小学四年级读后感

更新时间：2023-03-30 10:30:41 读后感我要投稿

小学四年级读后感(15篇)

　　读完一本名著以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！可能你现在毫无头绪吧，以下是小编精心整理的小学四年级读后感，欢迎阅读与收藏。

小学四年级读后感(15篇)

小学四年级读后感1

　　几天前，我刚学完《呼风唤雨的世纪》这篇文章，它主要讲述的是，人类在几百万年的发展历史中，科学技术带来的变化。那是没有电灯，没有电视，没有电脑，更没有飞机。人们只能在神化中用“千里眼”“顺风耳”和“腾云驾雾“的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想纷纷变成现实，现在，20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明，比如：人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪还有电话、电视、因特网及民航飞机、高速火车、远洋船舶等等。日新月异的科技发展把人类居住的星球变成联系紧密的、舒适的和快捷方便，就连过去的国王贵族也不敢想。是科学改变着人类的精神文化生活，也改变着人类的物质生活。英国数学家、哲学家伯特兰、罗素说：“归根到底，是科学使我们这个时代不同于以往的任何时代。”至到今天，这句话依然适用。

　　现在几乎每个家庭里都有电话、电视、电脑等一些科技生活必需品，的`确20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪。可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。让我们回顾20世纪的百年历程，科学的确是在创造着一个又一个神话，科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。同时，也告诉我们20世纪一百年的科学发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人带来的巨大变化的灿烂前景。

　　读完这篇课文后给我一个启示，在生活中、学习中我要向给我们创造美好生活的老前辈学习，他们那种勇于探索、善于发明创造的精神时刻激励着我。同学们，相信你我在不久的将来，也能为科技的发展与进步做出自己的贡献，让我们为自己的美好理想而努力学习吧！

小学四年级读后感2

　　每当我闭紧双目时，总会有着漆黑与恐惧感爬到我心头。漆黑的夜，闪烁的星，下坠的心使得大脑一瞬间刺亮了双眼，眼角情不自禁的滑下了断了线的泪珠······——题记

　　星空，好美。当黑漆漆的夜晚轰走了吵闹的白日，只留下一片安宁的天空。夜晚黑的伸手不见五指，因为没有白天亮，我心中凉飕飕的，有些失落，我想，如果没有似玻璃碎片一样的星，我会更失落的。

　　说到这儿，我不禁同情起了盲人。他们每天只能生活在黑暗之中，看不到一丝光明。而人的好奇心是十分重的，一有声响就会跑去看，而盲人呢？他们只能听到人们的述说，心里直发痒。当然，我更同情海伦·凯勒。

　　要说我怎么知道这位名人的话，还要从去年暑假开始······

　　暑假，因外面太热，我就喜欢宅在家中看书，由于看书很快，不几天就使家里的书满足不了我的需求了。没想到爸爸却给了我一个“大”惊喜，抱回一大箱书！我兴奋的`急忙看看这翻翻那儿的，但爸爸却推荐了一本书：《假如给我三天光明》。这本书的题目令我深思不已：光明指看到的东西，可为什么要如果呢？满怀疑问的我带着问题从书中寻找答案。

　　因为我生怕漏掉什么字，所以我看的极认真，翻阅速度也慢了许多。

　　原来，本书作者是海伦·凯勒，她在书中述说的一切都是真人真事，而她在18个月大的时候因为一场大病而变得又聋又哑，成了聋哑人。然而她并没有放弃，最后在她的恩师——莎莉文老师的耐心帮助下，她一直坚持做演讲，最后变成了一名作家。

　　困难并不可怕，可怕的是放弃克服困难，就像破茧而出的飞碟，那怕冒着生命来破茧，对它来说也是值得的······

小学四年级读后感3

　　最近我重读了一本书，名叫《汤姆索亚历险记》.

　　以前第一遍读它的时候我还不理解它的深刻含义，现在看又有了比第一次深刻的印象。

　　这本书生动形象的描写了一个耐人寻味的故事，同时也刻画了一个有血有肉的小男子汉形象。

　　主角名叫汤姆，他是一个有理想有抱负的勇敢小男子汉。他和他的小伙伴们讨厌学校枯燥乏味的生活，他们渴望自己有一天能够去看看外面的世界。汤姆则是想当海盗，因为他觉得海盗威风凛凛，当了海盗后他想要回来好好的'向小伙伴们炫耀一番。但孩子的想法总是幼稚的，汤姆把事情想得太简单，他不知道当海盗是违法的，这大概就是童心吧，纯洁单纯却又有些许的无知。

　　汤姆的父母早年去世了，将他寄养在姨妈家里。汤姆虽然淘气，但他很机智。有一次，姨妈要汤姆刷墙。汤姆一开始兴致勃勃，忙得不亦乐乎，但一会儿，他就慢慢懈怠了。正巧，贝恩来了，汤姆脑子中闪过一个念头，他很卖力地干着，似乎这很有趣一样。贝恩看到了，也想试一试，贝恩用苹果和汤姆来交换刷墙的权利，汤姆心里美滋滋的。

　　汤姆也很勇敢正直。当他亲眼目睹阴险狡诈的印第人安乔在与莫夫·波特一起帮鲁滨逊医生盗墓时杀死了医生，并把罪名稼祸给莫夫·波特时，他没有丝毫的懦弱和胆怯，勇敢地站出来指证他。这也显示了他的宝贵品质。

　　但汤姆也有一个小缺点，就是发生一点鸡毛蒜皮的小事都一定要计较，总是打架，每次将自己弄得灰头土脸的，让姨妈为他担心，不懂事。不过他还是个好孩子。

　　读完这本书，给了我很大启示：人只要自信、乐观、努力，只要够执着，就一定会梦想成真的。我们每个人都要珍惜童年美好的时光加倍努力学习，不要等失去了才后悔莫及。

小学四年级读后感4

　　《海的女儿》是丹麦著名作家安徒生的作品，安徒生因他的童话故事而闻名于世，他一生写的童话故事有上百篇。

　　《海的女儿》开头描写了一个美丽的'海王国，这里有陆地上的一切，包括雄伟的宫殿，美丽的花园，这个王国里有一条美丽而善良的美人鱼，她是海国王的女儿，在海王国中有着别的生物无法比拟的崇高地位，但是她向往着陆地，在她十五岁那年，她终于可以出入海底宫殿了，在海面上，她无意救了一名王子，并疯狂的爱上了他。

　　我们很难想象一条带着鱼尾巴的鱼和卢陆地上的王子怎么般配，小人鱼也想到了这一点，于是她找到了海底的巫婆，用自己美妙的嗓音和三百年的寿命换来了一双脚，虽然她走起路来很像是走在针上一样，但是她还是很高兴，认为这样就可以和王子在一起了，后来王子错认为就他的是一位邻国的公主，于是他爱上了这位公主，并且打算和公主结婚。小人鱼非常的伤心，巫婆便告诉她，只要用匕首杀死王子，并且使王子的血流到腿上，就可以活下来，可小人鱼不忍心这样做，她将匕首扔掉，化成了泡沫。这就是小人鱼的伟大爱情。

　　这个故事表达了人们对美好生活的向往，可实现这个目标要付出很大的代价，需要经过艰辛的努力才能够实现。

　　我们在学习中也要有目标，需要通过我们自己的努力，在这个过程中也许会有挫折，会有坎坷，克服很多的困难才能实现这个目标。

小学四年级读后感5

　　英国的刘易斯·卡罗尔创造了我最喜爱的一本书：《爱丽丝梦游仙境》，读了这本书后，我认为，主人公爱丽丝的勇敢和冒险精神是非常值得我们学习的。

　　故事讲的是小姑娘爱丽丝为了追赶一只揣着怀表、会说话的白兔掉进了深不见底的兔子洞中。在这洞中喝一口水，就可以变得和老鼠差不多大，吃一块蛋糕就能长成一个巨人。她还经历了一系列的冒险故事，最后猛然惊醒发现一切都只是梦的故事。

　　这本书让我感受最深的一件事，就是在爱丽丝去公爵夫人家之前，见到一只小狗时发生的故事。那时，她仅仅只有三寸高，那只小狗看上去非常不友善，大家都知道应该绕着它走，可爱丽丝并没有，反而用树枝逗它，希望能够和它成为好朋友，这多么勇敢！若是换成了我们，一定有许多人绕开，或是吓破了胆。实际上，能有几个人像爱丽丝这样勇敢呢？而且她那样爱护小动物，即使她当时变得那么小。我要学习她这种精神。

　　还有一件事，同样令我印象深刻。爱丽丝在掉进眼泪的`池塘前，她喝掉了瓶子里的水，于是就变成了老鼠大小，她这样勇于尝试，也是十分值得我们学习的！

　　爱丽丝爱探险，勇敢，勇于尝试…她的许许多多都十分值得我们去学习，读了这本书后，我也变得勇敢起来，开始参加各种锻炼勇气的活动，让自己不再胆小。同样的我也变得勇于尝试，就连我平时不敢尝试的跳大绳，也会让自己去试一试。今后我还要继续向爱丽丝学习！

小学四年级读后感6

　　暑假为了完成老师布置的阅读任务，我只得懒洋洋的翻开书，谁知到只看了几眼我就被书中的内容给吸引了，在也舍不得放下，《西游记》的作者是明代的吴承恩，《西游记》取材于唐太宗贞观年间，僧人玄奘去天竺( 古印度）取经的事迹，由吴承恩集合民间传说，戏曲等资料改写而成。

　　《西游记》里的人物大家也一定知道，那就是，勇敢好斗的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，忠厚老实的沙僧，和糊涂的唐僧，孙悟空它勇敢好斗，一路上保护唐僧立下了赫赫战功，而猪八戒却好吃懒做，还在孙悟空三打白骨精时在一旁说三道四，害的孙悟空被唐僧给赶走了，而沙僧每次都是毫无怨言的挑担子，最后就是唐僧了，他糊涂的要命。明明孙悟空是为了他的安全才把妖精打死，他却把悟空给赶了回去，后来自己也在宝象国吃了亏，读到这我都恨不得把悟空的火眼金睛借唐僧一用，教他看看悟空打死的人到底是不是妖怪。

　　读完了这本书后我不仅深思起来，在那个年代，吴承恩却可以写出另人刮目相看的作品，一个个神魔鬼怪的故事，可见吴承恩的.想像力是多么丰富，正是因为这种丰富的想像力，所以这也是《西游记》的魅力之处，也是我一直喜欢它的原因。

　　最后唐僧和他的徒弟们终于到达西天取得真经，读完了这本书，我要像孙悟空学习，学习它的勇敢，学习它的不怕困难，英勇无惧，以后我如果在碰到难题时，我就会以孙悟空为榜样，直到难题被打败为止。读了这本书后使我懂得了一个道理，不管做任何事情，只有坚持不懈才会成功。

小学四年级读后感7

　　昨天，我读完了《我的妈妈是机器人》这篇文章。它是讲了一个叫璎珞的女孩，13岁，她的妈妈却是一个机器人。最后，这个机器人妈妈的驱动器不见了，璎珞也就失去了她。可是，“星之花”研究院（机器人妈妈的发明点）的院长——星岚（璎珞的哥哥）将机器人妈妈的“本体”作为生日礼物送给璎珞，璎珞也就从此恢复了快乐。

　　这篇文章是一个上初二的姐姐写的，她叫尹诗的。她说，她很喜欢胡思乱想，因为学习紧张没有整块时间，就一天一页的写，跟日记似的——这样，[我的妈妈是机器人]就完成了。

　　璎珞的妈妈（机器人——兰儿）的驱动器不见了，就被拆开。璎珞看到这一情景，哭了起来。这是令我映像最深的地方。那时，星岚出现在璎珞面前。当璎珞问他妈妈在哪里时，星岚说：“很抱歉，你不能再见到妈妈了，因为她已经死了。”从星岚嘴里吐出的一字一句，犹如一声声惊雷打在璎珞的心上。当璎珞再次看见她妈妈时，妈妈已经被拆开了。璎珞伤心极了，她发现自己是多么弱小，和上初中一样大的孩子一样需要妈妈来疼爱的，可上天却对自己那么不公平······

　　从这里，我看出璎珞伤心时的'样子。那种失去妈妈的心情是可以理解的。我仿佛看见了璎珞默默呼喊妈妈的情景。

　　最后，星岚把机器人妈妈的本体（真人）作为璎珞的生日礼物送给璎珞，璎珞开心极了。这也是令我映像最深的地方。璎珞也是正伤心呢，想起了今天——5月29日，是她生日。结果，璎珞的妈妈的本体送给她一个叫“洢之盒”的盒子，而星岚，则把璎珞的妈妈的本体作为礼物送给璎珞。璎珞开心极了！

　　读完这个故事，我明白了：无论遇到任何困难，都要有勇气和信心，而且要坚持，这样便能得到最好的礼物。

小学四年级读后感8

　　我是一个哈迷，哈利波特1-7部我都仔细读完了，虽说每一部都有扣人心弦的故事情节、可贵的友情和天马行空的想象，但是给我留下最深刻印象的是哈利波特第六部《哈利波特与混血王子》。一次，邓布利多带哈利去寻找一个"魂器"。而为了得到那个"魂器"，邓布利多不但消耗了大量的精力，并且在返回学校时被埋伏的敌人所杀害。第一次看到这，我惊呆的脸上，滚着泪花。邓布利多的离开无疑是整部作品中最扣人心弦的事情。如此伟大的一个巫师，如此慈爱的一个老人，最后的离去，竟只是一句"阿瓦达索命"。

　　斯内普一直喜欢哈利的妈妈莉莉，他对哈利是既恨又关心，他恨哈利是詹姆的儿子，但他不得不关心他因为他是莉莉的儿子。这让我懂得一个道理，其实爱能让"铁汉"流泪。它的.作者是J·K罗琳，书中的精神内涵无不渗透着现实生活中的道理。我们每一个人在成长过程中都会多多少少遇到挫折与困难。虽然我们不会经历书中那残酷暴力的战争，但我们也有属于我们的"血与泪"!在开始时，也同样有爱我们的人会挡在前面，为我们遮风挡雨扫清障碍。但总有一天他们会老，会离开我们，那时我们只能自己去面对那"血与泪"。我们也要向哈利一样勇敢地成长起来!

小学四年级读后感9

　　以前，我曾学过《不懂就问》这一篇文章，这篇课文，主要写了孙中山小的时候在私塾读书，那时，先生只要求学生把课文背下来就行了，从不给同学们讲解课文的意思，学生也都不敢问老师，可是，孙中山却壮着胆子问先生。从那以后，先生把课文的意思告诉了同学们，孙中山也一直保持着不懂就问的学习态度。这篇课文告诉我们，不懂的问题就要问，不可以不懂装懂，不能隐瞒，否则，不懂的问题将会积少成多。

　　爸爸也经常这么教育我，告诉我不懂的问题就去问他。可是，我总是不把爸爸的话放在心上，遇到不懂的问题就让它过去。

　　就在这个星期日的早晨，我急急忙忙地那着奥数书，对爸爸说：“我有一个问题弄不明白，想要问你。”爸爸很高兴的说：“哪一题？”“就是商品的利润那一单元，我都不是很懂。”爸爸听后，拿起了笔和纸，一句一句地帮我分析题意，教我这么做，直到我弄明白了为止。

　　早上很快的过去了，该吃中午饭了。不过，我还有最后一个例题没有讲完，随后，爸爸接到了一个电话，接了电话后，对我说：“我呆会儿还要去医院有事，所以，最后一个例题就等你下午上完奥数课回来再讲吧。”“不行！”我回答道，脸变得红通通的`，支支吾吾的说：“下午……我……就要……进行……奥数考试了。”听了这话后，爸爸的脸立刻变得严肃了，说：“你这么能这样？平时不懂的不问，直到考试临时才来问。”听了这话，我的心里很不是滋味，不过，爸爸还是帮我把例题给讲完了，讲完后，爸爸匆匆忙忙地吃了几口饭就走了。

　　不过，遗憾的是，那天下午，老师并没有举行奥数考试，而是帮我们复习了一下前面的知识，可是，不懂就问这个道理已经深深的印在了我的心中。

小学四年级读后感10

　　读了《弟子规》之后，我对其中的一句话体会最深：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”老师说这句话的意思是：听到父母呼唤时，回答不能迟缓；父母指派差遣时，快做不能偷懒。父母教导你时，应当恭敬聆听；父母批评责备时，必须接受顺从。我读了之后，才发现自己以前是有一些坏习惯：爸爸妈妈叫我做事我总是磨蹭，总是要叫好几遍，我才慢吞吞地去做。爸爸妈妈耐心地教导我时，我经常很不耐烦地说：“好了，好了，知道了。”当我做错事情的时候，爸爸妈妈批评我，我总是不服气地顶嘴。读了《弟子规》中这句话后，在老师的教导下，我认真领会到了它的意义，自觉地改掉了一些不好的.习惯。现在，爸爸妈妈叫我做事，我立刻答应，快马加鞭，迅速地就做好了，慢慢地我就养成了节约时间好习惯。爸爸妈妈教导我时，我总是认真地、耐心地听着，明白了他们的良苦用心。爸爸妈妈批评我时，我再也不会顶嘴了，而是认识到自己的错误，及时改正，错误也越来越少了。

　　《弟子规》这本书真好，它让我认识到自己的缺点，改掉了我的一些坏习惯，真正体会到爸爸妈妈平时教育我们的时候是多么的不容易，我一定要好好地孝敬他们！爸爸妈妈和老师、同学们都说我比以前更加有礼貌了。以后，我一定要多阅读这样的书籍，多接受这样的道德教育，让自己成为一个德智体美劳全面发展的好学生，成为爸爸妈妈的乖女儿，长大后成为一个对社会有用的人。

小学四年级读后感11

　　当我每每翻开《西游记》时，总有不用的心情，在四大名著中，《西游记》是最生动活动的，文中曲折的故事情节和唐僧师徒四人的离奇经历给我留下了深刻的映象。本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧师徒四人一路上历尽艰险。降妖伏魔经历了九九八十难取得真经的故事。真是这离奇的故事赢得了广大读者的心，同时也是这我国的四大名著之一。

　　《西游记》塑造了四个性格鲜明的人物形象：唐僧——一心向善，诚心向佛，顽固执着；孙悟空——正义大胆，本领高超；猪八戒——贪财好色；沙和尚——心地善良。这四个人物形象各有各的特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者。其中我最喜欢的便是神通广大的孙悟空了，正是因为他技艺高超，神通广大，一路上保护唐僧取得真经。同时他身上直至取得真经后，他还有着一些小小的叛逆心理，以及他敢于与强大的.势力作斗争的勇敢精神，令我十分欣赏。书中唐僧师徒四人历尽九九八十一个磨难让我联想到了他们心中的那份执着，不畏艰险，锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的地方，再想想自己的古筝，硬笔

　　和中国舞都半途而废，前功尽弃也我也觉得可惜。我不禁惭愧自己为何当初不能向他们一样坚持到底呢？我想着也许就是我所缺少的，只要我能把一件事从头到尾去做，不管我是成功了还是失败了，只要尽力去做了，这对我也是一种成功！

　　随着年龄的增长，《西游记》给我得不再是对神话的幻想。感谢吴承恩，是他用他的无限想象力为我们编织了一个美丽的梦，一个充满离奇，曲折而又梦幻的梦……

小学四年级读后感12

　　最近我重复在读具有很深意义的一本书———《伊索寓言》这本书有很多个精彩的小故事组成，寓意深刻、回味无穷。里面的《狮子与报恩的老鼠》、《兔与青蛙》、《山羊与驴》……尤为精彩，如《山羊与驴》这个故事说的是：有个人饲养着山羊和驴子，主人总是给不停干活的驴子喂充足的饲料，嫉妒心很重的山羊让驴子装病，驴子听后有道理，那样就可以少干点活了，于是驴子就故意摔得遍体鳞伤，主人请来了医生，医生说得山羊的心肺熬汤作药，才可以治好。主人立刻杀了山羊为驴治病。这则寓言让我深深的明白了一个道理：凡是策划作恶的人，将自食其果。

　　再如《狮子与报恩的.老鼠》：狮子睡着了，有只老鼠跳到了他身上。狮子准备吃了它，老鼠请求饶命，并说如果保住性命，必将报恩。狮子轻蔑在笑了笑，心想：“一个小老鼠怎么可能救我呢？不过，放了你也没关系”。不久，狮子被一个猎人抓获，并用绳索捆在了树上，老鼠听到了他的哀嚎，走过去咬断绳索，救了狮子，并说：“你当时嘲笑我，不相信能得我的报答，现在知道了吧”这则寓言告诉我们：强者也会有需要弱者的时候这本书的每个故事都会让我们在日常生活中受益匪浅。它教会了我一些做人的道理，也学会了一些分辩善恶的能力。你还在等什么，快来读读这本书。

小学四年级读后感13

　　我读完了《爱的教育》后，我对友谊有了新的认识。友谊不是对你好，什么事都让你，而是你在困难的时候出手相助。这本书讲了十二岁小学生恩里科写的日记，纪录下了生活中幸福，快乐，难忘的事，同时也写出了恩里科的父母对他无微不至的关心。

　　书中有令我感叹的，惊讶的片段。也有令我气愤的，感动的内容。

　　罗贝蒂才二年级，在他上学的路上，看到一个小男孩跌倒在马路中间，罗贝蒂勇敢地跑到马路中去把受到惊吓的小男孩救了下来，可是，他自己由于躲闪不及，他的腿被马车轧到了，我被他的冒险救人的行为深深地感动了，我好像有一种身临其境的感觉，和在场的所有人一起给他加油鼓劲，每个人都被他的行为所感动。

　　当我看到奈利向一位老人砸石头时，我很气愤，惊讶一个小学生竟然如此大胆，敢这样子对待老人，不知道来尊敬老人。他如此为所欲为，显得一点教养都没有。如果我在场非好好教训他一顿不可。不过，后来他认识到自己的'错误并且向老人真诚地鞠躬道歉，同时老人也原谅了他，我感到很欣慰。看到老人任由奈利依偎在怀里，我在他们身上感受到了一份纯正的亲情。

　　《爱的教育》这本书告诉我们很多知识和道理，我觉得：只要你用真诚的心去对待别人，别人也才会用真诚的心对待你。

小学四年级读后感14

　　《丑小鸭》是安徒生童话中的一个很著名的故事。故事中的丑小鸭一生下来就受到了大家的歧视，因为它长得太丑。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨，但它最终依靠自已的努力飞了起来，成为了一只美丽的白天鹅。长久以来，大人们给我们孩子讲述着这个故事，大家一边为昔日的丑小鸭而怜悯，一边又为它变成白天鹅而兴奋。我也是听着这个美丽的故事长大的，今天，我再次阅读了这篇童话，我不禁为丑小鸭的勤奋努力、坚持不懈而感动！

　　在学习和生活中不论遇到什么困难，都要不放弃，这样就一定会成功。以前我的作文不是胡编乱造，就是生搬硬套；不是搞“段落结合”，就是干脆全抄。有一次，老师在我的作文评语中写道：“这篇作文似乎是‘借鉴’了别人的作品，是吗？”看到这段评语，我面红耳赤，那篇作文的确是我从作文选上照抄下来的`。从那以后，我开始在上狠下功夫，看到好的词、句，就摘抄在采蜜本上，并且有空就背背。俗话说：“一分耕耘，一分收获”，我平时的努力，让我的作文水平大大提高了。著名音乐家贝多芬的耳朵无法医治时，他没有放弃，继续进行音乐创作。发明大王爱迪生实验了1600中耐热材料才寻找到了电灯的灯丝，他是永不放弃的！今天，我要变成一只丑小鸭，在困难面前永不放弃。

小学四年级读后感15

　　“哦，原来要做好孩子需要尊重老师、帮助老人、晚辈……”我手里捧着刚读完的《我要做好孩子》这本书郑重地说。

　　这本书的主要内容是：一个叫“金铃”的胖女孩在父亲金亦鸣和母亲赵紫卉、老师及同学的帮助下，从一个学习中等的女孩到学习优秀、讨人喜欢的女孩子。这本书告诉我的`就是：我们不是说要当好孩子就能当好孩子的。

　　对于此事，我也深有体会。我还记得我读一年级的时候学习成绩不好、字写得很难看，还很重，用橡皮擦的时候，一用劲，就会擦通，嘴还很贫，害得经常被妈妈骂。但是我一心想要当好孩子。就这样，我几乎连续了一个月左右都在念叨：“我要做好孩子，我一定要做好孩子，我一定要做好孩子……”妈妈和爸爸已经对我说过上百次、上千次：“聪聪，要做好孩子，不是光凭嘴上说的，最重要的还是实际行动呀！”有一次中午吃完饭，妈妈就出去和邻居聊天；而我呢，看着碗池里的那些脏碗心想：我来帮妈妈洗碗吧。想着想着，我就洗了起来，还哼着小曲呢。洗完后，妈妈回来看到后，笑得合不拢嘴，夸我长大了，还说：“聪聪，你离做个好孩子已经不远了，加油啊！”

　　放假的时候，除了帮爸爸妈妈洗碗、煮饭、拖地；有时也会整理整理自己的房间之类的……

　　我终于明白了：要想做一个好孩子，其实也不简单，要长期坚持不懈，学习更是如此。

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