读后感的作文

【实用】读后感的作文集锦10篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的读后感的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读后感的作文 篇1

　　虽然这篇文章只是一首诗，只是一首普普通通的诗，但是经过细细品读，又能读出许多许多……

　　20xx年5月12日，是一个令人悲伤，令人刻骨铭心的日子。

　　这首诗就是来自抗震一线的。通过一张张熟悉的脸、陌生的脸、美丽的脸、慈祥的脸、年轻的脸、忙碌的脸、可爱的脸……表达了一方有难，八方支援的壮丽画面。 地震是无情的；地震是残酷的；地震是可恶的……我们谁也无法扭转这个现实，只有我们团结，万众一心才能解决这个难题。党和政府对灾区的高度重视和无比关切；子弟兵们对灾区人民的`全力救灾；人民教师在大难面前的舍生取义；全国人民，海内外炎黄子孙血浓于水的同胞深情……都充分体现出来了。

　　祖国日益强大起来，许多事从没有，到第一次、第二次……。第一次，我国生产了轿车；第一次，我国生产了飞机；第一次，我国研制的飞船载着杨利伟成功飞天；第一次…… 以前那贫瘠的土地上，渐渐地造起了高楼、马路，慢慢地，人们住进了高楼，再也不住以前的土做的矮房子了，用上了自来水，煤气，看上了电视，用上了电话，吃上了山珍海味。以前的日子很苦，喝水还要一桶一桶从井里吊上来，现在，水龙头轻轻一抬，水就源源不断地流出来。

　　以前的通信工具就是写信，十分麻烦，现在，拨一个号码就能接通了！以前人们都吃苦涩的野草，现在吃上了肉、海鲜…… 四川，在这两年多的时间里，努力地灾后重建，现在，已经基本造好了，都是能抗住8级地震的十分坚固的房子！ 祖国的强大，使我们的生活更加幸福美好，我们一定要珍惜祖国给予我们的一切，我们爱你，中国！

读后感的作文 篇2

　　在千沟万壑的黄土高原上，有着一群人，他们用自己辛勤的劳动来换取每日的温饱。他们想用一双手打拼一番伟大的事业，但是他们不被世界所知。是那个伟大的作家——路遥，凭借一支笔，化作一双眼睛，使世界看到了黄土高原这个美丽的地方。

　　正所谓“一方水土养育一方人”，黄土高原的常年耕种使土地变得越来越贫瘠，人们都想方设法使自己的家的光景变得不那么“烂包”，人们都靠着辛勤的劳动与那顽强的毅力创造美好的新生活。他们用无数的汗水谱写了黄土高原那丰富多彩的乐章。

　　在路遥的小说中，有两个人给我留下了深刻的印象。他们俩出生在一个极为平凡的农民家庭，但是他们从小就不甘心过只吃“黑面膜”的贫穷生活，想一用知识改变命运。孙少安是孙家的'大儿子，他和他的弟弟孙少平选择了完全不同的两条道路。孙少安由于沉重的家庭负担，不得不放弃学业来担起家里的重担。而他的弟弟孙少平，则走上了求学这条道路，孙少平念完了高中，开阔了他的视野也丰富了学识，认识了许多知心的朋友，但是由于时代的不同，孙少平还是没有得到更好的发展，没有步入大学的学堂。

　　上完高中后，为了不给一贫如洗的家庭再增加更大的压力，则去城里成为了一名煤矿工人，依旧过的平淡无奇的生活。孙少平受过农村人所谓的“高级教育”，但是他还是没有改变身为平民的命运。他的哥哥孙少安，虽然没有受到高等教育，但是他的精明强悍和可怕的吃苦精神，在18岁那年就被全村人推选为了生产队长。带领着全村人共同走向了富裕，脱离了贫穷的生活环境。

　　在漫漫的历史长河中，平凡是显而易见的，不可能每个人都能成就一番伟大的事业，但是在平凡的生活中，我们也要体现自己的人生价值。世界是我们这些平凡的人构成的，虽然我们在生活中的一点一滴的举动，对于世界来说就像是微小的沙粒一般，飘渺无影、可有可无。但是我们也要尽自己最大的努力，让自己平凡的生命发出光芒，使人生不留遗憾。

读后感的作文 篇3

　　春风吹来，亲吻着大地，拂过窗台。寒假，在那个明朗的日子，我读了一本好书，名叫——《傻狗温迪克》。这本书使我明白了许多道理，也看清了生活的意义……

　　这本书主要讲述了一个从小失去母亲的女孩——欧宝，跟随着不拘言笑的牧师爸爸搬到了纽奥米市。来到了新环境后，没有交到朋友的欧宝很失落。在一次偶然的机会，欧宝在超市领回了一只小狗，取名为温迪克。温迪克虽然又脏又丑，但是它那傻乎乎的微笑总是让人感到高兴，好像所有的烦恼都被抛在九霄之外了。欧宝与温迪克在一起认识了许多朋友，他们发生了许多事情，有哭，也有笑。从此以后，欧宝的生活也因此慢慢改变了的故事……

　　看完了这本书，让我从温迪克身上明白了一个道理，那就是：乐观勇敢地去面对不完美的生活。生活，就像一颗柠檬糖一样，酸和甜总是掺杂在一起，很难把它们分开。温迪克是一个孤儿，在外流浪吃了不少苦，可他并不会哭，不会抱怨，他的精神是多么值得我们学习啊，他不曾畏惧生活，只会用他那傻乎乎的微笑感染着每一个人，令人感动。

　　看着这本书，就仿佛看到了傻傻的温迪克正在冲着我笑，让我不禁想起了发生在自己身上的一件小事：

　　一年级的暑假，我去了游泳馆学习游泳，一开始练习的时候非常辛苦，首先是憋气，如果你不敢或者不会憋的话，教练就会用非常“残暴”的`手段，就是把你的头猛地按下去，直到你吹不出气泡了，才让你把头伸出来。光是这憋气的练习已经把我吓个半死了，有些同学甚至还流下了眼泪，不知是因为泪落到水里而看不见，还是因为教练根本不在乎，练习完憋气后，教练继续用他那“残暴”的手段逼着我们练习其他的。挨过了各种各样的“魔鬼教育”后，终于到了我最不情愿的了，那就是在几米深的水里练习游泳，你可能会说：“不就是练习吗？很正常啊。”不不不，那你就错了，练习不怎么恐怖，最恐怖的还是……当你站在泳池边上，而不敢下水时。“魔鬼教练”就会偷偷地在你身后推你一把，幸好水下面还有救生员，会及时将你捞起来，但他刚推下去时是不会那么快就把你捞上来的，还要等你挣扎几秒后，再把你捞上来。每次接受这种魔鬼训练时，我总是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！每次看着泳池，我是多么想放弃啊，练习那么辛苦，还总是学不会，我气馁级了。但在教练的安慰下，我又鼓起了信心，原来啊，在我们口中的“魔鬼训练”，全都是教练教学的与众不同之处，因为他这样做是希望我们能壮起胆子，因为练习游泳就一定要勇敢，不然是练不会的。我点了点头，继续练习起来。终于，在几个星期之后，我学会了游泳，能够像鱼儿一样在水里畅游了。这时候，我冲着教练高兴地笑了笑，心里有说不完的自豪，就像在我的心里灌了蜜糖一样。我想起了前些日子练习的痛苦，感觉嘴里就像含着一颗柠檬糖，是啊，生活什么时候完美过，就像柠檬糖，有酸楚，也有甜蜜。要想更好地面对生活，就应该将这颗柠檬糖吞下，再酸又有什么大不了的，别忘了，柠檬糖也有甜的一面嘛。

　　书中就有一句话说得好：“甜蜜，忧伤的滋味像一朵花在我嘴里绽放。”何苦去追求十全十美的东西呢，风雨过后总见彩虹，再苦的生活总会有甜蜜。乐观勇敢地去面对不完美的生活吧！

读后感的作文 篇4

　　最伟大的力量是选择的力量！只要我们选择积极向上，我们的生活就会朝着自己选择的方向前进。

　　在最伟大的力量将改变你的命运一章里，作者谈到：你拥有一种伟大得足以让人惊叹的力量。这种力量，一旦恰当地被运用起来，它将带给你信心而非羞怯，心态平静而非思想混乱，泰然自若而非无所适从，宁静祥和而非受痛苦折磨。我很想拥有这种神奇的力量，让自己变成一个有信心，平静，泰然自若，宁静祥和的人。所以，我要学会如何才能使用这种原本就在我身上流动的神奇的力量。

　　选择所处的环境一章中提出：我们无法选择自己所处的外在环境，但是我们可以选择改变自己的心理，真正的`按照自己所梦寐以求的那种方式去生活。只要我们选择了，事情就会改变。这和心理学上的期望效应是一样的。在工作中如此，在生活中如此，在教育孩子时也是如此，不论我们所处的环境如何，我们都可以选择去积极的应对而不是消极地逃避。我们选择了积极，所有阳光的事情都会向我们靠近，正如我选择喜欢学习，上天就会派喜欢学习的人来到我的身边。呵呵，有时还真有意思。

　　选择自己的性格一章中写到：富兰克林选择了重新塑造自己的性格，他成为全美国人格最为完美的人之一。几乎每个人都尊敬他，崇拜他。这也是选择的力量。不要总将改造世界的希望寄托在别人身上。别等着别人开始进行自我改造——从自身开始。我一直认为江山易改，本性难移。看到这里，我又有了新的希望，本性不是一丝都无法改变的。富兰克林是一个伟大的人，像他这样的人世界上太少了，所以更可以看出改变性格是多么的困难，然而，我们做不成富兰克林，但我们可以做我们自己，在自己原有的基础上进行改善，也比固步自封强许多。所以，在我的性格的培养的过程中，我要向富兰克林学习，争取改变自己。

　　选择幸福地生活一章中有这样几句话：没有任何东西会因为其美好而不会长久。当事情一往无前地发展、没有遇到任何阻挠的时候，你要不断地提醒自己：事情本来就该是这样。然后，以认真的态度对待眼前的一切即可。不好的想法会带来不好的后果。人的许多麻烦都来自于他那些早应该抛弃掉的种种消极的想法。这些话让我感到很有意思，因为好多事情是这样的。当自己都没有信心能做到一件事情的时候，大家都会认为你没有这个能力做好这件事情，而这件事情你也做不好。当自己想我没有办法达到我的目标时，我的目标就真的没有达到。所以，如果要选择的话，还是选择相信自己能幸福的生活更好。

　　让我们选择相信，美好的事情将会发生。

　　我到这个世界上只有一次行程，能做的好事，马上就做。能给的帮助，今天就给——不论是对谁，让我现在就行动吧，不要拖延。因为，我到这个世界上只能走一遭。这几句话，我会牢牢记在心中，并付诸于行动。

　　读了最伟大的力量，能强化自己内心的力量，使自己不处于迷茫，失望，中。无论遇到何事，自己选择自己的心境。我要学会做自己的主人，选择自己的命运。

读后感的作文 篇5

　　读了冰波的《蓝鲸的眼睛》这本书后，我很受启发，这本书刚开始主要讲的是蓝鲸和人们互不侵犯，和平共处。但是后来一个年轻人为了给小女孩治眼睛，用钩矛钩出了蓝鲸的一只眼睛，蓝鲸愤怒了，它要报复。人们都惶恐不安，最后，年轻人认识到自己的错误，他用自己的生命洗刷了蓝鲸眼里的仇恨。但是村里的`人都不知道这件事，在小女孩爷爷的带领下把蓝鲸的眼睛给埋了，要把蓝鲸杀死，善良的小女孩知道后，她苦苦哀求爷爷告诉她眼睛埋在哪里？然后，她摸着，爬着，无数次摔倒，细小的手指在泥土乱挖，鲜血滴滴渗进黑土里。在女孩几乎绝望的时候，终于找到了蓝鲸的眼睛，女孩喜悦的泪水，点点滴在眼睛上，冲洗着上面的泥土。蓝鲸又活了，女孩把眼睛还给蓝鲸，而蓝鲸却把它最珍贵的眼睛留给了女孩，眼睛洗去污浊的蓝鲸，灵魂升到天上去了。一切又恢复了平静。

　　通过这个故事我明白了人和动物，人与人之间要和平相处，不要为了自己的利益而伤害别人，最后害人害己，得不偿失。

读后感的作文 篇6

　　利用寒假，我看了学校老师介绍的《窗边的小豆豆》一书。它讲述了一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆，在巴学园里学习的一段真实时光。无论是巴学园的美丽景象，还是那与众不同的教学方式，都让我觉得只有在梦里才能够见到：用废弃的电车来当教室；每天上课的顺序都是由自己安排的；每天每个人的座位都根据自己当天的心情和需要来坐……这些在我们的现实生活中都是不可能发生的，是多么令人不可思议啊！而在巴学园里，诸如此类的与众不同的事例还真是让人数不胜数呢！

　　巴学园里几乎每天都会发生一些意想不到的奇奇怪怪的事情，作为学生我简直无法想象，给我留下深刻印象的是这一段情节：小豆豆在上厕所的时候喜欢低头看便池里的东西。有一天，她又在低着头看的.时候，她的漂亮的钱包掉进去了，可急坏了小豆豆，她找到一个洒水用的长把舀子，找到厕所的套口，费力的打捞她的钱包，地上已经堆满了脏物，钱包连个影子都看不见，校长先生路过这里，问明情况之后，对小豆豆说：弄完之后，把那些东西都放回去。如果我们看见这番情景，一定会阻止小孩子的，怕他们弄脏了衣服，污染了环境，或者会帮孩子找。但是小林先生只是说“弄完以后，要把这些全都放回去”。 这样的学校，它是由一个怎样的校长来管理？他怎么能允许学校里经常发生一些“以下犯上”的事情？他怎么能容忍这些学生的调皮捣蛋，甚至是恶作剧？他到底是怎么想的？带着一 大串的困惑，我耐着性子往下看，终于有了答案……

　　能创办这样一所特殊的学校，我想它的“主人”也一定很特别。他就是校长——小林先生。我非常喜欢小林先生，为了能更加了解学生们，和他们交朋友，让师生没有距离，他不仅付出时间，更多的是对学生的关心。如：专门为个子矮小的高桥君精心安排的运动会；精心做出计划的事情也是为了让那些觉得“在别人眼里我很特殊”的羞耻的念头消失，让欢乐和笑声一直留在每个人的心田…… 尤其是他使小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生，正是因为小林先生非常地关心、了解她。他的关爱打动了小豆豆，因为在她进巴学园之前和之后，从来没有一个人像小林先生那样耐心地听她说四个小时的话，竟然一点儿也不觉得烦，有时还会问道“然后呢”。小林先生以他那坚持不懈的耐心和对学生真挚的关爱，深深触动到了小豆豆的心灵深处，最终决定选择做一个好学生…… 快近尾声了，我突然觉得我不再那么惊讶于这所学校的与众不同，反而觉得那是一个令人向往的地方——在那，没有“不许”、“不能”、“不可以”、“必须”、“一定”等一系列套住我们的话语；没有约定俗成的规矩；没有老师与学生的等级距离；更没有学习带来的包袱和压力……此时，我突然开始羡慕小豆豆了，真想变成小豆豆，那样我也可以去那既美丽又让人自由轻松的巴学园了。

　　联想到自己，小豆豆是幸福的，因为她找了心中的“巴学园”。我非常喜欢小豆豆那阳光般灿烂的天性和自信。一个刚上了小学一年级才几个月就被退学的小豆豆，可想是多调皮，上课没有一刻安静，天天蹿来蹦去，一发现什么有趣的事情马上凑上去，不听大人的话，被大家认为毛病很多的“LD”学生。但小豆豆却没有因此而放弃自己的思考，来到“巴学园”后，小豆豆无拘无束地发展了自己的天性，这里的先生对小豆豆说“你真是一个好孩子”，正因为这一句话让小豆豆拥有了自信，并伴随她一生。我像小豆豆一样有着许多憧憬，但我更希望我也能像小豆豆一样有坚定的信念。小豆豆从小就有一颗善良而感恩的心，小时候听了贝多芬的第九交响曲《欢乐颂》，一边就在心中祈祷，“但愿全世界的人们团结成兄弟”。并怀着一颗感恩的心对待身边的事和物，在小豆豆心中真正的幸福就是“能够和家人在一起相视而笑”。也正因为小豆豆从小就拥有纯真、善良、乐观的天性，而使她成为“亚洲第一位亲善大使”，读完这篇小说给我感悟最深的是“无论什么样的人，上天都必然赐予他一项出类拔萃的才能”，但愿我也能像小豆豆一样，能在自己心中的“巴学园”自由翱翔。

读后感的作文 篇7

　　这几天，我在读《爱的教育》。

　　罗佩蒂他救了一个一年级的小男孩，让全校师生看见了，都夸奖罗佩蒂真勇敢。

　　第二天，罗佩蒂正在上课，校长从办公室送来了一个小男孩，他的名字叫克拉西。大家都很欢迎克拉西来到这个学校，对克拉西很友好。课间大家都把他最喜欢的礼物送给克拉西。克拉西不停得说：“谢谢！谢谢！”放学了，克拉西拿着大家送给他的礼物出了大门，见到爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，大家送给我好多的'礼物。我非常开心！”

　　第三天，克拉西来到学校，他很好奇的问大家：“老师为什么没有来呢？”大家回答：“老师在办公室，一会儿就上来。”他走进教室，把书包放进柜子，做到自己的座位上。有四位男生在欺负克拉西，开始克拉西没有理他们，但是，那四位男生还是在欺负他，后来克拉西拿起墨水打这几位男生，正好老师进来了，砸在老师的衣服上，老师很生气的问：“是谁弄的？”卡隆站起来说：“是我！是我！”老师看了他一眼，又看了看发呆的同学们说：“不是你扔的。仍的人立刻起立。”克洛西站起来了，哭着说：“有四个男生欺负我。我气坏了，就把墨水扔过去了。”老师说：“欺负他的人立刻起立。”那四个男生占了起来，低着头。“欺负弱者是最无聊、最可耻的事情！”老师说着走到卡隆身边抚摸着他的头说：“你有崇高的同情心，你的行为是高尚的！”不知卡隆悄悄跟老师说了什么，老师对那四位同学说：“我原谅你们了。”

　　这个故事告诉我们，做人一定要诚实、守信用。

读后感的作文 篇8

　　通过阅读《不抱怨的世界》使我感受到，几乎没有什么不能是我们的抱怨对象。我们喜欢躲在喋喋不休的抱怨后面，从中获得一种自我膨胀的优越感。我们难以且不情愿意识到，所厌恶的种种问题，譬如身边人无休止的抱怨，同样存在于自己身上。

　　威尔·鲍温在《不抱怨的世界》一书中不留情面地指出，“我们抱怨，是为了获取同情心和注意力，以及避免去做我们不敢做的事。”

　　许多时候，我们并非意识不到这一点，但就是不愿意直面，并且积极做出改变，有时候，随着心理的惯性，也不知道如何改变。不过，改变不如意的现状，也是人类的本性，抱怨带来的消极作用，人们意识到了之后，还是会有改变的欲望自然升起。当改变之光随着情绪上的抵触被带进了生活，就由“有意识的无能”踏入了“有意识的有能”。

　　我们开始留意自己的言语措辞，以沉默代替抱怨。这实在不是一个能轻易胜任的挑战，尽管抱怨和评断如口臭般污染着自己的生活环境，但习惯性的东西总是会带来安全感，即使是替代式的。我们常常在努力维持不抱怨与落回现状之间挣扎，改变自我的勇气、不懈地自我觉察，共同打造了一把神奇的钥匙－－这把钥匙，让我们长久以来封闭着的意识缓缓敞开。

　　对旧有习性的挑战必然带来生活层面上的某些变更，鲍温温和而又坚定地指出：在这场把生命导向光明、积极的内在改变中，如果其他东西的确是阻碍，工作，或者朋友都应该考虑放弃。

　　放下抱怨，这并不等于在困境面前不作为，或者放弃对社会不公正的言说权。带有负面情绪的抱怨，恰恰才是不具建设性的消极。而源于生命的热爱，并由此生发的感恩、宽容和同理心，也不容任何机构以任何名义窃取盗用。

　　《不抱怨的世界》并非是一部阐释观念或解析心理的作品，而是一场“不抱怨运动”的发起、描述、记录与召唤。正是那些已经改变了全球数百万生命的事例，展示了抱怨的'普遍性，以及相似的蜕变流程。

　　所有的描述至多只是路标，真正的开始总是握在你自己手中——如果践行，如果坚持，已经足够造成改变的敞开，穿透我们杂乱无章、充满问题而又缺乏审视的生活。

　　“不抱怨”只是一把钥匙而已。在我们忙忙碌碌的生活中，借助这把钥匙，我们会自然延伸和深入到生活的诸多层面，唤醒我们渴望已久的改变。

读后感的作文 篇9

　　假期里，我读了由法国著名的昆虫学家—— 让-亨利·卡西米尔·法布尔继《昆虫记》后又一本经典剧作——《自然的故事》。

　　此书主要向我们介绍了许多关于自然科学其他方面的故事。作者的写作手法极佳，用讲故事的形式，描述了日常事务中隐含的科学道理。这是一部童话般的自然科普读物，启发和引导我们推开科学之门。

　　翻开《自然的故事》，我就进入了自然的微观世界，自然界里的一些秘密被放到了显微镜下面，一切都变得清晰起来。我知道了蚂蚁筑城、蚁牛吸管、蜘蛛的网、毒虫的鞘、蜗牛的角、蜜蜂的房……自然中的一切都是奇妙无比的，我也明白了，每一种生命都是无可替代的，它们都是大自然孕育的生命，又肩负着维护自然平衡的使命。它们还是我们人类的老师，人类的仿生学就是源于它们的启发。例如蜜蜂的蜜房是六角形的，而且排布得非常整齐。蜜蜂的确是一位技术精巧的几何学家。它们的结构，要有最高智慧的修炼。人类理性必须紧跟着昆虫的科学。

　　走出了妙趣横生的微观世界，我又进入到地球家园和宇宙空间。我不仅看到了森林、火山、雷电、暴风雨、海洋，还看到了地球、大气和太阳，甚至到世界的尽头走了一趟……我知道了树木的年纪、动物的寿命，我还了解了音之速度、雷的影响、日与夜、一年与四季。我走在绿色的田野上，一阵微风拂在我的脸颊上，产生了一个清凉的快感，我知道这就是空气，一种从这地方流到那地方像大河流水那样的空气。这就是地球的保护神——大气！包围在地球周围的.空气层，有 六十公里 厚。这是空气的海洋，云便是在这当中浮游的。它的软软的蔚蓝色做成了天的颜色。是大气造成了天空圆盖的形状。

　　读了《自然的故事》，我受到了一些很好的启发。大自然的一切都是非常奇妙的，每种生命都是一颗美丽的“钻石”，它们的存在，使我们的星球变得五彩缤纷。更重要的是，每一种从自然界诞生的生命，相互依存，共同维持大自然的平衡。我们人类应该尊重每一种生命，因为我们是地球上的统治者，我们的意志和行为，决定着其它物种的生存。我们只有尊重生命、尊重自然，才能保持生态的平衡。

　　我得到的另一个启迪是，在大自然面前，我们人类是渺小的。我们必须向大自然学习，向大自然的一切生命学习。掌握各种生命的特有的生存能力，认识大自然内在的规律。只有这样，我们人类才能与自然和谐相处。

　　为此，我们要做自然的守护神！

读后感的作文 篇10

　　麦琪是指基督出生时送来礼物的三贤人，是他们首创了圣诞节馈赠礼物的风俗，这篇小说正是说了作者笔下所说的两个像"麦琪"一样聪明的人儿的平凡故事。

　　德拉为了为自己的丈夫吉姆买一份配得上他的圣诞礼物而每一天积攒着那些零钱，甚至是从店铺的小贩那儿死乞白赖的硬扣下来的，但是即便是这样，却还是只能凑到一块八毛七分，要明白这点钱是绝对不够买上一份像样的礼物的。在这看着一穷二白的家中却有着两样最让这对夫妇引以为豪的东西，一样是吉姆三代祖传的金表，还有就是德拉的头发，透过作者形象的比喻和描述："德拉的头发能够与示巴女王的珠宝相形见拙；吉姆的金表能够让拥有大笔财富的所罗门王妒忌得吹胡子。"能够看出这两样东西对这对夫妇而言是多么宝贵的东西。

　　当作者开始用细节描述去刻画德拉看到自己秀丽的头发，原本晶莹明亮的眼睛却黯然失色时，我开始有些猜到她下一步会干什么了，果然，她快速地跑入一家经营各种头发用品的店，将自己的头发以二十块的价格卖了出去。并且花了两个多小时把所有店铺都兜底翻过后找到了她心目中那个为她的吉姆专制的礼物——一条白金表链。

　　德拉忐忑地猜想自己的丈夫看到自己的头发不见了之后的反应一边准备好了一切去门口迎接吉姆回来。就在吉姆看到德拉的一刹那他站住了，用作者的'话来说就是"像一条猎狗修道鹌鹑气味似的纹丝不动".在作者用语言描述写出吉姆难以言明的疑问与德拉不安的解释时，我的心似与德拉同时悬了起来，吉姆真的会因为德拉没有了那一头漂亮的头发而改变了对她的爱。就在这时，笔锋转向吉姆送给德拉的礼物——那是一套德拉向往已久却从未想要占有的与德拉的一头秀发匹配完美的昂贵发梳，但是，佩戴这些装饰的头发却没有了，我开始理解吉姆当时看到德拉的反应为何如此激烈。

　　而这时德拉兴奋的拿出自己的礼物并让吉姆拿出那块让他们骄傲的金手表时，吉姆却没有照做，说实话我并没有立刻意识到这是为什么，可转而我明白了，因为他用那块金手表换钱为德拉买了那组昂贵的发梳。这让我不禁赞叹欧亨利式结尾的美妙之处。

　　也许有人会想，他们两个真是笨孩子，极不聪明地为对方牺牲了自己最宝贵的东西，但是现今谁会想他们一样，为了自己最爱的人而放弃了最宝贵的东西呢，他们之所以聪明，就是因为他们明白，在这个世上，有着比物质上更重要和珍贵的东西，就是无形的爱，他们不正是有智慧的麦琪么！

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