五年级学生《青铜葵花》读后感

更新时间：2022-02-16 09:26:21 读后感我要投稿

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五年级学生《青铜葵花》读后感

　　读完某一作品后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编整理的五年级学生《青铜葵花》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级学生《青铜葵花》读后感

五年级学生《青铜葵花》读后感1

　　假期里，我又看了一本曹文轩的一本书，我最喜欢的是其中的一个故事：

　　讲的事一个男孩和一个女孩的之间纯洁的友情。男孩叫青铜，家里很贫穷，经历了许多的磨难，但他心地善良，女孩叫葵花。在那个特别的时代和特别的机缘，城市的女孩葵花来到了乡下，和村里的.男孩成了一对以兄妹相称的朋友。他们一起在河塘里捉鱼，一起割草，一起玩耍，在乡下他们无忧无虑一起生活了好几年。可在葵花十二岁那年，命运却她召回了原来的生活城市，尽管葵花有一千个理由不愿离开，可最终葵花还是依依不舍离开了她得好朋友青铜，青铜眼睁睁看着自己的好朋友坐着船从芦苇荡中中消失。从那以后，青铜常常站在芦苇荡遥望着葵花所指的方向……

　　“冰项链”故事中德一个情节我最念念不忘是青铜陪葵花看马戏。那天，村子里的新房盖好了，葵花听说邻村的稻香渡来了一个马戏团，就再今晚表演，她想叫青铜陪她去看，青铜满口答应，虽然，这里离稻香渡不近，要走一段长路而且还是晚上去，青铜心里有点害怕，但为了自己的好朋友青铜决定陪葵花去看。等他们来到稻香渡时，看的人太多，人根本挤不进去。青铜带着葵花转了一个大圈，找不到站得位子，大家都挤着往前靠，这时他们发现了一个石磙，石磙很大，自己一个爬不上去，青铜让葵花踩着自己的肩膀上去，正在他们爬的起劲时，突然来了几个大个子，说这个位子是他们的，非要葵花下来，弱小的青铜为了让葵花能看到这场马戏，跟那些大个子打了起来。

　　最终，由于他们人多势众，葵花也不想让青铜被他们欺负，从石磙上下来了。没有了石磙怎么看戏呢?青铜让葵花骑在自己的肩膀上，可葵花不肯，青铜故意装作不高兴的样子，葵花为了让青铜高兴，就骑在青铜的肩上看了一场。葵花想着青铜为了让自己看戏，不仅被人打了，还一点戏也没有看到，只能叫葵花说给他“看”，葵花边说，边哭，眼泪滴在青铜的头发汗津津的头发里，那一圈汗津津的头发，在我看来分明就是作者要向我们说得“冰项链”。多纯洁的友情，一点也不矫情，很朴实，很有生活气息。

　　文中青铜的责任心，更令我永生难忘，每当苦难发生时，青铜一家人毫不退缩，在这样的家里，青铜也学会了勇敢面对苦难，克服苦难，每次当苦难发生时，我们总为青铜而可怜，可每次我们也为青铜能战胜困难而开心，青铜那种勇敢面对苦难的精神真值得我们当代的青少年学习。

　　看完了故事，我总会想到作家罗曼罗兰说的一段话：我们应该敢于正视痛苦，尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姊妹，她们能锻炼人类的心灵，凡是能体会她们的人，才能懂得人生的价值和人生的甜蜜。

　　这也是我看了曹文轩《青铜葵花》的最大收获。

五年级学生《青铜葵花》读后感2

　　《青铜葵花》是一本书的名称，是著名作家曹文轩的著作。在看曹文轩其他作品的同时，我了解了曹文轩另外几部作品。

　　读到这本书名称的时候，我原以为《青铜葵花》是用散文或说明文的形式记叙一种叫青铜葵花的一种花品。于是回到家我便查找了“青铜葵花花品”可是它仅此一本书而已，并没有叫青铜葵花的花，并且，葵花的品种里，没有青铜这一科属。于是我就纳闷了，《青铜葵花》这一书既然讲述的不是花的故事，那是什么呢？

　　之所以我会思考书中的内容，而不直接去了解、查找《青铜葵花》的简介，是因为，我曾受了一位著名作家的启发，他说，在看一本书之前，他会在脑海里把书名理解完，再把书里的内容编排一遍，做完这些，他才会翻开书，看内容概况，如果他的想法几乎吻合的话，他就不再看了，因为他觉得能想得到内容的书是没有意思的，看这本已经知道剧情的书的时间足够你看完另一本你想不到内容的书，不然，你就是在浪费时间！是啊！我对这位作家的理解深有同感，去看一本你学到过里面内容的书简直就是一种消遣，看那本书的时间，完全可以抵上你可以学到新想法、灵感、知识的书看的时间。我又猜可能是一个叫青铜的人与葵花之间发生的故事——但这个念头很快被打破了。

　　因为关于《青铜葵花》一书的图片都是一个小男孩与一个小女孩在一起的画面。那么，我想，这本书百分之百是两个分别叫青铜、葵花的人发生的'一系列事了吧！我敢断定，女孩是葵花，不是字面上肤浅的理解，而是因为图片上，女孩不是头发上夹着株葵花就是衣服上有葵花的图案，不然就是手里握着葵花，还有一副女孩在葵花田里陶醉的那般神情，这样的理解，应该就OK了吧！看他们的衣着，应该是穷人家的孩子。

　　他们应该是用穷人家孩子的样子，演绎了一个金子般孩子的故事吧。《青铜葵花》吸引力真的很大，我不管三七二十一，查看了这本书的内容简介：城市女孩葵花跟随爸爸来到一个叫大麦地的村庄生活，她认识了一个不会说话的男孩青铜。爸爸的死使葵花成了一个无依无靠的孤儿，葵花和青铜成为了兄妹，他们一起生活、一起长大。粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花用尽了心力。

　　12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，失去妹妹使青铜很痛苦，他从心里高喊“葵花！”喊声震动了所有人的心灵。看完这段简介后，我不再去思考我的想法是否正确，我只想知道，是什么驱使这个不会说话的小男孩青铜喊出了如此铿锵有力的二字？是人与人之间最纯真的情感吗？他们之间到底发生了什么创造了奇迹呢？不去想，也不去说，我迫不及待地去找寻我想要的答案……

五年级学生《青铜葵花》读后感3

　　美丽的痛苦，诗意的苦难：《青铜葵花》

　　因为曹文轩老师的文学作品一如既往地被广大读者所喜爱，又因为我一如既往地喜欢曹老师的纯美作品，所以在推荐了曹老师的纯美小说《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《细米》、《根鸟》之后，我再一次推荐曹文轩老师的这部拥有最美丽的痛苦、最诗意的苦难的儿童文学作品——《青铜葵花》。

　　《青铜葵花》是曹文轩老师经历了艰辛而漫长的日子才创作出来的`长篇小说。这部小说一如既往地秉承了曹老师的写作风格，纯净、唯美，即使是写苦难，也是那么地富有诗意。《青铜葵花》讲述了一个乡村男孩青铜和城市女孩葵花的感人故事。一次命运的安排，一次特别的机缘，城市女孩葵花来到了不会说哈的乡下男孩青铜的身边，并且成为以兄妹相称的好朋友。他们在大麦地里一起生活，一起长大，青梅竹马。不管是是遭遇洪水还是蝗虫来袭，他们在苦难中彼此鼓励支持，乐观、坚强地成长着。然而，12岁那年，命运将葵花召回了她原本所在的城市，青铜葵花不得不分开。那一次，男孩青铜失去了葵花，不会说话的他竟然开口高喊了一声“葵花”，震撼了所有人的心灵。从此以后，男孩青铜常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方，期盼着她能够归来……

　　在《青铜葵花》一书中，曹文轩老师将苦难、大美、至爱三位一体，完美地融合在一起。深刻的大苦难，极致的大美，充满生机与情意的至爱，都在曹老师纯净优雅的笔调下娓娓道来，感人肺腑，震撼人心。作品中的人物形象鲜明独特，意境高雅清远，情感真挚深沉，那唯美的文字，把痛苦写得如此美丽，把苦难写得如此诗意，却更能体现出人间的真情和人道主义的光辉。浓浓的爱意洋溢在整部作品中，直抵人们柔软的心弦，让人忍不住泪流满面……

　　《青铜葵花》是曹文轩老师颇为自得的一部心爱之作。书中青铜和葵花经受的苦难和各自显示的风度，时时刻刻都在牵动着读者的心。而曹老师在作品对苦难、对真情、对美好人性的细腻描写和咏叹，像春水般滋润着、温暖着人们的心田，牵引着我们去追寻生命中那永恒的真、善、美。

　　曹老师说：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。” 《青铜葵花》一书呼唤了个人和民族对待苦难时应表现出强劲的风度，让痛苦变美丽，让苦难变诗意。

　　《青铜葵花》是一部充满力量感的作品，非常值得我们一读再读。

五年级学生《青铜葵花》读后感4

　　“青铜又大叫了一声：‘葵——花！’其时阳光倾盆，一望无际的葵花田里，不计其数株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中翻滚着的那轮金色的天体。”我含着泪读完了曹文轩所写的《青铜葵花》。正如这本书的书名相同，这是叙述一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。

　　葵花是城里的女孩，她是随爸爸来乡间的。他们要在这儿盖房子、拓荒种田、挖塘养鱼。但天不为愿，葵花的爸爸意外逝去，不幸的她悲伤极了。看到这儿，我不由为葵花悲伤，葵花那么小就失掉爸爸妈妈亲，和她比较，我是多么的走运，每天偎依在爸爸妈妈身边，过着衣食无忧的日子。葵花尽管面临出人意料的冲击，可是微小的她渐渐地刚强起来，假如换成我，我会怎样？在精力必定遭到严峻冲击吧！我真是自惭形秽呀！

　　但老天也并不是无情的，磨难往后葵花被一家好心人收养，其间一个男孩与她成为兄妹相等的朋友，那个人这是青铜。看来人世间到处充溢爱呀，尽管悲伤和苦楚是不免的，但人们的关怀却无处不在。

　　就这样葵花高兴的日子在青铜的家里，随然中心产生的一些事，但他们却也安定度过了。这儿验证了一句人们常说的“好人有好报。”的谚语，不是吗？但老天好像在玩弄他们，葵花十二岁那年，命运又将葵花召回她本来所日子的城市。从此，青铜常常眺望芦荡的止境，眺望着葵花地点的当地。对葵花的怀念，使一个不会说话的青铜开口喊出了葵花的姓名。我想那是身在远处的葵花必定会感遭到青铜对她的怀念。“这便是对人的怀念的力气吧，作者真的是将这磨难写到深入之处，将爱也写的'充溢生机与心意呢！”我忍不住感叹道。

　　读完这本书，让我懂得咱们应当学习战胜困难。在困难中，做为一个现代人，我觉得咱们面临困难是应该去学会面临它，去应战它，去战胜它，让困难转有话无。罗曼·罗兰曾写过一段话：

　　咱们应当勇于正视苦楚，敬重苦楚！欢喜当然值得称颂，苦楚又何曾不值得称颂！这两位是姐妹，并且都是圣者。她们训练人类展开巨大的心魂。她们是力，是生，是神。凡事不能兼爱欢喜与苦楚的人，便是既不爱欢喜，亦不爱苦楚。凡能领会她们的，方懂得人生的价值和脱离人生的甜美。

　　本书的作者也说过：“每一个时代的人，都有每一个时代的苦楚，苦楚绝不是今日的少年才有的。少年时，就有一种对苦楚的风姿，长大时才或许是一个强者。”是呀！只需磨难才干改动人类。

五年级学生《青铜葵花》读后感5

　　《青铜葵花》是一本有史以来我看过最好看，最吸引我的一本书。因为这本书的每个地方，每个细节都十分精彩，直到现在都能历历在目呢。

　　这本书里主要讲了，葵花是个七岁的小女孩，从小就失去了父亲，后来被一对善良的人家收养了。正好这家人家还有一个儿子名字叫做青铜。青铜很喜欢葵花，并把她当做亲生妹妹一样对待她。这家人家虽然很穷，却也没有让葵花吃到苦，还供她上学。青铜为了葵花上学，放弃了自己上学的机会。在葵花上学的期间，青铜他每天早上都骑着牛送葵花上学。

　　在这本书里，我最喜欢的'人物是青铜。因为我认为青铜他是一个懂事.善良的一个小男孩。

　　他为了实现一个让葵花拍一张照片的愿望，每天晚上都去卖芦花鞋，其中有一天下着雪气温很低，可是他为了葵花，还是坚持去卖芦花鞋。芦花鞋卖完了，他还把自己脚上穿的鞋子给卖了。所以青铜就只能赤着脚踩在冰冷的雪地上跑回家。回到家，青铜的叫都已被冻得发紫，可青铜是心甘情愿的。

　　读了这本书，我真希望我们每一个孩子都能做到像青铜一样拥有一颗善良的心。

　　这是一本让我永远看不腻的书，也是一本让我留下泪水的一本书。

五年级学生《青铜葵花》读后感6

　　书，是人类文明的“长生果”。这话一点儿也不假！有了书的陪伴，这个寒假，我过得充实又快乐！今天，我要和大家分享一本我在寒假里最喜欢的一本书――《青铜葵花》。

　　看到《青铜葵花》这个书名，你首先联想到的是什么呢？我联想到了用青铜雕刻出的向日葵！为了证实我的联想对不对，我翻开了向往已久的《青铜葵花》走进了这个故事――小小的葵花跟着父亲从城里来到了乡下的干校，但父亲来到这个美丽的村庄没几天，就意外落水，丧失了生命。可怜的葵花变成了无依无靠的孤儿，但在这人不生地不熟的大麦地贫穷的青铜一家收养了可爱的葵花，还供她上学，对葵花爱护至极。青铜虽然是一个哑巴，但他更是无微不至地照顾着“亲妹妹”葵花。但命运是多变的，葵花又被接到了城里，失去妹妹的痛苦使青铜从心底里喊出了那个名字――葵花！这是青铜变成哑巴后说出的第一个名字，不是爸爸妈妈、奶奶，而是他最疼爱的――葵花！

　　看这本书的过程中，我几次都泪如雨下！仿佛它诉说的不是一个故事，诉说的是青铜对葵花的爱，诉说的是青铜一家的善良，诉说的`是葵花的懂事，诉说的是他们的朴实，诉说的是大麦地人的平凡......

　　这本书里还诠释了痛苦与苦难的定义！在生活中，我们认为没有买到漂亮的衣服就是痛苦，我们认为被爸爸妈妈打一顿就是痛苦，我们认为一天不吃饭就是苦难，我们认为家里没有菜了就是苦难......但我们想过吗？有些孩子他们根本就没有穿过漂亮的衣服，他们经常几天几夜不吃饭，他们的痛苦和苦难呢？我想，真正的定义，你会在这本书里找到。

　　我更为感动的是青铜为葵花做的种种事情――他为了葵花的未来，放弃了自己上学的机会；为了让葵花写作业，自己去抓萤火虫，做成了南瓜灯；为了让葵花看马戏，自己忍着炎热背着葵花；为了让葵花补充营养，他在芦苇荡里守了三天三夜才抓住了一只鸭......葵花对哥哥和这个家的爱也是不言而喻！这一家和一个素不相识的女孩儿只见的故事足以触动你的心弦。

　　我挺佩服青铜的！青铜不论干什么事情，首先想到的就是葵花，他会想：这样做对葵花好还是对葵花不利。为了妹妹的未来放弃自己的学业又有几个人能做到。虽然他在照顾妹妹的过程中遇到了很多困难，但是他那执着的劲儿始终打动着我们！

　　现在的我们要珍惜当下的幸福，不要到幸福真正失去了才懂得珍惜！我们要像青铜一家一样，面对困境拥有乐观的心态，帮助别人会尽自己所能，尽自己所力，付出就是一种爱！帮助别人会快乐自己的！

　　现在，请你翻开《青铜葵花》领略这本书中的所有感情，所有故事......

五年级学生《青铜葵花》读后感7

　　第一次看曹文轩的作品，就被他感人至深的文章深深的震撼了。读完这本《青铜葵花》，一如喝过一杯苦涩又余香缭绕的茶。书中揪人的情节，绚丽的场景，活灵活现的人物，苦难但不失血肉的描写，萌发了我对欢乐与痛苦的思索。

　　这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。像那大麦地里的那遥无尽头的芦苇，在静谧的村庄里，青铜牵着牛徜徉于黄昏金色的天幕下，牛背上的葵花唱着动听的歌谣；为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想;为了让葵花照一张相，青铜宁可在寒冷的冬天卖掉自己脚上的芦花鞋;为了让葵花晚上写作业，聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看马戏，青铜顶着葵花默默站了一个晚上;而葵花，在冬天的寒冷里，葵花戴着哥哥为她潜心制作的冰项链在舞台上楚楚动人；为了哥哥，以最优异的成绩报答……

　　这所有的一切，都充满了无数的爱，在充满天灾人祸的岁月里，青铜一家老小，同心协力，艰辛却快乐的生活着，从容坚韧地应对重重难关。然而，命运捉弄人，在葵花12岁时，城市的活生生地把两人分开了，这两个因为拥有对方而不再寂寞的孩子又一次被推进了深深的孤独与寂寞中，葵花像只被猎走的'鸟，青铜则像一条失去水的鱼。没有哭，没有闹，在这种安静中所流露出来的痛苦让人心雨纷纷。在遥望之际，哑巴多年的青铜第一次喊出了声“——葵花！”

　　我不得不承认最大的痛苦不是肉体的痛，而是心灵失去寄托的痛。一次次的掉泪，为他（她）们的故事感动，“作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美——大美，将美写到极致；作品写爱——至爱，将爱写的充满生机与情意。”这无疑是我所能说的了。

　　难道我们的世界不也如此吗？生活中，只要人人付出一点爱，世界将变成美好的人间。瞬息万变的生活里，我们都似乎忘了“感情”这个词，只是忙忙碌碌地过日子。忘记了友谊，忘记了互让，忘记了爱。如今，我明白在生命的极限中所表现出的“爱”是如此动人。在痛苦中盛开的美是如此灿烂。无论生活多么艰苦，只要同心协力，互相挽扶，那开出的生命之花永远是耀眼夺目的。

　　羡慕、激动、钦佩、同情……我跟着作者一起走进这个故事，我的心情在跌宕起伏中落定只为了这俩个让我感动的人物----青铜葵花。

五年级学生《青铜葵花》读后感8

　　《青铜葵花》的故事从葵花和她的爸爸跟随干校来到大麦地村开始，后来葵花的爸爸发生了不幸，葵花从此变成了孤儿，善良的青铜一家收养了葵花，把葵花当作一家人看待。青铜一家对葵花的关心、爱护是无微不至的，蝗虫来临时，没有食物吃，奶奶就把自己的首饰卖了，去换了一小袋米给葵花和家人吃；青铜为了让葵花看上马戏表演，顶着葵花默默地站立了一个晚上；青铜为了让葵花上学，放弃了自己上学的梦想……葵花也深深爱着青铜一家，她尽量让自己很听话，她用认真学习来报答亲人；但是为了给奶奶看病，她想放弃上学，出去挣钱。

　　他们相互之间的关心爱护让我几次流下了感动的泪水。他们的生活那么清苦，经常吃不饱，甚至在寒冷的.冬天里也没有一件像样的棉袄，但是他们一家人之间的温情却让这个家充满了温暖。比起青铜和葵花的贫困生活，我就像是生活在天堂里一样，我有成堆的零食、一大柜子的衣服、满房间的玩具和文具，但是我却挑食，嫌这个衣服不好看、那个衣服不舒服，玩具和文具用了几次就扔到一边，不懂得珍惜。不过，我却很羡慕他们是兄妹俩，寂寞的时候有人聊天，开心的时候有人分享，遇到困难可以一起承担，我也好想有个兄弟或姐妹。

　　青铜一家人同心协力，面对着各种苦难的考验，艰辛却又是快乐的生活着，他们以为他们这样平静、快乐的生活会一直继续下去。但是，市长决定要把葵花接回城里，给她“最好的”生活。于是，葵花和青铜一家人分开了。我想，葵花可能并不高兴回到城里生活，到城市以后，她虽然能上最好的学校，得到最舒适的环境，但是葵花也许并不会喜欢。如果我被爸爸妈妈送到外地生活，即使衣食无缺，还有很好的学校可以上，但我还是一定会非常想回家的，我敢肯定，我所有的零花钱都会被用来充话费，用来和爸爸妈妈通话。葵花生活的那个时代，根本没有电话，她想家里人了怎么办？她很有可能会自己偷偷跑回大麦地村，就像她去捡银杏一样，跟着其他人溜走。而且，葵花走了，青铜肯定会很伤心，青铜的爸爸妈妈也肯定会很伤心，所以我觉得，市长这种做法实在不太好。他去接葵花时，应该征求葵花的意见，葵花已经是五年级的孩子了，她有能力为自己做出正确的选择，市长应该让葵花自己来选择留下还是去城里。

　　不管怎么样，我希望葵花和青铜一家都能够幸福的生活下去。

五年级学生《青铜葵花》读后感9

　　在回老家的时候，经常听到爷爷、奶奶谈起过去的事情，我也明白了，现在和过去是怎么的天壤之别。在一个寂静的夜晚，我翻开了《青铜葵花》，猛然发现，这本书讲的不就是我所要听的“过去”吗？

　　时光飞逝，正如一阵清风吹来，书被一页页地翻过。书已翻完，我的思绪还在翻动着，沉浸在无限的感慨中。这本书主要讲不幸丧父的女孩子葵花，被大麦地的青铜一家收养，和在此之后发生的故事。这本书真切地写出了过去人家的贫苦与快乐，明辨出真善美与丑恶的人性，实在是过去生活的完美写照。

　　书中让我记忆最深的当属《冰项链》那一部分，它先讲述青铜家的大房子盖好了。这是一个值得庆祝的事，可是我读着读着，不自觉地有一种酸酸的滋味从心里涌了上来。“爷儿仨，不论奶奶与妈妈怎么呼唤他们，也不肯下来。他们一个挨一个地坐着，也不说话，静静地看着冬季到来之前的村庄与乡野……”我们普通人盖了房子会这样吗？最多也就弄个乔迁之喜什么的，让亲朋好友过来开个宴会，而他们却在房顶上眺望远方，这是一种对美好生活的沉醉与渴望吗？如果是这样，那现在的我们该是多么幸福啊！

　　紧接着就是青铜、葵花去稻香渡看戏的故事。现在如果有演出，虽说看的`人也不少，可围得水泄不通的情况少之又少；而在过去，演出的消息传出去没多久，戏台周围早已筑起了几十米的人墙，对这件事我只能用“好奇心”概括了。而后，青铜、葵花他们找到了一块石磙，但不久就有几个小无赖来抢了，总觉得他们有种“此山是我开，此树是我栽”的气势，要我说还真印证了那句“穷山恶水出刁民”，“刁民”是一定的，是不是“穷山恶水”我就不明白了。看了第二遍，真心觉得带头那小子的表情有这个意思：“你打我呀？啊？有种你个小哑巴打死我呀！不打？弟兄们操家伙上！”要我在那儿，不把这厮就地正法？！然而青铜招架不住，丢了石磙，青铜就让葵花坐在自己的肩上，葵花十分开心，可青铜却什么也没看到，实在是百里挑一的好哥哥啊！

　　之后嘎鱼赶鸭子吃青铜家的茨菰，被青铜发现后，他多次骑牛冲散了鸭群。嘎鱼的父亲知道自己儿子的所作所为时，狠狠地教训了他。细细品味，书中很多地方都刻意写出了青铜对葵花的万般呵护，这一系列的描写真是让人赞不绝口。

　　读完这本书，我不禁要想，书中的“无赖”和嘎鱼他们为什么这么坏呢？答案应该是生活环境，因为贫困，他们小气吝啬；为了生活，他们厚颜无耻。要是生活轻松快乐，他们就不需要这样做，在当时，只有这样他们才能生活。

　　今天，犯罪减少，国库充实，人民欢欣，这难道不是我们幸福的理由吗？享受生活吧，这才是真的幸福！

五年级学生《青铜葵花》读后感10

　　能看到曹文轩的作品，是缘于学生家长给学生买的书，寄给我让我转交给孩子，我随手翻阅下，便被其中的一篇《青铜葵花》深深地吸引了。随着年龄的增长，对一些事情早已不再流泪，但是看到曹文轩笔下的“青铜葵花”，联想到幼小时的自己，泪流不止！

　　青铜是生长在农村有语言障碍的孩子，而葵花却是一个城里聪明伶俐可爱的女孩，原本素不相识的两人最后却变成了不肯分开的兄妹，他们虽然没有血缘关系，可是比亲人还亲。这不禁让我想到当今社会，很多人“执著”DNA的检测，怀疑自己的父母或骨肉，一旦发现有错便不惜切代价找到和自己具有血缘关系的亲人。呵呵，这可真是愚蠢，有什么能比情更重呢？血液算什么，关键在那份多年的情啊！真情是不会骗人的，就像小说最后青铜个将近十年没能说话的哑巴，奇迹般地喊出了两个字：“葵花！”如果不是那份情，怎么会有这种奇迹发生。由于自己的身世和葵花有着相似的地方，也有着疼爱自己的父母、姐姐，看到这里早己泪流满面。现在作为一名生活老师，也经常遇到重组家庭或领养的孩子，她们往往自卑怯懦，我就会跟她们说我自己，说青铜和葵花的故事，只要有人爱着你，你就是幸福的。

　　这部小说写了那个时代生活的'苦难，很苦很苦。对于出生在八十年代农村的我对此也深有体会，但是跟青铜葵花比起来，那时的我们算幸运、幸福很多。小说里写到青铜一家人做了一个多月的芦花鞋被青铜拿到集镇上去卖。冬天天气寒冷，街上几乎没有人，只有大雪不停地抛落在空寂的街面上，芦花鞋卖了很久都没有卖出去，青铜的身体被冻得僵硬还不肯回家，这时几个回城的城里人看到漂亮的芦花鞋简直就是个完美的工艺品，于是纷纷买下，后来有一个人没有买到，失望地离开了，青铜一心想着多卖点钱回家过年，给妹妹攒钱上学，竟然将自己脚下刚穿的芦花鞋也给卖了。他赤足踏过积雪，一双脚被雪擦得干干净净，但也冻得通红通红……看到这我心痛不已，让我想起前不久的那场大雪，天气忽变，孩子们被这天寒地冻吓坏了，原本准备的棉衣棉裤还嫌不够，家长们纷纷头顶大雪给孩子送衣物，生怕孩子冻坏了。青铜连一双鞋子也没有，仍为别人着想为家人着想，现在我们的孩子要是多为别人着想，站在对方的角度思考问题我们的家长要少操多少心啊！

　　作为生活老师，我想对总是缺少父母的陪伴，只能寄宿学校的同学们说：希望你们能像青铜一样坚强地生活着，不管在优越的环境里还是艰难困苦的环境里，都要表现出你们的勇敢、执著、真诚、善良！今天的幸福生活来之不易，定要懂得珍惜！

　　在爱的阳光下，所有的痛苦都不会长久，所有的不幸最终都将消失。爱无言，让浓浓的爱融化在每个人心中，让所有的人知道，我们依然微笑！

五年级学生《青铜葵花》读后感11

　　“在水帘下往大草垛跑动的，理解就是葵花。青铜无声无息地躺在地上。不知过了多久，他醒来了。他张大嘴巴，用劲终身力气，大喊了一声：‘葵——花!’”

　　前几天，我和父母一同在新脑筋图书城终于买到了我向往已久的《青铜葵花》这本书。方才拿到书，我就如饥似渴地看了起来，以至于读了三遍之后还再看。这本书重要报告的是一个城里来的女孩子——葵花，在很小的时刻就失掉了母亲，在大麦地干校与爸爸度过的时刻短的高兴韶光里，结识了一位性情温和、而且仁慈的哑巴“哥哥”——青铜。意外的.命运，又使葵花失掉了爸爸，坐在了青铜家的饭桌前。她12岁那年，命运又将她召回了都会，已经成为“亲哥哥”的青铜心中升起莫名的伤感……

　　文中的葵花当然了失掉爸爸的磨难，但却得到了另一个家庭的爱与温暖。青铜无时无刻不在照顾着“小妹”，无穷、宽博、忘我的爱使她心灵的伤口缓缓愈合。可末端命运又不如她所愿，她脱离了自身宠爱的“爸爸”、“母亲”、“哥哥”……

　　我为青铜葵花一家在磨难中却老是被浓浓的爱包裹而激动，被他们一家谐和美好的家庭气氛深深感动。在这一个个纯美的爱的故事里，我真实感受到了人世间的真善美——一种心灵最纯洁的美，人世最诚挚的情……著作写磨难——大磨难，将磨难写到深入之处;著作写美——大美，将

　　美写到极致;著作写爱——至爱，将爱写的充斥活力期望与友情……

　　看完这本《青铜葵花》后，我感受颇深：人的终身都是多么的，先苦后甜。高兴、美好当然值得各人歌颂，可是痛楚、磨难更是铭肌镂骨的!它相同值得咱们去恭敬它、担任它。当咱们其乐陶陶的时刻，转头看看已往，创造那未就是痛楚、磨难为咱们建立的通往美好的“桥”吗?没有这座桥，又怎么大约有今日美丽的生计呢?生计偶然间像一片枯黄的树叶，大约没有人喜爱它，因为大家只喜爱充斥活力期望的绿叶。可别忘了，正因为有了枯叶，才有了绿叶。以是请各人都应该看看美丽、美好的背面是什么，它们是痛楚、磨难。面对大家的不理解、藐视，它们依旧勇于面对。当咱们相识到这一点的时刻，就应该去担任、恭敬它们了。

　　不经历风雨，怎能见彩虹!不经历磨难，安知美好生计的来之不易!《青铜葵花》是磨难与美好的故事，也是爱的故事。让咱们在享受着爱的一起，也学会去关怀别人吧!

　　这就是我读《青铜葵花》的感受。

五年级学生《青铜葵花》读后感12

　　最近，我读了曹文轩写的一本长篇小说：《青铜葵花》。

　　故事讲的是：城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷但善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也卖了；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；……

　　在生活富足的今天的我们，也许已经失去了于痛苦中感受美的.机会，《青铜葵花》无疑是给我们城市孩子展示了另外一个世界，发出了另外一种声音。它让我们知道，生活中处处有苦难，而苦难中也含着更动人的美。虽然青铜一家过得很清贫，有时连饭都吃不饱，他们的生活跟我们比起来，真是差太远了。不像我们想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我们有些人还在嫌这嫌那，吃饭要挑，穿衣要挑，整天觉得父母欠他们似的，自已苦得不得了。与青铜葵花比比，我们不觉得惭愧吗？

　　青铜为了葵花登台演出精心制作了一串冰项链，并亲手挂在葵花的脖子上，让所有的人感动不已。在大雪纷飞的寒冬，青铜到油麻镇去卖芦花鞋，为了多卖点钱以减轻家庭的负担，他竟然把自己脚上穿的芦花鞋也卖了，赤脚踏着积雪走回了家，而今天的我们棉鞋就有几双，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。这样的痛苦经历我们生活在糖水里的孩子是无法用心体会的。身边的同学常为作业多而叫苦连天……难道这比得上青铜葵花他们所遭遇的苦吗？

　　青铜的奶奶生病，葵花为了给出奶奶攒钱看病，小小年纪的她就外出打工----去江南采摘银杏，虽然只挣到非常微薄的收入，根本不够给奶奶治病，但他的孝心非常让人感动。而我平时一元两元地花钱一点不心疼，要知道这钱可都是父母辛苦劳动的报酬，乱花钱就是对他们的劳动的不尊重。在我家父母为我付出了很多，而我很少给出父母做力所能及的事情，只知道享受，却不知回报！

　　看了《青铜葵花》，我改变了很多，以前我不知道我们的生活非常幸福，总是抱怨这儿、抱怨那儿的，可是，自从看了这本书之后，我明白了：还有比我还不幸的人，我要好好珍惜现在的好日子！亲情，友情，眼泪，微笑，这是上帝赐予我们最好的礼物，只要珍惜，你的幸福生活会永远不离开你，一直陪伴着你，守护着你！

五年级学生《青铜葵花》读后感13

　　在书臭中微微置下书，我抬开端，诧异地端详着，惊讶这样一段故事能如此完全、天然地填在纸上。

　　这利书描写的是一个产生在大麦地的故事。乡面的母孩葵花与父疏一起来到城下，但跟着父亲的意外逝世，她成了孤儿。贫困的青铜一野领养了这个父孩，而青铜也成了葵花的“亲哥哥”。葵花父亲设计的“青铜葵花”取这二个孩子的名字，是偶合？仍是命中注定？我想更乐意信任后者。

　　于是，城里女孩与乡下一家的命运牢牢接洽在一起。不，现在我更习惯于总称他们为“青铜一家”，由于从葵花在老槐树下被带走，他们就未经是一家人了，或者更早些吧。总之，为了让家里人功得更美，每一集体都更辛苦地劳动。齐家的六位成员，三位大人、两个小孩、一头老牛都全心全意地爱这个家，违心替此付出。他们很穷，但又不贫。命运总将他们摔下马，而他们老是咬咬牙又爬上来。

　　书中有一位最让我敬仰的白叟，她就是青铜和葵花的奶奶。在冬天到来之前，为了给孩子们盖上一间像样一点的屋子，渡过一个暖和的冬天。爸爸、妈妈和奶奶磋商了很多日子，全部夏天他们都在谋划，把家里能卖的货色都售了，还差的钱就向亲休们借，东家东家地跑，可还是差了去海滩租茅草地割草的最后一笔钱。第二地早上，奶奶瞞着爸爸妈妈静静地拄着拐杖出门了，到了薄暮她才呈现在村前的大路上，奶奶耳朵上始终戴着的金耳环不睹。

　　这真是一位顽强的.老人啊！为了孩子，为了这个家她能够付出所有。

　　性命中假如不挫折，这么己就会变得脆弱。只有你经由挫折，只有你点对事实，不回避，你才会变得刚强。我佳比一棵核桃树蒙的损害赖比挫折；枝叶比如蒙受挫折的进程；果名恶比胜利的喜悦。授到的伤害越多枝叶越旺盛，果真越甜蜜

　　诚然，有生涯必定有苦难。人，生于痛甜，存于疼苦，多数逝世于痛苦，一步步走去，皆踩在苦楚之上。在苦难之中，咱们才干体会生命、领会实情面对痛苦是，世间的幸福才显得那么可贵。

　　小时候，我经常跟爷爷往抬鹞子。总以为顺着风跑，风筝就会飞得很高，于是拼命地跑啊跑，然而很钝风筝就被大风挂倒在地。爷爷说，只有逆着风跑风筝才能飞得高。我试了一下，果然如斯。当前的日子，我常常在想：人好比风筝，只有在戗风中才会飞起来，只有在顺境中能力得到更高、更遥的倒退。

　　当初，每该我捧伏这标书时，就像捧讫了一缕缕柔跟的阳光，此时此刻尔的口就像脱笼而没的小鸟，在书中自在的畅游。

五年级学生《青铜葵花》读后感14

　　刚刚过去的假期里，我读了一些课外书，最震撼我心灵的是作家曹文轩所著——《青铜葵花》。

　　读完这本小说，让我有许多的感触——有美丽的喜悦，也有痛苦的伤感;那种令人感动的兄妹情、父子情、母女情……都让我印象深刻，深深打动着我。看完后，不知不觉中，我已泪湿满面，心里像打碎了五味瓶。

　　这本小说讲述了七岁孤儿葵花被青铜一家收养的故事。原来的青铜和葵花都是孤独的，像一只鸟，独自拥有天空的孤独，一条鱼，独自拥有大河的孤独，一匹马独自拥有草原的孤独。在一次机缘巧合下，两个孤独的孩子成为了兄妹，让这个贫穷的家增添了许多快乐。青铜一家，在艰苦的困境中没有退缩，不屈不挠地面对困难，始终向着更好的明天努力奋斗。

　　青铜与葵花虽然一个在农村，一个在城市，一个是哑巴，一个没有父母，他们不是亲兄妹，但却比亲兄妹还要亲，两人的兄妹情最令我感动。青铜为了让葵花上学而放弃了自己上学的机会，为了能让葵花照一次相片，青铜冒着大雪去卖掉脚上的芦花鞋;为了让葵花看马戏他就让葵花骑在自己的脖子上，自己却被人群挤得喘不过气来，默默地站了一个晚上;为了让葵花报幕时能够带上美丽的项链，青铜用他的聪明才智，为葵花做了一串世界上独一无二的冰项链……葵花12岁那年，为了更好的发展，她不得不回到她原来所在的城市。从此以后，青铜常常遥望芦花荡的'尽头，盼望着葵花能够早日回来。

　　如亲兄妹的青铜和葵花成长中的点滴细节都渗透着他们的纯朴、善良、充满爱心。面对所有的苦难，他们都没有愁眉苦脸，怨天尤人。青铜一家乐观、积极的心态真的值得我们学习，他们在苦难中创造的美丽更是令人折服。

　　读完这本书，我似乎明白了——生命中没有挫折，人就会变得懦弱;只有经过挫折;勇敢地面对现实，不逃避，才会变得坚强。面对挫折，只要信念不被压垮，希望之光就会驱散绝望之云。

　　也许有人会说：“现在经济那么发达，生活美好，不会再发生故事中所描述的那些事了。”

　　我想：不管生活在哪个时代，都会有自己的痛苦。正如本书作者曹文轩说的那样：“每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”所以，当我们以后再遇到痛苦的时候，我们应该把它当做一种磨练，像青铜与葵花那样，以乐观的心态去对待，把痛苦变成美丽。只有正视痛苦，尊敬痛苦，才能懂得人生的价值和甜蜜。

五年级学生《青铜葵花》读后感15

　　书藉，就像是一片清可探底的海洋，你只有知道每一滴水所存在的含义，才能探索知识的宝藏。

　　周末，我在家中打扫卫生，搬开那一大摞的杂志，我的眼前突然一亮，那是一本年代久远，封面泛黄的书，我轻轻吹开书面上的灰尘，映入我眼帘的是一幅美好的画面:两旁的芦苇映衬着碧水，白云在湖中荡漾，远方飘来一艘小小的木船，船上的男孩撑着篙，他身旁的小女孩，双手轻轻触碰着水面，漾起阵阵涟漪，阳光撒在他们的身上，一切都显得如此静谧美好。

　　翻开书，我便在一瞬间沉浸在纯净唯美的文字间，这本书写得真挚深沉，书中的主人公葵花在年幼时便失去了母亲，而父亲也在她七岁时失足落水，从此下落不明，看到这儿时，我为葵花的命运感到了沉重的悲伤。后来，她就在老榆树下与青铜相遇了，他与她，注定会相遇。这个文净而又瘦弱的女孩，终于有了爱她的哥哥，妈妈，爸爸，奶奶，此时，我真替她感到高兴，仿佛我就是她一般。

　　青铜也是一个不幸的孩子，在他三岁那年，因为一场火灾，夺走了他的声音，大麦地的人都看不起他，但他依旧活得很快乐，在遇到葵花以前，他没有什么朋友，葵花教会了他许多东西:信任、宽容、友情以及爱。

　　整本书中，他们其实遇到了许多不幸，他们经历了蝗灾，洪水和失去亲人的痛苦，他们在风雨中互相依偎，坚强面对，12岁那年，城里的.人想把葵花接走，无力挣扎之后，两双紧握的手终于分开了，青铜不顾父母的阻拦，日日夜夜登上大麦地最高的草垛，遥望着那片葵花田，守侯着他与她的那份约定，过了很久，透过那双含满泪水的双眼，他看到那个小小的身影，正在向他跑来，他看得分明，那就是葵花，他张开嘴巴，用尽了平生的力气，大喊了一声:”葵-花-!”泪水和思念泉涌而出。从此，大麦地都知道了两个名字，青铜与葵花。

　　合上这本书，心中思绪万千，不仅是感动，也有那么一丝的忧伤，生活永远是坎坷的，每一个拐角处都充满了艰辛，每个人都从青铜葵花身上看到了自己的影子，但是，困难永远都是暂时的，只要你敢面对他，肯定他，困难也会是个很好的朋友，这个世界上如果没有困难，就不能感受到幸福，如果想要拥有幸福，必定要接受困难的磨练。对于<青铜葵花》这本书，曹文轩先生是这样解释的，在：“享乐主义泛滥的今天，它无疑是另一种声音。它进行的是一种逆向的思考。是对苦难与痛苦的确定，也是对苦难与痛苦的诠释。”

　　每一本书都有存在的价值，正如痛苦都是幸福的道路。

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