可怕、战争岁月的艰难。在看《活着》这本小说和电影时,我感到很压抑。我想任何一个人在看着一幕幕死亡场景时,都会觉得心在一点点被撕扯,都会感到有一种侵入五脏六腑的寒冷,甚至会害怕自己也成为了现实版的福贵吧!福贵的悲剧并不是特殊的,在看了巴金的《寒夜》之后我便更是这样觉得,巴金以一家四口的在战火纷飞的破裂来反映主题,给人的感觉很亲近,表现得也很自然。汪文宣和曾树生相遇在寒夜的薄雾中,他们的离别、各自的结局也在这样一个寒夜。汪文宣和曾树生曾经对生活充满着期待,他们的理想是办一所学校,可以在教堂里把自己的知识传递给一个个渴望学习的青年,可在战争年代这样的生活就是妄想,那黑暗的时代嫉妒他们身上的光,所以它便露出獠牙嚼碎了这样的梦想,而《活着》也是这样在把幸福毁灭给我们看。
余华是成功的!他笔下的福贵生动了演绎了一场生命的悲歌,现实摧毁人性的好戏。同时他也惊醒了一些把活着视为习惯的人,他提醒着一代又一代的年轻人要倔强地、有意义地活下去。
读书心得体会6
读书并不是一件枯燥的事,当你和书本们接触久了,就会从中获得很多乐趣。你能够从各种好书中了解到一个人一生的曲曲折折,也能够领会到一个小镇的风土人情,还能够观赏到大自然的奇妙风光……总之,书中无所不有,畅游于书海,我们了解到的是一个浅显的世界。
在书中,你能够和交换心灵,仿佛你就是,在回忆着自己经受过的一切。在看《城南旧事》时,我仿佛就亲身体会了在老北京的胡同里玩耍,到惠安馆去听秀贞讲她自己的故事,淋着雨望着小妞儿和秀贞远去的身影,亲眼看到夹竹桃一朵一朵的落下来……我仿佛走进了英子的生活,英子仿佛就是我,兰姨娘、秀贞、小妞子、宋妈仿佛就是我身边的人。在看书时,我完全感受到了另一个人的生活、思想,以及她身边所发生的事。进而了解到那时那地的风土人情,人们的思想,社会上的现状以及一些更深层次的.事情。这极大的丰富了我的思想,当我又懂得了更多。这时,我是欢乐的。读完一本书,从书中总结,提炼,变为我自己的收获,莫非我还不欢乐吗?我的求知欲得到了满意,我能不欢乐吗?
读书的乐趣是微妙的,不行言喻的。每当我读完书,就感到一种成就感,由于,我又收获了一些学问,不论是学术上还是生活上的,这都对我以后的人生有着极大的帮忙。书本是人们的良师益友。学习工作时,它能够助你一臂之力;闲暇时,它能够当你的亲热伙伴。看好书,能够陶冶情操,美化心灵,使品行变得更加高尚。
当你刚开头看书时,可能不会感觉到什么,久了,就会慢慢被书吸引,或许就是由于你感受到了读书的乐趣吧让知识带有温度。
读书心得体会7
在暑假里我读了一本书它是《樱桃沟的春天》。它是杨红樱阿姨写的一部作品。
这本书的仆人公是:笑猫一家、老老鼠、马小跳的爷爷奶奶和动物们。
这本书讲的是:自从小可怜去世后,虎皮猫特别难过,每天都呆在山洞或小可怜坟墓前。笑猫想带着虎皮猫和小猫离开翠湖公园,但是虎皮猫提出了一个要求要清明后才能走,万年龟和笑猫它们同行。笑猫它们来到了望龙山的'樱桃沟,在樱桃沟笑猫它们交了很多伴侣:黑旋风、阿黄、阿黑、母白鹅······这些伴侣陪笑猫一家走进春风中,经受了一个又一个暖和又好玩的故事。然而,一丝丝的担心,鱼舍命的尖叫,猪在疯跑,笑猫真的很想知道这个世界究竟怎么了?毕竟要发生什么事?
我喜爱笑猫,由于笑猫是个好父亲,好老师,对动物们那么亲切。笑猫这几点让我很鄙视它。
我以后会仔细对代表别人,认真思索。
《樱桃沟的春天》这本书是在太好玩了,让我明白了许多道理。人要为他人找想,不能在命运前低头。
读书心得体会8
书是无穷的宝藏,为我增加了丰富的学问;书是小船,能载着我来到文学的海洋。在茫茫书海中,我能遗忘全部的悲伤和苦恼,静下心来品尝学问的奥妙。书是有价的,可同样也是无价的。世上的书那么多,从几元都几千元各不相同。可它们其中的学问却不是能用钱就可以买来的。
其实读书,重要是自己感不感爱好。感爱好的书,一天之内就可以看完,并且记得很坚固。而不感爱好的书,一个星期都不肯定会看完而且会增加对书的.厌恶。所以,多去培育自己对书的爱好,就会渐渐适应那种不感爱好的书了
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我肯定会更加努力地去攀登书山,更加勤奋地去巡游学海。盼望大家也跟我一样,好读书,读好书,让书成为我们的伴侣。
读书心得体会9
暑假期间读了李镇西老师写的《做最好的班主任》这本书、感受颇深.这本书是李镇西老师26年班主任工作经验和教育智慧的精华集萃、全方位的阐述了他的教育观、教师观、学生观、家长观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康教育等的理念和实践.从这本书中让我深深体会到要构建和谐师生关系非常重要而且也要注意以下几点.
真诚关心和爱护学生、不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心、而且要具体体现在实际行动上、我就让学生写《老师我想对你说》、把平时不敢当面跟老师说的话通过写的形式告诉老师、让老师更深入地了解自己的'学习、生活和想法、使得学生更能感受到教师的亲切与平易近人.
小学生尽管年龄小、但他们也是感觉敏锐、有独立想法的个体.教师的为人、责任心和爱心、学识和教学能力水平、对学生的态度等、都会在平日的言行举止中传达给学生.教师付出的爱心和奉献、会得到学生的真情回报.
1、要热爱学生.教育不能没有爱、没有爱就没有教育、爱是教育的灵魂.只有热爱学生、才能正确对待、宽容学生所犯的错误、才能耐心的去雕塑每一位学生.特别是对待班上的后进生、更要给他们多一些的爱.要经常找他们谈心、多发现他们的优点、及时地给予表扬、督促他们不断前进.
2、给学生以尊重.尊重比热爱更为重要.因为给学生以尊重学生才能感受师生的平等、才能感受自尊的存在.一旦他们认为失去自尊他们就会失去向上的动力、精神的支柱、由此导致消沉.反之、他们就会获得向上的动力源泉.为此、我们要尊重学生的人格、意愿、隐私权等等、采用一切的方式肯定学生、赏识学生.
3、做学生的朋友、走进孩子内心
4、让学生当主人.知识最终要靠学生自己去掌握、做人最终要学生自己去做.这就决定了学生的主体地位.因此应该让学生主动参与实践、学会自我教育、自我管理、自我成才、才能使学生的个性得到全面展示.
5、改变自己.师生关系是对立统一的、教师处于矛盾的主要方面、在运动变化中起着主导作用.因此、构建良好的师生关系关键在于教师.作为教师首先应该结合自身的工作转变观念、加强自身修养、提高师德素养和教学能力、以高尚的品格和过硬的素质去感染学生、征服学生.很多教师就是因为这点让他们每到一个新的班级都会获得学生的一片欢呼.其次、应该做好角色的转换.在素质教育中教师不再是独奏者而应是伴奏者、舞台的中心应该是学生、教师的任务是激发学生学习的兴趣而不是学生的监督者.
读书心得体会10
读书心得体会_书海拾贝,文山觅林
携一卷诗经,品斐然之神采;
捧一本经典,会超然之品性。我们正是在文字的长河中,邂逅真善美的大爱、纯切深的诗情。这个寒假,临窗而坐,读墨香之味,别有情趣,也让我在阅读中,掬一湾澈水,涤净灵魂,回归生活天然的纯净,感受文字之美,思考人生的价值,领会文学的无穷魅力。
在这样一个急功近利、轻薄浮躁的时代,文学作品如一股清流,让我们也能在车水马龙、尘埃四起的嘈乱路边,静下心来,从书中打开通往世界的窗口,越过狭窄局限的视野范围,看到一个更广阔丰富的大世界,一睹各种不一样的风采。
寒假虽短,但书籍给我的望远镜,让我有幸寻得更多的收获,受益颇丰。
老舍笔下的骆驼祥子,随他走过人生的坎坷不幸,目睹他由一个朝气蓬勃积极向上的道德青年,沦落为一具逐渐丧失道德底线、自暴自弃的行尸走肉。这幅悲剧图卷不仅反映着祥子的堕落,更处处闪烁着社会的没落与腐败。走进《骆驼祥子》,让我在悲悯中看到一束光——指引我走向未来、走向远方的光;
带领我迈出泥沼、跨过深渊的光。这束被命名为信念的光,在我对人生的理解中,加入新的诠释。
移步白公馆,一览英雄风姿。看齐晓轩为保全其他同志和外界情报,从容献身招揽“罪行”,机智避免党组织受伤。那份镇静和机敏,为我的心灵注入新的元素。看华子良忍辱负重,不负党的重托,在狱中装疯数十载,无畏旁人的鄙夷与讥讽,一心完成党的使命,终于让白公馆战士越狱脱身。那份坦诚与纯粹,为我的灵魂输入新的音符。这些,都无不增添着我灵魂和人格的亮度。
走进小乡村,感受青铜与葵花美好的友谊。七岁的城市女孩葵花,在小乡村失去了父亲,与哑巴乡村男孩青铜以兄妹相称,一起生活,一起长大,用真诚呵护关怀着彼此。葵花在十二岁那年被命运召回城市,从此青铜总是遥望着她离去的方向。曹文轩在书中写尽苦难,将苦难写到深刻;
写尽美好,将美好写到伟大;
写尽大爱,将大爱写到充满生机与情意。《青铜葵花》中率直淳朴的.情感,牵引着我对真善美的追寻,也以简洁流畅、纯净唯美、高雅清远的笔调唤醒我对文字之美的向往。
书带给我们的是高洁纯净的精神沐浴,阅读的最高境界便是读懂人生。我们在书中得到的又岂止是一钵学术造诣,因为阅读唤醒的乃是追求真善美的灵魂。
读书心得体会11
“书籍是人类进步的阶梯”。老师需要读一些教育理论书籍,透过读书能够加深自身底蕴,提高自身学养。利用课余时间,我读了一些教育专着,很有感受。刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉,从“走向人对人的理解”、“道德教育”、“从敬重日常生活的德性品行开头”等篇目阐述了自己对道德教育沉重的忧思和对教育问题简单性的思索,这实实在在是以一个学者的思想在为我们解惑;李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡,“随便或许是一种漂亮,而执着却是一片更绚烂的云彩”,让我重新反思自己的“随便”与“从容”,突然间我觉得以前的“随便”是一种躲避,以前的“从容”包含着惰性;博士肖川的.《教育的抱负与信念》运用了感性的文字表达理性的思索,用诗意的语言描绘多彩的教育世界,以真挚的情感讴歌人类之爱,以满腔的热忱高扬教育的抱负与信念……他们凝练、隽永的文字和独到教育的阐释给我深深的启迪,也转变了我的生活观和教育观。
读书心得体会12
教师的职业特点,决定了教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚。只有热爱读书的教师,才能培养出热爱读书的学生,才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。热爱读书的教师,是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为:“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着,如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话,那么,阅读就会成为你的学生的精神需要。”
我认为,教师不仅仅是园丁,他自己本身应该是一朵美丽的花。花是无法去影响园丁的,它只能给园丁带来感官的愉悦,带来工作的成就感。而在现实生活中,学生对于教师的影响是巨大的。教育过程是教师与学生互相作用的过程。同时,园丁自己是如何发展的呢?我们过去的教育理论强调教师的价值必须通过学生的价值体现出来,忽视了教师自己价值的直接呈现方式。
教师,要做好教书育人的`工作,首先要做个真正的读书人。
教师,需要理想。一个没有理想的教师,终究不能培养出有理想的学生。林语堂先生说:“人生不能无梦,世界上做大事业的人,都是由梦得来,无梦则无望,无望则无成,生活也就没有兴趣。”这里的“梦”,即是“理想”。
拥抱理想,读书是一条捷径。读书,能让人长见识、明是非、坚心志。“心安茅屋稳,性定菜根香。”如果教师没有甘于寂寞、安于清贫、锐意求索的心志,置身于物欲炽烈、思想浮躁的时代之中,实难坚守自己的三尺讲台。以书为伴,与书对话,会使你心无旁骛,沉醉于书香之中。苏霍姆林斯基认为:“自己对自己的谈话,诉诸自己的良心,这才是真正的自我教育。只有那希望从这些财富中为自己的心灵吸取最宝贵的东西的人,才通达到思想和生活的崇高境界。我以为,只有当每一个人都找到一本在他的一生中留下很深的痕迹的书时,才算达到教育的目的。”书是心灵寻找宁静的阶梯,不读书,我们的心灵就会积满灰尘、脆弱无比。
教师,需要学识。精深的专业知识和广博的相关知识常常能让一个教师在课堂上左右逢源、神采飞扬。学识源于读书,处在不断的发展变化之中。《学习的革命》一书中指出:“我们的孩子们将生活其中的世界正在以比我们的学校快四倍的速度变化着。”如果教师不能把准时代的脉搏,不断地读书,拓展视野,增长学识,不仅不能教好学生,反而会因为自己的落伍而妨碍学生的发展。可见,读书是教师的立身之本。
教师,需要读书。读书,是教师的一种生活。作家祝勇说:“(读书)像呼吸、吃饭一样自然,所以,真正的读书人,并不张扬自己书读得多。”读书之于教师,就像歌手之于练声、枪手之于打靶,读书是教师的“看家本领”,必须融入到教师的日常生活中去。北宋诗人黄庭坚说:“三日不读书的人面目可憎、俗不可耐”;那么,长时间不读书的教师,无疑是一个可怕的教育者。
读书很甜。一本好的书,是一个足以让你“为伊消得人憔悴”的情人,或在大树之下,或在藤椅之上,或坐或躺,或高唱或低吟,心态自由,兴味十足,反复摩挲中生出的一股热情。读书的佳境,如同爱情一样,是投契,是相许,是沉浸,是融合,来不得半点强求与逼迫。
读书很苦。读书是一桩苦事,夏有蚊蝇之扰,冬有严寒之袭。并非所有的书都是你所爱读的。生活中,你有不喜欢甚至厌烦的人和事,但有时它们恰恰是你必须去相处的人和必须去做的事。读书也如此,比如有的工具书艰涩而枯燥,但身为教师的你,不读通工具书,显然是无法适应你的工作;比如有的哲学典籍抽象而深奥,常常让人敬而远之,但如果你对于哲学一无所知,那么,你的思考常常缺乏深度,你的生活往往缺少智慧。
读书,应该成为教师的生活方式。惟其如此,教师才能以自己的书卷之气,去熏陶学生,使之热爱读书,与书为伴,成为未来书香社会的“读书人口”。
让我们记住苏霍姆林斯基的名言:“要天天看书,终生以书籍为友,这是一天也不断流的潺潺小溪,它充实着思想的河流。”
读书心得体会13
莎士比亚说过:“生活里没有了书籍,就像没有了阳光;才智里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过:“书籍是巨大的力气。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎样说,这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确,书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得喜爱生活,心里布满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关怀他人,心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们学校生,更应多读些有益的书籍,这样不但能够让我们开阔眼界,增长学问,提高写作潜力,而且能够陶冶我们的情操。
高尔基说过:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。”对,书籍是学问的源头,是人类的精神食粮。书籍,是嘹望世界的窗口,改造灵魂的工具,打开学问宝库的'钥匙。读书,能使人开心,使人聪慧,鼓舞人的思想感情去爱人类,爱和平。
书是有价的,但又是无价的。世上的书那么多,价钱从几元到几千元,各不相同,可它们内存的学问是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大,自然不言而喻了。
为了历史的前进,社会的进展,人们渴求学问。学问就是力气,学问就是生产力。只有学问才能构成巨大的财宝源泉,既使土地获得丰收,又使文化富强昌盛。
努力读书吧,它是学问的源泉。好读书的人们,让我们一齐读好书吧!
读书心得体会14
匆匆岁月,似水流年。在这匆忙的时代中,只有书籍,才能充实我们的头脑,它似一泓清泉为我们注入新鲜的力量;它似一把钥匙,让我们进入知识的殿堂;它似一展风帆,载我们向成功起航。
翻开淡淡墨香的历史,留下了多少悲欢离合,走出了多少才子栋梁,他们在人类进程中留下了明显的印记,他们的天才抚慰了世界的孤独与荒凉。
张海迪,一个身残志坚、拼搏进取的女青年,她以残疾之躯,完成了许多健全人都无法做到的事情,因此她成为一代中国青年的楷模,被誉为“中国的‘保尔’”。她是人类的明星,她给了我坚强的意志和巨大的力量。张海迪,1955年出生在济南,成长于莘县。中共党员。硕士研究生学历。现为山东省作家协会文学创作室一级作家,九届、十届全国政协委员,山东省作家协会副主席,中国肢体残疾人协会主席。
张海迪5岁时因患脊髓血管瘤,胸部以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独特的人生经历。她无法上学,便在家自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程,还学习了日语、德语和世界语,翻译了16万字的外文著作和资料;另外还自学了十几种医学书籍和医科院校的部分教材,同时向有经验的医生请教,学会了针灸等医术。为了对社会能有所贡献,她曾给农村的孩子当过老师,还曾用学到的医学知识和针灸技术为群众无偿治疗达1万多人次。她还用学过的无线电技术,在山东省莘县广播局做无线电修理工。1981年12月,《中国青年报》刊登了她的长篇自述《是颗流星,就要把光留给人间》,并配发社论《让理想的光芒照亮生活之路》。1983年3月7日,团中央召开了“优秀共青团员”张海迪命名表彰大会,宣传了她身残志坚、自学成才的感人事迹。1983年5月,中共中央号召全国人民特别是青少年向张海迪学习,邓小平、叶剑英等老一代革命家为张海迪题词。此后,张海迪的名字传遍全国各地,成为中国改革开放后第一个全国典型人物。
张海迪的荣誉很多很多,她时刻都在以顽强的'意志生活和学习。1991年张海迪在做过癌症手术后,继续以不屈的精神与命运抗争,学习哲学专业研究生课程。经过不懈的努力她写出了论文《文化哲学视野里的残疾人问题》。1993年,她在吉林大学哲学系通过了研究生课程考试,并通过了论文答辩,被授予硕士学位。张海迪以自身的勇气证实着生命的力量,正像她所说的“像所有矢志不渝的人一样,我把艰苦的探询本身当作真正的幸福。”她以克服自身障碍的精神为残疾人进入知识的海洋开拓了一条道路。
读了张海迪的人生,再看看现在的我们,整天嘻嘻哈哈,累一点就受不了,豪无忧患意识,遇到困难便绕道而行,一遇到挫折,所谓的意志就像纸扎的草人,迎风便倒,那么我们又怎样接过前辈身上的担子,迎接祖国的未来?
马克思说过:人生的价值不在于他做了什么,而在于他为社会贡献什么!我会以她的精神作为人生坐标,为之努力!
带上坚定的信念,拥上矢志不渝的决心,载上一路向前的自信,装上契而不舍的意志;扬帆起航,让暴风雨来得更猛烈一些。要相信:迎接我们的,必将是明天的灿烂与辉煌!
读书心得体会15
有这样一首从山窝里飞出来的不朽的歌——“没有共产党,就没有新中国…”每当听到这一首歌时,就好像清凉的山风拂面而来,就好像沐浴在暖意融融的春日下,内心是说不清、道不明地,被幸福感填满了。一种振奋,一种激昂,一种骄傲,一种自豪的心情便会油然而生。
没有想到的是,五音不全的我,竟可以字正腔圆地唱起这首歌:“没有共产党就没有新中国……他指给人民解放的道路,他领导中国走向光明……”每当听到这一首歌时,那些童年的黑白照片儿便出现在眼前了——刚刚来到幼儿园时,我便从亲切和蔼的幼儿园老师的嘴里得知了许许多多共产党人的故事,为了年轻可爱的后辈们,为了长期受欺压的老百姓,那些个党的优秀儿女,不惜抛头颅洒热血,为了祖国献出自己的生命——犹记在狱中写下的《可爱的中国》,他从容走向刑场的英姿;犹记年仅15岁的刘胡兰阿姨在敌人锋利的刺刀下,面不改色心不跳;犹记邱少云同志只是为了不暴露目标,熊熊烈火之中纹丝不动的身影……共产党人面对可恶阴险的的敌人的屠刀、威武不屈的.形象,由此在我幼小的心灵里深深地扎了根。
饱满的热情,滚烫的旋律,使我越发的喜欢这首歌了:“没有共产党就没有新中国,共产党辛劳为民族,共产党一心救中国……”在这耳熟能详的歌声中,我迎着东方的曙光,开始了小学生活。上了小学后,我越发喜欢看描写革命抗日战争的像《革命人永远是年轻》一类的电影了。那时,党在我的心中,就是又一串串故事和一个个英雄组成的。每次看电影时,我总要充满天真地问爸爸妈妈,谁是好人?谁又是坏蛋?每当看到电影荧幕上,有一个战士呐喊、痛骂日本人,我总会发自内心的也随着他一起悲愤起来了,甚至会和他们一起大喊:“同志们,冲啊!”那是,这些战士便是我的英雄,我的理想便是成为一名光荣的共产党员。
而今,看到了金黄色的像阳光一样光明美好的党徽,我也终于明白理解了,为何高高飘扬的旗帜那么鲜艳?为何冉冉升起的照样如此鲜红?因为,这就是党那。党,已经从星星之火,变为可以燎原的烈焰了!
迎着初升的阳光,庄严美丽的党旗高高地升起了,永远地飘扬在了这片浩瀚土地之上。
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