广播策划书

广播策划书

　　时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。策划书怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的广播策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

广播策划书1

　　一、 活动背景

　　为了向西安各大高校展现我校广播台实力，同时加强广播台与广大学生之间的交流，并借此契机促进我校“申博、更名、新校区建设”三大主体工程的顺利进行，特举办“广播台之夜联欢晚会”。本次晚会由西安工程科技学院广播台主办，院大学生科技协会和院商思协会协办。

　　虽然随着社会的突飞猛进，通信方式和信息传递方式有了很大的发展与进步，出现了互联网等一系列的新型产物。但是广播的优势在于，它有着人们喜闻乐见的节目形式，适合各类人群收听;它有着很强的'互动性，听众很容易参与到节目中，从而拉近了广播与听众之间的距离;最重要的一点是它的收听成本很低，只需几十元钱就可以听尽天下事。也正因为如此广播受到了大学生们的广泛欢迎。

　　本次晚会为了加强广播台与同学们之间的交流，届时将邀请5所左右的高校广播台学生负责人参加，此次晚会还将邀请西安部分电台著名节目主持人出任本场晚会的嘉宾主持。

　　本次晚会定位为轻松娱乐型，采用大学生喜闻乐见的节目形式，既体现主持人的语言功底又展现出其多才多艺的一面。

　　我校广播台历史悠久，节目质量高而且人才济济。陕西音乐台著名节目主持人周亮、陕西电视台节目主持人高柯、西安交通旅游广播节目主持人张钊都曾是我台主持人。

　　本次晚会举办地点为西安工程科技学院大学生活动中心。我校大学生活动中心于20xx年12月落成并正式投入使用，设备齐全、环境优雅，可同时容纳300人观看节目。

　　二、 活动安排

　　2月25日 成立策划小组，开始策划此次活动，整理出活动策划书。

　　2月26日、27日 与院科协和院商思协会商讨合作事宜。

　　2月28日~3月28日 晚会前期准备，节目编排，演练。

　　3月29日~4月 3日 晚会前期宣传。

　　晚会开始时间待定。

　　三、 活动进程

　　1. 开幕式。

　　2. 开场介绍嘉宾和赞助单位。

　　3. 主办方讲话。

　　4. 协办方讲话。

　　5. 宣布晚会正式开始。

　　6. 节目表演。

　　7. 活动结束。

　　四、 资金预算

　　1. 宣传：横幅4条，共计500元。宣传板4块，共计300元。

　　2. 摄影摄像：200元。胶卷：4卷共计100元。

　　3. 主持人服装租赁：4*300元/人=1200元。

　　4. 化妆、发型制作共计300元。

　　5. 场地租金：300元。

　　6. 场景布置：1000元。

　　7. 电台主持人邀请：1000元。

　　8. 保卫、礼仪：300元。

　　9. 节目单及宣传制作费用300元。

　　10. 其它500元。

　　共计：6000元

　　五、 筹资计划

　　我台有雄厚的实力，愿与社会各商家广泛合作，为商家提供便利、高效、直接的宣传服务，商家为本次晚会提供资金或物质支持。

　　合作内容：

　　1.商家可买断本次晚会的冠名权(6000元)。

　　2.商家可为本次晚会提供资金或实物支持。

　　3.广播台视赞助具体情况为赞助厂商提供宣传，包括：在会场周围拉出宣传横幅、在晚会开始前后介绍赞助厂商、在校广播台为赞助厂商做宣传等等。

　　4.双方意见达成一致即签订协议书，并严格按照协议书履行义务。

广播策划书2

　　校园广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的重要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起着良好的推动作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，更好地为学生提供自我展示机会，进一步丰富校园文化生活，本学期将对校园广播站建设做全新调整。特制定此实施方案。

　　一、具体措施

　　（一）办站宗旨：服务广大同学，宣传最新动态。开拓同学视野，丰富校园生活。

　　（二）广播站名称：泽口小学“小螺号”校园广播站

　　（三）广播站机构设置

　　1、成立“四部”工作室。

　　指导部：学校老师共5人，负责指导栏目稿件的最后定稿，播音技巧的指导。

　　播音部：共10名学生，（三、四、五年级）负责每次校园广播的播音工作。

　　小记者部：共5名学生。（三、四、五年级）（4——6年级每班推荐1—2名）负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。

　　编辑部共5名学生：要求每班负责一周（4——6年级）来稿的筛选和修改工作。（四五年级每班推荐1名）

　　2、广播站机构设置：

　　教师领导小组：

　　组长：田华

　　副组长：李慧

　　组员：吴娟萍、廖红艳

　　学生工作领导小组

　　站长：学生

　　副站长：学生

　　3、广播站各部门工作职责：

　　（1）站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开广播员工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。

　　（2）播音部：负责播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容。

　　（3）小记者部：为播音部提供优秀的校园消息。重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。

　　（4）编辑部：审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的稿件。

　　二、主要栏目

　　新闻袋袋裤——包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。

　　知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，如名人轶事、名言警句、成语小故事等，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习和生活带来帮助。

　　文学芳草地——是专门为爱好写作的同学们设置的，你可以给我们推荐自己或别人写的好文章，也可以向同学推荐散文、诗歌等优秀的儿童文学作品哦！

　　欢乐跳跳豆——将播出一些有趣的笑话和幽默，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。

　　小小保护伞——将给您介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的'内容，我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！

　　音乐新时空——为大家准备了一支支动听的歌曲，你可以为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌声能给你带去欢乐！

　　三、开播时间

　　周一至周五：下午13：45—14：00，时间为15分钟。

　　四、管理办法

　　1、校园内外新闻时事必须严格审查，具有真实性、可靠性，内容要健康、精简。

　　2、凡是教师和同学交上来的新闻时事、名篇名录、优秀作文播出后必须做好记录。

　　3、播音员在播音时必须讲普通话。

　　4、在播音时，不准其他同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生。

　　5、同学们、老师们所点的歌曲必须做好记录。

　　五、稿件评选办法

　　1、本活动纳入到班级考核中，每班每周投稿不得少于2篇，录用一篇奖1分。

　　2、每月评出优秀稿件，优秀小记者，在校园广播中予以公布。

　　3、被学校录用的播音员、编辑员在班级考核中予以加分。

　　六、评选工作

　　广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种的形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到红领巾广播站的效果。请各位班主任老师组织班上同学认真收听、参与我们的节目。同时，也要支持和协助我们广播站工作的同学和班级，我们将在每层楼都安排工作人员检查，将每个星期的收听反馈纳入流动红旗的评比当中。每月将进行评选，评出星级小记者、校园小艺术家、优秀播音员，期末将评文明班级进行表彰。

广播策划书3

　　一、节目简介

　　1、节目名称：

　　《听，音乐》

　　2、节目概述：

　　随着社会压力和生活压力的不断增，人们不仅有身体上的劳累，同时也具有心理上的疲惫，劳累了一天的人们应该有一个轻松、舒适的感觉，而现在一档以音乐情感为主流，感悟人生、抒发内心情怀、诉说情感、启迪心灵的音乐类节目《听，音乐》应运而生。《听，音乐》什有包含音乐简述欣赏、情感诉说点播两主流模块的音乐类节目，节目力求将其可听性、欣赏性、参与性自然的结合在一起，让音乐本身的情感、听众的情感和音乐做有机的结合，可以吸引更多的听众寻找内心的世界与感悟。

　　快节奏的生活所产生的巨压力，心理上的困惑和迷惘，身处他乡的孤与寂寞，情感上的压抑，这些问题让很多人产生共鸣，也在迫切寻找一种方式释压，而我们正是要抓住广播能够以其看不见却能如影随形的特点，创建一个能真正走进听友心里的平台。在夜幕还未完全降临的时刻，找几首轻松的歌曲，配以几篇言辞真挚的介绍短文，勾起你诉说心事的情愫共鸣。

　　3、节目口号：

　　每位歌者背后都有一段不一样的成长经历，而他们的歌声又是对这段经历的诉说。人如此，歌亦是如此，它的诞生是一种经历，是一种成长，更是一种感悟。这是一个奇迹，一个传奇，就让我们走进每首歌曲的内心世界，真正的用心与之交流、倾听。每一首歌曲都是一个动人的传奇,每一个传奇身后都有一段感人的旅程。欢迎收听我们的《听，音乐》……

　　二、节目板块

　　1、音乐简述欣赏：

　　很多人只知道有些歌曲很好听，或者喜欢歌者、或者喜欢这首歌的风格、旋律、节奏等等音乐元素，但是并不了解这首作拼作出来的真正背景等等一些信息，本板块主要对歌者、音乐作品做一些简单介绍，使得听众能够对其有更深一层次的理解，做到不盲目崇拜，并且对这位歌者有更进一步的了解，说不定能让听众在这位歌者的人生经历和个人魅力的影响下，找到勇气或者自我人生的方向或者价值。

　　2、情感诉说点播：

　　其一，这个社会忙碌、浮躁，不会有几个人真正的做在一起彼此说说内心的声音，或是对一个东西的.理解与感悟。正是有这个平台，才能让听众来说说心里的一些话，或者听完上一首歌曲的感想、感思。

　　其二，听众可以点歌发送祝福，并且分享点播理由或者曾经发生与这首歌有关的一个故事。也可以通过点播等其他方式进行征友，可能有共同喜欢一首歌的两人成为朋友，说不定由一首歌引起的一段传奇故事就此开始。更或是听众朋友

　　给我们提一些意见、建议，我们诚意接受。这个环节也最能突出节目的互动交流性，真诚、关爱、友谊都能在这个栏目中体现出来。

　　三、节目框架

　　根据节目的实际情况，广告分布和内容安排，节目安排如下：音乐简述欣赏、情感诉说点播各占百分之五十，简述、互动两者相互结合穿插进行，使节目形式不单调，内容不枯燥。

　　四、建议收听群定位（把握节目方向）

　　广播电台的听众为12-40岁的青年群体。《听，音乐》的目标听众群主要以中专院校的学生以及参加工作的都市青年群体（18岁-30岁）。他们是80后群体，有着较高的文化素养、有着自己到的思想见解，但同时有着繁重的学业和工作，在这种压力下，他们渴望通过音乐找寻释放自己的空间。

　　五、节目风格

　　介绍涵盖音乐元素的所有不同的音乐类别给广听众。不追求音乐的新鲜程度，但求音乐的深度和耐听性。主持人的年龄应当处于听众群之间，约25左右，个性不要过分张扬，节奏可以明快但气氛不能欢闹；寻求幼稚轻浮的追星浪潮之外的温馨氛围。

　　六、播出时间

　　节目适宜在晚间17：0018：00播出，时长以1个小时为宜。这个时间是下班放学时间，学生和上班族在忙碌了一天，拖着疲惫走在回家的路上的时候，这个时间正好是给他们一放松时间，并且都有时间来进行收听，此时段也能让主持人很好的营造一个沉淀心情的音乐空间。

　　七、节目流程

　　1、题头及宣传词：

　　1．引入语：（放一段音乐，切合今天的主题）每一首歌曲都是一个动人的传奇,每一个传奇的身后都有一段感人的旅程。城市上空，音乐萦绕，各位听众朋友晚上好。欢迎收听今天的《听，音乐》，我是……。

　　2．说明：节目开始也就开启了您的心路之旅，别忘了您在听节目的时候也拿起您手中的电话跟我们交流、分享您的故事（音乐切进，引入语时候的音乐）。

　　3．（开始做今天音乐主题的介绍）节目开始时候的引入语是xxx的一首xxx，说起xxx，他……。而他的一首xxx家喻户晓。这首xxx是他在……（做背景介绍）。

　　4．一首歌曲的旅程结束，您有何感悟分享给我们呢，赶快拿起您手中的电话跟我们交流、分享吧（有电话就交流，没有就切歌，继续第三条）。

　　5．3、4条来回循环。

　　6．节目即将结束，谢谢家给我们带来的分享与感悟，节目的最后带来一首xxx。

　　八、尾声

　　结束语：用心倾听最深处的音乐，《听，音乐▲给家不一样的音乐热情……》今天的节目到此结束了，让我们期待明天的心路历程。再见！

广播策划书4

　　一：校园广播站作用：

　　广播站是新闻中心对外宣传的窗口，主要负责对校园生活的方方面面进行立体式、全方位的宣传和报道以及外界消息的传递。同时，广播站也是联系学校和学生的纽带。对学校各项文化建设起重要作用。

　　二：发展方向：

　　1．由责任心强、专业水平较高的负责人组建责任班子，把广播站带向一个师生评价高、严谨协调的发展之路。

　　2．全体成员以“团结、责任、服务、原则”为宗旨，同心同德、通力合作、认真完成各项任务。

　　3．适当把握节目内容的舆论导向性，节目内容服从于学校的前进方向、服从于全校师生的切身需要。

　　5．为激活校园文化，营造外语学习氛围，逐步引入英语等节目内容。

　　8．进一步提高“服务意识”，以礼待人，以诚待人，微笑服务。

　　三：现在所处状况：

　　1．各项设备完好。资料也能及时查询。

　　2．成员极积性高对工作认真但普遍缺乏较好的专业能力。

　　3．广播站刚成立不久，名个栏目没有打出去，没有丰富的经验。

　　四：策划内容：

　　1．各成员认真遵守广播站各项规章制度。爱护共物，不搞特殊，汲取他人优点，做到不断进步提高自己的各项能力。

　　2．领班人要以身作则，带领成员做好各项工作，不断提出并解决问题。

　　3．每天播报天气情况、点播祝福吸引同学收听。

　　4．全部成员要始终坚持敏锐，创新，严谨，活泼的精神，以建设文化校园为在己职责，服务校园文化，服务同学，团结奋进，注重创新，不断完善进步，用满腔热情去打造内容丰富，形式多样师生喜爱的精彩节目。

　　播音注意事项：

　　1．广播内容是通过播音员声音送达到听众耳中，要听众感到真实可信，播音员用声，必须朴实自然。有活力、色彩鲜明、变化自如。

　　2．以情代声，以声带情。播音员的发声是为了传情达意，声音只是表达内容的一种手段，声音应随内容变化，让听众忘记声音，而被内容所陶醉。

　　3．以情带声，以声传情：领会书面材料中的情，以情来带动声。

　　4．播音员要提前准备材料制作板块精断设计。不同情况不同对待播出感情播出风格。

　　栏目宗旨：

　　心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的倾诉，每一段倾诉都是生活的感召，我们用文字书写人生，用文字记载青春。在这里，会将你的精彩纷呈大众，会将你的快乐传递大家，校园广播，墨彩流韵，是心灵慰藉的港湾，为你的心灵撑起一把伞。

　　前期准备：

　　1，约稿：面向全校师生或广播站编辑，征集唯美散文，诗歌，音乐评论，影视评论及各种杂文（本周之前的人事介绍或感悟）

　　2,整理：将收集的音乐材料，电影材料，文字材料等进行系统整理，剪辑并编排顺序。

　　3，试音：可以将整理好的材料按照之前编排的顺序进行简单试音，初步寻找播放感觉。

　　4，修改：在试音结束之后，对不满意或者不顺畅的地方进行修改，力求完美。

　　5,计时：每一季控制在五分钟左右，一期节目大约三十分钟。

　　正式播音：

　　第一季：

　　蓦然回首————

　　当我们踩过时间的车轮，跨过脚下流过的生命之河，是否会回头看看，那些曾经熟悉现在却又趋于陌生的风景。。。

　　注：谈谈过去的人或事，让我们一起回味一下曾经的味道。

　　第二季：

　　随园诗话————

　　假如时间是一把折扇，我愿永远撑开着它。假如生命是一束昙花，我愿永远活在午夜。假如你是一位诗人，你是否愿意，用心去发现世界。

　　注：朗诵一首诗歌，简单介绍一下作者，揣摩一下作者的写作心境，让听众感悟到世界是细小的。（附背景音乐，淡淡的一点感觉。）

　　第三季：

　　影乐激情————

　　用音乐舞蹈人生，用影视炫动激情，用音乐的节奏体验生活，用影视的角度发现快乐。一首歌，唱出一段心声，一部电影，演出一段人生。

　　注：介绍一首歌或一部电影，谈谈歌词旋律，说说演员剧情，体味它们所揭示的哲思，探讨自己的所得所想。

　　第四季:

　　书香文苑————

　　捧一本书，沏一杯茶，安静的坐在阳光下，那是一种意境，一种读者与作者交流的过程，感受作者的'内心世界，细雨漫过心田，蒙蒙的感觉，洗涤心灵，洗涤精神。

　　注：介绍一本书，介绍一下的作者及写作背景，短短的读一段，让听众感受一下，那种心与心的交流。（阅读时附背景音乐，淡淡一点的感觉。）

　　第五季：

　　断桥残雪————

　　静心沉石，当流水淌过心间，留下一道道歪歪斜斜的流纹，刻在心上，让我们知道生命的轨迹在于浅浅的跃动。

　　注：朗诵一篇散文，可以引起听众共鸣的文章，不用太长，三五百字即可，附以背景音乐，以轻音乐，钢琴曲，小提琴曲为佳。

　　第六季：

　　节目回顾————

　　花开花落，云卷云舒，都有一个回环往复的过程，正如春夏秋冬，四季顺序播放一般，冬天来临，春天还会远吗？本期节目终结于欢乐必将以欢乐重启，让我们期待下一期，墨彩流韵，相约周三。

　　注：用一段简短的文字语言总结本期节目，选择性的邀请听众一起参与撰稿，或者提出意见建议，共同促进节目质量的提高。

　　后期整理:

　　1，将节目视频或录音发表在校园网上，可以让节目播放时未能听到的学生教师再听，并且开通论坛，与听众交流。

　　2，根据听众的反馈，对未来的节目制作提出修改规划。

　　3，总结本期节目的出彩之处，对优秀的播音或编辑及其他工作人员提出表扬，鼓励其出精品节目。

广播策划书5

　　为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经学校研究决定，举办全校广播操比赛，现制订比赛方案如下：

　　一、参加对象： 全校全体小学生

　　二、比赛时间：20xx年5月10日下午（暂定，如有特殊情况再另行通知）

　　三、比赛地点：统一为学校篮球和大操场。

　　四、比赛内容：进退场、队列、小学生广播操——七彩阳光。

　　五、比赛方法：先由少先队大队部组织集体训练，然后各班自行组织训练,

　　按低、高两个组进行比赛。具体比赛标准见评分表。全过程模拟正常广播操秩序进行。低段（一、二、三年级）进场比赛，结束后低段退场，高段（四、五、六年级）等待进场音乐后进场。

　　六、参赛要求及标准

　　1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。），学生服装基本统一、整洁。（总计10分）

　　2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的`入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由本班的老师带队入场）。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报"x x x班准备完毕，请求表演。"主持人回答"开始表演"后即播放音乐开始做操。（20分）

　　3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。（20分）

　　4、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计20分。)

　　5、做到快、静、齐，秩序井然。（10分）

　　6、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计20分。)

　　八、计分及奖励办法：

　　1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分后算均分。

　　2、奖励办法：

　　（1）每段评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。

　　（2）全校评出两个精神文明奖。

　　（3）全校评出两名优秀领操员。

　　九、比赛评委：

　　各班级班主任及学生家长（高段评低段，低段评高段），记分员钱卫高、金琼

　　十、活动工作安排：

　　1、主持人：龚小红

　　2、放音乐：姜能华

　　3、摄像：徐燕

　　4、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。

　　十一、活动程序：

　　1、宣布比赛办法

　　2、介绍评委、计分工作人员

　　3、宣布比赛开始

　　4、广播操比赛

　　5、评委负责人宣布比赛成绩

　　6、颁奖

　　7、由校长作活动总结

广播策划书6

　　一、节目构思：

　　现代青年、有很多在温室中长大,只知伸手要,不知伸手给，感恩二字对他们来说已经很陌生了。不同家庭的孩子，对情感的理解也不同，家庭中不同的思想碰撞，衍生了许多悲欢离合的故事，讲述出来，会给听众一定的启迪。《心语》由此诞生，通过溯寻快乐的源泉，剖析不幸的症结，引导听众更好地反思生活，反思自己。此节目还可以使出现感情危机的听众通过获取他人的意见，达到缓解矛盾的'目的。

　　二、节目名称：

　　《心语》

　　三、节目类型：

　　情感类

　　四、节目宗旨：

　　帮助当代大学生树立感恩的观念，让当代青年继承传统美德。

　　五、播出方式：

　　录播

　　六、节目长度：

　　15min—30min

　　七、播出时段：

　　下午6:30——7:00

　　八、节目风格：

　　自然轻松柔和温馨

　　九、节目主持：

　　1人/期

　　十、自我要求：

　　节目主持人在栏目中处于主导地位，也是一场节目的灵魂。主持人需要具有一定的生活经历和丰富的情感体验，具有良好的文化修养，较好的语言表达能力和节目驾驭能力，在制作节目时做到语言优美、极具感染力、语言温和，使听众易于接受，能正确的进行引导。

　　播出内容：

　　用优美温馨且具有教育意义和引导意义的文章及句子作为开头，让听众感觉轻松愉快，后面的内容采用报刊真实事例或学生的文章。

广播策划书7

　　一、午间节目安排：

　　周一 午间14：10—14：20 《音乐时间》

　　(设置有钢琴之恋 海外金曲 中国民歌流行经典等主题，以纯音乐的形式出现，伴有少量解说)

　　周二….周四 午间14：10—14：20 《英语听听》

　　(英语听力训练，适当播放少量英语歌曲、小故事，以播放磁带等为主，不出现主持人)

　　指导老师：

　　二、下午节目安排：(下午17：05—17：40)

　　周一 《英语新风尚》

　　设置有Say you say me、英语新闻、英语短剧、英语碰碰车、英文歌曲等主题版块，以全英文主持方式呈现

　　指导老师：

　　学 生：

　　周二 《文学百草园》

　　设置有名家名篇、校园文学、新书推荐、文丛漫步、散文咖啡屋、名著导读等主题版块，辅以轻音乐，轻松明朗的基调呈现

　　指导老师：

　　学 生：

　　周三 《成长风景线》

　　设置有成长宣言、超级访问、心灵驿站、成长故事、学海拾零、校园论坛等主题版块，在超级访问中介绍我校各个班集体、校园明星、学校活动等;心灵驿站从心理健康角度进行策划，将与心理健康教育中心合作;校园论坛选择校园主题，邀请学生参与节目;成长宣言以成长中的烦恼、格言为主;成长故事，通过介绍名人名家的成长故事成长经历，让学生收获感悟，阳光下健康成长。本档节目要求注重自然，明快、活泼，注重节目交流，反映成长心声，记录成长风景。

　　指导老师：

　　学 生： 宣传片花：反映成长心声，诠释成长的我，展现成长风采，记录成长风景，

　　我们的精彩，我们的成长风景线，(我的成长我做主)

　　周四 《阳光快乐吧》

　　设置有青春麦克风、阳光剧场、音乐进行时、轻松节拍、妙趣声音秀等主题版块，在青春麦克风中将邀请喜爱歌唱的同学激情献唱，阳光剧场将播出由学生自己录制的广播剧，音乐进行时里将带领同学们走进音乐的.海洋，轻松节拍以播放广为喜爱的相声小品为主，妙趣声音秀里你尽可大秀声音、大讲笑话等，本档节目定位轻松休闲，却不乏品位，主持风格明亮、快乐、有亲近感

　　指导老师：

　　学 生：

　　三、每天固定栏目：

　　1、新闻快捷键

　　设置有校园新闻国际时政焦点关注体育看台现在读报校园论坛等主题，每天播出，固定5分钟。

　　指导老师：

　　宣传用语：我们所喜欢的，你所关注的，尽在《新闻快捷键》;

　　让信息更及时，让新闻更好听;是《新闻快捷键》永远不变的追求。

　　2、非常点播站

　　天天点歌，快乐成长，点播心情，传递心声，温暖的祝福连接你我他。每天固定5分钟。

　　一、点歌方式：

　　1、编辑推荐，

　　2学生自主选择

　　二、鼓励老师点歌

　　三、每周一课间操时公布点歌单。

广播策划书8

　　一、节目概况

　　1、节目名称：《在和田、话旅游》

　　2、节目版块：和田探宝(物产指南)、旅人的故事、“嘟嘟”走天下

　　3、节目时长：1小时

　　4、收听平台：和田广播电台______调频

　　5、播出时间：______

　　二、栏目构思：

　　1、和田探宝

　　和田是一个旅游(物产)资源丰富的地区，把和田宣传出去，让更多的人了解和田;让和田地区的旅游(物产)资源更大程度上转化成财富，是这个栏目的出发点。同时，也欢迎全国各地想要在和田地区宣传自己的旅游产业(物产)的厂商朋友带给节目线索。——“在和田、话旅游”栏目既包括对和田本地旅游(物产)资源的宣传;也包括对和田以外其他地区的旅游资源的宣传。

　　透过开办这档节目，还能够更好的引导听众的旅游消费，迎合此刻逐渐兴起的旅游热潮。

　　2、旅人的故事

　　引入人物形象，更好的与听众互动，同时为《在和田、话旅游》栏目打造文化气息。

　　3、“嘟嘟”走天下

　　为栏目增添趣味性，开阔听众视野，增加栏目收听率。

　　三、栏目宗旨：

　　全面展现和田旅游资源和物产资源，以发展和田旅游经济为重心，建设和谐健康的旅游(物产)消费风尚;引导和田“走出去，引进来”，促进和田地区与外界的联系、合作。

　　四、栏目定位：

　　谈话类为主

　　五、栏目风格：

　　欢快、简单;富有知识性、趣味性;讲求与听众的互动性

　　六、播出资料：

　　1、和田探宝

　　透过主持人的一个笑话(或一段传说、一段流行俗语)引出话题，由男女两个主持人以对话的形式开始介绍一处旅游景点(或一个物产资源);

　　适当引入此旅游景点(或物产资源)有关部门负责人(厂长、经理等)的`录音，引导听众了解、认识所讨论的对象;

　　听众能够拨打热线电话或发送信息参与近来发表自己的观点;

　　最后由主持人进行畅想，并做小结。

　　节目可邀请专家作嘉宾。节目进行中，可穿插节目宣传口号和旅游资源的相关广告。

　　2、旅人的故事

　　主要资料：让以前走出和田的人来讲述外面的故事;也可由来到和田的人讲述对和田地区的印象。

　　可根据状况做多种专题：如和田地区考到外地的大学生、和田地区外出打工的人、来和田的援疆干部、来和田的锻炼人员、志愿者等等。

　　听众参与方式：来信征稿、引入热线电话、嘉宾访谈、信息讲述等

　　要求：以讲述风物为主，增加讲述情绪体会的资料。

　　3、“嘟嘟走天下”(10分钟左右)

　　“嘟嘟”的声音能够由两个主持人中的男主持人的声音经过必须的技术处理后得到，要求做到可爱而不庸俗，类似卡通童声，不可过度夸张。

　　以“嘟嘟”为主人公，由“它”来介绍世界范围内的旅游途中的神奇、知名景点和逸闻趣事。要求短小精悍、讲求精、奇。

　　节目资料能够透过网络和剪报获得。

　　七、播出方式：

　　录播与直播相结合。景点、物产的讲述能够采用录播，听众的参与采用直播。

　　八、节目要求：

　　1、主持人:由男女两名主任人担纲，有必须的旅游体验的。

　　2、嘉宾：可邀请旅游局、开发商、生产商、销售商、某物产研究所等相关单位的专家、专职工作者，也能够邀请对节目讨论对象有心得体会的主人公。

　　九、节目制作：

　　节目的准备阶段围绕旅游资源(或物产)的特点、价值、开发销售状况、参观(使用)体会等层面搜集资料，充分利用网络资源，提前拟好文案;联系相关单位、听众，进行采访录音，编排到节目中来。

　　节目可争取旅游局、地区经委会等单位的支持，他们会带给旅游资源的相关介绍。

　　遇到有关科学知识性的难点介绍，能够联系相关科研单位。

　　定期开展听众征文活动，可安排听众报名参与群众旅游活动。

　　根据和田实际状况，联系新闻专题制作部门，适当开展“旅人的故事”专题策划。

　　十、节目宣传口号：

　　(1)总版头词：(待定)

　　(2)和田探宝版头词：

　　“一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗”——走遍大江南北，最美还是和田

　　(毛泽东的诗词)(“于阗”：和田的古称)

　　(3)旅人的故事：笑谈旅游故事、广交天下朋友——倾听旅人的心声

　　(3)“嘟嘟”走天下版头词：

　　“东南西北走一走，希奇古怪全都有”热门的!好玩的!尽在“嘟嘟”走天下!

　　十一、节目宣传推广、广告来源

　　1、应事先在本台、电视台及广电报等媒体作前期宣传;

　　2、条件成熟时，搞一次以《在和田、话旅游》为主题的征文，鼓励听众参与，获取节目源，扩大节目知名度。

　　3、适时举行听众联谊会、群众旅行活动，加强与听众的联系和沟通。

　　4、联系旅游景点、物产商投资赞助，做广告。(收费价目待定)

　　十二、节目目标

　　争创名牌节目，成为听众获取旅游、物产信息最佳来源;

　　成为和听众交流外界信息的重要平台。

　　十三、备注

　　1、推荐本节目女主持人固定，男主持人灵活安排

　　2、因本节目工作强度相对大(前期准备工作量大、需要采访等)，推荐该栏目主持人有适当积效奖金

　　3、推荐开设相关维语节目，能够根据汉语脚本翻译为维语

　　4、本节目由于要接进听众热线，推荐设导播一人

　　5、在主持人选定上，推荐让风格欢快、幽默的主持人担当

　　6、推荐对参与本节目采访的记者给予适当积分

广播策划书9

　　一、栏目构思：

　　我台设置生活旅游人文类节目是十分有必要的，生活是我们每一个人都在进行着的资料，而生活的乐趣又在于运动，本节目所针对的听众是亲近自然、喜爱旅游的人群，大学生这个具有青春活力的群体正是我们收听率的保证。他们一般有着较好的生活水平和文化水平。所以，旅游频率在向听众供给旅游服务信息和休闲服务节目的同时，也应充分发挥媒体的教育功能，开设的栏目包括旅游信息、民族风情等，在简便自然的广播节目中，使听众获取地理人文等知识，同时培养听众热爱自然、保护环境的良好意识。这档节目的开播将会很好的体现寓教育乐的特色。

　　二、指导思想：

　　倡导健康生活，关注新鲜咨询。如何指导同学们拥有健康的生活方式，拥有愉快的生活心境，掌握新鲜的时尚生活旅游人文资讯，为同学们供给一个交流心得体验的.平台，信息总汇，成为我们创办该栏目的主要动机和指导思想。

　　三、栏目名称：

　　《耳朵去旅行》

　　四、节目种类：

　　生活旅游人文类

　　五、风格定位：

　　1、风格：新鲜简便，在时尚与保守之间，不断创出新意，有适当的参与性，有文化内含;语言：活泼、幽默、不刻板;

　　2、形式：随意、休闲、不拘一格。

　　3、以最简单最生动的语言向听众供给最大限度的咨询，每条咨询控制在2分钟之内，这样即使是匆匆走在路上的听众也有所收获。

　　六、宣传语：

　　我们用真诚的声音构筑一座心灵交流的桥梁，我们用笔描绘出学校生活中精彩的每一幕，我们用心认真体会莘莘学子的每一份挚热的情怀。我们每周相会在熟悉的电波中，将感动、憧憬、梦想、信念……融入一种灵动的声音，让它飘于学校上空，飘进每位师生的心里，让这种声音冲上云霄、回响在学校的每个角落。

　　七、总时长：

　　30分钟

　　八、节目准备：

　　由播音员精心准备并提前交宣传部进行稿件的审核、整理以及音乐的筛选工作。

广播策划书10

　　一、指导思想

　　立足学生、服务学生，增强校园活力，争取把校园广播台之声办得有声有色，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校

　　的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此，我们得端正态度，实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。

　　二、领导小组

　　组长：杨朝勇（党支部书记）

　　副组长：杨通宇（党支部副书记）、刘光祥（副校长）、吴世庚（副校长） 办公室：全振鹏（团总支指导老师）

　　成员：各班班主任及各团支部宣传委员。

　　三、具体实施办法

　　（一）、开设广播栏目：

　　1、《新闻时事》

　　①、国内外新闻：在网上摘录《中国之声》当天的时事新闻。

　　②、校园内时事：由学校教师和学生提供当天的消息，讲述同学的心声。(由学生和老师撰稿)

　　2、《佳作风景线》——由广播台、学校语文组共同完成。

　　3、《观中正能量》——歌颂校内外的好人好事好气象，对不良的`行为进行暴光。

　　4、《温馨观中点歌台》——节日、活动、生日等点放一些使人心情舒畅、精神放松的乐曲。使广播台真正成为同学们心中的乐园。（一首点歌0.5元） 注：1、《希望之声》广播台所有栏目面向全校各班级征稿，择优录取，来稿一经录用相应班级积1分。（加优秀团支部）

　　2、《希望之声》广播台所有栏目面向全校同学征稿，来稿不征用为所在班级积分0.1分。（加优秀团支部）

　　（二）、广播站机构设置

　　1.成立“三部”工作室。

　　A播音部采用面试的形式向学生公开招聘，择优录取。

　　B小记者部 各班班主任推荐1-2名有口才、有文笔的学生参加竞选。 C编辑部要求各班级推选1名有文笔的学生（通讯员）参加竞选。

　　2.广播站各部门工作职责：（每部设立一名部长，负责该部的全部工作）

　　(1)台长：主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开内部会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，起总策划作用，做好广播站日常工作。

　　(2)播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。

　　(3)编辑部：审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的稿件。

　　(4)小记者部：为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。

　　（三）、广播站开播时间：

　　周一到周四每天下午间5：10--------5:40，每次20---30分钟。

　　（四）、广播制度

　　1、 每次设两名播音员，一名编辑，一名辅导员。

　　2、 在节目播出前，辅导员、播音员及编辑提前10分钟到位。

　　3、 播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

　　4、 所播出的内容根据具体栏目要求必须严格审查，内容要健康、精简。

　　5、播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿。

　　6、在播音时，不准其它同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生。

　　7、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。

　　8、若有特殊原因不能按时播出节目的，需提前向站长请假，并作好节目安排。

　　四、管理办法

　　1、凡是教师和同学们交上来的新闻时事、名篇名录、优秀作文等稿件播出后必须做好记录，并纳入优秀团支部量化。

　　2、凡广播台成员应遵守学校的相关规章制度及广播站内部的管理制度。广播台成员必须以认真负责的态度主动做好本职工作，无特殊情况不得私自调动。若有特殊原因需提前向站长汇报，并作好相关的交替工作。

　　3、广播台会议无论大小，全体成员必须按时出席，有特殊原因者，需提前请假。

　　五、广播站年终考评制度

　　期末我们将评出：“优秀播音员”、“优秀编辑”、“优秀小记者”等奖项，并为获得奖项所在班级优秀团支部加1分量化分。

广播策划书11

　　一、节目简介

　　1、节目名称：激情娱乐无极限

　　超级早(夜)二人

　　无限好清晨(夜娱乐)

　　1/2清早(子夜)好心情

　　2、节目时段：根据音乐台所做的几次节目收听调查,本人发现,音乐台目前的收听群中，大学生占有相当的数量。经过对大学生生活作息行为的定量分析，我们可以发现大学生收听广播的最有效时间是在早晨的7点之前以及晚间22-23点以后。一般学校的晨练时间以及他们对电台节目转播时间正好是早晨的6点左右;熄灯时间是晚间22：30-23：30之间不等，晨起以及熄灯以后，听广播成为在宿舍就寝的学生最主要的活动。虽然在总收听人群上，这两个时段的绝对收听率远远落后于其它时间段的节目，但是，就大学生群体的收听率而言，以上两个时间段有独到的优势。对于致力于大学生群体市场培育的客户，这个时段的有效千人成本比较低，具有较强的性价比。此外，早晚时段的听众对于节目的专注程度总体上来说高于白天，更有利于品牌的深度传播。对于大学生来说一个专注聆听的时段，让大学生在第一时间就能够听到和他们有关系的歌曲、时尚资讯或者是一些娱乐内容，首先恰恰正是他们所关心的。而对于节目质量上的要求也更高，节目素材方面，也要求节目前期所准备的各类信息都需要符合广播节目的播出质量。

　　3、节目概述：这是一档面向在校学生，推荐最新流行音乐、传递最新校园流行资讯、散播校园娱乐方式的节目，时长60分钟。我们希望这样一档节目能够成为高校学生或者是刚刚走出校园的职业青年每天必不可少的一餐娱乐早餐或者娱乐消夜，同时反映高校学生生活面貌，丰富校园文化。

　　二、收听群定位：

　　节目的主要收听群体为在校大学生和刚刚走出校园的青年职业者。而学生对于与自己有关的事情所拥有的热情和创作能力一直是一股重要的力量。

　　三、广告市场定位：

　　大学的学生以及刚刚步入社会的年轻人，实际上属于一个特殊的人群范围，对于日用消费品，以及“吃喝玩乐”的需求方向是相对的整齐和统一的，如：手机，CD随身听，MD 及其他的数码产品，电脑附件，饮料，洗发水，中低档的护肤，化妆品，这些产品的品牌可以利用这样一档节目结合并推广。年轻人是一个典型的消费群体，往往是感性消费。特点是在有消费能力的前提下求新，求刺激，从广告的角度来说，节目同样也是推销手段。

　　近年来在年轻人心目中的品牌影响力和潜在购买力已经引起许多广告商家的重视，比如统一企业和娃哈哈集团等食品行业，以及网络运营商或者通讯器材，IT行业等等都把在校园中或者户外广场举办各种活动进行品牌推广作为自己宣传工作的重要组成部分。实际上如果我们通过节目本身的知名度，同时配合各类在校园或者公园、广场举办的活动，无论是对于产品的促销或者是对于节目的推广都有很好的市场前景。

　　四、节目资源：

　　70年代校园民谣，90年代校园民谣、校园原创音乐、最新流行音乐推荐、网络最新时尚资讯、八卦娱乐，校园情感……

　　依托平台：电话、网络讨论版、897网站、信笺、手机短讯

　　五、节目主持：

　　主持人对于年轻人来说应该是“自己人”，要让各位“同龄人”在收听节目的时候感受到这一点，能够在谈吐之间让人感受到最纯洁但却是最刻骨铭心的感情经历(但又要高于大学生的心态)。 对于流行音乐、校园话题以及“E时代”同样了如指掌，三言两语之间就会就会深入人心，最少也要有所涉及。而相对活泼大方、幽默却不矫情的主持风格，更能够在第一时间吸引年轻人的`耳朵。这就要求这样一档节目相对适合由男女搭档共同主持。(建议搭档——许扬)

　　六、栏目设置：

　　主要栏目：

　　1、新歌抢先听——由主持人推荐(如果是校园原创歌曲，可以结合对歌手的采访)，提升节目的流行度以及学生的部分歌手的猎奇心理。

　　2、老歌新唱(游戏)——播出耳熟能详的老歌，然后要求打进电话的听众用另外一首歌曲的音调翻唱，偶尔或许能够主题:文档 2听到更好听的作品，更多的是让听众在爆笑的同时更加了解音乐;此环节可常换常新，可以模仿名演员说话，模仿著名小品相声片段、用方言唱歌等等

　　3、民谣时代——经典民谣歌曲回顾。

　　4、非常迅速60秒——60秒之内正问反答。可以由主持人发问，节目完全成熟之后可以同时接听两路电话，听众之间正文反答;此环节也可在进行一段时间之后调整：例如可以不停地报歌名，最后问听众一共报了多少歌曲，第几首是什么歌曲等等。

　　5、今天流行——传递最新时尚资讯，让国际资讯本地化，本地资讯流行化

　　6、娱乐听我说——可以在节目里说一些笑话，也可以接听众电话听他说生活学习当中最尴尬或者最糗的事情。主要目的是娱乐听众的耳朵。

　　7、彩虹心情——年轻人的情感故事，通过电波一吐为快。

　　8、排排坐——年轻人最喜欢的歌曲，年轻人心中最流行的事情，一一排名，一目了然。

　　七、推广形式：

　　为丰富年轻人文化生活，发现原创新秀，引领时尚流行，推广娱乐品牌，本节目受众明确，形式快捷，具有目标人群的最高到达率;

　　节目成熟之后，可以联合一些唱片公司或者邀请部分校园原创歌手适当做一些校园巡回活动。

广播策划书12

　　一：节目名称：

　　《健康在线》

　　二：节目类型：

　　生活类

　　三：节目播出时段：

　　每周下午4点—5点

　　四：节目对象：

　　中老年朋友

　　五：节目宗旨：

　　《健康在线》节目，无疑是为了我们在生活中能够健康的生活而给予的关于健康的观点及教育。身体是革命的本钱，身心健康是积极生活工作学习的基础条件。在繁忙的生活中很多人已经顾及不到饮食及各方面的健康知识，然而就是可能这样的.疏忽而造成人们健康方面有所隐患，到时候后悔也来不及。所以这个节目可以为工作不繁忙的中老年朋友或者司机朋友提供这个增长健康知识的平台，希望这些讯息在一定程度上给大家带来方便。

　　六：节目长度：

　　1个小时

　　七：节目构想：

　　《健康在线》节目，顾名思义，就是帮助大家多了解关于健康的知识，然后身体健康的生活。现在大部分人都忙于工作，不会专门抽出时间查阅关于健康的书籍或用什么方式使自己更加注重自己的健康，基本都是喜欢怎么吃就怎么吃，喜欢怎么做就怎么做，都呈无所谓的状态。所以在节目中将为大家提供一些关于怎么健康的信息。让大家在闲暇之时就能获取健康的秘诀！

　　八：预期效果：

　　收听率增加，在参加嘉宾与观众互动环节很多中老年朋友纷纷打电话咨询健康方面的问题以及也表态从此节目中受益匪浅。

　　十：制作团队：

　　主持人：李鑫，嘉宾一名（外请），音频操作员一名：李洁，导播：兰莹。

　　十一：主持人简介：

　　中国传媒大学07文艺编导在校生。

　　十二：节目内容：

　　一共分四个板块。

　　第一个板块：

　　10分钟：主持人以活泼快乐的语气开场，然后简短的说几个生活中对人们身体健康很有帮助的小窍门，例如：1、每天一个苹果，还你一个健康的肺。2、早上起来一杯水，远离结石病。这些言简意赅的小窍门很容易被记住及利用。要有背景音乐伴随，起到不枯燥，放松的作用。

　　第二个板块：

　　30分钟：主持人请嘉宾做一些日常生活中常见病，例如糖尿病等知识的讲解以及治疗方法。让更多的人了解这些病情的来源，治疗方法以及注意事项。

　　第三个板块：

　　15分种：观众与嘉宾的互动，观众可以向嘉宾提出本节目讲的相关的健康质疑问题，还可以向我们节目做出反馈的信息，例如就是由于收听了我们的节目而变得某方面健康了，或者哪些地方还需要改进，都可以提出来。目的是为了让我们主持人嘉宾和听众朋友有更好的互动和更近的距离。

　　第四个板块：

　　5分钟：节目最后，以一首轻松的音乐结束本次节目。

广播策划书13

　　为了活跃厂区气氛，增加员工工作之余的知识面与趣味性；将XXX人“质量第一、服务至上、以人为本、开拓创新”的经营理念落到实处，增强XXX大家庭的向心力与凝聚力，特建立XXX之声广播站。

　　一、建站宗旨

　　立足员工、服务员工，增强厂区活力，努力把XXX之声广播站办为厂区员工放松身心的窗口和企业文化活动的亮点，让全厂区的员工都能参与到广播不仅传声、广播还能传神的企业文化活动中来。关注身边的人文、安全、法律、娱乐等内容，做文明而充实的XXX人。

　　二、实施办法

　　1、成立广播站小组：设组长一名，另播音员3-6名。

　　2、播出时间：周一到周六每天早上、晚间各半个小时。具体时间为：早间：7:40——8:00晚间：18:00——18:30（或18:00——19:00）

　　3、广播站分为两个组：播音组（组长、播音员组成）、记者组（各部门均须推荐设立一名）。播音组工作内容：负责每天的广播内容的准备、审核与播送。

　　记者组工作内容：撰写部门通讯稿，收集员工撰稿，并筛选优良稿件推荐给播音组。

　　4、栏目设置：早间档

　　①轻音乐选播（班得瑞等）。—10分钟

　　②广播体操（车间员工若无条件参与，办公室职员可选做）。—10分钟★晚间档（各模块播放时间看实际情况弹性安排）

　　①CBD要闻（集团重大政策举措、厂区好人好事、各部门通讯稿、先进员工员工事迹等）。 ②国内外时事（选播当天国内外重要时事内容）。

　　③美文欣赏（选取员工优秀稿件，或其他一两篇优美散文、励志类文章等）。 ④点歌台（播送员工点歌内容，播放所点歌曲）⑤音乐时空（播放时下流行或者耳熟能详的歌曲）。

　　三、管理细则

　　1、播音员选拔：在厂区内选拔合适员工兼职播音员，各部门需给予支持与配合；记者选拔：各部门自行选拔一名合适员工担任。

　　2、播音员签到：每次播音播音员需做好签到记录。

　　3、播音内容审核：播音前，播音员需做好播音内容的审核，务必做到内容真实、积极、健康。播音结束后并将当天播音内容存档。

　　4、播报语言：播音员在播音时必须讲普通话。

　　5、播音设备维护：在播音时，播音员需爱护播音设备，若发现设备损坏，应及时上报；维持播音室的清洁卫生。

　　6、播音秩序：若接上级通知需播报突发性内容，播音员须无条件执行，全力配合厂区宣传工作；播音时，非当日播音人员及其其他无关人员不得入内。

　　7、播音纪律：所有工作人员必须按时、高效、有质量的'完成工作，不得在播音时玩笑嬉戏，经发现一律免去资格，并追究相应责任；播音组每周末进行一次例会，所有播音员不得无辜缺席。

　　8、播音福利及撰稿奖励细则：为提高播音员、记者及撰稿员工参与企业文化活动的积极性，特设立此福利措施与奖励细则。播音员、记者补贴：由公司统一对这些员工每月发放适当补贴（补贴100-200元）；

　　设立“优秀播音员”奖：对播音完成质量高、或者员工给予好评的播音员颁发（证书、奖金100元）；

　　“优秀记者”奖：对撰稿多或推荐稿件较多、采用率高的的记者颁发（证书、奖金100元）；“优秀企业文化集体”奖：从投稿率与采用率两部分综合评判，并且每季度将做好数据统计张贴公示，对综合评判表现优秀的部门颁发（锦旗、奖金500元）。撰稿奖励：任何员工所撰稿件，一经采用（广播播放或内刊刊登），均颁发适当奖励（200字以内的稿件10-15元；200字至500字，20-30元；500字至1000字35-50元；1000字以上60-100元。）

广播策划书14

　　节目名称：

　　南方驿站

　　节目名称释义：

　　南方驿站，南方之声的节目，故名南方。驿站，本意为稍作休息之地，节目里的意思是心灵上小憩的地方。

　　节目版头

　　赏乐、说事、分享，南方驿站给你一个不一样的栖息之地。

　　节目类型：

　　青春校园节目

　　节目长度：

　　60分钟，节目内容总时长55分钟，广告总时长5分钟

　　节目时间：

　　17：00—18：00

　　节目构想：

　　由于节目时间处于学生放学的时间段，他们是收听机会最大的人群。所以，节目对象设定为从化在校学生，上了一天课的学生朋友们在这个放松的时间里面，最需要的是可以给他们带来欢笑的，又不太费神的节目。因此，节目一开始就设有专门的音乐环节，帮助大家放松精神，舒缓压力。音乐环节过后，节目的主要话题都是围绕当天发生的重大新闻或近期极具舆论价值的社会现象而展开，由于大多数学生朋友都忙于学习无暇顾及周边新闻，所以，节目里面播报重大的新闻事件非常有必要。主持人以调侃的方式进行主持，并进行深度的分析，节目力求在轻松的氛围下开展。同时充分利用微博平台，通过与专家、老师、学生、朋友的交流互动，节目更具吸引力，引导听众们正确理性地分析事件，用积极健康的心态迎接新的.挑战。同时还会设有身边事分享环节，尤其是与大学生生活有关的，收集从化八大高校的有价值校园信息，多角度分析这些趣事，毕竟每件事都有多面性，对每个人的影响都是不一样的，主持人和听众的看法或者社会大众对这件事的看法都是不一致的。通过分享身边事，节目就更好的贴近从化听众、从化大学生，使当代从化大学生的心声以电波传送到每个角落，体现从化大学生素质和精神风貌。

　　节目预期目标：主持人是在校广播电台DJ，虽然与专业DJ有差距，但风格特点是通俗、随和、贴近学生的，与节目的氛围很相配。主持人要打造一档让听众身心舒畅，开怀大笑，收获良多的青春校园节目。

　　节目环节安排：共三小节

　　节目开展形式：

　　第一节: ：“驿站赏乐”音乐送你好心情（时长20分钟）

　　第一环节主打音乐节目，，part1“打榜”，首先打造“驿站音乐风云榜”，从乐坛上各个有名歌榜中挑选最具人气的歌曲，首先从第十名开始揭晓榜单，然后按照倒序顺序将悬念一一揭晓，这其中要提到本期入榜歌曲的歌手的最新动态以及歌曲的相关信息；part2本期主打歌曲推介，主持人分析歌曲的故事，推介原因，分享心得。Part3本期主打大学生原创歌曲，分享歌曲的同时让大家了解创作者的故事（可请嘉宾）。

　　广告时间

　　第二节：“驿站说事”主题展开（时长25分钟）

　　说事与交流共同展开。针对当天或近期的重大新闻时件或社会现象，展开本期的主题。

　　主持人先陈述事件的来龙去脉，让听众客观清楚了解事件，随后分享自己与这个主题的看法或者是相关经历，还可请相关方面的专家老师当嘉宾，深入剖析事件，从而通过我们的节目正确引导同学们的思想方向，更好地了解事实的真相。其中，开通微博互动，读出听众@我们的微博，加上主持人的评价，分析调侃。这样节目就能与听众进行更多的交流，听众在听节目的时候也能更好的产生共鸣，提升节目的气氛。

　　广告时间

　　第三节：“驿站分享”（10分钟）趣事一箩筐

　　插入今日从化高校的最新资讯以及近期网络上较为热门的讨论话题。收集社会、校园生

　　活等趣事（从化地区为主），和听众分享，使从化大学生在收听节目的同时找到归属感。节

　　目在轻松愉快的气氛中结束。

　　结束语 最后总结近期节目，提供邮箱微博的联系方式让听众与节目更好地进行交流，

　　预告下期节目，留下悬念吸引听众。

　　节目流程

　　片头开场

　　↓

　　驿站赏乐

　　↓

　　驿站说事

　　↓

　　驿站分享

　　↓

　　结束语

　　南方之声广播电台

广播策划书15

　　随着我院的不断发展和在校人数的不断增加，院广播站的影响力也日益扩大，在本学期团委对广播站进行了改革，除了从院学生会独立出来，在原有的基础上增加了编辑部，实行老师指导，站长负责，放手让学生进行管理。

　　为了提高播音质量，在本学期的招新工作中将凭着 “能着上，平着让，庸者下，劣者汰”的选拔制度和坚持以“团结、竞争、严明、和谐”的工作理念来选拔人才。

　　具体招新流程如下：

　　报名时间：xx年8月21日——xx年8月23日

　　每天中午2：30——3：00 下午：6：00——6：30

　　考试时间：xx年8月25日中午12：30

　　编辑在教室参加笔试

　　播音员在广播室参加面试，面试内容分自备稿件、指定稿件和答问题三部分

　　(备注：编辑和广播员两项兼报者可参加完笔试来面试，请自行安排好时间)

　　考试结果名单将在8月31号中午12点贴在广播室门口进行通知，请留意关注。通过者请在9月1号中午12：30到广播站参加新老播音员见面会。

　　考核办法：

　　1.第一轮考核：新编辑和新播音员将从9月2号开始听为期一周的节目，记录节目内容并写每期节目的听后感，一周节目听完后再写一篇整体的听后感，目的.是为了了解广播站节目的流程和各个栏目的风格，便于以后自己选择填报节目和创新节目，同样也给老播音员压力，提高整个节目的质量。9月9号中午12：30到广播站交作业。根据作业情况淘汰播音员和编辑。9月13号中午12：30将把考核结果名单贴在广播室门上，通过的播音员和编辑将进入下一轮考核。

　　2.第二轮考核：通过一周的听节目，新播音员和编辑都已经了解了广播站节目的风格和流程，新播音员和新编辑根据自己的特点和兴趣开始考虑报哪个节目（1-3个节目），并且新编辑做一期广播站已有的节目或者自己创新一期节目，播音员自己录一篇文章，题材不限，时间为5分钟，9月16号交作业和所报的节目，我们将根据所报的节目和以往的工作态度分配播音员和编辑所在的节目。结果在9月19号中午12：00贴在广播站门上。新播音员和新编辑从20号开始正式进入广播站做节目，有老播音员和编辑视情况开始播音和编辑。

　　人员安排：编辑部负责策划统筹本次招新工作

　　附：笔试部分的考题参考：

　　一、用时光、大树、父辈三个词写一段话（至少）

　　二、写出新闻稿中出现的动词：（如：“落实科学发展观”中的“落实”）

　　三、一句话新闻（内容太多，提示一下“此题跟高考一题型雷同”）

　　四、如果你是“观古识今”栏目的策划人，你会把此栏目做成什么样？（“观古识今”是栏目名称，以提纲形式回答，内容要包括：开设此栏目的目的和意义，此栏目的主题，此栏目涵盖的内容，还有此栏目的演播形式。）

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