《父母课堂》读后感

更新时间:2023-03-27 12:47:51 读后感 我要投稿

《父母课堂》读后感(15篇)

  当品读完一部作品后,大家心中一定有不少感悟,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的会写读后感吗?以下是小编整理的《父母课堂》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《父母课堂》读后感(15篇)

《父母课堂》读后感1

  书,是那寒冷冬日里的一缕温暖的阳光;书,是那炎热夏日里的一缕凉爽的.清风;书,是那醇美的香茗,令人回味无穷;书,是那神圣的阶梯,引领人们攀登上至高无上的宝座......我喜爱读书,我愿伴着我喜爱的书成长!

  记得书中有一篇文章叫做《漂亮是活出来的》,这篇文章很切合实际。这篇文章给我的启示也很大,从中我明白了:无论什么时候,渊博的知识,良好的修养,博大的胸怀和一颗充满爱的心,都可以让一个人活得足够漂亮!这本《父母课堂》不仅让我学到很多知识,很多道理,而且我的父母也深深地爱上了这本书,他们也深深地被吸引了。每天晚上我和父母都会抽出一些时间一起坐在床上阅读这本书。那幸福的气氛围绕着我们!这本书不仅给我们带来了无穷的知识力量,更给我们带来了幸福,带来了一家人的和谐!

  书,是阳光,温暖着我;书,是清风,凉爽着我;书,是香茗,是那么醇美;书,是阶梯,是那么神圣!我爱阅读!我爱书!我爱《父母课堂》!

《父母课堂》读后感2

  读一本好书,可以影响一个人一辈子。《父母课堂》确实是一本好书。读了这本书,使我受到很大的启发,并影响和指导我对孩子今后的教育方法。

  以前我对女儿的教育最多的是命令和教训,相反,对待别人的孩子却很耐心。可能就是对自己的孩子要求更高,岂不知效果却相反。以至使她做事越来越不自信。对于孩子的调皮、任性和学习的种种问题,我往往有太多的不耐烦。在读了《父母课堂》以后,我知道了"父母好好学习,孩子天天向上";懂得了,每个孩子都有她的闪光点,父母要善于去发掘。要有足够的耐心去和孩子沟通,不能光用父母的姿态去教育批评孩子,还要同她做朋友去影响和教育她。

  到底需要怎样改变对待孩子的.态度和教育的方式方法?经过考虑得出几个结论:

  一、增强家庭学习氛围

  周一至周四在孩子睡觉前不看电视,我们从自己做起,多进行阅读。家庭的学习氛围好,孩子也会跟着静心学习。孩子的阅读理解能力稍差些,我们可参与一起分析、讨论,

  二、注重品行教育

  坐公交车时给老人让座、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物,女儿在这方面做得不错,这也是她的优点。还需加强碰到困难自己解决的能力,铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。

  只有不懂教的家长,没有教不好的孩子。我们相信,在家长和老师的共同努力和精心浇灌下,我们的孩子一定能茁壮成长,成为对国家、对社会有用的栋梁之材!

《父母课堂》读后感3

  看了父母课堂这本杂志后,发现自己许多原来想过,却没有彻悟的问题。如今我们年青一代做父母的都是在摸索着怎样教育孩子的办法。这本杂志对帮助我在教孩子提供很大的启发。

  教育孩子的确是一门学问,有人说寓教于乐,让孩子轻松学习,爱玩是小孩的'天性,不懂教育的家长又怎能把孩子教育好呢?孩子不光要学习好,各方面都要全面发展。家长对孩子要放开手脚。不要什么事情都担心孩子会出错,而不让他去做一些力所能及的事情。久而久之家长就剥夺了孩子的锻炼机会,就会无意中扼杀孩子对解决问题的能力。所以,家长在日常生活中应放开手脚,凡是孩子自己能做的是,放手让他独立去做。同时培养孩子的独立意识,让孩子积极设法解决问题,而不是消极的等待。实践锻炼是很有必要的。家长在这过程中要给予孩子最大的鼓励与支持。这样能给孩子无穷的力量,孩子会在以后的行动中更积极的去面对去解决。

  在父母课堂这本杂志学会小孩这个年龄段要注意的问题。通过读父母课堂,让我了解到很多,孩子不能圈养,要放开,要融入社会。要给他们一些关爱,要从小锻炼他们。

  作为家长,我能够读到这么一本指导我如何去教育和引导自己的孩子书感到非常高兴。

《父母课堂》读后感4

  前年夏天,儿子升上了小学一年级。起初他很不习惯,比较焦虑,因为儿子不会用四线方格本写生字,每次写字不知道如何下笔,还有他没有学前班的基础,每次完成作业都很费劲。为了使他跟上学习进度,每天晚上陪儿子写作业便成为了我的主要任务。

  每当儿子坐在客厅写作业,我就坐在他旁边监督,写错了就让他擦掉重新写!要不就是遇到他不会的题,我一遍两遍三四遍的讲解……一年级的生活就这样过去了。直到有一天,我发现没有我在旁边,儿子的作业自己根本完成不了,可我也不可能一辈子陪着他呀!

  我一直强调学习是他自己的事,却又在辅导他写作业时不断地打扰他,当他遇到问题时,我总是用我的`知识帮他解决,让他养成了依赖我做作业的习惯。

  于是二年级的时候,我就告诉儿子,你写作业妈妈在旁边会打扰到你,你写不好,妈妈可能还会训你,这样不但你不会开心,妈妈也会不开心,要不咱们换一种写作业的方式吧!这学期妈妈就不陪你写作业了。

  实施新办法的一开始,家里立刻就变得安静下来了,儿子很认真,偶尔也有一些不自觉的行为,但是总得来说效果明显,一段时间后,儿子慢慢的学会了自主学习,做事情也更加专注了,我呢也不会急火攻心了。

  为人父母总喜欢以各种理由,在孩子成长过程中指手画脚,大包大揽,表面看起来用心良苦,其实只是教育上的懒惰。敢于放手,让孩子自由成长,自由发挥,长大才能对自己的行为负责,才会成长得更好。

《父母课堂》读后感5

  孩子的教育一直困扰着很多家庭,让父母抓狂的是孩子明明很聪明却总是考试成绩不理想。的确关于小孩的教育是我们这帮伙计的头等大事,它比什么任务都重。看过《父母课堂》收获良多。

  不管是做妈妈的还是做爸爸的难免会在教育孩子时感到迷茫。这得看我们怎么去面对考量着我们的智慧。在和孩子的斗智斗勇中我们会有很多很多自己的'经验和体会。我想我们在和孩子的交往中不要有过高的期望,因为期望越高必然失望越大,而是我们该放低自己的姿态去和孩子们相处。诚然我们不是什么圣人,也不要去盲目照搬总统或者首富的家庭教育,因为总统和首富的人生轨迹存在着许多社会因素和历史的巧合,他们的家庭教育模式是被后人夸张或者是渲染出来的。我是觉得我们该从生活的细节中学会用真诚的对待自己的孩子。孩子们日后在社会的表现就是我们的缩影,当孩子表现不好时我们没权利指责他,因为他的表现恰恰是我们的目标和结果,不管是好的还是坏的。

  那么我们应该怎样与孩子沟通和交流呢?这恐怕得自己好好琢磨琢磨啦!经常听一些老师说现在的孩子学习目标缺失,读书似乎成为了负担,不会看哪怕是多一页的。这涉及到兴趣爱好的培养。兴趣爱好不同于习惯。喜欢的东西孩子会不自觉关注,哪怕在我们看来孩子很难完成的事情。他们都有办法去做好。相反如果没有兴趣一切吩咐都是徒然。

《父母课堂》读后感6

  从孩子出生直到上学,每个家长作为初学者,在孩子成长的过程中都是摸索着前进的。我也和所有的父母一样,也有“望子成龙”的“理想”,但是怎样教育却感到十分困惑甚至是棘手。好在《父母课堂》向我“伸出”了援助之手,犹如一缕春风吹开了我一向以来在教育孩子方面迷茫和困惑。

  《父母课堂》告诉我:“父母好好学习,孩子天天向上。”她以循循善诱的语言告诉我们,作为父母要和孩子一齐成长。字里行间洋溢着指路明灯似的爱。从那时起,我便爱上了她。

  《父母课堂》告诉我:儿童心灵的启蒙是从家庭教育开始的,“父母是孩子的第一任老师”即是如此。在家庭中,母亲的主角是至关重要的,从孩子出生以后甚至于在母亲的身体里孕育开始,母亲就会在孩子的心中播下一粒粒语言的种子。当种子在孩子的心中扎根时,(以爱为话题的作文)亲子之间建立起的亲密关系是无法切断的父母课堂。所以让语言,个性是带有感情的温暖的、生动的的语言,深植于孩子的心中,会促进孩子心智的健全发展,而不是机械的语言。直到此刻我都十分庆幸,如果我当时发了火,如果没有《父母课堂》,我的'孩子会不会是这天这样的优秀……

  我把《父母课堂》当作我的社会大学,在教育孩子的道路上的指路明灯,她给所有的父母以启迪,烛照我们模糊的认识,使我受益匪浅。

《父母课堂》读后感7

  非常幸运读到《父母课堂》。我一直认为,每个孩子来到我们身边,都是上天赐给我们的最好礼物。但为人父母本能的爱很难有统一的标准。与孩子一起生活,将他们养育成人,是一个极富挑战性、极易让人筋疲力尽的过程,仅仅有爱心是远远不够的,对于每一个孩子所有的母亲都是好母亲,但与孩子共同成长则更需要智慧和耐力,并且需要具有阳光和开放的心态。

  首先通过书中无数家长教育的.心得体会让我看到优秀的孩子之所以让老师省心,是因为他们的父母在细节注重对孩子优良品格的培养,在孩子成长过程中,他们注重孩子的情商教育和素质教育,最终让应试教育与素质教育变得并非对立与矛盾。这一点,很值得广大教师与家长研读与思索。

  其次学习到在父母的言传身教和默默的陪伴下,孩子良好的学习习惯的培养会延续和拓展,会伴随孩子从小学、初中、高中到大学,最终走向社会,会终身受益。从孩子无意识地学、去做,到孩子有意识地去学、去做,这就是孩子自我成长的标志。正所谓“知之者不如好之者,好之者不好乐之者,教育不仅仅是大道理,而是把父母的爱化为涓涓细流,时刻滋润孩子成长的心田,与孩子合拍。

  最后启迪我们和广大家长,在教育孩子方面,要懂得孩子就

《父母课堂》读后感8

  孩子是家里的宝贝、父母的希望、社会的接班人。如何教育好自己的孩子,对每个家长来说是一个棘手的问题。面对如今的孩子,他们要求多、想法多、行动多、天马行空的问题多,令我不胜其烦,常常会使出中国式家长的专制,直接命令他做我认为对的事,不准他做这些那些事,全然不顾孩子的感受,不从他的角度看问题。孩子没有自由选择的余地,只能委曲求全的照做,经常免不了“反抗”,使很多事情适得其反。

  通过阅读老师推荐的《父母课堂》,我明白很多了,其中2012年11月这期“我们到底需要什么样的家庭教育”一文,我感触颇深。让我懂得了“宽严有度是真爱;权威、民主的教育是科学的'教育方式;教育要符合孩子的个性特征。”

  我静下心来反思自我,对自己的部分错误教育方式感到震惊,决定修正自己的教育方式。从现在起,在做事前多和孩子沟通,了解他的想法,在一定的原则下让孩子自己做选择,不做“包办父母”。对孩子有兴趣的事和物,自己先了解、学习,不武断的否定,理解和尊重他的爱好。以身作则,严格要求自己,树立威信。端正自己的心态,不功利化教育。总之,像文中所说的“严而有格,松而有度”。

  老一套的教育方式真的有些行不通了,我会以《父母课堂》为老师,不断提高自己的综合素质,做个与时俱进的家长。

《父母课堂》读后感9

  女儿从学校回来给我一份杂志--《父母课堂》,说是学校推荐给家长阅读的,《父母课堂》读后感卢佳琪。我没有想到会被它深深地吸引住了。

  翻开杂志,犹如置身在充满教育知识的海洋,每一篇文章都值得我细细品味。这里面既有普通家长的心声,也有孩子们的心声;既有专家针对性的`指导,还有生动感人的案例。它是一座搭在家长与孩子心灵之间的桥梁。

  我读了《没有犯错的要惩罚》这一篇文章,它震撼了我的心灵,引起我的反思。在没有读到这篇文章之前,如果我的孩子做出了那些玩皮的事情,我不会像史密斯先生那样幽默睿智地去处理,一定会一边唠叨,一边收拾。然后把孩子叫到眼前,狠狠地批一顿,会在不知不觉中,扼杀掉她许多探索和创新的热情跟欲望。好在这篇文章点醒了我,以后不能再犯这样的错误了。要用爱心、宽容去包容、允许孩子犯“错误“,要正确引导她,涌向知识的海洋。

  非常感谢《父母课堂》,也非常感谢青岛文登路小学的老师,把这样好的杂志带到我们身边来。

《父母课堂》读后感10

  今晚在帮孩子整理书包时,无意间发现有两本《父母课堂》,突然想起前几天孩子叫我写读后感。于是,我就打开看看,一下子就被“帮孩子选报兴趣班”那篇文章深深地吸引了。看完那篇文章后,静下心来反思自我,慢慢地想到自己对孩子教育的误区。

  记得在上学期刚开学没多久,孩子兴高彩烈地拿着一张通知,高兴地说:“妈妈,报兴趣班了,我喜欢画画,我想报画画!”我拿过通知看了一下,说:“孩子,女孩子最好报形体舞,可以练下体形对你长大后用处更大,还有老师刚才发信息来说画画班己经报满人数了。”孩子听了失望地点点头。现在回想起这件事,觉得十分惭愧,自己没有尊重孩子的兴趣,强行把自己的意愿加在孩子的.身上,想让孩子具有一定的竞争优势,其实这样做不但达不到预期效果,而且有可能会挫伤孩子学习的兴趣和信心。读完这篇文章后,我获益良多,懂得了如何为孩子选报合适的兴趣班。主要尊重孩子的兴趣和选择。我们要明白是帮孩子选报兴趣班,而不是帮自己选报,必须要以孩子的兴趣和意愿为前提,绝对不能强迫。哪怕孩子只有一天的学习和训练的体验,也会有一定的收获。

  因此,我们作为父母一定要以平常心态巧妙地引导孩子选择合适的兴趣班,不能强迫孩子忽视孩子感受,一切应从孩子的兴趣出发,只要孩子有兴趣,就会有自主的学习,快乐地享受着学习带来的无穷乐趣!

《父母课堂》读后感11

  自从孩子学校下发了《父母课堂》,家里就多了一本有益的教子读物,闲暇时静心读上一读,每次都能有满满的收获。

  杂志中有一篇文章写到:不少孩子在面临多项兴趣活动课的选择时不知所措、满脸茫然,不得不由老师代劳;孩子选择意识薄弱、选择能力缺失的.问题凸显。不由得感叹,这与自己的孩子多么相似啊,在面临选择时也或多或少有犹豫不决、依赖家长的情况发生。

  孩子不会选择是谁之过?作为家长,不得不反思、自省。孩子不会选择,不是他们的错,而是家长的问题。很多家长总是习惯给孩子拿主意,不知不觉中用言行和行动捆绑孩子,干预过多、事事包办,剥夺了他们选择的权利,当孩子面临问题时不仅不知道如何处理,还会产生迷茫感,或是过分依赖于家长。

  孩子是一个独立的个体,在当下和未来的生活和学习中会遇到很多选择的机会,怎样做才能让孩子学会选择?首先,家长可以帮助孩子树立信心,鼓励、引导他们学会独立思考、分析问题,相信自己的判断;其次,给孩子一定的自由空间,根据自己的意愿做出选择,给他们最好的体验;再次,在选择过程中家长学会放手,可以提供建议,但不为其做主,维持和经营亲子间的相互信任与尊重。

  希望我们家长和孩子一起努力,让孩子在选择中学会选择,在选择中培养能力,并学会为自己的选择负责。

《父母课堂》读后感12

  今天,我读完了一本《父母课堂》,我对它的印象十分深刻。

  一翻开封面,映入我眼帘的是一个故事,题目为《人生马拉松》。它让我知道了,人生就像一场马拉松,只要坚持,就有收获。

  而在众多故事中,我想给大家分享一下我读过的美文。这个故事叫《痴心石》,这独特的`题目一下子牵引住了我的目光,故事的主人公是一个小女孩,她经常捡回家一些自己认为十分有意义的东西。她的父母每次看到她把一些奇奇怪怪的东西拿回家的时候,非但没有横加指责,还帮助她一起装点。

  有一次,她回父母家的时候,目前提议去海边玩,听说去的是海边而不是公园,她十分高兴。但晚上因为看书太多了,次日没醒过来,所以不去了。五点的时候,父母回来了,给她带回来了两块石头,上面一抹淡红。父母说“弯着腰走了好几个钟头,丢丢捡捡才有了这么两块石球”。

  读完了这个,我被彻底感动了,每每读到这里,我仿佛看了两位老人家弯着腰、佝着背,在大海边的狂风里辛苦翻石头的画面。

  这画面让我懂得了父母做的一切一切都是为了我好。从现在起,孝敬父母吧!作者:孙晓梅

《父母课堂》读后感13

  自20xx年9月征订《父母课堂》以来,我每期必读,获益匪浅。通过一系列的阅读我发现《父母课堂》如同一位智者,引领着大家走上科学育儿的道路。《父母课堂》用案例讲说话,让大家更清晰更易懂。

  看了20xx年9月《父母课堂》中《跟着女儿去旅行》的文章,想着我每年寒暑假必带着女儿去旅行,因为怕女儿小怕麻烦怕意外事情太多难处理,但每次外出都会跟团,但是跟团主动性和灵活性不强,必需按行程按时间走。看完这遍文章后,我也想试试跟女儿去旅行,让女儿在我的帮助下去安排,这样可以锻炼她处理问题的能力,更可以培养孩子做事自信、认真、勇于承担责任的品质。

  看了20xx年10月《父母课堂》中《鼓励照亮孩子前程》的文章,讲述了一个小男孩在父母的鼓励下,不自卑、不气馁,坚持不懈地努力,最终成了一名伟大的物理学家—阿尔伯特·爱因斯坦的`故事。想想我们作为父母,对子女的一点点进步有没有而适时作出鼓励,会不会因为子女做得不够好就批评她们,通过阅读这文章,令我明白父母对子女鼓励的重要性,我会让她更健康更快乐更自信的成长。

  《父母课堂》是我的良师益友,我会继续每期阅读,让我跟女儿一起成长。

《父母课堂》读后感14

  《父母课堂》是一本及时的书,帮我解决了很多教子过程中的问题。一直以来,我觉得自己是教师出身,读过心理学和教育学的书,也经常涉猎育儿书籍,所以自认为对于孩子的教育能够应对自如。其实,我遇到了很多棘手的问题。如随着女儿知识的增长,她会提出很多奇怪的问题,而且总是问个不停。又如:在这个网络社会中,如何引导孩子正确对待网络。再如:对孩子要求总是很严格,喜欢训孩子,因此与女儿经常会起冲突。如此种种,我想找到一个老师来请教,正好女儿拿回了《父母课堂》。

  看了《父母学堂》之后,我就经常思考,如何做一个孩子的朋友,如何更好的和孩子沟通。对于孩子出现的问题,我常常在想,怎样和她说她才愿意听、愿意改?由于我经常思考,讲出的话也没以前那么刺耳,重要的'是还道出了要害。所以,孩子很快就改了以前种种的坏习惯。现在,她每天都按照自己订的计划和时间表做作业、看课外书、看电视、玩电脑等等。时间安排好了,学习效率提高了,孩子玩得就更开心了。

  《父母课堂》是每个家长的良师益友,希望家长朋友们一定好好阅读,我觉得每一篇都是真金美玉,值得学习和借鉴。

《父母课堂》读后感15

  “现在的孩子为什么这么难管?”相信大多数父母都会对如今的“零零后”发出这样的感慨。

  这期《父母课堂》的一篇名为《立规矩的目的是培养孩子的敬畏感》的文章深深吸引了我,读罢王涛博士之文后,使我对自己孩子以后的家庭教育方向明晰了许多,也找到了前文问题的答案。

  王涛博士提出,父母在教育子女时,要着重培养孩子对规矩的'敬畏感。这种敬畏感不是为了孩子害怕父母。而是让他们学会敬畏规矩。所谓“畏则不敢肆而德以成,无畏则从其所欲而及于祸。”敬畏让人“不敢肆”而得以避祸,它能让人获得真正的自由和幸福。因为真正的自由不是从其所欲,而是当你想做什么时,因着敬畏而有能力不去做什么。父母要从观念上培养孩子遵守及敬畏规矩的精神,自己也要以身作则,且立规矩时一定要认真,因为父母是规矩的重要守护者,这种坚定守护规矩的精神也要感染给孩子,唯有这样,才能让孩子真切感受到规矩的力量。

  《父母学堂》使我们获益匪浅,使我们在育儿教子的路途上学到了很多东西,也让我们的孩子更加健康快乐地成长!

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