海底两万里读后感

海底两万里读后感（精选34篇）

　　当细细品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是时候抽出时间写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的海底两万里读后感，欢迎阅读与收藏。

　　海底两万里读后感 篇1

　　有一本名著经久不衰，具有极高的历史地位。它情节惊险曲折，知识与科幻交织，立足于知识的科学幻想令人惊叹！它的主题是反抗一切的压迫与苦难，反对一切的黑暗。同时，它所描绘的海底世界让人痴迷。

　　而这本书最吸引我的，是尼摩船长这一角色，与他的善恶是非。

　　尼摩船长是一个矛盾综合体：他是个无情的人，可他却有着极大的同情心……

　　他是坏人吗？他击沉了追踪他的船，使船员们葬身海底；憎恶着殖民者，毫不留情的屠杀敌对的人复仇……

　　他是冷酷的，是残忍的，对敌人生命的'消失，对那临死的挣扎都无动于衷。

　　他是好人？确实，他疾恶如仇；对同伴的离去伤心得泪流不止；对受危的陌生采珠人舍命相救；对千千万万受苦之人倾囊相助……

　　他是善良的，是平等包容的。

　　他所做之事是让人无法理解的，他仿佛是视人命如草芥的恶魔，但谁又能理解他内心深处的痛苦与柔软？

　　他的亲人，朋友，祖国都消亡于殖民者的铁蹄之下，她也是个可怜的人。

　　只能说，尼摩船长是一个矛盾而神秘的人。

　　而造就尼摩船长这样性格的根本原因，是当时社会的黑暗。

　　善恶是非，谁能说清？

　　站在尼摩船长的立场上看，他做的没错，殖民者毁了他的家，他就给他们血的报复；而若站在被尼摩船长杀死的人的角度上看，他们亦无错，要说错，也是统治者的命令，错了，他们又为何要付出生命的代价？

　　善恶是非无绝对，不同的只有立场。我们无法评说历史，只能坚守自己心中的善恶是非。

　　海底两万里读后感 篇2

　　翻开这本书，我就好像走进了梦幻的海洋。故事中的情节使我吃惊，使我感动。

　　在这本书上我了解了人生是什么?有人说人生是一杯苦水。我把人生比作一朵花。不是么?少年像百合一样纯真;青年如月季一样繁茂;中年如莲花一样典雅;老年如康乃馨一样慈祥。

　　人的一生不可能总是平平坦坦，风平浪静。在这条漫长的旅途中，我们总难免会遭受大大小小的挫折与失败。我们要保持一个积极健康的心态去面对一切困苦，因为只有经历过，才懂得如何去面对，才能感受到战胜挫折之后的那种愉悦。

　　这本书还教育我：一些紧急情况往往使人焦虑，烦躁不安，或是产生危险的狂妄自大。这时候，如果能冷静下来，那么头脑就会很清醒，能做出更完美的判断，给予突发事件更加完美的`解决办法，镇定往往能够使人化险为夷。

　　它告诉我一个人不能够受俗世的制约，勇敢去冒险，不向生命妥协，不向命运低头，在任性和认真之间，不管是守着边缘的位置，或者是主流的位置，都能在漂泊和安定的生命中去体悟人生、探索人生、创造人生，这就是一种精彩。

　　它还告诉我每个人都有各自的生活，每个人对待生活的态度也不同。有的人说生活因富贵而精彩;还有因追求而精彩。当然，追求必会遭遇挫折、困苦，追求就一定会面临迷惑，然而追求也会让我们懂得怎样去选择。

　　人生如何精彩，怎样去精，因什么原因去精彩?这要靠你自己去寻找答案。

　　海底两万里读后感 篇3

　　最近，我阅读了一本十分有趣的书，叫做《海底两万里》。这本书是法国小说家凡尔纳的经典代表作，是一部十分有名的科幻悬念小说。

　　《海底两万里》这部小说从大海中接二连三出现的“海怪”频频袭击各国轮船的海难事件开始写起。由于出现的“海怪”，这部小说中的主人公生物学家阿龙纳斯教授以及其他相关人员一起参与了捕猎“海怪”的行动。然而，在捕猎“海怪”的过程中，阿龙纳斯教授等人都被“海怪”所俘虏，这才发现原来所谓的“海怪”就是一艘名字叫做“鹦鹉螺”号的潜水艇。被俘虏后，生物学家阿龙纳斯教授和其他人一样不准许离开潜艇，随后跟着潜艇艇长尼摩开始了一段冒险的海底之旅。

　　在这段惊心动魄的海底旅程中，阿龙纳斯教授和其他人一起经历了与鲨鱼的战争、与章鱼的战争、还有意外触礁、被困冰原等惊险事件，令人感到十分刺激。

　　在阅读《海底两万里》小说过程中，令我印象最深刻的就是“鹦鹉螺”号潜艇被困在冰原的一个经历。被困冰原的.经历是发生在“鹦鹉螺”号潜艇从南极返航的时候，潜艇被大冰原包围着，就好像一个巨大的冰牢。面对这样的生死困境，潜艇艇长尼摩并没有灰心丧气，而是让自己保持冷静的心态，与船员们团结一心，勇往直前，迎难而上，共同寻找解决困难的办法。最后，他们战胜了困难，从冰原中冲了出来。

　　在我们的学习和生活中，同样需要拥有这种面对困难勇往直前的精神，不惧艰难险阻，坚持不懈与挫折作斗争。只有这样，我们才能走好人生的每一段路程。

　　海底两万里读后感 篇4

　　今天我读了《海底两万里》这本十分有趣的书，很有感触。

　　这本书主要讲述了主人公阿尤纳斯教授在海底的奇遇：捕捉海怪、惨遭遇难、揭开海怪的真面目、南极遇险、顺利逃脱等等一些既惊险且有趣的事件，使这本书深受读者欢迎。

　　我感受最深的情节是：鹦鹉螺号航行到南极准备继续前行的时候，它的.上面出现了足足十五米厚的冰墙，下面也有十米厚的冰层。如果不把鹦鹉螺号上升到海面上的话，潜艇里将没有空气可呼吸，那会是一个什么样的后果呢?就在这个危急时刻，尼摩船长带领全体船员，在下面的冰层画了一个十分大的圆圈，然后用铁锹向下挖。船员们挖了十二个小时，才挖了大约六百平方米的冰。阿尤纳斯教授挖完冰回来，差点窒息了，忽然他呼吸到了一点新鲜空气，原来是尼德和康赛尔为了让教授不晕过去把自己储存的空气给教授用，这是多么感人的友爱呀。第二天，船员们都更用力地挖冰，经过大家的齐心协力，终于挖开了冰层。随后，鹦鹉螺号全速前进，用侧角撞开了上面的冰山，浮上了水面。顿时，船上涌进了一股新鲜的空气，大家都大口大口地呼吸，尽情享用自己用劳动换来的成果。

　　读了这个故事，我明白了团结就是力量。当我们遇到困难的时候，不能退缩，只要齐心协力，坚持不懈，就一定会取得成功!

　　海底两万里读后感 篇5

　　伴随着假期的到来，我跟随在法国作家儒勒凡尔纳的笔下，陪伴着书中主人公阿罗纳克斯教授一行三人度过了一次扣人心弦但趣味横生的海底之旅。

　　书中讲述了阿罗纳克斯教授、他的助手龚赛伊和捕鲸手尼德兰在世界工业杰作鹦鹉螺号潜艇上与尼魔艇长的奇遇以及一场前所未见的旅行。

　　最令我感动的一幕是他们一行人在被困南极时，潜艇上氧气所剩无几，加上大家都要穿上潜水服去开凿冰墙。谁能穿上潜水服就意味着谁可能活得更久。在生死关头，龚赛伊和尼德兰将仅有的一点氧气留给了阿罗纳克斯，使他濒临死亡的生命延续了下去。所幸的是，鹦鹉螺号及时冲破浮冰，大家都得以生存下去。

　　面对危难时刻，能将生的希望留给别人，自己甘愿去面对死亡，这需要多大的勇气啊！与这相比，我们的.社会真的需要一些爱心来感化一些人冰冷的心。前些日子发生在佛山的小女孩被车两次碾压，周围是林立的商铺，过往的十八位路人竟无一人伸出援手。最后，还是一位清洁工人施救，但小女孩还是离开了这个世界。

　　想想那十八位路人会是怎样的狠心，看着血泊中的小女孩，他们做何感想？

　　我们的社会需要爱心，这并不是一句标语，而是我们应该投入亲身行动。有人说：没有爱的世界将是地狱。我希望这一天不会到来。让那位女孩的死为我们敲响警钟，让悲剧不再重演！

　　海底两万里读后感 篇6

　　《海底两万里》讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的原因是1866年发生了充满城市风雨的怪事。当时，很多航行船在海上发现了大海怪，船被他袭击了。在大众的呼吁下，为了考虑航船的安全，美国派遣了战舰追逐海怪。阿龙纳斯教授受到邀请，参加了这次追逐行动，结果追逐海怪的战舰反而被海怪追赶，遭到了海怪的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两个同伴不幸落水，被海怪救出，然后跟着海怪环游世界，在海底航行2万英里，探索海底的秘密，经历了各种困难和风险，最后，他们在海底世界过于无聊的生活中逃跑，回到了陆地。

　　书中讲述了很多关于海洋的知识，但是没有人故意或难以接受，只是旅行中看到的东西，这使得人们能够牢牢地保存景色产生的各种想法和收获，我也知道很多关于海洋的知识。《海底两万里》作为一部小说，不是无缘无故捏造的，而是积累了远见和博学，不仅解读了对海底知识不了解的读者的'旅程，还让后代看到了古人的智慧和文明。整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。

　　但是，在有魅力的故事中，在看到科学技术给人带来利益的同时，建议重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为，珍惜海豹、鲸鱼等海洋生物，谴责滥杀的观念。这些至今仍受欢迎的环境保护话题，已经在200年前被先知者呼吁，留下了人类正义更深层次的思考，这本书让读者感受到丰富的冒险和传神知识后，启发了我们心灵更大的收获——环境保护刻不容缓！什么？

　　海底两万里读后感 篇7

　　《海底两万里》这本书一共有四个主要人物，分别是：尼摩船长、尼德·鱼叉手、康塞尔仆人、阿龙纳斯博物学家。

　　这本书写的非常精彩。那是：三个人本来要跟美国海军部去捕捉“怪物”。结果驱逐舰把被“怪物”重创，博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰中的一名鱼叉手都成了“怪物”的俘虏。“怪物”非他，原来是一艘尚不为人世所知的潜水艇，名为“鹦鹉螺号”。

　　他们在这次历经十个月，行程两万里的海底探险中经过了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极以及北极海域。见识了无数奇观。

　　读这本书，我仿佛在和他们一起旅行，有时赏心悦目，有时惊心动魄。让我久久不能平静的一段同旅途是“鹦鹉螺号”被在海底的冰群包围了，他们想尽方法：人工凿冰，沸水化冰，就在氧气快要用尽时，终于化开了冰。“鹦鹉螺号”脱险。让我非常感动的是，尼德·兰和康赛尔在自己也呼吸困难的情况下，竟把宝贵的氧气让给了教授，太伟大了！

　　还有一次，神秘又冷酷的'尼摩船长救了一个采珠人，让我看到他虽然与世间隔绝，但还是有一颗善良的心。

　　整个故事都写的非常好，但最后留下了很多疑问：尼摩船长怎么样了？他是否还活着？“鹦鹉螺号”抵住了北冰洋大风暴的冲击了吗？海潮能否有一天把写有他整个生活的手稿带回人间……

　　我好希望尼摩船长的智慧可以使他逃出北冰洋大风暴，希望他重返人间，为地球的发展做出贡献。

　　海底两万里读后感 篇8

　　今天，我看了《海底两万里》中的第15章“海底森林”，里面新奇的东西把我吸引住了。

　　在去海底森林的路上船长发出暂时休息的命令，于是他们四人(船长、水手、教授、康塞尔(教授的仆人))就打起了盹儿。

　　教授醒来后，发现船长已经醒了，于是，他就开始伸展自己的四肢。突然，他们发现有一个东西在斜眼看着他们，原来是一只高1 米的海蜘蛛正准备往他们身上扑来。这时，水手醒来了，他一枪就把海蜘蛛打死了。于是，他们就继续前进了。

　　到了海底森林，那里的景色令我大吃一惊，那里的`树都是笔直的，而且没有伸出去的枝桠。如果你用力去掰它们的话，只要你一松手，它就会返弹回来。他们四个走着走着，突然，看见一堵墙，原来这就是海洋的边界，过了这条边界，就是陆地了。于是，他们就开始返回了。

　　走着走着，忽然，船长开了一枪，一个小东西在不远处倒了下来，走近一看，原来是一只水獭。然而就在这时，一只鸟从水面划过，船长眼疾手快一枪就把它打死了，原来，这鸟是一只信天翁。走着走着，船长突然一下子把教授扑倒了，一开始，教授以为这是一个对他的突然袭击，可是当他看到一个闪闪发光的东西后才明白，原来在不远处有一条鲨鱼，幸好鲨鱼的视力差，没有看到他。

　　回到潜艇后，他们四个人都很累，就各自回到自己的房间去休息了。

　　海底两万里读后感 篇9

　　今年暑假，我怀着一颗热烈的好奇心读完了《海底两万里》这本书，它让我看到了奇妙与梦幻的海底世界，也让我明白了许多道理。

　　每一章故事情节生动细致，内容跌宕起伏，巧设悬念？，令我读后回味无穷，仿佛自己也跟着尼摩艇长旅行了一回，尤其是第24章《消失的陆地》，据说亚特兰蒂斯曾是一块繁荣的土地，却在无声中沉入了海底，留下的人类无法解决的谜语。在书中，作者突发奇想，潜入海底探索这神秘的亚特兰蒂斯海底废墟？。

　　在这部书中，作者主要描写了四个主要人物，他们的样貌与其性格都各不相同，具有各自鲜明的特点。他们都给我留下了深刻的印象。学识渊博的阿罗纳克斯教授；沉得住气、为人和善的仆人孔塞伊；性情火爆的鱼叉手尼德兰；沉着机智、勇于尝试的尼摩艇长。其中我最敬佩的人当属尼摩艇长了！

　　尼摩艇长拥有数不尽的'书籍，我敬佩他的断与勇敢，欣赏他不屑被世俗所束缚的精神。果断潜入海底，在海下探索神秘的一切，他向往自由，同时他又是一个正直勇敢、果敢冷静的人，这些品质已经是我对他赞叹不已！

　　这本书的作者更不寻常——是儒勒。凡尔纳。他出生于一个律师家庭，凡尔纳的父亲是一个较成功的律师，父亲一直想让凡尔纳继承父业，可他却并不想从事律师，而他的理想则是航海探险。当他将要开始旅程的时候，却又被父亲带回了家里，因此他只能躺在床上，幻想着一切，他用自己的博学成就了一步步科幻小说，成为了“科幻小说之父”。

　　读完了这本书，我好像也跟着尼摩艇长一起探险过。在这本书里，我真的学到了很多。只要不懈努力坚持，成功总会来临的！

　　谢谢你——尼摩艇长，儒勒。凡尔纳，《海底两万里》！

　　海底两万里读后感 篇10

　　有这样一个人，他痛恨陆地生活，成为人们口中的海洋人，他不惜500万法郎建造了一艘潜水艇，他不让任何人看出他的国籍，只是一个“不存在”的人。他就是尼摩艇长。

　　尼摩艇长是儒勒·凡尔纳笔下的人物，在这本书中，我看到了生动的人物，美丽的景色，充满神秘的情节，以及科学与真理。有人说，儒勒·凡尔纳是个预言家，这样说来好像也没错。因为它充满科学的想象，是严谨的夸张而又切合实际的。

　　故事讲述了一个教授与船员们揭开“神秘暗礁”的秘密时遇险，只剩下他，诚实的小伙子康塞尔和脾气暴躁的尼德·兰。他们三个掉进海里，被困在了一艘潜水艇里。他们三个陪尼摩艇长游遍每个大洋，历经十个月，耐不住性子的尼德·兰带着两个伙伴逃出了潜水艇。

　　书中还有许多扣人心弦的故事，如漫游海底森林，岛上遇到土著人，埋葬逝者的.珊瑚森林，海底火山，南极缺氧……

　　在这本书中，我还读出了作者对被压迫人民的同情。他用不近人情的尼摩艇长做例子，一个采珠人（显然是被压迫人民）在采珠时遇到了一条鲨鱼的袭击，尼摩艇长竟舍身相救，还送给他一小袋珍珠。这个描写，丰富了尼摩船长的人物形象，同时，又巧妙表达了作者的志向。

　　在大战章鱼那一张，我流下了泪水。那个船员多可怜啊!那丑陋的怪物，在把他卷起的生死关头，每个人都努力的拯救他。可那怪物失败后，带着他一起下水了，也许尸骨都不会有，他也无法与在珊瑚墓园的朋友们相会了。

　　我对尼摩艇长的国籍存在疑惑，不过，通过他的行为，我猜测他应是受压迫的人民。后来，我从《神秘岛》上知道了，他是印度人。

　　无论如何，这本书都反映了对殖民压迫的反对，以及对科学，社会正义和人类平等的不懈追求。

　　海底两万里读后感 篇11

　　《海底两万里》描绘的是人们在大海里的各种奇遇，体现了人类自古以来渴望上天入地的梦想。在这部作品中，作者表现了认识海洋的信心，展示了人类意志的坚韧和勇敢。

　　全文讲述了“我”和手下在海上遇难被“鹦鹉螺”号救起，经历一番海底冒险后，远离“鹦鹉螺”号，最终被渔民救起，寻找机会回国的故事。

　　儒勒·凡尔纳——《海底两万里》的作者，法国著名的科幻小说家，被誉为“科学幻想小说之父”。他的作品既展现了科学的无穷魅力，也为科幻小说作为一种文体的独立发展开拓了道路。

　　在《海底两万里》这一书中，尼摩船长作为《海底两万里》这一书中的主要角色之一，形象十分丰富立体。他是一个浑身上下散发着神秘和浪漫气息的人物，作为“鹦鹉螺”号的船长、设计师和制造者，尼摩船长有足够的.资本夸耀他的才智、胆识与谋路。但看他向阿龙纳斯教授介绍“鹦鹉螺”号时提供的一连串精确的数字与以此相关的船体信息，就足以叫人佩服不已。作为海底的自由公民，尼摩船长一点也不掩饰自己对海热的热爱。就理解海洋这一点来说，这位船长显然不亚于任何一名优秀的海洋学家。不同之处在于，尼摩船长对海洋的钟爱在很大程度上来自他对陆上世界的憎恨。从这点来看，他是一个充满矛盾的角色。他用最宽广的同情心来看待一切生命，却极其厌恶陆上世界，但我们也不能仅凭这些就简单判定尼摩船长是个反人类主义者，如他救下采珠人，打捞海底财富给陆上的穷苦人民等都可看出他的善良。

　　虽然文中的“我”身为“鹦鹉螺”号的人质，可是在结尾处却说出自己对“鹦鹉螺”号满满的热爱。任谁看完这本书，心情都会是十分复杂的。

　　海底两万里读后感 篇12

　　读完《海底两万里》这本书后，心中如同激起一阵阵翻滚的海浪。

　　这本书的作者――儒勒·凡尔纳设置惊险情节，时而将读者推入险象环生的境地；时而又带进充满诗情！画意的美妙境界……读来引人入胜。

　　最吸引我的是第三十二章《打败大章鱼》。平时最淡然、最冷静、最冷酷的尼摩船长竟泪流满面了，这让我们看到了他感性、富有同情而又善良的一面。

　　本章开头先描写“我们”到达的.海域存在有巨大的怪物，暗示着接下来是与海怪大战的情节。从尼德·兰对大章鱼存在的怀疑，到我们讲述神话中的章鱼。最后巨型章鱼的出现使尼德·兰从怀疑到相信。再到“我们”上战场杀“敌”，最后取得了胜利。

　　这过程中还让尼摩船长失了一位船员，这到底是为什么呢？原来是“鹦鹉螺号”刚打开嵌板，大章鱼就把自己的21根触腕伸进来，不过一会儿就把那名船员卷走了。“我们”因那名船员的呐喊声，“我们”好像疯了一样的砍着章鱼的触腕。片刻间“我们”把章鱼打了个重伤。可那章鱼向“我们”喷出墨汁，还把那名船员带走了。“我们”变得异常愤怒，杀红了眼。突然尼德·兰被一只触腕绊倒了，在这千钧一发的时刻，尼摩船长去帮尼德·兰，尼德·兰脱险鱼叉插进了章鱼的心脏。待到战争结束后，那名船员已然不知何踪了。

　　“他望着吞噬了他的一个同伴的大海，没有面对胜利而笑，却泪流满面。”即使在面对吞噬了同伴的大海，他依然深深地爱着它，因为它给了他一切。

　　海底两万里读后感 篇13

　　暑假里我经老师推荐，读了《海底两万里》。

　　《海底两万里》是法国19世纪科幻小说家儒勒·凡尔纳写的一部潜入海底、环游世界的科幻小说。在如今，制造潜水艇已不是难事，但在19世纪时期甚至连电灯都没有出现，足可见作者丰富的想象力和强大的构思能力。

　　它是一部出色的悬念小说，从海上的怪物开始设置悬念引起读者猜测：这个怪物到底是什么东西?接着由阿尤纳斯博士的视角转到鹦鹉螺号让读者跟着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变换的奇异景观和各类生物：最大的珍珠、最深的海沟、最远的极地……大章鱼、鲨鱼……《海底连万里》作为一本科幻小说塑造了主人公尼摩船长和阿尤纳斯的生动形象，描绘了尼摩船长和阿尤纳斯博士在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底，却把海底的'景色写得如此生动，读来引人入胜，使读者身临其境，更显示出了他具有的非凡想象力和极为丰富的知识。

　　文章在写出出神入化的海底场景的同时也穿插告诫了人们在看到科技造福人类的同时也不能忽视了防止科技被坏人利用危害人类。并提出了要爱护海洋动物不能滥杀……

　　作者在语言功底、写作手法上的巧妙运用我们都应该学习。

　　海底两万里读后感 篇14

　　寒假里，爸爸给我买了很多书，我看的第一本就是《海底两万里》。在我翻开目录的那瞬间，它就深深地吸引了我鹦鹉螺号、神奇的海怪、惨遭遇难等等，让我迫不及待地想去遨游海底世界。

　　海底两万里讲述了阿龙纳斯教授和尼摩船长的探海旅行故事。作者凡尔纳以追踪海怪为引子，为大家讲述出一个个故事。其中惨遭遇难的这段故事是最吸引我的。当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪兽，阿龙纳斯参与了追捕这只大怪兽的行动，在追捕过程中他意外掉进海里，并且掉在了大怪兽的脊背上。其实，这并不是什么大怪兽，它是尼摩船长秘密建造的一艘坚固、神奇的'潜水艇。尼摩船长邀请了阿龙纳斯和他一起海底旅行，他们从太平洋出发，一路进入了大西洋，见识了很多海里的动物、植物，还有一些海里的神奇景象。阿龙纳斯，是一位知识特别渊博的教授，我很敬佩他。尼摩，是一位聪明的船长，我感觉他很神秘。

　　整个海底旅行并不是一帆风顺的，他们经历了很多困难，但是他们勇往直前、不畏艰险、不怕困难。这种精神值得我去学习，也让我明白了只要努力一定会有收获！读完这本书，脑海里一遍遍重现书中描述的一个个美妙的故事，仿佛身临其境。书中不但有海洋知识，还有地理知识，真让人回味无穷，令我沉浸在了这个奇幻的故事里。

　　海底两万里读后感 篇15

　　读书是人类特有的神圣权利，读现代的书，可以与同代人做精神上的交谈，读古代的书可以传承古代先贤的精神遗产。读书上，可以享受和吸取人类的成果。

　　读书是一个奇妙的过程，他人的智慧，通过你的眼睛使它成为可见的，然后经过感觉的门廊，经过想像力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的'波浪。

　　“书籍是人进步的阶梯”，这是著名的思想家，家，文学家高尔基说的。

　　上个假期，我读了一本叫“海底两万里的”名著，它那盛情的情节和使人入迷的景色描写，让我深陷其中，无法自拔，我一口气就读完了，但回味开来，还有当时的流连之情，它是凡尔纳的不朽作品。主要讲述诺第留斯号潜艇的。1866年，有人以为在海上看到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，在海底做了两万五千里的环球旅行，更惊险又刺激。

　　我在看书时，已经完全融入书中，尼摩船长那摸不透的性格，我也在猜测着，当我看到他在船上的举止，那茺岛的建设厂，我不由的惊叹，又有点相信这是真的，并有了要找到那座岛的念头，那海底优美的景色，我仿佛进入了一个神化般的世界，鱼儿自由，那色彩斑斓，广沃无边的大海呀，书中的这个情节，就仿佛是真的。

　　它所有的构思巧妙，情节惊险，使我毫无乏味。

　　海底两万里读后感 篇16

　　刚放寒假，妈妈就给我买了许多本书，我翻开的第一本书就是《海底两万里》。我一开始读，就对这本书爱不释手，迫不及待地想要读到结尾。

　　《海底两万里》讲述了阿龙纳斯教授和尼摩船长探海旅行故事。作者凡尔纳以追踪海怪为引子，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面。神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼……

　　这些故事曲折动人，读起来使我惊心动魄，给我留下了非常深刻的印象。

　　到底是什么海怪呢？我带着这个问题，认真读《海底两万里》，这个海怪的形状像纺锤，有时候会发出磷光，它的.体积比鲸鱼大的多，速度比鲸鱼快的多，有时候会喷出两条水柱。好多条船就是因为撞到它才沉没的。经过我的深读，才知道传说中的海怪，是一艘叫“鹦鹉螺”号的潜水艇。

　　我仿佛也成了“鹦鹉螺”号里的一员，跟随着尼摩船长和阿龙纳斯教授周游了红海、太平洋、印度洋、地中海、大西洋以及南极洲和北冰洋。

　　读了《海底两万里》，我不光认识了海蜘蛛、鱼鳖、抹香鲸、珊瑚、鮟鱇、裙带菜、发菜等许多海底生物，还学了光的折射、海沟、水压等海底小知识。

　　大海的资源非常丰富，人类可以利用它，但是不可以过量。雨果说得好：“大自然是善良、温柔的母亲，也是冷酷、残忍的屠夫。”如果我们任意破坏它，它就会给我们带来灾难。

　　让我们一起探索，走进海底的世界，一起向未来！

　　海底两万里读后感 篇17

　　今天，我读完了《海底两万里》。这本书可以用一句话来概括：“一切本是未知，经过航行后，一切皆为已知。”

　　本书作者儒勒·凡尔纳，这本书是“凡尔纳科幻三部曲”之一。本书主角是两个人，一个是尼摩船长，另一位是阿龙纳斯教授。

　　一开始，阿龙纳斯教授坐军舰准备到法国，而在半路，被尼摩船长“劫持“了，但是他们的待遇优厚。有自由，有发言权，有自己的房间，还有船员们的尊重。

　　他们一起经历了千难万险，在一次大漩涡中离开了”鹦鹉螺号”。是什么力量让当时“世界第一潜水艇”受到重创？肯定是大自然的力量，就是被称为“大西洋的肚脐眼”的大漩涡。

　　他们去过南极的冰川，去过阿拉伯海底隧道，去过合恩角并且做过一次海下“环游世界”。在水下捕杀，在水下漫步，在水下“攀岩”。

　　尼摩船长这个人有决心，说到做到；重情义，爱惜生命……，而阿龙纳斯教授是个学识渊博，喜爱科学，做事专心致志的.人。

　　我要向这两个人学习，记得有一次，我和朋友约九点钟一起去公园玩儿，但是我却失信了，惹得朋友生气了。我要学习尼摩船长，能够说到做到，才能赢得信任，赢得友谊。

　　一艘潜艇，一位船长，一位科学家，他们纵横海底两万里，周游各大海洋，完成一个个冒险的故事。“现代科技只不过将凡尔纳的预言付诸实践的过程”，法兰西学院院士利奥泰曾这样评价《海底两万里》。

　　海底两万里读后感 篇18

　　海洋是一个令人心生向往的领域，几乎所有人都想了解海洋的秘密，可海洋也是危险与神秘的大名词取向，那里，反而遇见恐怖的海洋生物，葬身于此，而主人公阿龙纳斯不会险恶与困难斗争进入了海洋。

　　冒险的开始

　　为了将怪物赶出清除阿龙纳斯参加了把那个怪物清除去的活动，他不怕困难勇敢无畏，最后却成为了怪物的俘虏，而怪物并不是真正的怪物，是一艘上不为人知的潜水艇名为“鹦鹉螺号”。而上面的船长对俘虏也是非常的优待，只是为了守护他的秘密和他们一起前行。

　　冒险的高潮

　　他们从太平洋出发，经过了珊瑚岛，印度洋，红海，地中海，大西洋，在阿龙纳斯一行的路上，遇见了许多的困难，看见了许多的美景，经历了无数的惊险奇遇。如搁浅,土人的围攻，同鲨鱼搏斗，冰山封路,被章鱼袭击等，在这险恶的'情况下伤亡了几名船员。可他们并没有因此而悲观的面对，而是更加的勇敢。

　　冒险的结束

　　在这10个月之后，阿龙纳斯一行终于在极其险恶的情况下逃脱，将这个海洋秘密公示于众。在这一路上的艰难险阻。都是于他们的勇敢为是因，船员们不放弃不为困难带来了这宝贵的海洋秘密。

　　这本书告诉了，我们要保护爱护海洋，动物海洋是靠大家来保护，我也明白了，遇到事情要勇敢的面对。

　　海底两万里读后感 篇19

　　今年暑假，我又读了一遍《海底两万里》，作者是“现代科幻小说之父”凡尔纳。他是19世纪法国小说家、剧作家及诗人。凡尔纳一生创作了大量优秀作品，代表作有：《格兰特船长的女儿》、《神秘岛》等。他的小说奇迹般的描绘了20世纪的情景。

　　《海底两万里》主角是阿龙纳斯先生，他应邀加入追击海怪的“林肯号”。于是就开始了全力的追击海怪。在遭遇“海怪”袭击时坠入大海，结果来到了“鹦鹉螺号”上。于是就开始了历时10个月、航程两万里的海底冒险之旅，经历了一幕幕惊心动魄的事件，饱览了种种美妙绝伦的海底奇观。

　　其中，我印象最深的是捕捉海牛，教授和尼德。兰他们发现了一只海牛。于是便驾驶着小艇前去捕捉海牛，尼德。兰手提鱼叉奋力投了出去，但是因为用力过猛没有叉中。这头海牛被惹恼了，返身朝小艇扑过来，差点把小艇打翻。尼德。兰再一次做好了准备，他瞄准时机，鱼叉像离弦的箭一样飞了出去，一下就叉中了海牛的心脏，鲜红的血液染红了大海。

　　这本书我认真阅读了两遍，畅游了神奇的海洋世界，学到了丰富的科学知识。最大的.感触是：没有做不到的，只有想不到的，只要掌握科学本领坚持不懈就有可能实现梦想。小朋友们，让我们一起展开理想的翅膀，在知识的天空翱翔。

　　海底两万里读后感 篇20

　　“书富如心海，百货皆有”，无书不购者，是没有追求的庸人，有书不读者，是舍求的笨汉，只有驾舟书海，坐拥书城，潜心而读，你才会感到读书不仅仅是“天下第一等好事”也是“人生第一件乐事”。

　　《海底两万里》因为神秘而吸引了我的眼球。这本书里主要的人物有：尼摩船长，他知识渊博，见识多广，表面看起来冷酷无情，但对下层劳动人民却有颗怜悯之心。有一次，在尼摩船长的带领下，阿龙纳斯大吃一惊，阿龙纳斯没有想到鹦鹉螺号竟然把电作为船的动力，运转着巨大的电磁铁和杠杆齿轮以及螺杆，他很想知道船上的电是怎么发出来的。尼摩船长告诉他“每1000毫升海水里含有2。66%的氯化钠，把那电池的电作为动力，只要有海水它就能发电。因为这次长了见识，阿龙纳斯从此对尼摩船长充满了敬佩之意。

　　书中的另外一个人物是尼德兰，他是个捕鱼高手，在一次捕捉海怪的过程中与阿龙纳斯等人一同被囚禁在鹦鹉螺号船上，他们不甘心生活在海底，时时刻刻想着逃跑，最终他们经历了种种磨难，凭着机智和勇敢逃了出来。

　　这部书的作者是儒勒。凡尔纳，他是法国著名的小说家，博物学家，现代科幻小说的重要开创者之一，这本书告诉了我们，海底有多么的.奇妙，在海底生活有多么的艰难，同时这部小说的作者还有意通过故事告诉我们一个非常浅显的常识：保护海洋，就是保护我们人类的生存家园。

　　海底两万里读后感 篇21

　　最近看了凡尔纳的巅峰作——《海底两万里》，感受很深……

　　如果我是啊龙纳斯教授，当我与一个仆人在茫茫的海洋中游水前进，叫天天不应，叫地地不灵的时候，我会像他那样不自暴自弃吗?不，当我这个负担被仆人独自承受着，我是不可能象他那样因其顺变积极自救;当我在那没有自由的潜艇上，我会象他那么乐观向上吗?不，虽然可以进行一些独特的”旅游’，但失去自由我会疯的，一个人家财百万，但失去自由，那又有什么用呢?如果我是啊龙纳斯的仆人，当啊龙纳斯落水后，我会象他那样落水救人吗?不，在啊龙纳斯掉进水里的那刻，我定然会全然不顾的'离去，把自己的主人抛诸一切;当啊龙纳斯全身僵硬，不能动弹的那刻，我会不自私自利，丢下他自己逃生吗?不，我会丢下他自己逃生，任由他被海水吞没。如果我是那艘“鹦鹉螺”号的尼摩船长，发现他们后，我会象他那么仁慈，留下他们吗?不，我会立刻潜到最深的海下，任由他们淹死;当船员被巨型章鱼卷走的时候，我会不顾个人安危去救他吗?不，根本没可能，我会逃走回船上，另谋计策。在这么多个如果中，我非常佩服的是他们都不自私自利，我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神，值得我们学习。

　　这真是一部非常好的作品，推荐大家都看读一读!

　　海底两万里读后感 篇22

　　《海底两万里》是我寒假里的六篇读后感之一，由于时间仓促，我便想随便读读交交差。但我一读开头，就被里面精彩内容深深吸引住了，便爱上了这本书。

　　《海底两万里》是一本科幻小说，作者是【法国】儒勒·凡尔纳。他在没有电灯的情况下，写出一艘那么先进的潜水船，“诺第留斯号”。我想就是在我们这个科技发达时代，恐怕也很难找出一艘像“诺第留斯号”一样的潜水船了。

　　《海底两万里》主要讲了：1866年，太平洋海上出现了一个巨大的“海怪”。为了证实他是什么？阿龙纳教授和他的两个伙伴一起加入捕捉。但是他们的船反被“海怪”袭击了，船被击沉了，其他船员都落难了。唯有阿龙纳先生和他的两个伙伴险幸逃脱了，但却不幸被捉了。后来他们认识了尼摩船长，明白了“海怪”其实是一艘潜水船叫“诺第留斯号”。尼摩船长带他们游览了————太平洋、印度洋红海、大西洋、及南极和北冰洋。他们历尽了种。种磨难，闯过了无数难关，但最终还是难逃恶运……突如其来的'一阵“北洋大风暴”把整艘船卷走了。尼摩船长和其他水手都遇难了……阿龙纳先生和他的两个伙伴却因祸得福回到大陆上。

　　作者用神奇的幻想，把这本书写得栩栩如生，让读者爱不释手。使我惊叹不已！这么智慧的作者真像“先知’’啊！他能预测未来的海底世界。

　　幻想和智慧描绘出一幅神秘莫测的海的画面，让我深深爱上了《海底两万里》这本书。

　　海底两万里读后感 篇23

　　《海底两万里》出自于法国19世纪，著名作家儒勒。凡尔纳之笔。看时令人沉浸其中，读时真是引人入胜。

　　这本书讲述了一位法国博学家阿罗纳克斯应邀登上一艘驱逐舰，参与追捕当时盛传的海上“怪物”，不幸被“怪物”俘获了。而所谓的“怪物”，竟然是一艘潜水艇，尼摩船长邀请阿罗纳克斯做海底旅行，一路上，他们饱览了海底的景观和动植物，最后回到了陆地。

　　全书主要塑造了四个人物博学家“我”仆人孔塞伊，加拿大捕鲸内德？兰德和尼摩船长。“我”是一个典型的.学者形象，知识渊博，做事谨慎，性格比较温和，不愿与人发生冲突；孔塞伊十分忠诚，可以为了主人而舍弃自己的生命，逝者追随，在生物分类方面造诣不低，内德？兰德捕鲸技术高超，为人耿直，性格火爆，但心地不坏。而尼摩船长，他是我印象最深的人，他是一个崇高的人，他淡泊名利，潜心研究，他帮助弱小，重情重义，他沉着冷静，英勇无畏，我在书中目睹了艇长奉献财宝帮助穷人，看见他为营救同伴奋不顾身，也看见他失去同伴后的悲伤自责。所以，他在我心中，是一名伟大的英雄。

　　还有，在第二十六章，《抹香鲸和长须鲸》这一章，尼摩船长驾驶鹦鹉螺号同抹香鲸战斗的过程，突出了他高超的驾驶技术。另外，通过尼摩船长所说的话，可以看出他嫉恶如仇的性格，以及对待善良的弱小生命关心和爱护。

　　大家可以多读读这本书，你肯定也会深有感触。

　　海底两万里读后感 篇24

　　《海底两万里》是法国著名作家儒勒。凡尔纳的作品，是凡尔纳“三部曲”的第二部曲。书中主要写了一位生物学家，应邀赴英参加一项科学考察活动，这时，海上出现了一个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬，考科学们考科活动结束之后，生物学家正准备束装就倒，返回法国，他们登上了一艘“鹦螺号”，驱逐返航被怪物，生物学家和他的仆人以及清除“怪物”被特意请到驱逐上来的一名捕鲸手都成了“怪物”的俘虏！

　　书中的其他几个人各有特色。如“我”知识渊博，性情平和，康塞尔忠心耿耿。理性，冷静；鱼叉手脾气最暴躁等等。书中仅仅围绕这几个生物，成就了洋洋洒洒的长篇巨著。十分长。这本书的可读性可不止表现在这一方面，它还表现在这一方面，它还表现在故事情书曲折紧张，扑朔迷离，作者独具匠心，巧妙布局，作者丰富的知识和神奇思想力十分令人惊叹。

　　读了这本书我知道和我们要机智勇敢，果断做事，不畏强权，巧妙布局，要像船长一样，为他人着想，这让我想到了我们四年级学习的课文也是关于这一类的'，哈尔威船长不为自己，只为他人，机智勇敢，做事果断，最重要的一句话就是：”先让妇女和小孩先走，男人在后面跟上”这一句话让我们体会到了哈尔威船长尊老爱幼的精神，今我十分敬佩，我们要学习那种精神。

　　海底两万里读后感 篇25

　　暑假里，我读完《海底两万里》这本书后，我深深地感受到了海洋是个奇妙的世界。

　　《海底两万里》是法国著名小说家儒勒？凡尔纳写的一本小说，它的画面多姿多彩，气象万千，引人入胜，令我惊心动魂。

　　这本书讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授的故事，以追踪海水怪物为引子，写出了教授与他的仆人康塞尔，加拿大人内德？兰德误入鹦鹉螺号里的一个个精彩绝伦，令我拍案叫绝的故事，展现出一幅幅壮丽的画面：如美丽的海水世界，庄严的葬礼，丰富的宝藏，惊险的南极......

　　读这本书时，我仿佛和主人公尼摩船长一起畅游了海洋世界：如红海、地中海、爱琴海、黑海、大西洋、南极、北极还有北冰洋，还遇见了许多罕见的植物、海产品、海洋动物、世纪战舰的残骸等等。有一次他们在探索中，不小心被困在了一个狭窄的冰隧道里，他们用自己的.智慧，用鹦鹉螺号把冰面给撞开了，船又能在大海中航行了！后来他们在航海中遇到许多惊险的困难，都勇敢去面对了。使我开拓了视野，收获了许多丰富的知识，使我感受到海洋世界的神秘莫测。

　　《海底两万里》这部小说让我感到惊心动魄，我要学习阿龙纳斯教授乐观向上的精神；学习仆人康塞尔对主人忠心耿耿与无私的精神；学习尼摩船长的勇气和见到朋友有危险的时候奋不顾身去营救的精神。他们不畏艰险，勇于探索的精神值得我学习。这篇小说告诉我：在学习遇到困难时，只要坚持不懈，勇敢去面对，就一定会成功！

　　海底两万里读后感 篇26

　　《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒。凡尔纳代表作之一，是一部出色的玄幻小说。小说从海面上“怪兽”出没，频频袭击各国海轮，使市民人心惶惶，开始到鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞没为止，整部小说悬念送出，环环相扣。

　　故事说的是年至1869年，著名的生物学家阿尤斯教授登上了一艘神奇的潜艇“鹦鹉螺号”，在神秘而又古怪的尼摩船长的陪同下，纵横海底两万余里，见证了一个充满传奇色彩的、瑰丽多姿的海底世界之旅。

　　尼摩船长开着潜水艇，从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看见了许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻和下雨的搏斗、去大冰山封路、大章鱼袭击等许多险情。闭上眼睛，仿佛真的置身于那艘神奇的.潜艇内，潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景象优美，令人陶醉。凡尔纳没有到过海底，却把海底的景象写得如此生动，使我们身如其境，充分体现了他所具有的超人一等的非凡想象力。可是那深不可测的海底世界啊！还有多少凡尔纳也无法想象的生命东西呢？

　　我梦想能有一天真的乘上一艘“无敌”神秘的潜艇，去到海洋的最深处，轻轻揭开那一层层神秘的面纱。到时候我会在梦里悄悄的告诉凡尔纳——看吧，看吧，这才是真正的海底世界啊！（贾涛）

　　海底两万里读后感 篇27

　　在1870年的时候，一部巨作出自法国作家儒勒凡尔纳的笔下，这就是《海的两万里》。

　　在变幻莫测的海底，曾经有过这样一次“奇妙的旅行”，有一头“独角鲸”，带我们进入了神奇的海底，接触了内莫艇长这个神秘的人物，让我们感受到了先进科学技术的结晶。

　　在阅读的过程中，我仿佛置身在其中似的，感受了海底的魅力。

　　在此期间，我仿佛也是“鹦鹉螺”号潜艇上的一员，我在海底进行着环球旅行，穿过了太平洋、印度洋、红海、地中海、南北两极海洋，全程共两万里。

　　在“航行”的过程中，我见识了种种海底奇观，比如水中的花、岩石、胚芽、贝壳和珊瑚虫。在漫漫的海底世界，有一个海底森林，在森林中，有同心扇贝、水叶甲等贝壳类动物，还有马蹄螺、红冠螺、风螺、叶文螺以及取之不尽的大洋里的大量其他生物，目不暇接。

　　在海底森林中，林间空地，寸草皆无，所有植物都像铁丝一样笔直都挺拔的直线向上生长，这里是垂直线的`王国!

　　《海底两万里》这部科幻小说，带给我的不仅是知识，不仅是新的视野，而是一种享受，是生活的享受!

　　然而，这会成为生活中的现实吗?

　　现在，人类在肆意破坏环境，滥杀滥捕海洋生物这回把科学技术造福于人类的优态转化为对我们有害的因素。因此，保护环境，保护动物已经成为每一个人的职责，这样才能让科学技术更好的造福于人类!

　　海底两万里读后感 篇28

　　寒假里，无聊得很，就读了几本书，自我感觉这几本书都不错，尤其是这本《海底两万里》，构思巧妙，情节惊险，这是法国著名小说家凡尔纳的三部曲中的第二部，主要讲述的是诺第留斯号潜艇的故事。

　　主要讲述，在1886年，有人以为在海上见到一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。

　　我很喜欢《海底两万里》，是因为它有众多的知音。我们此刻的中学生都很前卫，对语文课本后的名著不但不喜欢，甚至还有些厌恶。作为许多中学生中一员的我自然也不例外，对那些所谓的名著没有丝毫的兴趣，只是偶尔在考试之前看一看罢了，目的也只是为了应付考试。但是《海底两万里》不一样，它虽然是语文新课标的推荐书目，但它却是一部本身十分棒的作品。生物学家阿龙纳斯的`博学，仆人康塞尔的忠心不二、尼德?兰德的勇猛以及诺第留斯号的豪华、功能多用无不描绘的面面俱到、栩栩如生，令人不得不爱上这部作品。尼摩船长所讲的海底的丰富资源更是让我对这部作品印象深刻。我觉得，它的风格能够跟当代风靡全球的《冒险小虎队》书系相媲美。一本写于八十年代的外国作品在当代仍然有那么多的知音，这的确挺了不起的。

　　海底两万里读后感 篇29

　　寒假期间，我阅读了不少的课外书，比如有《吹牛王历险记》，《海底两万里》等。其中我最喜欢的是《海底两万里》。

　　这本书主要说的是1866年，一艘船撞到一处“暗礁”沉没了。船被撑起来的时候，人们发现原来船上的龙骨撞断了。有人猜测是一条巨凶猛的“角鲸”撞断的。但这其实是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇的船长尼摩在西洋的一座荒岛秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。他还邀请了一名叫阿龙纳斯的作者到海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海，进入西洋，看到许多罕见的海生动物和水中的奇异的.景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后到达海岸时，阿龙纳斯把他知道的海洋秘密公布于世。

　　我很喜欢书中描述的许多罕见的海生动物和水中的奇异的景象，多想自己也变成海里的一条鱼，和许许多多五彩斑斓的鱼一样遨游在海里。我很佩服阿龙纳斯的勇敢，智斗鲨鱼和章鱼，碰到危险临危不惧。我也很敬佩船长尼摩的智慧，他在当时技术还不是很先进的时候可以制造出奇妙的潜水艇，而且在南极缺氧的时候，潜水服上的储存罐里还有一丝空气，由于极度缺乏空气，尼摩船长没有吸最后一丝空气，而是把生还的机会给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，深深地感动了我。

　　海底两万里读后感 篇30

　　前几天，我在家里认真读了一本科幻《海底两万里》有感而发。

　　《海底两万里》是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳科幻小说系列中的一本。它的故事曲折惊险，引人入胜，它的画面多姿多彩，气象万千，读来令人惊心动魄。

　　《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。作者以追踪“海水怪物”为引子，衬托出阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔、加拿大人尼德·兰误入“鹦鹉螺”号里的一个个精彩、引人入胜的故事，展现出一幅幅壮丽画面：神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极……

　　读这本书的时候，仿佛和主人公一起畅游了海底的世界，红海、地中海、爱琴海、黑海、大西洋、南极、北极、北冰洋，遇见了许多极为罕见的植物、海产品、海洋动物、世纪战舰的残骸等等，许多有趣的.事情，使我开拓了视野，丰富了自己的知识，使我感受到海洋世界的神秘莫测。

　　《海底两万里》这部让人惊心动魄的告诉我们：要学习阿龙纳斯教授乐观向上的精神;学习仆人康塞尔对主人忠心耿耿与无私的精神，学习尼摩船长的勇气，和见到朋友有危险的时候奋不顾身去营救的精神。这部小说还告诉我们，人要有勇于探险的精神，才能发现这大自然的无比美妙。

　　读了这部科幻小说，我感叹作者的妙笔生花，这些伟大作家们用他们毕生的知识与智慧创作出世界，以其盛久不衰的魅力，感染着一代又一代的人。

　　海底两万里读后感 篇31

　　他们从太平洋出发，首先经过日本海和中国海，在海底森林打猎，游览了珊瑚王国，见识了印度洋的乳白色海，欣赏了锡兰海底椰子般大小的珍珠。之后经过红海，从神奇的“阿拉伯隧道”进入地中海，经直布罗陀海峡进入大西洋，见证了人类史前文明，亚特兰蒂斯的遗址；接着下潜到一万六千米的.深海，来到自由之海的南极，又沿着南美洲车海岸向北，直到北美洲的纽芬兰岛附近，又穿过大西洋，经过英吉利海峡，最后尼摩艇长和他的“鹦鹉螺”号潜艇神秘地消失在挪威海域的迈尔大旋流中。

　　这本书中，我最喜欢两个人物—阿龙纳克斯教授和尼摩艇长。他们两人本应成为朋友的，但是面对尼摩艇长的复仇，阿龙纳克斯教授是想和平的，所以他们俩最终没有成为朋友。也让教授原来没有打算逃跑变成了计划逃跑了。尼摩这一词的另外一种意思就是“神秘”，确实这个词用在这个人身上再合适不过了，他一直都是那么神秘，让人猜不透。直到这本书写完了，我都不知道他的真正的名字和下落，还有他和岸上的人发生了什么。或许尼摩艇长和鹦鹉螺”号一样，对于生活在陆地上的人来说，是一个永恒的谜题。

　　《海底两万里》像一本百科全书，书中故事曲折离奇、充满悬念、引人入胜，读来不但让人觉得赏心悦目，也惊心动魄，不住的掩卷遐想，为尼摩艇长日后的命运猜想。我想说，它不愧是一部令人难忘的世界名著。

　　海底两万里读后感 篇32

　　第1章神出鬼没的海礁引入我们的思考。首先，他是说，在1866年发生了一件怪事，出现了莫名奇妙的现象。文中还介绍说，它的体积很大，动作也是相当的灵敏。

　　通过这一点，我们可以看出，它是引出海上突然出现的庞然大物，引起我们读者的好奇心。他们还做出了猜测，还有事实。通过这一点我们看出，猜测与事实相结合。让我们知道，此事并不会是谣言，有事实为证。通过他们的观察，估计这只哺乳动物的'身长至少在350英尺以上。尽管“海尔维蒂亚”号和“香农”号船身都有100米长。可是像这样的报告，一份接着一份，在各大城市的中心，怪兽成了一个热门的话题。人们在咖啡馆里赞叹，在报纸上记载，甚至搬上舞台，深情并茂地演出。文中还用了青鱼与这只怪物相比较。这可以充分的体现出，它比鲸鱼还大。可是文章中又告诉我们，在1867年的头几个月里，怪物好像已经被埋藏了起来，这只是好像。人们还说他不可能死而复生，问题也好像已经解决了。但是就在这个时候，新生的一些事儿又摆在了公众们的面前，这一次涉及的已经不再是有待解决的科学问题，而是一项需要避免的真实而严重的危险。

　　危险到底是什么呢？哪只怪物变成了小岛，礁石和暗礁。难以确定，让人琢磨不透。至今，人们只是叫他怪物，却没有给他相应的名字。

　　海底两万里读后感 篇33

　　寒假里，无聊得很，就读了几本书，自我感觉这几本书都不错，尤其是这本《海底两万里》，构思巧妙，情节惊险，这是法国著名小说家凡尔纳的三部曲中的第二部，主要讲述的是诺第留斯号潜艇的故事。

　　主要讲述，在1886年，有人以为在海上见到一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。

　　我很喜欢《海底两万里》，是因为它有众多的知音。我们现在的中学生都很前卫，对语文课本后的名著不但不喜欢，甚至还有些厌恶。作为许多中学生中一员的我自然也不例外，对那些所谓的`名著没有丝毫的兴趣，只是偶尔在考试之前看一看罢了，目的也只是为了应付考试。可是《海底两万里》不一样，它虽然是语文新课标的推荐书目，但它却是一部本身非常棒的作品。生物学家阿龙纳斯的博学，仆人康塞尔的忠心不二、尼德?兰德的勇猛以及诺第留斯号的豪华、功能多用无不描绘的面面俱到、栩栩如生，令人不得不爱上这部作品。尼摩船长所讲的海底的丰富资源更是让我对这部作品印象深刻。我觉得，它的风格可以跟当代风靡全球的《冒险小虎队》书系相媲美。一本写于八十年代的外国作品在当代仍然有那么多的知音，这的确挺了不起的。

　　海底两万里读后感 篇34

　　阿龙纳斯是一个著名的生物学家，在受到林肯考察舰队邀请的一次考察，在与“怪物”搏斗不幸落水。被尼摩船长救下，从此与他的仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰开始了他们为期十个月的海底冒险。

　　冒险是惊心动魄的，在船搁浅之时，与当地土著人斗争，迅速撤离；在南极被困于冰下，把冰面砸出一个大坑，逃到海上；在大西洋被章鱼困扰，勇敢与章鱼搏斗；在遭遇驱逐舰的攻击下，勇于反击，将驱逐舰击沉；在印度洋与鲨鱼搏斗时，捕鲸手尼德·兰击杀了一条巨鲨……

　　“鹦鹉螺号”在有一次不幸遇见了大漩涡，阿龙纳斯教授撞晕了过去，尼摩船长放弃挣扎，一切听天由命……后来，阿龙纳斯和他的两个同伴被救起，尼莫船长不知所踪。回国后，他们把秘密公众于世……

　　在19世纪，《海底两万里》可以说成是一本科教书，它向我们展现了一个缤纷多彩的海底世界，但这一切都是凡尔纳自己想象的罢了，里面的很多猜想也被如今证实了，让人不由得感叹凡尔纳的想象力。

　　《海底两万里》激起人们的对大海的想像，满足了人们自古以来的探索海底的`梦想，激发了我们对科学的兴趣，让我们对海底世界有了一个更深层次的了解。于此，作者凡尔纳也提出了要爱护海洋，保护生态环境的呼吁。科技技术虽然造福了我们人类，但我们也要节制使用科技，否则终有一天恶果会重新来到我们身边。

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