读《快乐》有感

更新时间：2023-02-20 09:58:13 读后感我要投稿

读《快乐》有感

　　读完一本书以后，你心中有什么感想呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编精心整理的读《快乐》有感，欢迎阅读与收藏。

读《快乐》有感

读《快乐》有感1

　　拥有财富并不代表就被剥夺了拥有快乐的尾巴，只是应该如何看待这份财富，否则就失去了快乐的能力，错失了快乐的尾巴。有了超能力不等同于有了快乐的能力。

　　文中的富人不快乐，你可能会疑惑，他不是已经有很多财富了吗？财富不使人快乐吗？为什么他觉得一个乞丐都活的比他好呢？富人所要的不是物质上的快乐，富人已经拥有了创造财富的能力，可他却没有抓住快乐的尾巴，现在的人们总认为“快乐来源于财富”所以一味埋头苦干，却忽略了身旁的风景，终点处的成功并不只有财富，更多的是行旅之中，你所遇到的一切美好事物，如果只是纯粹认为有“财富”才有“快乐”。到最后会发现，得到财富后，却从未觉得快乐，内心总是充满担心、忧虑，害怕自己这所认为快乐的能力被剥夺的，这就是文中富人的现状。

　　拥有财富并不代表就被剥夺了拥有快乐的.尾巴，只是应该如何看待这份财富，否则就失去了快乐的能力，错失了快乐的尾巴。有了超能力不等同于有了快乐的能力。

　　罗马尼亚中的一个目的是指多维一生穷困的人，他们没有太多的财富可言，可他们有的是大多数人梦寐以求的，无尽的快乐尾巴，他们也将这些快乐的尾巴留给诗人，也许他们的一生不如富人光鲜亮丽，等他们不用去担心财富的下落，他们正确看待荣华富贵，所以不忧虑，不烦恼，他们坦然大方，自信开朗，因为他们并不执着于物质财富，他们宽容看待生活给他们的一切，这是为懂得快乐的能力，他们拥有了制造快乐的尾巴。

　　老猫整日被心事所愁，觉得自己是世界上最不幸福的猫，一只小猫转圈追赶自己的尾巴，仅仅这一小小的行为，小猫却玩得乐不可支，老猫向小猫请教快乐的秘诀，小猫说它的尾巴上有快乐。事实上，小猫的快乐真的来源于它尾巴吗？老猫也有尾巴为什么还是不快乐呢？

　　小猫的快乐尾巴实则是对享受安宁生活的表现，小猫没有像老猫思考了这么多问题，小猫只是享受当下，可恰恰就这样，却掌握了快乐的秘诀，抓住了快乐的“尾巴”。

　　富人一味向前追求财富，却整日担忧得到财富的后果，他忘了抓住快乐的“尾巴”也许应该放宽心去享受现有生活，而不是担心这种生活，就像罗马尼亚墓地的逝者一样，就像小猫一样，生活中总是充满快乐，可这并不意味着没有烦恼的存在，只是我们不应该只看到烦恼，就单纯认为眼前只有烦恼，记住，快乐不会上门，需要我们去发现，去抓住，抓住快乐的“尾巴”，不是物质上的快乐，而是一种精神的慰籍。

　　在这个喧嚣的时代，在充斥暖阳的午后喝一杯清茶，在日沉西边赏一片晚霞，在细雨微微听一音乐。快乐就像是身后的尾巴，无时无刻都存在，只是需要我们转个圈去发现、去抓住。

读《快乐》有感2

　　灿烂的阳光温柔地在大地上铺了一层橙色的光辉，屋外的水坑在阳光的照耀下闪闪发光，我仿佛回到了老家的小屋里，回到了那个肆无忌惮的童年。

　　每到下雨天，老家的院子里就会形成凹凸不平的小水坑，到那时我就会穿上雨鞋和雨衣在院子里和鱼一起玩耍，在水坑里来回的'跳，那时手机还不是智能的。

　　爸爸妈妈有时间也会陪我玩，跳水坑。打扑克牌也是我的最爱，爸妈忙，爷爷奶奶就陪我玩儿，我回过神来穿上了雨鞋，现在再感受一下童年时的快乐，突然想起了妈妈的警告，刚打开大门迈了一步又收了回来，关上了大门，脱下了雨鞋。

　　我去了爸妈的房间，“妈，咱们玩扑……”话还没说完就被怼了回去：“哎呀，别吵，别吵，正在看电视剧呢！”

　　我只好愤愤不平的回到了房间，回忆快乐的童年。

　　童年的玩伴，名字也记不清了。只知道那时快乐，无忧无虑，老鹰抓小鸡，捉迷藏……我们都玩儿，但现在童年的那份纯真全都丢掉了。

　　雨又哗啦啦地小声低吟了起来，但童年的种种纯真和快乐早已不复存在我对着雨幕再一次陷入了沉思……

读《快乐》有感3

　　今天，我们学习了《给予是快乐的》这篇课文，它使我明白了怎么做才能令他人快乐。这就要分享快乐，就是给予。

　　保罗的哥哥给了他一辆新车作为圣诞礼物，一个小男孩儿知到后让保罗把车开到他家门口，并让他弟弟亲眼看看他长大后的圣诞礼物。保罗的眼睛湿润了，请他们坐上了汽车，并开了一夜，这一夜，保罗明白了：给予是令人快乐的!

　　世界上有很多东西越分越少，但有一种东西越分越多，那就是快乐!比如，与家人分享美味的食品;与同学分享精美的图书;与小朋友分享自己喜爱的玩具。给别人带来快乐的同时，我们自己会更加快乐。

　　我曾经给山区的'孩子们捐了一些文具用品;为我们班家庭困难的同学捐书本;还为汶川地震灾区的小同学捐钱。如果每个人都能与别人分享快乐，那么，这世界上的痛苦会减少，人间将会变成快乐的天堂!

　　你想做一个快乐的人吗?那就把快乐分给别人吧!

读《快乐》有感4

　　许多家长认为小孩子就是小孩子，什么也不懂，什么也不知道。你们难道不知道小孩子也偷一颗敏感、脆弱的心吗？你们难道不知到即使是无心的一句话也会伤害到孩子吗？读了《生日快乐》这本书，你就会了解了。

　　明日香是一位国小的小女孩，父亲事业繁忙，所以家中一切事物都是由母亲来打理。不过，她一点也感受不到母亲及兄长的关爱，反而受到母亲爱理不理的态度和兄长对他的讥笑。在她生日那天，她偷听到母亲对兄长直人说：假如没生明日香就好了。这句话对她的打击很大，使她得了失语症。可母亲仍对她不理不睬，身为哥哥的直人不愿袖手旁观，便强迫明子离家一段时间到福岛县去和他们的爷爷奶奶住一段时间。来到乡下之后，明子逐渐康复，在爷爷奶奶细心呵护和自然美景的抚慰之下，她慢慢的燃起活力，终于又能够重新回到学校生活了。明子发病之前，在学校里受了欺侮总是逆来顺受，这次重回校园历经了一番煎熬，她下定决心不让班上的同学们再受欺压。不久后，明子的同学受了她的影响也决定一起挺身而出，反抗恶势力。更化解了自己与母亲的心结。就在此时，明子遇见了患有重度学习障碍的惠美，和她成为好朋友。而明子更陪伴惠美渡过短暂的生命，重燃对生命的尊重，更化解了自己与母亲静江的心结…。

　　刚开始读的时候，我对明日香母亲的做法感到非常的气愤。可是越往下读，我对她也产生了些许同情了。因为姐姐的病夺走了她的'父母对他的关怀，所以她的童年几乎是从痛苦中走来的，可是，我还是不赞同她的做法。难道仅仅是因为明日香和姐姐长得像，你就可以剥夺她享受母爱的权利吗？不是的。你也曾经经历过这种痛苦，也明白个中的滋味，你为什么还狠得下心来呢？幸好你后来终于认识到自己的错误，不会让自己留下遗憾。

　　不经意的一句话引发了一场悲剧，但是，明日香也从中成长了，虽然结局是美好的，可是家长和老师们也要注意自己的一言一行，避免在孩子的心中留下阴影。孩子们就像刚长出来的花苞，需要园丁的栽培、养护。家长们就应该担当起重任，让孩子留下一个快乐的童年。

　　生日快乐！明日香。你终于如愿以偿，过了一个难忘的生日。在这里，我衷心的祝福你……

读《快乐》有感5

　　今天，我读了一个故事，故事的名字叫《快乐王子》，故事讲的是从前在一座城市里有一尊快乐王子的塑像。他全身贴满了金叶子，一对蓝宝石做成的大眼睛像是两汪泉水，他手握长剑，在剑柄上有一颗大大的红宝石，闪闪发光。有一只小燕子一直陪伴在孤独的快乐王子身边。

　　快乐王子总是做着让别人快乐的事，这样他自己也很快乐。一个小孩子生病了，他妈妈没有钱给他看病，快乐王子看见了就把小燕子叫来，让小燕子把他剑柄上的红宝石取下来送给那孩子，快乐王子和小燕子又用身上的金叶子帮助了一些在桥洞里冻得发抖的穷孩子们，让我最感动的事是快乐王子为了帮助一个卖火柴的小女孩和一位瞎眼的`老奶奶，决定把他的两只眼睛送给他们，小燕子刚开始不同意快乐王子这样做，后来小燕子还是含着泪把快乐王子的眼睛送给了他们。最后快乐王子虽然变得很难看，但是想到那些穷苦的孩子们有吃有穿了，自己仍然很高兴。

　　这个故事让我非常感动，书中的快乐王子和小燕子都很善良和喜欢帮助别人，我也从中懂得了一个道理：帮助了别人自己也会快乐，所以我以后要向快乐王子和小燕子学习，在家人和小朋友需要帮助的时候及时赶去帮助他们，让我自己越来越快乐。

读《快乐》有感6

　　去年秋季五年级的语文期末考试的试卷中，有一篇节选《做个快乐的读书人》让我感受颇深。

　　说的是一位儿子他们学校班级上开展读书比赛，老师要求学生每个礼拜统计，看谁读得多……

　　所以儿子为了向得奖冲刺，读书就成了任务，每周不断地翻书，一边翻、一边数，并得意自己这礼拜读了两千多页的课外书……

　　孩子的爸爸不反对此做法，多读书是好事，但读书仅仅成了拿奖，而否略了咬文细嚼书里的`文字内涵，又不能欣赏书中美丽的插图，甚至不能享受那些有趣、生动、又有启发人的故事，从中获得读书乐趣，你读得再多，又有何意义呢？

　　的确就像这位父亲说得，读书就跟到博物馆一样，既可以“精读”也可以“浏览”所谓精读，就呆在一间阅览室里，是专心研究一两样东西，浏览就是到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明……

　　这位父亲这段文字的分析，也让我深感惭愧，我平时也会抽空读书，但我真正从头到尾读完一本书好像不多，我也是喜欢选看片段，没有做到真正的精读，就像书中的孩子一样，书是看了，但书中的内容没记多少。

　　这位父亲在此节选引领了两句孔子说过的话，孔子说：“学而时习之，不亦说乎”孔子又说：“学而不思则罔，思而不学则（危险）孔子特地提到三个词“学”“习”和“思”，学是指“学所得的东西”习是讲“温习”思是讲“思索”让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发自己的想法，产生一些自己的创意，这段文字再次给我启迪，读书就是要读懂、读透书中的内容，从文字中真正体验读书的乐趣……

　　这节选文字给我收获很大，也是教我今后如何去读书、去品书。

读《快乐》有感7

　　人们对“快乐”并不陌生，快乐就是反映人的言行、生活舒畅、愉快。而我偶然看到了一篇描写“快乐”的文章。

　　文章主要讲了作者小时候爱画画，父亲问他，你为什么爱画画？作者答，因为长大想要当个画家。父亲提醒他，不是每一个爱画画的人最后都能成为画家，你画画时觉得快乐吗？作者答，快乐！有快乐就够了！父亲笑道。长大后，作者仍保持画画的习惯，但目的再也不是为了成为一个画家，而是在画画的过程中去领略和享受人生的快乐。

　　这篇文章很短，也很生动。我读后感慨万千。作者在画画中领略快乐，把画画当成一件快乐的事，要是某个人做某事不觉得快乐，那他做那件事有什么意义呢？快乐在人们眼中很平常，但我认为它很重要，一个快乐的`人和一个不快乐的人的命运完全不一致，前者就算将要死去，也会安祥地闭上双眼，从没有什么抱怨；而后者就算腰缠万贯，他活着就像一个傀儡，没有意义。在我身边就有个例子。

　　我大舅喜爱钓鱼，大约一个星期就去私人的小池塘钓一次，早上出去，钓到晚上才回家。一次我在大舅家做客，正巧他去钓鱼了，等他回来时，我发现鱼桶里一条鱼也没有，但大舅脸上却很愉快。我疑惑地问：舅舅，您今天一条鱼也没钓到，还这么高兴？大舅听后说，我虽然没钓到鱼，但我钓到了一天的快乐！

　　生活中人们所做的事情，虽没有什么收获，但只要他们快乐过，就足够了。

　　我近几天从网上查到一个资料，它应该也能说明快乐的重要性。这个资料是关于冰岛的。

　　冰岛位地寒冷的北大西洋，约13%的土地为冰雪覆盖，也是世界上活火山最多的国家之一，堪称“水深火热”！在如此恶劣的环境下生存着的冰岛人，却是世界人均寿命之首。原因很简单，就是因为大多数冰岛都很满意自己的生活，世人们称他们为世界最快乐的人。

　　这个例子说明，能使人长寿的最好的药，就是“快乐”！所以，有了快乐就有了幸福，有了快乐就有了阳光。快去做一个快乐的人，让生命开出一朵快乐的花！

读《快乐》有感8

　　给予是快乐的源泉，只要有快乐，就会有给予，只要有亲情，就会有给予，自从读了《给予》这篇文章，使我更加确定了我的想法。世界上有很多不如意的事情，就像文中主人公哥哥的弟弟就不幸，大腿终身残疾了。使我感到开心的.是，残疾弟弟的哥哥，他说长大了也会给弟弟买一辆车送给他，在这时，我早已流下了感动的泪水，同时也更加明白“给予是快乐的”这句话。在读《给予》这篇文章时我也明白了一些道理，也知道了一些知识，让我知道了世上是有很多真情和亲情存在的。还让我感到了这个世上的美好，和人与人之间的友谊是多么深。我很希望我以后也能得到这样一个兄弟(姐妹)的一样的友谊，我知道了给予让人快乐，让人开心。

　　我一定会做到。在学校，我也看见过给予的人，我觉得他(她)有很多宽容心，生活中他(她)有很快乐，很开心，同时也把他(她)身边悲伤的人变成了活泼可爱的人，这就是给予的好处，我到现在才明白这一个道理，希望以后我会把“给予是快乐的”这句话的精神发扬下去，让大家知道给予的好，的美。快乐是幸福的源泉，给予是快乐的源泉，你知道还有什么事会让大家快乐吗?赶快动笔写一写吧

读《快乐》有感9

　　观澜高尔夫是个美丽的大公园。

　　走到观澜高尔夫的大门，看到一条一眼望不到头的小路，走过小路，就来到了有名的“星光大道”。用石头做的小路，两边明星的手印，美丽极了，每一个石板上都有一位明星的`手印，我看到郑恺的的手印，我迫不及待地将自己的手放在他的手印上，仿佛跟大明星来了一次握手似的，心里开心极了！这条“星光大道”有100多米长，有十几位明星的手印，小路里到处洋溢着笑声，这一边笑声没停，那边的笑声又开始了，听到笑声，让人神清气爽！

　　走完“星光大道”，我们去了射箭，玩毛毛虫等。玩完之后我们就去吃午饭了。午饭后，我们去了游乐园，玩了摩天轮。我刚上了摩天轮，觉得很兴奋，好高啊！大约有700多米，真叫人心惊动魄！我朝下看，一片绿油油的树林，中间有一汪湖水，观澜高尔夫的景色尽收眼底，隐隐约约可以望见我们的家。

　　观澜高尔夫的景色和游乐设施说也说不尽。希望你们有机会也去细细游赏！

读《快乐》有感10

　　我有一本书，书名叫《学习也可以很快乐》。我读了这本书后，有很大的感触。

　　这本书上写得是主人公金珠梦想当一名宇航员。她的学校举行了一个“梦幻宇宙学校”的活动，金珠想去宁越县星马路天文台星座阵营，金珠的爷爷也住在宁越县。可妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了，便不同意她去。因为妈妈认为，金珠的梦想太遥远了，还是学好英语更重要。金珠忍不住好奇心，到网上查星马路天文台，还发现了一个叫小不点天文台的网站。她在小不点天文台上制作了一个自己的星球，名字叫“宇宙少女”。她在寻找好友栏里发现了一个叫宁越斯比卡的人，金珠主动和他聊天，找到了许多改变自己、能够实现梦想的方法。最终，在爸爸和斯比卡的帮助下，妈妈同意让金珠参加“星座阵营”。在这过程中金珠有了一个重大发现，那就是原来如果能在学习中享受一个小小的成就，学习也可以很快乐。

　　在我看来，因为能自觉完成计划而学习成绩优秀、获得过成就感的人与几乎没有获得过成就感的人相比，对待人生的`态度是完全不一样的。这些获得过成就感的人，拥有自己一定能实现目标的自信，这样，在他们的的人生中始终都拥有行动的激情;而那些没有成就感的人，因为没有自信，遇事爱犹豫、拖拉和抱怨。我也是一个获得过成就感的人，虽然有一点拖拉的习惯，但自己定下的目标差不多能完成，每做完一件事后，总觉得轻松了不少。

　　学习要有成就感，自我激励才能获得快乐。有了成就感，学习就不会有压力。

读《快乐》有感11

　　主人公的家住在大塘。家里一共有七只小猪，七只是公的，有一只是母的。他是小六。小六长得又大又壮，最得奶奶喜爱。小六保护着小妹和身体虚弱的五哥，不让他们被贪吃自私的四哥欺负。他们四个一起上学。可是有一天，狡猾的人类闯入了大塘，将好多猪都骗走了，四哥也包括其中。

　　最有责任感的大哥早就与爸爸一起外出养家了，四哥失踪后，他去外面寻找。忧郁的二哥负责调查大塘人口，可他不能面对大塘猪越来越少的残酷事实：人类将猪送进屠宰场杀了吃肉而自杀了。人类得知五哥会捏泥人的消息将他拐走了。奶奶发现后，变得稀里糊涂了，一天，她穿着花花绿绿的衣服从楼上飘下来......

　　小六决定去人类的无际城去寻找五哥，终于从宠物市场将他解救回来。可爸爸却已不会说话了。随后，大哥带着四哥回来了。大哥的一只手断了，四哥失忆了，因亲眼见到同伴被宰杀而吓得失忆了，现在也仅仅记得与自己在一起的大哥了......

　　小六一家又幸福的.生活在一起了......

　　从《猪，你快乐》这本书中我体会到了我们人类的残酷，感受到了小动物们的可怜。同学们，让我们少吃点肉，多吃菜，让小动物们自由自在的活在这个世上吧！

读《快乐》有感12

　　获取──给予，一对截然相反的的词语，却都会给人带来快乐。只不过，前者是一种单纯的快感，物欲的满足，后者则体现了高尚的人格，精神的满足，是一种有着更高境界、有着更强生命体验的深度快乐。然而现代社会，忙碌的人们只往往只重视眼前的获取的快乐，而忽视了能给人带来更大满足的给予的快乐。人教版第七册《给予是快乐的》一文中小男孩给我们上了生动的一课。

　　一、镜头一

　　当保罗告诉小男孩新车是哥哥送给他的圣诞礼物时，小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪!我希望……”

　　希望什么呢?保罗是这样揣度小男孩的心理的：希望他也有一个这样的哥哥，可以白白送给他一辆新车。保罗错了!小男孩希望的是将来也能像保罗的哥哥那样，能送给自己的弟弟一辆新车。小男孩的话语让保罗吃惊，也让读者的.心灵受到了极大的震撼。在物欲横流、利益当先的今天，人们往往首先想到的自己获取了什么，并不是给予了什么。而且还常常会因为获取的多少而忿忿不平，抱怨不停，以至于人与人之间情感冷漠，唯利是图。小男孩用他不是期待获取而是准备给予的言行教育着我们，也触动着我们人性中最柔软、最美好的一部分，让我们由衷地感觉到给予也能给人带来快乐，而且这快乐是那样的至真至纯、至善至美。

　　二、镜头二

　　小男孩请求保罗把车开到他家门口，保罗以为小男孩想炫耀一下。然而，小男孩只是背出腿有残疾的小弟弟，告诉他：“弟弟，看那新车……你等着，有一天我也会送你一辆新车。到那时候……”

　　保罗又一次错了!小男孩不是为了炫耀，而是为了关爱。小男孩的弟弟看起来是不幸的，因为他腿有残疾。但，他却比谁都幸福，他有一个时时想着他，时时给予他关爱的哥哥。残缺的生命因为爱而倍感完美。这个富有爱心的小男孩一次又一次地让我们和保罗一样感到震惊、感到意外、感到惭愧，他的一言一行中所散发出来的人性的芬芳，飘逸在我们心中，荡涤着我们因尘世的忙碌而积满浮尘的爱心。面对小男孩对亲情的给予，我们体会到的难道不是久离我们的，让生命产生奇妙感觉的深层次的快乐吗?

　　这个夜晚，他们三人都很难忘。小男孩和他弟弟的快乐自不必言。而保罗，在小男孩的言行影响下，从获取的快乐走向了给予的快乐。用给予传递爱的方式让他体验到更大的快乐，那是一种超越金钱，超越物质，超越凡俗的无上的快乐啊!

读《快乐》有感13

　　心底里的快乐才是真正的快乐，发自内心的快乐或许比任何事上都要好。俗话说得好“笑一笑十年少”，人每天快乐哪怕是有再大的困难在我们面前，人生都会因此而有意义更充实、完美！人的一生是短暂的，转眼将会流去，如果这日子没有快乐，想必就是白白走这一遭，不会有意义！

　　借着歌手张杰的《明天过后》我读着《加上快乐的分数》这篇文章。心里不时想那一片汪洋的大海一样泛起了微微的波浪。人生如果没有快乐，就算你拥有太多，也毫无意义！只有快乐地生活，才能在风雨起落的路上走得无怨无悔。因为文中的女孩太丑了，班上的同学都不和她一起玩，可成绩却如此优秀。作者后来挨着她座，得此她很遗憾因为她每次卷子都全对，可从来没得过100分。毕业那天她告诉了大家，想和大家做朋友，那天她很开心。过不了多久数学考试她得了100分，老师告诉了她因为她从未开心过，成绩虽重要但快乐更重要！！

　　而我也似乎懂得了些什么。以前的我因为太在意别人对我的评价，所以每天的日子都是眼泪加苦苦的伤心，有时候甚至眼睛会哭得像核桃。我就如女主人公一样每一天不会有快乐存在，指导班主任老师告诉我“每天哭着活不如笑着活!”是啊，只有了快乐，你才能在人生的试卷上写下一个个满分！

　　眺望这广大的世界，芸芸众生都会有和同样的感觉，因为任何事情都会使大家不快乐。或许是：因为事业的问题、家人团聚的问题、前途未普的、学业的问题，下一代的'问题。还有许多都会引起我们的心情不安，甚至有时候会引起我们轻生的念头，不管什么总会有不快乐的时候，但是我们要学会调节，快乐比什么都重要！！也许因为我们的快乐会我们的事业有更大的帮助、对前途有更有信心前途也不会因此而迷茫。

　　快乐没有什么，就是早晨对着镜子笑一笑、对别人的评论笑一笑、对任何不顺心的事笑一笑。笑一笑，十年少！只有快乐我们才不会遗憾，这一生因此快乐而五彩缤纷！

读《快乐》有感14

　　这周五，我终于拿到了我最喜爱的书《快乐科学》，今天我便自己亲手尝试做了一个小实验。

　　这次主要材料是紫甘蓝，我立刻按照书上说地小心翼翼地去做，我先轻轻地把紫甘蓝一片片撕下，再撕成小块儿放入玻璃杯里，然后我适量地加入两茶匙温水。我又耐心地用汤匙挤压紫甘蓝一分钟，渐渐地挤压出紫色的菜汁后，把菜汁倒入另一个杯子里。

　　现在我要按照科学书上的表演了，心里十分激动。我把旁边的柠檬拿过来，轻轻地挤压切开了柠檬，，把柠檬汁滴入紫甘蓝汁里，“紫甘蓝汁会变成什么颜色呢？”我心里十分期待，看！加入柠檬汁后，紫甘蓝汁就立即变成红色！我心里十分开心，因为自己感觉到自己得到了一份收获。

　　接着我并没有只成功一点就放弃，我又开始按照书上的指导，开始演示，我首先立刻从洗浴室拿了块肥皂，按照书上我把肥皂浸在一个装满水的杯子里，浸了2---3分钟，让肥皂在水中溶解，制出一杯肥皂水，然后我快速地把肥皂水倒入紫甘蓝汁中，迫不及待地想知道又会变成什么颜色，渐渐地紫甘蓝又从紫转化为蓝色，顿时我感到了一种十分大的荣誉感在我心里，当我看了看为什么会变色，十分惊讶，这不是什么神奇把戏，而是紫甘蓝汁本身是一种天然的.酸碱值指示剂，顿时我心里的荣誉感更强了。

　　我感受到了只要有敢于实验的精神就会发现其中深奥的乐趣，也会对生活感到无穷又快了的乐趣。

读《快乐》有感15

　　人们总认为一个人的心情和周围的环境有很大的关系，读了《快乐常在》后，我就不那么认为了。

　　古希腊哲学家苏格拉底就是一个整天喜气洋洋的样子。这可不是因为他比别人的日子过得好，他作为一个贫苦的人，却拥有一个快乐的心态。这让苏格拉底对自己生活的环境没有任何抱怨。

　　人的一生中，最有价值的`就是快乐，这个千姿百态的社会中，每个人都有无数种快乐的选择。不论你是贫苦还是富裕，只要有一颗快乐的心，你的人生将会是无比的精彩。

　　这让我想起了两个卖鞋商人的故事。第一个商人来到一个地方，那里的人都光着脚走路，从不知道“鞋”是什么东西。商人看了后，哀声叹气地说：“这里的人连鞋都不知道是什么东西，这鞋肯定是卖不出去了。”说完，他马上离开了这里。

　　第二个商人也来到了这个地方，他看这样一个场景后，欢呼道：“太好了！这里的人既然不知道鞋是什么东西，那么我就可以向他们讲述穿鞋的好处。这样，我就可以做一笔大买卖了！”果然这个商人获得了滚滚财富。

　　乐观的心态总能带给我们别样的惊喜。人的一生犹如一列匆匆而过的特快列车，就那么几十年的光景，没必要与寂寞和苦涩相伴。

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