读后感五年级
更新时间:2023-03-28 12:03:11 读后感 我要投稿
读后感五年级
当品读完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,不妨坐下来好好写写读后感吧。但是读后感有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的读后感五年级,仅供参考,大家一起来看看吧。
读后感五年级1
这本书是一本历史书,讲的是岳飞的'一生。
讲的是:岳飞出生在富家,岳飞出生时,有一位仙人给岳飞取名为岳飞,并说:“如果岳飞一直哭,哄也好不了的话,就放入缸里,便能不死。”结果,有一天,岳飞哭了好久,怎么也好不了,于是岳母与岳飞进入缸内,瞬间,洪水把岳家淹没了,岳母与岳飞在缸里漂泊,来到了岸上,在王元外家旁安了家,王元外给自己的儿子请了老师,名叫周侗,岳母没钱给岳飞请老师,于是岳飞在王贵他们上课的书房外(岳飞在岳飞家的院子里可以看到书房里面,有窗户)隔着窗户看,后来王贵他们看见岳飞,便叫岳飞帮他们写作文,于是周侗老师看见了岳飞,并教岳飞知识与武功,还收他为义子。后来岳飞的武功大大增强,周侗也要死了,周侗让王贵他们要跟随岳飞,可是王贵他们后来才跟随岳飞。
岳飞后来成了大将军,精忠报国,即使高宗这位皇帝贪图享受,岳飞也一样抵抗金军,后来金兀术因为打不过岳飞而使诈让秦桧夫妇假传圣旨,把岳飞这位英雄与他的儿子岳云给害死了……
我觉得岳飞传是一本好书,岳飞更是一位英雄!秦桧夫妇真要让人唾骂!
读后感五年级2
第二章之后,生命之源————水。知道水碓人们的重要性和水资源的紧缺。
介绍了水碓人们的重要性,如果人们一天不饮用水的话,就可能有生命危险。水还可以吧营养分解送入我们身体各个部位,让我们把营养吸收。所以水对人类的重要性。但是现在,水已严重紧缺。人类不珍惜每一点水,那么到20xx年,世界上可能会有大约三十亿人面临缺水,四十个国家和地区淡水严重不足。是生命导致了用水紧张呢?是因为人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中,造成水污染。
所以要保护水资源,人人有责。那么怎样保护呢?首先,我们应该树立水资源意识。提高水资源的`利用率。
在读了《瑞恩的丼》这个故事之后,虽然我们不能像瑞恩一样,但可以从自己的身边做起,节约用水。要知道,每人都节约一滴水,那么就会汇成河流。
读后感五年级3
前几周,语文老师给我们上了第十八课《慈母情深》,这篇课文让我受益匪浅。
这篇课文主要讲了,作者一直梦寐以求想要一本长篇小说《青年近卫军》,可是对于家庭拮据的他怎么忍心向母亲开口要钱哪!最后,他终于鼓足勇气了向母亲去要钱。又看着母亲这么辛苦,拿着母亲给得那一元五角钱,给母亲买了一听水果罐头,母亲知道儿子不买书,给自己买了一听水果罐头之后,把儿子数落一顿,又把他筹足一元五角。读了这个故事,我知道了,母亲在这么差的环境中,还在努力挣钱,真的不容易。
在这里我也想到了我的妈妈,我的妈妈每天早上都要很早的送我去上学,晚上还要去上班,晚上要很迟才回来。有几次还要为我的学习而操心,我也要好好的报答她。
记得有一次,我在倒开水的时候不小心烫伤了,妈妈知道后,惊慌失措,先看了一下我的伤,然后急忙叫舅舅出去买烫伤膏,晚上睡觉的时候妈妈帮我把电风扇打开,让我的手不受闷热的'影响而痛。晚上我忽然感觉好渴,我叫了几声之后竟然有个杯子递了上来,我想谁在这里啊,我一看居然是妈妈。原来妈妈晚上上班都没有去上,一直在家看我。
这次既让我知道了别的妈妈,也让我知道了我的妈妈,我因有这样的一个妈妈感到幸福。
读后感五年级4
书!何为书?
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”列宁说:“书籍是巨大的力量。”
——引子
书,一本好书,是前人智慧的积淀。阅读一本好书,则是快乐无比的事情。来到公园,沐浴着晨光,打开它——《八十天环游世界》!
英国绅士福克在俱乐部里与朋友打赌——如果自己80天不能环游世界一周,那在银行里的两万英镑将归他们所有。于是福克先生带着他的仆人路路通先生开始环游世界。不料,在他们刚走时,被怀疑就是那个在银行里偷走五万五千镑的小偷。于是侦探费克斯开始跟踪他们。如愿以偿,福克先生80天真的环游了世界,并找到了真爱——艾娥达。
书中,让我印象深刻的人是路路通和福克。福克先生在旅行中十分平静,即使火车延时,他脸上也不会漏出一丝的慌张。相反,路路通先生性子急。
是什么让他们这样义无反顾的去旅行呢?
是那份坚持,只有坚持的'做每一件事,不论多大的困难我们都可以跨越。生活学习又何常不是这样。当我们遇到困难时,我们只有前进,才会成功!
合上书,脑子里还回想着旅行中的画面。转眼间,已是中午时分,回到家中,趴在床上,去好好的品这本书!
读后感五年级5
以前,我读过很多书,有的书让我受益匪浅,有的书让我十分感动,有的书让我十分难忘,有的书让我悲痛万分…
课堂上,老师教我们学习《圆明园的毁灭》。圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的.皇家园林,是圆明三园中的其中一个,里面有唐、宋、元、明、清代的艺术瑰宝、各种艺术作品。1860年的10月6日英法联军入侵我们北京,敌军闯入圆明园,大肆破坏。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,能搬的就搬走,实在拿不动的,就用或大车拉走,实在运不走的就任意破坏、打坏,10月18日和19日三千多名侵略者入侵圆明园,放火烧毁圆明园,大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城,把证据烧掉,从此,我国唐、宋、元、明、清代的艺术瑰宝就这样没了,化成了一片灰烬。
通过这篇文章我明白了,旧社会的中国,不强大,不富裕,落后贫穷,导致圆明园的毁灭。这种事情的发生,值得每一个中国人好好反思。所以,我们要努力学习,为国争光,让我们的国家强大起来,只有这样,才不会被外国人侵略。
对于我们小朋友来说,从现在开始努力学习,读好书,为国争光,创造一个又一个辉煌。国强了,家富了,看谁还敢欺负我们?
读后感五年级6
我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书,它让我知道了只有热心帮助别人,别人才会同等对待你,而你也会得到快乐。
淘气的男孩尼尔斯在恶作剧时,惹恼了小精灵,于是,被变成了一个拇指大的小人。由于一个巧合,他骑着家里的雄鹅随着大雁一起飞上了天空,之后,他们的足迹遍布了整个瑞典。这次旅行让尼尔斯看到了许多事物,从原来那个喜欢恶作剧的淘气男孩变成了一个活泼聪明的乖孩子。而且,在经历了这些事情以后,他学会了要帮助别人。
我们班上有一个同学,也像尼尔斯以前一样的'淘气,经常戏弄别人,因为有一次,老师给他讲了许多道理,比如:己所不欲,勿施于人等等之类的名言,后来,他不再像以前那么淘气了,有一次,我见到有一个人正在扫地,他就跑上前去说道:“我来帮你吧!”他拿起一个扫帚,帮那个同学一起扫,不一会功夫就扫完了,那个同学正想对他说声谢谢,他却先抢着说:“对不起,我以前总是喜欢捉弄你,以后我们成为好朋友吧。”
这本书让我知道了,如果习惯不好,就会受到惩罚,也只有帮助别人你才能得到真正的快乐。
读后感五年级7
学校的教学楼里,学生们正在上课。一间教室是熊猫老师在讲课,而另一间教室里讲课的是灰鹤老师。老师讲的很投入,学生们也听得津津有味。
忽然,大楼晃了一下,学生和老师的身体也不由自主地跟着晃了一下。“怎么回事?”有些学生悄悄的议论。“不会教学楼要倒了吧?”学生有点害怕。
熊猫老师猛然醒悟过来:是地震!如果不赶紧离开教学楼,楼房一旦被震塌,后果不堪设想。熊猫老师的'第一反应是:赶紧离开教学楼!可是看到学生们一脸疑惑,坐着一动不动,熊猫老师稳住自己的情绪。他没有慌张,说:“同学们,现在请大家按顺序离开座位,到操场上去。”同学们似乎明白什么,就按顺序到了操场上。
而灰鹤老师知道是地震了,就扔下书,大叫道:“地震啦,快跑吧。”同学们听了,惊慌起来,争先恐后的跑出教室,经过一阵混乱,同学们都到齐了,而灰鹤老师的鞋子,正在熊猫老师的手中……
我读了这个《地震的那一时刻》后,我觉的遇到危险时,如果由于恐惧,大家争先逃命,你挤我、我挤你,这样造成生命危险会更大。相反冷静地面对,静心处理发生的事情。这样才能减少损伤发生。这样才能战胜灾难。
读后感五年级8
本文续写了父亲在教堂高高的塔顶告诉“我”:“通往广场的路不止一条。”此后,“我”看到朋友有一件维黛安太太编织的毛衣,穿着它去参加一个时装商人的午宴,得到订单无法完成和另一个棘手而恼人的问题,“我”都用父亲的话解决了问题。
谁说不是呢?
从前,有两个孩子,一个想当画家,一个想当钢琴家。很不辛,想当画家的那个孩子,眼睛得了病,瞎了;而想弹钢琴的那个孩子,耳朵突然聋了。
两个孩子伤心欲绝,走在乡间的小路上。这时,迎面走来一位智者,智者先对聋的孩子比划着说:“你的眼睛是好的,为什么不去画画呢?”
说完,他又对盲孩子说:“你耳朵好,为什么不弹琴呢?”
果然,他们俩分别成了著名的画家和钢琴家。我们生活中也有这样的'事件。
钱学森上中学时,也找到了另一条出路。
有一次他上化学课,教室里的滤纸用光了,用什么代替呢?有人说用报纸,用人说用纱布,还有人说再去买滤纸,化学老师听了直摇头,最后,老师采用了钱学森的方案:用糊窗户的纸。
是的,上帝关上了一扇门,就一定会打开一面窗。
读后感五年级9
今天,我读了《海底两万里》这本书,受益匪浅。这本书讲述了潜水艇鹦鹉螺号的冒险故事。1866年,人们在海上发现了一种形似独角鲸的大怪物,法国生物学家阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及渔叉手尼德·兰在捕捉这只海怪的活动中被意外带进了它的体内,并由此得知这是一艘名为鹦鹉螺号的潜水艇。随后,阿龙纳斯就和鹦鹉螺号的主人尼摩船长乘着这艘潜水艇进行了神奇的海底环球旅行。
《海底两万里》的作者是儒勒·凡尔纳,他从来没有到过海底,却把海底描写得栩栩如生,让人如同身临其境,这表明他具有非凡的想象力,他笔下的人物有的是品德高尚、献身科学的人,有的是英勇顽强、不畏艰险的人。像尼摩船长那样反抗压迫的'战士,正是他反对殖民主义、反对奴隶制的思想体现。
相信这样一部构思巧妙、情节惊险、将科学与幻想巧妙结合的著作一定会吸引你,让你在广阔无垠的海洋中流连忘返!
读后感五年级10
我在暑假里读了一本好书,书名叫《好心眼巨人》,这本书的作者是英国著名的罗尔德.达尔。他曾三度获得“爱伦.坡”文学奖,还获得英国白面包儿童图书奖和世界奇幻文学大会奖,他就是那个让大人见了有点害怕,却让孩子们疯狂着迷的老人。、
这本书的主要人物是好心眼巨人、索菲、吃人肉块巨人、女王、空军首脑和陆军首脑。好心眼巨人之所以叫好心眼儿,是因为他每天晚上都要去收集梦,把那些做了噩梦的孩子都换成好梦,还有一个原因是他和别的巨人不一样,他从来不吃人。从窗口悄悄伸进去,轻轻一吹,奇迹出现了,原来孩子做的是噩梦,一眨眼的功夫,就变成了好梦,这一幕,却被索菲看见了,于是,好心眼巨人就把索菲抓走,带到了巨人国,巨人国里的其它巨人打架、吃人,无恶不作。而好心眼巨人却从不这样,他很善良,很勇敢,为了保护索菲,他不怕被别的`巨人打骂。好心眼巨人还很聪明,会动脑筋。他用送噩梦的方法让食人巨人相互残杀。最后好心眼巨人特别配制了一个梦给女王,让她派兵把食人巨人全给关起来了。
我喜欢好心眼巨人,更喜欢罗尔德.达尔的作品,我长大了也要成为他这样的作家,写出更好看的作品供小朋友阅读。
读后感五年级11
看完汤米·狄波拉写的【先左脚,再右脚】这篇文章后,觉得小男孩巴比是一个聪明而且还是一个非常棒的孩子,事情是这样的:巴比刚生下来的时候,爷爷巴柏就是他最亲密的朋友。巴比学走路的时候,巴柏耐心地说着,“先左脚,再右脚。”一步一步教会了巴比。突然间,巴柏中风住医院了。经过了漫长的等待,巴柏虽然回家了,却不会走路,甚至不认识巴比……一切都让巴比十分害怕,直到他鼓起勇气亲近巴柏、帮助巴柏。终于有一天,爷爷在巴比说着“先左脚,再右脚”的引导下,重新学会了走路……这样一件感人的事,所以我说巴比是一个聪明而且还是一个非常棒的孩子。为什么狄波拉常在故事中提及老人生病和死亡呢?对于这一点,他说:大人往往以为孩子脆弱的像花一样,其实三到七岁的孩子有一种自然生成的勇气,是值得培养和鼓励。《先左脚,再右脚》描述小男孩和中风的.祖父之间温馨、动人的情谊,就像发生在你我身边的故事。作者用平实的文字和简单卻充满力量的源泉向作者传达家的意义和家人之间深深地亲情。
读后感五年级12
几天前妈妈给我买了一本书,书名叫《时代广场的蟋蟀》。这本书主要讲了柴斯特蟋蟀因为贪吃而来到了优越最繁华的地方——时代广场的地铁站。在这里柴斯特遇到了名叫塔克的老鼠和亨利的猫。一开始蟋蟀的到来给一家人添了不少麻烦,比如一次盟友一不留神竟然吃了一张两美元的纸币,就在妈妈忍无可忍的时候柴斯特发挥出了它的.音乐天赋并使他出名,但是柴斯特却想回到家乡,并在朋友们的帮助下它终于回到了家乡。
这本书让我知道了自由的珍贵,对于蟋蟀来说出名非他所愿,而自由是他的选择。自由是什么?属于自己的快乐早已百度十分珍贵。如果拆开“忙”就是“心”和“亡它的意思是不是心死了?现在所有人都在忙很少能停下来享受自由,所以我希望大家不要强迫自己,要拥有属于自己的自由。
读后感五年级13
最近,我看了一本书,名叫《非常妈妈》,书中的妈妈比我的妈妈跟好。
这本书要介绍妈妈,书中的妈妈不是只叫你起床、给你做饭、催你做作业的妈妈。这些妈妈各有特色,她们天真、糊涂、聪明。她们共同点是:都是孩子的朋友、好玩伴。
书中的宝贝儿妈妈很没主见,总听她妹妹的话。我的妈妈很有主见,我有什么拿不定主意时,就去找我妈妈。宝贝儿妈妈上得厅堂,下得厨房。我妈妈不是上的厅堂,但我也很爱她。她不是仙女、不是美女、不是年轻美貌,但我无论无何我都会爱她。我妈妈也是下得厨房,她做的菜我们一家都很爱吃。李小俊的妈妈总是害怕她的儿子会被人家欺负。我妈妈可不会担心我和弟弟会被欺负。所以我的妈妈总可以和别的阿姨聊天。我的妈妈下得厨房,还很“聪明”。因为妈妈不像别的妈妈那样严格的'要求我的学习。只要我高兴就好。我觉得妈妈很聪明。
我爱我的妈妈,我也希望我的妈妈能像《非常妈妈》里的妈妈那样陪我玩耍。
读后感五年级14
这几天,我读了《闪闪的红星》这本书,深受感触。
书上讲了一个叫潘冬子的男孩,他的亲人纷纷与“白狗子”做抗争。他爸爸是红军,后来北上打鬼子去了,他妈妈在一次与“白狗子”的战斗中牺牲了,然而那时她的党龄只有一天。冬子只得跟游击队在一起,后来游击队也要去打仗,不安全。冬子只好去宋大爹家生活。可“白狗子”的头儿胡汉三可是盯紧了潘冬子,陈钧叔叔就把冬子送到了县城的.米店打工,后来发现胡汉三也和米店的沈老板有关系,就趁胡汉三睡着时放火想烧死自己的杀母仇人,然后逃了出来,经过姚池,游过长江,历经千辛万苦,终于找到了打仗的地方,还用石头砸跑了敌人的机枪手,缴获一挺机枪,立了功。付出这么多努力,15年之后,22岁的潘冬子终于当上了真正的解放军。
潘冬子能经受这么多痛苦,终于获得了成功。途中他多次被捕,可始终宁死不屈,逃了出来。这样坚定的意志和奋斗的精神,难道不值得我学习吗?我也一定要好好学习,长大做一个有用的人。
读后感五年级15
《爱的教育》这本书,让我感受许多充满爱的故事。每个故事里的主人公都正直。勇敢。善良。他们所做的第一件小事都让人感动。
耐利和卡隆里,卡隆力气大,但他从不打好人,而是帮助需要帮助的耐利。小抄写员,里的朱里奥,在父亲不知情的情况下,替父亲抄写文件,想替家里多赚几个铜板,不但影响学习,还被父亲骂,但他仍然默默地坚持抄写,直到被父亲发现的那一天。 罗佩蒂为了救一年级的小同学,脚骨都被马车压碎了。在救人之前,他明明知道会对自己不利,甚至会受伤 牺牲生命,他仍然选择毫不犹豫去救那个小同学,他这种奋不顾身的精神值得我们每一个人去学习。
铁匠的儿子波列科西,波列科西的父亲每一次喝好酒后总是无缘无缘的打他,但他从不抱怨,学习还特别用功,他真是一个懂事善良的好孩子,希望他的父亲不要再打他了。《西西里的勇敢少年》西西里岛的勇敢少年马里奥,他虽然是一个孤儿,却勇敢 坚强,在危险的情况下,把可以活下来的.机会让给女孩朱列塔,而牺牲自己……
爱是无私的,爱就在我们身边,尽自己最大的力量去帮助那些有困难,需要帮助的人吧!爱就像沙漠里一杯水,你每喝一口就会多一些走出沙漠的信心!
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