活动策划方案

更新时间：2023-06-21 19:23:11 策划书我要投稿

活动策划方案 (15篇)

　　为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动策划方案 (15篇)

活动策划方案 1

　　活动目的：

　　为了丰富我校大学生的课余文化生活，展示当代大学生青春活力，营造健康、向上、文明、时尚的网络文化氛围，共青团郑州大学委员会、郑州大学学生会特拟定举行此次郑州大学校园寻宝活动。具体策划如下：

　　主办单位：

　　共青团郑州大学委员会

　　郑州大学学生会

　　协办单位：

　　郑州大学各院系团委、学生会

　　活动主题：

　　梦的探索

　　活动时间：

　　4月20日至4月21日

　　活动地点：

　　郑州大学新校区

　　活动对象：

　　郑州大学全日制在校本科生

　　活动内容：

　　校园寻宝

　　宣传准备：

　　随网络文化节整体宣传，展板、海报、微博、微信宣传。

　　活动流程策划：

　　1.活动前准备50张网络文化节宣传海报，并裁剪成上下两部分，在每部分海报后做特殊标记(盖有印章)，并编号(区域号+海报编号，如1-1表示1号区域的第一张海报)。

　　2.校园内共设置十个藏宝区，其中5个藏海报的上半部分，其余5个藏海报的下半部分，每个藏宝区内设10个藏宝点;活动前一天将海报置于藏宝点，工作人员将藏宝点具体位置记下;将藏宝区、具体藏宝点位置信息(文字)汇总并制成地图(见附件)。

　　3.于网络嘉年华启动前三天开始在郑州大学学生会官方微博上造势，并于嘉年华当天上午11点在微博上与网络嘉年华现场同时发布校园寻宝活动地图。

　　4.让全校学生按照藏宝图上的指示去寻找海报，寻到海报后在郑州大学学生会官方微博(微博名“郑州大学学生汇”)#校园寻宝#话题中回复自己找到的海报编号。

　　5.凭所找到的上下两部分海报到网络嘉年华的现场领奖处领取奖品，工作人员对兑奖人及海报信息(包括兑奖人的姓名学号以及所寻到的海报的编号)以excel表格的形式(表格格式见附件)做好登记。工作人员用微博每两个小时更新最新藏宝情况(更新细则见人员安排)。

　　6.4月22日，工作人员根据登记的信息将未被寻得的海报回收。

　　活动规则

　　1.寻宝者必须是郑州大学在校学生。

　　2.寻到的海报必须是完整的一份(上、下各一张)，在有效时间内可以同其他寻宝者互换海报。得到完整海报后，可以到网络嘉年华现场(荷园扇形广场)的兑奖处领取奖品。

　　3.一个寻宝者只能领取一份奖品。

　　4.如果错过现场领取时间(20日中午12点到下午2点)，可以在4月21日晚7点到9点到柳园沁春园三楼网络信息中心办公室领取，逾期无效。

　　人员安排

　　1.活动前一天，统一安排人员至提前设计好的藏宝点藏海报，并在晚上8点前将记录的海报编号和对应的详细地点汇总至校园寻宝活动负责人处，之后制成寻宝地图(见附件)。

　　2.安排人员在网络嘉年华现场负责现场兑奖、信息登记以及时刻关注#校园寻宝#话题下已寻到海报的编号信息，将信息汇总整理后及时反馈给微博工作人员。

　　3.微博工作人员在微博上开设#校园寻宝#话题，寻宝者可以在此话题中交换海报、提供自己寻到的'海报信息，微博工作人员每隔两个小时以图片形式公布每个藏宝地点的海报情况。用不同颜色区分不同藏宝地剩余的海报情况(白色数字表示0张，绿色表示1～3张，蓝色表示4～7张，红色表示8～10张)。

　　4.安排人员在4月21日晚7点到9点在网络信息中心值班室兑奖、信息登记，并整理出没有被找到的海报的编号、地点，以附件形式发到公邮里。

　　5.根据已被整理出的地点，安排人员回收各藏宝点剩余的海报。

　　所需物品：

　　所需物品数量

　　海报50张

　　奖品50个

　　笔记本电脑1台

　　桌子1张

　　椅子2张

　　食品保鲜袋(大号)5卷

　　透明胶带5卷

　　剪刀5把

活动策划方案 2

　　一、活动主题

　　"学文明礼仪，创文明校园"

　　二、活动目标：

　　1．通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。

　　2．通过活动，提高学生的文明修养，达到人人遇见老师、客人主动问好；不乱扔纸屑；课间不喧闹，集会守纪。

　　三、组织机构：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：全体教师

　　四、活动时间：

　　20xx年11月4日至12月31日

　　五、参加对象：

　　全体学生

　　六、活动内容：

　　以"学文明礼仪，创文明校园"为主题，大力宣传开展文明礼仪普及活动的目的、意义和文明礼仪常识，让所有学生了解活动的意义和目的，让文明礼仪教育深入人心，帮助学生在学习文明礼仪知识的过程中提高认识。

　　1．进行国旗下倡议讲话。

　　2．学习文明礼仪读本。要充分利用早晚自习、班会、组织学生认真阅读《小学生日常行为规范》，以"学文明礼仪，创文明校园"为主题，三、四年级的班级编写手抄报（以A3纸为准），五、六年级的同学写好一篇心得体会，写所见所闻所感，从更高角度认识文明礼仪，增进文明礼仪的深层教育。三到六年级所有的同学的作品全部都要上交，各班主任在自评的基础上推荐5篇，放到所有作品的最上面，由学生处、大队部组织评比，优秀作品张贴在校园的.橱窗内，既让广大学生了解了许多有关礼仪的知识，又让全校师生都知晓礼仪教育在学校的常抓不懈和取得的丰硕成果，为丰富和拓展校园文化建设的内涵起到了潜在和长效的作用。

　　3．出一期黑板报。各班级要以"学文明礼仪，创文明校园"为主题，出好一期黑板报，由专人进行拍照，由学生处、大队部组织评比，优秀的黑板报照片贴在校园的橱窗内进行展示。

　　4．各班级要以"学文明礼仪，创文明校园"为主题举行主题班会。尽量由学生主持班会，班主任进行辅导，全班同学结合学习文明礼仪知识的感受和参加文明礼仪活动的体会自由发言，确保每位同学都有发言的机会，使学生在交流中成长、进步。

　　5．督察"不文明行为"。学校扶助员和大队干部在校园内对学生的仪容仪表、乱扔垃圾、迟到等不文明行为进行督察记载，在每天的晨会上宣读这些不文明现象，并会让这些同学站上主席台，晨会结束后将负责打扫全校的卫生，最后将这些不文明行为的记录表粘贴在学校大队部门前的宣传栏上进行曝光。

　　6．评选校"文明礼仪之星"

　　评选标准：在个人礼仪（仪态举止、谈吐、着装、站、坐、行以及神态、动作）上文雅、大方、文明；公共场所礼仪方面以身作则，做到：

　　A、在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的"帮手"；

　　B、在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的"标兵"；

　　C、在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的"伙伴"；

　　D、在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的"卫士"；

　　E、在独处时，做胸怀开阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的"主人"。

　　各班在12月27日前根据评选标准海选上报，每班限报2名学生参选，学校公示1周，没有被人检举的选手被评为溪郭一小第一批"文明礼仪之星"，并将为这些选手颁发证书以及给予适当的物质奖励。

　　七、活动计划

　　1．准备阶段(20xx年11月4日-20xx年11月19日)

　　（1）下发活动方案。

　　（2）活动启动倡议。

　　2．实施阶段(20xx年11月18日-20xx年1月4日)

　　时间活动内容责任部门

　　11月4日-11月19日下发活动方案、活动启动倡议学生工作处、大队部

　　11月20日-11月22日学习文明礼仪相关知识各班主任

　　11月22日-11月29日出一期关于"文明礼仪"的黑板报各班主任

　　12月2日-12月13日上交手抄报和学习心得作品各班级

　　12月16日-12月20日开展一期关于"文明礼仪"主题班会各班级

　　12月23日-12月27日校第一批"文明礼仪之星"

活动策划方案 3

　　一、活动目的：

　　4。23是世界阅读日。这一天，请举起你心爱的书，在温暖的环境中享受阅读。请大家互相介绍一本自己喜欢的书，传达自己的好感。请大家一起读美语，体验心与心的交融。在世界图书日，让我们用书筑起文化长城，用知识启迪智慧。

　　二、托管：

　　团支部、图书馆、少先队、工会

　　三、活动：

　　（a）教师活动

　　1、读书，让生活更美好。阅读博客竞赛

　　（1）参与者：35岁以下的青年教师

　　（2）活动时间：征文阶段：自本通知发布之日起至20xx年4月30日。

　　评选阶段：20xx年5月上旬，组织专家进行初评。

　　宣传阶段：5月中旬，20xx。

　　（3）进入方法和要求

　　1、参与者在嘉善新闻网公民博客注册。注册时请注明注册原因是参加博客竞赛。注册后可以打开个人博客，然后发布博客；

　　2、博客名和博主昵称自主，但使用不文明名字的博客将被取消资格；

　　3、博客发布的条目要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭。作者对作品的版权、著作权和肖像权承担全部法律责任；

　　4、博文内容应与阅读相关（指纸质、数字、网络媒体阅读书籍、报纸、杂志等出版物）；

　　5、文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、个人笔记、阅读故事、散文等。，标题是自制的；

　　6、写博文没有时间限制。每位参赛者限提交一篇参赛作品，字数不超过3000字。发布时请在标题前标注【博客大赛】。

　　7、参赛者将在比赛期间向指定的参赛页面提交参赛作品。并填写博文标题、工作地址、博客名称、联系方式等信息。

　　2、读书，让生活更美好。阅读短文活动

　　（1）参与者：35岁以下青年教师必须写作

　　（2）工程提交时间：从现在起至4月30日

　　（3）工作形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、阅读故事、随笔等。可读性强，思想性强，启发性强，提倡经典阅读。

　　（4）获奖方式：邀请参加征文活动的教师将自己的文章发送到ftp团支部阅读征文文件夹，这篇征文将获得一、二、三等奖，并赠送精美纪念品。

　　（二）学生活动

　　1、进书看随笔：

　　（1）作品提交时间：从现在起至4月23日。

　　（2）作品形式：阅读体验、介绍适合主题的好书好文好诗、阅读故事、阅读散文等。

　　以电子稿的形式交给班主任，让班主任打印在a4纸上交给图书管理员。（注意：好的.书籍介绍可以直接提交给好的书籍推荐卡。）这篇短文将命名一批读书星和文学星，并赠送精美纪念品。请积极参与。

　　2、4月22日团队课

　　（1）组织安静阅读，引导学生安静地翻开一本书，沉浸在书香世界中。

　　（2）请尝试在4月23日世界读书日做以下工作：

　　这一天，告诉亲朋好友：今天是世界读书日，让我们一起享受读书吧。

　　这一天，在家关一个小时电视，在温暖安静的环境里分享读书的乐趣；

　　这一天，一个信念确立了：学习和阅读成为了一种习惯和时尚。

　　活动计划第2章一、活动主题：户外发展活动

　　二、活动目的：本次户外实践活动旨在丰富学生记者的课外生活，培养成员之间的友谊和团队精神，增强记者团的活力和凝聚力

　　三、活动意义：通过开展这项活动，不仅可以培养学生记者之间的默契和团队精神，增强记者团的活力和凝聚力，还可以促进成员之间的交流与交流，丰富学生记者的校园生活，提高学生记者的综合素质。

　　四、工字续时间

　　xxxxxxxxx

　　五、地点：

　　室外（风云岭）

　　六、主持人：

　　谭永东、谢培尔、陈平凯

　　七、参与者：

　　南阳学院09名学生记者和10名见习学生记者

　　八、活动：

　　谭永东、谢培尔、陈平凯

　　九、准备工作：

　　1、通知并记录参与者；

　　2、预订一辆包车来解决交通问题

　　十、活动流程：

　　所有参加活动的成员在馆内小憩一会儿后，一起爬风云岭，玩互动游戏

　　1、心理游戏：游戏规则如下：所有成员排成一圈，拿出左手食指和右手五指，一起拉伸，双手放在旁边同学的手指上。当圈里的主持人说“蜜蜂”时，组员们马上说“嗡嗡”随着主持人讲话的速度而变化。当主持人说“抢”的时候，队员及时收回左手，用右手迅速抓住右队友的左手食指。

　　游戏意义：培养学生记者的反应能力

　　2、n人有n+1只脚，以群体为单位，视情况而定。

　　游戏规则：每组派成员参加比赛，一轮三组，第一个到达目的地的获胜。

　　道具：大卷的带子或丝带（用于绑脚）

　　游戏意义：培养成员间的团队精神

　　3、圈数。

　　游戏规则：所有人围成一个大圈，主持人站在中间，主持人随意报数字，比如主持人报5，那么参与游戏的人就要和前后5个人站在一起，缺人或者人多的就输，输的人就表演

　　游戏意义：测试成员适应性

　　4、拔河比赛。

　　游戏规则：以团为单位，单阵双阵进行PK。主机呼叫开始后，哪一方被拉过防线就输了。以此类推，最终拔河胜利组被选中

　　道具：拔河绳

　　活动意义：增强成员间的合作精神

　　5、唱歌唱歌。

　　游戏规则：所有成员分成2或3组坐下来唱歌

　　6、兔子舞。

　　游戏规则：所有成员把手放在前者的肩膀上，随着音乐的节奏跳起

　　道局：旷工装置

　　7、猜数字

　　游戏规则：所有成员坐成一个大圆圈，第一个人从一开始就报告数字，当有人报告它包含7或7的倍数时，他们喊“太”，反应慢或报告错误的人必须受到惩罚

　　游戏意义：测试学生记者的反应能力

　　8、背靠背持球。

　　游戏规则：以团体为单位，每个团体轮流派出两名成员参加比赛。选手背靠背托住气球以防坠落，以最快速度运送到目的地，然后迅速返回本组其他两名成员接力，以最快速度完成本组幸运气球工。如果球在运球过程中掉落或爆炸，必须回到起点，重新输送

　　道路工具：气球（尽量买厚一点的，防止爆炸）

　　游戏意义：活跃现场气氛

　　十一、活动中应注意的问题和细节

　　1）在活动过程中，未经允许，一个或几个人不得随意离开团队。

　　2）活动中注意安全

　　3）10级要听从09级师兄师姐的指挥，不得擅自行动

　　十二、活动结束

　　1、清理活动现场

　　2、解决返校问题

活动策划方案 4

　　一、活动意义

　　为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。

　　二、活动时间：20xx年6月8日上午10:00开始

　　三、活动地点：园内操场

　　四、班级：中二班

　　五、参加人员：中二班全体家长及幼儿

　　六、负责老师：xxxx

　　七、亲子游戏

　　1、找爸爸妈妈

　　游戏准备：布带若干

　　游戏规则：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请家长手拉手围成圆圈，相应的幼儿蒙上眼睛站在圈内，家长手拉手边唱歌边绕着幼儿转暂停歌曲立定，然后请幼儿去寻找自己的爸爸妈妈.

　　2、踩气球

　　游戏准备：气球若干

　　游戏规则：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的.气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

　　3、两人三足

　　游戏准备：绳子若干、

　　游戏规则：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

　　活动总结：幼儿的积极性特别高，特别愿意和爸爸妈妈一起参加游戏，家长都表示很好玩也很有意义，但是事先没有安排好家长有些混乱，总的来说还不错，家长们都很配合充分调动了其积极性。

活动策划方案 5

　　一、活动目的

　　升销售业绩，建立起消费者信赖的受众品牌。

　　二、活动时间

　　xx月xx日至xx月xx日（逢每周五下午6点至晚上9点）。

　　三、活动地点

　　xx饭店。

　　四、活动对象

　　过往人群（可拓展范围）。

　　五、活动负责人及主要参与者

　　1、各地区门店。

　　2、策划部：负责设计策划。

　　六、活动内容概述

　　凡光顾_抽奖店者均可以参与“转转盘抽奖赢大礼”的'活动机会，参与抽奖活动者将有机会获得微信抽奖店送出的代金券和礼品。（礼品送完即止）活动规则：

　　凡是在指定时间内光顾微信抽奖店，即可参加幸运大转盘抽奖优惠活动。（数量有限，送完即止）活动流程如下：

　　1、转动转盘一次即为抽奖一次，消费一次即可一次抽奖机会（依次类推）。

　　2、抽奖获得奖品者即时兑现。

　　3、代金券现场即用，不派发留候使用。

　　七、活动转盘项目

　　1、谢谢参与。

　　2、免费数码包一个（50个）。

　　3、赠送数据线（30条）。

　　4、15元代金券购买有线耳机。

　　5、谢谢惠顾。

　　6、购买蓝牙耳机买一送一。

　　7、20元代金券购买内存卡。

　　8、购买移动电源送一副有线耳机。

　　9、30元代金券购买移动电源。

　　10、谢谢参与。

　　八、兑奖说明

　　1、必须扫描关注“xx”官方二维码，才能进入大转盘活动区进行活动。

　　2、抽奖者中奖后，工作人员需当场核对并兑现奖品。

　　九、活动人员安排

　　各店自行安排。

　　十、活动工作准备

　　1、活动前必须将抽奖物料制作好，设计好相关宣传物料并在微信平台上宣传。

　　2、店员活动前做好动员沟通，在消费者进行购买消费时热情对其宣传告知有“转转盘抽奖赢大礼”参加幸运大转盘活动。

　　3、消费者抽奖获奖后，工作人员必须对送出礼品代金券等做好相关登记，并向公司反馈有关数据，如参与人数、流量、客户反映等。

活动策划方案 6

　　根据《开展纪念‘五·四’运动九十周年暨青春巡礼月系列活动》通知要求，校团委将举办“学习赵海清同志先进事迹”演讲比赛，具体方案如下：

　　一、主办单位：

　　校团委

　　承办单位：校团委宣传部

　　二、活动时间：

　　四月

　　三、活动主题：

　　“用大爱诠释人生用奉献闪耀青春”

　　四、参加人员：

　　全体在校注册学生

　　五、比赛方式：

　　国论文联盟中

　　1、初赛（4月4日至4月12日）

　　由各学院自行举办预赛，推选一人参加复赛，并于4月12日21：00前将参赛者名单和演讲内容（电子版）上报学生会办公室（二食堂旁）。

　　2、决赛（4月23日19：00）

　　暂定于三教学术厅举办（具体时间、地点安排请留意相关海报）

　　六、评定标准：

　　采用百分制

　　1、演（中国论文联盟整理）讲内容：40分。

　　要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

　　2、语言表达：30分。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

　　3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、

　　得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

　　4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

　　七、奖项设置：

　　本次活动将设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖若干名；获奖者将获得荣誉证书及纪念奖品。

　　八、活动要求

　　1、各学院应高度重视，做好宣传工作，精心准备，按照通知要求认真落实每项组织选拔工作。

　　2、各学院应以此次活动为契机，进一步规范学生的`日常言行，促进学校的学风建设，使活动取得实实在在效果。

活动策划方案 7

　　一、活动主题：

　　团结创新和谐发展迎新纳财，年终庆典暨抽奖

　　农历20xx年即将结束，我们要做好充分的准备去迎接利明公司的另一个春天。在过去的一年，公司在全体员工的共同、努力下，顺利度过了行业的谈旺季节，也取得了阶段性的成绩，在这辞旧迎新纳财之际，公司为了答谢一直以来与公司同命运的`兄弟姐妹们，为了加强企业员工的凝聚力、战斗力，丰富员工的文化生活;表达企业对员工节日的关怀与问候，公司将组织举行尾牙聚餐暨抽奖活动，营造热烈、喜庆、祥和的气氛，使员工开开心心、快快乐乐过好20xx年新春佳节。

　　二、活动内容

　　1、公司领导发表讲话;

　　2、座谈交流及晚宴;

　　3、举行文艺晚会及抽奖。

　　三、活动时间与地点

　　活动时间：20xx年02月02日下午17：30-18：30用餐;18：00—20：30(活动)

　　活动地点：回家湘(鳄鱼岛酒吧城)

　　四、活动规模

　　本次活动规模共153人，其中生产车间50人(目前);品质部11人;仓库7人;软件事业部9人;办公室、后勤等管理人员31人;爱美27人;华本13人;总经办5人;供应商代表X人，邀请嘉宾X人。

　　五、组织机构

　　主办单位：利明

　　协办单位：回家湘(鳄鱼岛酒吧城)

　　六、活动费用预算：

　　1、其中抽奖奖品总金额xx元，明细如下：

　　2、通过电脑系统分别抽取三、二、一、现金奖、特等奖。未中奖者会后凭兑奖券直接领取幸运奖。

　　3、今晚中奖人员根据中奖结果，必须由本人持兑奖券上台领取奖品(但在值班的四位保安可由蔡对代领取)请大家监督。前面中奖的朋友请不要随便离开现场，后面还可以通过游戏互动获大奖。

　　4、今年的抽奖中采用中奖即止的原则，也就是说不管是主管还是VIP，谁中奖即归谁。不允许现场鼓动获奖者转移奖品。但允许获奖者在今晚活动后请大家进行下半场的活动。

　　七、宴会议程( )

　　15：00 工作人员现场布置，音响设备及调式情况，物品摆放，服务员、礼仪接待人员及工作人员安排情况;

　　17：00 迎接来宾。礼仪在门口迎接，指引到签到处签到、礼仪给领导指引进入会场入座;参会人员现场派发兑奖券(入场前)，并入场签到。表演等娱乐活动，丰富晚会。

活动策划方案 8

　　一、活动主题

　　“走近大学生”辩论赛

　　二、活动目的

　　丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的`组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织院辩论队。

　　三、活动对象

　　大一新生，每个专业派出两个队。

　　四、活动时间

　　观看辩论赛录像：x月x日（即举办辩论赛观影学习交流会）

　　活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

　　抽签：x月x日

　　评委培训：x月x日晚自习

　　初赛：第x周（x号、x号每天分别两场）

　　复赛：第x周（x号进入复赛的班级抽签，x号复赛两场先后进行）

　　决赛：第x周（x号进入决赛的班级抽签，x号决出冠）

　　五、活动地点

　　教学楼

　　六、比赛评委

　　1、辅导老师、xx学院了学生会主席团。（共x名）

　　2、每班学习委员为大众评审。（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）

　　七、活动流程

　　初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

　　复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

　　决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

　　八、辩论赛程序

　　1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

　　2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

　　3、主持人介绍评委。

　　4、主持人介绍比赛程序（总计xx分钟）。

　　开篇立论双方一辩（先正方）各x分钟。

　　攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过xx秒每次回答不超过xx秒）x分xx秒。

　　攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题（每次提问不超过xx秒每次回答不超过xx秒）xx秒。

　　小结攻辩阶段正方三辩xx秒。

　　小结攻辩阶段反方二辩xx秒。

　　自由辩论双方开始进行自由辩论（正方先）各x分钟。

　　总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）x分钟分钟。

　　5、主持人宣布比赛开始。

　　6、主席宣布比赛结束。

　　7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　8、主持人宣布比赛结果。

　　九、奖项设置

　　比赛决出前x名，优秀辩手__位，优秀班级组织奖x个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

　　十、经费预算

　　多媒体教室租借费xx元。（x元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场）

活动策划方案 9

　　一、活动的背景、

　　关于这个活动初源于一部电影《一个陌生女人的来信》，故事内容说的是一个将死的女人她生命的最后时刻，饱蘸着一生的痴情，写下了一封凄婉动人的长信，向一位著名的作家袒露了自己绝望的爱慕之情。

　　其实真的很不喜欢这个故事因为它太过于黑白。可是我却依旧被它所感动，感动于那颗卑微而执着的爱。电影中的一些情节或许我们每个人都曾做过，在那些单纯美好的年纪，偷偷喜欢一个人，偷偷的再他经常出没的`地方徘徊，偷偷的用铅笔描绘出他的轮廓，偷偷的假装与他偶遇等等。而这些将是我们最美丽的记忆，如果只让他在我们的记忆中枯萎那将是怎样的遗憾。因此我策划了这样一起活动。

　　二、活动内容、

　　18岁的天空下的我们，在成长的岁月中，或多或少会有一些埋藏在心灵深处的回忆，也许是曾经的伤痛，也许是被遗忘的梦想。在18岁这个飘逸季节，当我们从稚嫩走向成熟，我们带着阳光般灿烂的微笑憧憬未来。让我们静静的回顾，静静的思索……用文字吧!那诗意的文字日记那委婉的形式来表达吧。

　　我们用两个月的时间让四个（每个年级一个）日记本完成它全校之行（每年级30—40人参与）。

　　每一个收到日记本的朋友把自己与本本的合照贴上去然后完成你的日记，每个人限定2页。

　　内容不限，诉情，许愿，祝福，希望，等等。

　　同时也希望你在将日记本寄给下一位同学的时候可以送一些小礼物给对方（自费）。

　　（注、日记本在每人手中停留时间为2天）

　　三、活动时间、

　　活动持续时间、3月23日-6月15日

　　活动准备3月16日-3月23日

　　报名3月23日-3月24日

　　4月参与人员公布、3月25日

　　第一站启动3月24日（一食堂前）

　　5月参与人员公布、4月19日

　　前半程日记展示、5月17日

　　6月参与人员公布、5月17日

　　参与人员交流会、6月11日（周五）

　　活动展示、6月14日-6月15日

　　四、活动安排、

　　1、前期准备(3月16日-3月23日)

　　1）宣传用展板两块（用毛笔写的活动背景、活动内容如上）（蒋从明）

　　2）活动报名每个年级各两张（包括姓名、性别、系别班级、联系电话、QQ(参与人员必须加入此次活动QQ群)、寝室号（王政道）

　　4）、活动审批、场地申请（宋双全）

　　5）桌椅、音响（张检）

　　2、活动报名（3月23日-3月24日）

　　1）总负责、宋双全、周彪

　　2）场地布置及收场负责、周志力、张检（可到组织部、外联部等部门调用人手）

　　3）报名填写指导人员、王芬良、龙娟、刘鸿德、刘晓明

　　4）报名宣传人员、彭静、饶亚莎、杨梅

　　5）活动现场信息反馈、蒋玉南，陈倩倩（包括路过人员对此次活动的评价等）

　　3、活动启动参与人员确定并公布3月17日（李月）

　　1）第一批参与人员一食堂前集合

　　2）社团负责人及第一位参与人员日记本交接

　　4、前半程日记展示（5月17日）

　　1）展示地点、一食堂前

　　2）展示内容、社团活动纪要、本次活动优秀日记、特殊日记、图片

　　3）展示负责、杨禹、李俊婷、龚春林、唐益

　　5、参与人员交流总结会（6月11日）、（可与社团其他活动进行穿插）策划、组织部、编辑部

　　6、活动展示暨颁奖、6月14日-6月15日

　　1）展示地点、一食堂前

　　2）展示内容、社团活动纪要、本次活动优秀日记、特殊日记、图片

　　3）展示负责、杨禹、李俊婷、龚春林、唐毅

　　五、奖项设置

　　最佳创意日记、最佳感人日记、最佳爆料日记、最佳参与奖、活动优秀组织贡献奖5人

　　六、活动交联系

　　全程指导监督：盘荣豪、易京亚

　　活动咨询查询：杨梅、龙娟

　　活动临时交流QQ群、社团QQ：

　　活动进程公布：社团51主页

　　七、活动注意

　　1、收到日记本，在第一时间拨打电话联系我社秘书处工作人员

　　2、收到日记本后在两天内完成你的日记，每人的内容限两页纸，不要过多，也不要太少。

　　3、完成日记后立刻电话联系你的下位同学，确认他的地址，（务必！重要！）日记本送出后也请电话给我社秘书处。

　　4、完成日记后请迅速送出，保证整个活动按时间表进行。请使用安全可靠的传递方式。

　　5、我们鼓励你收到日记本后拍下照片，最好有你和日记本的合影，通过电子邮件发到我社邮箱或上传到活动页面,也可以拍下所有日记留念。

　　6、我们鼓励你在将日记本寄给下一家的时候也可以送一些小礼物给对方，可以是明信片，照片，书，CD，等你所希望的小东西。

　　7、日记本传递顺序是按就近原则，前后差异望大家理解。

　　8、请爱护日记本，不要弄脏弄坏，保持美观。

　　9、社团工作人员务必及时跟踪联系做好信息反馈调查

　　八、经费预算

　　宣传单200份30元

　　海报10张20元

　　证书10个30元

　　交流会茶水20元

　　横幅1条30元

　　合计130元

　　九、招商方案（附录）

活动策划方案 10

　　一、活动时间：

　　20xx年5月12日

　　二、地点：

　　某教育机构多媒体教室

　　三、活动目的：

　　没有任何人能比母亲更爱儿女的，这在我们多年来和家长们接触的过程中是有深刻体会的。母亲给予儿女们的那些无私的`爱，每时每刻都在温暖着、激励着儿女们前行。为人儿女者，请一定记住母亲的付出，请一定给予母亲并不索取的回报。某教育机构“献礼母亲”活动，邀请同学和校外人员共同为母亲表达祝福，同时当天咨询或报名学习英语，凡由母亲陪同的，均获得较大优惠，且母亲现场收获惊喜礼品，以此增加签约人数。

　　四、活动方式：

　　室内活动。

　　五、赠送礼品、优惠内容：

　　礼品可为学生较为感兴趣的，到场人员获赠礼品;优惠可为交订金获赠优惠券(可根据情况另再加礼品，仅限于规定的时间报名)，当学费全部交完后，持优惠券到学校指定部门换取同等金额的现金。

　　六、人员邀请方式：

　　分为校内学员介绍、学校宣传渠道邀请。

　　七、活动预计结果：

　　现场咨询人员30人，缴纳订金2人。

　　八、本次活动预算：

　　根据宣传方式、礼品及优惠情况而定。

活动策划方案 11

　　一、活动主题

　　领略自然风光，凝聚团队力量，收获学业硕果，展望精彩未来

　　二、活动时间

　　20xx年10月16日（星期六）8：00——20xx年10月16日（星期六）18：00

　　三、活动地点

　　长寿邻封——十里柚香

　　四、活动人员

　　xx全体成员

　　五、活动负责人

　　xxx

　　六、活动目的

　　增强班级凝聚力，体现团结友爱的合作精神，提高学生身体素质，让同学们丰富生活，放松心情。

　　七、活动进程

　　1、10月16日上午7：50全体人员在礼堂门前集合，清点人数，到齐后8：00乘车出发。

　　2、10：00左右到达活动地点。

　　3、活动期间以寝室为单位分散游玩，每个寝室指定一位组长。

　　4、活动项目：游船、自行车、羽毛球、乒乓球、篮球、钓鱼、真人CS、拓展训练等。

　　5、活动方式由各小组自由安排，也可以联谊，中午12：30准时到十里柚香餐厅吃饭。

　　6、中途可以玩一些集体的活动，如猜谜游戏、歌曲大PK等。下午18：00准时到指定地点集合。

　　八、前期准备工作

　　1、与各寝室负责人做好充分的沟通工作，了解旅游路线与行程，就相关的'各类事项达成共识，并明确责任。提前了解有晕车症的队员，并做好相应的措施准备。

　　2、为全体队员讲解郊游当天的行程，让全体队员们对行程有大致的了解。同时提醒全体队员们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队行动，注意人身财产安全。

　　3、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

　　4、费用AA制到x元/人，采取四舍五入。

　　九、注意事项

　　（1）出发前由负责人做好有关出游安全，提醒队员们不要私自离队，要集体行动。

　　（2）不在风景区里乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

　　（3）在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

　　（4）出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

　　（5）期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

活动策划方案 12

　　一、活动目的

　　借此次迎"六一"促销活动所独具的文化底蕴，竖立自身较好的品牌形象，并通过该活动的实施，不仅着力于在短期内刺激专卖店销售额的增长，该活动内容采取以短、平、快的活动形式，最大程度的激发消费者的购物积极性，并将产生较好的群体效应。

　　二、活动主题

　　理想由玉实现，美丽从小开始

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

　　四、活动地点

　　xx山庄专卖商店，当地大型的儿童娱乐场所

　　五、活动准备

　　1、门口显眼处用汽球围摆成"6o1"图案，可以用作赠送;

　　2、划定陈列区为主要陈列"科场及第产品"和"六月新品"，并作特别推介;

　　3、活动期间不断播放儿童歌碟;

　　4、x月x日晚，各店铺在节前将场地布置完毕并召开促销动员会;

　　5、各店铺可设立内部激励方案。

　　六、活动内容

　　1、活动期间只要在本商店一次性购买达到xx元的，加一元即可的'到相应的儿童玩具或者"儿童系列"的玉饰挂件一个。

　　2、凡本市在校生，并学生证对于玛瑙等玉饰品可享受5.8折优惠。

　　3、准备可爆气球，内置彩色花瓣或彩纸和中奖卡，在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球。当气球升到一定高度爆炸或从高空(二楼)撒下后在空中爆炸(或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破)，气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸，装点活动气氛，观众从气球中取出中奖卡(每个气球都有奖)，之后到专营店兑换奖品。

　　七、活动控制

　　1. 、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;

　　2、活动后期将以上数据及媒体投放频次、专营店反馈意见等收集至总部做好活动评估、总结，以便做得更好。

　　八、活动评估

　　该活动摈弃了以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本，最大限度的满足专营店对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对其的好评，达到策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。

活动策划方案 13

　　一、活动主题:

　　不朽的精神，伟大的起点12.9运动精神

　　二.策划依据：

　　1935年的12月9日，血气方刚，热血沸腾的青年喊出了停止内战，一致对外的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。90后的我们描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子哪去了呢?让我们呼唤他们的回来。

　　三.活动意义：

　　弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养大学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活,振奋师生精神。

　　四.主办单位：

　　某大学学生会

　　五.活动时间：

　　12月8日12月9日

　　六.前期工作：

　　1.展板、海报：宣传部

　　2.赞助：外联部

　　七.活动内容：

　　1.通过展示多媒体ppt,介绍有关129爱国运动的背景、过程和意义。

　　2.爱国主题演讲(12人)

　　内容：以12.9运动为背景宣传增强民族自信心，自豪感，促进民族团结，增强国防观念，并以振兴中华为己任。

　　3.向12.9运动中遇难者默哀3分钟。(全体起立)

　　12月9日

　　1.冬季长跑运动。(以长跑的形式来进一步的来增加我院学生的`爱国主义情怀)

　　长跑细节：由该部门部长带队，带领该院参加长跑学生由(自己根据学校设计路线)，围绕校园一周进行长跑活动。

　　2.大学生纪念12.9签名活动(长跑结束后进行)

　　八.活动地点：

　　xxx

　　九.参加人员：

　　xxx

　　十.策划人：

　　xxx

　　十一.预期效果：

　　通过活动使同学们体会到爱国主义和民族凝聚力是我们国家和民族增强竞争里，保持兴旺发达的精神动力。而爱国主义和民族凝聚力的基础就是民族自信心，自豪感，在我国的独立和主权面临威胁和挑战的形势下，捍卫国家的尊严，领土的完整。增强我院学生民族自信心，自豪感，胸怀祖国，心系中华。反对民族分裂，捍卫领完整。不仅是国家肩负的历史使命，也是每个公民的使命，更是我们大学生的神圣义务。

　　十二.活动总结：

　　活动结束后，经费核对，对本次活动的优势与缺陷进行总结。展望未来，再接再厉。

活动策划方案 14

　　【活动意义】

　　倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健全的和有残疾的少年之间互相帮助，共受教益的`一项实践教育活动。

　　【活动主题】手拉手情系贫困小朋友

　　【活动时间】20xx年11月

　　【活动口号】点滴爱心点燃希望

　　【活动计划范围】

　　火车站小学(毛老师)

　　组长吴x

　　郭x

　　重庆路小学(李老师)

　　组长潘x

　　李x

　　茅箭小学(徐老师)

　　组长张x

　　黄x

　　【活动前期准备】

　　1、校团委宣传部做好宣传海报，宣传资料，宣传横幅，进行活动宣传。

　　2、进行志愿者招募工作

　　3、招募工作进行两轮(详见策划书)

　　4、最后选定志愿者人数，并分好小组，选出小组长

　　5、召开志愿者动员大会

　　6、制定《安全协议书》及《合同书》

　　【活动实施细节】

　　1、由主要负责人在本校与受教学校进行联系(包括助教开始时间，结束时间，助助教内容，荣誉证书等)

　　2、由本校老师与受教学校进行沟通，并签订《爱心助教合同书》

　　3、由老师召开活动前动员大会，并与志愿者签订《安全协议书》

　　3、爱心助教分小组进行，每组组长上交一份爱心助教课表合同书

　　4、活动期间志愿者以组为单位，在助教学校进行至少一次文艺活动

　　5、活动期间，爱心助教者要在受教学校指定地点签到

　　6、活动结束后，每组组长上交一份爱心助教工作总结，并进行存档。

　　7、学校根据表现优秀者给予一定精神上的奖励

　　8、发放爱心助教期间志愿者乘车路费

　　【活动后期】

　　1、校团委将对本次活动进行后期整理工作，与受教学校进行沟通，并写工作总结存档

　　2、校团委将对参加本次活动的同学进行通报表扬

　　【活动期望效果】

　　希望通过这次活动，把青年志愿者的精神继续发扬光大，加强本校与其它相关事业单位的联系，同时也给本校学生提供一个锻炼自己、展示自己的平台。

　　【活动经费】

　　宣传横幅

　　学生公交车费

　　荣誉证书

　　预计xx元

　　【活动负责人】

　　xx师专校团委青年志愿者工作处

活动策划方案 15

　　一、活动名称:

　　万圣节化妆舞会

　　二、活动时间：

　　10月26日6：30至8:30

　　三、地点：

　　xxx

　　四、活动容纳人次:

　　30——50人

　　五、活动工作人员分配情况:

　　策划人及执行总监。保安组组长兼道具队队长。

　　六、活动目的：

　　让孩子实际体验到外国节日的气氛，从而进行教学及游戏。为下次活动做铺垫。十月的外教课。拉近师生及家长的关系!

　　七、活动流程概述

　　1：万圣节介绍

　　2：外教教学

　　3：画面具及游戏

　　4：游戏(滚南瓜，咬苹果，要糖果)

　　八、活动流程

　　(孩子化妆才能进场,恐怖印章印上去.) worm up：(恐怖的背景音乐，微弱的灯光，主持人及老师化妆，扮演恐怖角色。)英语游戏：兔子舞+英语歌曲5分钟

　　1：主持人对万圣节的介绍：万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“a鬼节”b端午节c清明节

　　2：万圣节的习俗——不请吃就捣乱,

　　(大概内容)万圣节的一个有趣内容是“trick or treat”。在这一天，信徒们跋涉于僻壤乡间，挨村挨户乞讨用面粉及葡萄干制成的“灵魂之饼”。据说捐赠糕饼的人家都相信教会僧人的祈祷，期待由此得到上帝的佑护，让死去的亲人早日进入天堂。这种挨家乞讨的传统传至当今竟演变成了孩子们提着南瓜灯笼挨家讨糖吃的游戏。见面时，打扮成鬼精灵模样的孩子们千篇一律地都要发出“不请吃就捣乱”的威胁，而主人自然不敢怠慢，连声说“请吃!请吃!”同时把糖果放进孩子们随身携带的大口袋里。

　　另外还有南瓜雕空当灯笼的故事。这又是源于古代爱尔兰。故事是说一个名叫jack的.人，是个醉汉且爱恶作剧。一天jack把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔让他不敢下来，然后jack就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让jack永远不会犯罪为条件让他下树。 jack死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根在南瓜里的小蜡烛照着指引他在天

　　地之间徘徊。(15分钟)提问：故事里面的醉汉叫

　　a：peter

　　b：jack

　　c：iy

　　2.英语教学(外教进行)20分钟

　　3.画面具(准备颜料、白面具、画笔)：设计制作面具，要符合今天的主题完成后由外教评选出最右创意的面具，并由孩子来进行展示15分钟

　　4家长选择自己喜欢的面具，戴上之后站在幕布后面，由孩子来猜哪个是自己的家长，在限定时间内猜对的家庭获得礼品。10分钟(根据到场家长来安排是否有此项目)

　　5滚南瓜：分成两组，以滚南瓜的形式进行接力比赛。参赛者用手刨南瓜在规定的跑道上前进。犯规者重来.最先完成接力赛的为赢家。重复一次。10分钟6咬苹果接力赛.比赛哪组最先完成并且苹果数量最多.10分钟

　　6.trick or treat：万圣节的一个有趣内容是“trick or treat”口诀是happy haoween.老师当门,在规定的时间内捡到糖最多者获胜(分批次进行)10分钟.

　　7冷餐会(南瓜饼，糖果，蛋糕)(15分)

　　8舞会(hocky pocky)5分钟

　　十：相关物品：