上网利弊调查报告

上网利弊调查报告

　　在当下社会，报告与我们的生活紧密相连，报告包含标题、正文、结尾等。在写之前，可以先参考范文，以下是小编收集整理的上网利弊调查报告，希望对大家有所帮助。

上网利弊调查报告1

　　一，调查目的：

　　调查网络对中学生利与弊。

　　一，调查时间：

　　20xx年xx月

　　二，调查对象：

　　中学生

　　三，调查方式：

　　口头询问

　　四，调查结果：

　　1，大部分中学生喜欢上网

　　2，中学生上网目的：主要是玩游戏，聊天，看电影，玩贴吧，其次是查阅资料。

　　五，调查结论：

　　1、利：

　　①开阔视野

　　因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，中学生在网上可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，极大地开阔了中学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。

　　②加强对外交流

　　网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时空的`制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。

　　③促进中学生个性化发展

　　世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就提供了这个无限多样的发展机会的环境。中学生可以在网上找到自己发展方向，也可以得到发展的资源和动力。利用因特网就可以学习、研究乃至创新，这样的学习是最有效率的学习。网上可供学习的知识浩如烟海，这给中学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域，为创造性思维不断地输送养料，一些电脑游戏在一定程度上能强化中学生的逻辑思维能力。

　　④拓展当今中学生受教育的空间

　　因特网上的资源可以帮助中学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师。

　　2、弊：

　　①影响学业。中学生上网大多是玩游戏,聊天等。有的上网时间长,休息少,上课无精打采,学习效率低下;有的为了上网甚至迟到、早退、逃学、夜不归宿......

　　②影响健康成长.一个人如果沉迷网络,使自己生活在虚拟世界，减少与人交流的愿望,容易患上电脑自闭症,直接导致心理障碍。

　　③诱发违法犯罪。网上不健康的内容极易诱使学生违纪违法甚至犯罪。

　　④影响学生的身体健康。如果长时间上网，对眼睛的伤害非常严重。

上网利弊调查报告2

　　一、问题的提出。

　　有一回，我在街上随意地游荡。路边的宣传报上有着这样的一句标语——“为了我们自己美好的明天，未成年人应该适当地上网。”看着这标语，我若有所思，便对住在自己家附近的几户人家进行了一次调查。

　　二、调查的方法。

　　（１）挨家挨户地一个个去访问，将每一个学生在迷恋上网之前、与迷恋上网之后的.学习成绩，进行认真、仔细，而又严格的比较，列出来进行对比。

　　（２）询问一下那一些迷恋起了上网的学生，上网都做了一些什么事情，有没有什么固定性的时间制度，或者是固定性的内容制度，并详细地列出来。

　　三、调查的结果。

　　（１）有百分之五十七的学生迷恋上网前、后成绩都很差；

　　（２）有百分之二的人迷恋上网前成绩差，迷恋上网后成绩却变好了；

　　（３）有百分之三十二的人迷恋上网前成绩好，迷恋上网后成绩差。

　　（４）有百分之九的人的人不论是迷恋上网前，还是迷恋上网后，成绩都很好。

　　四、我的发现。

　　第一种人上网爱玩游戏。想要玩就玩，没有丝毫的节制，时间很长，生活杂乱无章。

　　第二种人上网是查找资料的。他们每天上网的时间都只有一个小时，懂得如何借助电脑去扩大自己的知识面。

　　第三种人是骄傲自满的。他们上网的时间大多用来玩游戏，使得整个身心过于放松了，成绩一落千丈。

　　第四种人上网时间一般为两个小时。一半用于玩游戏，而一半则用于查资料，分配较为均衡。

　　五、我的建议。

　　（１）我们上网应该要少玩一些游戏，多看一些对自己有用处的知识，使自己身心健康。

　　（２）我们上网应该要注意一下时间，不可以过度。否则的话，不仅会有脑疲劳，还对眼睛有损。

上网利弊调查报告3

　　随着个人的素质不断提高，报告使用的次数愈发增长，报告具有双向沟通性的特点。在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的上网利弊调查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、调查目的：调查网络对中学生利与弊。

　　二、调查时间：20xx年xx月

　　三、调查对象：中学生

　　四、调查方式：口头询问

　　五、调查结果：

　　1.大部分中学生喜欢上网

　　2.中学生上网目的：主要是玩游戏，聊天，看电影，玩贴吧，其次是查阅资料。

　　六、调查结论：

　　1.利：

　　①开阔视野

　　因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，中学生在网上可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，极大地开阔了中学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。

　　②加强对外交流

　　网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的.交流场所。

　　③促进中学生个性化发展

　　世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就提供了这个无限多样的发展机会的环境。中学生可以在网上找到自己发展方向，也可以得到发展的资源和动力。利用因特网就可以学习、研究乃至创新，这样的学习是最有效率的学习。网上可供学习的知识浩如烟海，这给中学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域，为创造性思维不断地输送养料，一些电脑游戏在一定程度上能强化中学生的逻辑思维能力。

　　④拓展当今中学生受教育的空间

　　因特网上的资源可以帮助中学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师。

　　2.弊：

　　①影响学业。中学生上网大多是玩游戏,聊天等。有的上网时间长,休息少,上课无精打采,学习效率低下;有的为了上网甚至迟到、早退、逃学、夜不归宿......

　　②影响健康成长.一个人如果沉迷网络,使自己生活在虚拟世界，减少与人交流的愿望,容易患上电脑自闭症,直接导致心理障碍。

　　③诱发违法犯罪。网上不健康的内容极易诱使学生违纪违法甚至犯罪。

　　④影响学生的身体健康。如果长时间上网，对眼睛的伤害非常严重。

上网利弊调查报告4

　　一个时尚名词：网络

　　由互联网技术、信息技术为主题组成的无形网，即网络。随之而来的则有网吧，网迷，网友，网站，网址……诸如此等等。上网如今已成为一种超前的时尚，同时又成为一种社会问题，不停地侵蚀人的心灵。

　　A面

　　上网网络利弊谈（略举几例）

　　利：1.可以搜集许多有用的信息

　　2.开阔视野,增长见识

　　3.实现“秀才不出门,尽知天下事”的美梦

　　4.与遥居远方的亲人朋友互通有无

　　5.及时了解时事快讯

　　6.网上可发帖评谈时事

　　7.心情不适时可以找网友聊聊天,倾诉心声

　　弊: 1.扰乱人的心智

　　2.一旦沉迷于网络不能自拔,就会遗憾终生

　　3.若自控力差,单独与网友见面,容易诱发自身安全问题

　　4.容易受不良因素的诱惑

　　5.浪费时间,影响学习和身体健康

　　6.兴趣单一,造成性格和人格上的缺陷

　　7.在无意中摹仿网络中“的老大”

　　8.侵蚀母语,肆意发明网络语言,祖国文化遭到破坏。

　　总的来说，网络是一把双刃剑。利大于弊还是弊大于利，众说不一。网络具有如此大的海纳百川之势，其原因又是如何呢？为此，笔者在不透露被采访人真实姓名的前提下，采访了一些正在网络世界中大展宏图的中学生。

　　云露：“在家中，爸爸妈妈关系不和，经常吵架，气了就打我出气。我是一个名副其实的‘出气筒’。于是，我在痛苦和悲哀之中找到了能够带给我快乐的网络。每当父母发生口角摩擦时---这也是父母大展身手的前兆，我便带上自己的零花钱，去照顾网吧老板的生意，通常都是通宵达旦。在网络中，我打暴力游戏，我常常把游戏中的敌人认定是拿我出气的父母，狠狠的PK了一次又一次。终于，我的怨气得到了充分的发泄。因为，我报了仇。我在网络中找到了从未有过的`快乐，找到了可以发泄的场所。我可以无忧无虑了。”

　　他山之石：我是一个重感情的人，才上初中时，我就喜欢上了邻班的一名女生。可学校又不准早恋，就连再平常不过的书信、电话交往也要受到种种限制。无奈之中，我结识了互联网这个忠旰义胆的朋友，我申请了QQ，我日夜不停地去熟悉键盘，以至于如今我和她聊天时，我的速度达到了2字/s。在网络中，我找到了情感交流的途径。不许早恋，那我就去网恋吧。

　　伊人：从小，我就不喜欢文体活动，自己又没有什么特长、爱好。上中学后，其他同学经常就一些自己的特长谈论得津津有味，而我却不能加入他们的谈话。兴趣单一的我在现实生活中找不到自己的舞台，只能在网络中去漫游，去找寻属于自己孤寂内心的一份快乐。

　　BTK：无论是在家里还是在学校，我都面临着软暴力的威胁。父母的“恨铁不成钢”，老师的“反激励”让我痛不欲生。我无法在属于自己的空间中去找寻纯真的自我。经常，学校里的大个子欺压我，我和他们不能平等的相处和生活。而在网络世界中，“众生皆平等”的观念让我对网络“想见恨晚”。在那里，人人都可以自由畅谈，无拘无束。任凭你去放飞自己的梦想，去放松自己的心情。

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