二年级读书心得

二年级读书心得(15篇)

　　有了一些收获以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编帮大家整理的二年级读书心得，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级读书心得1

　　“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”这是高尔基读书后给予书的极大的肯定和充沛的相信。对于书，我觉得就是一种享受、一种幸福、一种快乐!

　　书引领我走进知识的海洋。在波澜起伏的情节中，在有哭有笑的故事中，在放下书后的留恋中。我的精神受到了鼓舞。放下书，思想仍在不停地奔跳着、涌现着、编织着，读完一本书，似乎结尾没有了结尾，而是换成一个段落，思想还在编织着真正的最后的结尾……

　　读完一本书，顿时心情愉悦。书中的主角仍在脑海中挥之不去，他们似乎来到了现实生活，好像就是身边的。书就像一座大房子，人们钻在里面如饥似渴地探索着、开拓着、追求着、这座房子里没有悲伤，只有欢畅。房子里充溢着诗书卷气的笔墨味，就像一种闻一闻就赏心悦目的香水，因为，书籍是人的美容品。

　　读完一本书，发现自己已呆坐在椅上很长光阴了，腿脚已麻木了，但心却没有停止飞翔。像在一个世外桃源，那里全是书中的人物，书中的文字，书建成的'堡塔，在那里，静悄悄地，没有一点不文明的行为，每个人都在尽情读书，书中那标致的文字像彩虹般挂在天上。

　　读完一本书，就像一只鸟，在天空中飞翔了很久，却不认为累，仍在天空中环绕，欢畅歌唱。叽叽喳喳，自由飞翔。这里没有纷争，只的诗一般的语言，美得不可思议。

　　书，是我的一切，读了一本书，我会像苗儿一样又一次吸收了大自然给予的滋润。

二年级读书心得2

　　一天中午，天气十分热，盆里的花已经有点蔫了，都耷拉着“脑袋“，盆里土都裂开了嘴。一见此状，我连忙到水沲里舀了一桶水，准备给花浇水。正在这时爸爸看见了，赶忙说别浇水，现在不能浇水。我奇怪问到底为什么，可爸爸讲不出道理，这时我想起了《身边科学365问》，我把这本书打开后，仔细的寻找答案：原来，中午气温较热，这时植物的吸水和树叶面蒸发基本相同。如果用冷水浇土壤就会降低温度。从而植物呼吸减弱，水分吸叫能力降弱。这就会使植物失水。甚至死亡，所以中午是不能浇水的。

　　我们生活中有许多科学，例如：竹子是木本植物等等。

　　《身边科学365问》的确是良师益友。它帮助我解决了生活中遇到许多难题。我想：利用假期一定要认真的.阅读一遍，相信会有更大的收获。

二年级读书心得3

　　书，给我带来了好品德。在书中，我是一只如饥似渴的小鸟，吸允着点点滴滴的知识，然后满载着这些知识我飞翔在世界的每一个角落里。有清风为我祝福，有夕阳与我做伴，把这些知识带给每一位爱书的人。书，给我带来了无限的自由。在书中，我是一片晶莹剔透洁白无暇的雪花，没有心灵上的尘，思想上的俗，有的只是书中源源不断的高贵品德。

　　当我将这些品德都酿成自己的果实时，我就可以如同雪花一样纷繁扬扬的洒落下来，为枝头点缀，为屋顶披彩，让仁攀类感受这雪花般的白色世界。书，给我带来了无限的纯洁。在书中，我更是一叶飘摇不定的小船，追随着书中的脚步，我这叶小船无时不在感受现代都市的气息，自由女神的雄健标致，埃菲尔铁塔的浪漫浓情，金字塔的神秘古谱，俄罗斯的热心豪迈。这些，只有在书中我才可以领略到。书，给我带来了无限的哥乖，爱书的人是永远渴望书的，无声的书会奉告你有声的`世界，生活中，许多标致你会错过。但是，书中的标致世界会永远为你敞开，等待你的到来，那么我们就去好好把握它，不要让它逝去，抓住永恒的标致。

　　要记住：爱因斯坦曾说过：智慧没有了书籍，便如鸟儿折了翅膀。书，给我的乐趣不仅是消遣，它补充着我精神上的空虚，而我如饿狼一般步猎着书中的一切。书，是我的灵魂。读书，给我带来了无限的欢畅。

二年级读书心得4

　　我是一个爱读书的女孩，书架上总是整齐地摆满了一本本妙趣横生的课外书，这些书伴我走过了一个金色的童年，它们是我的良师益友，带给了我无限的乐趣。

　　从小到大，我最爱去的地方就是书店了，因为那里有许许多多的书，这些书里藏着小精灵，只要翻开它，小精灵就会带领你飞往美好的地方。书的字里行间都有着无限的乐趣，看书的时候，仿佛看到了文字在跳动，词语在奔腾，句子在歌唱…… 书店是寻找快乐的地方。

　　所谓“不动笔墨不读书”，在读书的时候我会做笔记，把优美的词句摘抄下来，日子久了，就积累多了，在写作文时就可以灵便运用，为自己的文章添上色彩。以前我有个有趣的小外号，就是“百宝箱”。我之所以有这个外号，是因为我总能出口成章，就像有个“百宝箱”，里面有许多好词好句，而这是离不开平时的积累的。只要你在读书时也拿起笔来做笔记，信任你也会拥有一个神奇的“百宝箱”。

　　正如赫瑟尔说的：“如果我要寻求一种足以使我如意成为我终身幸福与愉快之源泉的乐趣…… 那种乐趣便是读书的`乐趣了。”的确，读书可以增广见识，开拓视野，令我们的生活变得有滋有味。

　　我以前看过的每一本书都教会了我许多道理，或者是教我要爱护光阴，或者是教我要乐于助人，或者是教我要有顽强的毅力，然而，这些都化成了我童年里的一只只蝴蝶，在翩翩起舞。啊，我忘不了那金色的童年，忘不了读书带给我的无限乐趣。

二年级读书心得5

　　今天，我读了安徒生童话故事。这个故事说的是：女皇生病以后，大家纷纷献出自己认为最美丽的`玫瑰花去拯救女皇。

　　读了这个故事，我觉得：人的善良和纯洁、奉献的心灵才是最美丽的。我们要做一个善良的人，一个乐于奉献的人。

二年级读书心得6

　　《二年级的小豆豆》是狐狸姐姐写的，一翻开这本书就会看到这么一句话“GO!让我们向快乐出发吧！”读完这本书，确实收获了很多快乐。每一个故事都是那么快乐、情节生动、语句风趣幽默；每个个人物都各有特点，作者抓住了每个人特有的特点，通过笔墨描写的很形象。同时，结合二年级特有的生活实际，让老师和孩子们都感同身受。通过故事能发现一些内在的东西，如深厚的师生情谊，感人的同学之情，这也是需要孩子们静下心来慢慢体悟的。

　　今年正好我也带了二年级，读完这本书，我发现我们有些孩子也很像书中的人物。如小豆豆。“可爱、调皮。养过鸡，做过神探，卖过花，找过警察……趣事一箩筐”这是对小豆豆的人物介绍，的确小豆豆是一个调皮可爱的男孩子，他的鬼点子很多，很机灵，但是很善良，就像我们班的张明宇、余哲明.....，他们身上都有小豆豆的影子，虽然成绩不是很优秀，自觉性也不高，但是很善良懂礼貌。每次碰到老师，都会热情地跟老师打招呼，还会积极主动的想办法解决班级出现的一些小问题，想办法给班级争光。但是虽然自己本意是好的，但是因为管不住自己，经常也会因为自己的过失，让班级扣分，这也许就是这个年龄段孩子的特性吧，我们班的孩子就是这样。

　　通过一些故事，我看到了浓郁的同学之情。如故事《再见了，扁桃体》《带声音的照片》这两则故事。《再见了，扁桃体》说小豆豆因为嗓子经常发炎，医生要帮他切除扁桃体，这对于孩子们来说非常可怕。当小豆豆很害怕的时候，同学们纷纷安慰他，黄美美前后表现对比充分显示出对同学的关爱。黄美美原来和小豆豆“寸土必争”，一听说小豆豆要做手术马上把桌面上的东西都收了起来，并且说“我的地盘也归你了，你别哭！”黄美美还主动把自己的手绢递给小豆豆，让他擦鼻涕和眼泪，这在以前是绝对不可能的，因为之前小豆豆用她的手绢擦过汗，气得黄美美就这手绢的一角一个劲地说“臭死了，臭死了”。其他同学也是对他关爱有加。从这里可以看出孩子们之间那种淳朴、简单的爱，孩子们是最可爱的人。《带声音的照片》讲了王七七同学因为要随爸爸去美国，同学们为了抚慰她，帮他想了一个办法，让小豆豆的小舅帮他们拍张合照，并且一起喊王七七的小名“七七”，这样王七七在美国想同学的时候看到的照片，还可以感觉到同学们在喊她。这里都显露出孩子们的纯真。其实我们班的孩子也是这样的，虽然没有想小豆豆班上那么典型。但是同学之间的关系和爱护还是很多的。记得我们班上有一个同学做手术，同学们事后才知道，大家都不住地夸奖这名同学，让他感受到了同学之间的温暖。

　　除了同学之间的友谊，这本书中还藏了孩子们对老师、对班级的爱。《给甜甜老师找朋友》《对不起，警察叔叔》写得是孩子们对他们新的班主任甜甜老师的喜爱和尊敬。《钱真的是捡来的》写出了孩子们对自己班集体的热爱。当孩子发现比甜甜老师还小的孙老师结婚了，就非常替甜甜老师着急，他们集思广益，相出了替甜甜老师找个男朋友的办法。虽然最终这个想法是孩子们的一厢情愿，但是体现出孩子们真的非常的爱这位老师，如果我是这位老师会感到非常自豪。当孩子们知道甜甜老师的“小马驹”被警察没收了，孩子们冒着夏天的烈日，走了很远的路去找警察叔叔，要帮助警察叔叔指挥交通，同时要帮老师要回自行车。最后他们的诚意打动了警察，他们要回了老师的`自行车。从这件事也能看出孩子们真的是处处为老师着想，非常爱老师。

　　小豆豆他们这帮孩子爱老师，也爱他们的班级。为了能够争取到流动红旗，他们绞尽脑汁想办法，由小豆豆和何小米两个人秘密商量用捡垃圾换来的是零钱捐赠出去，从而来换取加分的机会，这个想法初衷是好的，苏老师也认可了，可是因为小意外最终流动红旗还是没能如愿以偿的来到他们班，但是他们一心为班级，一心为老师，也是很让我感到。就如我们班级孩子们也是很积极地配合老师，班级路队、上课纪律都得到了学校其他老师的认可，也许一些其他的问题让流动红旗与我们班也无缘，孩子们也很着急，每当此时，孩子们都会想办法，都有一颗想要争取得到流动红旗，想为班级争光的心。

　　这本书值得感动的地方还有很多，读了这本书就如书上那句话“GO!让我们向快乐出发吧！”，收获了快乐与感动。

　　通过这本书，也可以让孩子们知道，乐于助人，其实也可以让自己更快乐!在我们日常生活中，我们大家都要互相帮助，共同进步!而且，最关键的是通过读这本书，我们再也不觉得读书时多么的枯燥和乏味，其实读书的时候可以学到很多的知识，可以体会到不同的感受，也懂得很多的道理;读书还可以让自己安静下来，细细品味故事书中美妙的故事，静静的享受幽默大王带给我们的乐趣。

二年级读书心得7

　　合上《牧羊少年的奇幻之旅》这本书，耳畔仿佛又想起了沧桑又真挚的话语：当你想要某种东西时，整个宇宙会合力助你实现愿望。我不由得感慨万千。

　　这本书讲的是一个叫圣地亚哥的男孩为了完成梦中频繁出现的天命，克服一系列困难不断成长的故事。

　　圣地亚哥最令我敬佩的一点是他并没有把天命当作儿戏，面对各种阻碍都能用尽全力去克服。旅途中有卖爆米花的、有卖宝石的人，他们虽然有了钱，却没有了去朝圣的热情，在中途放弃，在遗憾中度过一生。我觉得每一个人都应该用毕生的力量去追逐梦想，也许命运会开一个大大的玩笑。但没关系，那都是我们决心的炼金石。那些金碧辉煌的梦想，不都是人们一脚一脚从黄沙里踩出来的吗?古人说“九层之台起于累土”，又有话说“千里之行始于足下”，那些令人望而生畏的宏伟蓝图都是坚持不懈的人靠着自己坚强的毅力一点一点去实现的。就像文中圣城麦加的风光与点金石的财富不是与生俱来的.，只有通过心的磨砺，克服千难万险的人才配拥有;只有经历了不可想象的磨难的人，才懂得哪里有震撼的美与奇妙。

　　在追逐梦想的过程中，我们会失败、跌倒、遭受打击。但只要用心去追逐梦想，就一定会成功。

二年级读书心得8

　　古今中外赞美读书的名言警句数不胜数，一代国学大师季羡林先生说过一句非常简朴的话：“天下第一好事还是读书。”

　　我爱读书，读书是一种享受，因为每当我翻开一本书，就会废寝忘食，。那时的情景正如《小儿垂钓》这首诗里说的：“借问路人遥招手，怕得鱼惊不立人。”一样，有时别人在一旁说话，我连一个字都听不见。

　　书，这个朋友，伴随着我一起走过了六年的时光，然而我却根本没有察觉到，六年的'时光竟然这样快。鸟儿不飞了，云儿不飘了，我的心也不乱飘了。

二年级读书心得9

　　今年暑假，我读了法国作家法布尔的《昆虫记》。《昆虫记》是法国著名作家和生物学家法布尔写的。他从小就住在法国南部的一个农民家庭。他热爱大自然的一切。长大后，他通过自学获得了物理数学学士学位和自然科学学位。

　　他观察了黑肚子塔蓝图吸毒蜘蛛，它是一种可恶、有害的动物，狡猾的捕食手段，悲剧性的婚姻。狼蛛塔蓝图吸毒蜘蛛喜欢呆在开阔、干燥、未开垦、阳光充足的地方。它们——至少是完全成年后——生活在自己挖掘的地下通道或洞穴中。塔蓝图拉毒蜘蛛用自己的毒牙深深地插在木制蜂颈的`背上，猎物只留下一个伤口，一个快速致命的伤口。它向我们展示了南美大草原屠夫的精湛捕杀技巧。

　　《昆虫记》用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性，其中螳螂是我最感兴趣的。

二年级读书心得10

　　今天看了《亡羊补牢》，有很多感受。

　　从前，有人养了几只羊。有一天，羊圈里有一个洞。连续几天，羊被狼带走了。最后，他听从了邻居的建议。羊圈修好了，他的'羊再也没丢过。

　　如果养羊的人早点修羊圈，少丢几只羊。如果他不修羊圈，所有的羊都会被狼带走。

　　生活中也有这样的事情。暑假期间，作文老师让我们每天写一本小日记。因为有几天，我出去玩的时候没有写日记。我要上作文课才能写日记。我觉得自己和养羊的人一样愚蠢。如果你早点写作文，你就不会这样了。

　　不能像故事中的养羊人一样，要及时改正错误，为时不晚。

二年级读书心得11

　　书是一扇明净小窗，打开它，我读到了别人的快乐和忧伤。我很爱看书，是个典型的小书迷。

　　我很爱书，为了看书，我挨过打也挨过骂，但这并没改变我的.天性。

　　一天晚上，我在看《一百个公主故事》，已经9点多了，姥姥让我睡觉我不想睡，说："我要上厕所，"说着，走进厕所在里面看起书来。

　　过了一会，姥姥问："你上完了吗？"而我说："还剩两页。"姥姥听出了破绽，把我抱上床去，我只好乖乖睡觉。

二年级读书心得12

　　人们都说书是人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是打开知识和理想大门的金钥匙！因此，在本周，我们二年级组，结合学校的有关规定制定了营造“书香班级”的计划， 在班级里开展了“我读书 我快乐”的读书活动，现将活动总结如下：

　　一、精心策划，各班级投身读书活动中

　　我们就结合本年级的具体的情况和学生的年龄特点制定好班级

　　的读书计划。积极发动学生参与到“我读书 我快乐”的读书活动中来。在语文教师的指导带动下，在班主任的号召下，动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种名家作品，并能主动地介绍给其他同学。 让孩子读学生喜闻乐见的课外文章，让他们在阅读中得到实践，感受到语言文字的魅力，生活的丰富，家庭与校园的和谐，人生的美好。引领每一位学生在书的海洋里遨游，以书为友，努力增长学生的知识水平，并且，让学生从小养成良好的.读书习惯。

　　二 实施步骤：

　　1 为了筹集到更多的好书，满足学生的课余阅读，首先想到的就是发动学生向班级自觉捐书，建立本班的图书角，书香屋等，并且发动孩子把家中有《弟子规》《三字经》书籍能带到学校来和同学们一起分享。另外教师本人向同学们捐书，也放进了图书角。并且，在班级里选出班级内图书角的管理人员，每天做好班内图书的借阅登记以及整理。

　　2在实施的过程中，每个班级都坚持每天晨诵《弟子规》与《三字经》，还利用早晨早读的时间给每位同学一个交流的平台，除此之外，还在每个周五的班会上专门就本周精读的故事《白雪公主和七个小矮人》开展一个主题班会。给孩子们提供一个交流的平台，并且交流完后整理出来，誊写清楚后贴于班内黑板报处。中午坚持做完课堂作业后午读，利用每星期二的活动课时间右语文老师作阅读指导。同时班内还开展各种活动来激发与调动学生的阅读兴趣，比如说演讲比赛讲故事比赛，背诵名人名言比赛等，并且能适当奖励优胜者。其次还能响应校少先队的工作，参加各种征文比赛等活动。

　　3 另外，本班同学人人都有一本美词佳句本，勤摘录，勤做读书笔记，而且人人都能写出1--3篇简短的读书心得，人人都能绘声绘色地讲出两本书的主要内容。

　　三 活动评比：

　　朗读之星 杜凡 杨憬瑞 张诚 等人（每班评选出优秀的朗读之星，并给与奖励）

　　四 活动小结：

　　读书活动虽短，可是学生的读书兴趣有了较大的提高。现在，一到休息时间，学生能习惯地跑到班级的后面的书报架上拿书、看书了。我相信在师生的共同努力下 ，一定会营造出一个良好的书香班级！

二年级读书心得13

亲爱的老师、同学们：

　　书，是我们迷失方向是的指南针；是一个不张口的小老师；是我们的精神食粮。

　　我很爱读书，它带给我了许多快乐。这几天我又多了一个新朋友《狼王梦》（这是一本书）。这本书的内容很精彩每一处都吸引着我。那天我又坐在床上看这本书，又一次的感受到紫岚那种坚持不懈的'精神。读这本书时，我忘记了时间、忘记了睡觉。妈妈叫了我好几次也没有把我从书的海洋中拉出来。读着读着，紫岚训练黑仔的情景浮现在我的脑海中，它是那样对待黑仔，让一个幼狼独自去捕食，黑仔一不听话，就用它那锋利的牙齿去咬它。我被妈妈叫醒了当我看看表，已经晚上十一点了，我依依不舍的把书放下，被妈妈拉睡觉。晚上做梦的时候梦见紫岚在训练它的孩子。慢慢地我睡着了。这就是我，一个爱读书的我，看书时能将时间忘记，连做梦时还想着书中的精彩片段。书，我永远的朋友！

　　书是人类进步的阶梯。我爱读书，读好书，让书伴我成长。让我们一起遨游在知识的海洋。

二年级读书心得14

　　高尔基曾说过：我扑在书上，如同饥饿的人扑在面包上。我也像高尔基一样爱书籍。

　　我刚健的书柜上陈列这许多大大小小的书籍，基本都读过了。比如：《简爱》《老人与海》都看过了。还觉得意犹未尽，又把妈妈的书胡乱的'看了一遍。

　　我喜欢在网上看书。因为网上的书不尽全，还可以评价。我隔半个小时就在网上买了七八本书。这不，因为爸爸没有按时将书送回家，我任性了一次。由此可见，我非常爱书。

　　我像许多文学家一样热爱书籍，还把读书视为我生活中不可缺少的一部分。

二年级读书心得15

　　我读了《龟兔赛跑》，这个故事讲的是小乌龟和小白兔赛跑，骄傲的'小白兔瞧不起乌龟，在赛跑的时候睡觉，被乌龟追上来，而小乌龟坚持不懈最后跑了第一名。

　　小白兔是因为骄傲所以才没有跑过小乌龟。这个故事告诉我们不能有一点成绩就骄傲，要虚心。