九个专业如何凸显国际特色?广东白云学院专题会议部署

九个专业如何凸显国际特色?广东白云学院专题会议部署

5月27日上午，广东白云学院2020级国际特色改革专业人才培养方案制定工作部署会以线上形式召开。副校长吴立平、校长助理肖田军出席会议，教务处处长李念良、刘诗安教授、国际交流处处长刘毅以及机电工程学院、大数据与计算机学院、应用经济学院、工商管理学院、社会与公共管理学院、艺术设计学院、传媒学院、教育与体育学院共7个二级学院院长、教学副院长参加会议，本次会议由李念良处长主持。

首先，教务处处长李念良对《关于做好2020级国际特色改革专业人才培养计划编制工作的通知》进行了详细介绍与解读，他表示，希望7个二级学院院长及教学副院长充分讨论、献言献策，重视国际特色改革专业人才培养计划编制工作。

接下来，国际交流处处长刘毅介绍了2020级国际特色改革专业的背景及原因，学校实施国际化引领战略，按照“理念先进、准则通用、资源优质、多元培养”的原则，在专业建设、学科构建、课程管理等方面采取的一系列措施，最终目的是为了提升专业建设水平和课程建设质量。

其次，7个二级学院院长、教学副院长等相关人员针对2020级国际特色改革专业课程建设、师资队伍、教学资源等方面进行探讨与交流。本次2020级参与国际化特色改革专业共有7个学院9个专业，分别是工商管理学院“工商管理”与“市场营销”专业、传媒学院“广播电视编导”专业、应用经济学院“经济统计学”专业和“金融学”专业、教育体育学院“休闲体育”专业、社会与公共管理学院“应用心理学”均对接英国里士满大学，机电工程学院的“车辆工程”专业对接德国中型企业应用技术大学，艺术设计学院的“产品设计”对接德国埃森造型艺术学院。

肖军田校长助理发言强调，大家不仅要正确理解国际化引领战略、产教融合、校企合作理念，同时要在学校网站明确介绍国际化专业的办学特色，以满足未来新高考方案特色落地，希望二级学院加强创新，将国际特色专业改革工作做好，为学校发展提供良好的基础。

最后，吴立平副校长总结发言，表示感谢大家参与讨论交流，并提出了四点重要意见。第一，要求大家高度重视开展国际特色专业改革的意义。此次国际特色专业改革的意义体现有以下三方面：一是落实国际化引领战略的需要，同时也体现在《广东白云学院教育事业“十三五”规划及中长期发展规划纲要(2016-2025)》要求之中;二是提升专业影响力的需要;三是加强内涵建设，提高专业建设质量的需要，提高专业建设要靠“两条腿”走路，其中“一条腿”是走校企协同育人质量，另“一条腿”则是开展国际化特色专业改革。第二，切实把握开展几项工作的关键环节。第一个关键环节，进一步明确我校人才培养目标——培养职业性应用型人才，重视开展专业职业发展导论课、校企双元合作开发课以及“1+X”证书制度;第二个关键环节，进一步熟知国家标准以及教育部高等学校教学指导委员会的要求;第三个关键环节，了解境外学校专业建设尤其是课程设置情况;第四个关键环节，明晰引进课程的授课方式。第三，正确处理开展此项工作的几个关系。一是正确处理顶层设计和底层创新的关系。不仅需要两条腿走路，同时需要各二级学院及教学团队进行改革创新。二是正确处理显性成果和隐性提升的关系。三是正确处理专业建设院班子、系主任和专业负责人的关系。第四，对大家提出几点要求。一是二级学院、教务处、学校要加强协同，确保方向一致;二是相关负责人要加强工作，确保论证工作顺利开展;三是把握节奏，希望二级学院按时间节点完成2020级国际特色改革专业工作，早出成果、出好成果。(文/沈瑶)

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