手语策划书

手语策划书

　　时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的手语策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

手语策划书1

　　一．活动背景：

　　据统计，全世界共有XX多万名聋哑人，占世界总人口的1.7%，与正常人不同的是，他们一直生活在无声的世界里，而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。灵动的手指精灵，是走进许多善良的聋哑人朋友的天使，它让人体验用一种前所未有的幽雅、独特的`方式表达心意，同时让人学会简洁，增强协调能力。在某种意义上，它能帮人们塑造你的胳膊和手指，并训练思维能力，活跃全脑，甚至，它还是秘密交流的好方法。在手指上跳心灵的舞蹈，是轻松的，也是沉重的。要想真正走进聋哑人心中只有通过学习手语，了解手语，才能更好的沟通彼此的心灵，与他们进行心与心的交流，解决根本问题。伸出你的手，传递一份爱，让金色的年华，再也不会在静寂的空间里漂流。

　　二．活动目的：

　　1.为了增进受资助生对我校受资助政策及公益活动的了解，提高受资助生的综合素质，培养感恩社会，奉献社会的精神风尚。

　　2．为了让我校师生能够更加了解聋哑人、了解手语，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，同时也为我校广大师生提供一个手语学习和交流的平台。

　　3.通过大家的活动及努力，在社会上产生一定的影响，使社会更加关注无障碍沟通、关爱听障人士。

　　三．活动相关事宜

　　1.活动时间：待定

　　2.活动地点：待定

　　3活动形式：手语舞蹈表演

　　4活动参与人员：全校受资助生及勤管中心成员

　　四．比赛内容

　　一）参赛对象：以各学院公益活动部牵头组织本学院代表对参加比赛；每队人数限制在25人以下。

　　二）参赛要求

　　1.参赛作品要符合当代大学生积极向上的心里主流，鼓励表演形式上的创新。

　　2.每个表演队的表演时间不得超过10分钟。

　　三）比赛程序

　　比赛分为预决赛两个阶段，15支参赛队伍将按顺序进行表演。

　　四）比赛评分标准

　　本次表演评分总分为10分

　　1.手语表演精神饱满、台风端正，现场观众反映良好。2分

　　2.音乐理解准确、手语动作温和音乐旋律，富有美感。2分

　　3.内容具有时代感，表演形式新颖。2分

　　4.表演者动作流畅，表现力和技巧性强，如有突发情况，能够处理得当。2分

　　5.服装造型、灯光、幻灯片等应用符合舞台表演形式。表演者在表演过程中能够表先出良好的表演气势，能够营造良好的舞台效果。2分

　　五）评委组成

　　待定

　　六）奖项设置

　　本次大赛本着公平公正的原则打分评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳表演奖2名，最佳组织奖2名。

　　五．比赛流程

　　一)前期准备

　　1.做好比赛宣传工作，张贴海报，利用网络进行宣传，调动同学们的积极性。

　　2.召开部门会议，落实相关情况。

　　3.安排好相关负责人，邀请中心其他部门成员帮忙。

　　二）比赛上场顺序

　　各院比赛上场顺序由带队队长抽签决定。

　　三）比赛流程

　　1、由主持人致开场词，介绍到场的评委和嘉宾。

　　2、由校岗部部长介绍本次活动的意义。

　　3、主持人宣布比赛正式开始并简单介绍比赛比赛注意事项及评分细则。

　　4、比赛正式开始，各表演队按抽签顺序依次上台表演。

　　5、与现场观众进行互动，抽取幸运观众。

　　6、主持人公布比赛结果，宣布获奖名单，并由嘉宾对获奖队伍进行颁奖。

　　四）赛后工作

　　全体干事负责打扫清理现场

　　六．物资准备

　　比赛用品：选手号码牌、评分表、节目单，邀请函、中性笔、饮用水等

　　会场布置：气球、横幅、装饰材料等

　　宣传用品：横幅、海报

　　奖品准备：证书、奖状

手语策划书2

　　一、活动主题：手语讲座

　　二、活动背景：

　　在当今物质日益富足的年代，生活越来越便捷的社会。有一群人却常常为大众所忽略。上帝对他们是不公平的，他们注定活得比别人艰难。身体残疾是可怕的，它可能令人一辈子都只能在轮椅上度过，而任何身体的残疾都比不过一个人失去与人交流的能力更加可怕。聋哑人先天缺陷，渴望交流，内心孤寂。他们需要帮助，更需要精神上的交往。爱心社素来以 “从别人的需要中看到自己的责任 ”为宗旨。所以打算组织一次“手语讲座”，内容涉及日常使用的基本手语及与残疾人的交流方法等。

　　三、活动目的：让大学生学会一些基本的`手语，提高与残疾人正常交往的能力。

　　四、活动时间：3月23日15 ：00～17 ：00

　　五、活动地点：福大教学楼

　　六、主办单位：福大爱心协会

　　面向对象：所有有爱心的青年朋友

　　七、活动内容：

　　在3月17日将安排社员往福州聋哑学校与聋哑小朋友联谊，并安排伴随前往的手语小组学习手语。在3月23日下午将请福州聋哑学校的有多年教学经验的专业手语老师前往我校为大家详细介绍残疾人的心里特征，陈述与他们交往需注意到的各个细节，并帮你掌握日常使用频率最高的手语。现场将举办手语学习志愿者活动，爱心社将长期安排爱心社将长期安排丰富多彩的手语学习活动。并组成学习小组，欢迎报名。

　　八、活动意义：

　　通过这次活动引发大学生对残疾人的关注，进而引发社会对这一特殊群体的关注，也将增强大学生作为时代主人翁的责任感，并使其拥有一颗感恩的心，促进社会的和谐发展。

　　策划：福大爱心协会

　　xx年3月9日

手语策划书3

　　一、活动背景

　　在经济发展、社会进步、生活提高的今天，全世界仍然有XX多万名聋哑人，他们同我们一样生活在同一片蓝天下，不同的是，他们一直生活在无声的世界里。而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙，是一种美丽的身体语言，是无声世界里最动听的声音。手语让我们有机会走进聋哑学生的世界，倾听他们内心的声音。

　　当我们理所当然地享受着美好的一切的时候，你是否意识到，在世界的另一边，生活着这样一群可爱的孩子，他们和我们一样生活在蓝天下，却无法聆听自己的声音，无法开口表达自己的想法，这是他们一生的奢求。作为当代大学生，我相信我们有自己积极向上的追求，我们心系天下，同时我们都有一颗善良的心，但我们是否了解聋哑学生内心的想法？是否想去与他们进行心与心的.交流？是的，作为当代大学生，播撒爱心，我们责无旁贷。

　　二、活动目的意义

　　手语协会作为一个爱心协会，更有责任与义务为兰大学子提供一个与聋哑学生交流的机会，使我校师生更加了解聋哑人，了解手语文化，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。同时，利用各种宣传方式，让更多的同学、老师关注无声世界的朋友们。也期望通过我们大家的努力，在社会上能够产生一定的影响，使社会更加关注那些需要关心的聋哑学生，让他们体会到社会的关怀与爱。其次，让大家更加了解手语协会的风采与活力，形成与突出手语协会自身的文化，，让校园学子深深感受我们手语协会自身内涵。

　　再次，响应目前全国正在进行的各种公益活动，让此次活动同样具有普遍和长远的意义。本次活动中，我们的图书募捐活动相当有意义，而且独具特色，我们将会把募集到的资金以及一些课外书籍，将为兰州市盲聋哑学校捐建一个小型图书角。希望聋哑孩子通过各种书籍开阔视野、增长见闻，了解正常的语言逻辑顺序，习惯有声世界的交流！同时我们会邀请兰州市哑学校有多年教学经验的老师来我校作专场讲座，为大家详细介绍残疾人的心里特征，陈述与他们交往需注意到的各个细节，并帮你掌握日常使用频率最高的手语。

　　三、活动时间：4月11日——30日

　　活动地点：兰州大学榆中校区

　　活动主题：无声世界 无尽的爱

　　本次活动月分为三个阶段，前期策划准备，活动过程及后期总结，主要活动分别于4月11、17和24号举行。

　　四、活动前期准备：

　　1、制作宣传海报3张，展板2块，传单200份，条幅等等。

　　2、制作手语歌曲串烧视频，定做手语协会的logo，制作手语小卡片。

　　3、与兰州市盲聋哑学校的相关老师取得联系，就相关事宜进行协商，并且拍摄聋哑学生的一些生活照片。

　　4、包校车、租音响、相机。

　　5、网上宣传，并面向全校（含手协内部）招募志愿者35名。

　　五、活动具体流程：

　　(1) 4月7日——10日宣传时间。内容包括：

　　1）张贴宣传海报，发放宣传单，宣传活动内容，拉出条幅，体现活动主题。

　　2）上传手语歌曲串烧视频至协会博客，邀请翠英在线对本次活动进行相关报道。

　　3）在校园张贴手语协会的爱心标志以及手语动作卡片。

　　4）招募志愿者35名，与聋哑学生进行心与心的交流。

　　5）举行图书捐赠活动，在教学楼大厅放爱心箱，由兰大学子们为聋哑学生捐赠图书，并且可以给聋哑学生制作贺卡，写信件等等。

　　(2)4月11号

　　配合“社团文化节”开幕，同时亦作为我协会“手协活动月”的开幕，于视野小广场举行歌曲串烧表演，由协会内部成员编排手语节目，并与现场观众进行互动交流，教一些手语日常用语，并作手语游戏，调动观众的积极性。

　　(3)4月17日下午

　　在视野小广场，开展手语普及性游戏，并提供相应的奖励。活动包括以三个环节：a，助残常识普及活动，以竞赛的形式展开，竞赛内容以手语知识为主。b，猜词游戏。c，哑剧情景表演大比拼。

　　（4）4月24日，接兰州市盲聋哑学校学生来我校联谊参观

　　具体流程：

　　1）8点由指定专门人员坐校车出发去兰州市盲聋哑学校接学生（35名）和指导老师（2~3位）。与此同时，在天山堂做好接待准备以及相关安排。

　　2）10点左右回到学校，按照原定计划，实行一对一的安排，保证人员的安全。

　　3）让他们先交流大约20分钟，大致熟悉彼此。

　　4）带队到视野小广场进行正式的活动，主要为表演。由盲聋哑学校学生演出其带来的节目，并邀请其他协会如滑轮协会、武术协会等为聋哑学生表演节目，最后由手语协会会员献上手语歌曲表演。

　　5）带到指定地点（一食堂）就餐，然后指定时间地点集合。

　　6）开展街头篮球show，跳大绳，踢毽子，袋鼠跳等等活动。

　　7) 留出自由活动时间，为双方提供一个一对一近距离交流的机会，带领聋哑学生在校园内参观、交流。

　　8）集合人员，送走聋哑学生，并合影留念。

　　（5）4月17日、18日及25日晚，进行电影展

　　于图书馆一楼放映厅放映有关表现残疾人身残志坚的优秀电影。

　　（6）开展有奖征文活动

　　开展有奖征文活动宣传，鼓励同学们投稿撰写自己所见所闻的有关残疾人的故事或感悟，评出特等奖、一二三等及优秀奖，予以适当奖励。来稿可发至邮箱xxx

　　六、后期宣传工作：4月25日——30日

　　1，打印拍摄的照片，展板展示活动的照片，一部分照片和视频传到网上

　　2，在手协博客上发表评论及感言，收集整理同学们的投稿。

　　七、经费预算

　　略

手语策划书4

　　一、活动主题：

　　手语讲座

　　二、活动背景：

　　在当今物质日益富足的年代，生活越来越便捷的社会。有一群人却常常为大众所忽略。上帝对他们是不公平的，他们注定活得比别人艰难。身体残疾是可怕的，它可能令人一辈子都只能在轮椅上度过，而任何身体的残疾都比不过一个人失去与人交流的能力更加可怕。聋哑人先天缺陷，渴望交流，内心孤寂。他们需要帮助，更需要精神上的交往。爱心社素来以“从别人的需要中看到自己的责任”为宗旨。所以打算组织一次“手语讲座”，内容涉及日常使用的基本手语及与残疾人的交流方法等。

　　三、活动目的：

　　让大学生学会一些基本的'手语，提高与残疾人正常交往的能力。

　　四、活动时间：

　　3月23日15：00～17：00

　　五、活动地点：

　　福大教学楼

　　六、主办单位：

　　福大爱心协会

　　面向对象：所有有爱心的青年朋友

　　七、活动内容：

　　在3月17日将安排社员往福州聋哑学校与聋哑小朋友联谊，并安排伴随前往的手语小组学习手语。在3月23日下午将请福州聋哑学校的有多年教学经验的专业手语老师前往我校为大家详细介绍残疾人的心里特征，陈述与他们交往需注意到的各个细节，并帮你掌握日常使用频率最高的手语。现场将举办手语学习志愿者活动，爱心社将长期安排爱心社将长期安排丰富多彩的手语学习活动。并组成学习小组，欢迎报名。

　　八、活动意义：

　　通过这次活动引发大学生对残疾人的关注，进而引发社会对这一特殊群体的关注，也将增强大学生作为时代主人翁的责任感，并使其拥有一颗感恩的心，促进社会的和谐发展。

手语策划书5

　　活动引言：

　　有一种语言，没有声音，只需屏息凝神，方可感受其真谛；有一种动作，无需修饰，就这么静立，用双手舞出它的绚丽。这就是手语，于艺术的美感中揭示爱，由心生，大爱无言。继第六届“指跃飞扬”杯手语大赛初赛圆满结束，我社再接再厉，于优秀中精益求精，进行手语大赛复赛活动。伸出你的双手，让手语的魅力再次光芒四射。

　　一．活动主题：

　　无声处展现生命蓬勃，手臂间勾勒人性高洁

　　二．活动口号：

　　博爱无声，手语传情

　　三．活动目的：

　　1.为了让我校全体同学能够更加了解聋哑人、了解手语,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,关注无声世界的朋友们；

　　2.为我校全体同学提供一个手语学习和交流的平台；

　　3.提高汇华学院的爱心指数，由此在社会产生一定的影响力；

　　4.通过本次活动，对我学社进行宣传，提高我学社的'社会地位；

　　5.通过本次活动，呼吁社会更多的关注听障人士，奉献爱心。

　　四．活动时间及场地安排

　　时间：定于xx年11月17日下午6:00开始

　　地点：河北师范大学汇华学院南院体育馆

　　五．活动内容

　　1.活动形式：手语歌曲（可穿插旁白）

　　2.活动对象：河北师范大学汇华学院全体师生

　　3.活动人数：个体或团体（具体人数不限）

　　4.活动要求：（1）注意安全，做好防范措施

　　（2）表演内容富有新意并要求积极向上

　　（3）形象阳光，礼貌，大方

　　（4）入场、退场有序

　　（5）相关人员维持现场秩序有序进行

　　六．活动分工：

　　办公室：准备详细活动策划书，采访嘉宾，写新闻稿，总结书，活动流程，现场收分，算分，并将结果分数递交主持人和秘书处

　　宣传部：背景布置，复赛展牌制作，宣传工作

　　组织部：买东西，布置会场，打水，倒水，维持场内秩序，迎宾，引导员，活动工具借用，音响设备布置

　　外联部：拉赞助，签订赞助协议，约新闻媒体，嘉宾及评委，社团人员

　　秘书处：节目单制作，音乐管理，摄像，拍照

　　七．活动流程

　　1.赛前准备：社长及相关人员申请场地

　　组织部宣传部做好现场布置工作

　　办公室做好活动策划、指导工作

　　秘书处做好音乐管理，上场顺序安排，制作节目单，相机拍照

　　组织部负责大赛所需物品，迎宾及灯光设备，布置会场

　　外联部积极拉赞助，并签订合作协议，邀约媒体

　　选出15组选手进入决赛

　　2.赛前上场顺序：（1）下午1:00组织部、宣传部到体育馆布置会场，手语社全体干事到体育馆开会

　　（2）下午4:00学生观众到场（相关人员维持现场秩序）

　　（3）下午4:30嘉宾、评为到场，主持人到场，准备开场

　　（4）下午5:55比赛正式开始

　　3.比赛流程：

　　（1）（17：55）主持人宣布第六届“指跃心扬”杯手语歌曲大赛复赛正式开始，介绍活动目的，到场嘉宾，评委、及手语比赛要求

　　（2）（18：00-18：36）1—6号选手进行比赛表演，每场比赛前主持人介绍曲目并公布上一组比赛成绩，每轮比赛控制在五分钟左右。

　　（3）（18：41）社团表演—双截棍，缓解大家紧张的气氛

　　（4）（18：45-19：11）7—12号选手再次开始比赛，每场比赛前主持人介绍曲目并公布上一组比赛成绩，每轮比赛控制在五分钟左右。

　　（5）（19：16）社团表演—轮滑

　　（6）（19：22-19：48）13—18号选手开始比赛，每场比赛前主持人介绍曲目并公布上一组比赛成绩，每轮比赛控制在五分钟左右。

　　（7）（19：52）歌曲《属于》

　　（8）（19：57-20：25）19—25号选手开始比赛，每场比赛前主持人介绍曲目并公布上一组比赛成绩，每轮比赛控制在五分钟左右。

　　（9）（20：30）微博抽奖

　　（10）（20：33）主持人公布决赛名单

　　（11）（20：36）比赛正式结束

　　4.赛后：（1）组织部、宣传部负责清理现场

　　（2）办公室上交新闻稿、总结书、活动流程

　　（3）外联部负责后续联络

　　（4）秘书处以电子版形式存储文字记录并上传图片、视频到相关网站

　　九．评分细则

　　1.进出场合理有序；（1分）

　　2.姿态优美，动作标准，整齐划一；（3分）

　　3.表情自然，感情充沛；（1分）

　　4.队形变化错落有致，多彩多样；（1分）

　　5.服装统一，大方得体；（1分）

　　6.表演新颖，感染力强；（2分）

　　7.合理、公正原则下，评委酌情给分。（1分）

　　十．经费预算：

　　请柬：15元气球：35元

　　打气筒：16元彩带：50元

　　丝带：10元胶带：12元

　　纸杯：3元刻盘：10元

　　双面胶：4元茶水、水果等：150元

　　会场装饰：50元

　　总计：355元

　　备注：（1）每个部门之间要及时沟通，至少有一个人的联系方式

　　（2）成立专门小组负责现场调控

　　（3）成立应急安全小组，处理突发事件

　　（4）突发事件处理：?天气原因未按时到场：推迟比赛或将节目顺序作轻微调整

　　音响设备出现问题：抢修，若不行，实行清场配乐或采用手机等其他设备配乐

　　节目选手缺席：必须提前3个节目告知主持人

　　河北师范大学汇华学院

　　心言手语学社

　　xx.11.5

手语策划书6

　　一、活动名称

　　大学生手语比赛

　　二活动意义

　　丰富校园艺术文化生活，浓厚校园文化氛围，提高对心理学的兴趣，通过人与人之间的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面的展现运输管理系学生特有的精神风貌。

　　三、活动目的

　　通过此次手语大赛，丰富同学们的课余生活，促进同学间的交流，增强大家的团队意识和协作能力，让同学们更深刻的了解有关大学生心理方面的知识，提 高同学们对大学生心理方面的重视，优化大家的大学生活。

　　四、活动时间及地点

　　时间：4 月 6 日晚上7:00 地点：大礼堂

　　五．活动形式

　　在本系各班选举节目进行比赛，作为院级比赛的初选，由 20 个节目淘汰 15 个，然后选出 5 个节目推上去进行院级比赛；

　　六、活动举办单位

　　主办单位：湖南铁路科技职业技术学院心理咨询中心 承办单位：学院心理协会 赞助单位：、合肥旅游网 协办单位：运输管理系学生会心理部

　　七、活动参与对象

　　参与对象：运输管理系全体学生邀请嘉宾：运输管理系领导、老师和学生会干部

　　八、活动流程安排 前期：

　　由各参加团队自选歌曲，选演员，报名（由各班级上报给学生会心理 部，报名格式：班级、歌曲名字、成员名单、表演时间等。）然后由心理协会 和各心理部对节目进行筛选。 中期：各团队自主安排排练，汇演前彩排。（不得占用上课时间） 学生会负责指导入选节目的排练、检查、彩排；组织安排整个演出过程 中的人员分工。 负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词。 后期：比赛后选出五个节目参加院级比赛。

　　九、活动细节

　　（1）表演内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感。（2）表演形式突破以往，具有团队特色，富有和创新精神。 (3）手语表演控制在 7 分钟左右。 （5）会场主持人 1 人待定。

　　十、赛前准备：

　　1.做好大力的宣传工作，把全系的同学的.积极性都调动起来参与到这个比赛 中。 2.对于上报的所有节目进行筛选，然后由心理部对确定的参加院级比赛的 5 个 节目进行督促排练。 3.确定比赛场地，对比赛时邀请的评委、嘉宾发出邀请函，打印评分表等，对 心理部成员进行人员分配，确定好各个环节的有序进行。

　　十一、活动进程

　　（１）在xx 年 3 月中旬做好宣传海报的制作及张贴工作。

　　（２）定期召开部门会议，落实相关情况，包括参赛组报名情况. （３）安排好每个环节的负责人员，尤其是检查多媒体设备的人员 （４）比赛当天，提前 1 个小时到节目现场检查，设备及布置情况，做好充足 的准备（5）参赛队伍提前 10 分钟到场。

　　十二、人员分配与活动配置：在决定比赛日期前两天确定人员分配名单与活动 配置

　　十三、宣传计划

　　1、宣传贴 张贴在食堂门口的宣传栏上，宣传贴内容包含手语比赛意义性，在 活动的前期准备工作中完成。 2、在各班级进行活动宣传

　　十四、比赛与分标准

　　计分：10.0 分，小数点后计数二位； 去掉两个评委的最高分和最低分，下余分数的均匀数为最后得分； 评分细则：

　　十五、评分标准:

　　1、手语表现:手语动作准确到位,能跟上音乐节拍,流畅、整齐.2、表演形式:表现形式灵活多样,穿插有旁白、朗诵、舞蹈、观众互动、口号等内容. 3、现场感染力:手语表演感情到位,能够较好地表现出歌曲的情绪和意境,能调 动现场观众的气氛.4、队形:队形变化自然、流畅. 5、服装及精神面貌:精神风貌良好,服装整洁。

手语策划书7

　　一、活动主题：

　　用心交往 共筑和谐

　　二、参赛人员：

　　20xx级全日制本科生，以班级为单位全员参赛。

　　三、时间安排：

　　① 宣传动员：20xx年4月8日-4月12日

　　② 初赛时间：20xx年4月25日（遇雨调整）

　　③ 复赛时间：20xx年5月9日或10日

　　④ 决赛时间：20xx年5月23或24日

　　注意：进入决赛团队，需要在5月18日前交一份参赛队的文字介绍，字数控制在100字以内，及一份班级风采展示ppt（比赛时将循环播放，PPT中不加配乐），供主持人介绍及现场表演时进行展示。

　　四、活动流程：

　　（一）初赛

　　1、由能动学院心联部组织，要求各班级自定比赛曲目、站队形式等（详情请见参赛要求）。

　　2、比赛设置一、二、三等奖奖项，获得一等奖班级将代表学院参加学校复赛。

　　（二）复赛

　　由心理中心统一组织，分上下半场（抽签决定）进行，根据每个参赛队标准曲目和自选曲目的总得分排序，选出10个队伍进入决赛。

　　（三）决赛

　　由心理中心统一组织，根据每个参赛队标准曲目和自选曲目的总得分排序，决出一、二、三等奖和优胜奖。

　　五、参赛要求：

　　（一） 参赛曲目：

　　1、标准曲目要求：各班级必须展示《国家》曲目（曲目训练视频将由心联部拷给各班级）

　　2、自选曲目要求：参赛队可选择参考曲目及以外的任意曲目，主旨体现体现“爱”、“感恩”、“理想”、“幸福”等主题，体现大学生积极向上的风貌（参考曲目见附件1）

　　（二）比赛形式：

　　所有比赛均采取标准曲目加自选曲目的比赛方式，得分各占50%，根据两项累加得分进行排序。

　　标准曲目要求采用“倒三角”或“倒梯形”队形，表演时，不得变换队形，不得另加额外表演形式、或更换表演动作。自选曲目，表演中可适当添加旁白，朗诵，舞蹈等，注意不要喧宾夺主，队列形式不限，但人员不能增减。

　　六、评分标准：

　　1、手语表现（占30%）：手语动作准确到位，能跟上音乐节拍，流畅、整齐。

　　2、表演形式（占30%）：标准曲目队列站位准确，表演整齐，自选曲目表演形式灵活多样，彰显特色。

　　3、现场感染力（占20%）：手语表演感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪和意境，能调动现场观众的气氛。

　　4、服装及精神面貌（占20%）：精神风貌良好，服装整洁、大方，较好配合表演主题。

　　七、奖项设置：

　　初赛拟设一等奖1个、二等奖2个，三等奖3个

　　共青团江苏大学能源与动力工程学院委员会

　　四月15日

　　附件1：江苏大学能动学院“5.25”第二届心灵手语操比赛标准曲及参考曲目

　　标准曲： 《国家》

　　参考曲目：《相亲相爱一家人》《跪羊图》《我相信》《最好的'未来》《和你一样》《爱因为在心中》《蝴蝶泉边》《怒放的生命》

　　备注：各班级可以选择参考曲目以外的其它曲目，但一定要符合主题。

手语策划书8

　　一、活动背景：

　　有一种语言，没有声音，只需要屏息凝神，方可感受其真谛；有一种动作，无需修饰，就那么静立，用双手舞出它的绚丽。这就是手语。在世界的一角，有这么一群人在默默地看着繁华世界的变迁。他们一直生活在无声的世界里,他们渴望去了解，渴望去倾听。“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。让我们用于艺术的美感中揭示：爱，由心生，大爱无言。伸出你的双手，让手语的魅力再次光芒四射。

　　二、活动主题：

　　手之言 心之语

　　手语走进生活，舞动青春力量，谱写青春篇章

　　让爱拈指扬飞，飘逸人间四海

　　手之言 心之语

　　博爱无声，手语传情。

　　挥动手指精灵

　　三、活动目的.：

　　1.丰富校园艺术文化生活，浓厚校园文化氛围。在我校推广手语，让更多的同学、老师了解手语，学习手语，关注无声世界的朋友们。

　　2.为我校全体师生提供一个手语学习和交流的平台，同时让同学们体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达内心的想法，提高对手语的兴趣，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌。

　　3、通过我们的活动及努力，让我校广大同学充分发挥自己的想象以及创新能力，突出各自专业特色，使同学们将手语与自己的专业完美结合，为社会贡献一份力！

　　4.对我学社进行宣传，提高我学社的*****。

　　四、活动时间及场地安排：

　　报名时间：3月24日——4月1日

　　报名地点：校广场

　　比赛时间：四月中旬

　　比赛地点：另行通知

　　五、比赛内容

　　（一）比赛对象

　　中州大学所有非相关专业的学生

　　（二）比赛规则

　　自我介绍：要求用手语自我介绍，手口同声，时间2分钟。

　　情景剧部分：根据抽取的题目，进行现场情景作答，主要考察选手的手语生活用语能力（届时会有一名评委与选手一起参加）。

　　朗诵（手语口语同步）：自行准备一朗诵作品，简短精炼，200字以内。

　　要求：手语流畅，动作协调，内容健康，积极向上。

　　翻译：

　　A：将听到的内容，现场翻译为手语。

　　B：将看到的手语翻译成口语。

　　C：将抽取的文字题翻译成手语。

　　（三）命题范围：

　　根据比赛组委会的要求,结合实际,此次比赛的命题范围以手语社日常教学

　　所教的内容为主。

　　注：情景剧全部内容会在选手培训时通知选手。

　　（四）评分标准

　　手语的标准程度以现行中国手语为基准

　　1.自我介绍环节（20分）

　　手语准确流畅10 创新5 形象5

　　2.情景剧环节（30分）

　　应变能力（协作）10 手语准确流畅15 形象（台风）5

　　3. 翻译（30分） A、B、C 判定标准相同

　　时间5 准确清晰流畅20 应变能力5

　　4.才艺展示（20分）

　　内容创新、吸引力（不超时）10 手语准确流畅25 形象5

　　（五）奖项

　　一等奖：1名

　　二等奖：2名

　　三等奖：3名

　　优秀奖：4名

　　最佳创意奖：1名

　　最具潜力奖：1名

　　最具人气奖：1名

　　六、活动分工（具体分工由部长安排）

　　办公室：申请场地，采访嘉宾，写新闻稿，总结书，记录活动流程；

　　学术部：活动策划、制作评分表、现场收分、计算分数，并递交给主持人与办公室，排出大赛名次。

　　宣传部：宣传工作，背景布置，复赛展牌制作，赛前指引。

　　后勤部：采购大赛物品，布置会场，现场服务，维持现场秩序，迎宾，引，音响设备、活动工具借用。

　　文联部：邀请新闻媒体、嘉宾、评委，节目单制作，音响设备管理，摄像，拍照，后期制作。

　　七、比赛流程（分为初赛、决赛）

　　初赛：

　　（一）前期准备

　　1.在20xx年4月上旬做好宣传海报的制作及张贴工作，加大宣传力度，充分调动全校同学的积极性。

　　2.定期召开部门会议，落实相关情况，包括参赛组报名情况。

　　3.安排好每个环节的负责人员，尤其是检查多媒体设备的人员。

　　4.比赛当天，提前1个小时到节目现场检查，设备及布置情况，做好充足的准备。

　　（二）赛前上场顺序：

　　(1) 上午XXXX手语社全体干事到场地布置会场并开会；

　　(2) 下午XXXX学生观众到场（相关人员维持现场秩序）；

　　(3) 下午XXXX嘉宾、评委、主持人、各社团社长到场，准备开始比赛；

　　(4) 下午XXXX比赛开始；

　　（三）比赛流程：

　　(1) 主持人致开场词，简单介绍开展本次活动的意义

　　(2) 由现任社长徐冠军介绍手语社成长历程；

　　(3) 文联部成员进行开场表演；

　　(4) 由主持人宣布初赛正式开始并简单介绍此次的注意事项及评分细则；

　　(5) 第一组选手上场；

　　(6) 手语社成员表演节目，缓解大家紧张的气氛；

　　(7) 主持人宣读第一组比赛成绩；

　　(8) 第二组选手再次开始比赛；

　　(9) 进入互动环节，手语教授小课堂，穿插小游戏；

　　(10) 主持人宣读第二组比赛成绩；

　　(11) 第三组选手开始比赛；

　　(12) 领导讲话，此过程中，办公室抓紧时间算分排名次，并交给主持人；

　　(13) 主持人公布各小组排名并由嘉宾宣布进入决赛名单；

　　(14)社长上台宣布初赛结束，欢送嘉宾；

　　(15)嘉宾、部长、干事合影留念。

　　（四）赛后工作：

　　(1) 全体干事负责清理现场；

　　(2) 办公室上交新闻稿，总结书，活动流程；

　　(3) 后勤部负责后续联络；

　　(4) 学术部以电子版形式储存文字记录并上传图片，视频到相关站点；

　　(5) 宣传部制作展板回顾大赛精彩瞬间。

手语策划书9

　　【活动主题】

　　“感悟心灵 用心沟通”

　　【活动时间】

　　20xx年5月22日上午9：00—11:30

　　【举办单位】机电工程学院学生管理委员会

　　【协办单位】机电工程学院学生管理委员会各部门

　　关于机电工程学院首届“手语操”的活动策划

　　大学生的心理健康状况日益受到全社会的关注，为宣传大学生心理健康知识，增强大学生对心理健康重要性的认识，提高大学生心理自助的能力，培养良好的校园心理氛围，在全国第十三个“5.25大学生心理健康日”来临之际，我院学管会“启菲源”将举行以“感悟心灵，用心沟通”为主题的大学生心理健康教育系列活动。

　　【活动背景】

　　五月，一个特殊的季节，由春天向夏天的过渡，正象征着学生从幼稚走向成熟。在这样美好的季节，正是我们营造积极向上、健康活泼的生活氛围，展现我院大学生的良好精神风貌的好时机，五月是心理健康活动月，心理健康成长是人健康成长的重要部分。去年五月份我院的手语操汇演取得了良好的效果，为进一步调动大家关注心理健康的积极性，我院特举办首届“手语操”大赛。

　　【活动目的】

　　此次活动的举办，将提高大家对于心理健康的认识程度，一方面学习手语的有关知识，另一方面起到了推广带动作用，缓解同学们的学习压力。让我们共同营造一个良好的生活和学习环境，用阳光积极的心态去面对人生。

　　【活动地点】

　　学生公寓17#下

　　【参赛对象】

　　机电工程学院20xx级全体学生

　　【活动宣传】

　　对11级各班班长召开会议，宣布活动相关各项事宜，商讨具体实施细节，并视具体情况对活动工作作出适当调节；

　　各班生活委员及心理联络员负责日常与启菲源联系；

　　利用宣传板、电子屏、条幅、高校通和中北专刊等媒体进行全方位宣传，使得活动的影响扩大，向全校学生及老师展现我院大学生良好的精神风貌。

　　【工作安排】

　　评分组：由学生科老师组成，负责对各班的比赛表现进行评分； 计分组：由启菲源、办公室成员组成，对各项分数进行统计； 文艺节目及音响设备：由宿管部负责，并配备专门调试人员，负责活动现场的音乐播放及文艺节目的安排；

　　主持人：由外联宣传部派遣一男一女两名主持人，负责会场的主持工作；

　　会场秩序：由年级处负责，对各班的入场和出场进行安排，维护比赛场地秩序，负责通知各班级准备及上场表演;

　　礼仪组：派遣四名礼仪负责嘉宾老师的接待及服务工作；

　　后勤组：由启菲源和基金办负责奖品、奖状及所有活动用品的购置、管理及发放，并留有应急处置人员，比如设备损坏等紧急情况；

　　宣传组：由外联宣传部负责对活动的宣传报道，扩大影响力； 嘉宾为学生处领导老师及各学院心理辅导站主管老师，由我院启菲源邀请。

　　【活动流程】

　　一、赛前准备阶段：

　　<一>赛前一个月，通知各班负责人比赛要求（参见附件《手语操比赛要求》），以班级为单位自选手语操曲目，时间不超过六分钟。各班生活委员定期向启菲源汇报排练情况；

　　<二>赛前一周，对参赛班级进行抽签来安排入场顺序，并开始进行活动的宣传及活动流程的最后审核阶段，以及对各班级的排练情况考核，为各项工作的实施进行周密模拟与审核；

　　<三>赛前一天，召开工作会议，召集所有工作人员、各班负责人，将分工再一次明确一下，对第二天的工作及注意事项进行模拟，以便活动的顺利进行；

　　<四>活动当天，由启菲源部成员及相关部门成员提前两个小时负责场地的清理及会场的布置工作，并对参赛班级进行秩序管理工作，由宿管部负责设备的安装调试工作，礼仪负责迎接嘉宾的到场及引导入场；

　　二、赛事进行阶段：

　　<一>主持人介绍到场嘉宾，由副书记致本活动开幕词并宣布比赛开始；

　　<二>由主持人对本次比手语操比赛流程及目的进行简短的介绍，并宣布机电工程学院首届“手语操”比赛现在正式开始；

　　<三>由主持人宣读本次比赛的细则，及相关注意事项 。

　　<四>赛正式开始，在工作人员的指引下，各班按照抽签的入场先后顺序依次表演，由各专业领操员带领班级由指定入口进入比赛场地，进行简短的精彩亮相及班级自我介绍，然后进行体操表演，汇演结束后由领操员带领班级从指定出口退出场地。 一个专业表演的同时，另外两个专业做好准备。

　　<五>每次打完分后有统计组收集评委打分，做好班级的分数统计。

　　<六>最后一组上场前应准备好颁发的奖品以备用，同时以最快的效率将班级的.名次统计出来。

　　<七>赛后颁奖仪式：

　　全部班级汇演完毕之后，首先颁发一、二、三等奖，其次是优秀组织奖和优秀领操。同时安排好相应的老师为获奖班级颁发证书及奖品。

　　<八>由学生科科长张丽花老师宣布“手语操”比赛现在圆满完成。 <九>主持人宣布本次“手语操”大赛结束。请到会老师与工作人员及获奖班级领操员合影留念。其他观众有序退场。

　　三、赛后结束阶段：

　　<一>欢送嘉宾退场。

　　<二>各班领操员组织队伍在工作人员的引导下有秩序的退出会场。

　　<三>安排相应的工作人员对会场进行清理，确保各项工作圆满结束之后方可退场。

　　【比赛要求】

　　1.比赛必须本着公平、公正、公开的原则，不徇私、不偏袒，从各方面认真打分。

　　2.比赛组织者和参与者要互相配合、互相体谅、互相支持，以保证比赛的顺利进行。

　　3.比赛组织者要认真细心地做好自己的本职工作，主动帮其他人员完成各项工作。

　　4.比赛参与者要认真的对待这项比赛，把班级荣誉感放在首位。

　　5.比赛中有任何突发事件，不要擅自行事，应请示相关负责人。

　　【评分细则】

　　为了确保大赛公平、公正、公开的顺利进行，本次比赛采用满分100分进行评判，去掉评委的最高分和最低分，取余下分数的平均值为该班级最后得分。

　　1.动作标准：手语操动作规范整齐，能跟上音乐节拍、流畅。（30分）

　　2.精神面貌:手语表演感情到位，能较好的表现出歌曲的情趣和意境，能调动现场观众的气氛。（20分）

　　3.队形：队列整齐、服装统一。（30分）

　　4.人数：人数符合参赛要求，出勤率。（20分）

　　【应急措施】

　　天气原因：若因天气原因（下雨，路面积水）导致比赛无法进行，则由活动组织部门启菲源及时通知各班以及邀请的嘉宾比赛择日重新进行。

　　比赛前停电：比赛推迟直至1小时后，若情况仍未好转则由主持人宣布比赛改天举行。

　　比赛中停电、设备出现故障：比赛暂停，马上切换至节目部分，若节目结束后还未来电或故障未排除，则由主持人宣布比赛改天举行。比赛中突然下雨则比赛中断，未表演的专业择日进行。

　　停电期间，启菲源及学生管理委员会各部门成员负责维持秩序、设备的看管并适时的与领导沟通。

　　【奖项设置】

　　为调动大家的积极性，提高比赛的整体水平，本次比赛将为表现出色的班级颁发证书及相应的奖品，并且将获得相应的创新实践学分。

　　一等奖：1名

　　二等奖：2名

　　三等奖：3名

　　优秀组织奖：7名

　　个人奖：优秀联络员及优秀个人：10名

　　优秀领操员：9名

　　【后勤购置物品】

　　会场准备：桌椅、座签 、桌布

　　饮用水：两桶桶装水、两箱矿泉水

　　条幅：两条

　　奖励：奖状：团体奖状十三张、个人奖状十九张

　　奖品：篮球一个、足球两个、羽毛球拍三个、高级水杯九个

　　【备注】

　　特殊情况以现场负责人处置为主 奖品等如有变动以变动后为准。

　　机电工程学院

　　二○xx年四月三十一日

手语策划书10

　　主办单位：青岛市手语角 青岛大学团委

　　承办单位：青岛大学社联 青岛大学青年志愿者协会

　　一、活动主题：

　　放飞梦想——第四届青岛大学生手语大赛

　　二、活动目的：

　　为了增进社会对聋哑人这一特殊群体的关注，激发大学生学习手语、奉献社会的志愿者热情，举办青岛市大学生手语大赛，来展现当代大学生的青春风采，充分调动每个手语爱好者学习手语的积极性，通过大赛检验高校手语普及活动的成果，提高高校手语志愿类服务的水平，丰富大学生社团生活，促进高校社团（组织）间的合作及丰富校园文化，同时为今后的沟通交流和为未来的合作搭建一个更为广阔平台，呼吁更多的人参与到帮助社会特殊群体的活动中。

　　三、时间：

　　团体赛20xx年4月14日（周六）上午9:00

　　个人赛20xx年4月15日（周日）上午9:00

　　四、地点：

　　团体赛 青岛大学大学生活动中心

　　个人赛 青岛大学笃行楼模拟法庭

　　五、主持人：待定

　　手语翻译：待定

　　六、参赛社团：

　　01.青岛科技大学四方校区爱心社

　　02.青岛科技大学四方校区红十字学生分会

　　03.青岛理工大学四方校区红十字志愿服务团

　　04.青岛大学东校区国际学院青年志愿者协会

　　05.青岛科技大学崂山校区爱心社

　　06.中国海洋大学崂山校区“海洋之心”青年志愿者协会

　　07.青岛大学中心校区青年志愿者协会

　　08.青岛农业大学“心语无声”志愿者协会

　　09.中国海洋大学崂山校区爱心社

　　10.山东外贸职业学院北校区心言手语社

　　11.中国海洋大学鱼山校区晨夕社

　　12.青岛理工大学四方校区馨心手语社

　　13.青岛卫生学校心之声手语社

　　七、评委：（待定）

　　青岛手语角创始人王建民

　　“心之言”手语志愿服务队负责人邹海民

　　第二届大学生手语比赛冠军刘泰平

　　青岛市市北区聋人协会：牟朋乐

　　青岛市北区聋人协会：董娜

　　市北区参加人联合会：崔卫民

　　八、活动流程

　　（一）前期准备

　　协会内部安排

　　1、宣传部：（负责人：冯春丹）

　　（1）制作海报并张贴于校园，进行前期宣传

　　（2）制作团体赛横幅“青岛市高校第四届手语比赛团体赛”

　　（3）进行装台设计

　　2、秘书处：（负责人：刘文慧）

　　（1）海报词

　　（2）制作签到、签退表、记成绩表、成绩汇总表、抽签

　　（3）各种网络宣传

　　（4）投影仪准备（负责人：邵杰）

　　3、手语社：（负责人：张进）

　　（1）设计评分细则

　　（2）团体赛、个人赛准备

　　（3）手语赛流程设计

　　4、文艺部：（负责人：尤玉洁）

　　（1）邀请主持人，保证能够及时到场，并做好相关台词准备

　　（2）配合宣传部装台

　　与各大高校间衔接

　　1、4月5日之前向各大高校团委发送邀请函

　　2、4月6日之前确定各大高校团体赛参赛节目、个人赛参赛人员以及选定“放飞梦想”手语作品

　　3、4月6日之前确定各大高校所需道具以及音乐灯光等效果

　　4、通知参赛选手参赛时间地点

　　5、邀请评委，并保证评委能够准时到达

　　6、联系相关记者媒体

　　（二）中期实施阶段

　　1、所需物品：

　　选手号码牌（选手共x个）、小关针

　　个人赛的评分表（评委临时先算4人）

　　装饰教室的用品：彩灯、气球等

　　主持人的话筒（2个，备用电池）

　　各个学校选手的座位牌号（每个学校有具体分片的地点）

　　评委的水、桌牌、所用的碳素笔

　　个人赛复赛的'评分标准（打印30几分，每个选手以及评委人手一份）电脑两台、手语ppt展示、投影仪

　　2、08:00——09:00

　　（1）装台（负责人：冯春丹）

　　负责部门：宣传部、文艺部、体育部

　　（2）接待各社团、评委（负责人：田凯）

　　具体要求：帮助各参赛社团、评委准时到达参赛地点，并由各社团负责人抽签决

　　定比赛顺序，各社团负责人上交参赛媒体材料

　　（3）签到（负责人：刘文慧）

　　（4）主持人、手语翻译到场（负责人：尤玉洁）

　　3、9:00——9:30

　　灵活时间：若有意外情况出现，用此时间来作缓冲，若没有意外状况则直接进

　　行比赛

　　4、比赛流程：（9:30——12:00）

　　（1）团体赛决赛：

　　09:30——09:35 开场：主持人开场白，主持人介绍评委，比赛规则，（第一、二支社团候场） 主持人退，熄灯，暗场，第一个参赛社团上场

　　09:35——09:41 第一个参赛节目 熄灯，暗场，社团退，主持人上，第二个社团上场

　　09:41——09:43 主持人宣布下一个社团上场，评委打分 暗场，社团下场，主持人上

　　09:43——09:50第二个社团上场（第四支社团准备） 暗场，社团下场，主持人上

　　09:51——09:53主持人宣布下一个社团上场，评委打分

　　09:54——10:00第三个社团上场：节目未上报（第五支社团准备）

　　社团退，主持人上

　　10:01——10:03主持人串词第四个社团上场（第六支社团候场），评委打分 10:04——10:12 节目待定

　　社团下场，主持人上场，撤道具

　　10:13——10:15主持人串词第五个社团上场（第七支社团候场），评委打分 按照社团要求准备

　　10:16——10:22 社团表演 社团退场，主持人上

　　10:23——10:25主持人串词第六个社团节目（第八支社团候场），评委打分 10:26——10:31 社团表演

　　10:32——10:34主持人串词第七个社团节目（第九支社团候场），评委打分 10:35——10:42 社团表演

　　10:43——10:45主持人串词第八个社团节目（第十支社团候场），评委打分 10:46——10:51 社团表演

　　10:52——10:56主持人串词，第九个节目（第十一支社团候场），评委打分 10:57——11:02 社团表演

　　11:03——11:05主持人串词，第十个社团节目（第十二支社团候场），评委打分 11:06——11:13 社团表演

　　11:14——11:16 主持人上台，宣读穿插节目，评委打分

　　11:16——11:25.主持人串词，第十一个社团节目（第十三支社团候场）

　　11:26——11:32 节目表演

　　.11:33——11:35.主持人串词，第十二个社团节目，评委打分

　　11:36——11:43.节目表演

　　11:44——11:46.第十三个社团节目

　　11:47——11:54节目表演

　　·评委给最后一个团队打分

　　·统计分数及排名（负责人：李斌）

　　·统计成绩，排出一二三名以及各类单项奖

　　·收拾会场（负责人：朱婷）

　　（2）个人赛

　　·上午赛段

　　9:00会场装饰完成

　　主持人就位

　　选手已经分好号码牌，在选手席等待上场

　　评分人员以及就位，ppt播放人员调试好ppt

　　9:15评委入场，负责摄影人员到场

　　9:25确保选手佩戴号码是否正确

　　9:30比赛正式开始，主持人致开幕词，介绍评委（十分钟）

　　9:40第一个环节：看词句打手语，每个选手五个词两个句子，主持人读选手打，

　　限时两分，评委根据其打对的个数及动作的准确性打分，此轮不淘汰比赛选手；总共是21个人（42分钟）

　　注：在8号选手下场的时候，送上前七名选手的得分，主持人在第9名选手下场时宣读成绩；在15号选手下场的时候，送上8到14名得选手的得分，主持人在第16名选手下场时宣读成绩；在21号选手下场的时候，送上15到21名得选手的得分，主持人宣读成绩

　　10:35 宣布第一个环节的剩余得分情况，进入第二个环节，看手语猜词意，每人三个词两个句子，每人限时2分钟，由邀请的评委或聋哑嘉宾打手语选手猜词义，评委根据其打对的个数及动作的准确性打分，共有21人（42分钟）

　　注：成绩宣读同第一环节相同

　　11:30宣布第二个环节剩余选手得分情况，两轮比赛结束后，选手两轮成绩相加得出总分，分数落后10人淘汰，得分高者进入下一轮

　　上午比赛结束

　　·中午安排：

　　1、负责接待引导人员发放盒饭，引导评委及各社团吃饭

　　2、流程控制者根据晋级社团，删减主持词

　　落实评委、嘉宾名单

　　3、会场布置人员贴嘉宾席及调整评委桌牌

　　·下午比赛流程

　　1:30确保评委、参赛人员及主持人已就位

　　1:40比赛开始第三个环节，选手进行不超过三分钟的才艺展示，形式自拟。评委根据选手表现打分，累积分数落后5人遭淘汰。（30分钟）

　　注：在第三个环节后，需要算出前三个环节的总分数，及前三环节总分的20%

　　2:15节目结束后，将所有的成绩一并送到主持人处，宣读复赛结果

　　个人赛复赛结束，6人进入个人赛决赛。

　　2:25选手就位

　　3:00决赛开始

　　第一环节选手赛前进行抽签决定比赛顺序，大屏幕上会出现该选手的赛题，内容为三组词语，每组含有三个互无关联的词语，选手根据所给词语，分别组成三个符合逻辑、语意通顺的句子并用手语打出。限时2分钟评委根据其打对的个数及动作的准确性，连贯性打分，用时12分钟

　　3:30第二环节大屏幕上会出现四种不同分值的考题，共分为5分题、10分题、15分题和20分题，选手依次分别从四题中任选其中一题进行作答，分值不同难度不同，分值设置与试题难度成正比，即5分题最易，20分题最难（部分超出课程所学范围），选手根据自己的实际情况和知识储备进行选择并回答，答对获得相应分数，答错不得分。限时2分钟评委根据其打对的个数及动作的准确性，连贯性打分，用时12分钟

　　4:00决赛计分方式：两轮决赛结束后，决赛总分数占80%，然后取复赛成绩的20％

　　加入最后的总成绩，算得总分，根据分数高低进行排名，评出一二三等奖。（奖项中若出现平分局面，则进行附加赛，在1分钟时间内用手语即兴表现一下自己想要说的话或心情，评委根据其现场发挥和现场表现力进行打分决出胜负）

　　4:30比赛结束

　　工作人员收拾会场结束

　　接待人员送走校外的社团

　　负责人送走评委

　　5、比赛评分细则

　　个人赛：复赛：评委根据选手的手语准确性（60分）熟练程度（30分）应变、整体形象（10分）分别为两位选手打分，共计100分。评委不保留小数点。

　　决赛：特别注意比赛第二轮中不同分值的题，不同的题要求选手有不同程度的表现。评委根据选手的手语准确性（40分）熟练程度（30分）应变、交流能力（20分）整体形象（10分）分别为两位选手打分，共计100分。评委不保留小数点。

　　本环节考察选手手语的熟练程度

　　团体赛：

　　团体比赛以“放飞梦想”为主题的手语表演，表演形式不限，评委从手语准确性（50分）、主题贴切性、创新性（30分）、舞台表现力（20分）三方面进行打分，共计100分。评委不保留小数点。

　　（三）后期总结阶段

　　1、活动材料整理存档；

　　2、各部门作总结报告；

　　3、整理相关材料，对活动后期的报道、对获奖情况进行公布及展示

　　九、奖项设置

　　个人赛：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

　　团体赛：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

　　团体单项奖：最佳创意奖一名、最具表现奖一名、最佳台风奖一名、最具人气奖一名、团体合作奖三名。

　　十、经费预算

　　1、场地费：1000元

　　2、会场布置：200元

　　3、饮用水：80元

　　4、宣传海报、打印资料：100元

　　共计：1380元

手语策划书11

　　一、活动背景

　　如今物质生活日益富足，沟通交流也越来越便捷，但有一群人却常常为大众所忽略。聋哑人先天缺陷，渴望交流，内心孤寂。他们需要帮助，更需要精神上的交往。绿丝带健心协会本着“从别人的需要中看到自己的责任”的宗旨，牵手红十字志愿服务团，组织本次手语推广活动。

　　二、活动目的'

　　1、让大学生学会一些基本的手语，提高与残疾人正常交往的能力。

　　2、用行动践行爱心，用爱心影响更多人，希望有更多的人来关注我们身边的特殊群体，并真正关爱他们。

　　3、通过本次活动，宣传校园文化，促进大学生的身心健康。

　　三、活动时间：

　　20xx年11月8日（全天）

　　四、活动地点

　　学校南院科技广场

　　五、道具和场地

　　桌椅，音响，展板，电源，电脑，场地申请等。

　　六、具体活动安排：

　　（一）前期安排

　　1、心协成员学习手语，用心感悟其现实意义。以活动准备的手语日常词汇为准，进行2~3次培训和手语歌的练习，时间灵活安排，活动举办之前达到熟练。

　　2、制作海报（3张，宏业、北院、一教大厅各一张），宣传爱心文化，提醒同学们关注聋人群体。

　　3、准备手语书面的日常手语词汇、句子和手语视频资料

　　（二）活动内容

　　1、现场音乐和表演手语歌，活跃气氛。

　　2、现场教授手语：

　　（1）、以活动准备的日常手语词汇和句子为主，不需要教授过多，关键是激发起大家的兴趣，让参与者了解学习手语的意义，从而达到本次活动的宣传目的。

　　（2）、微笑服务，对于前来学习手语的参与者，要用手语给予问候和感谢。

　　3、现场免费给同学们拷贝手语学习资料（海报中要提醒感兴趣的同学自己带着U盘）。

　　4、与参与者讨论学习手语心得，取长补短，互勉共进

　　七、预期效果

　　1、展示手语魅力，宣扬校园文化，用手语传达我们的爱心。

　　2、丰富同学们的校园生活，让同学们初步认识手语群体，让我们所有人伸出一双双温暖的手架起爱的桥梁。

　　八、活动经费预算

　　1、海报3张，15元

　　2、宣传展板，10元

　　3、手语资料打印，15元

　　总计：40元

　　九、商家赞助（试用）

　　1、制作条幅，其冠名权属于公司，内容如“？？公司祝本次手语推广活动圆满成功！”

　　2、在海报和宣传展板上对商家进行冠名。

　　3、商家可提供其他合理的产品宣传方案。

　　十、活动注意事项

　　1、废弃资料和纸屑不要乱丢，保持现场清洁

　　2、注意对本次活动拍照留念。

手语策划书12

　　一、 活动背景

　　手语是打开无声世界大门的钥匙，事走进许多聋哑人朋友的天使。它是一种优雅、独特的方式，将我们心中所思所想的表达出来。手语是一门艺术，在手指跳动的舞蹈是多么震撼人心;与聋哑人心灵的交流是多么令人心醉！手语让爱在无声中传递，让爱在指尖升华，让梦在无声中绽放！

　　二、 活动目标

　　为了增强同学们对手语的了解和光注无声世界的朋友们，让爱无声地在校园中传递，同时通过活动让更多的同学了解、学习手语，推广手语，并且增强大家对彼此的认识和了解。

　　三、 活动宣传

　　1、 在学生饭堂门口张贴宣海报。

　　2、 在网络上进行相关的宣传介绍。

　　四、 活动时间

　　20xx年11月18日

　　五、 活动地点

　　教学楼

　　六、 活动流程

　　1、 各个部门进行小组讨论，明确自己的.职责和任务。

　　2、 组织排演手语话剧和手语舞。

　　3、 申请场地。

　　4、 购买所需的物品。（详细见下面第点）

　　5、 布置场活动地。

　　七、 活动内容

　　1、 主持人介绍活动主题，之后介绍到场嘉宾。

　　2、 通过PPT和视频让老会员们温故手语协会的历史和成就，让新会员更近一步了解手语协会。

　　3、 利用“拷贝不走样”游戏带动全场的气氛。

　　（游戏规则：请出两组同学同时进行; 每组八人拍成一列;第1个人和第2个人面对面；第3个人到第8个都背对着第2个人；第1个人把手语传给第2个人；其余的人不许偷看，违规着视失败；最后由最后一个人说出手语所表达的意思，准确度高者胜利，并获得奖品。）

　　4、 手语话剧表演。

　　5、 利用“手语与速度”游戏加强大家对手语的认知并学习手语。

　　（游戏规则：每组8人；用手语表达出十样物品；让他们一一对应；又快又准确的小组胜利并获得奖品。

　　6、 大合唱《最好的未来》。

　　7、 手语舞表演《爱因为在心中》。

　　8、 手语协会负责人讲话。

　　9、 支持人结束本次活动。

　　八、 经费预算

　　总共250元整

　　① 装饰品：30元 ② 道具：20元③食品： 50元 ④ 奖品：150元

　　九、 指导老师

　　李志强老师

　　十、 主办单位

　　广东农工商职业技术学院手语协会

　　20xx年10月20日

手语策划书13

　　【活动主题】

　　“感悟心灵 用心沟通”

　　【活动时间】

　　20xx年5月22日上午9：00—11:30

　　【举办单位】机电工程学院学生管理委员会

　　【协办单位】机电工程学院学生管理委员会各部门

　　大学生的心理健康状况日益受到全社会的关注，为宣传大学生心理健康知识，增强大学生对心理健康重要性的认识，提高大学生心理自助的能力，培养良好的校园心理氛围，在全国第十三个“5.25大学生心理健康日”来临之际，我院学管会“启菲源”将举行以“感悟心灵，用心沟通”为主题的大学生心理健康教育系列活动。

　　【活动背景】

　　五月，一个特殊的季节，由春天向夏天的过渡，正象征着学生从幼稚走向成熟。在这样美好的季节，正是我们营造积极向上、健康活泼的生活氛围，展现我院大学生的良好精神风貌的好时机，五月是心理健康活动月，心理健康成长是人健康成长的重要部分。去年五月份我院的手语操汇演取得了良好的效果，为进一步调动大家关注心理健康的积极性，我院特举办首届“手语操”大赛。

　　【活动目的】

　　此次活动的举办，将提高大家对于心理健康的认识程度，一方面学习手语的有关知识，另一方面起到了推广带动作用，缓解同学们的学习压力。让我们共同营造一个良好的生活和学习环境，用阳光积极的心态去面对人生。

　　【活动地点】

　　学生公寓下

　　【参赛对象】

　　机电工程学院20xx级全体学生

　　【活动宣传】

　　对xx级各班班长召开会议，宣布活动相关各项事宜，商讨具体实施细节，并视具体情况对活动工作作出适当调节；各班生活委员及心理联络员负责日常与启菲源联系；利用宣传板、电子屏、条幅、高校通和中北专刊等媒体进行全方位宣传，使得活动的影响扩大，向全校学生及老师展现我院大学生良好的精神风貌。

　　【工作安排】

　　评分组：由学生科老师组成，负责对各班的比赛表现进行评分； 计分组：由启菲源、办公室成员组成，对各项分数进行统计； 文艺节目及音响设备：由宿管部负责，并配备专门调试人员，负责活动现场的音乐播放及文艺节目的安排；

　　主持人：由外联宣传部派遣一男一女两名主持人，负责会场的主持工作；

　　会场秩序：由年级处负责，对各班的'入场和出场进行安排，维护比赛场地秩序，负责通知各班级准备及上场表演;

　　礼仪组：派遣四名礼仪负责嘉宾老师的接待及服务工作；

　　后勤组：由启菲源和基金办负责奖品、奖状及所有活动用品的购置、管理及发放，并留有应急处置人员，比如设备损坏等紧急情况；

　　宣传组：由外联宣传部负责对活动的宣传报道，扩大影响力； 嘉宾为学生处领导老师及各学院心理辅导站主管老师，由我院启菲源邀请。

　　【活动流程】

　　一、赛前准备阶段：

　　1赛前一个月，通知各班负责人比赛要求（参见附件《手语操比赛要求》），以班级为单位自选手语操曲目，时间不超过六分钟。各班生活委员定期向启菲源汇报排练情况；

　　2赛前一周，对参赛班级进行抽签来安排入场顺序，并开始进行活动的宣传及活动流程的最后审核阶段，以及对各班级的排练情况考核，为各项工作的实施进行周密模拟与审核；

　　3赛前一天，召开工作会议，召集所有工作人员、各班负责人，将分工再一次明确一下，对第二天的工作及注意事项进行模拟，以便活动的顺利进行；

　　4活动当天，由启菲源部成员及相关部门成员提前两个小时负责场地的清理及会场的布置工作，并对参赛班级进行秩序管理工作，由宿管部负责设备的安装调试工作，礼仪负责迎接嘉宾的到场及引导入场；

　　二、赛事进行阶段：

　　1主持人介绍到场嘉宾，由副书记致本活动开幕词并宣布比赛开始；

　　2由主持人对本次比手语操比赛流程及目的进行简短的介绍，并宣布机电工程学院首届“手语操”比赛现在正式开始；

　　3、由主持人宣读本次比赛的细则，及相关注意事项 。

　　4、赛正式开始，在工作人员的指引下，各班按照抽签的入场先后顺序依次表演，由各专业领操员带领班级由指定入口进入比赛场地，进行简短的精彩亮相及班级自我介绍，然后进行体操表演，汇演结束后由领操员带领班级从指定出口退出场地。 一个专业表演的同时，另外两个专业做好准备。

　5、每次打完分后有统计组收集评委打分，做好班级的分数统计。

　　6、最后一组上场前应准备好颁发的奖品以备用，同时以最快的效率将班级的名次统计出来。

　　7、赛后颁奖仪式：全部班级汇演完毕之后，首先颁发一、二、三等奖，其次是优秀组织奖和优秀领操。同时安排好相应的老师为获奖班级颁发证书及奖品。

　　8、由学生科科长张丽花老师宣布“手语操”比赛现在圆满完成。 <九>主持人宣布本次“手语操”大赛结束。请到会老师与工作人员及获奖班级领操员合影留念。其他观众有序退场。

　　三、赛后结束阶段：

　　1、欢送嘉宾退场。

　2、各班领操员组织队伍在工作人员的引导下有秩序的退出会场。

　3、安排相应的工作人员对会场进行清理，确保各项工作圆满结束之后方可退场。

　　【比赛要求】

　　1.比赛必须本着公平、公正、公开的原则，不徇私、不偏袒，从各方面认真打分。

　　2.比赛组织者和参与者要互相配合、互相体谅、互相支持，以保证比赛的顺利进行。

　　3.比赛组织者要认真细心地做好自己的本职工作，主动帮其他人员完成各项工作。

　　4.比赛参与者要认真的对待这项比赛，把班级荣誉感放在首位。

　　5.比赛中有任何突发事件，不要擅自行事，应请示相关负责人。

　　【评分细则】

　　为了确保大赛公平、公正、公开的顺利进行，本次比赛采用满分100分进行评判，去掉评委的最高分和最低分，取余下分数的平均值为该班级最后得分。

　　1.动作标准：手语操动作规范整齐，能跟上音乐节拍、流畅。（30分）

　　2.精神面貌:手语表演感情到位，能较好的表现出歌曲的情趣和意境，能调动现场观众的气氛。（20分）

　　3.队形：队列整齐、服装统一。（30分）

　　4.人数：人数符合参赛要求，出勤率。（20分）

　　【应急措施】

　　天气原因：若因天气原因（下雨，路面积水）导致比赛无法进行，则由活动组织部门启菲源及时通知各班以及邀请的嘉宾比赛择日重新进行。

　　比赛前停电：比赛推迟直至1小时后，若情况仍未好转则由主持人宣布比赛改天举行。

　　比赛中停电、设备出现故障：比赛暂停，马上切换至节目部分，若节目结束后还未来电或故障未排除，则由主持人宣布比赛改天举行。比赛中突然下雨则比赛中断，未表演的专业择日进行。

　　停电期间，启菲源及学生管理委员会各部门成员负责维持秩序、设备的看管并适时的与领导沟通。

　　【奖项设置】

　　为调动大家的积极性，提高比赛的整体水平，本次比赛将为表现出色的班级颁发证书及相应的奖品，并且将获得相应的创新实践学分。

　　一等奖：1名

　　二等奖：2名

　　三等奖：3名

　　优秀组织奖：7名

　　个人奖：优秀联络员及优秀个人：10名

　　优秀领操员：9名

　　【后勤购置物品】

　　会场准备：桌椅、座签 、桌布

　　饮用水：两桶桶装水、两箱矿泉水

　　条幅：两条

　　奖励：奖状：团体奖状十三张、个人奖状十九张

　　奖品：篮球一个、足球两个、羽毛球拍三个、高级水杯九个

　　【备注】

　　特殊情况以现场负责人处置为主 奖品等如有变动以变动后为准。

手语策划书14

　　一、活动背景：

　　协会定期开展了一系列手语活动，取得了圆满成功，并在近期邀请聋哑学校老师为社员讲手语课，使社员学会了基本手语，同时社团一直以传承爱、传播爱为宗旨，于是组织了本次“手拉手，共普无声乐章”活动。

　　二、目的及意义：

　　1、给聋哑儿童带来快乐，丰富他们的生活，使他们生活更加丰富多彩;

　　2、给会员一次锻炼的机会，让我们更多了解社会，学会更好与人交流;

　　3、传递爱心，让更多的人了解残疾儿童并关心他们，让更多的'人奉献一份爱心。

　　三、活动时间：

　　XX年xx月xx日14:30至18:00

　　四、活动地点：

　　XX学校

　　五、参加人员及人数：

　　手语协会会员(40人)

　　XX学院XX级学生分会社团实践部

　　XX学校在校师生(人数不计)

　　六.活动流程：

　　(一)、前期准备：

　　1、与聋哑学校取得联系，并申请活动;

　　2、组策部写好活动策划书;

　　3、宣传部画好宣传板以及宣传海报，并在活动开始前三天将其展出，以加强活动的宣传力度;

　　4、办公室向会员们发出通知，并筛选统计参加人员;

　　5、财务部申请活动经费，买好所需物品;

　　6、文艺部排练手语节目;

　　7、联系租车，并计算费用。

　　(二)、活动过程：

　　1、活动人员下午2:00在中和广场集合，统计到场人数，做好分组;

　　2、手语课旁听：

　　到达学校后，首先听手语老师讲一节手语课，时间大约五十分钟。

　　3、文艺部演出：

　　文艺部为同学们表演手语节目，并进行互动交流，时间大约三十分钟。

　　4、篮球友谊赛：

　　组织男生与年龄较大的聋哑儿童进行篮球活动，时间大约四十分钟。

　　5、爱心卡片赠送：

　　将社员前期制作的爱心卡片赠送给聋哑学校的同学们，送上社员的祝福。

　　6、结束活动，集体拍照留念，清点参与人数，大家集合回学校。

　　(三)、后期工作

　　1、办公室写好活动内容和活动总结，并上交存档。

　　2、各部室交流活动心得和活动经验。

　　3、宣传部将相关资料整理，加强后期宣传。

　　4、将照片洗出并整理。

　　七、预期效果：

　　通过此次活动，希望可以使聋哑儿童感受到社会的关爱，快乐地成长，另外丰富大学生的课余生活，并扩大我校手语协会以及学分会在学校及社会中的影响力。

　　八、经费预算：

　　1、打印照片10元

　　2、租车费用元

　　九、注意事项

　　1、与聋哑儿童交流时要有耐心，讲究方法，尊重老师及同学。

　　2、上手语课时认真听讲，不要破坏课堂秩序.。

　　3、活动时充分考虑他们的能力，做到适可而止，注意安全。

　　十、活动负责人及联系方式

　　手语协会会长：xxx

　　联系电话：

手语策划书15

　　一、大赛主题：

　　携手共进，舞动手语

　　二、大赛时间：四月

　　初赛：四月八号

　　决赛：四月二十二号

　　下午14:30-17:00

　　三、大赛地点：

　　初赛：海珠校区教学楼

　　决赛：海珠校区田家炳三楼

　　四、大赛流程：

　　1、初赛：手语歌表演+笔试（从参赛队伍中选出最优秀的一只队伍）

　　2、决赛：1—2分钟的团队特色介绍+5分钟的主题表演+手语大比拼

　　五、大赛注意事项

　　1、为了让更多对手语感兴趣的同学，认识手语了解手语，并有一个展示自己的平台，故我协特此举办广东第二师范学院首届手语DIY大赛。

　　2、为了确保比赛的公平公正，比赛过程中团队介绍不得超过2分钟、手语主题表演时间不得超过5分钟（超时将会作适当的扣分）团队介绍中剩下30秒和主题表演剩下一分钟时将由工作人员举牌示意，时间到也由工作人员举牌示意。

　　3、本次比赛分为3个环节，第一环节是1-2分钟的团队介绍（10%），第二环节是5分钟的主题表演（50%），第三环节是手语大比拼（40%）

　　注：（第一二环节的分数由评委评，第三环节答题的正确率为准）比赛结果以各团队最终总分分准，依分数从高到低设为一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

　　4、第三环节分为两轮进行，第一轮是抢答题（选择与判断）：第二轮是手语译中文=1:3

　　5、比赛的的题目形式多样。主要考察参赛者对聋人群体和手语的了解和关注。手语方面的主要会从手语资料以及培训的PPT里面出题，也需要大家自行去了解聋人朋友这个群体，可通过“聋人在线”网站等途径。

　　6、决赛每支队伍自行选出两名队员参加第三环节。参加第三环节的.队员可参加也可不参加前面两个环节的表演，即每个队员至少要参加一个项目，有特殊原因除外。

　　7、决赛一共有6支队伍，，包括邀请的3支校外手语组织的队伍和花都校区派出的1支队伍，海珠校区2支优胜队伍。

　　8、因为时间比较仓促，大家在四月份的时候就可以开始准备决赛了，决赛的团队介绍和主题表演可事先准备了。

　　9、手语大比拼环节比较残忍，所以还请大家做好手语方面的功课，在比赛中更出色的答题。

　　10、第二环节的主题表演要结合第一环节的团队介绍的主题为准，切忌跑题。

　　11、关于决赛的具体环节，将在初赛之后开答疑会对晋级决赛的队伍进行更加详细的说明和解答。

　　12、比赛结果将在第一时间公布在微博、博客上，初赛晋级的队伍也会以信息或者电话的方式告知大家。

　　14、本次大赛，我协将秉承公平公正公开的原则进行大赛，本次手语DIY大赛最终解释权归广东第二师范学院手语协会手语DIY大赛筹委组所有。另外，为更好的举办本次大赛，我协希望社联能派一定数量的人员协助完成本次大赛的各项工作。

　　六、队长须知

　　1、请各位队长加入我们的咨询群，以及记下我们E-mail的账号和密码。

　　2、我们会将大赛的各项通知、手语资料、成绩公布都放在咨询群群共享以及E-mail、和微博上面，请各队长多加留意。

　　3、大赛的各项信息（包括电话通知、短信通知、邮件通知）传达给同队队员，短信通知由贵队的队长发布；

　　4、组织所在队伍参加比赛（包括手语歌排练、手语知识学习等），负责队内人员安排协调和对外沟通。

　　七、比赛流程：

　　1、主持人开场白、领导讲话、扬梦之风即兴表演

　　2、比赛第一环节、第二环节

　　3、舞蹈协会表演节目

　　4、比赛第三环节

　　5、武术表演

　　6、颁奖仪式

　　7、合影留念

　　八、经费预算1200块

　　场地申请300，场地布置、水200、海报宣传、比赛宣传单、邀请函的制作、笔、纸、比赛节目单共300、奖状（证书）6张、纪念品（获奖团队每人一份）共200、表演服装以及主持人服装共200、

　　主办方：广东第二师范学院社团联合会

　　广东第二师范学院手语协会

　　承办方：广东第二师范学院舞蹈协会

　　广东第二师范学院武术协会

【手语策划书】相关文章：

手语策划书14篇04-16

手语协会活动策划书04-01

自学手语怎么学05-27

手语翻译专业就业前景06-11

六一策划书04-03

文娱策划书04-02

面试策划书04-14

epc策划书04-08

饮食策划书04-08