追赶超越争先进位心得体会

追赶超越争先进位心得体会（通用15篇）

　　我们心里有一些收获后，可以记录在心得体会中，这样有利于我们不断提升自我。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编整理的追赶超越争先进位心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　追赶超越争先进位心得体会 篇1

　　新时代，新气象，为了更好的促进学校发展，办人民满意的教育，我们带着期盼、激情来到鲁山县张官营镇第二小学寻宝取经！

　　根据新时代教育发展需求，20xx年6月15日，在镇中心校领导的带领下，我们参观了鲁山县张官营镇第二小学。在参观活动中，通过实地参观学习，我受益匪浅，更感受到了鲁山县张官营镇第二小学在党建引领大教育方面所取得的巨大成功。现将学习中自己的所见、所闻、体会及今后在工作中努力的方向总结如下：

　　一、校园文化紧跟时代发展

　　步入鲁山县张官营镇第二小学，校园环境洁净舒适，到处彰显党建引领大教育的特色校园文化，严谨的教学管理，浓厚的育人氛围，和谐发展的管理文化，精细化、人文化的管理制度，规范化，条理化的工作流程和细致的接待工作给我留下了深刻的印象。

　　校园墙体文化做得非常漂亮，具有很强的时代感，做到了校园里每一块展示栏、每一个墙面都在展示党建引领大教育的风格、风采，每一个走廊楼梯、每一个过道、每一个角落的文化建设都在潜移默化的影响着学生。

　　干净整洁的学校餐厅以及餐厅文化，彰显了学校对学生管理工作的严谨，张官营镇第二小学校长介绍了学校饮食管理制度及文化建设，从学生饮食管理的小问题窥视出了学校在精细化管理方面的巨大成功。

　　党建长廊和党建主题公园及党建室展现了党领导下的学校教育发展历程，是学校校园文化建设的一大亮点，更是新时代党建引领教育发展的具体体现，把党在我心中，永远跟党走落到了实处，更直接展现给了新时代党建统领教育发展的魅力。

　　二、不忘初心，谋未来发展

　　以上是我参与此次活动的所见所想，此行中我有感于张官营镇第二小学的师生团体，他们为教育发展做出的工作令人叹服。我有感于卓有远见的校长和无私奉献的老师，他们辛勤并创新性的工作，把学校的党建引领大教育特色品牌做得好，做得实，自己从内心深处感到张官营镇第二小学的孩子是幸福的。

　　反思自身的工作，其实我也一直在努力，为实现学校发展，我认真思考学校发展定位，布置教室文化，墙体文化，加强校园文化建设力度，但是自己的.努力还停留在表面，没有从学前教育专业的角度审视学校发展，对学校文化建设缺乏统筹规划；学前教育要发展，就需要在制度化与人性化双向管理方面做更多的探索与实践，在今后的工作中，以特色促发展是学校发展的方向，工作中要发扬不为失败找理由，只为发展找出路的务实精神，我将会不断学习，继续探索，抓紧落实学校发展规划，做到更精细化、规范化的管理。

　　世界是我的，也是你的，但终归是下一代的，唯有不忘初心，才能展望未来，才能方得始终！

　　从xx年秋季一直到现在，学习孟二冬老师先进事迹之风长盛不衰。为什么孟二冬老师能带给我们如此大的震撼呢？为什么他的事迹能有如此大的激励力量？他的精神里面到底蕴藏着多少宝贵的财富，告知了我们什么呢？教师肩负着培养祖国未来的重任，在教师这个平凡的岗位上涌现出许多可歌可泣的优秀教师。

　　孟二冬老师就是他们中的典型代表。孟二冬老师是边做研究边教学的，他并没有因此而怠慢了任何一个方面。他在研究成果方面硕果累累，他不记名利，不顾个人得失，遵循着“板凳宁坐十年冷，文章不写一句空”的座右铭。孟二冬老师花费7年时间写就了100多万字的《登科记考补正》，令人深有感触。虽然他研究的是几乎无人问津的学术角落，但是他始终坚持着自己的信念与追求。在别人感觉枯燥无味的领域，他却能潜心研究，而且还乐在其中，这是常人所不能及的。在当今这个市场经济的时代，在学术界少数人弄虚作假、互相攻击的污浊空气中，孟二冬老师认真、严谨的治学态度，淡泊名利、无私奉献的高尚情操更加难能可贵。即使他不去支教石河子，即使他没有病倒在讲台上，他也是一个用人格感动社会的高尚的人。

　　作为一名普通的教师，孟二冬老师痴情于讲台，教书更育人，学生都把他当作人生道路上的航灯。他尽职尽责，把三尺讲台作为自己终身的事业，当作自己的理想；他就象一只辛勤的蜜蜂，把自己毕生的精华都奉献给了社会，奉献给了祖国的未来！当他在石河子大学支教时，当乒乓球大的肿瘤卡在孟老师嗓子里面的时候，他还在讲台上带着同学们在知识的海洋里遨游。可是，此时，孟老师却忍受着多大的痛苦啊！孟老师是在珍惜着讲台上的每一分每一秒，他珍惜这来之不易的支教机会，他深爱着同学们，深爱着边疆的教育事业。在回北京治病的时候，在经历着一次又一次的巨大磨难的时候，他还在挂念着新疆的学生。在北京的病床上，孟老师仍在工作，他仍然在辅导自己的研究生，不愿意因为他的病而耽误学生。孟二冬不愧是当代人民教师的楷模。

　　在大学校园日渐远离“象牙塔”的称呼，一些高校教师不安心教学和科研，一心追逐个人名利的时候，他以师者最为本真的境界，把心全部交给学生，传道，授业，解惑，他都身体力行，完美地诠释了一个当代人民教师的神圣使命。可以说，他真正做到了为人师表、道德高尚。

　　当我站在三尺讲台上，面对一张张充满稚气的脸，我看到的是一双双充满求知欲望的眼睛。此时，我想到的是孟二冬老师给我的启示与教导。在我终身的教学生涯中，这一定是一笔用之不竭、取之不尽的财富！他的先进事迹就象是一面旗帜，指引着我们前进。让我们在新的时代背景下坚持和发扬孟二东精神，拼搏奉献，利国利民，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师吧！

　　追赶超越争先进位心得体会 篇2

　　作为一名六年级的学生，在学习上，他认真刻苦，虚心好问;在生活中，他尊老爱幼，团结同学;在实践中，他勤于动手，开拓创新;在班级工作中，他认真负责，勇于担当。他时刻注意自己的言行，希望成为同学的榜样。

　　一、刻苦学习。

　　在学习中，他有着一股钻研劲儿。虚心好问是他从小养成的习惯 。正是这种好习惯使他一直保持对于新知识的好奇心，也让他一直保持优秀的学习成绩。每当遇到在学习上困难的同学，他总会耐心的为其讲解，尽他所能。认真刻苦的学习态度，使他能够不断督促自己去追求更高的目标。

　　二、兴趣广泛。

　　在家庭和学校良好的培育下，他除了热爱学习以外还有广泛的兴趣爱好。他能够做到每天坚持读书，不断扩展自己的知识面，并且很荣幸的被评为“读书之星”。每到周末，他都会到图书馆借上几本书，钻进书中的海洋，度过他的闲暇时间。他还喜欢下象棋，并且参加一些象棋比赛，通过和不同的人下棋，学习他们通过象棋体现出来的'或乐观豁达，或心思缜密的品质，也让他变成了更好的人。在学习象棋的过程中，他学会了遇到问题的时候有进有退，从不同的方面看待这些学习生活的问题。他认为当代中小学生应该要全面发展，所以他在课余生活中还学习了打乒乓球，通过这种运动，他有了一个更加强健的身体，这也使得他在学习中游刃有余。他还在俱乐部的带领下到不同的城市参加过比赛，这样的经历不仅开阔了他的眼界，也让成为一个更加独立的人。

　　他喜欢练习书法，这不仅仅是中华文化的重要组成部分，还能够使他养成持之以恒和专注的品质。春节期间在老师的带领下，他们用自己写的“福”字和春联为大家送福，得到了大家的广泛认可，并且他还有幸接受了xx电视台的采访，通过电视为大家送上新春祝福。

　　三、大胆实践。

　　他深知“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”，所以他积极参加学校组织的文娱活动。他报名参加了市里组织的科技创新竞赛，去探究平衡尺省力的秘密。他通过做实验的方式，深入实践中，以一种更简单的方式，呈现了“如何用一根杠杆就可以翘起整个地球”，并且获得了xx市第一名以及潍坊市第三名的优秀成绩。他还参加了潍坊市安全知识竞赛，与三名同学一起，相互合作，不断鼓励，获得了小学组三等奖。他还关注传统文化，在寒假中，与班级同学组成小组进行社会实践，通过采访的方式了解中国春节的传统习俗。

　　四、严于律己。

　　他对自己要求严格，自从上学以来从未迟到或早退，上课专心听讲，独立思考。他勤勤恳恳的为班级和同学服务，成了老师的小助手，对于老师交给的任务，他总是做的有条不紊。身为大队委代表，在派发资料时，他会一丝不苟的把每份资料发到每个同学手中。作为学校小广播站的检查员，他能做到不偏不倚，发现问题立刻及时指出，使得他们的小广播站得到了广大同学的好评。他希望他能更加全面发展，不断学习，不断向上，做一个德智体美劳全面发展的好少年。

　　追赶超越争先进位心得体会 篇3

　　xx，男，出生于xx年1月23日，回族，现为xx云门书院双语学校大队委。在学校中，xx团结同学、遵守纪律、乐于助人，作为学生干部，时时处处发挥模范带头作用，鼓励并带动大家努力学习、积极进取，热心帮助身边的每一位同学解决生活上、学习上以及思想上遇到的问题，是大家的知心朋友。学习上，他课上积极回答问题，课下刻苦钻研，成绩在级部一直名列前茅，每学期都被评为三好学生、全优学生、优秀班干部、校园十佳等称号。在家里，他听话懂事、尊老爱幼，受到父母及亲朋好友的夸赞。生活中，他积极参加并组织各项活动，在老师和家长的带领下，他组织同学们参加社会实践活动和文明宣传活动近百次，在学校举行的研学活动展示比赛中，他带领着自己的小组连年获得第一名的'好成绩。在学好书本知识的同时，他还培养了自己多方面的兴趣和爱好。在阅读、书法、绘画、写作、计算机、科学实验等方面都取得了校级、市级、省级和国家级等多项荣誉。他读过的图书已经达几百本，背诵的古诗词也有几百首，被学校评为“故事大王”、“读书之星”、“读书能手”、“书香家庭”、“校园金牌小作家”等荣誉称号，并代表学校参加国学小名士等比赛，并且取得优异的成绩。他喜欢写作，自己创作的诗歌有几十篇，二年级时他就有了《昕语》和《昕路》两本个人作品集。其中作品《月亮船》获得了xx省优秀童谣三等奖，他的多篇文章还发表在学校《求真》、《太阳花》等杂志中。在刚刚结束的全国小古文写作大赛中获得了二等奖的好成绩。20xx年在xx市“多才多艺小名士”活动中取得了一等奖。xx的成绩在书法方面尤为突出，多次获得了省市级、国家级一等奖，并在20xx年暑假应邀去北京参加了“中华好书法”全国中小学师生书法大赛一等奖的颁奖典礼。

　　台上一分钟台下十年功，这些荣誉的背后正是xx日复一日刻苦勤奋所换来的。名誉的背后是期望与鼓励，更是责任和要求。成绩代表过去，他的人生之路也才刚刚起步，“千里之行，始于足下”，相信今后xx会更加努力，为学校争光，为自己的人生添彩，争取早日成为社会的栋梁之才!

　　追赶超越争先进位心得体会 篇4

　　最近，在工作时，经常听到杨善洲同志的先进事迹，耳濡目染，感触颇深。通过认真的学习杨善洲的先进事迹，我学到了很多，从他身上我看到了一名共产党员的光辉，他是我们党员的一个标杆、一面旗，而我自己也找到了差距、明确了方向、把握了目标。作为一名年轻的共产党员，杨善洲同志的先进事迹带给我不仅是感动，更多的是指引，我会在今后的工作中认真学习杨善洲同志的三种精神：

　　一、学习杨善洲同志爱国爱党，无私奉献的精神。

　　学习杨善洲同志，就是要像他那样，树立一名党员就是一面旗帜的理念，坚定理想信念，牢记党的宗旨，始终对党的事业无限忠诚，以坚定的信念展示共产党员的风采。杨善洲同志担任保山地、县主要领导长达三十余年，但从未为妻子孩子捞上一册“农转非”的户口本，没有给家里盖上一间像样的房子。他常对家里人说：过日子，吃处有个锅，睡处有个“窝”就行。他把价值3亿元的林场无偿移交给施甸县政府，县里要奖励他10万元，他坚决不要;市委、市政府奖励他20万元，他又把大部分作为捐资助学等捐献了出去。向杨善洲同志学习，就是要像他那样，加强思想道德修养，不图名、不求利、不谋私，守得住清贫，耐得住寂寞，一尘不染，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆共产党人的浩然正气。

　　二、学习杨善洲同志艰苦朴素、苦干实干的优良作风。

　　杨善洲同志穿着朴素的服装走上各级领导岗位，仍以普通群众的心态往来其间，以赤诚之心对待群众。向杨善洲同志学习，就要像他那样，弘扬党的优良传统，以一团火的激情，脚踏实地，扑下身子，努力创造出无愧于时代和人民要求的业绩。

　　三、学习杨善洲同志生命不息、奋斗不止的革命精神。

　　盛年时期，他废寝忘食，夙兴夜寐，忘我工作;年事已高仍然老骥伏枥，志在千里，退休后把植树造林作为为党为人民服务的又一新起点。出于对他几十年卓著成绩的褒奖和关心，省委曾让他到昆明居住，并到省人大会工作，但他婉言谢绝，把“我要回家乡施甸种树，为家乡百姓造一片绿”一句话说得铿锵有力。向杨善洲同志学习，就要像他那样，永葆锲而不舍的精神，活到老学到老、拼搏到老、奉献到老，把毕生献给党和人民的`事业。

　　杨善洲同志的先进事迹集中体现了当代中国共产党人的精神风貌。他是我们每个共产党员学习的楷模，我们每一个共产党员都要向杨善洲同志学习，学习他坚定信念、对党忠诚的政治品格;学习他牢记宗旨、一心为民的公仆情怀;学习他鞠躬尽瘁、不懈奋斗的崇高境界;学习他大公无私、淡泊名利的奉献精神。

　　追赶超越争先进位心得体会 篇5

　　他叫xx，是xx市海岱学校九年级九班的一员。在他的成长历程中，父母的关爱、老师的鼓励、同学和朋友的陪伴还有知识的浇灌，这一切，都成为他幸福成长的养料，也激励着他，鞭策着他，让他永不懈怠、勇往直前。

　　因为理想，他勤奋地学习着!

　　他的理想是成为一名能够造福于人类的机械设计师。为了实现这个理想，他很小便给自己立下座右铭：学习，学习，再学习。除了完成老师交给的`学习任务外，他还坚持利用课余时间、休息时间阅读。童话故事、作文选、脑筋急转弯、文学名著、科普知识等各种书籍都是他的最爱。由于自己的勤奋努力，年年“三好学生”，2017年被评为“潍坊市读书之星”，作文也获得省级奖励。

　　因为运动，他健康地成长着!

　　他最大的希望就是成为一个体格健壮、胸怀宽广的人，为此，他给自己定下了运动计划并付诸实施。他最喜欢的是骑自行车，每到周末，学习之余，他都是提前计划好我的骑车路线，弥河河畔、九龙峪里、黄花溪边、仰天山上，都有他滚滚的车轮和他奋力蹬车的汗水。

　　因为关爱，他快乐地生活着!

　　世界因为爱，才变得温馨;人间因为爱，才变得美好。在爱的传递中，他是一员。“老吾老以及人之老”，他尊重孝敬自己长辈的同时也不忘关爱身边的老人，他是楼道里的小使唤，爷爷奶奶叔叔阿姨们都喜欢他。陌生的老人也在他关爱之列，那次，他和妈妈去菜市场买菜，天下起了雨，而且越来越大，幸好妈妈神机妙算，他们带了雨伞。可是，他发现有一个卖菜的奶奶没带雨具，用一块破塑料顶在头上，瑟缩着身子，身上脚上已经湿了，面前的白菜茄子也淋湿了。他拽拽妈妈的衣服，指给妈妈看，妈妈问他怎么办，他看看他的伞，又看看妈妈手中的伞，一把彩红伞，一把蓝格伞，都是他喜欢才买的。妈妈看着他，他毫不犹豫地走过去把伞递给那位奶奶：“奶奶，给你把伞，别淋坏了。”奶奶没反应过来，一愣：“我不要，菜快卖完了。”“你拿着吧，我和妈妈一把伞就行。”我把伞塞给奶奶，钻到了妈妈的伞下。“来，孩子，给你们点儿菜。”奶奶抓起一把菜就要塞给我们。“我们都买好了。”

　　妈妈笑着拒绝了奶奶，揽起他的肩膀走了。回头看看奶奶，用手不知是擦着雨水还是泪水。他从不惧怕帮人被讹，“人之初，性本善”，我心善良，不忘初心!

　　勤奋地学习，健康地成长，快乐地生活，这就是他――名新世纪的新少年，一名文明好少年。

　　追赶超越争先进位心得体会 篇6

　　xx同学现担任师范附小六年级一班班长，校少先队大队委。她是个全面发展、品德优良、团结友爱、活泼乐观、求思进取的好学生。

　　一、热爱劳动，尊敬师长;班级管理以身作则，尽职尽责。她积极协助老师做力所能及的事，处处以身作则，坚持“今日事，今日毕”的原则，起少先队员模范带头作用，是老师的好帮手;热爱集体、积极参加班、校举行的活动，与同学相处也注意工作方法，不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。让老师欣慰的是：她小小年级就养成了爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办，从不要家长和老师担心，自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的'行为习惯。

　　二、学习乐于探究，勤奋刻苦，各项作业都是全优。她求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导，把自己的解法讲解给同学。做节目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈她样样行。通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了课余生活，为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。

　　三、爱好广泛，积极向上。自入学以来，xx同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在文艺、播音主持等方面也齐头并进，发展多方面才能才艺。她能积极带头参加学校的各项活动，朗诵比赛、口头作文比赛、六一文艺演出主持等。

　　四、热心公益 传递爱心。学校开展的各项公益劳动或实践活动，xx都积极参加、认真准备，近两年，逢周六日，她经常组织同学到一些小区、公园打扫卫生，在她的带动下，全班学生都积极投入到了这项活动当中。同时在多次寒暑假社会实践活动中，积极查阅资料，进行社会调查，组织同学讨论，形成实践报告也多次获得师生好评。

　　面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标――成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

　　追赶超越争先进位心得体会 篇7

　　一个响亮的名字响彻大江南北，他贫穷，粗茶淡饭，衣着简陋，一生没有任何积蓄;他富有，两袖清风，表里如一，雪中送炭出手大方;他固执，执着造林，心无旁骛，老牛拉车不回头;他豁达，淡泊名利，安贫乐道，草帽挨乌纱，平凡铸伟大;对于家人的不理解，他说“忠孝难两全，家国难兼顾”;对于人们的不理解，他说“只要生命不结束，服务人民不停止”……他就是被人民亲切地称为“草鞋书记”“农民书记”“百姓书记”的云南省原保山地委书记杨善洲同志。

　　“共产党员不要躲在机关里做盆景，要到人民群众中去当雪松。”这是云南省原保山地委书记杨善洲在职时的一句口头禅，朴实的话语中渗透着“乡土气息”与坚韧品质。杨善洲1951年参加工作以来，一心想着群众，一切为了群众，带领百姓在贫瘠的家园播撒幸福的种子。他以一生的忠诚和执着，守卫一名优秀党员大公无私、艰苦奋斗的`精神高地，演绎一位领导干部清正廉洁、淡泊名利的公仆情怀。

　　“我们奋斗一辈子，不就是为了老百姓过上好日子，有一个幸福的家园吗?”这是杨善洲坚守一辈子的理由，也是他奋斗一辈子的写照。坚守一辈子，说起来容易，做起来难。前半辈子，杨善洲身在其位，手中有权，权只为老百姓所用。

　　牢记党的宗旨，保持平民干部本色，戴草帽，穿草鞋，深入田间地头搞调研、访民情，每次杨善洲在下乡途中，碰到插秧就插秧，碰到种包谷就种包谷，他的足迹遍布保山的村村寨寨，为改变保山地区的面貌，倾注了全部的心血。他经常拿出自己的钱来，帮助农村生产队购买良种、肥料、牲畜等。一次，听说保山县大官市大队成立了一个茶叶专业组，没有生产基金，到处借钱，马上给送去了8百元。有些人感到吃惊：“杨善洲这样埋头苦干和无私奉献图个啥?”他说：“我们共产党员就要像鲁迅说的那样，吃的是草，挤出的是奶，输出的早血!"

　　“草鞋书记”“农民书记”“百姓书记”这一个个亲切的称呼正是人民群众对他努力工作的认可，对他无私奉献的肯定，对他一心一意为人民服务的赞扬。

　　为官一任的几十年里，杨善洲自感愧对早年守寡的年迈母亲，愧对含辛茹苦勤俭持家的老伴，愧对每天上山种地、喂牛、打猪草的女儿女婿，愧对开着农用车跑运输的孙子们。为此他伤过心，流过泪，但在公私之间、家国之间，作为“人民的干部”，他深知自己必须担负比常人更大的责任，经受比常人更多的考验。

　　“虽然我的职务退休，但共产党员的身份永不退休!但有我力所能及的事，我还要接着帮群众办”。走下工作岗位以后，时任省委书记的普朝柱代表省委找他谈话，让他退休后搬到昆明居住，还可以到省人大常委会工作一段时间，杨善洲婉言谢绝了：“我要回家乡施甸种树，为家乡百姓造一片绿洲。”正是凭着这种坚定的党性观念和宗旨意识，怀着对故土的眷恋和对群众的热爱，杨善洲在退休后的第三天就说服家人，放弃了城市优越的生活条件，回到家乡施甸县无偿担任大亮山林场场长，一干就是22年，建成了面积8万亩、价值1亿多元、完全成材后价值可达3亿元的林场，并将林场无偿交给了国家。

　　追赶超越争先进位心得体会 篇8

　　曾几何时，相对于“白领”贵族而言，“蓝领”似乎成为没文化、收入少、社会地位低下的代名词，连电视里的广告词都在大肆宣传“读双n，做白领”，仿佛只有做白领才是事业的成功，做白领成为当今人们趋之若鹜的选择。然而，李斌——上海液压泵厂数控机床调试工，一位地地道道的“蓝领”族却用事实向世人展示了蓝领事业的辉煌。

　　他，熟悉金属加工全工种技能、数控机床全机种应用，机械、电气、编程、维修各种工艺样样精通;他，成功开发了5种类型17台进口机床的加工功能，促进了机械电气行业对新技术的运用;他以超载岗位需求的知识和信息储备成为数控机床谈判桌上的高手;他是上海液压泵厂的品牌，是美国同行业公司总裁重金求聘的对象;他的名字被作为上海高等技术院校的命名;他以一线工人的身份，接过上海师范大学兼职教授的聘书，走上高校的讲台，在全国引起轰动……

　　回顾李斌的成长之路，我们听到最多的就是四个字“让我试试”，学徒期间，他首次“让我试试”，使车床速度加快了，工作效率提高了;出国务工时，他再次“让我试试”成功掌握了被外企视为技术机密的数控机床编程调试技术;从此李斌一发不可收，外国工程师要价1万美元的设备问题他轻松解决了;被打入“冷宫”十几年的进口设备他成功修复了;功能单一的洋机器被他独立改造升级了;甚至连生产厂家工程师解决不了的问题他都最终解决了……

　　每一次“试试”都让李斌有了新的技术突破，而原本只是技校毕业的李斌却为这每一次突破付出了非常人所能及的努力，“学习、学习、再学习”的理念为他奠定了扎实的理论功底，干一行、钻一行、精一行的工作作风让他积累了丰富的操作经验，他以“岗位需要什么我就学什么，企业需要什么我就补什么”的精神境界实现了由一名操作型工人到知识型工人再到专家型工人的两次飞跃，积累了能够在数控领域自信地说出“让我试试”的足够资本。

　　专注于心，方能成就于事。如今，集全国劳模、五一劳动奖章获得者、全国十大能工巧匠等多种荣誉于一身的李斌依然钟情他的一身蓝装，用他的话说“不是当官才会有出息，不是做白领才能有成就，新时代的产业工人只要努力，一样能实现自己的人生价值。”

　　掩卷沉思，在对李斌钦佩之余，我又看到了被誉为当代产业工人楷模的王为民、许振超以及我们平顶山的张玮、吴如等一大批蓝领中的佼佼者，“铁人式的好工人”王为民自掏腰包做实验，为观察实验情况曾经从傍晚到天明冒雨趟泥往返油井几十公里;打破了集装箱装卸世界记录的“金牌工人”许振超，曾经为练就“一钩准”的绝活，整整一年的时间在反复重复着“对锁眼—起钩—吊箱—落箱—摘钩”这一系列单调的动作;在我们平顶山市，全国劳模张玮为补充自己欠缺的基础理论知识，在进修期间曾夜夜挑灯读书，一年半的时间光提神用的清凉油就用了几十盒;平煤集团的“井下猛虎”吴如在矿山工作25年，每年下井330天以上，每个班要在井下干12小时以上，从来升井不空手，每次回收废品15公斤以上，累计回收物资折价100多万元……他们都是普通的“蓝领”一族，他们都在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，他们都有一个共同的特点，那就是：肯吃别人不能吃的苦，肯钻别人不能钻的技术，肯动别人不愿动的'脑筋，肯牺牲别人不愿牺牲的业余时间，肯舍弃别人不能舍弃的利益，肯奉献别人不能奉献的一切……

　　如果没有对本职工作的热爱，没有主人翁的责任感，没有坚韧不拔的毅力，没有新一代产业工人对知识的不懈追求，我相信李斌他们也会象有些人那样整日抱怨当工人没有前途、抱怨机遇没有降临到自己的身上而庸碌一生。从李斌他们身上，我看到了一个劳动者的高大形象，看到了新时期知识型产业工人的光辉风采。

　　李斌他们的个人财富与那些“白领”的成功者相比，也许还显得很清贫，但他们精湛的技术却正转化为源源不断的社会财富，为我国早日实现小康社会贡献着力量!而他们自身的人格魅力更是一笔巨大的无形资产，影响和带动着中国千千万万个产业工人爱岗敬业，无私奉献，创造“蓝领”事业更大的辉煌!

　　追赶超越争先进位心得体会 篇9

　　20世纪60年代初，米楚林和李森科的遗传理论盛行，但袁隆平院士视野开阔，通读外国资料，学习了孟德尔和摩根的现代遗传理论研究的新动向，于是通过理论与实践相结合的研究，打开了杂交水稻王国的大门。他为我们这一代树立了一个好榜样。我们要继承和发扬中华民族的传统美德，诚信立人，终身学习，热爱和钻一线，遇到困难不退缩，遇到挫折不屈服，坚守岗位。弘扬时代精神，乐于服务，乐于奉献，振兴中国电力环保事业，积极参与社会主义和谐社会建设。第三，要学习袁隆平院士顾全大局、不计名利、甘当他人阶梯的合作精神。袁隆平院士自从事杂交水稻研究以来，一直着眼大局，从困难出发，考虑全局，所以每次项目启动，总能带动不同地区、不同单位合作攻关。

　　20世纪70年代，他将研究团队发现的野生材料毫无保留地分发给国内18家研究机构，加快了合作研究的步伐，使后续的配套研究得以迅速实现。从这个角度来说，我认为作为一个企业的中层管理者，应该有这种精神，团结协作，承上启下，倾听大家的声音，充分发挥主观能动性，增强工作的'预见性。要做一个合格的服务员，围绕整个公司和部门做决策，加强协调，开拓创新，全力以赴为项目服务好。努力加强自身修养，打造环保行业领先形象。最后要学习袁隆平院士的好品格，好作风，好健康的生活方式。他谦逊豁达，不自命不凡；他作风朴实，关心他人；他热爱生活，健康乐观。在他身上，体现了忧国忧民、造福人类、自强不息、勇攀高峰、勇于面对困难、淡泊名利、奉献社会的创新精神。袁隆平院士对事业的坚持和奉献深深激励了我。作为一名普通的企业员工，我们的名声并不显赫，我们的地位并不高尚，我们的收入并不富裕，但是我们从事的职业却极其高尚，所以我会努力实现我个人的社会价值。可以说，袁隆平院士的这种精神不仅激励了我们，也净化了我们每一个人的心灵。在今后的工作中，我将更好地贯彻各级领导的工作安排，积极开展各部门的工作，认真学习节能环保新技术和新知识，努力掌握全球环保领域的新趋势，拓宽知识面，以适应现代生产和和谐社会发展的需要，提高环保设备的质量，建设一个项目，一座丰碑。

　　同时，还不如组织部门员工参加政治学习和业务培训，开展员工文化体育活动，关心员工生活，帮助解决实际困难。以袁隆平院士的先进事迹为榜样，以各方面的标准，不断鞭策自己，提高自己，以求更大的进步。

　　追赶超越争先进位心得体会 篇10

　　杂交水稻之父袁隆平终于实现了亩产900公斤的目标。而在试验田收割以后，种粮大户王化永告诉他第5号田599.1平米合0.897亩，毛重1172.5公斤，合1307公斤每亩。并要按通行的“七五折”来计算他的每亩净产量时，袁隆平谦虚的说，我们不按七五折，我们按七二折算吧好不好？就这样稻谷收获后经烘干、除杂后，按标准水分加权平均，七二折合每亩片平均亩产926.6公斤。

　　田里增产几公斤水稻也许算不上什么大事，但对杂交水稻之父袁隆平来说可就意义非凡了。当年把杂交水稻的亩产量从600公斤提高到700公斤，袁隆平用去了4年时间。从700公斤攀上了800公斤，又耗去了4年心血。而现在从800公斤实现了亩产900公斤的目标，袁隆平整整摸爬滚打了7个年头。可想而知，在这期间，每增加一公斤的产量都要袁隆平和他的助手们付出数不清的心血。如果在这次验收中，袁隆平只要稍微做点手脚，甚至只需要睁一只眼闭一只眼，他的1000公斤目标可能就会在现在同步实现了。然非但如此，袁隆平不仅在全程远离验收的专家组，更主动要求验收专家组放弃通行的“七五折”，而用“七二折”的净出率。这样一改变，袁隆平的成绩也超过了900公斤，但总成绩却也“打折”了。

　　我们中国人素来就有“好事可大不可小，坏事可小不可大”的“传统”。对于一个人的成绩，不但能“可大”，甚至还能“拔高”和“塑造”，就是“注点水”人们也能理解。因此不少英雄模范人物出现之初少有非议，而一经历史检验便难掩瑕疵。特别是如今所谓的这奖那杯更是非议重重，其主要原因就是成绩的内容并不是那么实在。按照袁隆平的声望和其贡献。别说成绩要“打折”，就是按照“毛重”1305公斤计入袁隆平的成绩单，甚至国家就按照这样一个成绩单奖励他，估计老百姓也很少有怨言。因为按照袁隆平的贡献，他现在早已远远超出国家的奖励界限了。

　　也正是袁隆平的这种对自己成绩的“打折”，也才酿造出中国科学界独具性格而又耀耀生辉的'袁隆平。袁隆平是中国的科学家，按他对社会的贡献和他得到的奖励足够他有晚年享受不尽的奢华，更用不着在奔波于田间地头，但是我们看到虽然已经80出头的袁隆平仍然额也不停留的忙碌在稻田里，对奢华的生活更不屑一顾。他是中国最有钱的农民，但他也可能是世界上工作在最艰苦环境中的一流科学家。而袁隆平却说，要那么多钱做什么，那是个大包袱，背来背去。我觉得这种生活很好，搞豪华车有什么意思，穿着豪华的衣服还有什么鳄鱼的皮带，两千多块钱我从来没有，送给我，我不要。

　　事实上正是袁隆平的超然和洒脱，把一切看得都很淡然，才使他对成绩和荣誉有着非同一般的理解。人们常说，什么都能忽悠，人的肚子不能忽悠，吃不饱就要挨饿。水稻每亩达到900公斤，就能解决全球5000万人的吃饭问题，如果这个增产不是实打实的，就有可能还有几千万人挨饿。而袁隆平把这个成绩“打折”，就意味着夯实了这个成绩单，也就意味着不仅能保证5000万人的吃饭问题不会“打折”，更能够绰绰有余。他不仅对自己要求这样严格，同时也对自己所带的研究生、博士生也有“特殊要求”：“你要把名利丢开一点，不怕困难，努力钻研”。甚至提出：我培养研究生、博士生第一个条件你要下田，你怕下田，怕吃苦的，我就不接收你，我说电脑很重要，书本知识也很重要，都是基础，但是电脑里面，书本里面种不出水稻出来的。这样一种认真求实的精神，足该成为中国科学家的“座右铭”。

　　追赶超越争先进位心得体会 篇11

　　最近，学校组织广大党员认真学习了我县优秀教师的先进事迹，对我们来说，触动很多，启发很大。

　　我们首先要学习他们具有的高尚的师德，他们以强烈的事业心、责任感，全面贯彻党和国家的教育方针，忠于职守，无私奉献，开拓创新，在教育事业的改革和发展中取得了显著成绩。他们牢记“捧着一颗心来，不带半根草去”的名训。他们教书育人、爱生如子、为人师表、无私奉献的高尚师德让人感动;学习他们对教育职业的无比热爱，对学生的无比热爱。爱心是师德素养的重要表现。他们的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，温暖着学生。爱是师德的最高境界，不仅要教给学生知识，还要对学生的人格成长发生影响，对学生的爱是教师特有的情感,学生是教师的生命,失去了学生我们教师也就变成了一眼枯泉用师爱鼓舞、感化、教育学生，让他们真正成为对社会有用的人才。

　　其次，我们要学习他们对事业的执着追求。要学习他们热爱祖国，热爱人民、忠于人民教育事业的崇高思想;学习他们处处以党和人民的教育事业为重，淡泊名利，无私奉献的高贵品质;学习他们爱岗敬业，为人师表，为教育人恪尽职守，呕心沥血的精神;他们热爱教育事业，对教育教学工作情有独钟、孜孜以求，视为自己的生命。他们选择了教育事业，就对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。学习他们艰苦奋斗、孜孜不倦、勇于探索、开拓创新的敬业精神。他们在平凡岗位上展现了不平凡的高尚品德与人格。从他们的身上，我们看到了他们可贵的敬业精神与不朽的师魂。

　　再次我们要学习他们严谨治学的精神。他们都是普通的人民教师，可是多年来他们坚持学习，不断实践，不辍笔耕，不停研究，不断创新，取得骄人的成绩。以勤勉踏实、锲而不舍的治学精神攀登教育教学艺术的高峰，做出了不平凡的业绩，为我县教育事业的发展进行了很好的引领，为做好自身的教育教学工作奠定了坚实的基础。他们是我们学习的典范。

　　最后我们还要学习他们不甘寂寞做好教育教学工作的精神。教学工作是教师的基本职能。他们以和饱满的.工作热情和兢兢业业的工作态度做好本职工作。他们为我们树立了楷模，他们的事迹看似平凡、普通，没有惊天动地的伟业，没有轰轰烈烈的壮举，但感人至深，令人尊敬，催人奋进。榜样的力量是无穷的，我们要向他们学习，像他们那样无论做人、做事、做学问，无论在何时何地何种情况下，都有对自己高标准严要求的高贵品质，做最好的自己。

　　总之，在今后的学习工作生活中，我们以他们为榜样，不断加强自身师德修养建设和教育教学本领的练就，争当优秀人民教师，为社会培养更好更多的栋梁之才。

　　追赶超越争先进位心得体会 篇12

　　2021年2月24日下午，在我校的开学工作会议上，刀坝小学校长杨万章组织全体教师学习了贵阳市南明小学王玉老师先进事迹，我深受鼓舞，心得如下。

　　一、爱岗敬业、做学生的榜样。

　　做为教师一言一行都会被学生看在眼里，应该把自己的满腔热血投入到自己所热爱、做从事的教育事业，对自己的事业充满激情永无止境积极追求。俗话说“热爱是最好的老师”。热爱自己的教育事业会觉得其乐无穷，热爱自己的事业，就会多了更多的激情，少了许多牢骚和抱怨，热爱自己的教育事业再苦再累也无怨无悔，热爱自己的教育事业，就不会去计较个人得失。

　　王玉老师的先进事迹，向大家讲述了一个个真实生动、感人肺腑的故事，教师这一平凡的岗位，辛勤的工作，丰硕的成果，在她身上集中体现了广大教师“学高为师、身正为范”，默默耕耘、无私奉献的高尚品格，体现了她对事业、对学生的挚爱，折射出她崇高的师德。作为教书育人的先进代表，她把自己全部的心血与热情献给了她钟爱的事业，献给了求知若渴的学生，用爱心与责任全面展示了人民教师的光辉形象，她坚定的理想信念、高尚的师德情操、无私的.奉献精神，感人至深，催人奋进。

　　二、教书育人、做学生的学习先行者。

　　教师这一岗位是默默耕耘，一份付出，也是一份收获，一份享受。教师的工作艰辛又繁琐，平凡又伟大，教师的工作是良心活，它需要我们艰辛的付出，不屑的努力，持之以恒，爱岗敬业，无私奉献，甘为人梯，热爱学生，热爱教育，在普通的教学岗位上，恪尽职守，呕心沥血，淡泊名利，执着追求，把所有的光和热倾注到教书育人的事业中，做学生学习的先行者。

　　三、终身学习、做学生的引路人。

　　通过对王玉老师先进事迹的学习，我坚信我们教师要有终身学习的思想，要向身边优秀的老师学习，在日常的教育教学中多关爱学生，并正确引导，做学生的朋友，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，实现以生为本的教育目的。在做人方面我更要发挥榜样的作用，为人师表，表里如一，身体力行，以身作则，以德施教，以德育人。要坚定信念，志存高远，以人民教师的人格魅力和学识魅力，做人民满意的教师。

　　四、仁爱之心、做学生的知心人。

　　做为教师，应该有一颗博大的责任心，爱教育事业，最终落脚点在爱学生爱孩子。高尔基说过“谁爱孩子，孩子就爱谁”。只有爱孩的人，才能教育好孩子，师爱是每一个教师的精神财富，也是人类的精神财富。教师要有无私的爱，以高尚的人格，渊博的知识，博大无私的爱去感染学生，成为学生心中的楷模。

　　作为一名教师，我要不断提高自身素质，用“四有”“三者”好老师的标准规范自己，用满腔的热忱把教育教学工作做好，更好的为社会服务，从而不负于人类灵魂的工程师这个光荣称号。

　　追赶超越争先进位心得体会 篇13

　　学习了刘汉威等老师的先进事迹后，我感触颇深。先进人物能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，这与他们勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。通过学习他们的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到：

　　一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯

　　三位先进人物最突出的一个特点和长处就是踏实勤奋，刻苦学习，善于思考，他们在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习他们努力学习刻苦钻研的精神。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的.学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。

　　二、要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风

　　三位先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。尤其是毛坝中心小学的侯晓燕老师，放弃了家乡的优厚条件，毅然决然选择了比较贫困的偏远山村从事教育事业。为了保质保量完成工作任务，他们一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

　　三、要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质

　　两位先进人物脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作，这说明它们不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不成。要修炼他们那样不张扬，默默奉献的个人品质。一是要务实，就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉，就是要发扬“老黄牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。三是要吃苦，就是要经受住苦与累的考验，勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。

　　对照先进的典型、榜样，我想：不管干什么工作，都应该保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情。侯晓燕老师，刘汉威老师等几位先进人物的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，他们的人格魅力激励着我们不断前进，而他们所产生的精神力量，也必将转化成我们实实在在的行动。我要以三位先进人物为榜样，认真对照检查自己的不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。

　　追赶超越争先进位心得体会 篇14

　　学习了张伟同志的先进事迹，我深深地被他的精神所感染。他用朴实的语言，真切的教育故事，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，这些都源于他无私奉献于教育事业的坚定信念，这种蜡烛精神让一个普通的名字响彻中国，传遍教育界，成为我们所有教育工作者的楷模！我们要在他的先进事迹的`感召下，在榜样的力量和影响下，鞭策自己，鼓舞自己，自觉践行高尚的师德风范，牢固树立育人为本的思想，从我做起，从现在做起，从小事做起，不断加强师德师能修养，不断提高业务技能。

　　学习了张伟同志先进事迹，我深深体会到：教师不仅仅是在奉献、在燃烧、在蜕变，而且同样是在汲取、在更新、在升华。更进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

　　有一首诗歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是做教师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。

　　教师这一高尚的职业，就应该勇敢地锤炼自己。

　　追赶超越争先进位心得体会 篇15

　　当我静下心来学习了“最美教师”的事迹材料后，我不止一次为之感动，心情久久不能平静。多么纯朴的心灵，多么坚韧不拔的精神。他们那一心只为教育只为学生的精神深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。他们用一种精神、一种信念、一种态度和一种坚守，默默奉献着。

　　在她们身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。不管是孟敏、时建美老师，还是杨爱春、杨兴菊老师，她们心中都装着学生，想着别人。为了学生，她们不怕累不觉苦，为了学生，她们可以放弃优越的生活。几十年的艰苦付出，不是为了被谁称赞，不是为了取得荣誉，更不是为了获得报酬，默默地付出，默默地承受。她们都是当之无愧的“最美教师”。

　　我也是一名教师，我决心以“最美教师”为榜样，学习她们无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她们爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她们对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的'工作，在平凡的

　　岗位上，贡献出自己的光和热。在以后的生活中，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。

　　第一是忠于职守、高度负责。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的.精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

　　第二是乐于助人、关爱学生。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实的做好各项工作。

　　第三是甘于奉献、团结互助。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为学校贡献自己的智慧和力量。

　　总之，我要学习“最美教师”的精神，将她们的精神融入到自己的工作和生活中去。