《我的错都是大人的错》读后感
更新时间：2023-01-20 14:53:12 读后感 我要投稿
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《我的错都是大人的错》读后感
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你会写读后感吗？下面是小编整理的《我的错都是大人的错》读后感，希望能够帮助到大家。
《我的错都是大人的错》读后感1
“我知道我不是一个完美的小孩，但你们从来也不是完美的父母。所以我们必须相互容忍，辛苦且坚强的活下去。”这样的开篇，深深地吸引了我。昨晚再次细读了几米的《我的错都是大人的错》后感触颇深。
有人曾说过：几米从来就没有让孩子们失望过。大人和小孩之间的矛盾，几米最明白，他完全相信孩子是天使和恶魔一体的两面。有个十多岁女儿的几米，愈来愈能体会存在于大人与小孩之间的矛盾；明明有浓浓的爱，却常常搞得彼此怒目而视，眼看着可爱的天使在下一秒钟化身成恶魔。身为父亲的几米头痛而无奈，身为创作者的几米却看到了孩子渴望被理解的心灵。于是，和孩子同样敏感的几米，用一张张图和几句话，便明白地道出了孩子们的心声──孩子的担忧、恐惧、疑惑、快乐和愿望。当然还有抗议，抗议大人对他们想法的漠视，抗议这个世界对小孩的种种误解。我们这才听到小小身影在对我们说：“嘿！不要用你们大人的想法和眼光来看我，大人看不到我们内心的奇幻彩虹！”《先知》纪伯伦说：“孩子的灵魂栖息在明日之屋，那是大人梦中也无法造访之境。”身为一名教师，我有更多更深的体会。
在日常交流中，当教学激情逐渐消退，杂事缠身，耐心不足时，我们也常会抱怨：“这么简单的问题，讲了好多次，学生怎么还不懂？”其实，主要是我们忘记了自己也曾经是学生。假如我们站在学生立场观察自己熟悉的世界，你会发现许多陌生的东西。换一个角度，才会体会到孩子在成人世界里所面对的困难和困惑，从而对学生有种由衷的'同情和尊重。所以，在教学中我们应该注意展示知识的发生、发展过程，让孩子学会学习。同时，更要放下“身架”，甘做一名虚心求教的学生，我们乐于向学生学习不仅不会降低身份，反而能更强烈地激起学生展示自我的欲望，获得学生的信任。
当学生犯了错，气愤主宰了你所有的情绪时，你要对自己说：如果我是学生，我不会喜欢吼叫着批评我的老师。当学生花了很大的努力却还是见不到进步时，你要对自己说：如果我是学生，我会需要老师再一次的鼓励。当学生遇到了挫折而伤心难过时，你要对自己说：如果我是学生，我希望老师能坐在身边握着我的手给我再一次站起来的力量。当学生取得了成功时，你要对自己说：如果我是学生，我希望老师分享我的快乐并为我骄傲。我们要走进学生内心，把自己的心态放到学生的生活中去体验他们的感受，在这基础上我们再“因材施教、因势利导”。
一个受孩子欢迎的教师不能把自己定格在老师的位置上，高高在上、不可侵犯，每天传经解道发号司令：不许干这个，不许干那个，应该怎样怎样。所以我们老师要试着把自己当学生，走进他们的生活，和他们平等交往和睦相处，做知心朋友，那么教育教学工作又怎么不会变成一种乐趣呢？
《我的错都是大人的错》这本书再次给了我心灵的洗礼，合上书，很多句子还久久地留在脑海里，“其实孩子什么都懂，他只是不说，大人往往以为自己什么都知道，其实并不知道。每一个孩子，都是最独一无二都是最优秀的，只是，你能发现他的独特之处吗？请不要用一样的标准去衡量所有的孩子……”
《我的错都是大人的错》读后感2
幾米，一位用画笔描绘梦想的绘本作家，他用敏锐细腻的心去感受周围的人与事。细腻精致的绘画，简洁而诗化的文字，图文配合，使图画也成为了另一种寓意深刻的“文字”表达。
《我的错都是大人的错》，只看标题就知道这本书是让孩子看了心花怒放的书，貌似孩子是在责备大人，而实际是在提醒大人们要同孩子共情，不能用成人的思维去对付孩子。
作为一个十岁孩子的妈妈，越来越体会到了大人与孩子之间的矛盾；明明有浓浓的爱，却常常搞得彼此怒目而视，眼看着可爱的天使下一秒化身恶魔。同样身为父亲的幾米，也是头痛而无奈，但幾米作为创作者，却看到了孩子渴望被理解的心灵。
“我知道我不是一个完美的小孩，但你们从来也不是完美的`父母。所以我们必须相互容忍，辛苦且坚强地活下去。”大人和孩子的很多矛盾就发生在大人总是拿“完美”的标准来要求孩子，一旦不达标就会焦虑，焦虑的情绪就难免出现语言暴力。此时，我们却很少想到，我们也不是完美的父母，怎能以“完美”要求孩子？
“大人都忘了，他们也曾经是小孩，他们的口袋里，曾经藏有各种怪兽，他们的脑袋里，曾经浮现奇幻彩虹。”如果作为父母与老师多想想自己小的时候，也许就能够理解他小脑袋瓜里的奇思妙想、天马行空和他看似怪诞的行为，难道成长就是遗忘？
“大人希望小孩能按照他们的希望，长成一个令人羡慕的模范儿童。但大人的希望，却总是让小孩感到深深失望。”大人的希望，想想应该是大同小异：成绩好、品德好、身体好，样样好。可孩子自由的心灵如何安放，天马行空的想法如何印证？“每个孩子都是一本生动有趣的故事书。每个大人都是一本呆板无聊的教科书。”难怪孩子会深深地失望，我们在用标准的模子限制他的成长。
“大人喜欢说陈腐的大道理，奇怪的是，他们自己听不见。纵使小孩捂住耳朵，那细碎烦厌的魔音，还是会弥漫整个世界……”面对十岁的女儿，自我意识强烈萌发，我行我素的状态，总是激起我喋喋不休的唠叨。曾不止一次女儿捂住耳朵表示抗议，却又激起我更强烈的不满，暴风雨似的批评。也许这就是孩子世界的“魔音”，想想，这些唠叨除了发泄自己的情绪，又有什么作用？有时候“小孩宁愿被仙人掌刺伤，也不愿听见大人对他的冷嘲热讽。”那就用“为什么风可以那么温柔地对树说话，而你却总是学不会对我温柔地说话吗？”来勉励自己吧。
书的最后写道：
当我为你歌唱时，
请别挑剔我五音不全。
当我为你写诗时，
请别嫌弃我言语乏味。
当我为你跳舞时，
请别嘲笑我四肢僵硬。
请告诉我，
只要是我为你做的一切，
全都令你感到幸福。
当我变得和你的期待不一样时，
请爱我原来的样子，
疼我原来的样子，
赞美我原来的样子。
就像纪伯伦所说：“你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们自己有自己的思想。你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法达到的明天。”孩子，让我们一起慢慢来，在不完美的道路上幸福并肩。
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