《羚羊木雕》读后感

《羚羊木雕》读后感8篇

　　认真读完一本名著后，你有什么总结呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编整理的《羚羊木雕》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《羚羊木雕》读后感1

　　我看了这本书以后感觉“我”的爸爸妈妈太坏了，有一个好朋友永远比金钱重要，为什么这个父母只要钱而忘了孩子和朋友之间的友谊呢？。

　　这篇作文主讲：我把珍贵的羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，父母发觉了，逼我去要回来，我被逼无奈，只得硬着头皮开口，让万芳把羚羊还给我。虽然我们之间的友谊没有被受到影响，但我对朋友这样的反悔，我非常的伤心后悔。父母在我心中的光辉形象因此，留下了一道不光彩的`伤疤。

　　这个父母一点也不了解孩子的心，不能只为了一个羚羊木雕而破坏了王芳和孩子的友谊，友谊虽然能用金钱买回来，但这个世界上真正有钱的又有几个呢，即使再送一个羚羊木雕也不一定能涂掉这块伤疤，父母也应该理解一下孩子的心，当初就不应该让孩子把羚羊木雕要回来。

　　希望大家也记住，只要送给了你的好朋友就千万别再要回来。

《羚羊木雕》读后感2

　　寒假里，我看了两本书，分别是《羚羊木雕》。这本书里的内容让我流连忘返，印象深刻。其中《羚羊木雕》这本书的内容所给我的印象极为深刻。

　　《羚羊木雕》中共有十一个故事，其中，我最喜欢第三个故事—题王许威武。为什么称许威武为“题王”，大家一定有许多疑问吧，那是因为许威武的脑袋里装满了古中今外的.题目，所以，称它为“题王”。而我喜欢这个故事并不是因为许威武，是这个书中的另一个人物，他就是“宿小羽”。为什么我喜欢他呢？那是因为我和他很像，故事中说到：学习成绩好的学生，学习态度上看大约可分为三类。一类是天资聪颖而又刻苦用功的；第二类是天子一般而又刻苦用功的；第三类是天资聪颖而不太用功的。我和宿小羽就是属于最后一种的“。

　　难怪陈老师说我：”高振宇，你再这样呀，一块好木材就要沉入海底了！“我以后一定要把这个粗心的毛病给改掉！

《羚羊木雕》读后感3

　　这篇文章讲了一个小女孩把她爸爸买的羚羊木雕送给了她的好朋友万芳，小女孩的妈妈强迫小女孩把羚羊木雕要回来的一件事，表现了小女孩和她妈妈的心理距离。

　　我认为小女孩做法很对，因为小女孩感觉友谊最重要，友谊是宝贵的，用金钱也买不来的，而她的妈妈把钱放在第一位，感觉金钱才是最主要的，万芳恰恰和她妈妈的做法相反，在自己没有收到礼物的情况下还把自己的礼物送给了小女孩，从此她们成了好朋友。

　　我要学习小女孩的这种精神，把友谊放在第一位，以前，我经常和朋友们吵架，记得有一次在圣诞节那一天，我们大家都在相互的'送圣诞贺卡，她们都收到了贺卡，只有我没有收到，即使贺卡送给了朋友，朋友也不会要的，那是我突然间感觉非常的寂寞。

　　我以后要把友谊放在第一位，和小朋友一起玩不吵架，这样我会有许多的朋友。

《羚羊木雕》读后感4

　　寒假里，我看了两本书，分别是《羚羊木雕》和《木屋下的守护者》。这两本书里的内容让我流连忘返，印象深刻。其中《羚羊木雕》这本书的内容所给我的.印象极为深刻。

　　《羚羊木雕》中共有十一个故事，其中，我最喜欢第三个故事—题王许威武。为什么称许威武为“题王”，大家一定有许多疑问吧，那是因为许威武的脑袋里装满了古中今外的题目，所以，称它为“题王”。而我喜欢这个故事并不是因为许威武，是这个书中的另一个人物，他就是“宿小羽”。为什么我喜欢他呢？那是因为我和他很像，故事中说到：

　　学习成绩好的学生，学习态度上看大约可分为三类。一类是天资聪颖而又刻苦用功的；第二类是天子一般而又刻苦用功的；第三类是天资聪颖而不太用功的。我和宿小羽就是属于最后一种的“。

　　难怪陈老师说我：”高振宇，你再这样呀，一块好木材就要沉入海底了！“我以后一定要把这个粗心的毛病给改掉！

《羚羊木雕》读后感5

　　《羚羊木雕》一文使我感触很深，我明白了，不是孩子不理解爸爸妈妈，其实有时候爸爸妈妈也会不理解、不尊重孩子。然而，在现实生活中，有不少人重钱轻情义，尤其是大人们。他们根本不明白我们这些孩子们的友情是多么的宝贵，是一部分大人，而不是全部大人都是这样的。

　　斯托贝说：“财富不是朋友，而朋友却是财富。”作者的父母重财轻义，使作者很无奈地去向朋友要回了羚羊木雕，我总是觉得，作者不止是对朋友的抱歉，更多的是对父母的重财轻义感到伤心。

　　两个好朋友就因为一个羚羊木雕而差点成了素不相识的陌生人，我觉的`友情比金钱重要的多，一个知心朋友是用钱买不来的。在这个世界上，已经不是金钱最重要了，而是那些友情、亲情。

　　我常常跟着妈妈看新闻，有很多家庭因为房产之类的事情支离破碎，我为此感到很费解，家人在一起那么久，居然连钱都比不过。

　　我真的很想问：钱就真的那么重要吗？重要的可以不在乎亲情、友情吗？

《羚羊木雕》读后感6

　　本文说的是，“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，父母发觉了，逼“我”去要回来，“我”被逼无奈，只得硬着头皮开口，让万芳把羚羊还“我”。“我”对朋友这样反悔，伤心极了。

　　子女的行为遭到父母反对，父母有父母的理由，子女有子女的理由，子女处于弱势地位，当然只得被迫服从，但是子女的心理受了伤害，子女与父母的感情多少要受点影响。

　　论是非，父母心目中珍视的是羚羊木雕，“我”心目中珍视的是友情，由此而起冲突。应该说，父母是有欠缺的，“我”也是有欠缺的。彼此都做得周到一点，就不至于发生这样不愉快的事情了。

　　子女靠父母培养。父母是主导的.方面。子女的缺点也是父母的缺点，与其怪孩子自作主张，不如怪自己事前没有讲清楚。作者的倾向主要是批评父母的。若从“我”这一面去看，也有教训可以吸取。小时候毕竟幼稚，做什么事情跟大人商量商量是十分必要的。

《羚羊木雕》读后感7

　　读完了《羚羊木雕》这本书，我感触很深，我觉得如果将已经给了好朋友的东西再要回来的话，一定会觉得很没面子，可是，这本书讲的`就是这么一个故事。

　　这本书讲的是“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，父母知道了，硬逼“我”去要回来，“我”被-逼的没办法，只好硬着头皮开口让万芳把羚羊木雕还给“我”。虽然“我”们之间的友谊没有被影响到，但“我”又对朋友这样的反悔而感到伤心后悔。

　　这两个好朋友就因为一个羚羊木雕差点而成了反目成仇的敌人，我觉得友谊比金钱还重要，一个知心的朋友用金钱是买不来的。在这个世界上，早已不是金钱最重要了，而是那些友谊和亲情。

　　在现在的社会还有多少令人感动的真挚友谊？那全都是用些金钱来做买卖而已。现在还有谁会用一颗真诚的心去交一个朋友呢？不都是为了名利吗？

《羚羊木雕》读后感8

　　今天，我在语文书上读了《羚羊木雕》这篇文章，我深受感动。

　　文章写的是“我”把爸爸给我的羚羊木雕送给了我最好的朋友——万芳，因为万芳经常帮助她的忙。但是妈妈却让我再拿回来。“我”说：“这个羚羊木雕已经是爸爸给我的了。但是妈妈仍然坚持他的看法。”我“难以开口要回，因为送给别人的东西怎么还能拿回来呢？最后”我还是硬着头皮把我的'羚羊要了回来，万芳给我绝交了。

　　我想：作者一再强调羚羊木雕已经是爸爸给他的了，是说明，他的东西已经有他的分配权了，所以他送给了他最好的朋友，我又拿给了妈妈看，我感觉我遇到了知音，好让妈妈理解我。