窗边的小豆豆读后感

更新时间：2023-01-03 18:35:24 读后感我要投稿

窗边的小豆豆读后感【热】

　　当品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编收集整理的窗边的小豆豆读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

窗边的小豆豆读后感【热】

窗边的小豆豆读后感1

　　我最近读了一本书，那本书写的是作者黑柳彻子小时候的真实故事，描述了一位让人无限崇拜的理想校长，一个宽厚仁慈的妈妈，还有一个既淘气又可爱的小豆豆。

　　小豆豆是幸运的，它虽然退过学，可是转到了有效林校长的巴学院。在决定要不要让小豆豆进巴学院时，小林校长听了小豆豆说的话4小时还没打哈欠，则是专注地听着小豆豆说的话。当校长先生带小豆豆参观学校时，小豆豆第一眼就是看到跟所有教室不同的教室——电车教室!电车教室只有几个，全是以前用过的'电车，电车里，行李架变成了一些网子，来放书包，座位变成了椅子和桌子，驾驶的地方变成了黑板，虽然几个地方有改变，但向窗外看还是觉得自己正坐在行驶的电车上，显然，校长先生想给学生们好的学习环境。除了教室不一样安排课程也不一样，那里都是按自己想的课程自己做，偶尔老师会出题，事情办完后还能去散步。他们也会开茶话会和运动会之类的东西。我觉得我应该向小林宗作校长学习。

　　希望大家都有在自己心里向往的“巴学院”。

窗边的小豆豆读后感2

　　寒假，和孩子一起读了《窗边的小豆豆》。小豆豆是一个别人眼中名副其实的“坏孩子”，她经常上课的时候不停地倒腾自己的书桌，而且还经常站在教室的窗口不停往外看，弄得大家都上不了课。她的妈妈实在不好意思才下定决心把小豆豆转往另一所学校—巴学园。在巴学园李小豆豆遇到了有创意、尊重儿童，而且很有耐心的小林校长，他对幼儿教育有着独到的见解，他会为身体有缺陷的孩子举办一场特殊的运动会，加强孩子自尊和自信。他常常对小豆豆说的一句话就是“你真是一个好孩子呀！在小林校长的爱心呵护下，小豆豆逐渐变成了一个大家都能接收的.好孩子。

　　这本书给了我很多的感慨，我很羡慕小豆豆有一位宽厚仁慈的妈妈，她没有告诉小豆豆退学的事情，也没有因为小豆豆调皮而退学大发雷霆，只是对小豆豆说“我们去一个新学校看看吧，听说那里很不错呢。”小豆豆做错了事，听到的不是家长的批评，而是家长在不知不觉中给他一个改正的机会。以前孩子犯错的时候，我总是忍不住批评他，满怀希望他能从此吸取教训，不再犯错，可是常常事与愿违，而现在通过《窗边的小豆豆》的阅读，我感到了惭愧，真的应该好好想一想我们该如何关注孩子的成长？应该抱着怎样的态度去帮助孩子的成长？

窗边的小豆豆读后感3

　　一天的时间，上午还是开心快乐的，而下午确变了样，整整的一下午让我好难过！因为今天下午我应该两点半到学校学书法，结果中午午休的时候，奶奶也睡着了，我迟到了，我到学校的时候同学们都已经上课了。我不好意思的走进教室赶紧坐下，老师问我：“怎麽来的这麽晚啊？”我说：“今天我睡着了，所以迟到了。”老师说：“快点坐下写字吧。”我立刻找毛笔写字，这才发现毛笔也忘拿了，心里非常的着急，就告诉了老师，老师给我找来一支笔。可是接着我就发现，墨汁，还有宣纸都没有拿，急得我的'眼泪都流出来了，多亏同学都借给我用。

　　毛笔课上完了，下一节是硬笔课了。我们交硬笔作业的时候，我又发现我少写了一张，我立刻开始补作业，利用课间的时间直到放学后我才补完。妈妈来接我的时候，我的头都没敢抬起来，今天犯了这么多的错误，我想妈妈一定会很生气，眼泪又止不住的往下流，妈妈听了老师的话后，知道了原因，不但没有训我，还鼓励了我，我的心里才好受了一些。经过妈妈的鼓励，我重新振奋起精神，对老师说：“老师，我感觉我今天写的字不太好，我回家重新写一张，明天再交给你好吗？”老师笑着说：“当然好了，付牧遥是最棒的！我等着你！”

　　今天下午有点难过，我明白了粗心会惹出好多麻烦的，下次可不能这样了！

窗边的小豆豆读后感4

　　《窗边的小豆豆》的作者——黑柳彻子（在书本的上的名字叫小豆豆），上小学时有一段刻苦铭心的故事：

　　小豆豆因淘气被退了学，一个全新的学校（巴学园）接受了她。“巴学园”的教室是一个个废弃的.电车车厢。而“巴学园”的校长第一次见小豆豆，他就微笑着听小豆豆讲了四个小时的事情，他没有一点不耐烦，也没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐是每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来就是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃；“巴学园”的教育方法是以自己喜欢的课程开始学起。“巴学园”的活动是在上午这一段时间，如果把课程都学完了，下午大家就可以集体出去散步……

　　小豆豆从一个坏学生变成好学生，也是因为校长对小豆豆关爱，使小豆豆最终决定选择做一个好学生……小豆豆在“巴学园”里自由自在的、无拘无束的。没有师生之分，无论是老师、还是学生，甚至校长都是他们好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。在字里行间流露出孩子的思想和那种单纯的语言，给予读者更为深刻的启发和感触。读了这本书之后，我想生活中的我一定能得到父母、老师的细心呵护，也能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大

窗边的小豆豆读后感5

　　这个暑假里，妈妈给我买了一本名字叫《窗边的小豆豆》的书，这本书很好看。这本书主要讲得是一个名字叫小豆豆的小孩子，在学校——巴学园中发生的故事。

　　在这本书中，介绍了主人公在生活中的喜怒哀乐。还介绍了一些小豆豆在生活中发生的趣事，从而体现出了小豆豆内心善良、纯真、活泼可爱的性格，在此其中，也参差着一些好动的性格。这使整个故事情节充满了生机。校长——小林宗作先生的那种对孩子们的关爱，耐心教导孩子们的.精神值得大家的赏识，要是说性格的话，那他可是脾气很好的，他那慈爱的笑脸鼓励着孩子们，经常使孩子们深深地感动。

　　再加上他对孩子们的信任，我真得很敬佩！在故事当中，我最像向往的要数他们的学校了。他们的学校是电车教室；一天的课目，喜欢先上哪节课，就先上哪节课；吃饭时自己带“山的味道，海的味道”，如果没有，就可以在校长先生检查自己菜有没有带齐的时候，和校长先生说，便会给你添上等...

　　我好羡慕他们的学校啊！好喜欢他们的校长呀！好欣赏他们的教育方法啊！

窗边的小豆豆读后感6

　　《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子上学时的一段真实的故事，故事内容非常精彩，生动，让人过目不忘。

　　书中主要讲了小豆豆在上小学一年级时，上课注意注意力不集中，会在老师上课时乐此不疲的.开关桌子，还会在上课的时候站在床边跟旋床一人到招呼，甚至还和房顶上的燕子说话——。来时终于忍无可忍，把她当做问题学生处理了。

　　这不经让我想到了我小时候在想读一年级时，我在老师上课时候把脚伸进了抽屉里，一度让妈妈和老师怀疑我是不是有多动症，差一点一二要被老师给退学了，我和小痘痘是不是有共鸣。

　　退学以后，小豆豆到了新的学校——巴学园，教室是用一个个废弃不用的电车厢做成的，在那里，她遇到了和蔼可亲的校长，校长笑眯眯地听这小豆豆讲了四个小时的话，没有一丝烦恼，午饭时还问大家带了海的味道和山的味道？校长的用意是让同学们不偏食。

　　读了这本书，我觉的顽皮是孩子的天性，好孩子是夸出来的，希望父母对孩子多多鼓励，少一点埋怨，我们也可以像小豆豆一样天天在巴学院里学习生活。

窗边的小豆豆读后感7

　　通过本书，我们也能看到，在巴学园里，充满了关爱，充满了兴趣，充满了平等，是小林校长展现他理想和才华的一个教育的理想乐园。他“把孩子当作一个很有人格的人来尊重”的教育理念，不由让我们钦佩，也让我们思考，在我们日常对孩子爱的方式中，除了教育和管理之外，是否还应该多些“等高，等距，等爱”的耐心和宽容。和孩子们做朋友，平等地对话，这样才能把教育逐步地渗入孩子的思想中去。同时，要培养孩子的兴趣。

　　有了这些思考，我想——

　　当孩子在浴缸里泡澡玩水，溅得满地都是的时候，不是先批评她，而是借机告诉她水的浮力和阿基米德定律;

　　当孩子有兴趣拆装一些器材和玩具时，不是警告她不要拆，而是告诉她拆装的原理，以及培养她动手的能力;

　　当孩子问问题的时候，即使问题对自己来说很“低级”，也要有耐心地告诉她或者一起寻找答案，激发她学习和思考的能力;

　　这就是《窗边的小豆豆》给我们带来的思考和学习。

　　巴学园的学习是快乐的：课程是由孩子们自己决定的，他们可以从自己感兴趣的`课程学习;座位是不固定的，他们可以自己决定每天坐在哪里。

　　学校对他们来说就是快乐的地方，他们每天早上去盼望着去上学，每天放学后都舍不得回家。

　　第二次世界大战，给巴学园带来了灾难和毁灭，小豆豆他们最后不得不离开。但在巴学园里的短暂学习和生活，却影响了小豆豆一生。

　　看完这本书，不禁让我们身为父母的，深深地陷入了思考。

窗边的小豆豆读后感8

　　最近，我又进认识了一个作家——日本的黑柳砌子。她写了一本书，书名叫《窗边的小豆豆》。

　　这本书主要讲了：作者上学时的一段真实的事情。作者因淘气被原学校退学后，来巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般入眼“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万的读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了进的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。

　　看完这本书，我深深地喜欢上了书中这个调皮而又捣蛋的.主人公——小豆豆。她虽然很淘气，但是却很喜欢为同学、为朋友打抱不平。有一次，她和朋友在玩追人的，小豆豆追她的朋友。她的表哥走过来就故意让小豆豆的那个朋友踩了一脚。小豆豆就在后面看的一清二楚，就跑去帮朋友解释，我也有这样的时候。一次，我和表弟去表哥家，表哥家桌上有一包薯片。表妹把它拿去吃了。表哥要吃的时候，就发现不见了，表哥就怀疑是表弟，就一直问他，我知道薯片是表妹吃的，就去帮表弟解释。

　　这本书、不错的书！大家赶快来买来看看吧！

窗边的小豆豆读后感9

　　寒假，我看了一本书，叫《窗边的小豆豆》。这部书的作者是黑柳彻子，书中讲的是一个名叫小豆豆的女孩，也就是作者自己，因为淘气，一年级就被退学了。后来，他转到了巴学园里，经过小林校长的不同教育，在以前的学校被别人觉得“怪怪”的小豆豆，逐渐变成一个大家都接受的孩子，也就是从这里开始，奠定了他一生的基础，她现在是日本著名的作家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使。

　　我最喜欢《温泉旅行》这一篇。因为，这一篇让巴学园的孩子们，去温泉旅行的过程中，让他们懂得了许多生活常识、礼仪，学会自立，面对问题是要想办法解决的。

　　本书中为了让孩子们营养均衡小林校长把食物说成“山里的”和“海里的.”;为培养孩子的胆量，小林校长组织孩子们夜晚在学校里露营;为了让孩子们“用心听，去领会”音乐，小林校长创建了“韵律操”......。看了这本书，我觉得小林校长的教育方式不仅影响了作者的一生，也深深地打动并影响了我。我多么希望也能接受这样的教育。

窗边的小豆豆读后感10

　　《窗边的小豆豆》是一本我特别喜欢的书，作者是日本作家黑柳彻子。这本书是作家黑柳彻子根据自己的经历，以一年级小女孩小豆豆为主人公写的系列故事。

　　小豆豆是一个因淘气被学校开除的小女孩，但她来到新学校巴学园里可慢慢学到了很多，变成一个好孩子哦。这这本书讲的就是她来到新学校的一个个故事。而且书中故事的发生时间是在二战爆发时期，还穿插着战争的残忍和可怕。

　　巴学园是一个特别的学校，在这里小朋友每天居然可以自己选择上什么课。每到假期，校长小林先生会安排有趣和特别的活动，有一次安排了温泉之旅，小林先生做了周密的计划，让家长同意小朋友可以独自前往，大家度过了一个有意思的.活动，好让人羡慕呀！

　　小豆豆还交了很多好朋友，其中最好的朋友叫山本泰明，他是一个因小儿麻痹而残疾的孩子。他们二个相处的特别愉快，小豆豆没觉得残疾的泰明和其他小朋友有什么不一样，泰明还因为在国外的姐姐，知道了很多国外的事情，大家都觉得特别神奇。可惜，泰明最后因病发离开了，但小豆豆觉得他会永远是她的好朋友。

　　故事后面的结局有些残忍，这所学校最后因战争被炸毁了，不过小豆豆挺乐观的，小豆豆后面躺在拥挤的疏散列车上，回忆着分别时校长先生说过的话“还会再见面”，还有校长一直对她说的话，“你真是一个好孩子”。

　　我相信再调皮的孩子都会慢慢长大，她这朵花都会盛开，我也相信不管什么东西被摧毁了，但乐观的那个心灵永远不能被摧毁。

窗边的小豆豆读后感11

　　今天我终于看完了我最喜欢的课外读物——《窗边的小豆豆》。这本书里的内容十分丰富，很快我就融入了其中。有时令我捧腹大笑，有时又令我感动的热泪盈眶。

　　《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆上学时期一段真实的'故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。巴学园校长的教育方法很独特。吃饭要吃“海的味道”、“山的味道”，就是要吃海里的东西和山里的东西。这让许多家长解决了便当的问题；课程没有安排，同学们想上什么课就可以上什么课；如果上午把作业做完，下午可以和老师一起去散步、到野外郊游……

　　记得有一次，我语文考试没考好，只考了88分。我异常难过地回到家里，担心受妈妈的责骂。我像平时一样若无其事地写作业。哪知妈妈突然冒出一句：“女儿，有没有试卷要签字啊？”我心里“咯噔”一声，心想：瞒不住了。我只好磨磨蹭蹭地将试卷递给妈妈。妈妈的表情越来越难看，可是妈妈并没有责怪我，反而很理解我，说：“没关系，一次考试代表不了什么，下次再加油。”说着，在试卷上签了字。我惊讶万分，妈妈竟然理解了我！我点点头，说：“放心吧，妈妈，我下次一定加油！”

　　我读了《窗边的小豆豆》后，很希望我们的学校也能像巴学园一样，学习的内容是丰富多彩的，学习的环境是轻松的，学校里的老师像校长一样能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子。

窗边的小豆豆读后感12

　　在今年夏天，我读了一本书，标题是小豌豆的窗口，它是由日本黑人刘托子写的。我第一次看到小豌豆在窗户，好像被抓住，莫名其妙地喜欢它。几天下来，这本书的小英雄豌豆和我成了好朋友。今天，我再次打开它，欣赏，挖，找到它的本质。

　　安静的教室里，孩子们正在写家庭作业，豌豆突然站起来，跑到窗前，吞下来说话，整个班级都笑了。这发生了很多次，抽屉盖的打开和折断，用蜡笔画充满了画，提到一些奇怪的问题使老师非常麻烦，最后，学校决定让她转移。起初，我看到这些咯咯笑总是咯咯笑着，想想，当我在上学的时候，是不是发生了她是同样的事情?一个聪明活泼，无辜的女孩生动地在纸上，怎么生动啊!这是这本书的魅力之一。

　　豌豆来到Ba 学园。这个特殊的学校是令人难以置信的。有电车做教室，学校只有50个学生，但教学方法和创造力。班，让学生选择科目，学生去野外，虚拟地增加知识; 竞争，运动学生大胆和周到; 活动，学生互相帮助彼此。小豌豆在这里长大，我被它吸引。那美妙的故事，流利的语言，让我陶醉。这是一所普通的`学校，但有着非凡的教学理念。这里是一群特殊的孩子，但他们可以作为普通人工作，甚至做得比他们更好!

　　第二次世界大战爆发，巴花园被炸了。这个普通的，奇怪的学校从消失，但这些感觉是从小豌豆在窗口，在那里的经验来了。

窗边的小豆豆读后感13

　　《窗边的小豆豆》讲述了黑柳彻子小学上学时，因为淘气，一年级就被原来的学校退学。于是，他来到了巴学园，在小林校长的爱护和引导下，小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

　　这本书中的小豆豆在小林校长的爱护下变得不淘气了，小林校长他十分耐心，不让残疾儿童受到任何伤害，让孩子不挑食，让大家在平等的环境下成长……

　　通过这几件事可以体现出来：

　　第一件事是小豆豆去校长室“应聘”当这个学校的.学员，校长对小豆豆说：“说什么都行！”小豆豆高兴地说起来，到小豆豆没话讲时，小林校长已经听小豆豆讲了四小时的话了，真有耐心！

　　第二件事是女老师说：“古时候，人是有尾巴的。”后来问高桥君（残疾人）：“你有没有呢？”校长因为这件事，找到了女老师，悲伤地问：“高桥君被您问‘有没有尾巴’，他会是什么心情？”这说明校长爱护残疾人。

　　还有一件事是校长让大家带山的味道和海的味道。如果少了山，校长夫人就会取出一块煮山芋；如果少了海，他就取出鱼肉卷。就这样，没有人说讨厌吃什么东西，再也没有人挑食了。

　　读了这本书，我想：如果我长大成了一位老师或一位校长，我也会和小林校长一样爱护学生，关心学生！

窗边的小豆豆读后感14

　　“呵呵呵。”你们知道我为什么那么开心吗？我来告诉你们吧，我在看《窗边的小豆豆》，这本书十分有趣。

　　这本书的作者是日本的黑柳砌子，主要讲了：小豆豆被学校开除了，于是，她来到了巴学园，在小林校长的爱护和引导下下，在别人眼里怪怪的小豆豆，逐渐变成了一个能让人接收的小豆豆。

　　在这里，我要问一下你们几个问题：你到电车上上过学吗？你可以想上什么课就上什么课吗？你和同学们野炊过吗？你们一定没有，可小豆豆却都做过。

　　巴学园很特别，比如：他们的教室是电车做的；他们每天想坐哪坐哪；()他们吃午饭前还要说：“好好嚼啊！”等等一些特别之处。

　　巴学园的一切，让孩子们感到新奇，独特而美好。小林先生的爱，让孩子们感到安心、温暖和快乐。他们在这里找回了尊严，找到了自信，找到了快乐，也找到了启航的`风帆。

　　我非常喜欢这本书，因为我觉得这本书十分真实，让那些大人找到了童年的快乐，当然，这本书不仅又有趣的故事，也有感动的故事，比如：洛基不见了，小豆豆到处去找他等等。

　　巴学园的一切，让孩子们感到新奇，独特而美好。小林先生的爱，让孩子们感到安心、温暖和快乐。他们在这里找回了尊严，找到了自信，找到了快乐，也找到了启航的风帆。

窗边的小豆豆读后感15

　　我读了《窗边的小豆豆》后，觉得书中有许多内容值得我们去思考。

　　我认为巴学园是一个很特别的学校，很不一般。因为别的学校都有教学楼，有气派的水泥柱子。而巴学园则用树当门，用电车做教室。更独特的是这个学校的教学方法。学生想上什么课就上什么课，而别的学校都有固定的课程表，先上语文就先上语文，先上数学就先上数学。我觉得这种学校应该存在，因为现在的学生束缚得太紧了，有很大的压力，有了这种学校，不仅能放松，还能学好。

　　我认为小林宗作是一个开明的老师，十分了解孩子们的天性。小林校长十分了解孩子们爱玩的天性，让孩子们穿最差的衣服来学校，这样就不会在钻篱笆的时候，把衣服挂破了。校长也很为残疾孩子作想，例如巴学园的.运动会就是为残疾孩子高桥君设计的，结果高桥君次次都拿了第一名。校长也许是想像泰明、高桥君这样的残疾孩子不再自卑，重拾自信吧。

　　我认为小豆豆是一个好孩子。虽然有点淘气，在原来的学校把抽屉的盖子开来关去的，可是像小豆豆这种一年级的小学生，就一般是对什么事物都感兴趣，想一探究竟。可即使这样，小豆豆依然从原来的学校退了学。来到巴学园之后，小豆豆在小林校长的教育下，渐渐变成了一个体贴人的孩子。比如，小豆豆请泰明上她的树，费了很大的力气，遇到了许多困难。小豆豆想哭，但她没哭，她知道，她一哭，泰明也会哭的。

　　总之，《窗边的小豆豆》是一本非常好的书。

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