初中读书心得

初中读书心得(15篇)

　　当我们对人生或者事物有了新的思考时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。到底应如何写心得体会呢？下面是小编精心整理的初中读书心得，欢迎阅读与收藏。

初中读书心得1

　　前几天看了《论语》这本书，感觉很深。

　　这本书有30个小故事，其中最让我感触最深的是《卧冰求鲤》。王翔让我很感动。虽然她是继母，但她仍然用自己的生命感动她，像生母一样爱她。有一首诗写得很好：

　　继母人间有，王祥天下无。到目前为止，在河上，还有卧冰模！

初中读书心得2

　　读书是一种释放，可以让全身从紧张演变成放松。而美德却是一种文明的行为。在寒假里，我读了一本关于文明美德的书。我才知道，世界上有数不清的美德。

　　美德之一——孝心

　　“孝心”这个字眼，大家都众所周知。百善要以孝为先，书中的一篇《林默孝父爱兄》讲述的是一个小女孩舍身去营救她的父亲，又去鲨鱼湾寻找自己哥哥的尸体。为了自己的家人而奋不顾身，为了海上遇难的人奋力相救。最后被人们称为“海神娘娘”。依此可贵的真情，不正是我们所需要的吗？

　　美德之二——友情

　　“友情”是美好的，它能让我们幸福，而这种美德尚在人间，有的是真情真意，而有的却是假情假意，只有真正得对待他人，才会换回真挚的友情，俞伯牙与钟子期才是真正的好友，一个懂得好友弹琴的'意思，一个为了好友宁可摔断瑶琴。如此珍贵的友谊，世间怎样寻找？

　　美德之三——诚信

　　信用是人们必备的品质，如果这个世界没有真话，那全部都是谎言，活在这世上又有何意义。《曾参杀猪立信》就是一个关于诚信的故事，故事中一位母亲欺骗自己的儿子，骗他说会给他猪肉吃，但心里却不是怎么想，可是儿子偏偏缠着她，最后还是他父亲曾参为了守信而给他杀猪吃。“言必行，行必果”这一直是我的座右铭，上学这么多年来，我都是以它为标准。做到诚信、守信、以人为本。

　　读书，也要挑好书，而关于文明美德的书，才是好书，美德到处都有，不是缺少美，而是缺少发现。

初中读书心得3

　　《爱的教育》是我在很多书中感觉很好的一本书。这本书叫《爱的教育》，因为这本书里的每一个小故事都与高尚的爱有关，每一个爱的故事都告诉我们很多道理，教育我们。

　　《爱的教育》这本书是一个叫安利柯的小学生，以日记的形式描述了他每天的所见所闻。《爱的教育》这本书没有任何虚假或欺骗性的`感觉。它只是对生活的简单描述，让人们觉得事实上，每个人都希望我们互相帮助，互相关心，互相理解。

　　所有这些故事都很感人。其中，我最喜欢的故事之一是每月的故事《寻找母亲的千里》。这个故事讲述了一个13岁的男孩，名叫马尔可，去找他远离美国的母亲。乘船到达美国后，他问叔叔是否知道他母亲的地址，但叔叔此时死了。一个孩子告诉他，他的母亲在科尔多瓦，他去了波卡城两个小时。他花了大约三天时间才到达科尔多瓦。那里的一位老妇人告诉他，他的母亲去了离这里400或500英里的图库曼。一个小贩把他带到圣地亚哥。他走了20天，鞋底磨损，脚底磨出血泡。最后，他到达了图库曼，但一位店主告诉他，他的母亲不在图库曼，而是在离这里50英里的萨拉第洛河畔。最后，他终于和母亲团聚了，马尔科一路吃了多少苦啊！

　　安利柯的好朋友卡隆也很令人钦佩。卡隆是最强大的。他很善良。不管他的同学问他什么，只要他知道，他就会毫无保留地告诉他们。他的学习用具，如铅笔、橡皮、纸、刀，可以随时借给同学。有一次，一个学生失去了买笔记本电脑的钱，卡隆借给了他。他还给母亲写了一封8页的信，在母亲生日那天献给了母亲。

　　《爱的教育》这本书真的很好看，有空就去看看吧！

初中读书心得4

　　“天生就有用”，每个人都有自己的优势，每个人都有不同的一面，但你必须愿意努力工作，愿意为成功付出代价，才能成为公众关注的焦点。这是我读完《心中的百合花》后最深刻的感受。

　　《心中的百合花》主要讲述了一株小百合花在杂草、鸟类、蜜蜂等动植物的蔑视下，努力开出美丽的花朵；几十年后，几千英尺的悬崖和周围都开满了百合花。人们千里迢迢来到这里欣赏它们，但无论人们多么赞美它们，所有的百合都记得这样一句话：“我们应该全心全意地默默地开花，以证明我们的存在。”

　　的确，只有全心全意默默开花，才能证明自己的存在。比如现在的`歌手周杰伦，原本是餐厅的服务员，后来转了很多行业，最后被吴宗宪喜欢，去吴宗宪的公司当编曲人。然而，没有歌手愿意唱周杰伦写的歌。吴宗宪不想浪费人才，所以他给了周杰伦一个问题：十天，创作50首歌，然后选择十首歌，自己唱，自己制作专辑。因此，周杰伦彻夜未眠，努力工作，终于没有辜负吴宗宪的期望，并一举成名，在歌坛的地位也达到了一日千里。本来是个无名小卒的周杰伦，用他奋发向上的力量，用“默默开花”来证明自己的价值。

　　有人说我们不能像那些名人那样“用花来证明自己”，但在我们的日常学习和生活中，我们也可以用你自己的“花”来证明我们并不比别人差。在学习过程中，要认真听每一节课，认真完成每一次课堂作业和家庭作业，回家后及时预习下一节课的内容，复习所学知识。只有这样，我们才能尽力给自己、家长和老师一个满意的答案。只有“用花来证明自己”才能实现自己的理想和价值。

　　一颗小小的“心”，为了心中的美好愿望，不顾别人的讽刺，坚持开出美丽的花，用花来证明自己的存在，自己的价值。这种心理学，值得我们每个人学习。

初中读书心得5

　　以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值!——题记

　　马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!

　　海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

　　海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。我想：海伦有如此成功的'人生，得益于她有一颗健康向上、自由乐观的心。心灵是灵魂的主动脉。一旦封锁心灵，你的躯体就是一个失去思想的空壳。打开心灵的枷锁，追求心性的独立、自由吧!“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”多么豁达的人生态度!尽管她的命运比别人曲折，但她没有向命运低头。她战胜了困难，战胜了自我。

　　“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。”多么感人肺腑的言语。或许只有海伦，这些失去身体某部分的人才有如此深的体会吧!海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!她的精神激励着我面对一次次困难，并勇敢地战胜它。我也相信，“征服一个困难，随后而来的事情将会变得容易多!”

初中读书心得6

　　看到一则小故事，内容是，一个小孩生病，医生为他开了四副非常昂贵的药，孩子才吃了一副就好了。看到这里，不由为孩子感到高兴，他能早日康复，多亏了医生。然而，故事中，孩子的母亲却非但不感激，还抱怨起来：“这医生一定是借机诈财！根本没必要吃这么贵的药，要吃也用不着这么多服。”

　　有人常在该感恩的时候抱怨，所以就算再幸运的`是，在某人眼中依然糟糕。

　　这让我想起在微博上看到的一幅漫画。一个人在祈求上帝保佑，岂料，刚站起身来，就被一块石子砸中。那个人又伤心又气愤：“上帝你为什么不保佑我？！”这时，又有两块石子滚到那人脚边，那人愤怒地回头，猛然发现，上帝正用自己的身躯为那人挡起更多的石子。

　　这幅漫画同样给了我许多感触。

　　当我们遇上不幸时，应该庆幸没有遇上更大的不幸。当遇上幸运的事时，就更应该感恩，而不是抱怨。

　　会感恩的人，才是世界上最幸运的人！

初中读书心得7

　　想想看，如果世界上有两个区域：一个区域听不到抱怨、没有批评、没有闲话;另一个区域充满着抱怨、批评和闲话。必定要二选一的话，你会想搬到哪个区域去寓居?

　　我们当然会取舍前者，由于在八卦满天飞的事实世界中，我们正须要一个“不抱怨的世界”!

　　要一个人“不抱怨”很难，在生涯上遇到任何的不顺遂，发发小怨言、吐吐苦水，仿佛是一件理所当然的事。然而别忘了一个主要的实践“吸引力法令”，要晓得，当一个人在说些负面跟不快乐的事时，就会接受到负面和不快乐的事，例如：当女人常抱怨世界上不一个好男人的时候，就已经在心里种下了一个“不信任有好男人”的因，所以即便碰到了好男人，可能也打从心里猜忌，这样即使遇到了t，也可能会错过吧;同理，假如多说一些感恩的事，则会为本人引来更多喜乐之事。这样，你要抉择抱怨仍是不抱怨?

　　俄国有一句老俗谚：“想要扫除全世界，就从打扫你家的门前阶开始。”可是当你决议开始不抱怨，你周遭的人仍抱怨不休时该怎么办?这时千万不要想去改变他们，因为一个人唯有发自心坎想改变时才会改变，在被逼迫的状况下可能只会得到反后果。要抑止周遭人的抱怨，套句甘地说的话：“我们必须活出想要让其别人效法的样子。”当有人认同你时，天然会追随你的脚步前进。

　　抱怨之前，先想想：

　　如果我们对自己坦诚，就会发现性命中足以让我们合法抱怨(抒发哀伤、苦楚或不满)的事件，实在寥寥可数。我们的抱怨多半都只是一堆“听觉传染”，有害于幸福与圆满。

　　抱怨就比如口臭。当它从别人的嘴里流露时，我们就会留神到;但从自己的口中发出时，我们却能充耳不闻。当事情不太对劲，而你说了：“当然会这样?!”或是“岂非你不知道吗?”你就是在传递这样的'讯息：你在等候坏事的来临。这个世界闻声了，就会带来更多坏事给你。如果你想去改变别人或扭转形式，这就是抱怨。如果你生机所有有别于现况，这就是抱怨，而不仅是陈说事实。

　　那些感到抱怨是天经地义的人，哪里也到不了，只会在统一个不快活的起点原地打转。我们的焦点必需要放在咱们愿望产生的成果上，而不是我们不要的事件。

　　当你的嘴巴结束表白负面的思惟，你的'心灵就会发生其他更快乐的动机。你的心灵就像一座意念工厂，随时都在运作，若是负面的主意缺少市场，工厂就会重建改选，转而出产快乐的思维。

　　美国密苏里州堪萨斯市教会会同盟的主任牧师威尔?鲍温，就是“活出了让其余人效法的样子”，当他在推进“不抱怨的世界”这个活动时，应用了一个代表演变、转变的紫色小手环的力气，很快的在短短两年间，就取得寰球80个国度、600万人热闹响应。他是怎么开端这个故事的?

　　20xx年夏天，当威尔?鲍温牧师在为教会的“夏日读书俱乐部”找一个可搭配的“小玩意”时，他心血来潮，激励与会人士一起把一个手环戴在手上，邀请大家尽力做到持续二十一天都不抱怨、不批驳、不讲闲话，一发明自己在抱怨，就立即换手从新开始。刚开始，鲍温牧师不停地把手环从一手换到另一手，几乎要累坏了，才察觉这切实不是一个简略的义务，在将近一个月之后，他能够一连三天不抱怨，最后他终于实现二十一天的挑衅。他的胜利，就像一颗投入水中的石子，激发了涟漪，教友们失掉了勉励，并将这个涟漪扩散出去。

　　最近这个“不抱怨的世界”运动跟着《不抱怨的世界》一书来到了中国，当你看到有人佩戴紫色手环时，就会知道他正在鼓励自己连续二十一天都不抱怨、不批评、不讲闲话。想要一起发明好运吸引力，解脱抱怨恶权势吗?欢送参加“不抱怨的世界”运动，一起迎接一个更美妙的生活型态──一个“不抱怨的世界”!

初中读书心得8

　　评课，即课堂教学评价，是指根据一定教育理念和教学目标，通过系统的课堂教学活动的信息，运用可操作的评价手段对信息进行科学评价，从而对不同教学的各个要素及发展变化进行价值判断的过程。要求其对课堂教学成败得失及原因作出中肯的分析和评估。并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为做出正确的解释。评课是教学、教研工作过程中经常开展的活动，对提高教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长深化课程改革有着十分重要的意义。

　　听课评课是英语教师在日常教学活动中经常性的、不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学展示、研究成果汇报、教学水平提高的重要途径和主要手段。也是英语教师在互动中获取经验、自我锤炼、自我提高的过程。因此，听课评课是英语教师研究课堂教学，提高业务能力的有效途径，同时也是学校工作的一个重要环。

　　通过初中英语《有效评课》和《评好课：应知应会》这两本书的学习，让我感受颇深。现将自己的一些心得体会总结如下：

　　一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。

　　这是新标准的重要特点，也是素质教育的要求。注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，这不仅能激起学生们对英语学习的兴趣，同时也能营造宽松、民主、和谐的教与学的`氛围。平时在这一方面自己做得不够好。因此，听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对学生的要求一定要清楚明确，难易适中。只有学生们清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难他们会无从下手，太易又不用思考，这都会打击他们的积极性。

　　二、尊重学生的主体地位。

　　英语的有效评课，应让每一个个体主动经历、参与真实的英语学习过程。要看课堂中学生的自主性是否得以充分的发挥，是否根据不同学生的个性、特长组织开展合作学习，学生参与英语学习活动的热情、情感体检如何；还要看学生的合作交流，是否形成互相协作、互相帮助、取长补短、共同进步的学习氛围？是否通过同伴之间的交流而产生了最佳学习效果？

　　三、关注学生的个体差异。

　　学生个体之间有着先天和后天的差别。他们在兴趣、性格、学习动机、学习习惯等方面上有着极大的不同。这就决定了不同的学生有着不同的学习能力；同一个学生能够在不同的状态下学习的能力也不同。因此，英语课堂教学应以学习者为中心来设计，注重学生的差异，才能充分调动学生的主观能动性。从教学的角度出发，聚焦学生的差异，并把握学生的差异性，如何设计好一堂课堂互动，如何完成任务活动，如何评价学生的学习情况，保持学生的积极性，有着相当大的作用。

　　四、在英语课堂中渗透情感教育。

　　我真诚的邀请班级的其他同学为他们学好英语提出建议，稍加思考后，让学生呢个们纷纷献计献策。给学生创设一个真实的语言输出情境，给他们提供了一个互相关爱的情感教育的机会，相信同学至诚的帮助一定会给其他英语成绩不甚令人满意的学生留下温馨美好的感动。

　　五、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。

　　在这几天的网上听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：

　　1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证学生们对课程的理解，才能保证他们学到正确的知识，地道的语言；

　　2、善于利用多媒体等手段辅助教学，使学生们接触到的知识更立体、更直观、更生动；

　　3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松、活泼、潇洒地进行授课，富有艺术性；

　　4、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。师生关系处于一种平等、信任、理解的状态，那么所营造的和谐、愉悦的课堂氛围必然会产生良好的教学效果。

　　综上所述，作为教师的我，通过这次自学了初中英语《有效评课》的学习使我树立了新的发展观，引导学生建立自主、合作、探究的学习方式，通过师生的深入交流与沟通并指导学生，激发学生富有挑战性，好奇心，也使我的教学专业素质得到更好的提高，在以后的教学中，也能得心应手。

初中读书心得9

　　今天刚看完四大名著之一的《三国演义》。我觉得《三国演义》很好，但是“一枝独放不是春天，春天花开满了花园。”不推荐《三国演义》这么好的书，我有点惭愧。

　　读了《三国演义》一书后，我受益匪浅。它是中国古代历史上一部重要的文学作品。《三国演义》描绘了近200个人物，曹操的欺骗，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每个人都有不同的个性。它讲述了从东汉末年到晋朝统一的'一系列故事。

　　在《三国演义》中，关羽是我最佩服的人。他不仅武功高强，而且性格好。与曹操作战时，他假装投降，因为他带着二嫂。事实上，他仍然想找到刘备来保护他的二嫂。当他得到一匹“赤兔马”时，他立刻骑着这匹马去找刘备。他在山下遇到了二嫂，也不忘把二嫂带回去，真是当之无愧的英雄。我很佩服他降汉不降曹。

　　我喜欢曹操，但也讨厌曹操。喜欢就是喜欢用他的兵法。虽然不如孔明，但也应该和孙膑竞争。讨厌就是讨厌他的诡计和阴险。曹操暗杀董卓失败后，经朋友介绍躲在吕伯豪家。结果吕伯豪家因为想杀猪宽待曹操，说“绑起来杀”就被曹操团毁了，吕伯豪家也没了。

初中读书心得10

　　每个人的童年都是丰富多彩的，每个人的童年都是自由快乐的，童年是多么美好！

　　但是我们错了。当我打开《童年在世界上我的大学》这本书时，我发现高尔基的童年与我不同。他四岁时失去了父亲，他虚弱的心灵受到了伤害。他只能和母亲住在篱笆下。当别人嘲笑他时，他没有抱怨，没有顶嘴，默默忍受痛苦，用积极的心面对困难。他也很高兴能吃到难以忍受的食物。十岁时，他的母亲也去世了，他变成了孤儿，但他仍在努力工作。他只能去“世界”自力更生，但命运离谱地捉弄了他，无数的挫折，挫折，他可以用自己的努力取得成功。我以为高尔基会进入大学课堂，但有些不同。他进入了一所“社会大学”，这所大学知识渊博，经验丰富。它能感觉到真实，简单而深刻。

　　现在，我们只依靠父母，每天上网看电视，与高尔基的童年真的是“跨世界”的对比。丰富的物质生活使我们的感官麻木，因为有太多的衣服，太多的.玩具，太多的用品，我们已经不兴奋了。不管高尔基有多难吃，他都会吞下去。虽然他穿着旧衣服，但他并不挑剔。如果我们是高尔基，我们能忍受困难吗？

　　高尔基显然在很小的时候就知道人事原因。我认为我们也应该向高尔基学习，学习他不怕困难的精神，这样我们才能攀登学习的顶峰！

初中读书心得11

　　读书是每个人每天必读的心得，古人曾说过一日无书，百事荒芜。对于现在的我们更应该多读书，读书越多课外知识就越广泛，知识面的大大增加对我们以后的`读书层打下了良好的基础。

　　读书势在必得，多读一点书的好处：

　　1、考试时经常会考到课外阅读，课外阅读面广的同学会在这儿一处占便宜，比别人得考分的这道题多得好几分，可不要小看这几分，如果你其它题全对，就只有这道题，那就太吃亏了。

　　2、现在找工作都要知识面广的，并且工作效率又快又好的。

　　这次胥老师发给我们了一本《小学生必做的50件事》（分男生版和女生版），这上面讲的是小学生的个人安全问题和行为习惯、应该改掉的缺点和应该怎样做一个好学生、好同学、好孩子。我在这里面特别看重关于健忘、写日记。等问题，我个人就有健忘症，做的一些事情都需要同学、老师和家人的提醒才记起来或等一两个月才想得起来，我想了一个办法把每一天发生的事情当日记写下来，每一天都看一两遍日记，这样就一箭双雕了！

　　看书的好处实在太多，说也说不完。一日无书，百事荒芜，同学们好好读书吧，多多读书，加油！

初中读书心得12

　　利用寒假，我翻看了初中历史新课标及解读，通过认真研读，对于新课标的调整及其理念有了更深的认识。

　　新课标坚持"自主、合作、探究"的教学理念，坚持并强化"三维目标"的整合，重视初中、高中、大学历史课程的整体构建与衔接，进一步减轻学生学习负担，坚持历史课程在义务教育阶段课程中的地位。强调历史教育的独特性：历史课程是通过学生学习人类社会按照时序的发展过程来塑造初中学生的人文素养。

　　新课标最突出的特点是在课程内容的呈现方式上发生了较大变化，即在坚持新课程改革的基本理念和方向、坚持历史课程在义务教育阶段课程中的地位的同时，强调历史学科的时序性特征，从初中学生的认知水平和该学段历史课程的基础性、普及性出发，按照时间的顺序，精选最基本的史实，采取了"点—线"结合的呈现方式。"点"是具体、生动的历史事实;"线"是历史发展的基本线索。以"线"穿"点"，以"点"连"线"，通过"点"与"点"之间的联系来理解"线"。

　　现在很多老师很讲究教学方法，但是往往忽略了教学内容，教学内容才是最重要的。根据历史课程的时序性要求，为了给学生必要的历史发展的整体概念，适当增加一些知识点。例如，中国古代史增加文景之治、东汉、安史之乱等内容;中国近代史增加了义和团、袁世凯复辟帝制、北洋军阀混战等内容。从课程内容整合与相关学科的衔接，从学段角度出发，考虑知识点的难度，从进一步减轻学生的学业负担出发，删减一些不影响初中学生理解历史发展主线的知识点。如元谋人、尧舜禹传说、禅让制、世袭制、魏源、严复、詹天佑、侯德榜等内容。吸收了新的研究成果，如对于中国共产党的历史，也是以代表党史研究的最新成果《中国共产党历史》第一卷和第二卷为依据给以叙述。

　　新课标强调要理解历史的纵向发展与横向发展。无论是中国史的课程内容还是世界史的课程内容，我们在排列重要的知识"点"，即历史事件、历史人物、历史现象时，都是根据历史的纵向发展和横向发展这两条纵横交错的"线"来安排的。新课标仍然把中国史和世界史各分为三个阶段，在每个阶段中按照时间顺序列出若干重要的知识点，包括重要的历史事件、历史人物和历史现象等。其中的一些知识点是以事系人，重在讲事件的来龙去脉而涉及到人，一些知识点是以人系事，重在讲人的生平事迹而涉及到事，而以前者居多。

　　教师在教学中，要依照历史顺序让初学历史的学生具体知道这些历史事件、历史人物和历史现象，通过生动的语言讲述和学生自己的感悟，激发学生的兴趣，同时要让学生清楚地了解这些历史事件、人物、现象发生和存在的时间和地点，启发学生探究这些事件、人物、现象之间的有机联系，才能加深学生的理解，培养学生的历史思维能力和历史理解能力。如果没有明确的历史时间意识和空间意识，只是讲述历史事实，那么，面对这些事实，学生就会感到杂乱无章，没有头绪，甚至发生历史的错位，无法正确地考察这些事实之间的相互关系，也无法揭示历史事件的因果关系，达不到历史课程的培养目标。

　　新课标还强调贯彻历史课程的基础性和普及性原则。初中教育是基础教育，亦是普及性的'国民教育，初中阶段的历史课程应以普及基础性的历史知识为主。初中历史教师要认真学习并充分领会课程标准中对课程设计思路的表述，遵循历史教育规律，全面理解课程内容所采取的"点—线"结合的呈现方式。在教学中教师要引领学生掌握基本的、重要的历史知识，克服专业化和成人化倾向，避免追求过全、过深、过细的历史叙述。一些较深的内容，在初中教学中不必过多涉及，避免从课程的广度和深度上超出初中学生的认知能力，增加学生的学业负担，也会使学生失去学习历史的兴趣。

　　作为历史老师，不仅仅需要雄厚的专业知识，还需要强烈的现实关怀，深刻的问题意识，雄辩的论证能力。细节联系历史，如何让历史触手可及，这是我们很多老师需要不断探索和成长的道路。

　　作为教师，要想跟得上时代发展的步伐，要紧跟新课程的理念，及时满足和解决学生的需求，那就不断要充实自己的学科素养和综合素养。

　　通过对新课标的学习，让我对教育教学的理念有了更深刻的认识，我将继续吸收其精华，逐步消化吸收，逐步落实到自己的教育教学实践中，不断寻求发展和进步。

初中读书心得13

　　通过阅读这本书，我知道无论我做什么，我都应该坚强，坚持到底，永远不要退缩。什么都做不了。在我遇到一点困难之前，我退缩了，从现在起，我想学会坚强，像文章中的'小英雄一样勇敢，未来将是光明的！

　　说到这里，大家猜出这本书的名字吧，它就是《青鸟》，没看过的同学赶紧去看看吧！

初中读书心得14

　　读纸月的.时候，我常常在心里和她做比较，看我离她有多远，我也要像纸月一样，做个善解人意的小姑娘，珍惜现在，珍惜友情。

　　无论做什么事情都严格要求自己，努力做到，对别人起到积极的促进作用，平时要谨言慎行，也许我不经意的一句话、一个眼神就能改变一个人。

初中读书心得15

　　她穿着橙色的衣服，雪白的裙子在灿烂的阳光下显得格外耀眼，她就是葵花。

　　《青铜向日葵》一书讲述了苦难和关怀。向日葵唯一的亲戚掉进水里淹死了，善良的青铜家庭收养了向日葵——尽管他们的家庭很穷。向日葵在这个家庭的照顾和痛苦中长大。向日葵被城里的人带走了，因为他父亲做的青铜向日葵。青铜的悲伤，渴望他日夜回来，甚至会说话。

　　在这些苦难中，青铜不知道他们为向日葵做了多少。为她点灯，为她做冰项链，为了她拍照，不惜卖自己的芦花鞋。青铜对向日葵有无数的照顾，我像青铜一样照顾别人吗？

　　是的'！弟弟出生后，我对他充满了无限的照顾。每天放学后，我一进门，弟弟就开始尖叫，示意我过去。我一到房间，他就爬到我身上，让我抱抱他。他一抱起来，欢快的笑声就在我耳边徘徊。他的眼睛眯成了一条缝。他的脸是红色的，只有几颗牙齿。他的嘴张得很大，他的腿不停地推。我的心很温暖。

　　我经常帮妈妈给弟弟泡奶。当我来的时候，他又笑了。他太高兴了，脸上像一朵花。

　　弟弟越来越信任我，总是在我面前摆出一副“乖乖样”。比如他换尿布的时候，不知道为什么总是哭，好像受了很大的委屈。我在另一个房间听到了很远的声音，连作业都吵得写不出来。我愤怒地跑过去，看见他立刻不哭，对我微笑，别忘了眼角的眼泪哟，但他不感动，好像和他无关。弟弟真可爱。

　　自从我有了一个小弟弟，我就知道如何照顾和阅读这本书。爱是一种美。它就像春天充满活力的绿芽，夏天凉爽美味的西瓜，秋天娇嫩的果实，冬天温暖的炉子，总能给人们带来美丽和幸福。青铜爱向日葵，奇朔爱奇帆（哥哥爱哥哥）。