广播站栏目策划书

广播站栏目策划书

　　不经意间，一段时间的工作已经结束了，迎接我们的将是新的工作目标，此时需要提前做好策划书了。策划书怎么写才更有新意呢？以下是小编为大家收集的广播站栏目策划书，希望对大家有所帮助。

广播站栏目策划书1

　　一、指导思想

　　校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务、为学校宣传的宗旨。

　　主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供

　　展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。

　　二、站名"金色浪花"校园广播

　　三、机构设置

　　广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。

　　1、站长（学生自荐，学校选拔）：

　　全面负责广播站的日常事务。

　　日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。

　　2、编辑（各班推荐或学生自荐，择优录取5名）：

　　负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补。

　　3、播音员（全校招聘，面试考核，择优录取10名）：

　　负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。

　　4、各班选通讯员一名，负责稿件的收发、整理工作。广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常行为，以良好的精神面貌面向全校师生。

　　5、指导老师：王军展周玲

　　四、工作时间

　　周一至周五8：15——8：35，12：40 ——13：10

　　17：30—— 17：50播出节目

　　五、主要栏目

　　周一：8：15——8：35《校园采风》：报道校园新闻，捕捉学校里发生的好人好事，通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。

　　12：40 ——13：10清新欢娱的音乐、轻松快乐任你来逛《娱乐情报站》！每周一的娱乐大餐会让你不自觉地陶醉其中儿无法自拔哦！

　　17：30—— 17：50 《文苑漫步》：为您送去最新最棒的文坛动态，朗诵名家名篇及哲理故事。

　　周二：8：15——8：35《生活宝典》：生活小窍门、安全和健康知识的普及。

　　12：40 ——13：10《特色英语》，英语谚语，学生佳作和学习英语的方法，从中体会英语的乐趣。（双语播音）

　　17：30—— 17：50《青春有约》：你说你一生中能有新的梦想，在单纯的岁月中有着单纯的盼望；我说我一辈子能有一颗满足的心，在安定的岁月中有着寻常的成长……请在天空布满夕阳的旁晚，聆听我们自己的故事！

　　周三：8：15——8：35《新闻点击》，为你播报最新时政消息、让你了解重大新闻事件、请您品评世界政坛动态。

　　12：40 ——13：10《心灵驿站》解答学生在生活和学习中遇到的一些思想上、心理上、情感上的问题，进行心理辅导。

　　17：30—— 17：50《轻松一刻》：播放轻音乐，幽默风趣的故事小品、相声片段。

　　周四：8：15——8：35《体坛快报》，了解最新体育动态，评说赛场激烈拼杀。

　　12：40 ——13：10《真情相邀》邀请老师，有特长的.同学利用现场采访的方式，向大家介绍学习，生活等各方面的经验和方法。

　　17：30—— 17：50《百味情怀》，体味人间百态，会带给你心灵深处的感动！把这份感动记录下来，细细回味其中的爱的味道。（学生自己的或搜集的感人的习作）

　　周五：8：15——8：35《古诗词欣赏》配音朗诵

　　12：40 ——13：10《校园点歌台》也许你想对你身边的朋友说些什么；也许你想给尊敬的老师送点什么……那么请不要犹豫，点一首歌、发一份祝福说不定你会得到一份意外的收获！

　　六、关于稿件

　　（一）稿件来源

　　1、投稿面向全体同学。

　　2、各班通讯员负责收集本班的稿件并交给广播站编辑部以便进行编辑整理。

　　3、稿件不足时由编辑部成员自行撰写或收集，保证播音工作正常进行。

　　（二）投稿要求

　　1、投稿一律用稿纸，字迹工整，不能有涂抹。

　　2、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习、生活紧密结合。可参照广播站栏目编撰。

　　3、在稿纸第一行上写上班级、姓名。

　　4、稿件递交时间：每天中午午休前各班通讯员将所收集的稿件交到广播站。

　　七、注意事项

　　1、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲，形成校园特色。

　　2、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。

　　3、固定时间开展工作，播音员若无法正常播音，需向站长提前报告及请假。

　　4、播音稿在播出前一天必须交指导老师。

　　5、每天播音完毕，当值编辑、播音员要做好记录。

　　八、奖惩制度

　　1、每月评出最受欢迎的栏目，期末评选出优秀编辑、播音员，并给予适当奖励。工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪，经开会商讨后，可予以替换。

　　2、投稿并采用的班级，给予加分奖励。以班级为单位，每周投稿并采用数量的前三名班级，在量化评比加分中加3——1分。

　　3、每周投稿数与稿件采用数将在下周一通报表扬，对优秀投稿学生在学期末将给予表彰，投稿最多的班级期末颁发"最佳投稿班级奖"，并给与物质奖励。

　　九、其他

　　1、在每天下午的栏目最后播放天气预报

　　2、栏目可根据学生意见定期更换，以求节目更丰富，更受大家欢迎！

X县z乡初中

　　20xx年*月*日

广播站栏目策划书2

　　一、午间节目安排：

　　周一午间14：10—14：20 《音乐时间》

　　(设置有钢琴之恋海外金曲中国民歌流行经典等主题，以纯音乐的形式出现，伴有少量解说)

　　周二….周四午间14：10—14：20 《英语听听》

　　(英语听力训练，适当播放少量英语歌曲、小故事，以播放磁带等为主，不出现主持人)

　　指导老师：

　　二、下午节目安排：

　　(下午17：05—17：40)

　　周一《英语新风尚》

　　设置有Say you say me、英语新闻、英语短剧、英语碰碰车、英文歌曲等主题版块，以全英文主持方式呈现

　　指导老师：

　　学生：

　　周二《文学百草园》

　　设置有名家名篇、校园文学、新书推荐、文丛漫步、散文咖啡屋、名著导读等主题版块，辅以轻音乐，轻松明朗的基调呈现

　　指导老师：

　　学生：

　　周三《成长风景线》

　　设置有成长宣言、超级访问、心灵驿站、成长故事、学海拾零、校园论坛等主题版块，在超级访问中介绍我校各个班集体、校园明星、学校活动等;心灵驿站从心理健康角度进行策划，将与心理健康教育中心合作;校园论坛选择校园主题，邀请学生参与节目;成长宣言以成长中的烦恼、格言为主;成长故事，通过介绍名人名家的成长故事成长经历，让学生收获感悟，阳光下健康成长。本档节目要求注重自然，明快、活泼，注重节目交流，反映成长心声，记录成长风景。

　　指导老师：

　　学生：宣传片花：反映成长心声，诠释成长的我，展现成长风采，记录成长风景，

　　我们的`精彩，我们的成长风景线，(我的成长我做主)

　　周四《阳光快乐吧》

　　设置有青春麦克风、阳光剧场、音乐进行时、轻松节拍、妙趣声音秀等主题版块，在青春麦克风中将邀请喜爱歌唱的同学激情献唱，阳光剧场将播出由学生自己录制的广播剧，音乐进行时里将带领同学们走进音乐的海洋，轻松节拍以播放广为喜爱的相声小品为主，妙趣声音秀里你尽可大秀声音、大讲笑话等，本档节目定位轻松休闲，却不乏品位，主持风格明亮、快乐、有亲近感

　　指导老师：

　　学生：

　　三、每天固定栏目：

　　1、新闻快捷键

　　设置有校园新闻国际时政焦点关注体育看台现在读报校园论坛等主题，每天播出，固定5分钟。

　　指导老师：

　　宣传用语：我们所喜欢的，你所关注的，尽在《新闻快捷键》;

　　让信息更及时，让新闻更好听;是《新闻快捷键》永远不变的追求。

　　2、非常点播站

　　天天点歌，快乐成长，点播心情，传递心声，温暖的祝福连接你我他。每天固定5分钟。

　　一、点歌方式：1、编辑推荐，2学生自主选择

　　二、鼓励老师点歌

　　三、每周一课间操时公布点歌单。

广播站栏目策划书3

　　一、招新目的

　　为了保证广播站有新鲜的血液注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展工作，实现广播站的新老交替，培养和壮广播站的队伍，保证广播站工作的连续性。同时，也誓励中学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美“全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学校、服务同学。

　　二、组织单位

　　院团宣传部、广播站主办

　　三、招新细则

　　（一）招新对象

　　20xx届新生，男女不限

　　（二）招新要求

　　1、普通话流利。

　　2、自觉遵守金海学校广播站各项规章制度。

　　3、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。

　　（三）招新人数

　　计招收1525人。

　　（四）招新形式

　　在招新时间内，申请人在指定地点进行登记报名。选定合适地点组织面试，合格后经招新小组成员批准方可进入广播站工作。

　　（五）招新时间及地点

　　1、报名时间：10月7日10月12日

　　2、面试时间：10月16日12：3013：30（教学楼6楼教室）

　　四、招新流程

　　（一）前期宣传

　　具体流程

　　（1）利用广播的形式告知招新的信息。

　　（2）利用宣传板和宣传单的形式告知申请人招新信息。

　　（二）报名阶段

　　1、具体流程报名部分（7号12号）

　　（1）报名登记由各班宣传员负责。

　　（2）应聘者可以在各报名点就自己关心的一些问题，比如广播站具体运作，广播站的.部门设置，广播站工作人员的要求等问题给予解答。（主要为女生负责）

　　（3）各班统计人员名单至团广播站。

　　（三）面试阶段

　　（1）报名期间就告知各选手初赛时间和地址。

　　（2）可提前根据报名学生人数排好顺序，进行面试。

　　要求：

　　1、报名学生按号分别进行简单自我介绍（1分钟）。

　　2、播报自己准备的新闻稿件（不超过两分钟）。

　　3、回答考官提出的问题。

　　（3）期间考官进行打分（晋级与否）｛记录会后两天内商榷统计并整理。｝

　　（4）考官进行适当的点评。

　　（5）两天后公布晋级名单

　　6、校园广播站招新策划书

　　为了保证广播站有新鲜的血液注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展工作，培养和壮广播站的队伍，保证广播站工作的连续性。同时，也誓励学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，多投入学校各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美”全面发展，以及培养自己的服务精神，服务同学、服务学校。

广播站栏目策划书4

　　一 栏目名称:

　　<<国学早间>>

　　二 播出时间:

　　周三早晨7:00~7:30

　　三 栏目可行性分析:

　　我认为现在设置一档早间关于国学的栏目是十分必要的因为自从升入学.很多专业都取消了语文这门课,国学的一些东西被很多人给遗忘了.所以在播音中给家传授一些国学的`知识,使我铭家的国学这一国粹以及精髓能够得以传承.并且我们的听众都是学生,国学的知识只要稍作讲解,听众就会非常的明白与清楚.让人们在轻松的早间配合着音乐.听到国学的知识.在轻松中掌握知识.一举两得.

　　四 指导思想:

　　倡导健康生活.提升自身气质,让同学们做一个了解中国文化的人,我们将这些信息汇总,取其精华,呈现给广观众.

　　五 风格定位:

　　轻松中又不失严肃,严肃中又不失幽默.

　　六 形式:

　　创新 休闲 布局一格

　　七 片花：

　　八 节目内容：国学，一国所固有之学术也。国学和文学数学的意思不同，并非竖家之学或者治国之学。一般来说，国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学是中国传统文化与学术，也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等。国学以学科分，应分为哲学、史学、学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流；以思想分，应分为先秦诸子、儒道释三家等，国学以《四库全书》分，应分为经、史、子、集四部，以国学师章太炎《国学讲演录》所分，则分为小学、经学、史学、诸子和文学。所以每一期我们会介绍一些关于国学的常识。还有书中比较修身养性的东西。或者解读一些古文或者是诗词。使得中国的国学文化得到传承和发展。是我国自己的文化源远流长。

　　九 节目流程：

　　1.首先放开头歌曲（三分钟）

　　2.主持人开始介绍自己，播送天气预报（一分钟）

　　3.开始播放本节目片花。（一分钟）

　　4.播放新闻简讯和校园新闻（概十分钟左右）

　　5.接下来介绍一些关于国学的一些常识。（概十四分钟左右）

　　6.最后结尾。并且在播报天气预报。（一分钟）

广播站栏目策划书5

　　栏目宗旨：

　　心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的倾诉，每一段倾诉都是生活的感召，我们用文字书写人生，用文字记载青春。在这里，会将你的精彩纷呈大众，会将你的快乐传递大家，校园广播，墨彩流韵，是心灵慰藉的港湾，为你的心灵撑起一把伞。

　　前期准备：1，约稿：面向全校师生或广播站编辑，征集唯美散文，诗歌，音乐评论，影视评论及各种杂文（本周之前的人事介绍或感悟）2，整理：将收集的音乐材料，电影材料，文字材料等进行系统整理，剪辑并编排顺序。3，试音：可以将整理好的材料按照之前编排的顺序进行简单试音，初步寻找播放感觉。4，修改：在试音结束之后，对不满意或者不顺畅的地方进行修改，力求完美。5，计时：每一季控制在五分钟左右，一期节目大约三十分钟。

　　正式播音：

　　第一季：蓦然回首————当我们踩过时间的车轮，跨过脚下流过的生命之河，是否会回头看看，那些曾经熟悉现在却又趋于陌生的风景。注：谈谈过去的人或事，让我们一起回味一下曾经的味道。

　　第二季：随园诗话————假如时间是一把折扇，我愿永远撑开着它。假如生命是一束昙花，我愿永远活在午夜。假如你是一位诗人，你是否愿意，用心去发现世界。注：朗诵一首诗歌，简单介绍一下作者，揣摩一下作者的写作心境，让听众感悟到世界是细小的。（附背景音乐，淡淡的一点感觉。）

　　第三季：影乐激情————用音乐舞蹈人生，用影视炫动激情，用音乐的节奏体验生活，用影视的角度发现快乐。一首歌，唱出一段心声，一部电影，演出一段人生。注：介绍一首歌或一部电影，谈谈歌词旋律，说说演员剧情，体味它们所揭示的哲思，探讨自己的所得所想。

　　第四季：书香文苑————捧一本书，沏一杯茶，安静的`坐在阳光下，那是一种意境，一种读者与作者交流的过程，感受作者的内心世界，细雨漫过心田，蒙蒙的感觉，洗涤心灵，洗涤精神。注：介绍一本书，介绍一下的作者及写作背景，短短的读一段，让听众感受一下，那种心与心的交流。（阅读时附背景音乐，淡淡一点的感觉。）

　　第五季：断桥残雪————静心沉石，当流水淌过心间，留下一道道歪歪斜斜的流纹，刻在心上，让我们知道生命的轨迹在于浅浅的跃动。注：朗诵一篇散文，可以引起听众共鸣的文章，不用太长，三五百字即可，附以背景音乐，以轻音乐，钢琴曲，小提琴曲为佳。

　　第六季：节目回顾————花开花落，云卷云舒，都有一个回环往复的过程，正如春夏秋冬，四季顺序播放一般，冬天来临，春天还会远吗？本期节目终结于欢乐必将以欢乐重启，让我们期待下一期，墨彩流韵，相约周三。注：用一段简短的文字语言总结本期节目，选择性的邀请听众一起参与撰稿，或者提出意见建议，共同促进节目质量的提高。

　　后期整理：1，将节目视频或录音发表在校园网上，可以让节目播放时未能听到的学生教师再听，并且开通论坛，与听众交流。2，根据听众的反馈，对未来的节目制作提出修改规划。3，总结本期节目的出彩之处，对优秀的播音或编辑及其他工作人员提出表扬，鼓励其出精品节目。

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