《没头脑和不高兴》读后感

更新时间:2023-03-01 15:10:56 读后感 我要投稿

《没头脑和不高兴》读后感(集合15篇)

  细细品味一本名著后,大家心中一定有很多感想,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的《没头脑和不高兴》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《没头脑和不高兴》读后感(集合15篇)

《没头脑和不高兴》读后感1

  午后阳光,我坐在窗前,静静地阅读着任溶溶爷爷写的《没头脑和不高兴》这本书。

  大致讲了:“没头脑”并不是不聪明,而是做事总是丢三落四的。“不高兴”是做事总爱乱耍性子,乱耍性格,所以总不愿意与别人协调配合……因为他们还小,总以为自己长大后这些缺点就会没有,所以根本不想改正。后来他们长大了,这些缺点不但没有消失,反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦。

  还有他们还发生了一些好笑的事情。

  每次看这本书总会让我开怀大笑。尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯,只爬了5层就再也爬不动了,自己犯的.错误自己尝到了苦果。所以我们要在学习好每一门功课的同时,努力改正身上的每一处小毛病,从小时候开始,坚持好的习惯,这样,长大才能真正成才。这就是这本书带给我最大的感受。

《没头脑和不高兴》读后感2

  寒假里我读了《没头脑和不高兴》的书,让我始终记得两个主人公。

  故事主要讲述了两个主人公:一个是没头脑,总是丢三落四;一个是不高兴总是嘴里说着“不高兴”。同学们说:“你们老这样,长大这么办?”可他们不当回事。结果两人忽然长大后,没头脑成了设计师,不高兴成了演员。没头脑设计的大楼建好后发现忘了设计电梯,大家上上下下足足需要一个月,楼房没有一个人买。而不高兴呢,表演武松打虎,他扮演老虎。可笑的`是本应该是武松打虎,可是不高兴不高兴被打,反而打跑了武松。

  我们不应该学没头脑的不细心和丢三落四,也不学不高兴的想干什么就干什么,要学习、做事时认认真真。我有时做作业写着就漏题了,加法算成加法,读题不仔细,妈妈让读作文我也不想干,我要改掉这些毛病,不做没头脑和不高兴。

《没头脑和不高兴》读后感3

  读完《没头脑和不高兴》,我要告诉小朋友们,我们千千万万不能学习他们。

  因为没头脑整天丢三落四,就说早晨上学连书包都忘了拿,刚拿好书包,又忘记带帽子,妈妈都为他将来发愁。

  再说不高兴吧,他整天愁眉苦脸。就说那次下大雨吧!人们不让他走泥坑,他还偏走那里,嘴里喊着:“不高兴不高兴”,扑通掉进了大泥坑里去了。

  所以我们不能学习他们。我们要学会用我们脑子来思考问题,增长知识。同时我们要天天高高兴兴,快快乐乐,把烦恼和忧伤都要扔在脑后,要热爱我们美好的生活。总之我们要好好学习将来做出伟大成就。

《没头脑和不高兴》读后感4

  这周我读了《没头脑和不高兴》这本书,我喜欢的一个故事是《奶奶的怪耳朵》这篇文章,因为作者把故事里的事情写得生动有趣而且还用了很多修饰词。

  看了《没头脑和不高兴》这篇文章,我不能像故事里的两个主人公一样一个丢三落四的一个总是跟人闹别扭,我可不能跟他们那样我要向好的方向发展。

  看了《一个天才杂技演员》这篇文章,我知到了做事情不能骄傲否则就会使人落后。看了《奶奶的怪耳朵》这篇文章,我知道了给长辈说话的`时候 不能大喊大叫的。

《没头脑和不高兴》读后感5

  这学期开学前,妈妈给我买了一本书,名字叫《没头脑和不高兴》。刚拿到书,我一看书名,才看了前三个字,天哪,“没头脑”,难道是没有头脑吗?太可怕了!又看后面几个字,咦?真奇怪,“不高兴”是谁?他为什么不高兴?

  看完书我才知道,原来他们是两个小男孩,一个做事丢三落四,另一个做什么事都不高兴。后来他们遇到了仙人,仙人把他们变成了大人。没头脑成了建筑师,他盖了一座有三百多层的大楼,却忘了安装电梯。很多人饿坏了,才好不容易爬上去了准备看戏。不高兴变成了演员,演《武松打虎》,戏开始了,过了很多天,老虎怎么也打不死,打倒了又起来,打倒了又起来,不高兴更不高兴了。不过,最后他们都认识了错误并改正了自己的缺点。

  这个故事告诉我们做事不要丢三落四,从小就要养成好习惯。另外,我们也不能乱发脾气,动不动就埋怨他人。有个好的`性格、好的心态,才能成就美好未来。

《没头脑和不高兴》读后感6

  暑期我读了一本书《没头脑和不高兴》。这本书是任溶溶爷爷写的。

  书中有两个小朋友叫没头脑和不高兴,仙人把他们变成大人,没头脑做了建筑工程师,他想给小朋友们建筑一座少年宫是座三百层的大房子,但是他忘记造电梯了。少年宫造好剧场在二百二十五楼,看一场戏要走半个月还要自己带吃的东西,你说没头脑是不是真的没头脑。不高兴做了演员,正好在少年宫演戏,那天演的是<武松打虎>,不高兴演老虎,武松打虎应该是武松打死老虎,但是不高兴演的老虎真的'不高兴了,演了几天武松还是没有打死老虎,连观众都求不高兴了,他还是不肯让老虎死去。你说不高兴这种性格可以做演员吗。

  读了这本书后,我知道了好习惯要从小养成,我们小朋友上学不能像没头脑一样做事丢三落四,忘记这个忘记那个,更不能像不高兴一样明知做得不对还要继续做下去,要知道自己的不足,而加以改正,做一个合格的小学生。

  读书给我的帮助真的很大。

《没头脑和不高兴》读后感7

  读了《没头脑和不高兴》这本书,让我知道了作者任溶溶写的文章是这么有趣,也给我留下了很多欢笑和启示。

  “没头脑”和“不高兴”是这本书里面两个主人公的外号。“没头脑”其实有头脑,只不过喜欢丢三落四,想起了这样,没一会儿,就忘记了那样,就算他长大了当上了工程师,还是改不了这个毛病,在设计一座三百层的`少年宫时,也会忘记设计电梯,想上去参观一次,都要累坏了小朋友们。“不高兴”不是不会笑,而是比较任性固执,不愿意与他人协调配合。

  有一次,“不高兴”和大家一起唱歌,他就是不高兴和大家一起唱得那么快,所以他就唱得特别慢,就这样,大家的歌唱得也不好,渐渐的,大家都不愿意和“不高兴”玩了。

  读了这本书,我知道了很多道理,我们做人不能三心二意,丢三落四,不然是会吃亏的。还有与别人交往时,不能做什么事情都不高兴,本来玩得好好的,因为自己的不高兴破坏了气氛和别人的好心情,那么就不会有人和你交朋友了。

《没头脑和不高兴》读后感8

  《没头脑和不高兴》是任爷爷写给小朋友的书,不过,我姨妈读过之后也觉得这本书写得非常好,很有教育意义。这本书说的是两个小朋友,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”。“没头脑”记什么都打折扣,糊里糊涂的'造了三百层的少年宫,却把电梯给忘了;“不高兴”由着自己的性子来,上台演《武松打虎》里的老虎,他不高兴了,武松怎么也“打不死”老虎。角色都是从生活中来,我有时就是那个“没头脑”,糊里糊涂的,不是忘这就是忘那,做事马马虎虎,丢三落四的,这次数学没有考满分,就是我马虎的结果。

  有时就是那个“不高兴”,我不高兴的时候,会大吵大闹,会乱发脾气,会惹人生气,不听话还不理人等等。看完这篇故事之后,我知道,做任何事都要认真细心,遇事多为别人考虑,不能只顾自己,爸爸妈妈上班都已经很辛苦了,我还不懂事,惹他们生气,就不是好孩子了。从今往后,我一定要控制好自己的脾气,做个听话不闹人的好孩子。

《没头脑和不高兴》读后感9

  这几天,我看了一本幽默儿童故事《没头脑和不高兴》,这本书让我感到很有意义,而且很好笑。

  书中有两个主人公,一个是“没头脑”,一个是“不高兴”。“没头脑”今年十二岁,做事总是马马虎虎、丢三落四,所以人家都叫他没头脑。另一个是他的同学“不高兴”,不高兴有个怪脾气,他总是不愿意和别人协调配合。长大后,“没头脑”当上了工程师,设计了一座三百层的大厦,忘了做电梯,到了两百五十层楼去看戏,得背上干粮、被子,上下一次要走一个月。“不高兴”当了演员,他演“武松打虎”中的老虎,不高兴让武松打死,变成了老虎打武松。

  看了这本书,我知道做事不能马虎,做作业的.时候要认真仔细,做完作业后一定要检查,养成良好的学习、生活习惯。

《没头脑和不高兴》读后感10

  读了《没头脑和不高兴》这本书,最喜欢《一个天才杂技演员》这个故事。故事讲的是表演杂技的是一位叫泰焦傲的叔叔,这位叔叔表演的杂技能在钢丝上翻一个又一个跟头,又能在钢丝上蹦起来很高稳稳的又落回到钢丝上,可精彩了。

  一个扮演小丑的'小演员叫甄用工的小孩要跟泰焦傲学本领,泰焦傲说自己是个天才,根本就不想教甄用工本领。泰焦傲去休养了,天天吃很多东西也不运动,吃完就睡。甄用工天天练功,找他也去练功,他说他是个天才不用练功,结果吃的很胖,连屋子都出不去了,好不容易到了杂技戏院,由于他的身体太重没有表演好,幸亏甄用工帮忙,表演成功了。

  这个故事让我明白了做人不能骄傲自大,要谦虚认真的对待每一件事每一个人。

《没头脑和不高兴》读后感11

  《没头脑和不高兴》讲了两个小朋友的故事,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”。

  “没头脑”真的没头脑,做事总是丢三落四的:他去邻居家玩,一会儿丢了这个,一会儿不见了那个;造了三百层的少年宫,却忘了安电梯。

  “不高兴”真的很任性,总是歪鼻子、撅嘴巴,满脸都是不高兴的样子,让他往东,他偏偏往西;上台表演《武松打虎》里的老虎,他不高兴被武松打死,结果急坏了台下观看的.小朋友。

  从他们身上,我仿佛看到了自己的影子:不是把作业本落在学校,就是把红领巾落在家里,还有一次上学竟然忘记带书包了。

  后来,“没头脑”和“不高兴”都改掉了自己的缺点。我也要改掉自己身上的坏习惯,长大以后才不会变成“没头脑”和“不高兴”!

《没头脑和不高兴》读后感12

  老师给我们讲了没头脑和不高兴,昨天老师讲的是没头脑在他叔叔家玩,可是,没头脑回家了,叔叔刚把门关上,“咚咚咚”,叔叔打开门一看是没头脑,没头脑说:“叔叔,我忘了拿手套了。

  ”没头脑在他叔叔家找了半天终于找到了。没头脑走了,叔叔刚关上门,“咚咚咚”,开门又是没头脑,没头脑说:“我手套戴了,可是我的.书包忘在这里了。”没头脑找完了,走了,叔叔刚关上门,“咚咚咚”,叔叔说:“肯定是没头脑。”叔叔开门拿起手套一扔,一看他要的是帽子,然后……没头脑的生日到了,他叔叔拿了礼物到没头脑家,没头脑说:“叔叔你给我这么多礼物!”妈妈说:“快谢谢叔叔。”叔叔说:“不用谢,这是他丢在我家的。”妈妈说:“这个孩子就是没记性。”

《没头脑和不高兴》读后感13

  我的好朋友向我推荐了一本书,叫《没头脑和不高兴》。这本书可真有趣,我用了两天时间,一口气全看完了。

  文中写了两个很有趣的小孩。一个叫“没头脑”的小朋友,并不是他没有头和脑,而是他很粗心,总是丢三落四。还有一个叫“不高兴”的`小朋友,他很固执,总是跟同学们的意见不同,想干什么就干什么。有一天,来了个仙人,他把“没头脑”和“不高兴”变成了大人。“没头脑”成了一位工程师,“不高兴”成了一位演员。“没头脑”建少年宫的时候忘了建电梯,楼房有 300 多层高,小朋友们带着锅、大米、盆子等用品去看戏,上下一次要一个月呢!这部戏是《武松打虎》,恰好,这部戏的演员是“不高兴”,武松求“不高兴”快点死,可他就不停地说不高兴,不想死。可笑吧!

  看了这个故事,我明白了一个道理:无论做什么事,都不能马马虎虎、丢三落四。我们要从小养成好习惯,不要做“没头脑”和“不高兴”。

《没头脑和不高兴》读后感14

  书中描写的两位主人公,没头脑和不高兴的.所作为令人捧腹大笑。‘没头脑’并非不聪明,而是做事马虎、丢三落四,缺乏认真思考。平日里“没头脑”经常找戴帽子丢手套,找到帽子丢了书包。“不高兴”不是不会笑,而是固执任性,不愿意和别人配合,齐心协力按规定做好一件事情。

  读完这本书,我明白了一个道理,今后 在学习上和生活中,要养成好的学习习惯,做任何事情不马虎、不丢三落四,要认真对待每件事情,要和同学们团结在一起,互相帮助、相互学习,只要团结在一起才能产生更大的力量!

《没头脑和不高兴》读后感15

  我很喜欢《没头脑和不高兴》这个故事,故事讲了两个小朋友,他们是没头脑和不高兴,没头脑总是丢三落四,去别人家作客的时候,不是忘了书包,就是忘了手套,或者忘了帽子,自己的东西到处乱放,用的时候怎么找也找不到,弄的家里乱七八糟,还怪弟弟妹妹。没头脑觉得这些都是小事情,一点儿也不在意,认为长大了就好了。不高兴是没头脑的好朋友,他天天竖眉毛、瞪眼睛、歪鼻子、撅嘴巴,嘴里总说不高兴。他们有一段神奇的.经历,神仙把他们一下子变成了大人,没头脑变成了建筑工程师,他盖的大高楼忘了设计电梯,不高兴变成了演员,他演的大老虎总是不想死,没头脑和不高兴的坏毛病都给人们带来了害处。

  我也是一名小学生,但是我不能和他们一样,我要从小养成好习惯,做什么事情不论是大事情还是小事情都要认真、仔细,而且每天都要快快乐乐、高高兴兴的。

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