弟子规小学读后感

弟子规小学读后感14篇

　　读完一本书以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家收集的弟子规小学读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

弟子规小学读后感1

　　每天放学后，在回家的路上，我总是抱着一本我最喜欢的书，不是小说，散文，而是弟子规则，我读得最多的书。

　　《弟子规则》是一部针对孩子的行为规范，都是需要亲身实践的内容。

　　老师说《弟子规》可以稍微读一下，但我还是忍不住仔细阅读，那每一个三字韵语都教育了我太多。我记得最熟悉的一段是：“虽小，不要擅长。苟善为，子道亏。刘备训子有句名言：不以善小而不为，不以恶小而为。这也意味着有些事情不能做。当孩子做了不该做的事情，无疑会让父母丢脸，所以作为孩子，他们会欠债。与此同时，它给了我一个深刻的警告：我们所做的一切都没有错，但我们代表了我们的父母。作为一个孩子，我们不能为我们的父母感到羞耻，所以在我们做任何事情之前，我们必须为自己和我们的父母思考，清醒地做我们应该做的事情。

　　“亲爱的我，孝道有多难。亲赠我，孝方贤。“这句话是世界上所有的孩子都应该知道的。人与人之间的感情是相互的.。在一般家庭中，父母对孩子有着与生俱来的爱；然而，在一些有问题的家庭中，父母与孩子的关系并不和谐，甚至存在着深刻的冲突。无论如何，作为孩子，他们都应该有思想地孝顺父母，这可以显示孩子的道德水平。说到父母对自己怎么样，我们都应该宽容善良地对待父母。告诉我们的孩子：孝顺父母，即使你认为父母对你不那么好，但毕竟，他们是父母，你无权选择父母！

　　《弟子规》是我的老师。他教会了我各种各样的“不”和“必须”。看完这一页密密麻麻的蚂蚁，我好像瞬间长高了很多，肚子里的墨水也多了很多:及时改正错误，尊师孝父母，不轻传，老人先幼者后...我最强烈的感受是，我们的孩子需要知道很多，但这些都是极其重要的。因为只有做到这一点，我才是一个有道德、有素质的文明中国人，这也是我读过这本书很多次的原因。

弟子规小学读后感2

　　《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的读物。若能认真地阅读《弟子规》，真正了解《弟子规》中的含义，它将会使你受益匪浅。以下是我阅读此书后的点滴体会。

　　人生在世，品行不是天生的，它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后，它又教了我们一些学习方法，不但要认真学，还要实践，这样才能真正地读好书，成为有用之才。我读完《弟子规》后，再衡量一下自己的品行，确实有一定的差距。

　　在孝方面，现在想起自己的过去，虽然没有做过对父母不住的大事，但对他们也没有尽过多少孝心，反而他们对我千衣百顺，照顾到家，我想得到的'东西，想方设法地满足我。父母为自己所做的一切都觉得应该的，有时，父母过于关心自己，哆嗦了几句，反而责骂他们，讨厌他们，那多不应该啊！我的兄弟姊妹较多，经常不顾及父母的感受，因为一些小问题而争执，在一旁的父母看见了，多难过呀。现在自己既为人子女，又为人父母，该做些什么呢？一方面，作为子女，应按《弟子规》所讲的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”最起码做到这些，才能对得住苦养自己成人的父母。另一方面，自己作为孩子的母亲，应正确引导子女诵读《弟子规》，让他们慢慢品出其中的真谛，潜移默化，从小养成良好的品行，为日后健康成长奠定良好的基础，这也是作为父母的收益。

弟子规小学读后感3

　　暑假里，学校让我们读《弟子规》，去学习弟子规，弘扬中华传统美德。《弟子规》里说：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。”读到这些的时候我不禁惭愧起来。

　　正如《弟子规》里说，父母的呼唤，应及时应答。父母的教导，

　　应该恭敬的聆听。犯了错误的时候，应当虚心的接受，而不顶撞，父母是世界上对我们最好的人，我们应当孝敬父母、感恩父母，我们要把学习学好去报答他们。

　　但在现实生活中到底有多少人做到了呢？我想，不多吧！每人多多少少，在有些时候也会顶撞父母的。认为他们的思想太封建了，一天到晚的约束着自己。而我就是其中的一个，父母对我们的`教诲，我总是不耐烦，父母说的话我也是顶撞，和他们说不了几句话，然后就把自己一人关在房间里。

　　在读了《弟子规》之后，我明白了许多的道理。无论在何时，无论何地，我们说的话，父母总是把他们当作没有睡醒时说的，父母的爱是倾其所有的，是无微不至的。而我们却不懂得珍惜。在父母眼里，我们永远都是小孩子。虽然它们也不想我们犯错误，但我们每次犯了错误之后，总会耐心的给我们改正的机会。他们耐心的等待，期盼我们成长起来。因为他们想：“总有一天，我们会成长起来的。”无数次的看到他们为了我的成长进步而流下辛劳的汗滴，无数次的看到他们因为我不争气的成绩，脸上留下的焦虑神情。此时此刻，我要对父母说一声：“对不起！”请原谅我的不懂事给你们带来的烦恼。

　　父母啊！你们是我永远的归宿，我的心永远和你们在一起。不管用什么方式，我们都要尽所有去报答你们的爱！

弟子规小学读后感4

　　弟子规第一章节读后感弟子规，圣人训，弟子规 第一章节读后感。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。《弟子规》作者李毓秀，字子潜，号采三，康熙年间人，在科举道路上虽然失败，他毕生研究《大学》《中庸》颇有建树，是一个相当了不起的学者，是清朝早期杰出的教育家和学者。

　　这位老夫子根据传统对蒙童的规范方面的要求，并结合自己多年的`教书实践，写成了一本教育孩子、启营地孩子的书，叫《训蒙文》，后来有学者在《训蒙文》的基础上进行了修订，并把书改名为《弟子规》。从此之后，这本书在私塾里面开始广泛流行。《弟子规》是从《论语学而》篇中的“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。有余力，则以学文“这句话开始的，讲的正是孔夫子的核心思想，四个字“孝、悌、仁、爱”，读后感《弟子规 第一章节读后感》。《弟子规》全文三百六十句，一千零八十字，对孩子的言语、行动、举止、待人、接物等方面提出了详细而明确的要求。

　　《弟子规》的文字浅显易懂，押韵顺口，朴实无华，说理透彻，循循善诱，内容又来自于中国传统基本的道德、伦理、规范，所以影响非常之大。几乎可以与《三字经》《百家姓》《千字文》相媲美。第一讲告诉我们对于学习了众多知识与技能的现代年轻人来说，懂得规矩的重要性很重要！在公司工作，在家里生活，每个人都要懂得相互尊重，和平相处，遵守公司规章制度，对父母子女和蔼，大家处在一个有规有律的环境，有序生活。

弟子规小学读后感5

　　李毓季，山西绛州人，字子潜，平生只考中过秀才，生平主要活动是教书。他根据传统对童蒙的要求，结合自己的教学实践，将《论语》中的“学而”第六条：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义分为五个部分，以三字一句，两句一韵加以演述，编纂成为一份《训蒙文》。该文具体列举出为人子弟在家、外出、待人接物以及求学应遵循的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育，既有文采，又非常实用，因而受到人们的重视。乾隆年间经贾存仁修订改编。

　　“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”父母爱我，我孝敬父母，这并不是一件难事，如果父母不爱我，我又能孝敬父母，这才是真正的大爱。在我身边就有这样的一个有这大爱的小男孩。每个孩子的童年都应该是快乐的，因为他们是父母的宝贝。

　　而东海县中山镇徐海路小学四（1）班的胡继山，生活在一个困难的家庭，双肩早早担起照顾卧病在床的.母亲的重任。每天早上，胡继山做的第一件事就是帮妈妈擦身子，做饭，做好饭后，还要一口一口喂妈妈吃，可妈妈因为生病心情烦躁，老是发脾气责骂小继山，可他还是一如既往的照顾妈妈。而我，看到这，真是满面羞愧，顿感惭愧。的确，自己是应该感到脸红，羞愧。

　　因为在家里，我就是一个骄傲的公主，从不懂得孝敬父母，只觉得他们对我好是理所应当，过着饭来张口，衣来伸手的日子，但是，“亡羊补牢，为时未晚”。通过读《弟子规》，使我改变了许多，长大了许多，更重要的是让我明白了许多道理。让我学会了感激父母，关心父母，理解父母、孝敬父母。与此同时，也使我得出了一个小结论：如果把家比作一间小屋，那么父母就是照亮这间小屋的温暖阳光。

　　从今以后，我要多读千古美文，做少年君子，不再做骄傲公主。

弟子规小学读后感6

　　我感激世界上的一切事物，但我更感激我的父母，感激他给了我生命以及无限的亲情，这都源于《弟子规》，它使我明白，要对自己的父母心存感恩。

　　随着年龄的增长，我的脾气越来越大，性格越来越急躁，面对父母唠唠叨叨的教育，话语总是左耳进右耳出，有时面对父母的斥责，还会摔门而出，根本不顾父母的感受，当那天在房读《弟子规》以后，我才真正地知道自己错了，并且错得很过分。当自己摔门而出时，并不曾顾及当时父母的感受，没有看到父母心碎的样子。

　　感谢《弟子规》，它使我明白，为人于女，最应感激的`就是我们的父母，因为父母好比我们人生中的太阳，太阳带给我们温暖，带给我们光明，赋予了世界的生机。父母亦是如此，是父母赋予了我们生命，又是他们为了我们辛勤劳作。当你失败时，总会有一双手关心你，呵护你，告诉你：“你永远是最棒的，相信自己一定行，别忘了，自己背后还有我们的支持”；当你受冷落时，总会有两个人出现在面前，伸出双手给你温暖；当你受挫折时，还是这双手将你从困难中拉出，让你冲破挫折走向成功。

　　我们应该对父母感恩，在父母的有生之年就尽力孝顺他们，不要在父母永远离开的时候，才知道父母对自己的恩重如山，才知道自己该尽的孝心没有尽到。不要在父母永别了，才涕泪满衣地在他们坟前哭啊，嚎啊，到那时才知道悔恨。这是我读《弟子规》悟出来的：感恩父母，不能等；回报父母，不能等；孝顺父母，不能等。

　　我感谢《弟子规》，它让我真正懂得了孝道，懂得了一切，我会用我最真实，最实际的行动来回报父母。

弟子规小学读后感7

　　当我第一次翻开《弟子规》这本书时，我就被它深深地吸引住了——封面，是如此精美，飘着淡淡的书香；内容，是如此丰富，让我深深地喜欢上了它。是它，让我懂得了：人，原来是这样做的！“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”这首悦耳动听的三字歌谣，就是《弟子规》。“入则孝”这一部分，向我们讲述了在家要孝敬父母、孝敬长辈，这是做人的基本原则；“出则悌”、“谨而信”叙述了日常生活和为人处世的行为规范；“泛爱众”、“亲仁”进一步讲述了如何为人处世；“余力学文”叙述了如何读书求学的道理。读了“财物轻，怨何生；言语忍，忿自泯”这一句的时候，我思绪万千。现在，很多人都把钱看做第一位，甚至为了钱，和朋友、兄弟反目成仇，想尽一切办法，用尽一切手段来谋取财物。我感到这样很可笑：钱算什么？它只是一个可有可无的东西罢了。

　　把钱过分地看重，自然会产生一些负面影响：仇恨、误会……“要是听到别人指出你的过错就生气，听到别人的表扬就高兴，那么，对自己有害的人就会来到，对自己有益的人就会离去。”是啊！现实生活中，总是存在着一些爱听别人赞美的.人，他们往往不知道，这正是一个败笔。对自己有害的人会逐渐加害你、利用你，后果真是不堪设想啊！但如果相反，你得到的益处会越来越多。《弟子规》，教会了我诸多的人生道理还有礼仪规范，以及学习的技巧。拥有一本《弟子规》，就如同有了一颗熠熠生辉的钻石，让你在以后的人生路途中，受益无穷。《弟子规》，你散发的那淡淡的书香，将会陪伴我，在漫长的人生旅途中畅行！

弟子规小学读后感8

　　"弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁…"刚读《弟子规》我就被它所震撼，原来中国有这样优秀的传统文化，转载：《弟子规》读后感(附弟子规原文)。我得承认自己才疏学浅，三十岁了才结识《弟子规》这本好书。通读之后，我感慨万分，《弟子规》是我们生活的一面镜子，是我们养成良好个人行为的指南，是检验我们道德品质的一个标准，是提高国民素质重要的启蒙教育，也是我们终身受益的良师益友。我出生于七十年代，这本作为儿童启蒙教育的优秀作品却与我失之交臂，我认识它太晚了。然而现在能接受传统文化的教育和熏陶，我感到非常的幸运。

　　《弟子规》原名《训蒙文》，是清代李毓秀根据宋朝朱熹的《童蒙须知》改编，后经清代儒生贾存仁修订，改名为《弟子规》，是一本教导儿童怎样待人接物的书籍。它那浅显易懂的文字里却蕴含着许多做人的真理，不仅对于教育少年儿童，对于我们成年人在生活、工作、家庭等方面也有着重要的.意义。

　　有句话叫"细节决定成败"，而《弟子规》就是教导我们要重视生活行为的各个细节，用简明通俗的语言，教导大家如何修养品德、孝亲友爱以及生活起居中待人接物所应有的礼节。我们都是普通人，大量的日子，都是在做一些普通的小事，如果每个人都认真对待自己所在岗位的每一件小事，都注重细节，把小事做细、做透，把它做好、做到位，那就会出现"细中见精"、"小中见大"的不平凡。

　　学习了《弟子规》后我才发觉自己的缺点竟然有这么多。

　　"父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听、父母责、须顺承"，这个古代从三岁孩童到古稀老人皆知的道理，我们现代人有多少人知晓?即便有个别人记得拿来教育自己的孩子，但却往往忘记了自己对父母也要尽孝道的道理。

弟子规小学读后感9

　　“弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信。泛爱众 ，而亲仁。有余力，则学文。”每当我翻开《弟子规》的时候，都会情不自禁地吟诵起来。中国文学宝库中有许多珍宝：《大学》、《中庸》、《论语》……早已闻名遐迩。《弟子规》虽然不太出名，但是它却给我很多启示，也是我最感兴趣，感悟最深的一本书。《弟子规》，顾名思义，是孔子平时用来约束他的弟子们的一些规定，就相当于我们现在的'《小学生日常行为规范》，前者比后者更加全面、细致。《弟子规》在大到一个人的思想，小到一个人如何走路说话，都有一个详细的规范。让我感受最深刻的一段话是：“长者立，幼勿坐；长者坐，命乃坐。

　　尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。”意思是说：当长辈站着时，你不能坐着，长辈坐着时，让你坐你才能坐下。在长辈面前说话声音要低，但是又不能太低，以刚好听到为宜。长辈让你进去时，你得快一点，让你出去时，你要等他事情吩咐完再慢慢退出。长辈问你话时，你要站起来回答，并且眼睛要看着他。孔子如此教育自己的学生，一定是别有用意，他要让学生懂得尊敬长辈，这也是报答长辈的最好的方法。并且走上社会后也会懂得尊重他人，为他人着想。

　　而现在的一些孩子在家里是“小皇帝”“小太阳”，天天要家人围着转，只知道自己过得舒服，为所欲为，尊敬长辈又何从谈起，长大以后又怎能在社会上立足呢？不尊重他人，也是不会得到他人尊重的。我希望大家都能读读《弟子规》，它简单易懂，其中又蕴含很多为人处事的方法。是一本很实用的书藉。

弟子规小学读后感10

　　读过《弟子规》后觉得主要是教孩子学会“礼貌”与“孝敬”这两项终生受用的法宝。

　　礼貌”简单地说就是“想到他人，替他人着想”；“孝敬”则分为两块——孝父母、敬老师，并可以扩展到孝敬所有的尊长。一个人的“礼貌”与“孝敬”是体现在他的一言一行中的，并且润物无声，能让身边的人真切地感受到，有两句话可以诠释这两大法宝的功效——“人非草木，孰能无情”；“礼尚往来”，一个在工作、生活中礼貌、孝敬的'人，就等于拥有了开发自身潜能的两把金钥匙，一生都将会人见人爱，万事皆顺；即便遭遇麻烦，必将有贵人相助，否极泰来；而助力的凝聚，会使人一路越走越轻松。

　　什么是教育呢？教育就是长养孩子的善心、善念、善行，纠正其偏差的观念，错误的言行举止，引导他有正确的思想理念，做每件事都离不开善。现在孩子们最大的缺点，就是任性，不孝顺父母。百善以孝为先，通过学《弟子规》，可以教给孩子们该怎样在生活中孝顺父母。这是做人最基本的德行和良心。如果不孝父母，则天理难容。试想：一个连自己父母都不爱的人，又怎能「泛爱众」呢？所以，只有孝顺父母，然后才能做到「泛爱众」。

　　我们常说“上行下效”，家庭教育的原则也是如此。一个最简单的例子：每天工余饭后、闲暇时间，父母能在做完家务后，各自手执一本至爱的书，时不时地在读到精彩处时相互交流，在这种氛围中耳濡目染的孩子，想不养成爱读书的习惯都难，只怕父母又要有晚上从孩子手上夺书、逼他关灯睡觉之虞了。至于其他诸如“孝、悌、谨、信……”皆情同此理。

　　《弟子规》这些规矩，看似平常无奇，但是，如果我们认真去实行，那带给父母亲的欢欣快乐。可不是有性的东西可以媲美的哟。现在我们在家庭就能培养出这么好的言行举止，将来自然会有意想不到的收获。

弟子规小学读后感11

　　《弟子规》这本书已经存在很长时间了，但最近仔细阅读后，我真这本书的意义。《弟子规》是中国很久以前的启蒙教科书，据说是清朝李玉秀所在。它主要记录了古代圣人对学生的指导。仔细阅读这本书，不仅让我们体验祖先的智慧，而且教我们如何孝顺长辈，如何礼貌，如何与人打交道等等。

　　读完《弟子规》后，让我记忆深刻的一句话是：父母呼，应该不慢，父母的'生命，行不懒。意思是：父母要及时同意，不能慢慢吞咽。父母应该立即解释你做了什么，不要拖延或拒绝懒惰。读完这句话，我想起了自己。平时奶奶让我洗澡，我总是用等一会儿敷衍奶奶。等了一会儿，奶奶又给我打电话，但我可能被好看的电视节目所吸引，或者说等一会儿。等了很久，奶奶经常关掉电视，然后拉我洗澡。我知道我的习惯不好。通过学习弟子规，我将来必须摆脱这个坏习惯。

　　《弟子规》中还有一句话兄道友，兄道恭，兄弟睦，孝在中。对我很有启发。意思是：兄弟朋友要互相尊重，要和睦。如果他们不和谐，他们的父母会为你担心。如果他们和孝顺父母。因此，我们必须与兄弟姐妹和谐相处，这样我们的父母就会从心底为我们感到快乐，我们就会更快乐。有一次，我姐姐来我家做客，但我为一件小事和姐姐吵架。我的父母责怪我不懂事，不应该关心我的妹妹。我应该让我妹妹去。我不明白。我认为我的父母在保护我的妹妹。现在我真的为当时的想法感到羞愧。

　　《弟子规》让我知道了很多做人做事的道理，但我不能只知道，我必须学会去做。我觉得《弟子规》对我们的一生都有帮助，我会一直用这本书来激励自己。

弟子规小学读后感12

　　学校要求我们每个人要背诵《弟子规》，我已背完了‘入则孝’‘出则弟’，爷爷听着我背书，问我：“父母责，须顺承”是什么意思？我答不出来，因为我只知道死背书。所以爷爷为我借了这本有解释，有故事的《弟子规》。从小我每个礼拜天去教堂，因为耶稣就是爱，圣经里有爱的教育，。爸爸对我说：“如果每个人都懂得爱，这个世界就会美满幸福！”

　　《弟子规》里有爱的教育，[泛爱众]就播下了爱的种子，涌出了幸福的源泉，扣下了和谐的纽带，打下了文明的基石。‘凡是人，皆相爱，天同覆，地同载。’我们大家都生活在同一片蓝天下，同一块土地上，为什么我们不能相爱呢？

　　《弟子规》里有‘信’的教育，外国人最讲诚信，圣经也教导我做人要诚实。

　　《弟子规》里有‘书’的'教育，‘非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心志’教我要读好书，不要迷恋网络游戏。

　　《弟子规》里有‘亲人’的教育，‘能亲仁，无限好；德日进，过日少。’告诉我要结交好朋友，才能长进。

　　《弟子规》里有‘礼’的教育，如果养成每日‘晨必盥、兼漱口、便溺回、辄净手’的好习惯，还会牙痛和传染禽流感吗？

　　《弟子规》里有孝的教育，“父母责，须顺承”娇生惯养的我被父母宠了，昨天我写字时，眼睛靠桌太近，爸爸责备了我一句，我就是不听，还哭了。昨天我朗读‘词林采颉’，爷爷在旁边监听，我就不让他看书本，爷爷说：“你不让看书，我怎么知道你读得对不对呢？”可我就是不听！

　　从小到大，爷爷奶奶，外婆外公，爹妈叔姨为我付出多少，可我有孝顺他们吗？圣经里说神喜悦顺服的人，我顺服了吗？今后要做顺服的孩子，我要听长辈的话。

　　熟背《弟子规》！愿中华美德流芳百世！

　　小学读后感 | 读一本好书读后感 | 好书推荐

弟子规小学读后感13

　　每天放学后，在回家的路上，我总是拿着一本心爱的书，那不是小说、散文，而是《弟子规》，我读得最多。

　　《弟子规》是针对孩子的行为规范，都是需要身体练习的内容。

　　老师说《弟子规》可以略读，但我还是忍不住仔细阅读。每一个三字韵语都教会了我太多。我记得最熟悉的一段是：虽然事情很小，但不要擅长。做得好，子道亏。刘备训子有句名言：不以善小而不为，不以恶小而为。这也意味着有些事情不能做。当孩子做了不该做的事，无疑会让父母丢脸，所以作为孩子，他们会欠债。同时，它给了我一个深刻的警告：我们做的任何事情都没有错，但我们代表我们的父母。作为一个孩子，我们永远不辱我们的父母。因此，在做任何事情之前，我们应该为自己和父母着想，清醒地做我们应该做的事情。

　　亲爱的我，孝为什么难？亲送我，孝方贤。这句话是世界上所有的孩子都应该知道的。人与人之间的感情是相互的。在一般家庭中，父母对孩子有天生的爱；然而，在一些有问题的家庭中，父母与孩子的关系并不和谐，甚至存在深刻的'冲突。无论如何，孩子都应该有思想地孝顺父母，这可以显示孩子的道德水平。我们都应该宽容善良地对待父母。告诉我们的孩子：孝顺父母，即使你认为父母对你不那么好，但他们毕竟是父母，你无权选择父母！

　　《弟子规》是我的老师。他教会了我各种各样的不能和必须。看完这一页，蚂蚁密密麻麻的，我仿佛瞬间长高了很多，肚子里的墨水也多了很多：及时改错，尊师孝父母，不真不轻传，老人先幼后……我最强烈的感觉是，我们的孩子需要知道很多，但这些极其重要，因为只有这样做才是一个有道德、有素质的文明中国人，这也是我读过这本书很多次的原因。

弟子规小学读后感14

　　上二年级的时候，我们学们举行了学习《弟子规》的活动。其中有一段话让我印象深刻。

　　“冬则温、夏则清；晨则省，昏则定；出必告，反必面；居有常、业无变。”这后头还有一个故事呢。

　　据说，在东汉时期，有一个小孩名叫黄香。几岁时，母亲便去世了。他非常孝顺父亲，所有的家务都是他自己做的。夏天时，他用扇子把席子扇凉。冬天，他会把被子温热。他这是在干嘛？他要请父亲上床入睡。知道这件事后，大家都说他是个孝顺的好孩子。

　　我听了这个故事，深受感动。古人能够做这些，是非常令人敬佩的。我也要向他学习，学会尊敬父母，做自己力所能及的事情，在家时我要改变一下，不要再做娇小姐了，回到家里吃完晚饭后，我对妈妈说：“妈妈，今天我来洗碗吧，我会洗得很干净的。真的。”妈妈听后，欣喜地说：“行吧，女儿长大了，懂事了。” 我的心里也很高兴，但能够得到这样的表扬，我心里也很惭愧的，我都快10岁了，跟黄香一比，那实在是差的太远了。我想我一定要长期的孝敬父母，从小事做起，从点滴做起。无论是在做家务还是学习上，都要叫爸爸妈妈感到欣慰，放心。

　　有一次，回到家，我看见妈妈正在洗菜，我想妈妈上了一天的'班，也很辛苦，还要我们做饭吃，我走上前去对妈妈说：“我来帮您洗吧，这样我们就可以快一点做完饭了。”妈妈高兴的说：“乖女儿会帮妈妈洗菜了。你真是越来越懂事了，懂得孝敬父母了。”我一边洗菜一边想：我已经长大了，是家庭的一份子，也要慢慢地挑起一些家庭的责任了。

　　孝道是中华民族的传统美德，一定会世世代代的传承下去的。

【弟子规小学读后感】相关文章：

弟子规小学读后感02-06

小学生弟子规读后感02-14

弟子规标语02-18

弟子规读后感12-12

《弟子规》读后感10-21

弟子规的读后感01-02

弟子规读后感02-17

《弟子规》读后感05-16

弟子规读后感【荐】01-09