快乐春节的作文
更新时间:2024-01-25 15:10:10 春节作文 我要投稿
快乐春节的作文10篇(经典)
在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的快乐春节的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
快乐春节的作文 篇1
在一个神秘的大森林里住着许多活泼、可爱,聪明、勇敢的小动物。转眼,又到了,每次森林里最热闹的节日——春节来了。尽管天空还飘着雪花,尽管地面上还结着冰……可怎么也挡不住这热闹的气氛。
这一天,正是春节。森林之王狮子为了让自己的子民开开心心,所以特意准备了一个有意思的项目。上午时候大家都开始包起了饺子。狮子大王首先来到小猴家说道:“小猴一家,你们好,我是森林之王狮子。为了制造春节的`气氛,我特意准备了一个有趣的项目——饺子里的硬币。如果你们能吃到很多饺子里中的一个硬币,那么我就会给你们赏赐,”狮子大王接着说:“就从你们先开始吧。”
小猴一家兴奋极了,挑选了一会儿,吃了一个饺子,“真可惜,没有硬币呢。”于是狮子大王就去小兔家,小兔也没有吃到硬币。又去了小猫家,也没有吃到硬币。去了小乌龟家,也没有吃到硬币……
夜幕降临了,狮子大王走遍了每家每户。现在家家户户都已经张灯结彩,有些小动物去门外放烟花,红的耀眼,绿的清心,白的光亮而又高洁,可是还是没有人吃到有硬币的饺子。这时狮子大王看到有一只落魄的孔雀,在大街上慢慢地走着,便问她怎么了,孔雀说它找不到家了。狮子大王看着落魄的孔雀,于是就让他选一个饺子,没想到他竟然吃到了有硬币的饺子,于是狮子大王遵守了承诺,先把孔雀送回了家,而孔雀也得到了赏赐。
这个春节真是又和谐又快乐!
快乐春节的作文 篇2
噼里啪啦,五颜六色的鞭炮向天空飞去,我最喜欢的传统节日——春节又来到啦!
在我们家,大家都忙得不可开交。爷爷拿起一副春联,涂上胶水贴在大门上;我把“福”字倒贴在门上;妈妈拿起一只只红灯笼和一串串小彩灯挂在家里,就像天上一闪一闪的.小星星。
吃完年夜饭,我和妈妈、爸爸一起去放烟花。爸爸打开打火机,点燃了导火线,啪啪啪啪的响声过后,烟花如一只只蝴蝶,飞向云霄。它们五颜六色,一会儿变黄、变红;一会儿变绿、变青;一会儿变蓝、变紫。一朵朵烟花有的像公鸡那漂亮的尾巴,有的像五彩缤纷的星星,还有的像天女散花……美丽极了。
这时,妈妈点燃了一个大花炮,一声巨响过后,它也飞上天空,时而如一朵玫瑰,时而像一朵菊花,时而似一朵动人的紫罗兰。
五彩缤纷的烟花真漂亮啊!我们全家都沉醉在此美景中。过春节真快乐呀!
快乐春节的作文 篇3
春节,即每年阴历一月一日。春节时,小朋友们最喜欢干什么呢?我最喜欢的,就是放鞭炮啦!
每年春节,我都穿上羽绒服,出去放鞭炮。每次放鞭炮,我还没放时就被吵得不得了,因为不光我在放鞭炮,全国的人都在放鞭炮。并且,每次放鞭炮,都是我高高兴兴地去,垂头丧气地回。因为“时间总说谎”,我觉得很快的时间,过得这么快。一过年,我就异常的兴奋。我最喜欢放鞭炮,我在家里玩游戏都赶不上放鞭炮兴奋。每次当我看着鞭炮带着哨声飞上天空,随后在天上“砰”的炸开了锅,心里总有一种说不出来的兴奋和激动。传说,每到春节,就有一种叫“夕”的'怪兽来捣乱。人们想了一个办法,每到“夕”来捣乱时,人们就把竹子烧掉,发出“乒乒乓乓”的声音,“夕”就被吓跑了。
如果我是时间神,我一定把时间调到春节去,好好地玩儿一番!
快乐春节的作文 篇4
盼了又盼,终于盼到了年三十。在这喜庆的日子里,我们全家都沉浸在春节的欢乐中。
鞭炮噼哩啪啦地响声唤醒了我和妈妈,我们连忙穿好早已准备好的新衣服,对着镜子欣赏了一番,我觉得自己变了,长得更高了。爸爸拿出一幅对联,我高兴地念道:“五福临门好运来,金虎生威同广进。”
贴完祝福喜庆的春联,过了一会儿,我们大家一起去奶奶家,奶奶连忙为我们做饭。我拿了水果刀削了一个苹果递给爷爷,爷爷夸我说:“我的孙女长大了!”
吃饭了,爸爸把我叫进饭厅,啊,饭菜的香味扑鼻而来。今天的饭菜真丰盛呀!有鲜美的鱼、可口的凉拌菜,更有香喷喷的饺子。我夹起了一个饺子放进嘴里津津有味地嚼了起来。爷爷举杯说:“祝你学习进步!”我也举杯说:“祝爷爷奶奶身体健康,万事如意!”
晚上,我们一家围着电视观看春节联欢晚会,有小品、相声、精彩的杂技和歌舞,尤其是出神入化的魔术表演让我看得眼睛都直了。
门外的礼花“咚咚”地放着,非常美丽。爷爷拿出给我们准备好的`压岁钱,说:“这些钱拿着买文具。”说着把一张一百元大钞递给了我。我想:我一定要做个“四好”少年来报答爷爷。夜空的烟花更灿烂,家里的笑声更悦耳。
这春节多么值得我留恋。
快乐春节的作文 篇5
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。春节是中国特有的传统节日,每到春节,家家户户都忙着贴春联、放鞭炮……
今年大年三十儿一大清早,我们一家四口准备到外公外婆家过年。到了外公外婆家,互相嘘寒问暖了几句,便帮忙开始贴春联,贴好春联之后又帮忙一起做豆腐。你知道吗?我外公可是个做豆腐的高手,经他手做的豆腐细腻嫩滑,入口即化。外公一早就把豆浆磨好了,外公说接下来准备煮豆浆制作豆腐了。他先用一个布袋通过挤压、过滤将豆渣和豆浆分离开来,然后把过滤好的豆浆煮沸盛到一个大桶里,“接着到了最关键的一步点卤水,点少了,豆腐稀,不成型;点多了,豆腐老,吃着苦,”外公一边说着一边拿出准备好的石膏粉往桶里洒了一平汤匙。搅拌均匀静等几分钟之后,外公拿出一根筷子往桶里竖着轻轻插着一放,没有倒说明就成型了,这时候想吃豆腐脑的就可以盛出来一些。到最后一步了,外公说让我来完成,我爽快的回答到:“好嘞,剩下的就交给我了。”我按照外公的指示,把成型的豆腐脑舀入早已准备好的箩筐布包袱里 ,再包袱上压一块重物,等上半个小时左右,细腻嫩滑,入口即化的豆腐就做出来了。平时放假了我也会叫外公做豆腐给我吃,我最爱吃外公做的豆腐了,我称它为“外公牌”豆腐。
到了晚上,吃年夜饭的时刻到了,全家人围坐在一起,看着一桌子香喷喷的菜,口水都快流出来了,这些菜都是外公的'拿手菜,有细嫩爽滑的酿豆腐,有肥而不腻的梅菜扣肉,有汁多鲜美的清蒸鲈鱼,还有我们家乡特色菜酸辣美味的酸酒鸭以及香气扑鼻的蘑菇炖鸡汤……一家人围在一起,欢声笑语,其乐融融。
吃完晚饭,大家便坐在一起观看喜庆欢腾的春节联欢晚会。我们看着看着,不知不觉就到了凌晨十二点钟。电视上的主持人说:“观众朋友们,新的一年马上来到,来,我们一起倒计时5……4……3……2……1,”“当……当……当”新年的钟声敲响了……电视上,家里,外头无不欢呼热闹……
今年的春节让我感到特别快乐!
快乐春节的作文 篇6
一年一度的春节到了,我怀着无比激动的心情来到了奶奶家。
刚走进大门,就看见各个门旁边都贴着对联,家里屋檐下还挂着几个大灯笼,让我们立刻感受到春节的喜庆。
最高兴的`,那就是大年三十晚了,吃完了丰盛的年夜饭,妈妈和奶奶就开始一边看着春节联欢晚会,一边和面,搓圆子。
而我和哥哥们实在是等不到十二点了,就把所有的烟花和烟火都推出门外,我们人太小了,推不动所以就请爸爸和二叔帮忙。他们大人放烟花,而我们小孩子玩那些没有危险的烟火。
烟花可好看了,有的像菊花,渐渐的盛开,慢慢地降落;有的像降落伞,缓缓的降落;还有的像一条飞龙,在高空盘旋。啊!真漂亮。
只玩了一会儿,就没了。只好坐在家里看春节联欢晚会了。
爸爸、爷爷、二叔和四奶来起了麻将,我们几个在电视机前做成一排,一边吃瓜子、花生,一边看电视。
看了一会儿,实在撑不住了,一个个地爬上了床,因为白天玩得太累了,所以就睡了。
第二天,我早早起来,就怕看不见煮汤圆了。要透了,锅里就起了一个个小泡泡,“咕嘟”“咕嘟”的,真好玩。好了以后,奶奶喊到:“吃‘元宝’了。”全家人都吃了起来。我不解地问奶奶:“为什么汤圆叫‘元宝’呢?”奶奶说“在我们这里汤圆也表示钱的意思,所以就叫元宝了。”我笑着点点头。
吃完了,我们又上街去玩了。就这样,过年的每一天,都这么好玩。
快乐春节的作文 篇7
教学目的:
1、 了解春节的风俗习惯,感受春节的热闹气氛。
2、 能根据春节选择典型材料进行写作。
3、 学会有条理、详略得当地表述。
教学重难点:选择典型材料,有条理、详略得当地表述。
教学课时:1课时
教学过程:
一、聊天导入:
同学们,在所有的节日中你喜欢哪个?(喜欢春节的孩子占多数)和学生随意聊聊春节,然后转入正题,今天我们来写一写快乐的春节。
二、理清思路、确定写作内容
1、写好总体场面
(首选采用问答式,让学生知道整体场面从何写起,写哪些内容)
师:人们从哪一天起准备过春节呀?
师:按习俗,腊月二十三是小年,从这天起,人们就开始为过春节做准备了。各家各户都做什么迎接春节呀?
生:办年货、打扫卫生、包饺子
师:街上一定很热闹,怎么这么热闹呀?
生:街上人多,都忙着办年货呢优秀篇快乐,春节作文。
师:这些人有什么特点?(做个手提东西的手势)
生:手里提着大包小包往家赶,有的还在转,想再买别的东西。
师:包里都有什么呀?
生:糖、瓜子、鲤鱼、带鱼、鸡、鸭等
师:大街上是人来人往呀`人们提着年货面无表情、静悄悄地转来转去吗? 生:人们脸上都挂着笑,遇到熟人互相打招呼,问过年好
让学生把刚才的问答连起来,组成一段话,对于学生中出现的'优美的语言加以赞扬。
2、抓住重点事件,用具体事件表现节日的快乐,注意细节描写。优秀篇快乐,春节作文。
师:你知道春节我们都有哪些习俗吗?
生答师总结并板书:放鞭炮、吃年夜饭、看春晚、拜年得压岁钱、贴春联、办年货、穿新衣戴新帽等。
师:我们根据时间把这些事排排序
生:办年货、贴春联、穿新衣戴新帽、 吃年夜饭、放鞭炮、看春晚、拜年得压岁钱 师:这么多件事,都写进我们的作文中来,行不行?
生:不行,太罗嗦了
师:那该怎么办?
生:选一两件写下来
师:你最喜欢哪一件呢?
大部分学生都喜欢拜年得压岁钱,问学生什么时间拜年?(学生竟然答不上来,大年初一早上)自己给爷爷奶奶拜年得压岁钱的过程,然后请一名学生讲一讲。
开始学生不会讲,站起来不知道该从哪说起,还是用问答式引导学生把事表达出来:按照拜年时间(大年初一早上)谁(我和爸爸妈妈)去给谁(爷爷奶奶)拜年,怎么去的(开车、有的骑自行车),怎么拜的年(跪下磕头)谁给的压岁钱`多少(爷爷,给了100)(奶奶100)得到压岁钱之后又干了些什么?(又去给叔叔和姑姑拜年或吃早饭——饺子,然后看电视重播春晚)
学生把拜年经过讲下来之后,让其他学生评,这个同学拜年的过程快乐不快乐?
大部分学生摇头:他讲的一点都不生动,不快乐。
师:刚才这个同学讲的,你们发现问题没有?
学生瞪大眼睛你看我我看你,摇头。
师:这个问题很严重!一过年全家都变成了哑巴,谁也不会说话了,悄悄地来,悄悄地拜年,悄悄地给钱,然后悄悄地溜走。
学生听完大笑,明白了问题出在了哪儿。
师:谁能给他补充?
学生争先恐后地举手发言:来到爷爷家,我大声喊道:爷爷,我们给您拜年来了! 爷爷奶奶迎出门,笑着说:“我的乖孙子来了,赶快进屋。”
师:太好了,加上这些就生动多了。那么拜年的时候再补充些什么?
生:祝爷爷奶奶身体健康,寿比南山!祝爷爷奶奶春节快乐!
师:真精彩!这些话应该在拜年之前还是拜年之后说?
学生摇头,都不是,应该边拜边说
师点头称赞:非常好,这样的拜年就更精彩了,爷爷奶奶看到孙子又拜年又祝福,心情怎么
样?
生:高兴
师:高兴有什么表现?
生:奶奶脸上笑成了一朵花
师称赞:这句话太精彩了!“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和乐通过表情表现的淋漓尽致!奶奶高兴了,美了,钱也该拿出来了吧?
学生笑:奶奶递给我一张崭新一百元
师:太棒了,一个“崭新”表现了节日的喜庆。奶奶的钱哪来的?从空中抓来的吗?还是变魔术一样变出来的?
生笑:从兜里掏出来的
师:这就对了,奶奶可不是刘谦,哪会变魔术呀,接过钱之后,“我”高不高兴?有什么表现? 生:我接过钱,反过来调过去地看,又用手摸摸,看是不是真的
师:狡猾!
学生大笑
师:经过验证之后确认是真的,又怎么做了?
生:放在兜里,拉上拉链,生怕它飞了。
师:钱放在你这比存银行还保险。压岁钱进兜了,心情怎么样?
生:高兴、心里乐滋滋的、可以用这钱买我喜欢的书和玩具
师:太棒了!不但说出了心情,还给压岁钱安排了用处。通过这样一说,同学们是不是感受到了拜年得压岁钱的快乐了?(学生赞同)优秀篇快乐,春节作文。
再指导学生把拜的的过程连起来讲一讲,注意细节之处提示学生适时表达。
3、结尾抒发对过春节的喜爱之情。
师:通过拜年得压岁钱体会到了春节的快乐,如果让你一句话结束作文,你想说什么? 生:春节真快乐呀!希望天天过春节! 明年的春节快快来到!
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三、小结
总结:同学们学得非常认真,说得棒极了!其实写作就是这样简单,只要你平时细心观察了,记下了这些过程,然后按顺序写下来,一篇作文就成功了!如果再把我们积累的好词佳句适当地用上,作文就更精彩了。下面就请同学们大展身手,动笔写下这篇《快乐的春节》吧!
快乐春节的作文 篇8
崭新的一年来了!湛蓝的天空,洁白如雪的云,小鸟欢快地唱歌,连树枝儿也在微风的吹拂下翩翩起舞……大街小巷洋溢着春节的气氛,大人们的脸上绽放出久违的笑容,小孩子们欢天喜地的追逐打闹,随处飘荡着“过年啦!”的欢呼声。因为春节,周围的一切都好像进入了兴奋状态。我也是格外的激动,因为今年我要在爷爷奶奶家过年。
除夕一大早,我的手就开始“痒痒的”,起床后便迫不及待地冲出房间,跑到附近的小店去买鞭炮。选了几个小鞭炮后,我回到家中,在家里的每一层楼的中心位置,各放了一个小型鞭炮,我要把正在睡懒觉的大人们,以一种特殊的方式叫醒。在我小心翼翼地点然二楼的小炮后,一阵噼里啪啦的声音随即在房间内扩散开来,接着,我听到了爸爸的叫喊声,“谁啊,一大早就放炮,不让人睡觉了。”我偷偷的笑着跑到一楼接着点炮。又一阵响声后,奶奶连忙叫住我,“不要再放了,你爸爸在睡觉,晚上再放吧”我垂头丧气地,心想大人怎么这么唠叨呢,为何要阻挡我的自由呢。
这一天除了有好玩的,还有各种各样好吃的.。到了吃团圆饭的时候,我看到餐桌上放满了好多我未见过的菜,馋得我口水直流三千尺啊。“吃什么好呢,这么多真难选”我嘀咕道,妈妈笑着对我说:“这是你爷爷奶奶花了好长时间做的特色菜,一定要多吃一点。”她一边说一边帮我碗里夹了好多蒸菜,我便狼吞虎咽般地吃了起来,那吃相弄得大家都哈哈大笑起来。
到了晚上O点后,屋外噼里啪啦地声音接二连三的响起来,把我从梦中惊醒过来。我拉开窗帘往外一看,外面的夜空美极了。在漫天的火光中,我看到有的在放鞭炮,有的在烟花,此起彼伏,色彩缤纷。我连忙问妈妈,“这么晚为什么都在放烟花,不怕影响别人休息吗?”妈妈微笑着对我说:“傻丫头,今晚是除夕,过了十二点以后,每家都要放鞭炮,迎接新年,这是过年的习俗之一。”我似懂非懂的点点头,接着欣赏窗外的夜景。
在鞭炮声渐渐散去的时候,我也渐渐地进入了甜蜜的梦乡,期待着大年初一去拿红包。
快乐春节的作文 篇9
旧的一年过去,大家都高兴的把春联布置在门上面,见面互相说吉祥话。新年来了,今年我总共得到了七个红包,真是大丰收。
新的一年,我希望能把今年得到的红包拿去买一台游戏机,因为我写完功课的时候,我就能和姐姐一起玩,我无聊的时候也可以拿出来一边玩一边运动。在学习方面,我有很多要努力的地方,我希望我能认真的.弹钢琴,每天要练习三十分钟。我希望我的英文能学得更好,也希望我跳绳能和姐姐一样厉害,可以连续跳到一百五十下,而且还会交叉跳。
新的一年开始,我希望今年我会变得很勇敢,晚上睡觉不再害怕,让大家觉得我真的已经长大了,我也要自己主动去写功课,不要让妈妈叫好几次才去写。我希望我们全家每天都过得很快乐,希望我和我的家人每一天都平平安安、身体健康,也希望今年的鼠年会是最棒的一年。
新年我有很多的新希望,希望全部都能实现,所以我要努力用功、认真学习,我相信只要肯用心,我的美梦一定都会成真。
快乐春节的作文 篇10
“嘭嘭嘭,啪啪啪”随着这几声清脆的鞭炮声,咱们又迎来了一年一度的春节!过大年是个全家团圆的日子,是个热闹的日子,在这一天,人们都会把家打扫的干干净净,在自家门口贴春联,穿干净的衣服,围在一起吃团圆饭!而我也不例外。
有很多人在外地打工,常常因为工作繁忙,不能回家陪家人一起过大年,这时候,你孤独一人,看着别人围在桌前过年,你心里最想的是什么?当然是家,是家人。
我的家庭是一个由爸爸、妈妈、公公、婆婆和我组成的温馨家庭,我的家算不上很大,但却充满了幸福与快乐,也给我留下了难忘的记忆,如:爸爸为我包扎伤口、全家人送爸爸上火车、咱们一家人一起过年······其中,令我记忆犹新的'就是咱们全家人围在一起吃团圆饭,看春节联欢晚会了。那天我放学回来,街上到处都是一派节日的气氛,红灯笼、新年快乐的歌曲,不由的使我加紧脚步,一进家门,就看见家人忙的不亦乐乎,妈妈在挂气球,公公在贴春联,爸爸在择菜,对了,婆婆呢?哦,原来婆婆当起了指挥员,指挥妈妈挂气球,我也不甘示弱,把书包往沙发上一扔,就去婆婆那儿报到了,我问婆婆:“婆婆,你看,我该干什么呢?”妈妈听见了,就对我说:“你就过来帮我挂气球吧!”好嘞,说干就干,我卷起袖子,帮着妈妈一起挂起了气球。
大约20分钟过去了,全家人的工作才算都干完了,我累得往沙发上一倒,就什么也不管了,但是就这样看一下,家里好像又漂亮了许多,真是功夫不负有心人啊!挂气球这项任务听起来很简单,但是做起来却很难,只要你用力太大,或是思想不集中,就会把气球弄破,瞧!我都已经弄破了两个了。到了晚上8点钟,春节联欢晚会开了,咱们全家人都准时地坐在电视机前,一边吃零食一边津津有味地看着春节联欢晚会,我很喜欢这种感觉,一家人坐在一起,其乐融融!
家是我成长的摇篮,是爱的港湾,我爱我家!
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