读后感的作文

更新时间:2023-05-08 19:11:05 读后感 我要投稿

【实用】读后感的作文集合4篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的读后感的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】读后感的作文集合4篇

读后感的作文 篇1

  暑假,我读了一本动物小说大王沈石溪写的《雪豹悲歌》。起初我不明白为什么叫做“悲歌”,到后来我才明白这个词的真正用意。

  故事讲述了:一只在人类身边长大的小雪豹“雪妖”,要让沈石溪送回山林去,但“雪妖”却不领情,不认真狩猎,用时间减少饥饿,正当沈石溪一筹莫展时,“雪妖”的母亲出现了,开始教“雪妖”狩猎本领,但因为母豹还有一窝小雪豹,所以不能每时每刻陪在“雪妖”身边,“雪妖”有了嫉妒之心,想得到更多母爱,而将自己的'弟弟妹妹残忍地杀害了,母豹伤心欲绝,永远离开了“雪妖”,而“雪妖”呢?它没有获得幸福,也只有落得了被豺狼首领杀死的悲剧。

  读了这本书,我觉得“雪妖”既可怜又心狠手辣,可怜是因为它很小就被母遗弃了,而当和母亲重逢后,想得到更多的母爱杀了弟弟妹妹。这是注定要发生吗?不是,都是“雪妖”的嫉妒心在作怪,才酿成了这样的悲剧,也缺少对弟妹的忍让。

  回想我们现在,都是家里的独生子女,过着衣来身手,饭来张口的生活,在学校里就动不动与同学动手,或大打出手,这不就像“雪妖”一样缺少宽容和忍让吗?这本书虽然讲的是动物,但却值得我们深思,我们应该为你把我的本子折了,我把你的笔盒弄翻了而计较吗?对周围的人,我们要有一棵善良的心,要懂得知足和谦让,让我们的生活变得更加和谐快乐。

读后感的作文 篇2

  宋濂自幼家境不好,没有书可以看,但他既使是文别人借书看,依然做到了遍观群书。相较之下我们的条件比他好多,好上千倍上百倍,竟不知珍惜,竟学成这样,难道不值得我们深思么!环境的优越与否压根不能构成学不好的理由。试想一下,同一个时代的人马生不是也比宋濂的学习条件好么,不是也学的很好?宋濂的学习条件不好,甚至非常的恶劣,照样学的很好。更说明了学习条件不是学习好坏的借口、理由。物质生活好又怎样,学不好也没有用。我认为只要努力了,认真了便可以学好!宋濂的学习的那股劲头也值得我们学习,如果我们有他一半的热情,就不是现在这点可怜的分数。还有一点,在现在的学生之中有一个很不好的通病――盲目地追求潮流和名牌,与别人攀比。而宋濂没有注重穿着打扮。这是值得我们这个年代的人效仿的。古代书生的信条是“万般皆下品,唯有读书高”。为了“金榜题名天下知”,为了为百姓做点好事,为了前程……只有“两耳不闻天下事,一心只读圣贤书”了,寒窗苦读十年,再去考取功名。现在已不像古代,但古人的精神还是值得我们学习的。宋濂求学的`艰辛、酸涩并非是我们这个年代的人所能全部了解的。我们考试、学习上遇到失败、挫折的时候,总是找客观理由,但我认为学的好与坏都在于自己,在于有没有认真。宋濂有句话我非常欣赏“其业有不精者,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉”。学的好与坏都只是为了自己,我们应该为了学习而学习!珍惜现在来之不易的学习环境,在后半学期的学习里奋起直追,学出自己的水平!

读后感的作文 篇3

  看完《爱的教育》,心中满满是爱。我走进了主人公安利调的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎、样去爱。安利调是辛福的,在他的生活中,爱无处不在。

  书的每一篇文章都非常感人,我印象最深的是一个清扫烟筒的孩子,他把清扫烟筒赚来的三十个铜币弄掉了,无法回家。于是路过的同学都用对自己有用的铜币来帮助他,没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他。我觉得这一段是最感人的,这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心,就会是5拥有一切高尚品质。在这本书中,处处都是这种拥有高尚品质的人。

  我记得在夏丐尊。先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话“教育之爱是本永远看不完的书往社会带来新身感有学不完的知识。但凡打开了,就有读下去的念头。爱的教育,乐在其中,感受爱的温暖。

  伟大的爱,无私的爱,默默无闻的爱。这本书主要讲了一个四年级男孩人安利词以记的形式,从四年级10月份开学的第一天一直写到第二年的7月个分,记录爷了他在生活中一点一滴所积累的'爱,他一天感受一点,一天反思一点,每天都在爱的世界中成长。

  读了这本书,我终于采刻体会到同学之间应该互相帮助,应该学会宽怒理解别人,我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助,而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力帮助他人。人与人之间的关爱是无私的、珍贵的、非凡的。

  没有情感,没有爱,如同池塘没有样。没有水就不能称其池塘,没有爱就没有教育。”这句话完整地概括出一个中心爱用池塘与水的关系,刻画出爱对教育的重要性。

读后感的作文 篇4

  “笑猫”,这只猫爱笑,可以听懂人们说的话。它可以用自己的一切笑来表示自己的心情,比如:微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑,还会皮笑肉不笑。

  这个故事的起因还要从笑猫“离家出走”开始说起,因为老老鼠走到笑猫的家里,找笑猫玩,被女主人发现了,就被逐出家门。老老鼠把自己的夏宫让给了笑猫。杜真子却在外面找笑猫。笑猫让杜真子找到了夏宫,杜真子也让马小跳来到了夏宫了。杜真子、马小跳俩人发誓不泄露半点关于夏宫的事情。

  但是,又因为一件令马小跳非常气愤的'事,有一个见钱眼开的人毒打猴子用来赚钱,于是马小跳把夏宫告诉了他的三个非常好的朋友,叫他们来议论怎样营救猴子。经过几个回合的营救大战,马小跳他们终于救出猴子。但是,毒打猴子的那个人一直想多会猴子,暴雨又淹没了夏宫,于是,马小跳把猴子、笑猫都带回了他的家里。猴子看到了人类的美好生活,想变成人类。于是,它绞尽脑汁的想着变成人类的方法。比如照镜子、洗澡、吃煮熟的东西、看书、看电视、锻炼身体,但是,做这些事情也都不可能变成人。

  猴子要回到深山老林了,这里面,毛超和笑猫最舍不得猴子回到林子里去。猴子走了,空气却没有因此而沉闷起来。

  我特别想养一直“笑猫”,可惜啊!这只是童话,我是多么希望这是真的啊!

  

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