爱的教育读后感
更新时间:2022-11-30 16:57:21 读后感 我要投稿
爱的教育读后感通用15篇
当品读完一部作品后,相信大家的收获肯定不少,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编为大家整理的爱的教育读后感,希望对大家有所帮助。
爱的教育读后感1
寒假期间,我看了一本书,《爱的教育》。他让我感触颇深。
《爱的教育》一书有一个副标题——“一个意大利小学生的日记”。全书采用一个小男孩安利柯对在学校和在家庭的日常生活做记录的形式。书中讲述了发生在安利柯身边的各种感人的小故事;也记下了安利柯的父母在他日记本上写下的劝诫和启发性的话语;以及教师在课堂上宣读的“每月故事”……所有这些,都是以人与人之间的爱、关怀、谅解以及善良、互助、爱国、坚强、团结、感恩等为主题。诠译了一个个充满爱的故事,处处被渲染得淋漓尽致、感人肺腑。
《爱的教育》就是这样一本充满了温暖的爱心与亲情的书。夏丐尊先生曾说:他在1920年初读此书的时候,一边读一边流泪。他把自我为人父为人师的态度与小说里比较,惭愧得直流眼泪。他当时就下决心要把这本书翻译出来,给小孩,给大人看,给自我的祖国看。
作者亚米契斯经过这些故事在心灵与心灵之间架起了一座座理解与关怀的桥:怎样去爱你的`父母,怎样去爱你的教师与同学,怎样去对待需要帮忙的人,怎样去爱你的国家……这一切,你都能够在书中找到满意的答案。
《爱的教育》这本书让我觉得,无论是学校还是家庭,好比是一个池塘,是方的还是圆的,并不重要,重要的是池塘里要有水!而爱,就是那清澈的水滴啊!
但愿每一个家庭,每一所学校,每一颗心灵之中,永远不要留下干涸。
爱的教育读后感2
我非常喜欢阅读,书中的故事,就好像发生在我身边,或喜或悲,或爱或恨,好像我就是主人公,我的书就像是精神食粮,一天不吃就饥肠辘辘;书又像是我亲热的朋友,给我带来温暖和快乐;书更像是一盏明灯,照亮了我的心房。在书的海洋里,我最喜欢的一朵浪花,就是《爱的教育》。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说,原名《心》。书中以小学生安利柯的口吻,记述了一百个动人的故事。故事的主角就是学生,老师和家长,他们是平凡的,但他们都具有高尚的品质。比如,诚实的卡洛斐,宽容的克莱谛,以及与病魔顽强斗争的“小石头”。他们的品质都令我感动,令我敬佩。
在这一个个闪光的故事里,都包含着为人处事的道理。比如,卡洛斐在街上捡石子,随手一扔,正好砸伤了一个在街上散步的爷爷。事后,卡洛斐没有逃避,而是主动到爷爷家去道歉,还把珍藏多年的邮票集送给爷爷,爷爷被他的真诚感动了,把邮票集还给了卡洛斐,并夸奖他诚实。这件事很小,但足以看出一个人有没有敢于认错的勇气,只要你有了卡洛斐这种勇气,就可以取信于人。
这本书里还有一个吸引人的地方,就是“每月故事”。安利柯的学校每月末都要学习“每月故事”。这一些故事,讲的`都是战争时期一些小英雄的故事。他们生在不同,住在不同,相同的是他们都有一颗爱国的心!我们要学习他们那高尚的爱国精神!
《爱的教育》真是名副其实,这里面的主人公用爱心谱写了一首悠扬的乐曲,当我们奏响它时,却发现它是世界上最美的天籁之音!我读书,我快乐。书是我的好伙伴,它将陪我走过漫漫人生路。
爱的教育读后感3
在图书馆看书时,偶然发现了一本书——《爱的教育》,看到这本书的书名,使我陷入了沉思中,在这奇妙缤纷的世界里,爱究竟是什么?它像空气一样,每天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很容易被我们忽略。但在我们的生活中又不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命。带着这个问题,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。
《爱的教育》这本书通过小男孩安利柯的日记,表现出在学校和家庭中,老师对学生的关爱,以及父母、兄弟姐妹之间对我们无微不至的呵护。
《爱的教育》文字简单朴实,描写的'也是极为平凡的人物,但其中流露出人与人之间的真挚情感,让人感动不已。尤其是马可尔万里寻母的故事。马可尔妈妈来信说身体不适之后,便与家里失去联系。马可尔因收不到妈妈的信,决定去寻找妈妈,父亲也坚信儿子一定会成功。马可尔在万里寻母的旅程中,历尽艰辛,尝遍了人生中的酸甜苦辣。他凭借自己坚持不懈的努力,加上好心人的帮助,终于找到病得奄奄一息的妈妈……
读到这里,我不禁为马可尔的爱而感动,我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有界限的,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子们无微不至的关爱,甚至萍水相逢人们之间的一个微笑,都是爱的表示……爱是我们经常挂在嘴边的字,可有的时候,我们常常会忽略身边人对我们的爱。爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而当我读懂了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。
爱的教育读后感4
最近我读了一本书,书的名字叫《爱的教育》,它使我明白了要学会感恩。学会感恩,因为这会使世界变得更美好,使生活变得更充实。
小说的主人公安利柯记载下的点点滴滴的日记,有一篇《感谢》,它让我知道了这个世界上要感谢老师、同学和朋友,是因为老师教会了我丰富的知识;同学在我不会写作业时,耐心的教会我;朋友在我困难的时候帮助了我。在所有的人当中,我更应该感谢的是我的父母,是他们赐予我生命,让我来到了这个多姿多彩的世界上,给了我一个温暖的家。父母亲是我人生的第一位老师,第一个朋友。他们养育我,教导我,为了我辛勤地工作,隐藏所有的烦恼和忧伤,只让我享受幸福和快乐。
记得我上小学二年级的时候,妈妈帮我报了课外辅导课。有一天,她送我去上学的时候下起了大雨,在路上,妈妈把仅有的一件雨衣给了我。到了学校,妈妈的身上已经湿透了。妈妈每天还帮我检查各项作业,背默英语单词,她很关心我的学习,经常会去书店给我买一些辅导资料。爸爸特别关心我的身体。爸爸常说:“一个人,没有好的身体,就什么也没有了,身体是最重要的,只要有了好的身体,才能去做自己想做的`事情。”虽然这些话我不能完全听懂,但我每天都会下楼去锻炼。
每个人成长的阶段都离不开爸爸妈妈的养育和教育,父母的养育和教育是多方面的,在生活上、学习上、为人处事上。我只有好好学习,学好各种本领,长大后才能报答他们的养育之恩。
爱的教育读后感5
这本书是以一个小学生安利柯的日记的形式来讲了许多富有教育意义的故事,就好像那些孩子们在一起讲述自己身边的故事一样,显得格外亲切和骄傲。
书里共有一百篇日记,每一则日记都讲述了一个关于爱的故事,每一个爱的故事里都有一颗少年人高贵而可敬的心灵。
文中的语言非常浅显生动,所写的事情和细节又非常感人。虽然每个故事都不长,但却像一部电视剧一样,波澜起伏,高潮迭起,总是让我的心灵受到震撼,令人回味无穷。
爱,是这本书的主旨,就在最平凡、简单的字里行间,融入了世间种种最伟大的爱:老师的爱、父母的爱、儿女的爱、同学的爱……每一种爱都并不是惊天动地,但却使人的心灵受到震撼,引人深思。
在《小抄写员》中,小男孩叙利亚看到父亲每天帮父亲做抄写工作,越来越疲倦,甚至对自己的健康感到绝望时,就在父亲入睡后起来帮助父亲做抄写工作父亲醒来后,以为自己工作还很有效率,恢复了自信和笑容。直到有一天,当他抄写得快要睡着的时候,感到父亲的.手抚摸在他的头上,哽咽着对他说:“你真是我的好孩子!”
读到这里,眼泪就会流下来。我想,读到这里,每个读者的心灵都会被这种父子之间的爱深深地打动。小小的儿子对父亲真挚的关爱和爱,受到父亲的误解和训斥后,把难过藏在心里,还继续为父亲分担的心思,让多少人终生难忘。最后父亲的手抚摸在儿子头上时,那种尽在不言中的悔恨、感激和疼爱,又会唤醒多少渐渐变得冷酷和麻木的心灵啊!
爱如茉莉,洁白纯净,沁人心脾却朴实无闻。爱如阳光,平淡无奇,给予人的却是无限的温暖。爱如春雨,没有火一样的狂热,只是细心滋润。
爱的教育读后感6
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”。今天我要向大家推荐一本书,名叫《爱的教育》。
《爱的教育》发表于1886年,是意大利著名作家亚米契斯的代表作。这本书是亚米契斯历时八年呕心沥血完成的,发表时轰动了意大利文坛。这本书也成了许多国家求知者的精神粮食。《爱的教育》还多次被改成变成动画片和故事片,搬上银幕和舞台,也被翻译成多种文字,成为世界上最受欢迎的读物之一。《爱的教育》采用日记的形式,讲述了一个叫安利柯的四年级男孩儿成长的故事,记录了他在家庭、学校、社会的见闻,自里行间洋溢着对祖国、父母、师长和朋友的真挚的爱。
“爱”是这本书的'主旨,“爱”如空气将我们包围,因为它无时不刻不在我们身边。书中父母对“我”无微不至的关怀、老师无私伟大的教诲、生病时同学的关心陪伴,这些都让“我”感动不已。
书中还写道“我”新学年的新老师会每个月给“我们”讲一个爱国故事,其中让“我”印象最深的是一篇《六千里寻母——从亚平宁山脉到安第斯山脉》。这个故事讲述的是一个热那亚工人的儿子独自一人去南美洲寻找他的母亲,中途他被别人打骂,受伤痛也自己忍着,但他不管多远的路都要去,虽然到了地方才知道母亲已经搬走,却一直坚定不移地去寻找母亲。但他的母亲因为看不到自己的儿子,生着病也不治,直到他的儿子不辞艰辛的过来看她,她心情大好,决定为了儿子做手术,并且很成功,他的儿子很开心。
相信你听完我概括书中所描写的故事,也会被它所吸引。我想,这应该是《爱的教育》这本书的魅力所在吧!
爱的教育读后感7
具有丰富知识和经验的人,比只有一种经验的人更容易产生新的联想和独到的见解 —— 泰勒。
德.亚米契斯意大利著名作家,他所种植的果实硕果累累,《爱的教育》就是在他的细心栽培下诞生的。
从开学的第一天到告别,文中多处表达了爱与教育,时时刻刻滋润着我的心灵。在这滋润的过程中,接二连三的感人事迹似涌泉喷上来。
大家从第一学期到开学的第一天,是怀抱着怎样的心情踏入这校园呢?就如文章所描绘的` —— 充实又有些许对作业考试而感到的疲惫。安柯利曾说过: “ 今天才是第一天,还有9个月呢!多少作业呀!多少考试呀!真累人哪!真讨厌哪! ” 安柯利呀安柯利呀,你可要勇敢点,摔倒了可不行哦!
《爱的教育》里所描绘的每月故事更是锦上添花。每月故事里的情节与正文是两个不相通的世界,却为我留下了深刻的印象:帕多瓦的爱国少年、伦巴第的小哨兵、费罗伦小抄写员。曲折的故事情节,栩栩如生的人物,我好像吃了蜂蜜一般,每每读过之后,心底不断冒出一串甜蜜感。
老师是人类灵魂的工程师,众所周知,老师是《爱的教育》里不可缺少的一个重要人物。教育必定跟老师有关,文中所描绘的个性各异的老师,教诲各种各样的学生,体现了爱,老师对学生的关爱以及强烈的责任感。当然,我们应对灵魂工程师永远抱有敬意,如同泉水没有尽头,源源不断的。正如文中 “ 称呼:老师 这个名字时,要永远抱有敬意。处了父亲 这个字, 老师 是最崇高、最尊贵、最亲切的称呼了。 ”
《爱的教育》这本书给予我的是深深的感触,更多的是感动和震撼。
《爱的教育》让我明白了师生情。
《爱的教育》让我陶治了情操,丰富了课余生活。
《爱的教育》让我的脑海中多出了一份美丽的回忆。
爱的教育读后感8
寒假里,我读完了《爱的教育》这本书。书里的故事生动有趣、非常感人,描写得也特别精彩,比如“卡隆注视着我,其神情可表达千言万语”等等。
《爱的教育》主要写了主人公安利柯和同班同学之间发生的喜怒哀乐,还有触动人心的每月例话。书中出现了很多让人难忘的人物:助人为乐的卡隆,严谨认真的斯带地,活泼可爱的“小石匠”,坚持不懈的耐利,骄傲自大的诺琵斯,心地善良的“小商人”卡洛斐……发生在他们身上的故事更是让人难以忘怀,比如有人欺负残疾的克洛西,卡隆挺身而出,保护着克洛西,当同学有困难时,卡隆总是热情地帮助他;瘦弱的耐利在一次体育课上勇敢、顽强地爬上了平台的.顶端;卡洛斐在打雪球时不小心打到了一位老人的眼睛,他承认了失误,并且为了弥补过失,他把最心爱的邮册送给受伤的老人……
读着一个个动人的故事,我终于弄懂了一个让我疑惑不解的问题:为什么翻译家夏丏尊爷爷要把书的原名《心》改为《爱的教育》呢?这个问题曾经一直困恼着我,现在我明白了,这本书讲的每一个故事都与爱有关,同学之间的关爱,爸爸妈妈对孩子的爱,孩子对爸爸妈妈的爱,学生对老师的爱,一个人对祖国、对陌生人的爱……每一个爱的故事都深深地打动着我,有时我都被感动地流泪了……夏丏尊爷爷将题目改为《爱的故事》,也是希望我们读到这本书的每一个中国人,都能延续这伟大的爱吧!
爱的教育读后感9
轻轻翻开扉页,淡淡的油墨香便在鼻尖环绕,指尖触碰到泛着鹅黄的书页,心中不由得升腾起一种亲切之感。这天读了《爱的教育》这本书,书中的每一个字、每一句、每一段,全身心都好似受到了一次重生般的爱的洗礼。这就是一本洋溢着爱的书。因为有了爱,书中的人物顿时鲜活、灵动起来,就好象生活在我周围一般亲切。书里充满爱:父母之爱、同学之爱、书生之爱。透过一个小学生日记的形式,反映了社会个阶层的`人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。中国的文圣孔子有一句名言:仁者爱人。可见有仁者之心的人,首先务必具有一颗完美的爱心。
其实,老师对学生的爱就是最纯洁的。敢问有哪位当老师的不爱自己的学生呢?我们的孙老师就就是一个好例子。每一天都努力的想使我们多增长一点知识,默默无闻,认认真真想着各种方法使我掌握各种知识。每周状况学生的状况都会及时的总结反馈给家长。老师与学生就就是这样,他们之间总就是散发着“爱”的“香味”,令人“陶醉不已”。
在一个美丽的世界中,除了环境美以外,还需要有爱的存在,只要世界充满了爱,那么世界才能够变得更加完美。让我们一齐努力吧!一齐创造一个充满“爱”的世界吧!
爱的教育读后感10
《爱的教育》是一部日记体小说,以一个意大利小学生恩利科的视角,讲述了他在四年级开学到学年结束期间的所见所闻、所思所感。这本书极富感染力,四年级小学生的日记,抒发了人类最伟大的感情——爱。
埃·德·阿米琪斯用他温柔的语言,诠释了这种伟大的感情。其实,爱一直在每一个人的心里,它在最柔软的地方茁壮成长。它像一棵树,当世间的人情之暖融入心里,就像春季的雨滋润了它,它便开花。
美好、单纯的心灵使世界上充满了爱。在这部由温暖语言构成的`书中,有出生富裕的德罗西,他因纯洁的心灵而显现出自身的善良与爱;卡罗纳是火车司机的儿子,内心朴实、善良,富有正义感,令人爱戴。小主人公生活在这样一个洋溢着温情与美德的爱的世界里,内心亦是美好单纯的,有爱的。
这里的教师也充分表达着他们内心的善良:二年级的女教师深爱着学生,一会儿去同学家看望,关照班里生病的孩子;一会儿就得回家批改一大堆作业,还因辛勤工作而积劳成疾;过度劳累的班主任即使在发高烧时也念念不忘孩子们的功课……在这个学校的老师都是那样的富有爱,学生们被深深地熏陶,成为一个个内心纯洁、善良的孩子。
爱,是人间最美好的情感。爱,使人间充满幸福。让我们去关爱身边的人,使世界变得更美好,生活更精彩!
爱的教育读后感11
爱的教育读后感(8):
友谊是无限的,如果你不去珍惜他,它就会很快消失。读过了《爱的教育》后,我才体会到什么是真正的友谊。这是12岁的小学生恩里科写的日记,然后他生活在一个充满温馨和爱心的家庭里,他与他的叔叔爸爸妈妈以书信的方式告诉他要爱祖国,保护祖国。
当我读到洛贝谛跑到马路中央,把惊慌失措的小男孩往马路边一推。自我却被马车扎伤了,这是多么伟大的举动呀!我情不自禁流下了眼泪。然后当我读到无论谁向卡罗内借小刀或什么,他都回借给他,甚至送给他。如果找到一百个小学生,其中不必须会有一个像卡罗内一样的人!当我读到奈利向老人砸去一块石头时,我惊呆了!没想到他会这样对一位老人做出如此野蛮的举动,我很气愤!可是当我读到他向老人深深鞠了一躬,然后依偎在老人怀里时,我的`眼睛再次模糊了!这代表着他与老人之间的一份亲情。
人有人之间最珍贵的就是友谊,然后如果你失去了友谊,就等于失去了生命。《爱的教育》告诉我许多东西,也告诉了我许多知识。例如:读了每月故事《小抄写员》告诉了我,我们也就应帮父母分担一些家务活或工作;《小印第安士兵》告诉我要保护祖国。我佩服卡罗内的大方;我也佩服小男孩的英勇;我更佩服斯得蕾谛爸爸的宽宏超多。
是啊!我们都要一真诚的西去对待别人,这样别人才会用真诚的心去对待你。在以后的时光里,我们要以这样的心态与每位小朋友相处好。
爱的教育读后感12
书就像是人类的好朋友,我们每天都与它“玩耍”。这不,暑假我就交了个“好朋友”——《爱的教育》。它以日记的形式,记录了少年恩利科一学期以来的事情,以及父母姐妹兄弟写给他的一些充满教育性的信件,还有每一个月老师讲的关于爱的故事。
我的朋友使我懂得了父母对我的爱,朋友对我的爱,兄弟姐妹对我的爱。不管是爱,还是被爱,都是幸福的,珍惜别人对你的爱,一切便都是美满。
我的朋友描写了许多主人公恩利科身边的人,比如卡罗纳、科列帝,当然还有那个坏孩子弗兰蒂,他们之间有着许许多多的快乐的事情。我认为书中无恶不作的弗兰蒂是我的'朋友有意刻画的,这是教育我们不珍惜别人爱的下场。
最令我感动的是每月故事中的《寻母记》,文中男孩马尔可在得不到母亲消息后,他立即决定去千里之外的美洲寻母,一个13岁的少年,独自横跨大西洋,这是需要多大的意志与勇气啊!到了美洲,事先的计划出了意外,这个少年靠自己的力量一路打听,功夫不负有心人,终于找到了母亲。
年仅13岁的马尔可能靠着永不言弃的精神跨越千山万水找到妈妈,这是因为他对母亲的思念以及母亲往日对他的爱。再看看我,每天都有父母的陪伴,父母把他们全部的爱都给了我,而我却不珍惜,每次都因为一点小事跟父母吵架。在看完这本书后,曾经与父母、朋友的矛盾都使我深深的感到后悔。
爱是这个世界上最美好的语言,请珍惜别人给你的爱吧!
爱的教育读后感13
最近我读了《爱的教育》这本书中,常让我陷入沉思。
书里藏着满满的爱,让我印象最深刻的是“争吵”这一故事,我从中懂得了:朋友之间,不要因为一些小小的事情而发生争吵,如果你错了,就应该立刻道歉,请求原谅。以前,别人只要把我一个小小的东西弄坏了,我便会很生气的对他说:“你怎么无缘无故的把我的东西弄坏了,你赔!”,如果是我自己犯了错误,也总是迟迟不肯向对方道歉。
当我读了这本书后,我觉得自己改变了不少。有一次,我心爱的一支笔,被同桌不小心摔在地上,看着地上破碎的零件瞬间一股无法控制的愤怒情绪在我的心里翻腾。“这可是我最喜欢的笔呀!你怎么可以弄坏呢!赔赔赔!不!这样也不可原谅!”我的心里咒骂着。正当我要发火的时候,莫名的发现一个个爱的故事浮现在我的.脑海里,有一种力量在推着我,融化着我那股愤怒的情绪,心里的不爽慢慢就散了。
记得还有一次,我问同学借来一根跳绳,跳着跳着,一不小心,把跳绳上的手柄给弄坏了。我知道是自己错了,应该主动向别人承认错误,可我一直没有这个勇气。回到家,看到书桌柜里静静躺着的《爱的教育》,心里火辣辣的,不是滋味。第二天,鼓起了这个勇气。不好意思的对他说:“对不起,我不小心把你的跳绳弄坏了。”,同学微笑着说:“没事,这根跳绳已经用了很久,早就应该下岗了,现在刚好让他光荣下岗吧!”同学的宽容让此时的我就像踩着云朵一样轻松极了。如果人与人之间多一些宽容,多为对方着想,那么“争吵”的事情也就不会发生了。
《爱的教育》这本书改变了我,我希望更多的人去看这本书,这样每个人都有满满的爱。
爱的教育读后感14
暑期里,我读了一本书《爱的教育》。夏日炎炎,是这本书要我感受来到爱的用意,我心被深深震撼人心了。
《爱的教育》是西班牙文学家亚米契斯写的。里边讲了很多不一样的爱,有教师对学员的爱,有同学之爱,有中华民族崇高的爱......。每一个故事都能跟我说一个启迪和爱的哲理。
古路非是主人公安利柯的'同学们,有一次,古路非在街头和学生们堆雪人玩。突然,古路非的滚雪球打赶到老年人,击伤了他的眼睛。正当行为大伙儿趾高气扬问他是谁干时,古路非在甘伦的鼓励下,认同了有误。老人宽容了他,他忍着着泪水把那本作为商品的邮集送给了老人,可让人意想不到的是,老人恢复之后亲自来古路非的院校,不仅把邮集归还了他,还把他盼望已久的三张邮票送给了他。
看,那就是爱,是同学们之爱让古路非变为一个诚实守信的人,如果沒有学校领导为古路非救场,古路非也不会把心爱的邮集赠给老年人,也不会得到 那三张纪念邮票。
实际上,不仅只在书里,在日常生活中,爱也像气体一样无所不在。
在街上,倘若能施舍马路边的穷光蛋,如果你把钱放进碗中的那一瞬间,他便会投以感谢的笑容。那个时候,你内心感觉很温暖,乐滋滋的。
如果你能将捉来的鸟儿及动物放归自然界,你想一想在小鸟飞向上空的那一刹那,你尽管一些舍不得,但還是感觉幸福快乐。如果你能将捉来的鱼儿放进河流中,看见他们轻快游动的情况下,你也感觉很开心。
假如每一个人都能将小小行为转换成大爱,那麼我们的世界可能越来越更为璀璨极其!
爱的教育读后感15
爱能感化一切,有爱,世界将变得更美好。这是我读完《爱的教育》这本书首先想到的。
《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家德·亚米契斯的代表作。全书通过小学三年级学生恩里科在一个学年的记事,其中穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好又真实的“每月故事”,娓娓记叙师生之情,父子之爱,朋友之谊。展示人性的善良与纯洁,讴歌爱祖国,爱社会的.精神,是打开人们心扉的一把钥匙。
这本书的文字虽然简单朴实,描写的都是平平凡凡的人物,但他却流露出了人与人之间的真情实感,让人感动不已。例外每一月的故事中“伦巴第的哨兵”。文中写了在1859年,法意联军为了拯救伦巴第,与奥地利发生战争。一个十二岁左右的男孩正在削木棒,原来这个小男孩是孤儿,他留在这儿是想保卫祖国。士官命令士兵注意前方的动静,可房子太低,什麽也看不到,土官看到前面有一棵大树,这个小男孩是这里眼力最好的,所以土官请小男孩看前方有什麽动静。当土官问男孩要多少钱时,小男孩却摇摇头说:“不,我一分也不要,要知道,我是伦巴第的人!”看到这里,我想:“他是一个多么爱国的人啊!要是我,我便会漫天要价的。”小男孩爬到树上,把远方的情景说给土官听,万万没想到,小男孩被敌人发现,一颗子弹从小男孩的心脏穿过,他猛松开手,像石头一样落在地上。已经没有希望了,小男孩已经离开了人间。 这个小男孩真是伟大啊!他那种舍身为国的精神真让我肃然起敬,然而,男孩静静地躺在鲜花丛中,脸上露出了幸福的微笑,他知道,为了自己的祖国牺牲生命是值得的。他的爱国精神是多么值得我们学习啊!
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