高中老人与海读后感
更新时间:2022-02-06 06:45:29 读后感 我要投稿
高中老人与海读后感
当认真看完一本名著后,你有什么体会呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编精心整理的高中老人与海读后感,欢迎阅读与收藏。
高中老人与海读后感1
我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。
“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
小说塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的年近六旬老渔夫,在一次单身出海打鱼时,在一无所获的48天之后钓到了一条大鱼。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。鱼拖着小船漂流了整整两天两夜,老人经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死在船头。然而大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,老人又与鲨鱼进行了殊死搏斗,在遇到鲨鱼的五次袭击后,大马林鱼还是被鲨鱼吃光了。当他驾驶小船回到港口时,马林鱼只剩下一幅巨大的白骨架。
刚开始,我不明白,为什么如此坚强的人却会面对失败的结局。在我再次阅读时,我恍然大悟。用小说中的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人可以被毁灭,但却不能被打败。”这表明了海明威的人生观和价值观。人生在世,每个人都会有缺点,每个人都可能面临失败。当一个人认真尝试着去做好一件事情,去战胜对手,重要的'并不在于结果,并不在于成功或失败,而在于为此而奋斗的过程和从中得到的东西,重要的是在其中体现的生命价值。只要曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,那么他就是一个胜利者。如此看来,老渔夫也是一个有着铮铮铁骨的胜利者。
从世俗的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,老渔夫并不可怜,并不可悲,在海明威的世界里,只有这拥有真正向艰难困境挑战的人,才配拥有胜利的荣誉称号。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。
纵观人类的历史,其实就是人类与大自然搏斗的历史。人性是强悍的,但人类自身是弱小的,每个人都有他的弱点,都有他的局限。正是由于一群群像老渔夫一样的有志者不断的去挑战人类的极限,不断的突破、超越,才有了社会一次次变革,才有了机器革命、信息革命,才有了今天的人类,才有了今天繁荣发达的社会。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。 因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!
高中老人与海读后感2
我读了一篇课文,叫《老人与海》,这篇课文是我看后感受最深的文章。
这篇课文主要写古巴的一个名叫圣地亚哥的老渔夫,独自一人出海打鱼,在一无所获的八十四天之后,钓到了一条无比巨大的'马林鱼。然而这一天却遇到了鲨鱼,老人和鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的骨架。老人虽然失败了,但他在与鲨鱼斗争的过程中表现了超常的毅力和勇气,表现了一种不可被征服的精神上的胜利,他可以说是一个顶天立地的大丈夫。
在我的生活中,也有过和这个故事差不多的事例,我来给你们讲讲吧!
四年级下学期放暑假,爸爸给我买了一双溜冰鞋,虽然小时候学过,可现在完全不会玩了。我穿上溜冰鞋,慢慢地站起来后,扶着墙走了几步,然后滑了几下,刚五秒钟,我就摔倒了,不过还好,身上一点伤都没有,而且摔下去的时候也不痛。吃完晚饭后,爸爸、妈妈带着我去政府广场溜冰,一到下面,我就换上了溜冰鞋,滑着滑着前面有一个小坡,小坡过后有一个洞,不好了,要滑过去了,还好有爸爸拉住了我,终于脱险了。
到广场上,我自己一个人在那里滑,要练习拐弯和刹车还有上下楼梯。我在人群中滑,有好几次都没有转弯,摔了四次,刹车我也学会了,现在只差上下楼梯了,我一到楼梯那儿,身子就控制不住的往下滑,我突然一转身,“啪”的一下落到草丛里了。
虽然在练习的过程中很辛苦,经常摔跤,但是我并没有放弃,一直坚持,现在我终于学会了溜冰,坚持就是胜利!
高中老人与海读后感3
英雄不一定是有许多功绩的人,但他却一定是很会为自己努力的,且坚持不懈、奋斗到底的人。提到英雄,我想到了海明威。“人生来不是为了被打败的,人能够被毁灭,但是不能够被打败。”他在其“最精彩的”、“短小但不渺小的杰作”《老人与海》中诠释了什么是英雄,而这句话成了所有“男子汉”的.精神追求。
我想到我自己。自从步入初三,心中多了一份愉悦和惆怅。最近总会想到以后的日子,许多人能努力三年进入名牌高校,而三年后却无法步入大学的门,不由于别的,只由于他们“变质”了。我思考了许多,当我第一天跨进中学大门的时候,心中满怀抱负,一副誓必成功的样子,时值今日,我依然如此,不是由于我太过自信,只是我相信,人该对自己有信心。因此,我为追求梦想,“牺牲”了所有,就只为成功!回头看过去的点点滴滴,辛酸苦辣甜,一切都不再是曾经因此为的痛苦了。
三年就快过去,我为这追求奋斗三年,假如我成功了,按照自己所希望的那样踏上“另一趟奋发的旅程”,那我一定会继续奋斗,奋斗到底——我不怕辛苦,我也不怕变质!
假如我失败了,就像书中的老人奋斗了那么久,却只能在回到岸边之际,带回“一架白骨,一条残破不堪的小船和一个精疲力竭的身体”,那我也不会怨恨什么,我会认为那是一个悲壮英雄的凯旋。
人的一生就该是奋斗的一生,与天斗、与地斗、与生命斗、与自己斗。英雄能生活平庸,但是骨子里却要有奋斗、坚持、不畏的意志。即使最终的胜利果实被无情地抢去,也不放弃希望,而是平和地接受事实,计划下一次的出海。
我要做自己的英雄。
高中老人与海读后感4
因为一直是老人一个人,因此全书有不少老人的独白和心理描写,这些描写细致,贴切;还有那出神入化的捕鱼时的动作描写,细节描写等,实在让人身临其境,仿佛是自己在海上捕鱼一般,以致于让人读完书后还能一直沉浸在书中的世界,不愧为荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖的作品说起圣地亚哥,他身上的一切都显得古老,除了那双眼睛,它们象海水一样蓝,是愉快而不肯认输的。圣地亚哥,一个看似可怜的老头。年老体衰,却无法独享清福,依旧要靠自己打鱼为生;又偏偏交了坏运,整整84天没补到鱼,40来天时还不得不和自己的帮手——小男孩马诺林分开;第85天总算钓到了一条大马林鱼,却不得不与它折腾3天,弄得浑身是伤,筋疲力尽,才将其钓了上来;结果回途中又遇上了鲨鱼,与鲨鱼搏斗丢了鱼叉,断了小刀,折了舵把,还是没保住鱼,最终自己只剩下一副鱼骨架……圣地亚哥,一个实际坚韧,强大的英雄。84天没钓上鱼却仍然乐观,依旧不放弃希望;年近六旬,却独自与年轻力壮的大马林鱼搏斗3天,尽管遍体鳞伤却仍不放弃,最终战胜了鱼;归途中鲨鱼一次次袭来,却毫无惧色,冷静与鲨鱼撕杀,一次次用手头的武器杀死鲨鱼;面对着将要成群袭来的鲨鱼,一句“我要跟它们斗到死”豪气冲天;即使知道鱼已没救了,仍手持舵把不顾死活的挥棍……作为鱼夫,圣地亚哥并没有带回完整的鱼,他败了吗?不,就像结尾马诺林所说的,老人没有败。
正如老人所说,“人不是为失败而生的”“一个人可以被毁灭,但不能给打败”,他决不可能被打败。上段中老人的这句话给我的震撼最大。我想这就是全书想阐明的哲理。是啊,人并非天生注定失败,困难只能摧毁一个人,人却决不能向困难屈服,只要像圣地亚哥一样不放弃,迎接任何困难和挑战,不断超越极限,即使并未得到好的结果,其过程也一定能体现自己人生的.价值,自己也一定是真正的赢家。
本文题记正是《老人与海》的作者,这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家——海明威对本书的评价。相信评价中“超越极限”四字也一定诉说着这份哲理吧。不过看看目前的自己,实在是差的太远了:一点苦都不能吃;遇到难事就想放弃,还以为这是知难而退,智慧的表现……和圣地亚哥一比,实在差劲。我今后一定要以圣地亚哥的作风约束自己,做到不轻易放弃。
感谢老人,让我懂得了这点,让我得到了成长。小说的结尾,圣地亚哥虽然睡下了,但那不过是暂时的,一定是,不久后,他一定会像往常一样早起,叫醒那一直想和他出海的马诺林,一起乘小船驶向大海,用那依旧象海水一样蓝,愉快而不肯认输的眼睛望着远方,捕捉猎物的踪影,用那永不言败永不言弃的做法,最终捉到更大的猎物,开心回岗……
高中老人与海读后感5
书籍是人类进步的阶梯----高尔基。我是一个小书虫,没了书我真不知怎样活下去,可能,我会被活活饿死!书籍是我的全部。我读过许多书,但这本书给我留下的印象最深。讲的是一位老人打鱼的故事,大家一定都知道了,对,没错,就是《老人与海》。
每当我捧起《老人与海》这本书时,总会有一种莫名其妙的好奇心。
我驾驭着好奇心去看看,桑提哥亚老人一天得打渔生活。老人每次与大鱼搏斗时,我总会觉得那是一场人与鱼的力量与智慧的较量,每当迈向下一步时,老人都走的惊险,行的传奇。当桑提哥亚老人捕获大鱼时,我们心中何不多了一份甘甜?多一份快乐呢?何不觉得这辛苦没有白费呢?可是,死鱼的血水毕竟会招来鲨鱼,当大鱼被鲨鱼一口又一口的撕咬时,我们的心也如同被鲨鱼撕咬一般的疼,心中暗暗地说“:可恶的鲨鱼,不要再叫我看见你,不然的话,你就死定了!”及时桑提哥亚老人用木棒、船桨击打鲨鱼的`脑袋,也是杯水车薪,这么多的鲨鱼看都看不过来,就谈不上去赶走鲨鱼了。怎样才能使鲨鱼游走呢?每当读到这,我总会绞尽脑汁的帮助桑提哥亚老人想,让鲨鱼游走的好办法!最后,当桑提哥亚老人回到码头时,大鱼已经被鲨鱼吃的所剩无几了,只剩下了几根白灰灰的骨头和几块鱼肉渣。桑提哥亚老人一脸疲倦地把船栓好,提着那在皎洁月光下很显眼的白灰色骨头。走回家去,当他快要到家时,却像垃圾站走去,随手便把白骨扔了。几个老渔民看见了,都替他感到了一丝的惋惜。
桑地亚哥老人的坚持让我感动,他的毅力叫人吃惊!
我喜欢读《老人与海》。
高中老人与海读后感6
我是一个对文学极缺少兴趣的人。所以文学著作看的少之又少,听过的也是少得可怜。看来我极缺“内涵”。那天我去买书偶尔在楼梯口处看到了一本叫《老人与海》的书,这不是一首歌的名字嘛,再一看连作者都一样。我饶有兴趣的.买下了这本书。
其实这本书讲述了一个极为简单的故事:一个叫做圣地亚哥的老渔夫,他独自一人在海边打渔。在外面呆了整整84天了都没有钓到一条鱼,后来他钓到一条奇大无比的马林鱼。老渔夫十分惊讶,印为他从未听说更没见过比他自己船还大两英尺的鱼,这是条非常大的鱼,鱼一直拖着预付的船漂流了两天两夜老人通过了自己的努力,终于把鱼刺死了。后来因为鱼栓在船头引来了可怕的鲨鱼,老人由于鲨鱼拼搏了一阵,但马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人无货而归。
老人虽然战胜了大马林鱼,但却没有战胜鲨鱼,人无完人,人不可能战胜一切,但只要付出了,经历过就是胜利者!就像我们刚刚上高中,我们所要挑战的东西只在太多了,语文、数学,英语、物理等九门课等着我们去学,去弄懂。我们是普通人,不是天才,我们不可能每一门都学得十分好,总有几门是我们不擅长的,甚至是完全不懂的。但我们要学会向困难抬头,用自己十二万分的精力去打败他,及至最后我们输了,我们也应懂得去调节自己的情绪,调整自己的心态,懂得享受过程去拥有自信心。
书中有这样一句话:“一个人并不是生来就要被消灭的,你尽可能把他消灭,可就是打不败他。”这句话让我知道了人活着就要学会有勇气和自信心去不断迎接挑战,即使失败,也是胜利者!
读《老人与海》让我知道,人总要受到挫折,而我们要学会的是不断的接受挑战!
高中老人与海读后感7
英雄不一定是有许多功绩的人,但是他却一定是很会为自己努力的,且坚持不懈、奋斗到底的人。提到英雄,我想到了海明威。“人生来不是为了被打败的,人能够被毁灭,但是是不能够被打败。”他在其“最精彩的”、“短小但是不渺小的杰作”《老人与海》中诠释了什么是英雄,而这句话成了所有“男子汉”的精神追求。
我想到我自己。自从步入高三,心中多了一份愉悦和惆怅。最近总会想到以后的日子,许多人可以努力三年进入名牌高校,而三年后却无法步入大学的门,不因为别的,只因为他们“变质”了。我思考了许多,当我第一天跨进中学大门的时候,心中满怀抱负,一副誓必成功的样子,时值今日,我依然如此,不是因为我太过自信,只是我相信,人该对自己有信心。因此,我为追求梦想,“牺牲”了所有,就只为成功!回头看过去的.点点滴滴,辛酸苦辣甜,一切都不再是曾经所以为的痛苦了。
三年就快过去,我为这追求奋斗三年,假如我成功了,按照自己所希望的那样踏上“另一趟奋发的旅程”,那我一定会继续奋斗,奋斗到底——我不怕辛苦,我也不怕变质!
假如我失败了,就像书中的老人奋斗了那么久,却只能在回到岸边之际,带回“一架白骨,一条残破不堪的小船和一个精疲力竭的身体”,那我也不会怨恨什么,我会认为那是一个悲壮英雄的凯旋。
人的一生就该是奋斗的一生,与天斗、与地斗、与生命斗、与自己斗。英雄可以生活平庸,但是是骨子里却要有奋斗、坚持、不畏的意志。即使最终的胜利果实被无情地抢去,也不放弃希望,而是平和地接受事实,计划下一次的出海。
我要做自己的英雄。
高中老人与海读后感8
《老人与海》这一本书是美国著名作家海明威的著作,写的是一位名叫“圣地亚哥”的老人。他是个倒霉的渔夫,但他却是这本书的主人公。
幸运之神已经遗忘了他84天,由于他是以打鱼来维持生计的,可84天中他没有钓到一条小鱼,几乎快要永远的离开这多姿多彩的世界。可他凭着坚强意念,与老天作对。每当他回家时,就会被全镇的人取笑。笑他连一条小鱼都钓不到,老人老了。独自在一旁回想起自己年轻时像一个大英雄的时候,正是他这一回想。正是他年轻时的威武,给予了他一股强大的力量,他决定要出海捞一条大鱼。
清晨海风像一群战马似的,扑向老人。让我不禁的'打起了一冷颤,他会成功吗?眼前一片漆黑,伸手不见五指。可海洋是仁慈的,并且十分美丽,可谓是人间天堂!天渐渐亮了,老人感觉自己离陆地更远了。可他不怕,仍然下饵。等待着鱼儿的上钩。
太阳已经出来有几个小时了,可他仍然一无所获。远远望去,他突然看见了飞鱼群。老人又有了信心,他赶紧警惕起来。不久他感到钓竿在自己手中颤抖,他把绳绕着自己的身上。用力拉拽,是一条大鱼他更加不放手了。小船被大鱼牵动着,时间一分一秒的过去。天又亮了,老人还在与大鱼作斗争。
老人为什么不放手?毕竟这条鱼太大,而且时间太长。他舍不得这条鱼,舍不得这荣耀,舍不得这八十几天的奋斗!
终于他如愿以偿的战胜了这条大鱼,将他捆绑在船边。老人再也站不起来,因为它荒废了自己所有的力量。他睡了,因为他太累了。幸运之神来了又走,人类始终不是海洋的霸王,鲨鱼来了。
因为飞鱼的血腥味把鲨鱼给引来了,老人马上用叉狠狠的刺在鲨鱼的身上。鲨鱼受伤,他游走了,把老人的武器也给带走了。它将无法驱逐那群讨厌的鲨鱼,自己也可能葬身大海,或者死于鲨鱼的虐杀。小小的胜利没有带来喜悦,没有希望,而是,在死亡的笼罩下。他吃了四十磅鱼肉,不过人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。老人打起精神,要与鲨鱼对抗到底。
老人拿起小刀与鲨鱼对抗起来,在鲨鱼的攻击下小刀也断了。不知过了多久老人回到了家。庞大的鱼也只剩下鱼骨,但那鱼骨就是证明老人勇敢的证人!
人性是强悍的,人类有超越它本身的意能。从这位老渔夫圣地亚哥的表现中,让我领悟到不管成功还是失败,都值得我们永远敬重。因为,他带给我们的是人类最为尊高的、永不言败的精神。
人生本来就是一种无止境的追求。他的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强的以一颗自信的心去迎战,胜利将永远属于我们!
高中老人与海读后感9
我读过的许多书中唯一能让我真正感动就是著名作家海明威写的《老人与海》。
《老人与海》这本书讲了这么一个故事,古巴老渔夫桑提亚哥连续八十四天没捕到鱼,被别的渔夫看作失败者,可是他坚持不懈,终于钓到了一条大马林鱼。尽管鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的英勇意志。这本书向我们揭示了这样一个真理:人不是为了失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。
以前,我做什么事只要有一点不顺利,就会退缩,有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上,我只要有几次考试不是很理想就没有信心。自从读了这本书之后,我知道了自己的不足,学习上不再因为一两次不顺利而失去信心,而是越考不好,就越要考好。
《老人与海》中,孤独的`老渔夫桑提亚哥已经不仅仅是条硬汉,他身上所体现的精神价值,完全是古希腊悲剧精神的现代回响。在《老人与海》中,海明威终于为他所钟爱的硬汉找到了灵魂,这灵魂就是人类亘古不变的永恒价值。
这价值中包括的就是人的自信。桑提亚哥连续出海八十四天了,一条鱼也没捕到。可是,“那双眼睛啊,像海水一样蓝,是愉快的,毫不沮丧的。”原先跟随桑提亚哥出海捕鱼的小孩,谈到他爸爸把他叫到别的船上去,说道:“他没多大的自信。”“是的。”老头儿说,“可是我们有,你说是不是?”
桑提亚哥的自信是绝对自信,是不以环境变化而变化的自信,是不用与他人比较的自信。在桑提亚哥的生存哲学中,即使遭遇到了极点的背运,人也只能自信。
高中老人与海读后感10
“人可以被打败,但不可以被打倒。”
这是《老人与海》中的一句经典名言。主人翁桑提亚哥老人是海明威笔下的一位硬汉,他年事已高,靠打渔为生,却不幸交上了坏运气,连续84天没打到鱼,连原来陪他打渔的男孩也被迫离开了他,于是他决定到远海碰碰运气。在耐心的等待后,他终于如愿以偿的钓到了一条大鱼,这是一条漂亮的大马林鱼,力气大得足以拖走小船,老人与它搏斗了三天三夜,终于用鱼叉成功的杀死了这条大鱼。
但老人的麻烦并未结束,鲨鱼顺着大鱼的血发现了小船,贪婪的它们不断蚕食着大鱼,眼看三天的努力就要白费,老人拼死抵抗,用鱼叉狠击敌人。但鲨鱼太多,老人势单力薄,多次进攻后大鱼只剩下了一堆白骨,老人的努力终成泡影。
回到家的老人筋疲力尽,只带回了一双受伤的手和一只破桨,但他没有因此丧失信心,而是依旧轻松的和男孩讲述自己的经历,并商讨着下一次如何出海打渔。就像书上说的,他虽然输给了鲨鱼,但鲨鱼却没有打倒他的意志。
这位老人不正像一个坚强的人的生活写照吗,名为“机会”的大鱼在我们身边徘徊,他会为我们带来成功,但它又狡猾无比,一不留神就会从我们身边溜走。即使我们抓到了这条大鱼,残酷的现实也会千方百计的一点点蚕食“大鱼”带来的成功,抢走我们努力的成果,让我们失败。
然而,即使生活的路艰辛无比,却依然有人能坚强的面对。
有人曾对海明威说:“文人的胃口真好,吃苦,吃力,吃醋,饮泣,食言,啃书本,喝西北风……还有什么不吃的?”
海明威回答:“不吃软,不吃硬,不吃眼前亏。”
是的,不吃软,不吃硬,不吃眼前亏,这就是海明威的硬汉精神!
面对困难,我们就应该有这样不服输的硬汉精神,不是退缩,而是迎难而上,战胜困难,甚至像老人一样视死如归。这样,即使我们失败了,也能保留我们的尊严,使我们最后也能有胜利者的风度,可以说,是笑着失败的。
同样,当现实夺走机会时,我们也要顽强的拼搏,一个人可以被打败,但不可以被打倒,即使失败,我们也要在失败的前一刻勇往直前,因为那才是勇者的姿态。在与自然界斗争中,也许我们是逃脱不了失败的命运,但输赢并不重要,重要的是我们在与外力拼搏时是否拿出了信心和勇气,把自己的能力发挥到了极限,因为只有这样,才称得上是一个真正的硬汉。
人的身体可以被折磨,但内在的意志是神圣的,是永远不会屈服的',这才是《老人与海》一直强调的中心。海明威通过最简单但又最深奥的一句“人可以被打败,但不可以被打倒”,告诉了我们什么才是一个永不服输的硬汉。一个在学习上的的“硬汉”,是不会屈服于一道难题,一篇文章的,而是要善于向别的同学提问,善于自我思考,不解决问题不罢休,即使我们失败了,提问思考的过程也是对我们的一个锻炼,是对我们学习方式的一个升华,对学习能力的一个成长。
高中老人与海读后感11
这是一幅人与动物创造的感人画卷。一位老人每天步行二十余里,只为了到翠湖给一群海鸥送餐。这位老人本可以在家里安享晚年,和老朋友下下棋,聊聊天儿,而他却日日跋涉,给这群鸟儿当起了“仆人”。
在人人追逐经济利益,道德滑坡的今天,老人的“另类”行为,岂不是用爱撑起了一片纯净而美丽的天空?老人没有亲人,他把鸥群当作自己的儿女对待。也许,在他看来,这些白翼天使与自己一样拥有朴实无暇的心灵。
今天,在许多人看来,动物只不过是他们枪下的猎物,口中的食物,手中的玩物,而老人却把海鸥当作了自己的亲人,自己的'朋友。他和海鸥们为当今社会呈现了一幅人与动物和谐相处的动人画面。
老人和海鸥的关系是那样亲密无间。虽然老人并不富裕,但是他却用自己不多的工资给海鸥买食物,并且一做就是十年。让我们惊异的是他的坚持。就算是自己的亲生儿女,能够这样风雨无阻也足以让儿女们感动了。
然而天有不测风云。老人竟永远离开了人世,再也不能把他如滔滔江水般的爱给予他没有一天不牵挂的海鸥们了。海鸥们像丢了魂似的舍不得老人离开。或许,它们又想起了老人亲昵的呼唤,又想起了老人含情脉脉的抚慰,又想起了老人无数次为它们撒食的那双宽厚的大手 ……
老人是一位普普通通的老百姓,可他十年如一日的坚持和对动物的关爱却是凤毛麟角。老人虽然不在了,但他的精神将永驻人间!
高中老人与海读后感12
有这样一位老人,他对海鸥有着无法割舍的感情;有这样一位老人,他拿出自己退休工资一半以上的钱为海鸥买饼干;有这样一位老人,在他与世长辞后有一群白翼天使为他守灵;他就是海鸥老人——吴庆恒。
海鸥老人吴庆恒生前孤身一人,每年冬天步行二十多里到昆明去看海鸥是他唯一的寄托,给海鸥喂食,与海鸥嬉戏,风雨无阻,因此,他与海鸥建立了深厚的感情。老人还给海鸥起了一个个朴实的名字——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……老人对海鸥的亲昵,对海鸥的爱,我们都能从这些名字中看出来。每到太阳偏西,海鸥们要到滇池去休息,老人没法再和海鸥一起,只好等到次日,心中充满了对海鸥的期盼和留恋。
吴庆恒老人因年老生病而离开了我们,在他逝世前的五天中只吃了一碗面条,他要为海鸥省钱,要为海鸥买吃的。不幸的是,这样一位伟大的老人,就这样匆匆离开了。
吴庆恒老人对海鸥的热爱,不是一天两天,而是数十年如一日,从未改变。老人的'这种坚持,又是一个寻常人可以做到的呢? 由此,我想到了生活中我们对待学习的态度。当我们刚刚接触到某一门学科时,或许是因为好奇,我们对它充满了兴趣,非常热爱它,可是随着时间的推移,我们对它产生了厌倦感,开始渐渐地对它冷漠而视,因此成绩一落千丈。如果我们能像老人对待海鸥那样去正视我们的每门学科,一路坚持,最终定能驶向成功的彼岸。
坚持就是无边黑暗中的一盏明灯,坚持就是茫茫大海中的一叶轻舟,坚持就是能开启成功大门的一把钥匙。我们要坚持,我们要像老人对待海鸥那样去对待生活中的每一件事,那样才会走向成功!
高中老人与海读后感13
我第一次知道老人与海这个故事是我在初中时,历史老师课上给我们看的,但是那次是通过电脑下载电影来看的。电影中我看到了一位不服输不放弃不相信命运的老渔夫。
故事中主要是在围绕着老人,大马哈鱼以及大海中潜在的一系列危险。我看的这部电影是由《老人与海》这本书中的故事情节拍摄的,而这本书的作者,海鸣威,他以其独特的写作手法和写作思维,给读者展现的并不是传统结局(老人胜利而归),而是老人空手而归,这种结局给读者更加大的思考,这样,读者就会更加会注意到主人公的过程而不是结果。我想海鸣威他这样写的目的也就在于此。
老人与海的真正协作目的`不是为了告诉我们读者这样一个故事,而是告诉我们有这样一种精神是值得我们每一人去学习的:锲而不舍,努力拼搏,不畏风险,改变命运。
我是在保送(2)班班主任的提示下,才到网上寻找这本书来读的,这几天读了之后,在文字和人物精神上有了更多的认识,我不说是重新的认识,因为电影已经通过强悍的视觉,听觉两大方面为我们生动形象地展现了故事的大概面貌,这很大程度上满足了读者时间上的允许范围,但是由于电影并不是原汁原味的,而是被导演先咀嚼过,再送到我们嘴边的精神食粮,不是吗?读书比看电影更能真实地完整地接近作者的内心世界。作者的内心世界即使细微,哪怕藏匿得很好,也会在其笔尖在不经意间流露在文字深处,也许这就是文学创作的真正魅力。
我从《老人与海》这本书中看到的是作者更多的对老人的心理活动和语言表情的细微描写。这是我从看点验的过程中难以捕捉到的,因为电影放映的时间短暂,而对于书,如果你拥有它并渴望拥有它,那么它就会成为你忠诚的奴仆,他会等待这你去读它,它可以等你一天,一月,一年,知道你死或直到你不需要它,书它会等待你任何时候读它的任何部分,不是吗?
我再联系起了我不久前在胜利剧院观看的北京大学曹文轩教授的讲座,我想起了他所说到的文章的魂,想到了他所说到的文学的未来发展趋势,我突然想到了一本书的存在意义,书的存在实不过为了表达作者的某些观点,想法,心情,或记录某些相对重要的内容,或其他。但是书终将成为人们要看的载体,如果书对人是无用的不如不要书。
再回眸《老人与海》,我有了一种鹤立鸡群之感,遍览群书,又有多少书能想这样,有多少书又这样强的震撼力去感化读者学习有种或多种人们应该具有,但缺少或是根本没有的精神呢?
世间图书千千万,
欲睹精良万万难。
迷惘徘徊难难寻,
可怜依然寻寻寒。
法道无法道,书道无书道。
欲知法之妙,唯练才悟到。欲知书之好,惟读才知道。
高中老人与海读后感14
这只是一个平平凡凡的老人出海打渔的故事……
有一个老人,他以打渔为生,但最近一阶段的出海,他一连84天都未曾打到一条鱼,别人都觉得他很倒霉,一直跟他一起出海的孩子也被父母勒令换船,可老人始终坚信自己有能力有技巧,终于在第85天他亲手钓上了一条大马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。就在他准备返航庆祝时,老天又同他开起了玩笑,大鱼的鲜血引来了鲨鱼,老人又与鲨鱼进行了殊死搏斗,终于他透支了所有力气,最后大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤。
故事很简单,但老人的`这种坚持不懈,自信满满的精神令我震撼了。小说作者用最平凡的故事告诉我们:人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。困难就如弹簧,你强它则弱,你弱它则强。一个上了年纪的老人尚能与大海,与鲨鱼进行殊死搏斗,毫不退缩,而作为新一代的年轻人,又有什么理由面对困难和挫折就轻言放弃呢?所以我们应该好好向老人学习,遇到困难和挫折要勇于克服它们,而不能轻易向他们屈服,也做一个有毅力的人。
我们以后的生活也必将布满荆棘,但我们应该把这些困难当做是生活的一剂调味品,要以乐观向上的精神来面对生活,面对人生。就像故事中的老人一样,即使他连续84天未曾打到一条鱼,他也从未放弃,而是乐观的相信,也许明天,我就能打到一条大鱼,所以他才能在第85天钓上了一条大马林鱼。所以除了他的毅力我们还应该学习他的这种永保乐观心态的精神,做一个乐观豁达的人。
高中老人与海读后感15
"人生来不是被打败的,你可以消灭他,却不能打败他!"
——题记
《老人与海》这本书是美国小说家海明威的著作。它塑造了一个经典的硬汉形象。
古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一人出海打鱼,在一无所获的48天之后,钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜。老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇到了鲨鱼老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的`只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
读过这本书后,老渔夫桑地亚哥的精神一直感动着我。我也常常会想:如果我遇到了与老人一样的困难,是否也会像他一样迎难而上呢?恐怕我不能,因为我一直是个很容易就放弃的人。
也有人可能会问海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说:"一个人并不是生来就要被打败的","人尽管可以被毁灭,但却不能被打败"。这就是《老人与海》想揭示的哲理。
不可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已经在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力奋斗过,追求过,难道他还不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海,没有向大马林鱼,更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说:"我可以被摧毁,但我不能被征服。"
是的,人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向极限挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!
所以我想,我们也应该向他那样,不能满足于现状,应该积极向上,做任何事都要坚持不懈,遇到困难要迎难而上,决不能半途而废。只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利。
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